Trường THPT Nguyễn Đáng Nhan Quốc Cường Tiết 9 Bài 10 THỰC HÀNH Mạch Nguồn Điện Một Chiều I . Mục tiêu 1. Kiến thức Nhận dạng được các linh và vẽ được sơ đồ nguyên lý từ mạch nguồn thực tế. 2. Kỹ năng Rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh. 3. Thái độ Có ý thức trong việc tuân thủ các qui đònh về an toàn. II - Chuẩn bị 1.Chuẩn bị nội dung Nghiên cứu bài 4,7,9 SGK + SGV + Thiết kế bài giảng. 2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học - Đồng hồ vạn năng: 1 chiếc - 01 mạch nguồn lắp sẵn trên bảng mạch bao gồm biến áp nguồn, chỉnh lưu cầu, ổn áp dùng IC 7812. III. Tiến trình tổ chức dạy học 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ - Trình bày nguyên tắc chung về thiết kế mạch điện tử đơn giản? - Trình bày các bước thiết kế mạch lắp ráp? 3. Bài mới: Giới thiệu bài mới §10 Thực hành: Mạch nguồn điện một chiều. Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học I - Chuẩn bò 1. Dụng cụ, vật liệu (SGK) 2. Những kiến thức có liên quan II - Tiến trình thực hành Bước 1: Quan sát tìm hiểu các linh kiện trên mạch thực tế. Bước 2: Vẽ sơ đồ nguyên lý của mạch điện trên. Bước 3: Cắm nguồn vào nguồn điện xoay chiều. - Giới thiệu dụng cụ, vật liệu. - Nhắc lại một số nội dung quan trọng của bài 4,7,9. - Dùng đồng hồ vạn năng đo các thông số, sau đó ghi vào mẫu báo cáo. - Ghi nhận. - Trả lời câu hỏi của GV. - Ghi nhận. Giáo án Công Nghệ 12 Trường THPT Nguyễn Đáng Nhan Quốc Cường III - Tổng kết, đánh giá kết quả thực hành - Học sinh hoàn thành theo mẫu và tự đánh giá - Giáo viên đánh giá kết quả và chấm bài cho học sinh. - Điện áp ở 2 đầu cuộn dây sơ cấp của biến áp nguồn U 1 - Điện áp ở 2 đầu cuộn dây thứ cấp của biến áp nguồn U 2 - Điện áp ở đầu ra của mạch lọc U 3 - Điện áp 2û đầu mạch ra mạch ổn áp U 4 - Hướng dẫn học sinh thực hành. - Tiến hành thực hành. Sơ đồ nguyên lý kết quả đo Điện áp sơ cấp biến áp U 1 Điện áp thứ cấp biến áp U 2 Điện áp sau mạch lọc U 3 Điện áp sau ổn áp U 4 4. Củng cố Nhấn mạnh trọng tâm của bài. 5. Dặn dò Xem lại nội dung đã học + Xem tiếp nội dung §11 Thực hành: Lắp mạch nguồn chỉnh lưu cầu có biến áp nguồn và tụ lọc. MẪU BÁO CÁO THỰC HÀNH Giáo án Công Nghệ 12 Trường THPT Nguyễn Đáng Nhan Quốc Cường MẠCH NGUỒN ĐIỆN MỘT CHIỀU Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 12 1. Sơ đồ ngun lí 2. Kết quả đo Điện áp sơ cấp biến áp U 1 Điện áp thứ cấp biến áp U 2 Điện áp sau mạch lọc U 3 Điện áp sau ổn áp U 4 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - MẪU BÁO CÁO THỰC HÀNH MẠCH NGUỒN ĐIỆN MỘT CHIỀU Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 12 1. Sơ đồ ngun lí 2. Kết quả đo Điện áp sơ cấp biến áp U 1 Điện áp thứ cấp biến áp U 2 Điện áp sau mạch lọc U 3 Điện áp sau ổn áp U 4 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - MẪU BÁO CÁO