Đang tải... (xem toàn văn)
MỤC TIÊU CỦA BÀI: Kiến thức: sau khi học xong mô đun này học viên có khả năng mô tả được những kiến thức có liên quan đến các bệnh truyền lây ở lợn. Kỹ năng: xác định được bệnh truyền lây ở lợn và đưa ra được biện pháp phòng, trị. Thái độ: kịp thời, chính xác, đảm bảo an toàn dịch bệnh trong cộng đồng.
GIÁO ÁN SỐ: 97 Thời gian thực hiện: (45P) Tên học trước: Kiem tra k thúc modul Thực từ ngày 9/6/2015 đến ngày 9/6/2015 BÀI MỞ ĐẦU MỤC TIÊU CỦA BÀI: Kiến thức: sau học xong mô đun học viên có khả mô tả kiến thức có liên quan đến bệnh truyền lây lợn Kỹ năng: xác định bệnh truyền lây lợn đưa biện pháp phòng, trị Thái độ: kịp thời, xác, đảm bảo an toàn dịch bệnh cộng đồng ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC Máy tính, máy chiếu, giáo án, giáo trình, bút sách, tranh ảnh , video, Các loại thuốc kháng sinh, Vitamin, Hóa chất khử trùng I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút Sĩ số : II THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Dẫn nhập Phát vấn Trong chăn nuôi anh Nhận xét câu trả chị tường gặp lời bệnh lây sang HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Trả lời THỜI GIAN 5p Lắng nghe khác chưa? Trong Giảng giải dẫn dắt trư hợp anh vào chị làm để phòng điều tri bệnh? Giảng A Nội dung: Khái niệm tượng lây truyền Bệnh tuyền lây lợn bệnh xảy lợn có Giảng giải khái niệm bệnh truyền lây Lắng nghe nguy nhiều lợn đàn bị mắc bệnh Cách lây truyền Bệnh có nhiều cách truyền lây: Thuyết trình - Lây trưc tiếp chung đụng lợn bệnh lợn khỏe - VD: bệnh lây truyền thường gặp, đưa hình ảnh thực tế Lắng nghe Ghi chép - Lây thông qua không khí, thức ăn, nước uống, nước dội rửa chuồng - Lây thông qua phương tiện dùng chăn nuôi: xô, ky, chổi, xe đẩy, Giảng giải Lắng nghe Quan sát máng ăn uống; thông qua dụng cụ thú y như: kim, ống tiêm, bình bơm rủa tử cung, nhiệt kế …3 Nguyên nhân gây bệnh Bệnh truyền lây lợn nhiều nhóm nguyên nhân khác 3.1 Vi trùng: vi sinh vật thấy kính hiển vi Lắng nghe Ghi chép 3.2 Vi rút: nhũng vi vật cực nhỏ thấy kính hiển vi điện tử Phân tích nguyên nhân bệnh vi rút, vi khuẩn, nấm … Giảng giải Phân tích nguyên nhân bệnh vi rút, vi khuẩn, nấm Lắng nghe Ghi chép 3.3 Ký sinh trùng: hầu hết ký sinh trùng có kích thước lớn nhìn thấy mắt Phân tích nguyên nhân bệnh k ý sinh tr ùng, lấy ví thường Củng cố kiến thức kết thúc - Củng cố kiến thức dụ thực tiễn, cho học viên xem hình ảnh Lắng nghe Ghi chép Tóm tắt lại Nhấn mạnh ý trọng tâm Lắng nghe - Khái niệm thuốc -Nguồn gốc thuốc - Phân loại thuốc Hướng dẫn tự học Đọc làm bải tập giáo trình đọc chuẩn bị cho Nguồn tài liệu tham khảo Sách giáo khoa TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 24 tháng năm 2015 GIÁO VIÊN GIÁO ÁN SỐ: 98 Thời gian thực hiện: 1,5 (60P) Tên học trước: Bài mở đầu Thực từ ngày 9/6/2015 đến ngày 9/6/2015 BÀI 1: PHÒNG TRỊ BỆNH TAI XANH MỤC TIÊU CỦA BÀI: Kiến thức: sau học xong mô đun học viên có khả mô tả kiến thức có liên quan đến bệnh tai xanh lợn Kỹ năng: xác định bệnh tai xanh lợn đưa biện pháp phòng, trị Thái độ: kịp thời, xác, đảm bảo an toàn dịch bệnh cộng đồng ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC Máy tính, máy chiếu, giáo án, giáo trình, bút sách, tranh ảnh , video, Các loại thuốc kháng sinh, Vitamin, loại gi đau hạ sốt, trợ sức trợ lực, Hóa chất khử trùng I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:… phút Sĩ số : ……………… Kiểm tra cũ : Anh chị cho biết nguyên nhân gây bệnh truyền nhiễm? lấy ví dụ số bệnh truyền nhiễm mà anh chị biết? II THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC T T NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GIAN Dẫn nhập Phát vấn Trả lời 5p Nhận xét câu trả Bệnh tai xanh lời bệnh truyền nhiễm Giảng giải dẫn dắt nguy hiểm gây chết vào cho lợn đến 80% 90% không đc điều trị bệnh kịp thời Lắng nghe Giảng 45p A Nội dung: Tìm hiểu đặc điểm bệnh 1.1 Đặc điểm Giảng giải bệnh tai xanh, hay Lắng nghe gọi rối loạn sinh sản hô hấp Bệnh tai xanh gọi hội chứng rối loạn sinh sản hô hấp (PRRS) bệnh truyền nhiễm, lây lan nhanh heo Đặc trưng bệnh tượng Thuyết trình, phân sẩy thai heo nái chửa tích bệnh, đối triệu chứng bệnh tượng nhiễm bệnh đường hô hấp, đặc biệt heo cai sữa Lắng nghe Ghi chép 1.2 Nguyên nhân gây bệnh Bệnh loại vi rút gây Heo chết thường kèm với nhiễm trùng kế phát tác nhân bệnh khác dịch tả, tụ huyết trùng, phó thương hàn, suyễnheo, v.v Xác định dấu hiệu bệnh lý Giảng giải nguyên nhân, bệnh thường kế phát ghép bệnh khác Lắng nghe Quan sát 2.1 Xác định triệu chứng lâm sàng Vi rút gây biểu Phân tích triệu lâm sàng hai trạng chứng lâm s, tìm thái sinh sản hô hấp triệu chứng điển hình - Ở heo nái có biểu hiện: biếng ăn, lười uống nước, sữa viêm vú, đẻ sớm, da biến màu (màu hồng), lờ đờ hôn mê, thai khô heo chết sau sinh - Ở heo theo mẹ: thể trạng gầy yếu, mắt có ghèn màu nâu, da có vết phồng rộp, tiêu chảy nhiều, ủ rũ, run Giảng giải rẩy Heo yếu, tai chuyển màu tím xanh Tỉ lệ chết đàn tới 100% Ghi chép Lắng nghe Ghi chép - Ở heo cai sữa heo vỗ béo: biểu ban đầu thường da đỏ ửng mắt sưng đỏ Khi bệnh tiến triển, có thêm bệnh tích đặc biệt da tr ên tai t ỷ l ệ ch ết 2070 % Lắng nghe Phân tích giảng giải Lắng nghe Ghi chép 2.2 Xác định bệnh tích - Viêm phổi hoại tử thâm nhiễm đặc trưng - Mặt cắt ngang thuỳ bệnh lồi lõm, khô Trình bày bieu Lắng nghe bệnh tích sau - Viêm phế quản Ghi chép lợn chết - Phổi hoá mủ mặt bệnh tai xanh thuỳ đỉnh3 Chẩn mổ khám đoán bệnh Lắng nghe Các biểu bệnh Phát vấn: Ghi chép thường không đặc trưng dễ nhầm lẫn Khi mo khám lợn kế p hát phát biểu bệnh tai với bệnh khác Để xanh anh chị phát heo bệnh tai làm gì? xanh, thường xuyên Trả lời kiểm tra sức khỏe đàn heo nuôi sử dụng định nghĩa ca bệnh lâm sàng theo Cục Thú y sau: + Heo sốt cao 40oC + Khó thở + Có vết bầm, thâm tím da, tai tím xanh Đưa dẫ chứng biểu bệnh cách rõ ràng đầy đủ Lắng nghe Ghi chép + Heo lứa tuổi khác mắc bệnh Trong thực tế chăn Phân tích dẫn nuôi, bà thấy chứng biểu dấu hiệu sau đâybệnh Heo tiêm kháng sinh nhiều ngày không giảm + Có nhiều heo nái trị không khỏi phải cân bán có nhiều heo nái sẩy thai +Heo con, heo cai sữa đàn có biểu ửng đỏ toàn thân tai giảng giải biểu tím bầm bệnh, đưa * Phải nghi ngờ heo bị hình ảnh thực tế tai xanh ! cho học viên quan Đề biện pháp đối sat phó có dịch bệnh Ghi chép Lắng nghe 4.1 Xử lý lợn chết Khi có bệnh xảy cần báo cho quyền quan thú y Phát vấn: Nên tiêu hủy lợn chết; lợn bệnh nhiễm vi trùng độc (liên cầu Lắng nghe Ghi chép Anh chị dựa sở để nghi ngờ lợn mắc bệnh tai xanh? lợn) gây nguy hiểm cho người 4.2 Xử lý lợn bệnh trả lời