Bài giảng Giao an HKII tin 10 tron bo

bµi so¹n TIN H ä C 10 Ngày soạn CHƯƠNG II: SOẠN THẢO VĂN BẢN Tiết: 37, 38 § 14. KHÁI NIỆM VỀ SOẠN THẢO VĂN BẢN I. MỤC TIÊU (Tiết 37) 1. Kiến thức: - Biết các chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản, các khái niệm liên quan đến việc trình bày văn bản (VB). - Biết các đơn vị xử lý trong văn bản (Ký tự, từ, câu, dòng, đoạn, trang) - Biết các vấn đề liên quan đến soạn thảo văn bản tiếng Việt. 2. Kỹ năng: - Hiểu một số quy ước trong soạn thảo văn bản. 3. Thái độ: - Cẩn thận, ham học hỏi, có tin thần tương trợ bạn, làm việc trong nhóm. II. PHƯƠNG PHÁP - Thuyết trình, phân tích, giảng giải III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Chuẩn bị của Giáo viên: SGK, Giáo án, tham khảo SGV. 2. Chuẩn bị của Học sinh: Vở ghi chép, Xem trước SGK IV. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Ổn định tổ chức: 2. Bài cũ: Không. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Các chức năng chung của hệ soạn thảo VB ? Em biết gì vê một số công việc liên quan đến soạn thảo văn bản? - Khái niệm: Hệ soạn thảo văn bản là 1 phần mềm ứng dụng cho phép thực hiện các thao tác liên quan đến công việc soạn thảo văn bản: gõ(nhập) văn bản, sửa đổi, trình bày, lưu trữ và in văn bản. ? Em biết gì về soạn thảo văn bản trên máy tính? a, Nhập và lưu trữ văn bản: ?Hệ soạn thảo văn bản cho phép chúng ta làm gì? - Nhập văn bản nhanh chóng mà chưa cần quan tâm đến việc trình bày văn bản. - Trong khi gõ hệ soan thảo tự động xuống dòng khi hết dòng. - Có thể lưu trữ lại để tiếp tục hoàn thiện lần sau dùng lại hoặc in ra giấy. b, Sửa đổi văn bản: ? Trong khi soạn thảo văn bản trên giấy ta thường có các thao tác sửa đổi nào? - HS nghiên cứu SGK và trả lời. HS nghe giảng, ghi chép bài - Học sinh trả lời câu hỏi. Học sinh ghi chép, nghe giảng. - Học sinh trả lời câu hỏi. Trêng THPT Th¹ch Thµnh 4 Gi¸o viªn so¹n: L¬ng Ngäc Hoµng 1 bµi so¹n TIN H ä C 10  - Sửa ký tự: xóa, chèn thêm hoặc thay thế ký tự, từ hay cụm từ nào đó - Sửa đổi cấu trúc văn bản: xóa, sao chép, di chuyển, chèn thêm một đoạn văn bản hay hình ảnh đã có sẵn. c, Trình bày văn bản: ? Việc trình bày văn bản, hệ soạn thảo văn bản cung cấp những khả năng nào?  - Khả năng định dạng ký tự: + Phông chữ (Font): + Cỡ chữ (Size) + Kiểu chữ (Font Style) + Màu sắc chữ (Font Color) + Vị trí tương đối so với dòng kẻ: cao hơn, thấp hơn. + Khoảng cách giữa các ký tự trong một dòng, một từ hay giữa các từ trong một hàng - Khả năng định dạng đoạn văn bản: + Vị trí lề trái, phải + Căn lề (trái, phải, giữa, đều 2 bên) + Dòng đầu tiên: thụt vào hoặc nhô ra so với cả đoạn văn bản. + Khoảng cách đến các đoạn văn bản trước, sau + Khoảng cách các dòng trong cùng một đoạn - Khả năng định dạng trang in: + Lề trên, dưới, trái, phải của trang + Hướng giấy(đứng, ngang) + Tiêu đề trên(đầu trang), tiêu đề dưới(cuối trang) d, Một số chức năng khác ? Những chức năng khác của hệ soạn thảo văn bản trên máy tính khác so với cách soạn thảo truyền thống như thế nào?  - Tìm kiếm và thay thế - Cho phép gõ tắt hoặc tự động sửa lỗi khi gõ sai - Tạo bảng và tính toán, sắp xếp dữ liệu trong bảng - Tạo mục lục, chú thích, tham chiếu tự động - Chia văn bản thành các phần với các cách trình bày khác nhau - Tự động đánh số trang, phân biệt trang chẵn trang lẻ. - Chèn ký tự đặc biệt, hình ảnh vào văn bản - Kiểm tra chính tả, ngữ pháp, tìm từ đồng nghĩa Học sinh ghi chép HS trả lời câu hỏi. HS nghe giảng và ghi chép. HS nghe giảng, ghi chép bài HS trả lời câu hỏi. HS nghe giảng, ghi chép bài 4. Củng cố - Nhắc lại những chức năng của hệ soạn thảo văn bản 5. Bài tập về nhà - Học bài cũ và đọc tiếp phần còn lại. Trêng THPT Th¹ch Thµnh 4 Gi¸o viªn so¹n: L¬ng Ngäc Hoµng 2 bµi so¹n TIN H ä C 10 Rút kinh nghiệm bài giảng . . . . . DuyÖt cña TTCM DuyÖt cña BGH Ngày soạn Tiết:37,38 § 14. KHÁI NIỆM VỀ SOẠN THẢO VĂN BẢN I. MỤC TIÊU (Tiết 38) 1. Kiến thức: - Biết các chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản, các khái niệm liên quan đến việc trình bày văn bản. - Biết các đơn vị xử lý trong văn bản (Ký tự, từ, câu, dòng, đoạn, trang) - Biết các vấn đề liên quan đến soạn thảo văn bản tiếng Việt. 2. Kỹ năng: - Hiểu một số quy ước trong soạn thảo văn bản. 3. Thái độ: - Cẩn thận, ham học hỏi, có tin thần tương trợ bạn, làm việc trong nhóm. II. PHƯƠNG PHÁP Thuyết trình, phân tích, giảng giải III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Chuẩn bị của Giáo viên: SGK, Giáo án, tham khảo SGV. 2. Chuẩn bị của Học sinh: Vở ghi chép, Xem trước SGK IV. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Ổn định tổ chức: 2. Bài cũ: Giáo viên gọi học sinh lên bảng trả lời câu hỏi: ? Hệ soạn thảo văn bản cho phép ta thao tác gì với văn bản? - Giáo viên nhận xét và cho điểm. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2. Một số quy ước trong việc gõ văn bản a, Các đơn vị xử lý trong văn bản: ? Nhắc lại các định nghĩa về từ, âm, vần, câu trong ngữ pháp đã học ở lớp dưới? - Ký tự (Character): đơn vị nhỏ nhất tạo thành văn bản - Từ (word): là tập hợp các ký tự không chứa dấu - Học sinh trả lời câu hỏi. HS nghe giảng, ghi chép bài Trêng THPT Th¹ch Thµnh 4 Gi¸o viªn so¹n: L¬ng Ngäc Hoµng 3 bµi so¹n TIN H ä C 10 cách trống tạo thành. - Câu(Sentnce): Tập hợp nhiều từ kết thúc bằng dấu hết câu( . , ! ?) - Dòng(Line): Tập hợp các từ nằm trên một hàng. - Đoạn văn bản(Paragraph): Nhiều câu có liên quan với nhau hoàn chỉnh về mặt ngữ nghĩa. Các đoạn được phân cách bởi dấu ngắt đoạn (Enter ↵) - Trang màn hình(Screen Preview): Phần văn bản hiển thị trên màn hình tại một thời điểm. - Trang(Page): Phần văn bản định dạng để in ra trên một trang giấy. b, Một số quy ước trong việc gõ văn bản: ? Tại sao chúng ta lại có những quy ước trong việc gõ văn bản? Để văn bản được nhất quán và có hình thức hợp lý, đẹp mắt ta phải tuân thủ các quy ước sau: - Các dấu ngắt câu( . , ; : ! ? )phải được đặt sát từ đứng trước nó, tiếp theo là dấu cách trống nếu còn nội dung - Giữa các từ chỉ dùng một dấu cách trống(  ), giữa các đoạn chỉ dùng một dấu xuống dòng( ↵ ) - Các dấu mở ngoặc: ({[< và các dấu mở nháy: ‘ “ phải được đặt sát vào bên trái ký tự đầu tiên của từ tiếp theo, các dấu đóng ngoặc: >]}) và các dấu đóng nháy: ” ’ phải được đặt vào bên phải ký tự cuối cùng của từ trước đó. 3. Chữ Việt trong soạn thảo văn bản a, Xử lý chữ Việt trong máy tính: ? Trên bàn phím có các ký tự tiếng Việt không? - Nhập văn bản chữ Việt vào máy tính - Lưu trữ, hiển thị, in ấn văn bản chữ Việt b, Gõ chữ Việt: - Để gõ được chữ Việt cần phải có chương trình điều khiển cho phép máy tính nhận mã tiếng Việt - Kiểu gõ chữ Việt: + Kiểu TELEX(Ta học kiểu gõ này) + Kiểu VNI ? Muốn gõ các từ đặc biệt trong tiếng Việt ta làm thế nào?  c, Bộ mã chữ Việt: - Bộ mã chữ Việt dựa trên bộ mã ASCII: + Bộ mã TCVN 3 (hay ABC) + Bộ mã VNI - Bộ mã chung cho mọi ngôn ngữ và quốc gia: UNICODE ? Có nhiều bộ mã khác nhau gây ra hiện tượng gì?  d, Bộ phông chữ Việt: tương ứng với các bộ mã ta có các bộ phông: - HS nghiên cứu SGK và trả lời. HS nghe giảng, ghi chép bài - Học sinh trả lời câu hỏi. Học sinh ghi chép, nghe giảng. - Học sinh trả lời câu hỏi. Học sinh ghi chép HS trả lời câu hỏi. HS nghe giảng và ghi chép. Trêng THPT Th¹ch Thµnh 4 Gi¸o viªn so¹n: L¬ng Ngäc Hoµng 4 bµi so¹n TIN H ä C 10 + Bộ mã TCVN3 ta có tiếp đầu ngữ: .Vn + Bộ mã VNI ta có tiếp đầu ngữ: VNI – Bộ mã UNICODE: Arial, Time New Roman… e, Các phần mềm hỗ trợ chữ Việt: - Phần mềm kiểm tra chính tả, phần mềm sắp xếp, nhận dạng chữ Việt… 4. Củng cố - Nhắc lại các quy ước của việc soạn thảo, cách gõ chữ Việt trong soạn thảo văn bản 5. Bài tập về nhà - Yêu cầu học sinh thuộc cách gõ văn bản tiếng Việt kiểu TELEX - Bài tập về nhà:Trả lời câu hỏi và làm bài tập ở SGK trang 98 Rút kinh nghiệm bài giảng . . . . . DuyÖt cña TTCM DuyÖt cña BGH Ngày soạn Tiết: 39, 40 § 15. LÀM QUEN VỚI MICROSOFT WORD I. MỤC TIÊU (Tiết 39) 1. Kiến thức: - Biết màn hình làm việc của WORD. - Làm quen với các bảng chọn và các thanh công cụ. 2. Kỹ năng: - Thực hiện được soạn thảo văn bản đơn giản. - Hiểu được ý nghĩa của các đối tượng trên màn hình làm việc của WORD. 3. Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc trong việc học tập. II. PHƯƠNG PHÁP Thuyết trình, phân tích, giảng giải III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Chuẩn bị của Giáo viên: Giáo án, Tham khảo Sách giáo viên, Tranh “Màn hình làm việc với Word” 2. Chuẩn bị của Học sinh: Sách giáo khoa, vở để ghi chép IV. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Trêng THPT Th¹ch Thµnh 4 Gi¸o viªn so¹n: L¬ng Ngäc Hoµng 5 bµi so¹n TIN H ä C 10 1. Ổn định tổ chức: 2. Bài cũ: Giáo viên gọi học sinh lên bảng trả lời câu hỏi:  Nêu các quy ước trong việc gõ văn bản?  Nêu cách gõ các ký tự chữ Việt trong kiểu gõ TELEX? - Giáo viên nhận xét và cho điểm. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Màn hình làm việc của Microsoft Word ? Word được khởi động như thế nào? - Word được khởi động như mọi phần mềm khác trong Windows theo 2 cách: + Cách 1: + Cách 2: a, Các thành phần chính trên màn hình: - GV treo tranh “Màn hình làm việc của Word” - Thực hiện các thao tác trên văn bản bằng nhiều cách: sử dụng bảng chọn, biểu tượng hoặc tổ hợp phím b, Thanh bảng chọn(Thực đơn) - Mỗi bảng chọn chứa các chức năng cùng nhóm: + File: Chứa các lệnh xử lý tệp văn bản + Edit: Chứa các lệnh biên tập văn bản + View: Chứa các lệnh hiển thị văn bản +Insert: Chứa các lệnh chèn đối tượng vào văn bản + Format: Chứa các lệnh định dạng văn bản + Tool: Chứa các lệnh trợ giúp việc soạn thảo + Table: Chứac các lệnh làm việc với bảng biểu + Windows: Chứa các lệnh liên quan đến hiển thị cửa sổ. Help: Chứa các hướng dẫn, trợ giúp c, Thanh công cụ: ? Chức năng của thanh công cụ dùng để làm gì? - Chứa biểu tượng của một số lệnh thường dùng. - Để thực hiện lệnh chỉ cần nháy chuột vào biểu tượng tương ứng trên thanh công cụ. 2. Kết thúc phiên làm việc với Word - Trước khi kết thúc phiên làm việc với Word chúng ta cần phải lưu văn bản vừa thực hiện. ? Vì sao chúng ta phải lưu văn bản? Cách lưu văn bản: + Cách 1: Chọn File → Save + Cách 2: Chọn nút lệnh Save (biểu tượng  ) + Cách 3: Nhấn tổ hợp phím Ctrl + S - Các trường hợp khi lưu văn bản: ? Có mấy trường hợp khi lưu văn bản? *Lưu văn bản lần đầu: + Xuất hiện cửa sổ Save as… - HS nghiên cứu SGK và trả lời. HS nghe giảng, ghi chép bài HS chú ý quan sát theo chỉ dẫn của GV Học sinh ghi chép, nghe giảng. - Học sinh trả lời câu hỏi. Học sinh ghi chép HS trả lời câu hỏi. HS nghe giảng và ghi chép. HS trả lời câu hỏi. Trêng THPT Th¹ch Thµnh 4 Gi¸o viªn so¹n: L¬ng Ngäc Hoµng 6 bµi so¹n TIN H ä C 10 + Khi đặt tên chỉ cần gõ phần tên, còn phần mở rộng ngầm định là .DOC, sau đó chọn Save * Lưu văn bản lần sau: + Tự động lưu mà không xuất hiện lại cửa sổ Save as nữa. * Lưu với tên khác: Chọn: File → Save as . => xuất hiện cửa số như lưu lần đầu - Kết thúc làm việc với văn bản: + Chọn File → Close + Nháy chuột vào biểu tượng  bên phải thanh bảng chọn - Kết thúc làm việc với Word: + Chọn File → Exit + Nháy chuột vào biểu tượng  bên phải thanh tiêu đề.(Phía trên bên phải màn hình) ? Theo em sự khác nhau giữa cửa sổ văn bản và cửa sổ Word là gì? HS nghe giảng và ghi chép. HS trả lời câu hỏi. 4. Củng cố - Nhắc lại cách khởi động, kết thúc làm việc với Word - Màn hình làm việc, thanh bảng chọn và thanh công cụ của Word 5. Bài tập về nhà - Đọc trước mục 3 (Bài 15) Rút kinh nghiệm bài giảng . . . . . DuyÖt cña TTCM DuyÖt cña BGH Trêng THPT Th¹ch Thµnh 4 Gi¸o viªn so¹n: L¬ng Ngäc Hoµng 7 bµi so¹n TIN H ä C 10 Ngày soạn Tiết: 39, 40 § 15. LÀM QUEN VỚI MICROSOFT WORD I. MỤC TIÊU (Tiết 40) 1. Kiến thức: - Biết màn hình làm việc của WORD. - Làm quen với các bảng chọn và các thanh công cụ. 2. Kỹ năng: - Thực hiện được soạn thảo văn bản đơn giản. - Hiểu được ý nghĩa của các đối tượng trên màn hình làm việc của WORD. 3. Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc trong việc học tập. II. PHƯƠNG PHÁP Thuyết trình, phân tích, giảng giải III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Chuẩn bị của Giáo viên: SGK, Giáo án, Tranh “Màn hình làm việc với Word” 2. Chuẩn bị của Học sinh: Vở ghi chép, Xem trước SGK IV. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Ổn định tổ chức: 2. Bài cũ: Giáo viên gọi học sinh lên bảng trả lời câu hỏi:  Nêu các quy ước trong việc gõ văn bản?  Nêu cách gõ các ký tự chữ Việt trong kiểu gõ TELEX? - Giáo viên nhận xét và cho điểm. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3. Soạn thảo văn bản đơn giản a, Mở tệp văn bản: - Tạo mới một tệp văn bản trống: + Cách 1: Chọn File → New + Cách 2: Chọn nút lệnh New ( biểu tượng  ) + Cách 3: Nhấn tổ hợp phím Ctrl + N - Mở tệp văn bản đã có: + Cách 1: Chọn File → Open + Cách 2: Chọn nút lệnh Open ( biểu tượng ) + Cách 3: Nhấn tổ hợp phím Ctrl + O b, Con trỏ văn bản và con trỏ chuột: ? So sánh sự khác nhau giữa con trỏ văn bản và con trỏ chuột? - Con trỏ văn bản hay con trỏ soạn thảo chỉ ra vị trí nơi các ký tự xuất hiện khi ta gõ từ bàn phím. - Muốn chèn ký tự hay đối tượng vào văn bản ta phải đưa con trỏ tới vị trí cần chèn. - Di chuyển con trỏ văn bản: + Dùng chuột: Nháy chuột vào vị trí cần đặt con trỏ văn bản + Dùng bàn phím: Sử dụng các phím mũi tên, các HS nghe giảng, ghi chép bài - HS nghiên cứu SGK và trả lời. HS nghe giảng, ghi chép bài - Học sinh trả lời câu hỏi. Học sinh ghi chép, nghe giảng. Trêng THPT Th¹ch Thµnh 4 Gi¸o viªn so¹n: L¬ng Ngäc Hoµng 8 bµi so¹n TIN H ä C 10 phím di chuyển, hoặc tổ hợp phím c, Gõ văn bản ? Các đoạn văn bản phân cách bởi dấu gì? - Nhấn phím Enter ( ↵ ) để kết thúc một đoạn và sang đoạn mới. - Có 2 chế độ gõ văn bản: - Chế độ chèn (Insert): ký tự gõ vào sẽ được chèn vào trước nội dung đã có ở bên phải con trỏ - Chế độ đè (Overwrite): ký tự gõ vào sẽ được đè lên ký tự đã có ở bên phải con trỏ - Để chuyển đổi giữa 2 chế độ gõ ta nhấn phím Insert trên bàn phím ? Theo các em thanh trạng thái ở 2 chế độ này như thế nào? d, Các thao tác biên tập văn bản ? Cách chọn văn bản như thế nào? - Chọn văn bản:(đánh dấu, bôi đen) + Sử dụng chuột + Sử dụng bàn phím - Xóa văn bản + Dùng phím ←(Backspace), phím Delete để xóa ký tự trước, sau con trỏ văn bản + Dùng phím ←(Backspace), phím Delete hoặc lệnh Cut để xóa đoạn văn bản đã chọn - Sao chép đoạn văn bản: + Chọn phần văn bản cần sao chép + Chọn lệnh Copy + Đưa con trỏ chuột đến vị trí cần sao chép + Chọn lệnh Paste - Di chuyển đoạn văn bản: + Chọn Chọn lệnh Cut + Đưa con trỏ chuột đến vị trí cần dán đoạn VB + Chọn lệnh Paste ? So sánh lệnh Copy và lệnh Cut? - Học sinh trả lời câu hỏi. Học sinh ghi chép HS trả lời câu hỏi. HS trả lời câu hỏi. HS nghe giảng và ghi chép HS trả lời câu hỏi. 4. Củng cố - Nhắc lại các chức năng, thao tác làm việc với văn bản 5. Bài tập về nhà - Yêu cầu học sinh lập bảng các lệnh trong MS Word: Biểu tượng, phím tắt, lệnh bảng chọn, chức năng của các lệnh. - Làm bài tập trang 98 SGK Rút kinh nghiệm bài giảng Trêng THPT Th¹ch Thµnh 4 Gi¸o viªn so¹n: L¬ng Ngäc Hoµng 9 bµi so¹n TIN H ä C 10 Ngày soạn Tiết: 41 - Bài tập: LÀM QUEN VỚI MICROSOFT WORD I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Ôn