ÔN THI KY NANG VA NGHIEP VU

ÔN THI A/- MÔN KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO, QUẢN LY I Phần lý thuyết Phong cách lãnh đạo gì? Có loại ? phong cách lãnh đạo ? So sánh phong cách lãnh đạo dân chủ phong cách lãnh đạo độc đoán? Phong cách lãnh đạo họat động lãnh đạo ổn định tạo nên giá trị khác biệt, đặc trưng hiệu chủ thể lãnh đạo Đó hệ thống hành vi chủ thể lãnh đạo việc sử dụng quyền hạn, quyền lực, tri thức trách nhiệm giao Phong cách lãnh đạo mang dấu ấn chủ quan chủ thể lãnh đạo Là cách thức, hoạt động mà chủ thể lãnh đạo sử dụng thường xuyên nhằm thực hiệu chức lãnh đạo Có phong cách lãnh đạo bản, : Phong cách lãnh đạo độc đoán ; phong cách lãnh đạo dân chủ; phong cách lãnh đạo tự do; phong cách lãnh đạo quan liêu; phong cách lãnh đạo đốn; phong cách lãnh đạo ơn hịa, ung dung; phong cách lãnh đạo sâu sát, tĩ mĩ, gần gủi quần chúng; phong cách lãnh đạo Lêninít So sánh phong cách lãnh đạo dân chủ phong cách lãnh đạo độc đóan: Giống : Đều họat động phong cách lãnh đạo, quản lý Khác : Theo bảng so sánh sau : Tiêu chí Phong cách lãnh đạo độc đoán Phong cách lãnh đạo dân chủ Thời gian Có trước Có sau Trung tâm Nhà lãnh đạo Tập thể Thông tin Tự thu thập Lãnh đạo tập thể thu thập Quyết định Ngắn, rõ Tùy thuộc bàn bạc, thảo luận Yêu cầu Phục tùng Hợp tác Ưa thích Nhân viên thích lãnh đạo Nhân viên thích lãnh đạo Hiệu Hiệu làm việc cao có mặt lãnh Năng suất cao, kể khơng có mặt đạo, thấp khơng có mặt lãnh đạo lãnh đạo Khơng khí Gây hấn, phụ thuộc vào định hướng cá Thân thiện, định hướng nhóm, định hướng nhân nhiệm vụ Thông tin lãnh đạo, quản lý ? Có loại thơng tin lãnh đạo, quản lý ? Vai trị thơng tin lãnh đạo, quản lý hoạt động lãnh đạo, quản lý ? Thông tin lãnh đạo, quản lý truyền đạt thơng điệp, tin tức có liên quan đến hệ thống quản lý, người nhận hiểu rõ ý nghĩa thông điệp mà người gửi muốn truyền đạt, có tác dụng giúp thực mục tiêu lãnh đạo, quản lý Trương Văn Thắng K15; SBD 52 Có loại thơng tin lãnh đạo, quản lý : Theo hình thức thể thông tin ; theo chiều thông tin hệ thống quản lý ; theo tính chất thức theo quan hệ với hệ thống Thông tin lãnh đạo, quản lý có vai trị sau : Thơng tin vừa đối tượng vừa nguyên liệu đầu vào, vừa hình thức thể sản phẩm lao động lãnh đạo, quản lý Thông tin vừa coi hệ thống tuần hoàn, vừa coi hệ thống thần kinh công tác lãnh đạo, quản lý Thông tin gắn liền với quyền lực lãnh đạo, quản lý Trong hệ thống quản lý riêng biệt, nắm giữ hệ thống thơng tin, người có quyền lực Thơng tin có giá trị ngày cao, đóng góp ngày nhiều vào giá trị tổ chức Cán lãnh đạo, quản lý phải biết đánh giá, phân loại thơng tin, có thơng tin cần phổ biến có thơng tin cần bí mật có giá trị, cần xử lý cho có lợi cho đơn vị, địa phương So sánh tuyên truyền thuyết phục ? Trình bày bước công tác thuyết phục ? Tuyên truyền thuyết phục có điểm giống khác sau : Giống : Đều tác động đến suy nghĩ hành động người khác, gây ảnh hưởng đến người khác Đều hướng người khác suy nghĩ hay hành động có lợi theo hướng mong muốn Cả hai hình thức thường lồng mục tiêu trị Khác : Tiêu chí Tuyên truyền Thuyết phục Chủ thể Một phong trào, tổ chức tập Một cá nhân, đại diện cho tổ đồn chức Hình thức Miệng, thơng tin đại chúng, băng ron, áp pích, Trực tiếp, đối diện với thông tin tờ rơi, văn học, nghệ thuật khẳng định trước Mục đích Đưa đẩy thái độ, suy nghĩ, tâm lý ý kiến Làm cho người khác thay đổi hành vi quần chúng theo chiều hướng có lợi cho hành động theo hướng mong phong trào hay tập đoàn muốn, để đạt mục đích Các bước cơng tác thuyết phục: Bước 1: Bước chuẩn bị Nắm rõ đối tượng thuyết phục, chuẩn bị nội dung để thuyết phục, phương tiện hỗ trợ cần thiết máy vi tính, hình ảnh, máy chiếu, văn pháp luật xây dựng kế hoạch bố trí thời gian, khơng gian thuận lợi để trao đổi có hiệu Bước 2: Bước tiến hành Thực thuyết phục, sử dụng nhiều hình thức thuyết phục phương pháp thích hợp với đối tượng cần thuyết phục nhằm đạt mục tiêu, yêu cầu chủ thể lãnh đạo, quản lý việc thực công tác thuyết phục Bắt đầu q trình thuyết phục khơng nên vấn đề hóc búa, nhạy cảm điểm đối lập dễ phát sinh bất đồng, ngăn cách ngày lớn Nên bắt đầu vấn đề đơn giản, vấn đề mà đối tượng thích thú, dễ chấp nhận, dễ giải Khi xuất quan điểm đối lập phải phân mức độ tính chất khác để có đối sách tương ứng, khai thác điểm tương đồng hạn chế đến mức tối đa phản đối thuyết phục dần Bước : Bước kết thúc Cảm ơn đối tượng nghe, trao đổi ủng hộ quan điểm Tự đánh giá chất lượng, hiệu thực thuyết phục thông qua thông tin phản hồi Rút kinh nghiệm công tác thuyết phục hoạt động lãnh đạo, quản lý Trương Văn Thắng K15; SBD 52 Quyết định lãnh đạo, quản lý ? Có loại định lãnh đạo, quản lý ? Quy trình định lãnh đạo, quản lý gồm có bước ? Quyết định lãnh đạo, quản lý thể ý chí chủ thể hoạt động lãnh đạo, quản lý xã hội tiến hành theo trình tự, thủ tục thể hình thức định nhằm tổ chức điều chỉnh trình xã hội hành vi hoạt động người theo định hướng định Có hai loại định lãnh đạo, quản lý, : Căn vào chủ thể định có định lãnh đạo, quản lý tổ chức Đảng định lãnh đạo quản lý chíh quyền sở ; Căn vào thẩm quyền định có quan lãnh đạo Đảng sở ban hành quyền cấp sở ban hành Quy trình định lãnh đạo, quản lý gồm có bước, : Sáng kiến ban hành định ; soạn thảo định ; xem xét, thông qua dự thảo định định Dự án ? Nghiên cứu tiền khả thi ? Nghiên cứu khả thi ? So sánh nghiên cứu tiền khả thi nghiên cứu khả thi ? Dự án thuật ngữ sử dụng lĩnh vực đầu tư Dự án dự thảo chuẩn bị trước vần đề quan trọng đưa thảo luận biểu Nghiên cứu tiền khả thi trình tìm hiểu ban đầu nhằm làm sáng tỏ tiền đề cung cấp luận để cấp có thẩm quyền phê chuẩn Nghiên cứu tiền khả thi bao gồm ba bước bản, : Nghiên cứu thị trường, nghiên cứu công nghệ nghiên cứu nhu cầu Nghiên cứu khả thi trình tìm hiểu để dự án triển khai thực tế hay không Nghiên cứu khả thi bao gồm ba bước bản, là: Mục đích nghiên cứu khả thi, nội dung nghiên cứu khả thi sản phẩm nghiên cứu khả thi So sánh nghiên cứu tiền khả thi nghiên cứu khả thi : *Giống : Cả bước chuẩn bị giai đoạn chuẩn bị đầu tư ; Giúp chủ đầu tư đưa định việc lựa chọn; Cả báo cáo nhà chuyên môn (về kinh tế kỹ thuật) lập *Khác : Tiêu chí Nghiên cứu tiền khả thi Nghiên cứu khả thi Vị trí Bước giai đoạn chuẩn bị đầu Bước cuối giai đoạn chuẩn tư bị đầu tư Sản phẩm báo cáo đầu tư dự án đầu tư Mức độ nghiên cứu nghiên cứu sơ nghiên cứu tỉ mỉ, cụ thể Thời gian nghiên cứu ngắn dài Phương pháp nghiên Lấy số liệu nghiên cứu năm Lấy số liệu nghiên cứu suốt đời dự cứu hoạt động dự án án Trương Văn Thắng K15; SBD 52 Ý nghĩa pháp lý Không có ý nghĩa pháp lý Có ý nghĩa pháp lý Mức độ cần thiết Chỉ có dự án quan trọng quốc gia Cần thiết hầu hết dự án bắt buộc phải có đầu tư Chi phí Nhỏ Mục đích Làm rõ tiền đề dự án Đây bước tính tốn sàng lọc cung cấp luận thuyết phục cho cuối trước đến đầu tư cấp phê chuẩn thực Cấu trúc, nội dung báo cáo Kết nghiên cứu phục vụ cho nghiên cứu tiếp sở đưa định theo Lớn thuyết minh dự án & thiết kế sở II Phần bài tập A huy trưởng nhóm cứu hộ mỏ than Một hơm, mỏ than xảy cố, 50 công nhân bị mắc kẹt hầm lị Nhóm A có để cứu hộ Họ phải đối mặt với hiểm nguy rình rập Họ phải chạy đua với thời gian Họ không phép phạm sai lầm Sau nổ lực nhóm A cứu 50 cơng nhân, có cơng nhân bị thương Anh chị trình bày nội dung hoạt động lãnh đạo, quản lý tình Bài làm: Phân loại tình huống: tình lãnh đạo, quản lý Những nội dung hoạt động lãnh đạo quản lý tình huống: Dự báo: nhiều khó khăn công tác giải cứu, áp lực thời gian lớn, có nhiều hiểm nguy chưa thể dự báo được, độ chuẩn xác công tác cứu hộ cao Hoạch định: Mục tiêu cứu 50 cơng nhân an tồn Kế hoạch cần xây dựng cụ thể; A thống huy, đội cứu hộ, phương tiện cứu hộ hầm lị, cơng tác sơ cứu cấp cứu y tế Kiểm tra, đánh giá: kiểm tra phương tiện, kiểm tra người, kiểm tra môi trường… đánh giá mức độ hồn thành theo kế hoạch, đánh giá khó khăn, đánh giá tác động khác Điều chỉnh: công tác cứu hộ thành cơng nên chưa thấy có điều chỉnh dự liệu tình cho Ngày 12/01/2010 Chủ tịch UBND xã M nhận đơn kiến nghị nhân dân xã đề nghị chuyển thầy chùa Trần X trụ trì chùa Y nơi khác thầy chùa X vi phạm giáo luật (quan hệ nam nữ bất chính, khơng cơng khai tiền cơng đức, đóng cửa chùa vơ cớ khơng cho nhân dân hành lễ ) vi phạm pháp luật (tự ý đưa người vào chùa mà khơng trình báo với quan có thẩm quyền, tự ý khỏi chùa khơng trình báo với quan có thẩm quyền) Sau nhận đơn UBND xã M họp nhận thấy chưa có chứng rõ ràng cụ thể nên làm công văn chuyển nội dung nhân dân phản ánh cho quan có thẩm quyền 30 ngày sau gửi đơn không thấy UBND xã thơng tin, giải quyết, q bất bình nên tín đồ kéo đến trục xuất thầy chùa X khỏi chùa, khóa cửa điện cầm chìa khóa giao chủ tịch UBND xã Trương Văn Thắng K15; SBD 52 Đồng chí giải vấn đề sau: Tình nêu tình gì? Cấp có thẩm quyền giải tình huống? sao? Nếu đồng chí chủ tịch UBND xã đồng chí có nhận chìa khóa dân giao cho hay khơng? Giải thích sao? Đồng chí trình bày qui trình xử lý tình nêu trên? Là chủ tịch Hội chữ thập đỏ xã M chứng kiến tín đồ bao vây chùa trục xuất sư trụ trì đồng chí làm gì? Tại sao? Bài làm: a Đây tình trị xã hội sở Hành vi chủ thể tham gia vượt ngịai khn khổ pháp luật hành đạo đức xã hội Cấp có thẩm quyền giải