THỰC HÀNH MẠCH NGUỒN ĐIỆN MỘT CHIỀU Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 12 1. Sơ đồ ngun lí 2. Kết quả đo Điện áp sơ cấp biến áp U 1 Điện áp thứ cấp biến áp U 2 Điện áp sau mạch lọc U 3 Điện áp sau ổn áp U 4 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Tiết 10 Bài 11 THỰC HÀNH Giáo án Công Nghệ 12 Trường THPT Nguyễn Đáng Nhan Quốc Cường Lắp Mạch Nguồn Chỉnh Lưu Cầu Có Biến Áp Nguồn Và Tụ Lọc . I . Mục tiêu 1. Kiến thức Láp được các linh kiện điện tử lên bo mạch thử theo sơ đồ ngun lí. 2. Kỹ năng - Rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh. - Sư dụng các dụng cụ thực hành đúng kĩ thuật. 3. Thái độ Có ý thức trong việc tuân thủ các qui đònh về an toàn. II - Chuẩn bị 1.Chuẩn bị nội dung - Nghiên cứu bài 4,7,9 SGK + SGV + Thiết kế bài giảng. - GV tiến hành bài thực hành trước, điền các số liệu vào mẫu báo cáo thực hành trước khi hướng dẫn cho học sinh. 2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học - Đồng hồ vạn năng : 1 chiếc - Bo mạch thử: 1 chiếc - Kìm, kẹp, dao gọt dây. - Dây thơng tin 1 lõi để nói mạch điện: 2m. - Điốt tiếp mặt loại 1A: 4 chiếc. - Tụ hố 1000 F µ , điện áp định mức 25 V: 1chiếc. - Biến áp nguồn 220V~/9V~ : 1 chiếc. - Máy thu thanh bán dẫn chạy nguồn 9 V: 1 chiếc. III. Tiến trình tổ chức dạy học 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới: Giới thiệu bài mới §11 Thực hành: Lắp mạch nguồn chỉnh lưu cầu có biến áp nguồn và tụ lọc. Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học I - Chuẩn bò 1. Dụng cụ, vật liệu (SGK) 2. Những kiến thức có liên quan II - Tiến trình thực hành Bước 1: Kiểm tra loại tốt, xấu và các cực của 4 Điốt tiếp mặt. Bước 2: Bố trí linh kiện lên bo mạch - Giới thiệu dụng cụ, vật liệu. - Nhắc lại một số nội dung quan trọng của bài 4,7,9. - GV hướng dẫn học sinh kiểm tra điốt. - GV hướng dẫn học sinh cắm điện - Ghi nhận. - Trả lời câu hỏi của GV. - Làm theo hướng dẫn của giáo viên. Giáo án Công Nghệ 12 Trường THPT Nguyễn Đáng Nhan Quốc Cường thử theo sơ đồ ngun lí. Bước 3: GV kiểm tra mạch lắp ráp. Bước 4: HS cấm điện và đo U một chiều khi có tụ lọc và khi khơng có tụ lọc, ghi k ết quả vào mẫu báo cáo. III - Tổng kết, đánh giá kết quả thực hành - Học sinh hồn thành báo cáo và tự đánh giá kết quả theo mẫu. - GV đánh giá kết quả . lên bo thử. - GV kiểm tra bo mạch của học sinh. - Sau khi kiểm tra xong , nếu đúng GV cho học sinh cắm điện và đo các thơng số . 4. Củng cố Nhấn mạnh trọng tâm của bài. 5. Dặn dò Xem lại nội dung đã học + Xem tiếp nội dung §12 Thực hành: Điều chỉnh các thơng số của mạch tạo xung đa hài dùng tranzito. Tiết 11 Bài 12 THỰC HÀNH Giáo án Công Nghệ 12 Trường THPT Nguyễn Đáng Nhan Quốc Cường Điều Chỉnh Các Thông Số Của Mạch Tạo Xung Đa Hài Dùng Tranzito I . Mục tiêu 1. Kiến thức - Điều chỉnh được từ xung đa hài đối xứng sang xung đa hài khơng đối xứng. - Biết cách thay đổi chu kì xung. 2. Kỹ năng - Rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh. - Sư dụng các dụng cụ thực hành đúng kĩ thuật. 