THÔNG TIN TÀI LIỆU
Phòng GD&ĐT Huyện Mỹ Xuyên Trờng TH Ngọc Đông Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần:25 KĨ chun: Rïa vµ thá I Mục tiêu: Kiến thức: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh - -Hiểu lời khuyên câu chuyện: Chớ nên chủ quan , kiêu ngạo - -HS khá, giỏi kể đưuọc 2-3 đoạn câu chuyện Kỹ năng: - Biết biến đổi giọng để thể vai: Rùa, Thỏ, người dẫn chuyện Thái độ: - Trong sống không chủ quan, kiêu ngạo II Chuẩn bị: Giáo viên: - Tranh minh họa Rùa Thỏ - Mặt nạ Rùa Thỏ III.Hoạt động dạy vaứ hoùc: Hoạt động GV Hoạt động HS 1- ổn định tổ chức (GV nói lời mỏ đầu) 2- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (linh hoạt)' 2- GV kể chuyện Rùa Thỏ + GV kĨ chun (lÇn 1) + GV kĨ lÇn kết hợp tranh Chú ý: - HS nghe vµ theo dâi - Lêi vµo chun khoan thai - Lời thỏ đầy kiêu căng ngạo mạn - Lời Rùa chậm rÃi, khiêm tốn nhng đầy tự tin 3- Hớng dẫn HS tập kể đoạn theo tranh: VD: Bớc tranh - Rùa cố sức tập chạy - GV treo tranh cho HS quan sát hỏi - Chậm nh Rùa mà đòi ? Rùa làm ? tập chạy ? Thỏ nói víi Rïa? - Gäi 2HS kĨ l¹i bíc tranh - HS kĨ - TiÕn hµnh thø tù víi tranh khác - HS khác theo dõi nhËn xÐt + Tranh 2: Rïa tr¶ lêi ? Giáo án: Kể Chuyện - Trang:1 Giáo Viên: Trần Minh Khen Phòng GD&ĐT Huyện Mỹ Xuyên Trờng TH Ngọc Đông Thỏ đáp ? - Anh đừng giễu - Anh mà giám chạy thi víi ta µ + Bøc tranh 3: ? Trong thi, Rùa đà chạy thi nh ? ? Còn Thỏ làm ? Tranh 4: ? đà tới đích trớc ? ? Vì Thỏ nhanh nhẹn mà lại thua? 4-Hớng dẫn HS kể toàn chuy Ưn: - GV tỉ chøc cho c¸c nhãm thi kể - GV nhận xét, cho điểm 5- Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện: ? Vì Thỏ thua Rùa? - Câu chuyện khen em điều ? - GV chèt ý nghÜa c©u chun - C©u chun Rùa Thỏ khuyên em không nên học theo bạn Thỏ chủ quan kiêu ngạo nên học tâp bạn Rùa dù chậm chạp nhng nhẫn Lại kiên chì thành công 4- Củng cố: ? Chúng ta cần học tập ? Vì ? - GDHS: Trong sống khơng nên kiêu ngạo 5.Dặn dị: - NhËn xÐt vµ giao bµi vỊ nhµ Bổ sung -Rút kinh nghiệm: - Rïa cè søc ch¹y thËt nhanh - Thỏ nhởn nhơ nhấm nháp vài hoa cỏ - Rùa đà tới đích trớc - Vì Thỏ kiêu căng ngạo mạn - HS đeo mặt lạ hoá trang HS kĨ ph©n vai - HS nhËn xÐt bạn kể - Thỏ thua Rua chủ quan, kiêu ngạo, coi thờng bạn - HS trả lời - HS chó ý nghe - Häc tËp b¹n Rïa Ngày soạn: Giáo án: Kể Chuyện - Trang:2 - Giáo Viên: Trần Minh Khen Phòng GD&ĐT Huyện Mỹ Xuyên Trờng TH Ngọc Đông Ngaứy daùy: Tuan:27 Kể chuyện: Trí khôn I Mục tiêu: Kiến thức: -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh -Hiểu nội dung câu chuyện: Trí khơn người giúp người làm chủ mn lồi Kỹ năng: - Rèn kỹ kể: Phân biệt thể lời kể hổ, trâu người dẫn chuyện Thái độ: - Hiểu trí khôn thông minh Nhờ mà người làm chủ muôn loài II Chuẩn bị: Giáo viên: - Tranh minh họa câu chuyện - Bảng phụ ghi đoạn câu chuyện III.Hoạt động dạy hoùc: Hoạt động GV Hoạt động HS - Hát vui 1- ổn định tổ chức 2- Kiểm tra cũ: - Y/c HS mở SGK kể lại chuyện "Rùa v th" kể lại đoạn em thích, giải - vài em thích em thích đoạn - GV nhận xét cho điểm 3- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (Linh hoạt) 2- Giáo viên kể chuyện - GV kể lần để HS biết chuyện - GV kể lần kết hợp với tranh minh hoạ - HS ý nghe Chó ý: Khi kĨ ph¶i chun giäng linh hoạt từ lời kể sang lời hổ, trâu, bác nông d©n Lêi ngêi dÉn chun: giäng chËm r·i Lêi hỉ : Tò mò háo hức Lời trâu: an phận, thật Giáo án: Kể Chuyện - Trang:3 - Giáo Viên: Trần Minh Khen Phòng GD&ĐT Huyện Mỹ Xuyên Trờng TH Ngọc Đông Lời bác nông dân: điềm tĩnh, khôn ngoan 3- Hớng dẫn HS kể đoạn + Bøc tranh 1: - GV treo bøc tranh cho HS quan sát H: Tranh vẽ cảnh ? H: Hổ nhìn thấy ? H: Thấy cảnh Hổ đà làm ? - Gọi HS kể lại nội dung tranh + Bức tranh H: Hổ trâu làm ? H: Hổ trâu nói víi ? + Tranh 3: - GV treo tranh hỏi: H: Muốn biết trí khôn Hổ đà làm ? H: Cuộc nói chuyện Hổ bác nông dân tiếp diễn ntn ? + Tranh 4: H: Bức tranh vẽ cảnh ? H: Câu chuyện kÕt thóc ntn ? 4- Híng dÉn HS kĨ toµn chun - GV chia HS thµnh tõng nhãm tỉ chøc cho em sử dụng đồ hoá trang, thi kể l¹i chun theo vai - GV theo dâi, chØnh sưa 5- Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện H: Câu chuyện cho em biết điều ? GV: Chính trí khôn giúp ngời làm chủ đợc sống làm chủ muôn loài 4- Củng cố: H: Em thích nhân vật ? - cho HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện -GDHS: Dặn dò: Tập kể lại chuyện cho gđ nghe Boồ sung -Ruựt kinh nghieọm: Giáo án: Kể Chuyện - Bác nông dân cày ruộng, trâu rạp kéo cày, hổ ngó nghìn - Hổ nhìn thấy bác nông dân trâu cày ruộng - Hổ lấy làm lại, ngạc nhiên tới câu hỏi trâu lại - HS kể; HS khác nghe, NX - Hổ trâu nói chuyện - HS trả lời - Hổ lân la đến hỏi bác nông dân - Bác nông dân bảo trí khôn để nhà trói hổ lại để nhà lấy trí khôn - Bác nông dân chất rơm xung quanh để đốt hổ - Hổ bị cháy, vùng vẫy thoát nạn nhng lông bị cháy loang lổ chạy thẳng vào rừng - HS ph©n vai, tËp kĨ theo HD' - Hỉ to xác nhng ngốc, trí khôn Con ngêi nhá nhng cã trÝ kh«n - HS nêu - HS nghe ghi nhớ - Trang:4 - Giáo Viên: Trần Minh Khen Phòng GD&ĐT Huyện Mỹ Xuyên Trờng TH Ngọc Đông Ngaứy soaùn: Ngaứy daùy: Tuan:28 Kể chuyện: Bông cúc trắng I Muùc tieõu: Kieỏn thức: -Kể