UBND xã M tiếp nhận kiến nghị nhân dân, xáx minh chuyển quan có chức giải quyết; Cơng an xã M phải đảm bảo tình hình an ninh trật tự xảy điểm nóng; Ban Tơn giáo Huyện (phòng nội vụ) phối hợp giải vấn đề kiến nghị nhân dân có liên quan đến thầy Trần X b Là Chủ tịch UBND xã khơng nên nhận chìa khóa nhân dân giao cho, vì: - Đây vấn đề có liên quan đến Tôn giáo, chuyện nhạy cảm thời gian Nhận chìa khóa quyền đồng thuận với hành vi phần tử nhân dân khích - Cần phải có biên làm việc cụ thể hành vi vấn đề khác liên quan đến tài sản chùa chứng kiến người có thẩm quyền nhân dân để xác định có hay khơng có diễn mát tài sản c Quy trình xử lý tình sau: Theo bước sau: Bước 1: Nắm tình hình, phân tích nguyên nhân, nhận dạng mâu thuẫn Một số tín đồ kéo đến chùa trục xuất thầy chùa Trần X khóa cửa chánh điện chùa; Nhân dân gửi đơn đến Chủ tịch UBND xã M sau 30 ngày không thấy UBND xã thông tin, giải Mâu thuẫn nhân dân xã cho thầy chùa X vi phạm giáo luật (quan hệ nam nữ bất chính, khơng cơng khai tiền cơng đức, đóng cửa chùa vơ cớ khơng cho nhân dân hành lễ ) vi phạm pháp luật (tự ý đưa người vào chùa mà khơng trình báo với quan có thẩm quyền, tự ý khỏi chùa khơng trình báo với quan có thẩm quyền) Bước 2: Rút ngòi nỗ, hạn chế ảnh hưởng xấu lan tỏa nới khác Thiết lập huy thống nhất: Chủ tịch UBND xã M thống huy giải tình trị xã hội sở Lựa chọn phương thức giải quyết: Tình thể bất bình nhân dân, tín đồ thầy chùa X, khơng có người đứng đầu nên áp dụng phương pháp tuyên truyền thuyết phục nêu rõ trách nhiệm quyền sở kiến nghị nhân dân thầy chùa X Bước 3: Khắc phục hậu Đám đơng tín đồ phản đối phải giải tán triệt để bình thường hóa hoạt động địa phương Phối hợp Phòng nội vụ huyện kiến nghị Giáo hội phật giáo tỉnh cử người tạm thời thay thầy chùa X, nhận chìa khóa quản lý chùa, đảm bảo bình thường hoạt động tín ngưỡng giáo dân Xác minh làm rõ hành vi thầy chùa X để xử lý theo giáo quy đạo Phật Bước 4: Rút kinh nghiệm, dự báo tình hình áp dụng biện pháp ngăn chặn tái phát Chỉ xúc tín đồ nên tuyên truyền, thuyết phục nhận thức triệt đề vấn đề người có thẩm Trương Văn Thắng K15; SBD 52 quyền xem xét xử lý hành vi sai trái thầy chùa X nên khơng cịn có ý manh động vượt ngồi khn khổ pháp luật quy định Phối hợp Ban tuyên giáo huyện (phịng nội vụ) có ý kiến với Giáo hội phật giáo tỉnh nên xem xét kỹ phẩm chất đạo đức việc cử thầy tụ trì chùa địa phương d Là Chủ tịch Hội chữ thập đỏ xã M chứng kiến tín đồ bao vây chùa trục xuất sư trụ trì khơng tự đứng giải Nên khuyên nhủ, thuyết phục nhân dân bình tĩnh chờ quan chức giải quyết, báo tin cung cấp thông tin cho UBND quan có thẩm quyền gần để kịp thời ngăn chặn, sơ cấp cứu ban đầu có xảy xơ xát gây chấn thương nguy hiểm./ Ơng Trần Dương vừa nhận chức Giám đốc sở X phải giải hiều vấn đề phức tạp lịch sử để lại cụ thể sau: Ngày 01/01/2009 ông Lê Hải trưởng phòng tổ chức cán Sở bị TNGT qua đời Ơng Lê Hà phó trưởng phịng cử giữ chức vụ phó trưởng phịng phụ trách phịng Ơng tích cực sốt sắng hồn thành tốt cơng việc phịng Sau tháng phó trưởng phịng phụ trách phịng Giám đốc Sở có định nghĩ hưu Giám đốc ông Trần Dương Ông Trần Dương bổ nhiệm ông Đào Tân (ở đơn vị khác trực thuộc Sở) làm trưởng phịng tổ chức Ơng Lê Hà bất ngờ Từ tháng 8/2009 phịng Tổ chức có dấu hiệu đồn kết nội bộ, cơng việc khơng trơi chảy trước Để củng cố đơn vị ông Trần Dương định cử ông Lê Hà học cao cấp trị thành phố HCM (lúc ông Lê Hà 57 tuổi rưỡi) Sau học xong ông Lê Hà cầm tốt nghiệp loại giỏi trở quan công tác lúc quan bổ nhiệm người khác làm phó phịng tổ chức để đảm nhiệm công việc ông Lê Hà Phịng có dấu hiệu tiếp tục đồn kết Ban Giám đốc họp Quyết định tinh giảm biên chế 5%, có người thuộc diện giảm biên chế có ơng Lê Hà Được biết kết họp ông Lê Hà làm đơn khiếu nại Hãy giải nội dung sau: Tình nêu tình gì? Cấp có thẩm quyền giải tình huống? Trong tình nêu có định lãnh đạo, quản lý? Đó định nào? Quyết định đúng? Quyết định sai? Giải thích sao? Bài làm: Tình nêu tình lãnh đạo, quản lý công tác đánh giá sử dụng cán Thẩm quyền giải tình Giám đốc sở X, Chủ tịch UBND tỉnh quan tịa án Trong tình có định lãnh đạo, quản lý Quyết định 1: Cử ơng Lê Hà giữ chức vụ phó trưởng phịng phụ trách phòng Đây định thực tế quản lý máy hành chính, khơng theo quy định pháp luật khơng có chức danh mà chí có chức danh tương đương trưởng phòng quyền trưởng phòng Quyết định 2: Quyết định hưu Giám đốc sở trước ông Lê Dương Đây định theo quy định chế độ hưu trí nam làm việc máy hành Quyết định 3: Quyết định bổ nhiệm ông Trần Dương làm tân Giám đốc sở X Đây định công tác điều động bổ nhiệm cán lãnh đạo, quản lý Quyết định 4: Quyết định bổ nhiệm ông Đào Tân lên chức danh trưởng phòng tổ chức Đây định công tác điều động bổ nhiệm cán lãnh đạo, quản lý Ông Lê Hà phó trưởng phịng phụ trách phịng, bổ nhiệm ơng Đào Tân ơng giữ lại chức vụ hó trưởng phịng mà khơng cần có định thơi giữ chức phụ trách phịng Quyết định 5: Quyết định cử ông Lê Hà học lớp cao cấp trị Đây định sai Quyết định ban hành người có thẩm quyền ban hành Giám đốc sở X khơng đảm bảo tính trị tính hớp lý do: Ơng Lê Hà 57,5 tuổi mà cử học tốt nghiệp thời gian lại làm việc Trương Văn Thắng K15; SBD 52 để đến tuổi hưu hết Đưa đào tạo hết tuổi bất hợp lý, học xong mà phục vụ không tính trị Quyết định 6: Quyết định bổ nhiệm người khác giữ chức vụ thay ông Lê Hà Đây định sai chưa có định bãi miễn chức vụ ông Lê Hà Quyết định 7: Quyết định tinh giảm biên chế cho người có ơng Lê Hà Đây định sai thể thực ban hành, định cá biệt người bị giảm biên phải có định không định cho người./ Anh Hoàng Văn B giữ chức vụ trưởng phòng khoa học quan B thuộc sở A tỉnh V Tháng 8/2011 anh B xin quan nghĩ phép năm lãnh đạo quan trí Trong thời gian nghĩ phép vợ anh bị TNGT nghiêm trọng anh phải đưa vợ cấp cứu bệnh viện Việt-Đức Hà Nội Anh không kịp tới quan xin phép lãnh đạo nghĩ thêm phép nghĩ phép 10 ngày Trong thời gian anh B nghĩ quan B phải báo cáo đề tài khoa học cho tỉnh Một đề tài khoa học tỉnh anh B chủ nhiệm đề tài, đề tài không báo cáo nghiệm thu tiến độ định Khi anh lên quan báo cáo lãnh đạo trình bày nộp kiểm điểm cá nhân khuyết điểm hứa không vi phạm lần sau Nhưng ông Nguyễn Văn C thủ trưởng quan cho họp đột xuất tồn thể quan có định kỷ luật anh B văn khơng hồn thành nhiệm vụ làm ảnh hưởng đến hoạt động quan với hình thức kỷ luật: Phạt ½ tháng lương cách chức trưởng phòng đồng thời định cho ơng Trần Thanh N phó phịng lên trưởng phịng Sau nhận định anh B nhờ tổ chức đoàn thể can thiệp, đồng thời đề nghị lãnh đạo quan xem xét lại không nên anh B làm đơn khiếu nại đề nghị lãnh đạo sở can thiệp địi lại cơng cho Hỏi: Tình nêu tình gì? Thẩm quyền giải tình huống? Có định quản lý? Quyết định đúng? Quyết định sai? Giải tình nào? Bài làm: Tình nêu tình lãnh đạo, quản lý cơng tác đánh giá sử dụng cán Thẩm quyền giải tình Thủ trương quan B, Giám đốc sở A quan tòa án Trong tình có định lãnh đạo, quản lý Quyết định 1: Quyết định giải nghĩ phép năm cho ơng Hồng Văn B Đây định theo chế sách luật lao động chế độ phép hàng năm Tuy nhiên, giải nghĩ phép mà ơng Hồng Văn B làm chủ nhiệm đề tài khoa học cấp tỉnh phải báo cáo nghiệm thu không phù hợp với nhiệm vụ mà ông thực Quyết định 2: Quyết định kỷ luật anh B hình thực phạt ½ tháng lương cách chức trưởng phòng Đây định sai do: Trong xử lý kỷ luật cán bộ, cơng chức khơng có áp mức phạt tiền Lỗi khơng hồn thành nhiệm vụ nêu tình chưa đến mức phải xử ý cách chức trương phòng Quyết định 3: Quyết định cử ông Trần Thanh N từ phó trưởng phịng lên trưởng phịng Đây định sai Ơng B cịn khiếu nại định kỷ luật theo luật khiếu nại thời hạn khiếu nại Nếu ông B giải theo đơn khiếu nại phải giữ lại chức trưởng phịng Tình nêu từ việc nghĩ phép ơng Hồng Văn B cố ngồi ý muốn ơng khơng điện báo cho quan để cử người làm thay, hành vi thiếu tổ chức, kỷ luật cần xử lý Trương Văn Thắng K15; SBD 52 Tuy nhiên, việc giải phép cho ơng B khơng có điện báo hỏi nhiệm vụ ông ông B trễ phép quan thủ trưởng đơn vị c1 phần trách nhiệm việc khơng hồn thành đề tài khoa học cấp tỉnh thời hạn để nghiệm thu Giám đốc sở A định Thu hồi 02 Quyết định kỷ luật sai hình thức ông B định đề bạt ông N lên trưởng phòng Thủ trưởng quan B Chỉ áp dụng kỷ luật với hình thức cảnh cáo cho ơng Hoàng Văn B Thủ trưởng quan phải chịu phần trách nhiệm khơng hồn thành đề tài khoa học, liên đới trách nhiệm nên phải nhận hình thức kỷ luật khiển trách III Xử lý điểm nóng tri – xã hội Những u cầu xử lý điểm nóng trị - xã hội - Thứ nhất, cần phải áp dụng giải pháp làm cho điểm nóng nguội dần hạn chế lan tỏa sang nơi khác Biện pháp gọi hạ nhiệt độ “rút ngịi nổ”, ví phải dập tắt đám cháy cho khơng bùng phát lớn hơn, không lan tỏa sang nơi khác mà nguội dần Các giải pháp hành động trường hợp phải mau lẹ, xác; phải hạn chế cách tối đa thiệt hại xảy - Thứ hai, phải khắc phục tình trạng bất ổn định, tạo lập ổn định trị xã hội làm tiền đề cho phát triển kinh tế- xã hội Sự ổn định hai trạng thái: + Ổn định bề ngoài, thời bên lại chứa đựng nguy bùng phát bất ổn định lớn Ổn định tạo tiền đề cho phát triển đảm bảo cho ổn định bền vững lâu dài + Trạng thái thứ hai thật u cầu xử lý điểm nóng trị- xã hội Ổn định trị nhằm mục tiêu phát triển kinh tế sở phát