Bệnh chưa có thuốc điều trị đặc hiệu Việc sử dụng thuốc điều trị làm giảm Trình bày bi triệu chứng chống pháp đối phó dịch bội nhiễm bệnh bệnh khác mà không diệt vi rút bệnh Điều làm cho lợn sau Lắng nghe Ghi chép trị khỏi triệu chứng trở thành vật mang trùng thường xuyên xuất vi rút đe dọa lây bệnh cho heo lại trại Vì vậy, sách nhà nước phòng chống bệnh tai xanh phát nên tiêu hủy tất lợn bệnh Người chăn nuôi có lợn bệnh bị tiêu hủy Trình bày bi pháp đối phó dịch bệnh Lắng nghe Ghi chép Trình bày bi pháp đối phó dịch bệnh Lắng nghe hướng dẫn bà cách tiêu huỷ lợn quy trình kỹ thuật, tránh lây lan diện rộng Lắng nghe Ghi chép hưởng sách hỗ trợ 4.3 Xử lý lợn chưa bệnh Nên chủng ngừa vắc xin 4.4 Xử lý môi trường chăn nuôi lợn Tiêu độc chuồng trại cẩn thận Nên nghỉ nuôi lợn vài tháng Ghi chép Phòng bệnh 5.1 Thực vệ sinh áp dụng quy trình chăn nuôi Chủ động phòng bệnh cách áp dụng biện pháp an toàn sinh học như: + Chuồng trại phải sẽ, khô ráo, Lắng nghe Đưa cách phòng Ghi chép bệnh hiệu hướng dẫn bà 10 GIÁO ÁN SỐ: 122 Thời gian thực hiện: tiết( 480p) Bài học trước: Bài 22 Hội thảo giải tình bệnh tai xanh sở chăn nuôi lợn Thực từ ngày 24/6/2015 đến ngày 24/6/2015 TÊN BÀI: BÀI 23 HỘI THẢO GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG BỆNH LỞ MỒM LONG MÓNG TẠI MỘT CƠ SỞ CHĂN NUÔI MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Giai tình bệnh tiêu chảy lợn - Biết cách phòng điều trị bệnh - Hiểu biết kỹ nãng phòng bệnh tiêu độc khử trùng chuồng chăn nuôi 101 ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Máy tính, máy chiếu, giáo án, giáo trình, bút sách, tranh ảnh , video, - Các loại thuốc kháng sinh, Vitamin, Hóa chất khử trùng HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Thực hành lớp I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: Phút Sĩ số: II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG Dẫn nhập Hôm bà hội thảo tìm cách giải sô trường hợp bệnh sốt lở mồm long móng lợn Hướng dẫn ban đầu A Giới thiệu quy trình Chọn vài sở chăn nuôi lợn học viên giáo viên nêu giả định tình bệnh lỏ mồm long móng lợn xảy sở Phân nhóm học viên (5 người/ nhóm); nhóm học viên nhân ngẫu nhiên tình bệnh Mỗi nhóm tự soạn HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO CỦA HỌC VIÊN SINH thuyết trình Lắng nghe THỜI GIAN 10P 180P giới thiệu quy trình hội thảo, đề nghị nhóm cử người lên nhận chuyên đề hướng dẫn học viên cách làm chuyên đề Quan sát lắng nghe, lên nhận chuyên đề làm hướng dẫn giáo viên 102 thuyết trình cách xử lý tình bệnh mà nhận (theo trình tự vấn đề sau: tìm điều kiện để phát sinh bệnh sở, nêu diễn tiến bệnh, cách xử lý: lợn chết, lợn có triệu chứng bệnh,lợn chưa có triệu chứng bệnh, môi trường chăn nuôi; đua biện pháp phòng bệnh nêu muốn tiếp tục nuôi lợn Hướng dẫn thường xuyên A Các bước tiến hành: Học viên nhận chuyên đề đên sở chăn nuôi chọn để quan sát Họp nhóm để soạn thảo bải thuyết trình Tổ chức hội thảo gồm thuyết trình (của nhóm soạn thảo), phản biện (theo định), góp ý thành viên Giáo viên theo sát buổi thảo luận để chỉnh sửa, góp ý, kết luận Mời nhóm lên thuyết trình chuyên đề nhận chuẩn bị Lên thuyết trình 240P theo chuyên đề nhận đc từ ban đầu 103 Huớng dẫn kết thúc Theo dõi sát buổi hôi thảo hướng dẫn bổ xung ý ki góp ý cho học viên ho thiên