lại đưuọc đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh -Hiểu nội dung câu chuyện: Lịng hiếu thảo bé làm cho đất trời cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ -HS khá, giỏi kể đưuọc toàn câu chuyện theo tranh Kỹ năng: - Học sinh biết đổi giọng để phân biệt giọng bà mẹ bị bệnh, em bé, bà tiên Thái độ: - Hiểu ý nghóa câu chuyện: ca ngợi tình cảm, lòng hiếu thảo cô bé truyện làm cảm động đến trời đất II Chuẩn bị: Giáo viên: - Tranh vẽ SGK Học sinh: - SGK III.Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc: Hoạt động GV Hoạt động HS 1- ổn định tổ chức - Hát vui 2- Kiểm tra cũ: - Gọi HS kể lại đoạn câu chuyện - HS kể "S tử chuột nhắt" - GV nhận xét, cho điểm 3- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (linh hoạt) Giáo án: Kể Chuyện - Trang:5 - Giáo Viên: Trần Minh Khen Phòng GD&ĐT Huyện Mỹ Xuyên Trờng TH Ngọc Đông 2- Kể chuyện: - GV kể lần để HS hiểu câu chuyện - GV kể lần kết hợp với tranh minh ho¹ Chó ý: Giäng kĨ víi giäng linh tõ lêi ngêi kĨ sang lêi ngêi mĐ, lêi giµ, lời cô bé + Lời ngời dẫn chuyện: Cảm động vµ chËm d·i + Lêi ngêi mĐ: MƯt mái vµ u + Lêi c« bÐ: Ngoan ngo·n, lƠ phÐp trả lời cụ già: lo lắng hốt hoảng ®Õm c¸c c¸nh hoa 3- Híng dÉn HS kĨ tõng đoạn câu chuyện theo tranh Tranh 1: - GV treo tranh hỏi H: Tranh vẽ cảnh ? - HÃy đọc câu hỏi dới tranh - Em nói câu ngời mẹ đợc không? - Y/c HS kĨ l¹i néi dung bøc tranh + Víi bøc tranh 2, 3, GV làm tơng tự nh tranh - Cho HS kể lại toàn chuyện - GV theo dõi, nhận xét Nghỉ tiết 4- Tìm hiĨu ý nghÜa c©u chun; H: Em bÐ nghÜ NTN mà lại xé cánh hoa làm nhiều sợi ? H: Qua câu chuyện em hiểu đợc điều ? GV:- Là phải yêu thơng bố mẹ phải hết lòng Giáo án: Kể Chuyện - Trang:6 - - HS nghe GV kể để nhớ câu chuyện - HS quan sát - Tranh vẽ cảnh túp lều, ngời mẹ ốm nằm giờng đắp áo, em bé chăm sóc mẹ - Ngời mẹ ốm nói với ? - Con mời thầy thuốc cho mẹ - HS dới lớp theo dâi vµ NX - HS kĨ CN - HS kĨ phân vai Lớp trởng đk' - Mỗi cánh hoa ngày mẹ em đợc sống Em xé hoa làm nhiều cánh muốn mẹ sống lâu Nếu không xé mẹ em sống đợc 20 ngày - HS nêu Giáo Viên: Trần Minh Khen Phòng GD&ĐT Huyện Mỹ Xuyên Trờng TH Ngọc Đông chăm sóc bố mẹ ốm đau Tấm lòng hiếu thảo cô bé đà cứu đợc mẹ 4- Củng cố: H: cô bé lại xé nhỏ cánh hoa? - HS nêu -Giáo viên nhận xÐt tiÕt häc -GDHS: BiÕt hiÕu th¶o víi cha mĐ - HS nghe ghi nhớ Dặn dò: - VỊ KĨ l¹i chun - Xem tríc chun: "NiỊm vui bÊt ngê" Bổ sung -Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần:29 KĨ chun: NiỊm vui bÊt ngê I Mục tiêu: Kiến thức: -Kể lại câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh -Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ yêu thiếu nhi thiếu nhi rấy yêu quý Bác Hồ -HS khá, giỏi kể tồn câu chuyện Kỹ năng: - Biết thay đổi giọng kể để phân biệt lời nhân vật lời người dẫn chuyện Thái độ: - Hiểu ý nghóa câu chuyện: Bác Hồ yêu quý cháu thiếu nhi, thiếu nhi yêu quý Bác Hồ II Chuẩn bị: Giáo viên: - Tranh vẽ SGK Học sinh: III.Hoạt động dạy học: Gi¸o ¸n: KĨ Chun - Trang:7 - Giáo Viên: Trần Minh Khen Phòng GD&ĐT Huyện Mỹ Xuyên Trờng TH Ngọc Đông Hoạt động GV 1- ổn định tổ chức 2- Kiểm tra cũ: - Gọi HS kể lại đoạn mà em thích câu chuyện "Bông hoa cúc trắng" H: Truyện có ý nghĩa ? - GV nhận xét, cho điểm 3- Dạy -học : 1- Giới thiệu bài: (Linh hoạt) 2- Giáo viên kể chuyện: + GV kể lần để HS biết chuyện + GV kể lần kÕt hỵp víi tranh 3- Híng dÉn HS kĨ tõng ®o¹n theo tranh + Tranh 1: - GV treo bøc tranh cho HS quan sát H: Bức tranh vẽ cảnh ? - Gọi HS đọc câu hỏi dới tranh - Gọi HS kể lại ND tranh + Các tranh lại tiến hành tơng tự Nghỉ tiết 4- Hớng dẫn HS kể lại toàn chuyện - GV gọi HS kể lại toàn câu chuyện - Cho HS kĨ theo vai (ngêi dÉn chun, c¸c ch¸u mÉu gi¸o, B¸c Hå) 5- Gióp HS hiĨu ý nghÜa câu chuyện H: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - GV: Bác Hồ TN gần gũi 4- Cđng cè: H: H·y kĨ c©u chun vỊ Bác Hồ mà em biết ? - GDHS: Kính yêu Bác Hồ Dặn dò: - NX học vµ giao viƯc - Xem tríc chun” Sãi vµ Sãc” Giáo án: Kể Chuyện Hoạt động HS - Hát vui - HS kể vài em - HS nêu lại - HS ý nghe - HS quan sát - Các bạn nhỏ qua cổng phủ Chủ tịch, xin cô giáo cho vào thăm nhà Bác - Các em nói câu bạn nhỏ xin cô giáo không ? - Cô ? cho chúng cháu vào thăm Bác - HS kể - HS khác nhận xét bạn kể Lớp trởng đk' - HS kĨ - HS kĨ nhãm (C¸c nhóm phân vai kể theo vai) - Bác Hồ yêu TN, TN yêu Bác Hồ - HS kể vài em - HS hát hát Bác Hồ - HS nghe ghi nhớ - Trang:8 - Giáo Viên: Trần Minh Khen Phòng GD&ĐT Huyện Mỹ Xuyên Trờng TH Ngọc Đông Boồ sung -Ruựt kinh nghiệm: Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần:30 KĨ chun: Sãi vµ sãc I Mục tiêu: Kiến thức: -Kể lại câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh -Hiểu nội dung câuc huyện: Sóc vật thơng minh nờn ó thoỏt ơc nguy him -HS khá, gii kể tồn câu chuyện theo tranh Kỹ năng: - Kể lại đoạn toài câu chuyện Thái độ: - Hiểu ý nghóa câu chuyện: Nhờ có trí thông minh mà Sóc thoát tình nguy hiểm II Chuẩn bị: Giáo viên: - Tranh vẽ SGK Học sinh: III.Hoạt động daùy vaứ hoùc: Hoạt động GV 1- ổn định tỉ chøc 2- KiĨm tra bµi cị: - HS nèi tiÕp kĨ chun "NiỊm vui bÊt ngê" - Nêu ý nghĩa câu chuyện 3- Dạy