triển kinh tế đảm bảo cho định hướng lâu dài trị- xã hội - Thứ ba, cần tạo tiền đề, nhân tố để điểm nóng khơng tái phát Để đạt u cầu giải pháp xử lý điểm nóng khơng phải mang tính chất cấp thiết; thời, “chữa cháy”, mà có ý nghĩa chiến lược, lâu dài Thường phải có giải pháp chữa trị nguyên sinh điểm nóng kết hợp với tổng thể giải pháp khác đời sống xã hội phát triển vững mạnh kinh tế, trị, văn hố, xã hội… - Thứ tư, cần củng cố bền vững sở trị tăng cường hiệu lực hệ thống trị Xử lý điểm nóng trị- xã hội khơng với mục tiêu thiết lập ổn định trị, mà củng cố bền vững sở trị Sự bền vững sách an dân, chiếm lịng dân đồng tình ủng hộ nhân dân với nhà nước huy động tham gia nhân dân vào công việc nhà nước Và sở mà củng cố tăng cường hiệu lực hệ thống trị, cho sau xử lý điểm nóng, sở trị hệ thống trị mạnh trước Quy trình, giải pháp xử lý điểm nóng trị- xã hội Xử lý điểm nóng trị- xã hội trải qua bước sau: Bước một: Nắm tình hình, phân tích ngun nhân nhận dạng mâu thuẫn Khi điểm nóng nổ ra, để có cho giải pháp việc nắm tình hình có ý nghĩa định Cần có thơng tin xác mặt: - Số lượng quần chúng tham gia biểu tình, chống đối; thành phần tham gia, đối tượng tham gia; hình thức tổ chức lực lượng… - Họ nêu yêu sách gì? Những yêu sách phải quan giải quyết? - Ai người cầm đầu? Số lượng người qúa khích? Những âm mưu thủ đoạn? Họ có quan hệ đạo lực lượng phản động nước nước hay không? Trương Văn Thắng K15; SBD 52 Phương thức nắm tình hình thơng qua quyền, đoàn thể quần chúng sở, dựa vào dân; nghiệp vụ chuyên môn quan công an quan an ninh khác… Cần phải bám sát địa bàn, thông tin kịp thời diễn biến quan tham mưu tổng hợp để lập phương án xử lý Trên sở tổng hợp thông tin nhiều mặt, người huy phận tham mưu tổng hợp phải đánh giá nguyên nhân phát sinh điểm nóng Có thể phân loại nguyên nhân : - Nguyên nhân khách quan nguyên nhân chủ quan: Nguyên nhân khách quan điều kiện kinh tế, xã hội gặp khó khăn, dân trí thấp lại bị kẻ xấu, phản động lơi cuốn, kích động… Ngun nhân chủ quan thuộc khiếm khuyết, sai lầm sách thể chế quan quyền lực người nắm giữ quyền lực - Nguyên nhân bên nguyên nhân bên ngoài: Nguyên nhân bên thường xem xét từ mâu thuẫn nảy sinh phạm vi sở, địa phương phạm vi toàn quốc Đó mâu thuẫn sắc tộc tôn giáo; bất công tầng lớp dân cư, lao động giới chủ, quần chúng nhân dân cán nắm giữ quyền lực Ngun nhân bên ngồi biến động lớn kinh tế, trị, xã hội có tính khu vực tồn cầu tác động đến quốc gia; tác động lực lượng thù địch quốc tế … - Nguyên nhân sâu xa nguyên nhân trực tiếp: Nguyên nhân sâu xa điểm nóng trịxã hội hận thù giai cấp năm chiến tranh cách mạng, lực lượng phản động lưu vong nước ngồi móc nối tác động vào nước Ngun nhân sâu xa thể chế hành (theo nghĩa hẹp) lạc hậu, không kịp thay đổi, phát sinh tiêu cực, ách tắc sản xuất đời sống Cịn ngun nhân trực tiếp dễ nhận thấy nổ điểm nóng; chẳng hạn điểm nóng Thái Bình xảy năm 1998 có ngun nhân trực tiếp cán quan liêu, tham nhũng, dân chủ, lại hậu thể chế chưa đổi Điểm nóng tỉnh vùng Tây Nguyên có nguyên nhân trực tiếp từ phân hóa giàu nghèo đồng bào dân tộc người với dân từ nơi khác đến khai phá vùng Tây Nguyên Thế nguyên nhân sâu xa vấn đề lại từ lực lượng Fulro trước chạy nước ngồi, trở lại móc nối với lực lượng bên trong, kích động đồng bào gây bạo loạn Sự phân định nguyên nhân có ý nghĩa tương đối chúng có quan hệ chuyển hoá lẫn Sau phân tích nguyên nhân cần xác định mâu thuẫn xem điểm nóng chứa đựng mâu thuẫn đối kháng hay không đối kháng, mâu thuẫn nội nhân dân hay mâu thuẫn ta địch, mức độ mâu thuẫn đan xen mâu thuẫn Trên sở nhận dạng, xác định mâu thuẫn có để định quan điểm, nguyên tắc, phương châm đạo, phương thức giải tổ chức lực lượng thực Nếu xác định sai mâu thuẫn tồn nhận thức hành động sai lầm, hậu họa không nhỏ, điểm nóng khơng giải mà cịn bùng phát lớn Bước hai : Áp dụng biện pháp rút ngòi nỗ hạn chế lan tỏa sang nơi khác a Trước hết, phải thiết lập lãnh đạo, huy thống nhất, phát huy hiệu lực hệ thống trị để giữ vững quyền lực trị Người huy, người đứng đầu có vị trí đặc biệt quan trọng Người huy có đủ lĩnh, có phương pháp thống quan điểm, nguyên tắc, phương châm đạo tổ chức lực lượng thực hiện, tạo nên thống ý chí hành động Nếu khơng có người huy đáp ứng yêu cầu giải công việc, khắc phục rối ren, phức tạp diễn bên nội khó giải phức tạp, rối loạn bên xã hội Trong trường hợp cần thiết phải thay người huy Tuy nhiên việc thay người huy sai lầm lực lượng đối lập đấu tranh chống lực lượng cầm quyền thường chĩa mũi nhọn vào người đứng đầu cứng rắn Nếu thay người đứng đầu người khác yếu dễ bị đối phương đánh đổ Cứ người thay lại yếu cuối dẫn đến quyền lực Trương Văn Thắng K15; SBD 52 Xử lý điểm nóng trị- xã hội cần có đạo thống cấp, ngành từ trung ương đến sở Bởi vì, vấn đề nhạy cảm, phạm vi tác động không nơi xảy điểm nóng mà cịn ảnh hưởng đến nơi khác phạm vi nước, chí ảnh hưởng đến an ninh khu vực quốc tế Do vậy, cần phải có thống nhất, phối hợp hệ thống trị tìm cách giải đắn b Lựa chọn phương thức giải quyết- lực lượng phương tiện cần thiết : Trước hết cần xác định rõ phương thức giải quyết, tuyên truyền, thuyết phục hay trấn áp, kết hợp hai phương thức Nếu xác định dùng biện pháp tuyên truyền thuyết phục lực lượng tham gia giải Mặt trận đoàn thể quần chúng Không thiết phải huy động lực lượng công an quân đội, sử dụng phận nhỏ để hỗ trợ lực lượng khác, để làm công tác bảo vệ Nếu xác định dùng biện pháp trấn áp cơng an, qn đội lực lượng chủ công Nếu kết hợp hai phương pháp tuỳ theo điều kiện cụ thể mà tổ chức phối hợp lực lượng Điều quan trọng phải có phân cơng phối hợp lực lượng cho phát huy mạnh lực lượng để tạo nên sức mạnh tổng hợp Việc sử dụng phương tiện trị quan trọng, đặc biệt phương tiện thông tin đại chúng Đây thứ vũ khí sắc bén khơng hoạt động trị nói chung mà cịn phải phát huy tính lợi hại q trình xử lý điểm nóng trị- xã hội Thơng qua đài phát thanh, truyền hình, báo chí phương tiện truyền thơng khác, hệ thống thơng tin đại chúng giúp cho quần chúng phân định sai, định hướng dư luận xã hội để tập hợp lực lượng, cô lập đối phương… Cách sử dụng phương tiện thông tin đại chúng nghệ thuật trị Tùy điều kiệu cụ thể mà có cách thức sử dụng công cụ khác Điều cần lưu ý phải nắm chi phối phương tiện thông tin đại chúng Nếu công cụ để rơi vào tay đối phương thất bại khó tránh khỏi Việc lựa chọn phương thức, lực lượng phương tiện nhằm giải hai vấn đề sau - Để giải tán đám đông quần chúng, tùy điều kiện cụ thể mà áp dụng giải pháp khác nhau: + Nếu yêu sách quần chúng đáng chấp nhận yêu sách giải kịp thời vấn đề giải Những vấn đề chưa thể giải cần cam kết với quần chúng sớm đưa xem xét Kinh nghiệm thực tế cho thấy, làm vậy, đám đông, quần chúng tự giải tán … + Đưa cán vào đám đông vận động, lôi kéo quần chúng tích cực, người bị động, hùa theo; tách họ khỏi lực lượng cầm đầu khích; yêu cầu họ trở nơi làm việc nơi cư trú; đồng thời, nhận diện răn đe, cô lập người khích cầm đầu + Trong trường hợp nguy cấp phải dùng đến sức mạnh lực lượng công an, quân đội, buộc người phải giải tán - Đối sách người cầm đầu đám đông quần chúng, áp dụng giải pháp sau: + Thương lượng với người đứng đầu người đại diện cho u sách đáng đám đông quần chúng Tuy nhiên, cần lưu ý rằng, lúc đối đầu hai bên bọn họ có hành vi tráo trở khơng thực cam kết xuyên tạc nội dung thương lượng để kích động quần chúng, nâng cao vị Do vậy, cần có đề phịng cần thiết + Nếu người đứng đầu phần tử xấu, lợi dụng hoàn cảnh để xuyên tạc thật, kích động quần chúng, gây nên bất ổn định, rối loạn xã hội vạch trần thủ đoạn họ quần chúng nhận thức rõ đúng, sai Song khơng có đủ chứng lý để vạch tội họ gây tác dụng ngược chiều, quần chúng phản đối làm tăng thêm vai trò người đứng đầu + Trong trường hợp cần thiết bắt giữ người đứng đầu Tuy nhiên, việc bắt giữ thực khơng lúc, khơng pháp luật kích thích thêm chống đối quần Trương Văn Thắng K15; SBD 52 10 Khi giải tán đám đơng xử lý người đứng đầu điểm nóng dập tắt Cơng việc phải áp dụng giải pháp để đưa xã hội trở lại hoạt động ổn định bình thường Trước hết, phải đưa hoạt động nơi xảy điểm nóng trở lại với nhịp điệu bình thường trước Nếu nhà máy, xí nghiệp phải đưa sản xuất trở lại bình thường, cơng nhân trở lại làm việc Nếu trường học lớp học phải mở lại, học sinh học, thầy giáo lên lớp giảng bài… Trên sở khôi phục hoạt động có điều kiện ổn định mặt khác Khắc phục thiệt hại người có xảy Các cơng trình phục vụ cho sản xuất, đời sống bị hư hại phải sửa chữa; người bị thương phải cứu chữa, người bị chết phải giải hậu Giải tốt công việc tạo điều kiện ổn định xã hội Điều quan trọng phải phân định rõ sai, xử lý mức người vi phạm nổ điểm nóng Như công tác tra phải triển khai kịp thời phải có kết luận rõ ràng Kết luận tra cần công bố công khai, có thảo luận, đối chứng, làm rõ sai Để cho kết luận tra với thực tế khách quan, đa số nhân dân đồng tình, ủng hộ, người sai phạm cần phải thừa nhận sai lầm khuyết điểm Sau cơng tác tra, cần tiến hành xử lý người vi phạm Tùy theo mức độ vi phạm người mà có mức xử lý khác từ hình thức kiểm điểm trước nhân dân, xử phạt hành chính, tới hình thức truy tố trước pháp luật Thực tế cho thấy cần phải xử lý nghiêm minh hai phía: cán mắc sai lầm người qúa