lại những kiến thức đã học, củng cố cho học sinh nắm vững những quy ước và cách xử lý trong soạn thảo văn bản 2. Kỹ năng: - Biết thực hiện được các thao tác liên quan đến văn bản - Củng cố việc soạn thảo văn bản tiếng Việt 3. Thái độ - Có thái dộ nghiêm túc trong việc học lý thuyết và ứng dụng trong các buổi thực hành II. PHƯƠNG PHÁP - Thuyết trình, vấn đáp, phân tích, giảng giải III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Chuẩn bị của Giáo viên: SGK, Giáo án, tham khảo SGV. 2. Chuẩn bị của Học sinh: Vở ghi chép, Xem trước SGK IV. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Ổn định tổ chức: 2. Bài cũ: Kiểm tra 15 phút ? Nêu các cách có thể để khởi động MS Word? ? Nêu các cách có thể để lưu một tệp văn bản và thoát khỏi MS Word? 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài tập 1: Hãy viết dãy ký tự cần gõ theo kiểu TELEX để nhập câu: a, « Trong đầm gì đẹp bằng sen » b, « Tiên học lễ, hậu học văn » c, « Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam » d, « Tin học là một nghành khoa học » Bài tập 2: Hãy chuyển sang tiếng Việt đoạn gõ kiểu TELEX sau: a, Mays tinhs laf mootj thieet bij khoong theer thieeus trong coong vieccj vawn phongf thowif nay b, Truwowng trung hocj phoor thoong Hamf Nghi c, Heej soanj thaor vawn banr laf mootj phaanf meemf uwngs dungj d, Thi ddua dayj thaatj toots, hocj thaatj toots Bài tập 3: Em có liên hệ gì giữa hệ soạn thảo văn bản và các chức năng của một hệ thống tin học ? (đã học) - HS lên bảng chữa bài tập - Học sinh lên bảng chữa bài tập - Làm việc theo nhóm - Các nhóm báo cáo kết quả quan sát thảo Trêng THPT Th¹ch Thµnh 4 Gi¸o viªn so¹n: L¬ng Ngäc Hoµng 10 [...].. .bài soạn TIN HọC 10 Bi tp 4: Thu thp thụng tin v mt ch : + Bo v ngun nc sch m bo cho sinh hot + Bo v mụi trng xanh, sch, p trong nh trng + Bo v khụng khớ khụng b ụ nhim + Bo v ng rung, vn rng lun - Nhn xột ỏnh giỏ ln nhau - Yờu cu hc sinh v nh thu thp thụng v mt ch no ú (Mt trong 4 ch ó cho) Mi ch vit trờn mt trang giy v vit ri trỡnh by di dng vn bn Word trong cỏc gi thc hnh... trờn thanh cụng c nh dng + hy b ta chn phn vn bn ri chn cỏc nỳt lnh tng ng trong cỏch 2 2 Ngt trang v ỏnh s trang t ng a, Ngt trang: ? Vỡ sao chỳng ta phi chn ngt trang? - t con tr vn bn v trớ mun ngt trang - Chn lnh Insert Break Xut hin hp thoi Break: Ta chn Page Break ri chn OK - Ta cú th s dng t hp phớm tt Ctrl + b, ỏnh s trang t ng: - Phn mm MS Word t ng ỏnh s trang trong vn bn cú nhiu trang... Giáo viên soạn: Lơng Ngọc Hoàng 20 bài soạn TIN HọC 10 Hot ng ca giỏo viờn 1 nh dng kiu danh sỏch - Vn bn cú th trỡnh by di dng: + Lit kờ + ỏnh s th t kiu danh sỏch ? Nờu cỏc cỏch nh dng kiu danh sỏch? - nh dng kiu danh sỏch: * Cỏch 1: Chn Format Bullets and Numbering xut hin hp thoi Bullets and Numbering + Nu mun to kiu lit kờ ta chn th Bulleted: ? Cỏc ký hiu danh sỏch (S th t hoc ký hiu lit kờ)... to ng biờn, ta chn i tng trong - Nghe, ghi bi bng cn c to ng biờn: Trờng THPT Thạch Thành 4 Giáo viên soạn: Lơng Ngọc Hoàng 33 bài soạn TIN