3. Thái độ Có ý thức trong việc tuân thủ các qui đònh về an toàn. II - Chuẩn bị 1.Chuẩn bị nội dung - Nghiên cứu bài 8,12 SGK + SGV + Thiết kế bài giảng. 2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học - Một mạch tạo xung đa hài đã ráp sẵn dùng Tranzito như hình 8.3 ( SGK) - Tụ hóa loại 20 F µ - 16V: 02 chiếc. - Nguồn điện một chiều 4,5V. - Kìm, tua vít, III. Tiến trình tổ chức dạy học 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới: Giới thiệu bài mới §12 Thực hành: Điều chỉnh các thơng số của mạch tạo xung đa hài dùng tranzito. Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học I - Chuẩn bò 1. Dụng cụ, vật liệu (SGK) 2. Những kiến thức có liên quan II - Tiến trình thực hành Bước 1: Cấp nguồn cho mạch điện hoạt động. Quan sát ánh sáng và - Giới thiệu dụng cụ, vật liệu. - Nhắc lại một số nội dung quan trọng. - Giới thiệu vị trí linh kiện trên bảng mạch. - Kết hợp hình 8.3 và mạch tạo xung đã lắp sẵn. ? Gồm những linh kiện gì ? ? Vị trí như thế nào với nhau? - Hướng dẫn học sinh thực hành - Ghi nhận. - Trả lời câu hỏi của GV. - Tụ , điện trở , tranzito - Chúng được mắc đối xứng nhau. Giáo án Công Nghệ 12 Trường THPT Nguyễn Đáng Nhan Quốc Cường đếm số lần sáng của LED trong 30 giây. Bước 2: Cắt nguồn, mắc song song hai tụ điện với nhau trong sơ đồ lắp sẵn. Đóng điện và làm như bước 1. Bước 3: Cắt điện và bỏ ra một tụ ở một vế của bước 2. Đóng điện và làm như bước 1. So sánh thời gian sáng tối của hai LED. III - Tổng kết, đánh giá kết quả thực hành - Học sinh hồn thành báo cáo và tự đánh giá kết quả theo mẫu. -GV đánh giá kết quả . theo yêu cầu SGK. - Thực hành. 4. Củng cố Nhấn mạnh trọng tâm của bài. 5. Dặn dò - Xem lại nội dung đã học + Xem tiếp nội dung §13 Khái niệm về mạch điện tử điều khiển. Mẫu báo cáo thực hành ĐIỀU CHỈNH CÁC THƠNG SỐ CỦA MẠCH DAO ĐỘNG ĐA HÀI DÙNG TRANZITO Họ và tên…………………………………………. Giáo án Công Nghệ 12 Trường THPT Nguyễn Đáng Nhan Quốc Cường Lớp 12 Trường hợp Số lần và thời gian sáng của led LED đỏ LED xanh Mạch ban đầu Khi mắc thêm 2 tụ song song Khi thay đổi tụ điện ở bước 3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Mẫu báo cáo thực hành ĐIỀU CHỈNH CÁC THƠNG SỐ CỦA MẠCH DAO ĐỘNG ĐA HÀI DÙNG TRANZITO Họ và tên…………………………………………. Lớp 12 Trường hợp Số lần và thời gian sáng của led LED đỏ LED xanh Mạch ban đầu Khi mắc thêm 2 tụ song song Khi thay đổi tụ điện ở bước 3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Mẫu báo cáo thực hành ĐIỀU CHỈNH CÁC THƠNG SỐ CỦA MẠCH DAO ĐỘNG ĐA HÀI DÙNG TRANZITO Họ và tên…………………………………………. Lớp 12 Trường hợp Số lần và thời gian sáng của led LED đỏ LED xanh Mạch ban đầu Khi mắc thêm 2 tụ song song Khi thay đổi tụ điện ở bước 3 Tiết 12 Chương 3 MỘT SỐ MẠCH ĐIỆN TỬ Giáo án Công Nghệ 12 Trường THPT Nguyễn Đáng Nhan Quốc Cường ĐIỀU KHIỂN ĐƠN GIẢN Bài 13 Khái Niệm Về Mạch Điện Tử Điều Khiển I . Mục tiêu 1. Kiến thức Học sinh biết được khái niệm, cơng dụng, phân loại mạch điện tử điều khiển. 