chuyên môn Hướng dẫn tự rèn luyện Hướng dẫn góp ý tiếp thu ý kiến góp ý, làm việc hướng dẫn giáo viên - Bài soạn để thuyết trình - Kết buổi thuyết trình - Tuân thủ pháp luật đưa biện pháp xử lý 30P 20P III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 21 tháng năm 2015 GIÁO VIÊN 104 GIÁO ÁN SỐ:123 Thời gian thực hiện: tiêt ( 480p) Bài học trước: Bài 23 Hội thảo giải tình bệnh sốt lở mồm long móng sở chăn nuôi lợn Thực từ ngày 26/6/2015đến ngày 26/6/2015 TÊN BÀI: BÀI 24 HỘI THẢO GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG BỆNH SUYỄN TẠI MỘT CƠ SỞ CHĂN NUÔI LỢN MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Giai tình bệnh suyễn lợn - Biết cách phòng điều trị bệnh - Hiểu biết kỹ nãng phòng bệnh tiêu độc khử trùng chuồng chăn nuôi ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Máy tính, máy chiếu, giáo án, giáo trình, bút sách, tranh ảnh , video, - Các loại thuốc kháng sinh, Vitamin, Hóa chất khử trùng 105 HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Thực hành sở chăn nuôi I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: Sĩ số : II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG Dẫn nhập Hôm bà nhautoor chúc hội thảo tình bệnh suyễn lợn, đề giải pháp chăn nuôi an phòng trị bệnh suyễn cho lợn Hướng dẫn ban đầu Giới thiệu quy trình Chọn vài sở chăn nuôi lợn học viên giáo viên nêu giả định tình bệnh suyễn xảy sở Phân nhóm học viên (5 người/ nhóm); nhóm học viên nhân ngẫu nhiên tình bệnh Mỗi nhóm tự soạn thuyết trình cách xử lý tình bệnh mà nhận (theo trình tự HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO CỦA HỌC VIÊN SINH thuyết giảng lắng nghe giới thiệu quy trình hội thảo giới thiệu quy trình hội thảo, đề nghị nhóm cử người lên nhận chuyên đề hướng dẫn học viên cách làm chuyên đề THỜI GIAN 20P Lên thuyết trình 240P theo chuyên đề nhận đc từ ban đầu 106 vấn đề sau: tìm điều kiện để phát sinh bệnh tạicơ sở, nêu diễn tiến bệnh, cách xử lý: lợn chết, lợn có triệu chứng bệnh, lợn chưa có triệu chứng bệnh, môi trường chăn nuôi; đua biện pháp phòng bệnh nêu muốn tiếp tục nuôi lợn) Hướng dẫn thường xuyên A Các bƣớc tiến hành: Học viên nhận chuyên đề đên sở chăn nuôi chọn để quan sát Họp nhóm để soạn thảo bải thuyết trình Tổ chức hội thảo gồm thuyết trình (của nhóm soạn thảo), phản biện (theo định), góp ý thành viên Giáo viên theo sát buổi thảo luận để chỉnh sửa, góp ý, kết luận Huớng dẫn kết thúc Theo dõi sát buổi hôi thảo hướng dẫn hướng dẫn học viên theo chuyên đề đề nghị nhóm ln trình bày chuyên đề riêng Lên thuyết trình 180P theo chuyên đề nhận đc từ ban đầu hướng dẫn góp tiếp thu làm 30P ý theo huong dẫn giáo viên 107 bổ xung ý ki góp ý cho học viên ho thiên chuyên môn Hướng dẫn tự rèn luyện - Bài soạn để thuyết trình - Kết buổi thuyết trình - Tuân thủ pháp luật đưa biện pháp xử lý 10P III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 22 tháng năm 2015 GIÁO VIÊN 108 GIÁO ÁN SỐ: 124 Thời gian thực hiện: tiết( 480p) Bài học trước: Bài 24 Hội thảo giải tình bệnh suyễn sở chăn nuôi lợn Thực từ ngày 26/6/2015 đến ngày 29/6/2015 TÊN BÀI: BÀI 25 HỘI THẢO GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG BỆNH TIÊU CHẢY TRÊN LỢN CON TẠI MỘT CƠ SỞ CHĂN NUÔI MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Giai tình bệnh tiêu chảy lợn - Biết cách phòng điều trị bệnh - Hiểu biết kỹ nãng phòng bệnh tiêu độc khử trùng chuồng chăn nuôi ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Máy tính, máy chiếu, giáo án, giáo trình, bút sách, tranh ảnh , video, - Các loại thuốc kháng sinh, Vitamin, Hóa chất khử trùng HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:Thực hành lớp I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: Phút 109 Sĩ số: II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG Dẫn nhập Hôm bà hội thảo tìm cách giải sô trường hợp bệnh lý tiêu chảy lợn Hướng dẫn ban đầu A Giới thiệu quy trình Chọn vài sở chăn nuôi lợn học viên giáo viên nêu giả định tình bệnh tiêu chảy lợn xảy sở Phân nhóm học viên (5 người/ nhóm); nhóm học viên nhân ngẫu nhiên tình bệnh Mỗi nhóm tự soạn thuyết trình cách xử lý tình bệnh mà nhận (theo trình tự vấn đề sau: tìm điều kiện để phát sinh HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO CỦA HỌC VIÊN SINH thuyết trình Lắng nghe THỜI GIAN 20P 360P giới thiệu quy trình hội thảo, đề nghị nhóm cử người lên nhận chuyên đề hướng dẫn học viên cách làm chuyên đề Quan sát lắng nghe, lên nhận chuyên đề làm hướng dẫn giáo viên 110 bệnh sở, nêu diễn tiến bệnh, cách xử lý: lợn chết, lợn có triệu chứng bệnh,lợn chưa có triệu chứng bệnh, môi trường chăn nuôi; đua biện pháp phòng bệnh nêu muốn tiếp tục nuôi lợn Hướng dẫn thường xuyên A Các bƣớc tiến hành: Học viên nhận chuyên đề đên sở chăn nuôi chọn để quan sát Họp nhóm để soạn thảo bải thuyết trình Tổ chức hội thảo gồm thuyết trình (của nhóm soạn thảo), phản biện (theo định), góp ý thành viên Giáo viên theo sát buổi thảo luận để chỉnh sửa, góp ý, kết luận Huớng dẫn kết thúc Theo dõi sát buổi hôi thảo hướng dẫn bổ xung ý ki góp ý cho học viên ho thiên chuyên môn Mời nhóm lên thuyết trình chuyên đề nhận chuẩn bị Lên thuyết trình theo chuyên đề 40P nhận đc từ ban đầu Hướng dẫn góp ý tiếp thu ý kiến góp ý, làm việc hướng dẫn giáo viên 20P 111 Hướng dẫn tự rèn luyện - Bài soạn để thuyết trình - Kết buổi thuyết trình - Tuân thủ pháp luật đưa biện pháp xử lý 10P III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 24 tháng năm 2015 GIÁO VIÊN 112 GIÁO ÁN SỐ: 125 Thời gian thực hiện: tiết ( 90 p) Tên học trước: Kiểm tra Thực từ ngày 29/6 /2015 đến ngày 29/6/2015 BÀI 5: KIỂM TRA KẾT THÚC MODUL MỤC TIÊU: Đánh giá kết học qua kiểm tra ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Giấy kiểm tra đề kiểm tra HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: KIỂM TRA KẾT THÚC MODUN I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Sĩ số : Thời gian: .phút II THỰC HIỆN BÀI HỌC 113 TT NỘI DUNG Dẫn nhập - Kiểm tra tiết Giới thiệu chủ đề - Nội dung kiểm tra Giải đề - Làm kiểm tra HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG GIAN GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINH - Chuẩn bị đề giấy - Ổn định chỗ ngồi phút kiểm tra chuẩn bị đồ dùng cần thiết cho kiểm tra Phút - Phát đề giấy kiểm - Nhận đề giấy tra kiểm tra - Quan sát học viên làm - Làm theo câu hỏi ( Không trao đổi bài) Kết thúc đề - Thu kiêm tra 80 Phút - Thu Phút - Kiểm tra lại số - Nộp lượng III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: 114 TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 25 tháng năm 2015 GIÁO VIÊN 115