HọC 10 + Nu ú l bng, ch cn t con tr vo mt v - Quan sỏt thao tỏc, nghe gii thớch ca GV trớ bt k trong bng + Nu ú l mt hoc mt nhúm cỏc ụ, trc tiờn cn chn cỏc ụ ú v thc hin cỏc thao tỏc + Chn Format Border and Shading Xut hin ca s Border and Shading Chn cỏc ng biờn... tng trong bng ? Cỏc i tng trong bng gm nhng gỡ? - Cỏc i tng trong bng: + Cell: ụ + Column: ct + Row: hng - Hc sinh tr li cõu hi + Table: bng Hc sinh nghe v ghi chộp - chn cỏc i tng trong bng: ? chn cỏc i tng trong bng ta cú nhng cỏch no? + Chn Table Select + Chn trc tip (dựng chut) Trờng THPT Thạch Thành 4 Giáo viên soạn: Lơng Ngọc Hoàng 31 bài soạn TIN HọC 10 1.3 Thay i kớch thc ca cỏc i tng trong... cỏc mc trang 54 II Cn chnh v trớ ca ton bng trờn trang Cỏc lnh nh dng on vn bn ch nh - Quan sỏt hng dn qua mỏy chiu hng n vn bn trong ụ m khụng phi ton b bng - Nghe, ghi bi chnh v trớ ton b bng: + Chn ton b bng + Chn Table Table Properties + Nhỏy trang Table v chn mt trong cỏc nỳt tng ng trong ụ Alignment III K ng biờn v ng li cho bng To ng biờn v ng li lm ni bt nhng nột quan trng trong bng ... Bit cỏch s dng cỏc chc nng trờn: + nh dng kiu danh sỏch + Ngt trang v ỏnh s trang t ng + In vn bn + Tỡm kim v thay th 3 Thỏi Cú thỏi nghiờm tỳc trong thc hnh mụn tin hc cng nh cỏc mụn khỏc Trờng THPT Thạch Thành 4 Giáo viên soạn: Lơng Ngọc Hoàng 27 bài soạn TIN HọC 10 II PHNG PHP Thc hnh III DNG DY HC 1 Chun b ca Giỏo viờn: Giỏo ỏn, phũng mỏy vi tớnh, tranh minh ha 2 Chun b ca Hc sinh: Sỏch giỏo khoa,... Cng c li nhng kin thc ó hc + nh dng kiu danh sỏch lit kờ dng ký hiu v dng s th t + ỏnh s trang v in vn bn + S dng mt s cụng c tr giỳp son tho ca Word nõng cao hiu qu khi son tho vn bn 2 K nng: Bit cỏch s dng cỏc chc nng trờn: + nh dng kiu danh sỏch + Ngt trang v ỏnh s trang t ng + In vn bn + Tỡm kim v thay th 3 Thỏi Cú thỏi nghiờm tỳc trong thc hnh mụn tin hc cng nh cỏc mụn khỏc II PHNG PHP Thc... Duyệt của TTCM Duyệt của BGK Ngy son Tit: 47 Đ 17 MT S CHC NNG KHC I MC TIấU 1 Kin thc: -Hiu khỏi nim v cỏc thao tỏc nh dng danh sỏch lit kờ, chốn s th t trang t ng, ngt trang v ỏnh s trang t ng 2 K nng: -nh dng c on vn bn theo kiu danh sỏch lit kờ -Bit cỏch ngt trang, ỏnh s trang t ng v in vn bn 3 Thỏi : -Cú thỏi nghiờm tỳc, ham hc hi, tỡm hiu v cỏc kh nng nh dng vn bn II PHNG PHP -Thuyt trỡnh, vn... trang ? Ti sao ta phi ỏnh s trang? - ỏnh s trang t ng: Chn Insert Page Number Xut hin hp thoi Page Number + Chn v trớ ca s trang: Position (u trang, cui trang) + Cn l s trang: Alignment (Trỏi, phi, gia) 3 In vn bn a, Xem vn bn trc khi in: ? Ti sao chỳng ta nờn xem vn bn trc khi in? - Cỏch 1: Chn lnh File Print Preview - Cỏch 2: Nhỏy vo nỳt lnh Print Preview trờn thanh cng c chun b, In vn bn: Trờng . trong việc làm bài tập 5. Bài tập về nhà - Yêu cầu học sinh phải có bài để soạn thảo trong các giờ thực hành tiếp theo. - Làm các bài tập trong SGK trang. bài tập SGK trang 144. -Đọc trước bài thực hành 7. Trêng THPT Th¹ch Thµnh 4 Gi¸o viªn so¹n: L¬ng Ngäc Hoµng 16 bµi so¹n TIN H ä C 10 Rút kinh nghiệm bài