mới: 1- Giới thiệu bài: Giáo án: Kể Chuyện - Trang:9 - Hoạt động HS - Hát vui - HS kể - HS nêu Giáo Viên: Trần Minh Khen Phòng GD&ĐT Huyện Mỹ Xuyên Trờng TH Ngọc Đông Một lần sóc bị rơi ngời sói Sóc bị sói bắt Tình htế thật nguy hiểm Liệu sóc thoát khỏi tình nguy hiểm không Các em hÃy theo dõi câu chuyện để tìm câu trả lời 2- GV kể chuyện - GV kể lần giọng diễn cảm - GV kể lần 2, kÌm tranh minh ho¹ 3- HD HS kĨ kÌm tranh: + Tranh 1: - HS quan sát tranh thảo luận - Yêu cầu HS đọc câu hỏi dới tranh nhóm - Tranh vẽ cảnh ? - HS đọc câu hỏi dới tranh - Tranh vẽ sóc chuyền Trên cành bị rơi trúng đầu lÃo sói ngái ngủ - Cho HS kể lại đoạn dựa vào tranh - Đại diện nhóm lên thi kể + Tranh 2, 3, cách hớng dẫn tơng tự T1 - Nhãm kh¸c nhËn xÐt H: HD HS kĨ theo cách phân vai - em nhóm đóng vai: - GV chia lớp thành nhóm Ngời dÉn chun, sãi, sãc - Cho HS thi kĨ ph©n vai nhóm 5- Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện - Sói sóc ngời thông minh ? - H·y nªu viƯc chøng tá sù thông minh đó? - HS thi nhóm - Sóc ngời thông minh - Khi sói hỏi, sóc hứa trả lời nhng đòi đợc thả trớc, trả lời sau Nhờ sóc đà thoát khỏi nanh vuốt sãi sau tr¶ lêi 4- Cđng cè: - 1,2 HS nêu ý nghĩa câu chuyện -Nhận xét tiết học -GDHS: 5- Dặn dò : -về nhà kể lại chuyện cho ngời thân nghe -Xem trớc chuyện: Dê nghe lêi mĐ Bổ sung -Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Ngày dạy: Gi¸o ¸n: KĨ Chun - Trang:10 - Gi¸o Viên: Trần Minh Khen Phòng GD&ĐT Huyện Mỹ Xuyên Trờng TH Ngọc Đông Tuan:31 Kể chuyện: Dê nghe lêi me I Mục tiêu: Kiến thức: -Kể lại câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh -Hiểu nội dung câu chuyện: Dê biết nghe lời mẹ nên khơng mắc muuw Sói Sói bị thất bại, tiu nghỉu bỏ -HS khá, giỏi kể tồn câu chuyện Kỹ năng: - Biết đổi giọng đọc lời hát dê mẹ sói Thái độ: - Hiểu nội dung câu chuyện: Dê biết lời mẹ nên không mắc mưu sói Sói thất bại tiu nghỉu bỏ Chúng ta phải biết nghe lời người lớn II Chuẩn bị: Giáo viên: - Tranh vẽ SGK Học sinh: - SGK III.Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc: Hoạt động GV Hoạt động HS - Hát vui 1- ổn định tổ chức 2- Kiểm tra cũ: - 1,2 HS kể - HS kể lại chuyện: Sói Sãc - HS nªu - HS nªu ý nghÜa cuâ chuyện 3- Dạy mới: 1- Giới thiệu bài: - Có Sói muốn ăn thịt đàn Dê Liệu Dê có thoát nạn không ? Các em hÃy nghe câu chuyện sau để trả lời câu hái ®ã 2- GV kĨ chun: - GV kĨ lần 1: Giọng diễn cảm - GV kể lần 2, 3: Kết hợp tranh minh hoạ 3- Hớng dẫn HS kể chuyện: - GV hớng dẫn HS kể đoạn theo tranh + GV yêu cầu HS xem tranh Giáo án: Kể Chuyện - HS lắng nghe - HS