2. Kỹ năng - Rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh. 3. Thái độ Có thái độ thích thú trong học tập. II - Chuẩn bị 1.Chuẩn bị nội dung Nghiên cứu bài 13 SGK + SGV + Thiết kế bài giảng. 2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học Tranh vẽ các hình 13-3, 13-4 SGK. III. Tiến trình tổ chức dạy học 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới: Giới thiệu bài mới §13 - Khái niệm về mạch điện tử điều khiển. Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học I – Khái niệm về mạch điện tử điều khiển Những mạch điện tử thực hiện chức năng điều khiển được gọi là mạch điện tử điều khiển. - Trong các bài học trước chúng ta đã làm quen với các linh kiện điện tử cơ bản. Trong thực tế, con người biết kết hợp các linh kiện ấy lại với nhau để tao ra các mạch điện tử điều khiển khác nhau theo các chức năng khác nhau. - Các em hãy nêu một vài ví dụ về các mạch điện tử điều khiển trong thực tế mà em biết? - Quan sát hình 13.1 (SGK). - Trả lời Giáo án Công Nghệ 12 ĐTĐK MĐTĐK Tín hiệu vào Trường THPT Nguyễn Đáng Nhan Quốc Cường II – Cơng dụng - Điều khiển tín hiệu. - Tự động hóa các máy móc, thiết bị. - Điều khiển các thiết bị dân dụng. - Điều khiển trò chơi, giải trí,… III – Phân loại P lớn - Theo cơng suất: P nhỏ ĐK tín hiệu - Theo chức năng: ĐK tốc độ - Theo mức độ tự động hóa: ĐK cứng bằng mạch điện tử ĐK có lập trình - Giới thiệu cơng dụng của mạch điện tử điều khiển trên hình 13-2 SGK - Ví dụ + Điều khiển tín hiệu như: điều khiển đèn giao thơng, các bảng hiệu quảng cáo,… + Tự động hố máy móc như trên các dây chuyền sản xuất,… + Điều khiển các thiết bị điện dân dụng như tivi, tủ lạnh, + Điều khiển trò chơi như các trò chơi trên máy tính,… - Quan sát hình 13-3 (SGK) ? Nêu vài ứng dụng của mạch điện tử điều khiển tín hiệu mà em biết? - Diễn giảng (SGK) - Thảo luận - trả lời. - Ghi nhận. 4. Củng cố - Mạch điện tử điều khiển là gì? - Cơng dụng, phân loại mạch điện tử điều khiển? 5. Dặn dò - Về nhà học bài + Trả lời câu hỏi SGK + Xem tiếp nội dung §14 - Mạch điều khiển tín hiệu. Giáo án Công Nghệ 12 . mạch lọc U 3 Điện áp sau ổn áp U 4 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - MẪU BÁO CÁO THỰC HÀNH MẠCH. mạch lọc U 3 Điện áp sau ổn áp U 4 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - MẪU BÁO CÁO THỰC HÀNH MẠCH. sau ổn áp U 4 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Tiết 10 Bài 11 THỰC HÀNH Giáo án Công Nghệ 12 Trường