Muïc tieâu: 1/ Kiến thức : Ghi nhớ và kể được nội dung câu chuyện .Dựa vào tranh minh họa và các câu hỏi của giáo viên , kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.. 2/ Kĩ năng : Biết thể hi[r]
(1)Thứ ………… ngày ……… tháng ………… năm ………… KEÅ CHUYEÄN Con roàng – chaùu tieân I Muïc tieâu: 1/ Kiến thức : Ghi nhớ và kể nội dung câu chuyện Dựa vào tranh minh họa và các câu hỏi giáo viên , kể lại đoạn và toàn câu chuyện 2/ Kĩ : Biết thể giọng đọc, giọng kể 3/ Thái độ: Giáo dục HS thấy lóng tự hào dân tộc ta nguồn gốc cao quý, linh thieâng cuûa daân toäc mình II Chuaån bò : Tranh minh hoïa III Các hoạt động : Khởi động :(1’) Hát Baøi cuõ : (5’) - HS kể lại đoạn em thích câu chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện - Nhaän xeùt + cho ñieåm Bài :(1’) - Tieát naøy caùc em nghe caâu chuyeän : Con Roàng – Chaùu Tieân Aâu chuyeän giaûi thích veà nguoàn goác cuûa daân toäc Veät Nam Hoạt động GV Hoạt động HS a/ Hoạt động : GV kể chuyện (4’) - PP: Trực quan - GV keå chuyeän laàn Hs laéng nghe - GV keå chuyeän theo tranh laàn b/ Hoạt động : Hướng dẫn hs kể đoạn theo tranh (10’)- PP: luyện tập , thực hành + Tranh : tranh veõ caûnh gì ? * Câu hỏi tranh là gì ? HS neâu - GV yêu cầu tổ cử đại diện thi kể lại nội dung tranh – nhaän xeùt tuyeân döông + Các tranh còn lại : GV thực tương tự * Nghỉ tiết ( 3’) c/ Hoạt động : Hướng dẫn HS phân vai kể đoạn câu chuyện (7’)- PP: luyện tập , thực hành Các nhóm đóng vai – hs nhận - Sau HS đã nhớ và kể lại câu chuyện theo tranh , xeùt – tuyeân döông GV tổ chức cho các nhóm hs (mỗi nhóm em) đóng vai – GV nhaän xeùt – tuyeân döông d/ Hoạt động : Hiểu ý nghĩa câu chuyện (3’) Vì cùng sinh từ bọc * Vì nhân dân ta gọi là đồng bào ? trứng - GV nhaän xeùt Toång keát – daën doø : (1’) - Chuaån bò : Coâ chuû khoâng bieát quyù tình baïn - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net (2)