xem tranh th¶o luËn nhãm - HS xem tranh đọc thầm câu hỏi dới tranh - Trang:11 Giáo Viên: Trần Minh Khen Phòng GD&ĐT Huyện Mỹ Xuyên Trờng TH Ngọc Đông ? Tranh vẽ ? ? Câu hỏi dới tranh ? - Dê mẹ lên đờng kiếm cỏ - Trớc đi, Dê mẹ dặn ? Chuyện đà xảy rai sau - GV nêu yêu cầu tổ cử đại diện lên kể - Đại diện tổ lên thi kể đoạn đoạn - Lớp lắng nghe, nhận xét - GV uốn nắn em kể thiếu sai + Tranh 2, 3, (Cách làm tơng tự tranh 1) 4- Hớng dẫn HS kể toàn câu chuyện: - Gọi HS lên kể lại toàn câu chuyện - 1, HS kể toàn câu chuyện - Hớng dẫn HS kể chuyện theo cách phân vai - HS đóng vai (Dª mĐ, Dª con, Sãi, ngêi dÉn chun) - HS thi nhóm - GV lớp nhËn xÐt 5- Gióp HS hiĨu ý nghÜa c©u chun: ? Các em biết Sói lại tiu nghỉu, cúp đuôi - Vì Dê biết nghe lời mẹ nên bỏ không ? không măc mu Sói Sói bị thất lạc ? Câu chuyện khuyên ta điều ? dành tiu nghỉu bơ - Truyện khuyên ta cần biết - Cả lớp GV bình chọn ngêi kĨ hay nhÊt lêi ngêi lín HiĨu nhÊt néi dung chun - -GV: Dê biết lời mẹ nên không mắc mưu sói Sói thất bại tiu nghỉu bỏ Chúng ta phải biết nghe lời người lớn 4- Củng cố: - Nừu nh dê không nghe lời mẹ điều - HS nêu xảy ra? - GV nhËt xÐt tiÕt häc, khen nh÷ng HS tèt - GDHS: em phảI biết lời ngời lớn - Dặn dò: - nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe Chuẩn bị trớc sau Con rồng cháu tiên Boồ sung -Ruựt kinh nghieọm: Ngaứy soạn: Gi¸o ¸n: KĨ Chun - Trang:12 - Gi¸o Viên: Trần Minh Khen Phòng GD&ĐT Huyện Mỹ Xuyên Trờng TH Ngọc Đông Ngaứy daùy: Tuan:32 Kể chuyện: Con rồng cháu tiên I Muùc tieõu: Kieỏn thửực: -K lại câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Lòng tự hào dận tộc ta nguồn gốc cao quý, linh thiêng dân tộc -HS khá, giỏi kể đưuọc toàn câu chuyện theo tranh Kỹ năng: - Biết thể giọng kể hào hùng sôi Thái độ: - Thấy lòng tự hào dân tộc ta nguồn gốc cao quý, linh thiêng dân tộc II Chuẩn bị: Giáo viên: - Tranh vẽ SGK III.Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc: Hoạt động GV Hoạt động HS 1- Giới thiệu bài: - Hát vui Các dân tộc thờng có truyền thuyết giải thích nguồn gốc dân tộc Dân tộc ta có câu chuyện "Con rồng cháu tiên" nhằm giải thích nguồn gốc c dân sinh sống đất nớc Việt Nam Các em hÃy nghe câu chuyện hấp dẫn 2- GV kĨ chun: - GV kĨ lÇn giäng diƠn cảm - HS lắng nghe - GV kể lần 2, kết hợp kèm tranh minh hoạ 3- HD HS kể đoạn theo tranh + Tranh 1: GV yêu cầu HS xem tranh, TL? - Tranh vẽ cảnh ? Gi¸o ¸n: KĨ Chun - Trang:13 - - HS xem tranh, TL nhóm - Tranh vẽ gia đình Lạc Long Quân Giáo Viên: Trần Minh Khen Phòng GD&ĐT Huyện Mỹ Xuyên Trờng TH Ngọc Đông - Câu hỉ dới