Trường đại học Tây Nguyên GVHD: GSTT: Phạm Thị Minh Tâm_12901064 Bài 13 Lớp: GDTH K12 Ngày soạn: GIÁO ÁN CHUYÊN MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP (THBVMT) BÀI 13: CÔNG VIỆC Ở NHÀ A/ Mục tiêu: Giúp Hs biết: - Học sinh kể số công việc thường làm nhà người gia đình - Giáo dục HS yêu lao động tơn trọng thành lao động - Tự giác làm cơng việc nhà B/ Đồ dùng dạy học: - tranh minh họa học, số tranh ảnh liên quan - SGK, VBT - Bảng phụ ghi kết luận C/ Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ổn định lớp: (1’) Lớp trưởng báo cáo sĩ số, im lặng 2/ Bài mới: học Giới thiệu (2’) Tuần trước học nhà Học sinh nhắc lại nội dung Vậy nhà muốn cho ngơi nhà sạch, đẹp ta phải làm gì? Hơm tìm hiểu thơng qua 13 “ Công việc nhà” trang 28 Hoạt động 1: (10’) Tìm hiểu cơng việc nhà HS quan sát Học sinh quan sát tranh tranh thảo luận Tổ? Gọi đại diển tổ đứng lên trình bày? Tổ 1: Thảo luận hình 1, Học sinh trình bày: - Hình 1:Bàn, ghế bụi bặm, anh lau bàn - Hình 2: Bố dạy em học Tổ 2: thảo luận hình 3, Học sinh trình bày: - Hình 3: Bé xếp đồ chơi Nhận xét: cho gọn Ý nghĩa: Giúp cho nhà thêm đẹp, gọn - Hình 4: Mẹ vá áo, em xếp đồ cho gàng vừa thể quan tâm, gắn bó anh chị mẹ thành viên gia đình với Hoạt động (8’): kể tên số cơng việc gia đình Yêu cầu: học sinh thảo luận đôi bạn Giáo viên gợi ý: Trong nhà em chợ? Ai trông em? Ai hay giúp đỡ em học tập? Hàng ngày em làm cơng việc để giúp đỡ gia đình Em cảm thấy giúp đỡ gia đình làm cơng việc đó? học sinh kể cho nghe công việc thường ngày thành viên gia đình cho bạn nghe - Đơi bạn kể cho nghe Anh (chị) em Em trông em bé Ba (mẹ) giúp đỡ em học Học sinh tự nêu Em thấy vui mừng, thích làm cơng việc nhận xét: Học sinh lắng nghe Mọi người gia đình phải tham gia làm việc nhà tùy theo sức Hoạt động 3: (8’) Quan sát hình trang 29 Hướng dẫn trả lời câu hỏi Hãy tìm điểm giống khác - Giống nhau: Nhà có cửa sổ, hình trang 29? giường, bàn ghế… - Khác nhau: hình trên, nhà cửa chưa gọn gàng sẽ, Hình dưới, nhà cửa thu xếp gọn gàng, Em thích phịng nào? Tại sao? Em thích phịng Vì phịng gọn gàng đẹp Để cho nhà cửa gọn gàng, em làm để giúp đỡ ba, mẹ công việc nhà Em ngủ dậy xếp chăn, màn… Nhận xét: Tuyên dương Học sinh lắng nghe Kết luận: Mọi thành viên gia đình quan tâm đến công việc dọn dẹp nhà cửa gọn gàng, ngăn nắp Ngồi giờ học em giúp đỡ ba, mẹ làm việc nhà * Chơi trò chơi: (4’) chọn ý đúng: Em chọn câu trả lời Câu 1: Muốn nhà cửa gọn gàng, sau thay quần áo em sẽ: a Để áo quần gường b Để áo quần chậu c Để áo quần sàn nhà Câu 2: Em giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà như: a Chơi bắn bi b.Vừa trông em vừa chơi nhảy dây c Quét nhà, trông nhà nhặt rau Câu 3: Để nhà cửa gọn gàng, em giúp mẹ: a Làm việc tùy sức b Khơng làm việc Câu 4: Mọi người gia đình phải: a Quan tâm đến việc dọn dẹp nhà cửa b.Tham gia cơng việc nhà tuỳ theo sức c Cả hai ý 4/ Củng cố - dặn dò (3’) Về nhà: Thu dọn đồ dùng học tập GDMT: Các công việc cần làm để nhà đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp sẽ, gọn gàng; xếp đồ dùng cá nhân, xếp trang bị góc học tập… Chuẩn bị: Xem trước Nhận xét tiết học ... viên gia đình với Hoạt động (8’): kể tên số cơng việc gia đình u cầu: học sinh thảo luận đôi bạn Giáo viên gợi ý: Trong nhà em chợ? Ai trông em? Ai hay giúp đỡ em học tập? Hàng ngày em làm cơng