khích vi phạm pháp luật nổ điểm nóng Nếu nguyên nhân chống đối từ phía nhân dân cán quan liêu, tham nhũng, dân chủ trước hết phải xử lý nghiêm minh cán sau xử lý người khích vi phạm pháp luật Trong trường hợp điểm nóng nổ bọn phản dộng, kẻ xấu lợi dụng, kích động quần chúng xử lý cần phân tích rõ hành vi gây rối họ người thấy rõ sai; mặt khác, phải thừa nhận khiếm khuyết cán bộ, thể chế sách để kẻ xấu lợi dụng sửa chữa khiếm khuyết Nếu trình xử lý có thiên vị, dung túng, bao che xử nặng mặt mức mặt khó tạo đựơc ổn định để lại hậu qủa lâu dài cho đời sống xã hội Giải vấn đề đem lại kết tích cực thực quán nguyên tắc: công khai, dân chủ, công minh theo pháp luật chuẩn mực văn hố đạo đức Đồng thời với q trình tra, xử lý trình lọc cán phạm sai lầm, lựa chọn cán thay thế, củng cố tổ chức trị- xã hội Đảng, quyền đoàn thể nhân dân Khắc phục thiệt hại vật chất nhìn thấy cơng việc khó khăn, phức tạp, khắc phục tổn thương tư tưởng, tình cảm người sau điểm nóng lại vấn đề dai dẳng phức tạp nhiều Bước bốn: Rút kinh nghiệm, dự báo tình hình áp dụng giải pháp để điểm nóng khơng tái phát a Qua điểm nóng cần tiến hành đánh giá, rút kinh nghiệm mặt sau: - Ưu, nhược điểm cán lãnh đạo: Qua xử lý điểm nóng thấy rõ người kiên định, sáng tạo, linh hoạt, người thụ động, nhu nhược, hữu khuynh… từ loại trừ cán bất tài, bất lực, tuyển lựa cán có lực phẩm chất đảm nhiệm công việc quan Đảng, nhà nước đồn thể nhân dân Qua điểm nóng cịn thấy rõ ưu nhược điểm cơng tác cán giai đoạn trước Trương Văn Thắng K15; SBD 52 12 - Đánh giá ưu, nhược điểm hệ thống tổ chức quyền lực: Thực tế cho thấy, điều kiện bình thường, nhìn nhận hệ thống tổ chức quyền lực người ta dễ lầm tưởng hùng mạnh Khơng địa phương nơi mà điểm nóng nổ trước lâu cơng nhận Đảng bộ, chi sạch, vững mạnh, quyền đồn thể vững mạnh… điểm nóng nổ hệ thống lại tỏ bất lực tan rã nhanh Qua điểm nóng cho thấy mức độ nhạy cảm trị cấp từ trung ương đến sở hiệu lực cấp - Đánh giá ưu nhược điểm phương thức lãnh đạo, đạo: Chúng ta thường nêu công thức: Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý, nhân dân làm chủ Như vậy, lãnh đạo Đảng quản lý Nhà nước nhằm mục đích thực quyền làm chủ nhân dân Nhưng thực tế, chủ thể quyền lực số nơi lại tỏ quan liêu, xa dân, vi phạm quyền làm chủ nhân dân nên nhân dân biểu tình chống lại Qua điểm nóng cịn cho thấy cồng kềnh, chồng chéo, hoạt động hiệu lực bất lực hệ thống trị - Đánh giá khiếm khuyết bất cập sách, thể chế luật pháp nhà nước: Những ưu nhược điểm cán bộ, hệ thống tổ chức quyền lực phương thức hoạt động hệ thống thường có nguồn gốc từ sách, thể chế luật pháp nhà nước Qua điểm nóng nông thôn thấy rõ khiếm khuyết, bất cập sách, thể chế Đảng Nhà nước nông nghiệp, nông dân nông thơn Qua điểm nóng tỉnh Tây Ngun cho thấy cần phải hồn chỉnh sách đồng bào dân tộc: điểm nóng tơn giáo cho thấy cần phải hồn thiện luật pháp tơn giáo… - Đánh giá sở trị- xã hội quần chúng: Qua điểm nóng, chống đối nhân dân với quyền nhà nước, có đánh giá khác sở trị- xã hội nhân dân Sự đánh giá phải tuỳ thuộc vào điều kiện cụ thể Trong trường hợp nhân dân tự tổ chức chống lại tệ quan liêu, tham nhũng, dân chủ, tha hoá quyền nhà nước, lại sở trị vững vàng cho quyền nhà nước sạch, vững mạnh Trong trường hợp nhân dân bị kẻ xấu, phản động lơi kéo, kích động cần phải đánh giá chất nhân dân nơi xảy điểm nóng, tìm hiểu ngun nhân mức độ bị lơi cuốn, kích động để tìm giải pháp nhằm chuyển hố quần chúng theo hướng tích cực… Đặc biệt cần đánh giá cụ thể lực lượng phản động cịn ẩn náu nhân dân hay khơng; số bộc lộ ra, số tiếp tục giấu mặt; khả hoạt động lực lượng b Dự báo tình hình áp dụng giải pháp để điểm nóng, khơng tái phát : Trên sở đánh giá vấn đề cách khách quan cụ thể dự báo tình hình xem điểm nóng tái phát trở lại hay không? Mức độ tái phát sao? Xu hướng tái phát? Tái phát theo chiều hướng giảm dần hay ngày nghiêm trọng hơn? Cần phải áp dụng giải pháp để điểm nóng khơng tái phát? Để điểm nóng khơng tái phát cần áp dụng tổng hợp giải pháp kinh tế, trị, xã hội, phát triển kinh tế tạo dựng sở trị nhân dân Cần áp dụng giải pháp an dân vật chất tinh thần Trương Văn Thắng K15; SBD 52 13 B/- NGHIỆP VỤ CÔNG TÁC ĐẢNG Anh (chị) phân tích làm rõ quy định ghi Điều 21 điều lệ Đảng CSVN: “Tổ chức sở Đảng (chi sở, đảng sở) tảng Đảng, hạt nhân trị sở” Ở chi, đảng Anh (chị) có biện pháp để xây dựng chi, đảng “trong vững mạnh” Tổ chức sở đảng với vị trí tảng Đảng có vai trị đặc biệt quan trọng vững mạnh lực lãnh đạo Đảng Là tổ chức đảm bảo cho hoạt động sở theo định hướng trị Đảng Chính mà Điều 21 Điều lệ Đảng CSVN: “Tổ chức sở Đảng (chi sở, đảng sở) tảng Đảng, hạt nhân trị sở” Tổ chức sở Đảng cấp tổ chức cuối hệ thống tổ chức cấp Đảng, sở để xây dựng nên toàn hệ thống tổ chức Đảng, cấp tổ chức sâu rộng nhất, bám sát đơn vị sở tòan lãnh thổ ngành, lĩnh vực đời sống xã hội, đảm bảo lãnh đạo Đảng tới đảng viên, đơn vị sở người dân Tổ chức sở Đảng nơi trực tiếp thực đường lối, chủ trương, sách Đảng, đồng thời nơi kiểm nghiệm góp phần quan trọng vào việc hình thành phát triển đường lối, chủ trương, sách Đảng thơng qua kinh nghiệm thực tiễn phong phú đội ngũ đảng viên quần chúng nhân dân Tổ chức sở Đảng nơi trực tiếp tiến hành hoạt động xây dựng nội đảng như: Kết nạp, quản lý, phân công nhiệm vụ, kiểm tra, đánh giá đảng viên; nơi thường xuyên thực hành nguyên tắc tổ chức sinh họat đảng; nơi xuất phát đề cử quan lãnh đạo cấp Đảng Chất lượng tổ chức sở Đảng ảnh hưởng lớn tới chất lượng nội Đảng Tổ chức sở Đảng cầu nối đảng với quần chúng nhân dân, mắc khâu trọng yếu để trì mối liên hệ Đảng với dân – tảng sức mạnh Đảng, bới tổ chức Đảng gần dân nhất, trực tiếp lãnh đạo nhân dân nắm bắt tâm tư, nguyện vọng quần chúng nhân dân để phản ánh với Đảng Tổ chức sở Đảng hạt nhân trị sở, tổ chức sở Đảng phận hệ thống trị sở, tổ chức lãnh đạo tất tổ chức khác hệ thống trị đó, tổ chức đảm bảo cho họat động sở theo định hướng trị Đảng Tóm lại, với vị trí, vai trị đặc biệt quan trọng tổ chức sở đảng Trong trình xây dựng Đảng lãnh đạo cách mạng, Đảng ta coi xây dựng, nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu tổ chức sở Đảng nhiệm vụ thường xuyên quan trọng hàng đầu công tác xây dựng Đảng Chi Thanh tra Giao thông vận tải Tây Ninh, thực vận động xây dựng tổ chức sở Đảng sạch, vững mạnh, sở tổng kết đắn kết lãnh đạo nhiệm kỳ 2006 – 2010 Thực trạng công tác cấp uỷ Chi thực nhiệm vụ trị đơn vị cịn có mặt hạn chế cần khắc phục là: Chưa trọng đến cơng tác giáo dục, rèn luyện quản lý đảng viên, đào tạo bồi dưỡng cán bộ; sinh hoạt chưa thực nguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê bình phê bình; vai trị lãnh đạo Đảng chậm đổi mới, chưa phát huy hiệu lực quản lý quyền vai trị làm chủ đồn thể trị sở Đại hội Chi Thanh tra GTVT Tây Ninh nhiệm kỳ 2011 – 2015 xác định phương hướng, nhiệm vụ quan trọng hàng đầu Chi phải tiếp tục thực có hiệu vận động xây dựng, chỉnh đốn Đảng nhằm xây dựng Chi nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu tổ chức sở Đảng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên; làm tốt công tác tự phê bình phê bình, khắc phục thiếu sót, khuyết điểm; tăng cường đồn kết, thống ý chí hành động, phát huy dân chủ, đề cao kỷ cương, kỷ luật tổ chức Đảng cán đảng viên nhằm xây Trương Văn Thắng K15; SBD 52 14 dựng Chi đảng vững mạnh có đủ sức lãnh đạo thực thắng lợi nhiệm vụ trị quan đơn vị giai đoạn 2011 – 2015 Tập trung vào nhiệm vụ giải pháp trọng tâm sau: Một là, Tăng cường cơng tác giáo dục tư tưởng trị, rèn luyện phẩm chất, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên: Tổ chức quán triệt sâu sắc Nghị Đại hội XI Đảng, Nghị BCH Trung ương Đảng, Nghị Đại hội Đảng Tỉnh thường xuyên giáo dục, nâng cao nhận thức ý thức chấp hành cán bộ, đảng viên Cương lĩnh, Điều lệ Đảng Qui định Trung ương; kiên định vấn đề quan điểm có tính ngun tắc Đảng nhằm tạo thống ý chí hành động, “nói làm theo Nghị quyết” toàn Chi Phấn đấu 100% đảng viên tham gia học tập nghị quyết, Chỉ thị Đảng Tổ chức tốt việc sơ, tổng kết Nghị quyết, Chỉ thị Đảng đôi với trọng nghiên cứu, vận dụng lý luận để có khoa học thực tiễn việc đề chủ trương, nhiệm vụ, giải pháp lãnh đạo, đáp ứng ngày tốt yêu cầu nâng cao vai trò lãnh đạo tổ chức Đảng giai đoạn Thường xuyên giáo dục, bồi dưỡng chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, giá trị tinh thần truyền thống dân tộc cho cán bộ, đảng viên quần chúng nhằm nâng cao lập trường quan điểm giai cấp công nhân, kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, tăng cường cảnh giác cách mạng chống âm mưu “diễn biến hịa bình” lực thù địch Tăng cường giáo dục cán bộ, đảng viên tự giác rèn luyện, tu dưỡng, nâng cao phẩm chất trị, đạo đức cách mạng, thể lối sống có văn hóa cơng tác, sinh hoạt ứng xử nhằm góp phần xây dựng tổ chức Đảng thành tập thể tiêu biểu đạo đức, văn hóa Cấp ủy Chi thường xuyên nắm bắt tình hình tư tưởng cán bộ, đảng viên, CNVC dư luận xã hội, tâm trạng nhân dân để qua khắc phục khuyết điểm, thiếu sót, đồng thời kiên đấu tranh chống lại biểu lệch lạc, sai trái nhận thức tư tưởng Làm tốt công tác tuyên truyền, phổ biến đường lối, quan điểm, chủ trương, sách, Nghị Đảng pháp luật Nhà nước nhân dân Hai là, Kiện toàn máy tổ chức; tập trung xây dựng, củng cố Tổ Đảng đôi với nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên: Tiếp tục tập trung củng cố, kiện tồn máy đơi với đổi mới, nâng cao chất lượng hoạt động Tổ Đảng, quyền, đồn thể; phải thường xun quan tâm đổi nâng cao chất lượng hệ thống trị sở Phấn đấu năm tới tiếp tục xây dựng hệ thống tổ chức sở ổn định, đồng bộ, hiệu quả, đủ sức đáp ứng tốt nhiệm vụ trị tình hình Đặc biệt coi trọng việc tập trung nâng cao chất lượng đảng viên, nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu, xứng đáng tảng Đảng hạt nhân trị sở Cấp ủy sở phải tuân thủ triệt để nguyên tắc tổ chức sinh hoạt Đảng, tăng cường đoàn kết thống nhất, chấp hành nghiêm lãnh đạo cấp trên; quán triệt thực đầy đủ Quy định Ban Bí thư chức năng, nhiệm vụ loại hình tổ chức sở Đảng, lãnh đạo có hiệu nhiệm vụ trị sở; xây dựng quy chế làm việc sát thực tiễn làm việc theo quy chế, phải cụ thể hoá thực đắn nhiệm vụ lãnh đạo, mối quan hệ lãnh đạo – làm việc cấp ủy với quyền đoàn thể Thường xuyên nâng cao chất lượng sinh hoạt Đảng bảo đảm tính lãnh đạo, tính giáo dục, tính chiến đấu, phát huy dân chủ Đảng; đổi việc sơ - tổng kết nghị lãnh đạo; thực tốt chế độ tự phê bình phê bình, chủ động khắc phục hạn chế, yếu kém, giải kịp thời vấn đề tồn đọng sở Phát huy mạnh mẻ vai trị đồn thể tham gia xây dựng Đảng, xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát nhằm kịp thời củng cố, kiện tồn tháo gỡ khó khăn, chấn chỉnh mặt hạn chế, yếu Tập trung nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên; tăng cường công tác giáo dục, rèn luyện đảng viên tạo điều kiện để đảng viên tự giáo dục, rèn luyện, vươn lên thực tốt vai trò tiên phong Trương Văn Thắng K15; SBD 52 15 gương mẫu Thực nghiêm túc, thực chất việc đánh giá, phân loại, sàng lọc đội ngũ đảng viên; hàng năm phấn đấu đạt 100% đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ Quan tâm đẩy mạnh công tác phát triển Đảng Thực chặt chẽ cơng tác bảo vệ trị nội bộ, thường xun rà sốt chất lượng trị đội ngũ cán bộ, đảng viên, công chức Kịp thời phát hiện, rà sốt, kết luận xác trường hợp có vấn đề lịch sử trị trị theo tinh thần Quy định 75-QĐ/TW, kiên không để người không bảo đảm tiêu chuẩn trị tổ chức hệ thống trị Ba là, Tăng cường cơng tác kiểm tra Đảng Hàng năm, xây dựng kế hoạch cụ thể tiến hành kiểm tra 100% Tổ Đảng trực thuộc; gắn với việc kiểm tra cán bộ, đảng viên người lãnh đạo, quản lý việc chấp hành Chỉ thị, Nghị cấp cấp mình, việc thực nhiệm vụ trị địa phương, đơn vị, ngành Chủ động kiểm tra 100% đảng viên cấp ủy việc thực nhiệm vụ đảng viên, nhiệm vụ tổ chức phân cơng, giữ gìn phẩm chất trị, đạo đức cách mạng, lối sống, tư cách người đảng viên, cấp ủy viên Đẩy mạnh công tác đấu tranh phịng, chống tham lãng phí, tiêu cực đội ngũ cán bộ, đảng viên công chức thực thi công, kịp thời phát hiện, ngăn ngừa biểu tiêu cực cán bộ, đảng viên Bốn là, Đổi phương thức lãnh đạo tổ chức Đảng Thực nghiêm túc nguyên tắc tổ chức sinh hoạt Đảng, nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, phân công nhân phụ trách Phát huy đắn vai trị lãnh đạo tồn diện cấp ủy tổ chức Đảng, đồng thời tạo điều kiện cho quyền, đồn thể, chủ động, sáng tạo xây dựng Nghị quyết, chương trình, kế hoạch cơng tác cụ thể, sát hợp với tình hình đơn vị Chi Ủy xây dựng chương trình làm việc khoa học, thực nghiêm túc qui chế làm việc, quán triệt vận dụng sáng tạo Nghị quyết, Chỉ thị Đảng cấp trên, đồng thời thường xuyên sâu sát lắng nghe ý kiến cán bộ, đảng viên, phát huy trí tuệ tập thể, nắm tình hình thực tiễn sở để đề Nghị quyết, định nhiệm vụ, mục tiêu cách toàn diện, đắn phù hợp với thực tiễn Thường xuyên đổi phong cách, phương pháp làm việc, thực nghiêm túc quy trình nghiệp vụ công tác Đảng chế độ thông tin báo cáo nhằm nâng cao chất lượng Nghị quyết, nâng cao hiệu lãnh đạo, điều hành Chi đảng sở Phát huy vai trò quần chúng tham gia xây dựng Đảng, góp ý kiến phê bình đảng viên tổ chức đảng Sự nghiệp cách mạng nghiệp quần chúng nhân dân Chi cầu nối đảng viên với quần chúng; đảng viên phải gắn bó mật thiết với quần chúng, nắm vững tâm tư, nguyện vọng quần chúng ý kiến đóng góp họ thơng qua việc tổ chức sinh hoạt quần chúng để họ trực tiếp góp ý phê bình tổ chức đảng đảng viên Hàng năm chi cần tổ chức lấy ý kiến, góp ý quần chúng cán bộ, đảng viên với tổ chức Đảng Khi tổ chức lấy ý kiến tổ chức quần chúng cần thực nghiêm túc, thật cầu thị, tránh làm hình thức Sau quần chúng tham gia đóng góp ý kiến cần xem xét trả lời công khai thông báo việc tiếp thu sửa chữa tổ chức quần chúng Tóm lại, Chi bộ, đảng sở tổ chức tế bào Đảng, hạt nhân lãnh đạo trị, đơn vị chiến đấu sở, cầu nối trực tiếp Đảng với quần chúng, trường học giáo dục, rèn luyện, kết nạp đảng viên, nơi quản lý, phân công, kiểm tra công tác sàng lọc đảng viên Chi, đảng đội tiên phong cách mạng, thực chức lãnh đạo trị tập thể lao động khu dân cư Mọi hoạt động chi nhằm đảm bảo cho đường lối, sách Đảng quán triệt thực cách có hiệu sở; đồng thời góp phần vào việc bổ sung, hồn chỉnh đường lối, chủ trương, sách Đảng kinh nghiệm từ phong trào cách mạng quần chúng từ sở, nhằm thực thắng lợi công đổi chủ nghĩa xã hội Trương Văn Thắng K15; SBD 52 16 Như vậy, với tư cách hạt nhân lãnh đạo Đảng sở, phải luôn củng cố tổ chức, xây dựng Chi, Đảng thật vững mạnh nhằm tạo đổi phong cách lãnh đạo Đảng hệ thống trị sở góp phần thiết thực vào Cuộc vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Đồng thời thơng qua mà phát huy sức mạnh tổng hợp hệ thống trị phong trào đại đoàn kết toàn dân, sở, điều kiện bảo đảm cho thành công công xây dựng bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa./ Trong văn kiện Hội nghị lần thứ khóa VIII BCH trung ương Đảng khẳng định: “Cán nhân tố định thành bại CM, gắn liền với vận mệnh Đảng, đất nước chế độ, khâu then chốt công tác xây dựng Đảng” Bằng sở lý luận thực tiễn đồng chí làm sáng tỏ quan điểm Hiện địa phương, đơn vị đồng chí có giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ? Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy rằng, muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội trước hết cần phải có người xã hội chủ nghĩa; Cán người đem sách Đảng, Chính phủ giải thích cho dân chúng hiểu thi hành Đồng thời đem tình hình dân chúng báo cáo cho Đảng, cho Chính phủ hiểu rõ, để đặt sách cho Thấy rõ tầm quan trọng công tác cán bộ, văn kiện Hội nghị lần thứ khóa VIII BCH trung ương Đảng khẳng định: “Cán nhân tố định thành bại CM, gắn liền với vận mệnh Đảng, đất nước chế độ, khâu then chốt công tác xây dựng Đảng” Danh từ cán thường dùng nước XHCN Ở Việt Nam Đảng ta Chủ tịch HCM thống khái niệm cán theo nội dung sau: Thứ nhất, cán người làm công tác nghiệp vụ chuyên môn quan nhà nước tổ chức hệ thống trị; họ hình thành thơng qua đường đào tạo từ nhà trường Đây phận đông đảo ổn định Thứ hai, cán người làm công tác có chức vụ quan, tổ chức, cần nhấn mạnh hệ thống trị Đây đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý, người có chức vụ, phân biệt với người thường, khơng có chức vụ Bộ phận cán hình thành thơng qua việc bầu cử dân chủ đề bạt, bổ nhiệm Theo quan điểm chủ nghĩa M-LN khẳng định vai trò đặc biệt quan trọng cán việc nâng cao lực sức chiến đấu Đảng với thành công nghiệp CM lãnh đạo Đảng Theo Hồ Chí Minh: “Cán gốc công việc”, “Công việc thành công thất bại cán tốt hay kém” Vai trò cán sở quy định thêm yếu tố sau đây: Một là, sở cấp trực tiếp đưa đường lối, chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước vào nhân dân tổ chức thực hiện, làm cho đường lối, chủ trương, sách thành thực Là nơi kiểm nghiệm khẳng định tính đắn đường lối, sách, đóng góp kinh nghiệm để Đảng bổ sung, hịan chỉnh đường lối, sách Những cơng việc cán chủ chốt sở tiến hành chất lượng thực phụ thuộc vào chất lượng đội ngũ cán sở Hai là, nghiệp đổi đất nước cần phát huy trí tuệ, lực sáng tạo quần chúng nhân dân Cán sở người gần gủi có mội quan hệ trực tiếp với quần chúng nhân dân, lắng nghe ý kiến nhân dân để phản ánh với Đảng nhằm bước bổ sung phát triển đường lối cho phù hợp với ý chí nguyện vọng quần chúng nhân dân Ba là, Cán sở lực lượng nòng cốt xây dựng đoàn kết thống tổ chức sở Đảng hệ thống trị sở quần chúng nhân dân đại phương, góp phần tạo tảng sức mạnh Đảng tăng cường uy tín Đảng quần chúng nhân dân Trương Văn Thắng K15; SBD 52 17 Từ vai trị, vị trí cán sở địi hỏi cơng tác cán họat động thương xuyên chủ yếu tổ chức sở Đảng, trước hết cấp ủy Đảng sở người đứng đầu cấp ủy đảng sở nhằm xây dựng đội ngũ cán sở thực vững mạnh Để thực tốt công tác cán sở, cấp Ủy Đảng cần tiến hành đồng khâu sau công tác cán bộ: Xây dựng kế hoạch tổng thể đội ngũ cán sở; Quy hoạch đội ngũ cán sở; Đào tạo bồi dưỡng cán sở; Thực quy chế cơng tác cán bộ; Thực sách cán Các quan điểm đạo công tác cán Đảng ta thể Nghị Trung ương khóa VIII bổ sung phát triển Nghị Trung ương khóa X bao gồm quan điểm lớn, là: Cán nhân tố định thành bại CM, khâu then chốt công tác xây dựng Đảng, phải thường xuyên chăm lo xây dựng đội ngũ cán bộ, đổi công tác cán phải gắn liền với phương thức lãnh đạo Đảng (Nghị trung ương khóa VIII) Xuất phát từ chiến lược phát triển kinh tế xã hội bảo vệ tổ quốc, từ yêu cầu nhiệm vụ thời kỳ đẩy mạnh tịan diện cơng đổi mới, cơng nghiệp hóa, đại hóa, nhằm mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Quán triệt quan điểm giai cấp công nhân Đảng phát huy sức mạnh tòan dân tộc, truyền thống u nước, đại địan kết gắn bó mật thiết với nhân dân, tập hợp rộng rãi cán bộ, trọng dụng nhân tài, không phân biệt đảng viên với người ngịai Đảng, dân tộc, tơn giáo, người nước hay Việt kiều, khơng có định kiến với người có sai lầm khứ sửa chữa có tâm huyết xây dựng đất nước Gắn xây dựng đội ngũ cán với xây dựng tổ chức đổi chế sách với việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Thông qua thực tiễn phong trào CM Nhân dân, nâng cao trình độ dân trí phát triển nguồn nhân lực có chất lượng cao để tuyển chọn, giáo dục, rèn luyện, bồi dưỡng cán Phải dựa vào nhân dân để phát hiện, kiểm tra giám sát cán Đảng thống lãnh đạo công tác cán tổ chức công tác cán theo nguyên tắc tập trung dân chủ đôi với phát huy nguyên tắc người đứng đầu Cuộc đời, nghiệp, tư tưởng, đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh di sản vơ giá tồn Đảng tồn dân ta Tư tưởng Hồ Chí Minh người cán công tác cán chứa đựng chân lý bền vững thực tiễn cách mạng Việt Nam, trước kiểm nghiệm Nó khơng có ý nghĩa thời kỳ đấu tranh giải phóng dân tộc, cơng đổi mà cịn có giá trị sâu sắc lâu dài phát triển đất nước tương lai Thực tế công đổi nay, với công tác xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ cán địa phương, đơn vị cần phải có giải pháp thiết thực theo tư tưởng Hồ Chí Minh sau: Thứ nhất, cần giáo dục trị, đạo đức, lý tưởng cách mạng thường xuyên cho người cán Vì người cán phải có đạo đức cách mạng Đó xây dựng tinh thần yêu nước, nhận thức đắn kiên định thực lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, chống suy thối tư tưởng trị, phai nhạt lý tưởng; khơng nói trái, làm sai với quan điểm, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước Xây dựng nêu cao ý thức trách nhiệm phục vụ nhân dân việc làm thiết thực hàng ngày; chống thói quan liêu, mệnh lệnh hách dịch, hành dân Giáo dục cho họ tinh thần cần, kiệm, liêm chính, chí cơng vơ tư, biết coi trọng chất lượng, hiệu công việc; chống lười biếng, lãng phí, phơ trương hình thức Có xây dựng đội ngũ cán có đủ tư cách đạo đức cách mạng, biết: nhận rõ phải trái Giữ vững lập trường Tận trung với nước, tận hiếu với dân Đáp ứng việc giải kịp thời yêu cầu, nguyện vọng đáng nhân dân Thứ hai, sở hiểu đánh giá cán để trang bị tạo dựng môi trường cần thiết cho họ làm việc hiệu Cái gốc người cán từ nhân dân, họ lại có nhiệm vụ quản lý Trương Văn Thắng K15; SBD 52 18 phục vụ nhân dân Người cán đầy tớ nhân dân thời kì đổi nên có nhiều vấn đề phát sinh so với người cán thời chiến, đối tượng họ quản lý, phục vụ, chi phối chế thi trường, bối cảnh toàn cầu hố… Vì vậy, phải hiểu người cán có gì, cần để đánh giá sử dụng hiệu Một người cán tốt đạo đức, lực họ so với nhân dân - đối tượng mà họ phục vụ Công việc họ đảm nhiệm công vụ nên tất yếu khơng cho phép nảy sinh tư lợi q trình họ làm việc Xuất phát từ vấn đề đó, công tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ, giúp họ có đủ trình độ chun mơn, nghiệp vụ phải coi trọng hơn, sách chế độ họ phải bước nâng lên theo yêu cầu xã hội Đây cú hích quan trọng để người cán yên tâm công tác, phát huy hết khả sức cống hiến cho đất nước Thứ ba, có chế ràng buộc để người cán gần dân, hiểu dân để phục vụ dân Cách mạng nghiệp quần chúng nhân dân, hoạt động cách mạng phải lấy dân làm gốc Chính ý kiến, nguyện vọng sáng kiến nhân dân nguồn gốc hình thành đường lối đổi Đảng Cũng nhân dân hưởng ứng đường lối đổi mới, dũng cảm phấn đấu, vượt qua khó khăn thử thách mà cơng đổi đạt thành tựu hôm nay.Dễ ngàn lần khơng dân chịu Khó vạn lần dân liệu xong So với nhân dân, đội ngũ cán chiếm phận nhỏ nên khơng có nhân dân giúp sức khơng thể hồn thành nhiệm vụ Đồng thời, xa rời quần chúng nhân dân dẫn đến làm cho người cán mắc vào bệnh hẹp hịi mà chủ tịch Hồ Chí Minh rõ, nhiều thứ bệnh chủ nghĩa địa phương, chủ nghĩa vị, chủ nghĩa cá nhân, khuynh hướng tham danh vọng, tham địa vị, dìm người giỏi, bệnh hủ hố, v.v bệnh hẹp hịi mà Do vậy, cần thiết phải tạo chế để người cán thường xuyên tiếp xúc liên lạc với quần chúng nhân dân, thông qua hình thức tăng phần khối lượng cơng việc gắn với thực tế sở, gắn kết việc xây dựng đội ngũ cán với hoạt động phong trào cách mạng nhân dân, đánh giá cán dựa tiêu chí hiệu cơng việc thực tiễn uy tín họ nhân dân v.v Thứ tư, cần tăng cường công tác kiểm tra, giám sát cán Môi trường làm việc người cán ngày gắn liền với quyền lực công cụ chuyên chế, không kiểm tra giám sát dễ dẫn đến quyền lực bị lạm dụng, công cụ chuyên chế không sử dụng mục đích gây ảnh hưởng đến niềm tin nhân dân vào chế độ xã hội Nguy dễ dàng xảy chế thị trường nơi đồng tiền có nhiều chi phối Có thể xem cơng tác kiểm tra, giám sát cán khâu có tính định việc giữ gìn máy tổ chức Nhưng kiểm tra giám sát theo kiểu tạo điều kiện cho để hoàn thành nhiệm vụ kiểm tra, giám sát phát sinh tiêu cực, hiệu thấp Vì vậy, để tăng cường cơng tác này, ngồi quan chức chun mơn, khơng thể tách rời vai trị quần chúng nhân dân Cán người trực tiếp phục vụngười dân nên để đánh giá cán phải thơng qua mức độ hài lịng người dân, phải dựa vào nhân dân để phát hiện, giám sát kiểm tra cán Tóm lại, bổn phận người cán cách mạng suốt đời hết lòng phục vụ Tổ quốc, phục vụ nhân dân Phải cố gắng thực cho kỳ được: cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư…thật tự phê bình phê bình Phải gần gũi nhân dân, học tập nhân dân… làm cơng việc gì, địa vị tâm sửa chữa khuyết điểm, phát triển ưu điểm làm tròn nhiệm vụ Đảng Chính phủ giao cho Đó đạo đức người cán mẫu mực tư tưởng Hồ Chí Minh để vận dụng xây dựng nên đội ngũ cán có đủ phẩm chất lực lãnh đạo đất nước, phục vụ nhân dân ta giai đoạn mai sau./ Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X ghi rõ: “Đổi nội dung hình thức sinh họat chi bộ, đảng bộ”, “nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ” Chi, Đảng nơi đồng chí sinh hoạt có biện pháp để thực chủ trương Đảng? Đổi nội dung hình thức sinh hoạt nâng cao chất lượng sinh hoạt chi nhiệm vụ quan trọng trực tiếp nâng cao chất lượng hoạt động tổ chức đảng, không ngừng củng cố đội ngũ đảng viên Đây biện pháp để góp phần ổn định tổ Trương Văn Thắng K15; SBD 52 19 chức, trị, tư tưởng tổ chức Đảng, đảng viên; đồng thời sở để giáo dục, bồi dưỡng, rèn luyện, sàng lọc phát triển đảng viên Bởi vì, chi “nền tảng”, “hạt nhân” Đảng, nơi trực tiếp tổ chức triển khai, thực cụ thể hố chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, hạt nhân trị lãnh đạo toàn diện Đảng sở Cơ sở đảng mạnh tồn Đảng mạnh, muốn chi mạnh trước, hết cấp ủy, Đảng viên phải nêu cao trách nhiệm, tính tiên phong sinh hoạt chi Sinh hoạt chi chất lượng sinh hoạt chi nhân tố định vai trò lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức đảng, giúp đảng viên nâng cao nhận thức trị, tư tưởng thực chức lãnh đạo, giáo dục chi Thực tế cho thấy, đâu cấp ủy, tổ chức đảng, cán bộ, đảng viên nhận thức vị trí, vai trò, tầm quan trọng sinh hoạt chi tính đảng phát huy Do đó, cấp ủy, cán bộ, đảng viên phải nhận thức đầy đủ vị trí, vai trị, tầm quan trọng chi bộ; thực coi trọng nội dung, chất lượng sinh hoạt chi Vì vậy, cấp ủy phải thường xuyên đổi nội dung, hình thức để nâng cao chất lượng sinh hoạt chi theo hướng sát thực, hiệu theo tinh thần Nghị Hội nghị Trung ương lần thứ (khoá X) Đảng Nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức sở đảng đội ngũ cán bộ, đảng viên, Chỉ thị số 10/CT-TW, ngày 30/3/2007 Ban Bí thư Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi Chi bộ, đảng tổ chức tế bào Đảng, hạt nhân lãnh đạo trị, đơn vị chiến đấu sở, cầu nối trực tiếp Đảng với quần chúng, trường học giáo dục, rèn luyện, kết nạp đảng viên, nơi quản lý, phân công, kiểm tra công tác sàng lọc đảng viên Chi, đảng đội tiên phong cách mạng, thực chức lãnh đạo trị tập thể lao động khu dân cư Mọi hoạt động chi nhằm đảm bảo cho đường lối, sách Đảng quán triệt thực cách có hiệu sở; đồng thời góp phần vào việc bổ sung, hồn chỉnh đường lối, chủ trương, sách Đảng kinh nghiệm từ phong trào cách mạng quần chúng từ sở, nhằm thực thắng lợi cơng đổi chủ nghĩa xã hội Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng ta vị trí vai trị chi nhấn mạnh: “Cần phải biến chi thành trung tâm hạt nhân Hiệp hội công nhân” V Lê nin coi tổ chức sở đảng hạt nhân, người lãnh đạo nhằm “ lôi quần chúng vào giải cách tự giác vấn đề Đảng ” Chủ tịch Hồ Chí Minh coi chi “nền móng Đảng, chi tốt việc tốt ”… Các hoạt động tổ chức sở Đảng chủ yếu diễn chi Chất lượng tổ chức Đảng phụ thuộc vào hoạt động chi Củng cố chi khâu trung tâm việc củng cố tổ chức sở Đảng Qua thực tế khảo sát chất lượng sinh hoạt chi đơn vị Thanh tra Giao thông vận tải Tây Ninh nơi sinh họat Đảng, cho thấy: Trong năm qua hoạt động chi có nhiều chuyển biến tích cực Chi thực tương đối tốt sinh hoạt chi thường kỳ theo quy định Điều lệ Đảng, thực tế có sinh hoạt chất lượng chưa cao, nội dung sinh hoạt nặng bàn cơng tác lãnh đạo chun mơn, hình thức sinh hoạt cịn đơn điệu, đổi Việc ghi chép biên thiếu cẩn thận, chưa phản ánh tinh thần nội dung họp… Từ thực trạng nội dung hình thức sinh hoạt chi bộ, xuất phát từ yêu cầu công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng, để thực chủ trương “Đổi nội dung hình thức sinh họat chi bộ, đảng bộ”, “nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ” Chi Thanh tra Giao thông vận tải Tây Ninh nơi thân sinh họat xác định số nội dung, hình thức cần đổi sinh hoạt Chi Đảng sở theo số giải pháp sau đây: Thứ nhất, Các ấp uỷ đảng viên tổ chức sở đảng phải nghiên cứu, quán triêt sâu sắc, thưc Điều lệ Đảng quy định Ban Bí thư chức năng, nhiệm vụ tổ chức Trương Văn Thắng K15; SBD 52 20 sở đảng, tạo thống nâng cao nhận thức vị trí tảng, vai trị hạt nhân trị tổ chức sở đảng chi Thứ hai, Cấp uỷ, chi tổ chức sở đảng phải thực nghiêm túc chế độ sinh hoạt đảng theo Điều lệ Đảng Nội dung sinh hoạt chi phải thực nguyên tắc để tổ chức sinh hoạt đảng, bảo đảm tính lãnh đạo, tính giáo dục tính chiến đấu, để đảng viên hiểu xác định rõ vị trí, nhiệm vụ thời kỳ tiếp tục đẩy mạnh tồn diện cơng đổi hội nhập sâu rộng vào kinh tế quốc tế Sinh họat chi phải kịp thời phổ biến quán triệt nghị đạo cấp uỷ cấp trên, chủ trương, sách pháp luật Đảng Nhà nước, tình hình thời ngồi nước cho đảng viên; tập trung thảo luận thẳng thắn giải vấn đề cụ thể, thiết thực, phù hợp với chức nhiệm vụ chi đáp ứng tâm tư, nguyện vọng đáng cuả đảng viên quần chúng Thứ ba, Trong sinh hoạt chi phải thực mở rộng phát huy dân chủ, việc thảo luận, định vấn đề thuộc chức nhiệm vụ chi trách nhiệm, nghĩa vụ, quyền lợi đảng viên, tạo khơng khí cởi mở chân thành để cán bộ, đảng viên bày tỏ kiến, tâm tư, nguyện vọng mình; thực nguyên tắc tập trung dân chủ; nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật, đề cao tinh thần tự phê bình phê bình, bảo vệ đảng viên thẳng thắn đấu tranh chống biểu sai trái, tiêu cực, tăng cường đồn kết, thống tình thương u đồng chí Đảng Đảng viên cán lãnh đạo, quản lý cấp phải thực gương mẫu sinh hoạt chi để người noi theo Thứ tư, Trước sinh hoạt chi bộ, chi uỷ mà trước hết bí thư chi phải chuẩn bị kỹ nội dung trọng số vấn đề sau: Đánh giá tình hình tư tưởng diễn biến tư tưởng cán bộ, đảng viên, quần chúng thuộc phạm vi lãnh đạo chi bộ; kết thực nhiệm vụ chi tháng; tình hình đảng viên thực chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước nhiệm vụ cấp chi phân công Tổng hợp ý kiến đảng viên, quần chúng đóng góp cho lãnh đạo chi bộ, vai trò tiên phong gương mẫu phẩm chất đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên địa phương, quan, đơn vị thông báo để chi biết nhằm phát huy ưu điểm, có biện pháp phịng ngừa ngăn chặn khắc phục khuyết điểm, giải kịp thời vụ việc tiêu cực Việc xác định nhiệm vụ chi tháng tới cần tập trung vào vấn đề trọng tâm, cụ thể, xúc trước mắt, đồng thời phân công nhiệm vụ phù hợp với khả đảng viên để thực có hiệu qủa nhiệm vụ đề Thứ năm, Thông qua sinh hoạt cho tháng, cấp uỷ phải nắm tình hình tư tưởng, phẩm chất đạo đức, lối sống kết thực nhiệm vụ đảng viên, kể đảng viên cấp uỷ cấp quản lý; kịp thời bồi dưỡng, khen thưởng đảng viên gương mẫu, có thành tích xuất sắc giúp đỡ, giáo dục, xử lý đảng viên có thiếu sót, khuyết điểm vi phạm nguyên tắc sinh hoạt đảng tiêu chuẩn đảng viên Thứ sáu, Ngoài buổi sinh hoạt chi định kỳ, tùy điều kiện nhiệm vụ cụ thể, chi ủy cần lựa chọn số vấn đề mới, phù hợp với nhiệm vụ chi chức trách, nhiệm vụ đảng viên để tổ chức sinh hoạt theo chuyên đề nhằm tập trung lãnh đạo chi bộ, nâng cao kiến thức, lực phẩm chất đạo cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Thứ bảy, Thường xuyên củng cố, kiện toàn chi ủy đủ số lượng cần thiết, có lực, trình độ, phẩm chất đạo đức phương pháp cơng tác đảng Bầu bố trí đồng chí bí thư chi đủ phẩm chất đạo đức, lực, trình độ uy tín cao, nhiệt tình với cơng tác đảng để thực người đứng đầu cấp ủy, chi Trương Văn Thắng K15; SBD 52 21 Để nâng cao chất lượng sinh hoạt chi Chi Thanh tra Giao thông vận tải Tây Ninh đề số biện pháp sau để không ngừng nâng cao chất lượng sinh hoạt Chi bộ: Trước hết, cấp ủy, đảng viên chi phải nắm vững Điều lệ Đảng, quy định Trung ương, văn hướng dẫn cấp ủy cấp chức năng, nhiệm vụ loại hình tổ chức sở đảng; bảo đảm tính thống nguyên tắc, tổ chức, vai trò hạt nhân trị chi Trên sở đó, xác định nội dung, hình thức để tổ chức triển khai quán triệt đến cán bộ, đảng viên chi thông qua buổi sinh hoạt định kỳ Thông qua quán triệt, triển khai thực hiện, lực lãnh đạo sức chiến đấu tổ chức đảng có chuyển biến tích cực, vai trị chất lượng cán bộ, đảng viên nâng lên, góp phần quan trọng thực thắng lợi nhiệm vụ trị giao Hai là, trì chế độ sinh hoạt định kỳ theo quy định Điều lệ Đảng Nội dung sinh hoạt phải sát thực bảo đảm tính định hướng, tính chiến đấu, tính giáo dục, gắn với thực có hiệu vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Ba là, thực tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, nâng cao chất lượng cơng tác tự phê bình phê bình sinh hoạt Tuỳ thuộc vào nội dung, hình thức sinh hoạt cụ thể để chi ủy (bí thư) lựa chọn phương pháp điều hành thích hợp, thơng thường qn triệt mục đích, yêu cầu buổi sinh hoạt, ý kiến đạo cấp ủy cấp trên, định hướng vấn đề cần tập trung thảo luận Mọi vấn đề phải công khai, minh bạch, dân chủ bàn bạc với tinh thần thống cao Nếu không thực tự phê bình, phê bình thường xuyên dẫn đến tích tụ mâu thuẫn, sai lầm khuyết điểm, mầm bệnh để lâu nguy hiểm Bốn là, tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, quản lý đảng viên; thực quản lý đảng viên mặt hoạt động nhận thức, trị – tư tưởng, mối quan hệ xã hội đảng viên Đây là, sở để chi, đảng phát huy vai trị quản lý đảng viên, qua đánh giá phẩm chất, lực cán bộ, đảng viên; thông qua việc nắm bắt, quản lý đảng viên đánh giá cách tồn diện, sâu sát thực chất đội ngũ đảng viên Năm là, Chi phải phát huy vai trò lãnh đạo, hạt nhân trị quan, đơn vị việc lãnh đạo tổ chức, thực nhiệm vụ trị Trước hết, chi phải xây dựng kế hoạch công tác, quy chế làm việc với cấp ủy, quyền, tổ chức đồn thể (thực chế độ giao ban, báo cáo theo tuần, tháng, quý ) để nắm tình hình, kịp thời tháo gỡ vướng mắc, khó khăn; tích cực cải tiến việc xây dựng, ban hành nghị quyết, văn hướng dẫn theo hướng cụ thể, ngắn gọn, dễ hiểu, khắc phục tình trạng chồng chéo văn Cần đổi nội dung, hình thức tuyên truyền, giáo dục tổ chức học tập, quán triệt thị, nghị cấp ủy cấp, tập trung vấn đề trọng tâm, trọng điểm sát điều kiện thực tế quan, đơn vị; đề chương trình hành động với bước phù hợp Tóm lại, Chi bộ, đảng tổ chức tế bào Đảng, hạt nhân lãnh đạo trị, đơn vị chiến đấu sở, cầu nối trực tiếp Đảng với quần chúng, trường học giáo dục, rèn luyện, kết nạp đảng viên, nơi quản lý, phân công, kiểm tra công tác sàng lọc đảng viên Chi, đảng đội tiên phong cách mạng, thực chức lãnh đạo trị tập thể lao động khu dân cư Đổi nội dung hình thức sinh hoạt nâng cao chất lượng sinh hoạt chi nhiệm vụ quan trọng trực tiếp nâng cao chất lượng hoạt động tổ chức đảng, không ngừng củng cố đội ngũ đảng viên Đây biện pháp để góp phần ổn định tổ chức, trị, tư tưởng tổ chức Đảng, đảng viên; đồng thời nhân tố định vai trò lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức đảng sở thời kỳ đổi đất nước./ Trương Văn Thắng K15; SBD 52 22 C/- NGHIỆP VỤ CƠNG TÁC ĐỒN THỂ Quan điểm Đảng ta đổi công tác dân vận Liên hệ thực tế công tác dân vận địa phương, quan đơn vị nơi công tác? “Dân vận” theo tự điển Tiếng Việt tuyên truyền, cổ động, vận động, tổ chức cho nhân dân làm theo chủ trương, đường lối, sách Đảng Nhà nước Theo Chủ tịch HCM: “Dân vận vận động tất lực lượng người dân khơng để sót người dân nào, góp thành lực lượng tồn dân, để thực hành cơng việc nên làm, cơng việc Chính phủ Đồn thể giao cho” Như vậy, công tác dân vận Đảng toàn hoạt động Đảng nhằm tăng cường mối quan hệ mật thiết Đảng với nhân dân, thể việc vận động nhân dân thực đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước thông qua Nhà nước XHCN, tổ chức Đảng, tổ chức trị-xã hội vai trị tiên phong gương mẫu cán bộ, đảng viên Công tác dân vận có đặc điểm như: Đối tượng cán bộ, đảng viên nhân dân; Mục tiêu cơng tác dân vận mục tiêu cách mạng; Lực lượng làm công tác dân vận tất cán làm cơng tác đồn thể; Phương thức làm công tác dân vận sử dụng nhiều phương thức khác nhau; Nội dung thể vận động nhân dân, tổ chức nhân dân đoàn kết nhân dân Phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc, suốt trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam 80 năm qua, Đảng ta xác định công tác dân vận nhiệm vụ chiến lược, phải tiến hành thường xuyên hoàn cảnh, địa bàn, tầng lớp nhân dân dân tộc Đảng lãnh đạo nhân dân ta vượt qua bao gian nan, thử thách, tiến hành thắng lợi hai kháng chiến vĩ đại giành độc lập, tự thống Tổ quốc, đưa nước lên chủ nghĩa xã hội Những thành tựu đạt thời kỳ đổi từ 1986 đến Đảng ta khởi xướng lãnh đạo khẳng định lần phát triển trưởng thành Đảng Cộng sản Việt Nam Những kết không làm cho vững tin tiếp chặng đường lựa chọn mà khẳng định phát triển Đảng ta việc khơi dậy phát huy tiềm năng, sức sáng tạo to lớn nhân dân nghiệp cách mạng Đảng thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Trong thời kỳ đổi mới, cơng tác dân vận Đảng thực nhiệm vụ bối cảnh điều kiện công đổi nước ta bước đạt thành tựu to lớn, đất nước có thay đổi ngày toàn diện Kinh tế - xã hội phát triển, đời sống nhân dân bước cải thiện rõ rệt; hệ thống trị khối đại đồn kết tồn dân tộc củng cố tăng cường … Tuy nhiên, tăng trưởng kinh tế chưa tương xứng với khả năng; chế sách văn hóa – xã hội chậm đổi mới; nhiều vấn đề xã hội xúc chưa giải tốt; bên cạnh đó, lực thù địch ln âm mưu “diễn biến hịa bình” với thủ đoạn liệt tranh giành quần chúng, chia rẽ mối quan hệ Đảng với dân, chia rẽ khối đại đoàn kết dân tộc Trước thực tiễn yêu cầu công đổi mới, Đảng ta đưa 04 quan điểm đạo đổi cơng tác dân vận, là; Quan điểm thứ nhất, cách mạng nghiệp nhân dân, nhân dân, nhân dân cần quán triệt sâu sắc thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Đây quan điểm thể tính khắng định lý tưởng phục vụ nhân dân Đảng thể Đảng ta luôn lấy mục tiêu hạnh phúc nhân dân làm trọng Chủ tịch HCM nói: “Nếu nước nhà độc lập mà nhân dân khơng hưởng hạnh phúc độc lập khơng có ý nghĩa gì” Nhân dân lực lượng người tiến hành nhiệm vụ, công việc nghiệp Cách mạng Đảng thật tôn trọng quyền làm chủ nhân dân, khắc phục bệnh quan liêu, tham những, chun quyền, độc đốn Đại đồn kết dân tộc củng cố liên minh giai cấp Quan điểm thứ 2, động lực thúc đẩy phong trào quần chúng đáp ứng lợi ích thiết thực nhân dân, kết hợo hài hịa lợi ích thống quyền lợi nghĩa vụ cơng dân Lợi ích bao gồm nhiều loại Trương Văn Thắng K15; SBD 52 23 có lợi ích vật chất lợi ích tinh thần đảng ta xác định mục tiêu dân giàu nước mạnh, xã hội dân chủ, công văn minh lợi ích chung lâu dài, cao tồn dân ta Lợi ích cá nhân, lơi ích tập thể lợi ích xã hội gắn chạt thống với lợi ích cá nhân động lực trực tiếp Trong việc giải vấn đề lợi ích cần khắc phục lệch lạc huy động sức dân, tránh lạm dụng chủ trương xã hội hóa coi nhẹ việc bồi dưỡng sức dân Quan điểm thứ 3, hình thức tập hợp nhân dân phải đa dạng Trong giai đọan cấu giai cấp xã hội, cấu giai cấp nghề nghiệp có phát triển với phát triển kinh tế thị trường, mà nhu cầu, lợi ích đa dạng, phong phú Để tập hợp quần chúng phải đa dạng hình thức để phù hợp với yêu cầu lợi ích Đa dạng hình thức tập hợp nhân dân thể khía cạnh, đa dạng hóa mặt tổ chức (bên cạnh tổ chức truyền thống cần số tổ chức khác ) đa dạng hóa mặt hệ thống tổ chức (khơng thiết tổ chức có cấp) Quan điểm thứ 4, Công tác dân vận trách nhiệm đảng, Nhà nước tổ chức đòan thể nhân dân Đảng ta xác định công tác dân vận trách nhiệm, nhiệm vụ chiến lược Đảng Mặt trật TQVN Liên minh trị, liên hiệp tự nguyện tổ chức trị, trị-xã hội, tổ chức xã hội cá nhân tiêu biểu Mặt trận Tổ quốc nịng cốt việc thực cơng tác dân vận Các tơ chức địan thể khác đồn kết hội viên chăm lo bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp hội viên, vận động hội viên thực chủ trương sách cảa Đảng Nhà nước Bốn trọng tâm công tác dân vận Một là, tiếp tục nhận thức sâu sắc tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh “Lực lượng dân to Việc dân vận quan trọng Dân vận việc Dân vận khéo việc thành cơng” Theo đó, cơng tác dân vận điều kiện quan trọng bảo đảm lãnh đạo Đảng củng cố, tăng cường mối quan hệ máu thịt Đảng, Nhà nước nhân dân Hai là, công tác dân vận phải thực tham gia, đóng góp vào q trình phát triển, đẩy mạnh chuyển dịch cấu kinh tế, tạo thêm công ăn việc làm, thực xóa đói giảm nghèo, bảo đảm an sinh xã hội, cải thiện đời sống vật chất tinh thần nhân dân Ba là, phát huy vai trị Mặt trận Tổ quốc, đồn thể nhân dân công tác dân vận, tập hợp quần chúng Tiếp tục đổi nội dung, phương thức công tác dân vận phù hợp với tình hình Hướng mạnh sở, bám sát địa bàn, bám dân, tăng cường đối thoại trực tiếp với nhân dân Bốn là, xác định rõ công tác dân vận nhiệm vụ đặt biệt quan trọng công tác xây dựng Đảng, xây dựng Nhà nước, Mặt trận Tổ quốc đồn thể sạch, vững mạnh, có liên quan đến ổn định phát triển bền vững đất nước Trong công tác lãnh đạo, đạo cấp ủy đảng phải nhạy bén, kiên quyết, sáng tạo, bám sát thực tiễn đất nước, kịp thời đề giải pháp phù hợp với tình hình mới, tạo đồng thuận, phát huy sức mạnh hệ thống trị Kiên khơng bố trí người khơng đủ lực, trình độ khơng có uy tín làm cơng tác dân vận Thực chất công tác dân vận thời kỳ xây dựng mối quan hệ mật thiết, gắn bó Đảng, Nhà nước nhân dân, tạo sức mạnh tổng hợp thực thắng lợi mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” LIÊN HỆ: Trong năm qua, hoạt động công tác Dân vận, Mặt trận, đồn thể trịxã hội địa bàn huyện Hịa Thành có nhiều chuyển biến tích cực, thành viên hệ thống thực tốt chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước, với quyền cải thiện đời sống vật chất, tinh thần cho nhân dân vận động tập hợp đông đảo tầng lớp nhân dân tham gia phong trào thi đua yêu đua yêu nước, hành động cách mạng, nêu gương điển hình dân vận khéo… góp phần phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội, Quốc phòng- an ninh huyện nhà Tuy nhiên, bên cạnh kết đạt được, công tác dân vận cịn tồn khó khăn Một số cấp uỷ Đảng, quyền phận cán bộ, đảng viên chưa nhận thức đầy đủ tầm Trương Văn Thắng K15; SBD 52 24 quan trọng công tác dân vận, nội dung phương thức hoạt động chậm đổi mới; việc thực quy chế dân chủ sở có lúc, có nơi cịn mang tính hình thức, cơng tác dân vận cấp sở chưa có phối kết hợp chặt chẽ đồng bộ, việc xây dựng nhân rộng mơ hình, điển hình “ Dân vận khéo”; việc xây dựng đội ngũ cốt cán chưa trọng… * Một số kinh nghiệm rút ra: 1- Sự quan tâm lãnh đạo cấp uỷ Đảng, quyền, tham gia tích cực MTTQ, đồn thể cấp yếu tố quan trọng đưa nghiệp dân vận Đảng lên tầm cao mới, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ Chính trị địa phương, đơn vị 2- Bám sát nhiệm vụ trị, xác định nhiệm vụ trọng tâm, có phương pháp thực cơng việc cụ thể, tham gia giải dứt điểm vấn đề liên quan đến quyền, lợi ích nhân dân 3- Tăng cường công tác phối hợp với MTTQ, đoàn thể nhân dân tham mưu giúp cấp uỷ tiến hành sơ kết, tổng kết Chỉ thị, Nghị Trung ương, tỉnh công tác vận động quần chúng, phát động phong trào thi đua, nhân rộng điển hình tiên tiến 4- Tăng cường công tác bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ cán làm cơng tác dân vận hệ thống trị; tổ chức cho cán trao đổi học tập kinh nghiệm với đơn vị bạn, áp dụng tình hình thực tế địa phương Nhìn chung cơng tác dân vận địa bàn huyện thời gian qua hồn thành tốt nhiệm vụ trị giao Các cấp uỷ Đảng, quyền quan tâm lãnh đạo, đạo việc kiểm tra, sơ kết, tổng kết thị, nghị Đảng; không ngừng phát huy tính dân chủ, đổi nội dung phương thức hoạt động, xây dựng củng cố khối đại đoàn kết toàn dân; tập trung đẩy mạnh phát triển kinh tế xã hội, bước nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân Để thực tốt công tác dân vận thời gian tới, cần phải thực số nhiệm vụ sau: Trước hết, cần nâng cao nhận thức cấp, ngành, đồn thể nhân dân cơng tác dân vận thời kỳ mới; tăng cường lãnh đạo cấp uỷ Đảng công tác “dân vận khéo” sở; tiếp tục thực cải cách hành chính, đổi lề lối, phương pháp, nâng cao hiệu lực, hiệu quản lý nhà nước; xây dựng tác phong công tác dân vận cho đội ngũ cán công chức, chiến sĩ lực lượng vũ trang; MTTQ khối đồn thể trị-xã hội tích cực đổi nội dung, phương pháp hoạt động, hướng sở nhằm nâng cao chất lượng phong trào thi đua “Dân vận khéo” Hai là, tiếp tục đổi phương thức vận động, tập hợp quần chúng, triển khai có hiệu hình thức dân vận, hướng mạnh sở, bám sát địa bàn, bám dân, tăng cường đối thoại trực tiếp với nhân dân, nắm tình hình, tư tưởng tầng lớp nhân dân, vấn đề có ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống, sản xuất, việc làm, thu nhập nhân dân Ba là, tiếp tục tuyên truyền nâng cao vai trò trách nhiệm cấp ủy đảng, quyền, MTTQ đồn thể cơng tác dân vận, thấu suốt quan điểm "cách mạng nghiệp nhân dân, nhân dân, nhân dân", thực tốt phương châm "dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra"; nhằm phát huy nguồn lực sáng tạo vai trò làm chủ nhân dân, thực thắng lợi Nghị Ðại hội Ðảng Tiếp tục gắn công tác dân vận với đẩy mạnh nâng cao chất lượng Cuộc vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" Bốn là, tổ chức thực tốt Quy chế cơng tác dân vận hệ thống trị thời kỳ mới, tập trung đạo nâng cao chất lượng hoạt động dân vận, Mặt trận, đoàn thể hội quần chúng, xã, thị trấn Ðồng thời mở rộng hình thức thực Quy chế dân chủ sở, phát huy vai trò giám sát, phản biện Mặt trận Tổ quốc, đoàn thể nhân dân cấp quyền nhà nước, sở Năm là, cấp ủy Ðảng, quyền phải có nhận thức sâu sắc cơng tác dân vận, thể việc làm thiết thực, chăm lo kiện toàn máy nâng cao chất lượng đội ngũ cán làm công tác dân vận Ðồng thời, đạo quan, đơn vị gắn công tác xây dựng Ðảng, xây dựng Trương Văn Thắng K15; SBD 52 25 ... định ; soạn thảo định ; xem xét, thông qua dự thảo định định Dự án ? Nghiên cứu tiền khả thi ? Nghiên cứu khả thi ? So sánh nghiên cứu tiền khả thi nghiên cứu khả thi ? Dự án thuật ngữ sử dụng lĩnh... khả thi trình tìm hiểu để dự án triển khai thực tế hay khơng Nghiên cứu khả thi bao gồm ba bước bản, là: Mục đích nghiên cứu khả thi, nội dung nghiên cứu khả thi sản phẩm nghiên cứu khả thi So... không trôi chảy trước Để củng cố đơn vị ông Trần Dương định cử ông Lê Hà học cao cấp trị thành phố HCM (lúc ơng Lê Hà 57 tuổi rưỡi) Sau học xong ông Lê Hà cầm tốt nghiệp loại giỏi trở quan công