tranh ? - GĐ Lạc Long Quân sống nh ? - GĐ sống đầm ấm, hạnh phúc - GĐ Lạc Long Quân sống NTN ? - GV Y.c tổ cử đại diện lên kể đoạn dựa vào tranh minh hoạ - Đại diện tổ lên thi kể - Lớp nhận xÐt - GV HD, n n¾n HS nÕu kĨ sai, kể thiếu - tranh 2,3,4 (cách làm tơng tự tranh 1) - HS nối tiếp kể đoạn 4- Gióp HS hiĨu ý nghÜa c©u chun: - C©u chun "Con Rồng, cháu Tiên" -HS nêu muôn nói với ngời điều ? - GV: - Theo chuyện Rồng cháu Tiên tổ tiên ngời Việt Nam ta cã dßng dâi cao quý - HS nghe Cha thuộc loài Rồng, mẹ thuộc loài Tiên: Nhân dân tự hào dòng dõi cao quý Bởi cháu Lạc Long Quân Âu Cơ đợc sinh bọc 4- Củng cố : - HS nêu lại ý nghĩa câu chun - GV nhËn xÐt giê häc -Khen nh÷ng em học tốt - GDHS: Yêu Quê hơng đất nớc Dặn dò: nhà kể lại chuyện cho ngời thân nghe Chn bÞ cho tiÕt kĨ chun sau Bổ sung -Rút kinh nghiệm: Gi¸o ¸n: KĨ Chun - Trang:14 - Giáo Viên: Trần Minh Khen Phòng GD&ĐT Huyện Mỹ Xuyên Trờng TH Ngọc Đông Ngaứy soaùn: Ngaứy daùy: Tuan:33 Kể chuyện: Cô chủ quý tình bạn A- Mục đích - Yêu cầu: 1.Kieỏn thửực: -K li câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh -Biết đưuọc lời khuyên truyện: Ai q tình bạn , người sống độc -HS khá, giỏi kể toàn câuc huyện theo tranh 2.Kĩ năng: - Hiểu ý nghĩa chuyện: Ai quý tình bạn ngời cô độc Thái độ: biết quý tình bạn B- Đồ dùng d¹y - häc: - Phãng to tranh minh ho¹ SGK C- Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS - Hát vui 1- Giíi thiƯu bµi: 2- KiĨm tra bµi cị: - Y/c HS kể chuyện "Con rồng, cháu tiên" - GV nhận xét, cho điểm 3- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (trực tiếp) 2- Giáo viên kể chuyện: - GV kể mẫu hai lần Lần 2: Kể tranh - HS chó ý nghe 3- Híng dÉn HS kể đoạn theo tranh - Cho HS quan sát tranh - HS quan sát H: Tranh vẽ cảnh ? - Cô bé ôm gà mái vuốt ve lông Gà trống đứng hàng rào rũ xuống vẻ ỉu xìu H: Câu hỏi dới tranh ? - Vì cô bé đổi gà trống lấy gà mái Giáo án: Kể Chuyện - Trang:15 - Giáo Viên: Trần Minh Khen Phòng GD&ĐT Huyện Mỹ Xuyên Trờng TH Ngọc Đông - Hớng dẫn HS gia việc + Các tranh 2, 3, híng dÉn Hs kĨ t¬ng tù 4- Híng dẫn HS kể toàn chuyện - Cho HS kể lại toàn câu chuyện - GV theo dõi, chỉnh sửa 5- Gióp HS hiĨu ý nghÜa trun H: C©u chun giúp em hiểu điều ? - GV: Ai quý trọng tình bạn ngời bạn Không nên có bạn lại quên bạn cị - Cho HS b×nh chän ngêi kĨ chun hay nhất, hiểu nội dung câu chuyện 4- Củng cố: -Vì cô bé đổi gà trống lấy gà mái? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GDHS: Ph¶I biÕt quý trọng tình bạn 5.Dặn dò: -Tập kể lại chuyện cho ngời thân nghe - Chuận bị chuyện sau Hai tiếng kì lạ - HS kể theo tranh (3-4HS) - HS thùc hiÖn theo Y/c - - HS kể - Phải biết quý trọng tình bạn - HS bình chọn theo Y/c - HS nêu -HS nghe ghi nhí Bổ sung -Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Ngày daùy: Tuan: 34 Kể chuyện: Hai tiếng kì lạ A- Mục đích - Yêu cầu: 1.Kiến thức: K li câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh -Biết ý nghĩa câu chuyện: Lễ phép, lịch người quý mến giúp đỡ -HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện theo tranh 2.Kĩ năng: Giáo án: Kể Chuyện - Trang:16 Giáo Viên: Trần Minh Khen Phòng GD&ĐT Huyện Mỹ Xuyên Trờng TH Ngọc Đông - HS nhớ kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo tranh câu hỏi gợi ý dới tranh 3.TháI độ: - HS nhận ra: Lễ phép lịch đợc ngời quý mến giúp đỡ B- Đồ dùng dạy - häc: - Phãng to tranh vÏ SGK: C- Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1- Giới thiệu bài: - Hát vui 2- KiĨm tra bµi cị: - HS kĨ - KĨ chun "Dª nghe lêi mĐ" - GV nhận xét, cho điểm 3- Dạy mới: 1- Giới thiệu bài: (trực tiếp) 2- GV kể lần Lần 1: kể không tranh Lần 2,3 kể= tranh - HS chó ý nghe 3- Híng dÉn HS kĨ tõng đoạn theo tranh - Cho HS quan sát tranh, ®äc c©u hái díi tranh, tËp kĨ theo tranh - HS tËp kĨ chun theo tranh - GV theo dâi, uốn nắn (mỗi tranh từ - em kể) - Cho HS tập kể lại chỗ yếu - HS theo dõi nhận xét kỹ kể bạn tập kể lại chỗ yếu - Cho HS tËp kĨ toµn chun - 3-4 HS kĨ 4- Gióp HS hiĨu ý nghÜa c©u chun H: Theo em hai tiếng kỳ lạ mà cụ già dạy cho Pao - Lích hai tiếng ? - tiếng vui lòng giọng nói dịu dàng, cách nhìn thẳng vào mắt đối thoại 4- Củng cố: - HS nêu -HS nêu ý nghĩa câu chuyện - NX chung học - GDHS: lễ phép lịch với ngời lớn Dặn dò: - HS nghe ghi nhớ - Kể lại câu chuyện cho bố, mẹ, anh chị nghe Boồ sung -Ruựt kinh nghieọm: Giáo án: Kể Chuyện - Trang:17 - Giáo Viên: Trần Minh Khen Phòng GD&ĐT Huyện Mỹ Xuyên Giáo án: Kể Chuyện Trờng TH Ngọc Đông - Trang:18 - Giáo Viên: Trần Minh Khen ... động GV Hoạt động HS - Hát vui 1- ổn định tổ chøc 2- KiĨm tra bµi cị: - 1, 2 HS kĨ - HS kể lại chuyện: Sói Sóc - HS nêu - HS nêu ý nghĩa cuâ chuyện 3- Dạy mới: 1- Giới thiệu bài: - Có Sói muốn... Hoạt động HS 1- Giới thiệu bài: - Hát vui 2- Kiểm tra bµi cị: - HS kĨ - KĨ chun "Dª nghe lêi mĐ" - GV nhËn xÐt, cho điểm 3- Dạy mới: 1- Giới thiệu bài: (trực tiếp) 2- GV kể lần Lần 1: kể không... Hoạt động GV 1- ổn định tổ chøc 2- KiĨm tra bµi cị: - Gäi HS kĨ lại đoạn mà em thích câu chuyện "Bông hoa cúc trắng" H: Truyện có ý nghĩa ? - GV nhận xét, cho điểm 3- Dạy -học : 1- Giới thiệu
Ngày đăng: 26/09/2016, 09:42
Xem thêm: