ôn thi TNTHPT môn Văn

ôn thi TNTHPT môn văn

CHUYÊN ĐỀ TỐ HỮU VÀ BÀI THƠ “VIỆT BẮC” NỘI DUNG PHẦN 1: CỦNG CỐ KIẾN THỨC LÝ THUYẾT A TÁC GIA TỐ HỮU I Vài nét tiểu sử: - Tố Hữu ( 1920- 2002) tên khai sinh Nguyễn Kim Thành - Quê quán: xã Quảng Thọ, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên - Huế - Thời thơ ấu: Tố Hữu sinh gia đình Nho học Huế - mảnh đất thơ mộng, trữ tình lưu giữ nhiều nét văn hoá dân gian - Thời niên: Tố Hữu sớm giác ngộ cách mạng hăng say hoạt động, kiên cường đấu tranh nhà tù thực dân - Thời kỳ sau CM tháng Tám: Tố Hữu đảm nhiệm cương vị trọng yếu mặt trận văn hoá văn nghệ, máy lãnh đạo Đảng nhà nước Những nhân tố tác động đến đường thơ Tố Hữu: - Quê hương: sinh lớn lên xứ Huế, vùng đất tiếng đẹp, thơ mộng, trầm mặc với sông Hương, núi Ngự, đền đài lăng tẩm cổ kính,… giàu truyền thống văn hóa, văn học bao gồm văn hóa cung đình văn hóa dân gian mà tiếng điệu ca, điệu hò nam nam bình mái nhì, mái đẩy… - Gia đình: Ông thân sinh nhà thơ nhà nho không đỗ đạt thích thơ phú ham sưu tầm văn học dân gian Mẹ nhà thơ người biết thuộc nhiều ca dao, tục ngữ Từ nhỏ Tố Hữu sống giới dân gian cha mẹ Phong cách nghệ giọng điệu thơ sau chịu ảnh hưởng thơ ca dân gian xứ Huế - Bản thân Tố Hữu: người sớm giác ngộ lí tưởng cách mạng, tham gia cách mạng từ năm 18 tuổi, bị bắt bị tù đày từ năm 1939- 1942, sau vượt ngục trốn thoát tiếp tục hoạt động Cách mạng tháng Tám, làm chủ tịch ủy ban khởi nghĩa Huế Sau cách mạng ông giữ nhiều trọng trách nhiều cương vị khác nhau, tiếp tục làm thơ II Tóm tắt chặng đường thơ Tố Hữu Chặng đường thơ Tố Hữu chặng đường cách mạng Việt Nam Thơ Tố Hữu thơ trữ tình trị Tố Hữu có tập thơ sau đây: - Tập thơ Từ ( 1937 -1946 ) tập thơ đầu tay sáng tác từ năm 1937 đến 1946 Đây tiếng reo vui niên giác ngộ lí tưởng, hy sinh phấn đấu cho lí tưởng cách mạng Tâm hồn vượt qua máu lửa, xiềng xích để đến ngày giải phóng với đất nước - Tập thơ Việt Bắc ( 1946 - 1954 ) sáng tác thời kỳ kháng chiến chống Pháp, tập trung thể hình ảnh nhân dân, đội, kháng chiến Việt Bắc Tố Hữu ca ngợi người bình thường, người phụ nữ, anh vệ quốc làm việc phi thường bảo vệ Tổ quốc - Tập thơ Gió lộng ( 1955 - 1961) viết miền Bắc giải phóng, tiến lên xây dựng chủ nghĩa xã hội Đây thời kỳ tràn đầy sức sống niềm vui: tập làm chủ, tập làm người xây dựng, dám vươn cai quản thiên nhiên Đồng thời nhân dân nước tiếp tục đấu tranh thống đất nước Tập thơ phơi phới tinh thần lãng mạn cách mạng - Tập thơ Ra trận ( 1962 - 1971 ) Máu hoa ( 1972 - 1977 ) Tố Hữu sáng tác thời kỳ nước kháng chiến chống Mỹ Hai tập thơ ca ngợi chủ nghĩa anh hùng cách mạng, ca ngợi chiến thắng nhân dân ta, bất chấp hy sinh tổn thất mà chiến tranh gây - Tập thơ Một tiếng đờn ( 1992 ) Tập thơ Ta với ta ( 1999 ) viết đất nước bước vào thời kỳ đổi mới, nhà thơ thể suy ngẫm, chiêm nghiệm sống, lẽ đời Giọng thơ thấm đượm chất suy tư => Những tập thơ Tố Hữu thường gắn chặt theo sát mốc quan trọng cách mạng Việt Nam III Đặc điểm phong cách nghệ thuật thơ Tố Hữu? - Về nội dung, thơ Tố Hữu thơ trữ tình- trị (thơ phục vụ nghiệp cách mạng, nhiệm vụ trị đất nước Chính trị nguồn cảm hứng, cảm xúc chân thật sâu lắng thơ ông) Thơ Tố Hữu gắn liền tìm đến với biểu chủ nghĩa anh hùng nên mang đậm chất sử thi dạt cảm hứng lãng mạn ( thơ ông hướng tới tương lai với niềm tin vô bờ, đời cũ tan đi, tin vào tương lai cách mạng, tin người sống thật tốt đẹp, Người yêu người sống để yêu ) Thơ Tố Hữu có chất giọng tâm tình, ngào, truyền cảm đầy sức hấp dẫn ( thể qua cách hô gọi, xót xa thương cảm, trìu mến say mê, qua thể thơ lục bát vào tâm hồn dân tộc…) - Về nghệ thuật, thơ Tố Hữu mang đậm tính dân tộc: Hiện thực cách mạng nhà thơ nhìn phản ánh theo truyền thống đạo lí tình cảm cha ông Tố Hữu sử dụng nhuần nhuyễn thể thơ dân tộc lục bát, song thất lục bát, thơ bảy chữ nên dễ vào lòng người Các biện pháp tu từ ẩn dụ, so sánh, sử dụng chất liệu ca dao, tục ngữ, thành ngữ…hình thành tính dân tộc đậm nét thơ ông Tố Hữu phát huy cao độ tính nhạc ngôn ngữ tiếng việt Nhạc điệu du dương, lời thơ tâm tình, ngào, nên thơ Tố Hữu dễ ngâm,, dễ hát nét truyền thống dân tộc B BÀI THƠ VIỆT BẮC Hoàn cảnh sáng tác thơ “Việt Bắc”? - Việt Bắc quê hương cách mạng, địa vững kháng chiến, nơi che chở đùm bọc cho Đảng, Chính Phủ, đội suốt năm kháng chiến chống Pháp gian khổ - Sau chiến thắng Điện Biên Phủ, tháng năm 1954, Hiệp định Giơnevơ Đông Dương kí kết, hòa bình trở lại, miền Bắc nước ta giải phóng - Tháng 10 năm 1954, quan Trung ương Đảng Chính phủ rời chiến khu Việt Bắc thủ đô Hà Nội - Một trang sử đất nước giai đoạn cách mạng mở Nhân kiện trọng đại này, Tố Hữu viết thơ Việt Bắc - Bài thơ trích tập Việt Bắc (1947 - 1954) Cấu tứ, kết cấu thơ “Việt Bắc” - “Việt Bắc” trước hết thơ trữ tình trị Nó viết vào tháng 10 năm 1954, quan trung ương Đảng Chính phủ rời chiến khu Việt Bắc Hà Nội Nó ôn lại 15 năm chiến khu Việt bắc chuẩn bị tư tưởng, tình cảm cho cán nhân dân bước vào giai đoạn cách mạng Như thơ trữ tình trị sâu sắc xưa nay, thơ trị, với nội dung yêu nước, tự hào dân tộc, thơ chan chứa tình người Tố Hữu tạo chia tay tưởng tượng người cán kháng chiến xuôi đồng bào Việt Bắc sau 15 năm gắn bó sâu nặng, chia sẻ bùi Như kiện trị ảnh hưởng tới vận mệnh dân tộc tái hình thức đối đáp ca dao trữ tình Nhà thơ riêng tư hóa vấn đề chung khiến màu sắc trị mờ nhường chỗ cho cảm xúc người Đó nét bật, sức hấp dẫn riêng thơ Tố Hữu - Bài thơ có kết cấu đối đáp ca dao giao duyên với ta, người với kẻ Chính kết cấu mang đậm phong vị ca dao đem đến cho thơ linh hoạt uyển chuyển mà số lượng 90 câu thơ lục bát khó tránh khỏi đơn điệu, nhàm chán Nhưng ca dao có đối đáp – ta, người – kẻ “Việt Bắc” không đối đáp mà có hô ứng, đồng vọng Hai đại từ xưng hô ca dao giao duyên – ta không ấn định mà luân phiên chuyển đổi cho nhau: có lúc người cán kháng chiến xuôi, ta người dân Việt Bắc; có lúc có lúc ta người cán kháng chiến xuôi, người dân Việt Bắc; có lúc ta hòa chung làm - Kết cấu đối đáp hình thức bên ngoài, thực chất ta, người kẻ phân thân, hóa thân trữ tình tình cảm bộc lộ đầy đủ hô ứng, đồng vọng, vang ngân Nội dung, nghệ thuật thơ (đoạn trích) * Lời Việt Bắc: Mở đầu câu hỏi ngào bâng khuâng: Mình …nhìn sông nhớ nguồn Tố Hữu khơi sâu vào nguồn mạch đạo lý ân nghĩa thủy chung dân tộc để thể tình cảm cách mạng Mười lăm năm trở với cội nguồn năm tiền khởi nghĩa sâu nặng ân tình câu thơ điệp lại chữ mình, chữ nhớ, chữ ta hòa quyện câu hỏi thời gian (10 năm ) câu hỏi không gian (nhìn ) Khổ thơ ngắn dồn góp lại thời cách mạng Tấm lòng người tỏ lộ giãi bày không gian, theo thời gian: Tiếng tha thiết …nói hôm Quyến luyến không nỡ rời, xúc động nghẹn ngào nói không nên lời, tình cảm cồn cào bối rối làm thay đổi nhịp thơ Tiết tấu 2/2 nhịp lục bát xao động nhịp 3/3/2 diễn tả thật đắt lòng người với người lại Dấu chấm lửng khoảng trống khó lấp đầy, im lặng hàm chứa bao xao xuyến không lời Mình có nhớ ngày … Tân Trào, Hồng Thái, mái đình đa Có câu hỏi cụ thể : nhớ Tân Trào, Hồng Thái, trám bùi, măng mai; có câu hỏi trừu tượng: chiến khu, mối thù, lòng son ;phép tiểu đối 4/4 (hắt hiu lau xám > < đậm đà lòng son) Tất cả, giúp Tố Hữu diễn tả thật đắt nỗi xao xuyến nhớ thương người với người Đặc biệt câu thơ lục bát cuối khổ: Mình có nhớ Tân Trào Hồng Thái, mái đình, đa Ba chữ câu thơ chữ đồng tâm người đi, người tạo hô ứng đồng vọng người hỏi, người đáp, hòa thành hợp ca ngân vang hòa âm tâm hồn 12 câu cấu tạo thành câu hỏi, câu thơ khắc khoải tâm tình da diết, khắc khảm vào lòng người kỉ niệm từ ngày đầu cách mạng Mái đình Hồng Thái, Cây đa Tân Trào chuyển vế thành Tân Trào, Hồng Thái mái đình, đa mang đến cho ta liên tưởng: Việt Bắc thật trở thành quê hương thứ hai người cán miền xuôi Bởi hình ảnh mái đình, đa đâu khơi gợi tâm hồn người Việt hình ảnh quê hương *Lời người cán cách mạng Ta với mình, với ta … Nguồn nước nghĩa tình nhiêu Cách nói –ta ca dao dân ca, điệp từ với biện pháp nghệ thuật so sánh nguồn nước nghĩa tình nhiêu khẳng định lòng thủy chung son sắt với cách mạng, với quê hương kháng chiến người cán vê xuôi Nhớ nhớ người yêu … Ngòi Thia, sông Đáy, suối Lê vơi đầy Hình ảnh so sánh nhớ người yêu thể gắn bó tha thiết tình cảm Hình ảnh gợi cảm đầy thi vị :bản khói sương, bếp lửa, trăng lên đầu núi… gợi nhớ nét mang đậm hồn người Ta ta nhớ ngày …Chày đêm nện cối đều suối xa Hình ảnh đắng cay bùi, thương chia củ sắn lùi, bát cơm xẻ nửa chăn sui đắp hình ảnh đậm đà giai cấp (Người Việt Bắc nỗi nhớ người thật đáng yêu, đáng quý, nặng tình nặng nghĩa, biết chia bùi * Bức tranh tứ bình: Ta có nhớ ta … Nhớ tiếng hát ân tình thủy chung Đoạn xem đặc sắc Việt Bắc 10 câu lục bát thu gọn sắc màu mùa, âm sống, thiên nhiên người Việt Bắc Ta có nhớ ta Ta ta nhớ hoa người Tố Hữu lựa chọn thật đắt hình ảnh đối xứng : hoa - người Hoa vẻ đẹp tinh tuý thiên nhiên, kết tinh từ hương đất sắc trời, tương xứng với người hoa đất Bởi đoạn thơ cấu tạo: câu lục nói đến thiên nhiên, câu bát nói tới người Nói đến hoa hiển hình người, nói đến người lại lấp lóa bóng hoa Vẻ đẹp thiên nhiên người hòa quyện với tỏa sáng tranh thơ Bốn cặp lục bát tạo thành tứ bình đặc sắc Trước hết nỗi nhớ mùa đông Việt Bắc - mùa đông thuở gặp gỡ ban đầu, đến hôm sáng bừng kí ức Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng Câu thơ truyền thẳng đến người đọc cảm nhận màu xanh lặng lẽ, trầm tĩnh rừng già Cái màu xanh ngằn ngặt đầy sức sống mùa đông tháng giá Cái màu xanh chứa chất bao sức mạnh bí ẩn “Nơi thiêng liêng rừng núi hóa anh hùng” Màu xanh núi rừng Việt Bắc: Rừng giăng thành lũy thép dày Rừng che đội rừng vây quân thù Trên xanh nở bừng hoa chuối đỏ tơi, thắp sáng cánh rừng đại ngàn làm ấm không gian, ấm lòng người Hai chữ “đỏ tươi” không từ ngữ sắc màu, mà chứa đựng bừng thức, khám phá ngỡ ngàng, rung động thi nhân Có thể thấy màu đỏ câu thơ Tố Hữu điểm sáng hội tụ sức mạnh tiềm tàng chốn rừng xanh đại ngàn, lấp lóa niềm tin thật, đẹp Trên phông hùng vĩ thơ mộng ấy, hình ảnh người xuất thật vững trãi, tự tin Đó vẻ đẹp người làm chủ núi rừng, đứng đỉnh trời tỏa sáng với thiên nhiên, “Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng” Cùng với chuyển mùa (mùa đông sang mùa xuân) chuyển màu tranh thơ: Màu xanh trầm tĩnh rừng già chuyển sang màu trắng tinh khôi hoa mơ mùa xuân đến Cả không gian sáng bừng lên sắc trắng rừng mơ lúc sang xuân Ngày xuân mơ nở trắng rừng Trắng không gian “trắng rừng”, trắng thời gian “ngày xuân” Hình ảnh quen thuộc thơ Tố Hữu, hình ảnh rừng mơ sắc trắng vào tr ờng ca Theo chân Bác gợi tả mùa xuân đặc trưng Việt Bắc: Ôi sáng xuân xuân 41 Trắng rừng biên giới nở hoa mơ Cái sắc trắng tinh khôi bừng nở độ xuân làm ngơ ngẩn người ở, thẫn thờ kẻ Người không nhớ sắc trắng hoa mơ nơi xuân rừng Việt Bắc, lại không nhớ đến người Việt Bắc, cần cù uyển chuyển vũ điệu nhịp nhàng công việc lao động thầm lặng mà cần mẫn tài hoa: Nhớ người đan nón chuốt sợi giang Hai chữ “chuốt từng” gợi lên dáng vẻ cẩn trọng tài hoa, dường bao yêu thương đợi chờ mong ngóng gửi vào sợi nhớ, sợi thương kết nên vành nón Cảnh mơ mộng, tình đợm nồng Hai câu thơ lưu giữ lại khí xuân, sắc xuân, tình xuân Tài tình thật thấy Bức tranh thơ thứ chuyển qua rừng phách - loại thường gặp Việt Bắc nơi đâu Chọn phách cho cảnh hè lựa chọn đặc sắc, rừng phách nghe tiếng ve ran, ngắm sắc phấn vàng hàng cao vút, ta cảm thấy diện rõ rệt mùa hè Thơ viết mùa hè hay xưa hiếm, nên ta thêm quí câu thơ Tố Hữu: Ve kêu rừng phách đổ vàng Nhớ cô em gái hái măng Ở có chuyển đổi cảm giác thú vị: Tiếng ve kêu - ấn tượng thính giác đem lại ấn tượng thị giác thật mạnh Sự chuyển mùa biểu qua chuyển màu thảo mộc cỏ cây: Những ngày cuối xuân, rừng phách màu xanh, nụ hoa náu kín kẽ lá, tiếng ve mùa hè cất lên, nụ hoa tề đồng loạt trổ bông, đồng loạt tung phấn, rừng phách lai láng sắc vàng Chữ đổ dùng thật xác, tinh tế Nó vừa gợi biến chuyển mau lẹ sắc màu, vừa diễn tả tài tình đợt mưa hoa rừng phách có gió thoảng qua, vừa thể xác khoảng khắc hè sang Tác giả sử dụng nghệ thuật âm để gọi dậy màu sắc, dùng không gian để miêu tả thời gian Bởi cảnh thực mà vô huyền ảo Trên cảnh ấy, hình ảnh cô em gái lên thơ mộng, lãng mạn: “Cô em gái hái măng mình” nghe ngào thân thương trìu mến Nhớ em, nhớ không gian đầy hương sắc Người em gái công việc lao động hàng ngày giản dị: hái măng Vẻ đẹp lãng mạn thơ mộng tô đậm hai chữ “một mình” nghe xao xuyến lạ, bộc lộ thầm kín niềm mến thương tác giả Nhớ em, nhớ mùa hoa Khép lại tứ bình cảnh mùa thu Đây cảnh đêm thật phù hợp với khúc hát giao duyên thời điểm chia tay giã bạn Hình ảnh ánh trăng dọi qua kẽ dệt lên mặt đất thảm hoa trăng lung linh huyền ảo Dưới ánh trăng thu, tiếng hát ân tình làm cho cảnh thêm ấm áp tình người Đại từ phiếm “ai” gộp chung người hát đối đáp với làm một, tạo hòa âm tâm hồn đầy bâng khuâng lu luyến kẻ ở, ngời đi, người thiên nhiên Mỗi câu lục bát làm thành tranh tứ bình Mỗi tranh đẹp riêng hòa kết bên tạo vẻ đẹp chung Đó hài hòa âm thanh, màu sắc Tiếng ve mùa hè, tiếng hát đêm thu, màu xanh rừng già, sắc đỏ hoa chuối, trắng tinh khôi rừng mơ, vàng ửng hoa phách Trên thiên nhiên ấy, hình ảnh người lên thật bình dị, thơ mộng công việc lao động hàng ngày * Việt Bắc trận: Đoạn thơ tái lại nỗi nhớ ký ức tác giả cảnh tượng hào hùng, sôi động, đầy khí kháng chiến toàn dân chiến khu Việt Bắc : “Những đường Việt Bắc ta Đêm đêm rầm rập đất rung Quân điệp điệp trùng trùng Anh đầu súng bạn mũ nan” Cảnh tượng hào hùng kháng chiến nhà thơ Tố Hữu đặc tả sinh động qua hình ảnh đường Việt Bắc đêm kháng chiến “rầm rập đất rung” , “Quân điệp điệp trùng trùng” Nổi bật sức mạnh niềm lạc quan lực lượng kháng chiến : “Dân công đỏ đuốc đoàn Bước chân nát đá, muôn tàn lửa bay Nghìn đêm thăm thẳm sương dày Đèn pha bật sáng ngày mai lên ” Nhà thơ nhớ niềm vui chiến thắng khắp miền đất nước : “Tin vui chiến thắng trăm miền Hoà Bình,Tây Bắc, Điện Biên vui Vui từ Đồng Tháp, An Khê Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng ” Đoạn thơ mở không gian rộng lớn chiến thắng -“trăm miền” từ Hoà Bình, Tây Bắc, Điện Biên Đồng Tháp, An Khê lại trở lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng PHẦN 2: MỘT SỐ ĐỀ BÀI VẬN DỤNG A ĐỀ BÀI ĐỌC HIỂU Đề 1: Đọc đoạn thơ trả lời câu hỏi “…Ta ta nhớ ngày Mình ta đó, đắng cay bùi… Thương nhau, chia củ sắn lùi Bát cơm sẻ nửa, chăn sui đắp Nhớ người mẹ nắng cháy lưng Địu lên rẫy, bẻ bắp ngô Nhớ lớp học i tờ Đồng khuya đuốc sáng liên hoan Nhớ ngày tháng quan Gian nan đời ca vang núi đèo Nhớ tiếng mỏ rừng chiều Chày đêm nện cối đều suối xa…” Đoạn thơ thể tâm tư tình cảm tác giả? Nêu ý nghĩa nghệ thuật từ “chia ” “sẻ ” “cùng ” đoạn thơ? Hình ảnh bà mẹ Việt Bắc nào? Phép điệp cấu trúc “ Nhớ ” đạt hiệu nghệ thuật ? Đáp án Đoạn thơ đề thuộc phần lời thơ người cán cách mạng xuôi trả lời người Việt Bắc Toàn đoạn thơ thể tình cảm thương nhớ người cán cách mạng cảnh vật, người, kỷ niệm Việt Bắc năm kháng chiến vừa qua “Chia”, “sẻ”, “cùng” : động từ bộc lộ tình cảm đồng cam cộng khổ Việt Bắc cách mạng 3.Hình ảnh “người mẹ nắng cháy lưng / địu lên rẫy, bẻ bắp ngô” Đó người lao động nghèo khổ, neo đơn dạt ân tình với cách mạng, không ngại vất vả, cực khổ lao động góp phần tạo nên lương thực cho cách mạng nuôi quân + Nắng cháy lưng : gợi thời tiết khắc nghiệt, qua nói lên vất vả, lam lũ người mẹ + Địu lên rẫy : lời thơ giản dị, hình ảnh thực người mẹ dân tộc + Từ tình cảm sắc son cao đẹp người dân tộc cách mạng lên rõ nét 4.Phép điệp :Nhớ có tác dụng thể nỗi nhớ da diết, nhớ sâu đậm chân thành Nỗi nhớ trải dài vô tận thời gian năm tháng Đề 2: Đọc đoạn thơ trả lời câu hỏi “- Mình có nhớ ta Mười lăm năm thiết tha mặn nồng Mình có nhớ không Nhìn nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn? – Tiếng tha thiết bên cồn Bâng khuâng dạ, bồn chồn bước Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay biết nói hôm nay…” Đoạn thơ thể tâm trạng ta? Mười lăm năm khoảng thời gian nào? Tại gợi nhớ Mười lăm năm ?, Nêu ý nghĩa tu từ từ láy đoạn thơ? Hình ảnh áo chàm sử dụng biện pháp tu từ gì? Nêu hiệu nghệ thuật biện pháp đó? Cách ngắt nhịp câu thơ Cầm tay biết nói hôm có lạ? Nêu hiệu nghệ thuật cách ngắt nhịp Đáp án: 1.Đoạn thơ mở đầu thơ thể rung động trái tim người người phút phân ly.4 câu thơđầu lời ướm hỏi chân thành Việt Bắc với cán kháng chiến giây phút ban đầu chia tay câu sau thể tâm trạng bâng khuâng, lưu luyến, bịn rịn người với người lại + Con số mười lăm năm vừa mang nghĩa thực, vừa mang nghĩa hư ảo : mười lăm năm cách mạng mười lăm năm chiến khu Việt Bắc đồng thời mười lăm năm gắn bó thuỷ chung cán kháng chiến với nhân dân Việt Bắc Những từ láy “ thiết tha, tha thiết, bâng khuâng, bồn chồn” diễn tả xác sóng lòng dấy lên tâm hồn nhà thơ lúc phân ly 3Hình ảnh hoán dụ “Aó chàm” ( người Việt Bắc) thể tình cảm gắn bó nhà thơ với người dân Việt Bắc giản dị, nghèo khó mà sâu đậm ân tình 4.Cách ngắt nhịp 3/3; 3/3/2 diễn tả mộc cách thân tình ngập ngừng , bịn rịn tâm trạng, cử người kẻ ở.Kỷ vật trao mà mà lòng quyến luyến rời xa Đề3: Đọc đoạn thơ trả lời câu hỏi “Những đường Việt Bắc ta, Đêm đêm rầm rập đất rung Quân điệp điệp trùng trùng, Ánh đầu súng bạn mũ nan Dân công đỏ đuốc đoàn, Bước chân nát đá muôn tàn lửa bay Nghìn đêm thăm thẳm sương dày, Đèn pha bật sáng ngày mai lên Tin vui chiến thắng trăm miền, Hòa Bình, Tây Bắc, Điện Biên vui Vui từ Đồng Tháp, An Khê, Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng” (Việt Bắc, SGK Ngữ văn 12, tập 1) 1- Cảm xúc bao trùm đoạn thơ? 2.Câu thơ “Bước chân nát đá muôn tan lửa bay” sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Tác dụng biện pháp nghệ thuật đó? 3.Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật bốn câu cuối đoạn thơ? Tác dụng: “Tin vui chiến thắng trăm miền, Hòa Bình, Tây Bắc, Điện Biên vui Vui từ Đồng Tháp, An Khê, Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng” Hãy viết đoạn văn(khoảng 5-7 dòng)bày tỏ cảm nhận Việt Bắc đánh giặc anh hùng đoạn thơ Đáp án 1.Đoạn thơ dựng lại không khí hào hùng kháng chiến chống thực dân Pháp dân quân ta Câu thơ sử dụng biện pháp cường điệu/cường điệu (nói xưng, ngoa dụ,phóng đại) Bước chân nát đá Tác dụng: Nhấn mạnh sức mạnh không sánh đoàn quân đường trận 3.Biện pháp nghệ thuật liệt kê Hòa Bình, Tây Bắc, Điện, Đồng Tháp, An Khê Việt Bắc, đèo De, núi Hồng Điệp từ vui nhắc lại bốn lần Tác dụng: Nhấn mạnh vào niềm vui chiến thắng quân dân ta khắp miền từ miền xuôi đến miền ngược B MỘT SỐ ĐỀ NGHỊ LUẬN VĂN HỌC Dạng đề phân tích Đề 1: Cảm nhận đoạn thơ sau “Việt Bắc” Tố Hữu: “Mình có nhớ ta Mưa nguồn suối lũ mây mù Mình về, có nhớ chiến khu Miếng cơm chấm muối mối thù nặng vai ? Mình về, rừng núi nhớ Trám bùi để rụng, măng mai để già Mình đi, có nhớ nhà Hắt hiu lau xám, đậm đà lòng son Mình về, nhơ núi non Nhớ kháng Nhật, thở Việt Minh Mình đi, có nhơ Tân Trào Hồng Thái, mái đình đa ?” Gợi ý trả lời: * Mở bài: - Giới thiệu tác giả Tố Hữu, hoàn cảnh sáng tác thơ “Việt Bắc” nội dung đoạn thơ - Trích đoạn thơ 10 văn giống nhà họa sĩ, phong cách vấn đề mà vấn đề nhìn Đó khám phá mà người ta làm cách cố ý trực tiếp; khám phá chất, có cách cảm nhận giới, cách cảm nhận, không nghệ thuật mang lại mãi đến” - Phong cách nghệ thuật thơ Tố Hữu vào yêu cầu phong cách nghệ thuật nhà văn, đủ sở để khẳng định: Tố Hữu nhà thơ có phong cách nghệ thuật độc đáo Nhìn cách khái quát, thơ Việt Bắc đỉnh cao thơ Tố Hữu thành tựu xuất sắc thơ ca kháng chiến chống Pháp thơ đời nhân kiện lịch sử: tháng 10- 1954, trung ương Đảng, Chính Phủ… rời chiến khu Việt Bắc trở thủ đô Hầ Nội từ điểm xuất phát ấy, thơ ngược khứ để tưởng nhớ thời cách mạng kháng chiến gian khổ mà anh hùng, để nói lên nghĩa tình gắn bó thắm thiết với Việt Bắc, với Đảng Bác Hồ, với đất nước nhân dân- tất nguồn sức mạnh to lớn dể dân tộc ta vững vàng bước tiếp đường cách mạng nội dung thể hình thức đậm đà tính dân tộc, thơ tiêu biểu cho phong cách thơ Tố Hữu - Phong cách nghệ thuật thơ Tố Hữu thơ Việt Bắc thể chủ yếu ba bình diện sau đây: “một điểm nhìn nghệ thuật thiên khuynh hướng sử thi trữ tình, trị; tiếng thơ tâm tình ngào, tha thiết; tiếng thơ đậm đà tính dân tộc” + Điểm nhìn thiên khuynh hướng sử thi, trữ tình, trị thơ Việt Bắc thể qua đề tài, chủ đề thơ tái thành công giai đoạn lịch sử đầy gian khổ vẻ vang cách mạng kháng chiến chiến khu Việt Bắc trở thành kỉ niệm sâu nặng lòng người gắn bó miền ngược miền xuôi viễn cảnh hòa bình tươi sáng đất nước kết thúc lời ca ngợi công ơn chủ tịch Hồ Chí Minh, Đảng dân tộc nói cách khác, kiện, vấn đề đời sống cách mạng, lí tưởng trị “mười lăm năm ấy” qua trái tim nhạy cảm nhà thơ trở thành cảm hứng thực mặt khác, điểm nhìn nghệ thuật mang tính sử thi nhà thơ nâng nhân vật trữ tình thơ thành người nhân danh cộng đồng, nhân danh Đảng dân tộc mà tiêu biểu hình ảnh Bác Hồ: “nhớ ông cụ mắt sáng ngời, áo nâu túi vải đẹp tươi lạ thường, nhớ người sáng tinh sương, ung dung yên ngựa đường suối reo, nhớ chân người bước đèo, người rừng núi trông theo bóng người” + Bên cạnh điểm nhìn nghệ thuật mang tính sử thi- cách mạng, phong cách nhà thơ Tố Hữu thơ Việt Bắc biểu giọng thơ tâm tình, ngào, tha thiết, thể qua cách xưng hô: “Mình có nhớ ta Mười lăm năm thiết tha mặn lồng Mình có nhớ không Nhìn nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn? 22 Qua giọng điệu trữ tình gợi nhớ tới ca dao: “Tiếng tha thiết bên cồn Bâng khuâng dạ, bồn chồn bước đi” Phong cách thể qua kỉ niệm “mười năm ấy” gian khổ mà nghĩa tình: “Ta ta nhớ ngày Mình ta đắng cay bùi Thương chia củ sắn lùi Bát cơm sẻ lửa, chăn sui đắp cùng…” Phong cách thơ Tố Hữu thể qua lòng biết ơn thành kính Đảng, với Bác Hồ: “Ai có nhớ ta không? Ngọn cờ đỏ thắm gió lồng hang… Mình lại nhớ ta Mái đình Hồng Thái, đa Tân Trào…” + Qua tác phẩm văn học nhà văn khác nhau, trào lưu văn học khác nhau, người đọc dễ nhận thấy giọng điệu khác Chúng ta biết đến giọng điệu đau buồn, than thở trào lưu Thơ Mới; giọng điệu tin tưởng, hào hùng thơ ca cách mạng… với nhà văn, giọng điệu điệu nhỏ nhẹ, man mác buồn Thạch Lam; giọng mỉa mai, chua chát, cay độc Vũ Trọng Phụng, giọng tha thiết, dằn vặt Nam Cao; giọng thương cảm thống thiết Nguyễn Hồng,… giọng điêu khác góp phần làm nên phong cách nghệ thuật khác nhà văn người ta có lý giải, cắt nghĩa cội nguồn giọng điệu tâm tình, tha thiết thơ Tố Hữu giọng có phần thừa hưởng từ điệu tâm hồn người xứ Huế với câu ca, giọng hò tha thiết ngào quê hương Nhưng xuất phát từ quan niệm thơ Tố Hữu: “Thơ chuyện đồng điệu(…) Thơ tiếng nói đồng ý, đồng tình, tiếng nói đồng chí” Vì thế, nhà thơ đặc biệt dễ rung động với nghĩa tình cách mạng, hướng đến đồng bào, đồng chí mà giải bày tâm sự, trò chuyện, kêu gọi, nhắn nhủ,… tìm thấy tất biểu điệu thơ Tố Hữu thơ Việt Bắc, chẳng hạn: “Ta với mình, với ta Lòng ta sau trước mặn mà đinh ninh Mình đi, lại nhớ Nguồn nước nhớ nhiêu…” Nói đến phong cách nghệ thuật thơ Tố Hữu thơ Việt Bắc, phải nói đến tiếng thơ đậm đà tính dân tộc nội dung nghệ thuật biểu kế tục xuất sắc truyền thống thơ ca dân tộc, đặc biệt thơ ca dân gian thơ ca cổ điển thơ Tố Hữu + Xét phương diện nội dung, tính dân tộc thơ Việt Bắc đươc thể tập trung qua tranh đời sống thực cách mạng từ kháng 23 chiến chống Pháp “trứng nước” thành công: “Mình về, nhớ núi non Nhớ kháng Nhật thuở Việt Minh Mình đi, có nhớ Tân Trào, Hồng Thái, mái đình đa,…” Là cảm hứng nghĩa tình, đạo lí cách mạng gắn bó, hòa nhập với truyền thống tinh thần, đạo lí “uống nước nhớ nguồn” vững bền dân tộc: “Mình lại nhớ Nguồn nước nghĩa tình nhiêu…” + Xét phương diện nghệ thuật, tính dân tộc thơ Việt Bắc trước hết thể qua việc nhà thơ sử dụng thành công lối kết cấu lặp lại, vòng tròn cặp đại từ “mìn- ta” phiếm chỉ, gợi nhớ âm hưởng nghệ thuật ca dao, dân ca, nâng tình cảm kẻ ở- người buổi chia li lên cấp độ muôn đời: “ Ta ta nhớ ngày Mình đây, ta đắng cay bùi…” “ Ta về, có nhớ ta Ta về, ta nhớ hoa người,…” lối nói, lối so sánh ví von hợp với cảm thức đại chúng: “Nhớ nhớ người yêu Trăng lên đỉnh núi, nắng chiều lưng nương” Cách chuyển nghĩa cách diễn đạt quen thuộc với tâm hồn người Việt: “Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay biết nói hôm nay…” Nhà thơ sáng tạo hình ảnh thơ thiên biểu đạt tình cảm giá trị tạo hình: “Mình có nhớ chiến khu Miếng cơm chấm muối, mối thù nặng vai Mình về, rừng núi nhớ Trám bùi để rụng, măng mai đẻ già…” Tác giả sử dụng phép tiểu đối ca dao vừa có tác dụng nhấn mạnh ý vừa tạo nhịp thơ uyển chuyển cân xứng, hài hòa: “Chiều Nga Sơn / gạch Bát Tràng Vải tơ Nam Định/ lụa hàng Hà Đông” Bên cạnh đó, ông sử dụng nhuần nhuyễn có sáng tạo cho thể thơ lục bát, có câu thơ, đoạn thơ khó phân biệt với ca dao: “Mình có nhớ ta Mười lăm năm thiết tha mặn nồng Mình có nhớ không Nhìn nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn?”Chiều sâu tính dân tộc thơ Việt Bắc nhạc điệu, đặc biệt phong phú vần phối âm trầm bổng, nhịp nhàng nên dễ ngâm, dễ thuộc: 24 “Ve kêu rừng phách đổ vàng Nhớ cô em gái hái măng Rừng thu trăng rọi hòa bình Nhớ tiếng hát ân tình thủy chung…” Kết luận: thơ Việt Bắc kết tinh hội tụ đầy đủ nét phong cách lớn thơ Tố Hữu hành trình thơ ca cách mạng Phong cách nghệ thuật thơ thể phương diện nội dung thể nghệ thuật biểu hiện, in đậm dấu ấn riêng điểm nhìn nghẹ tuật cảm hứng sáng tạo nhà thơ Tố Hữu so với nhà thơ thời, tạo tiếng nói mẻ làm phong phú thêm thơ ca cách mạng, thơ ca dân tộc Dạng đề bình luận hai ý kiến Đề 1: Về đoạn trích Việt Bắc Tố Hữu có ý kiến cho : “ Việt Bắc ngợi ca ân tình cách mạng sắc son bền chặt” ý kiến khác lại cho rằng: “ Việt Bắc ngợi ca tình yêu quê hương đất nước son sắc” Từ cảm nhận đoạn trích Việt Bắc anh(chị) bình luận ý kiến Gợi ý trả lời A- Mở - Tác giả, tác phẩm - Dẫn hai lời nhận định B- Thân 1- Giải thích (khái quát nội dung hai nhận định|) - Hai lời nhận định: “ Việt Bắc ngợi ca ân tình cách mạng sắc son bên chặt” ý kiến khác lại cho rằng: “ Việt Bắc ngợi ca tình yêu quê hương đất nước son sắc” giá trị nội dung đoạn trích Việt Bắc vừa ca ngợi ân tình cách mạng vừa ngọi ca tình yêu quê hương đất nước 2- Việt Bắc ngợi ca mối ân tình cách mạng son sắc bên chặt a- Tình cảm ân nghĩa thủy chung người cán kháng chiến với nhân dân Việt Bắc - Sự lưu luyến bịn rịn khung cảnh chia tay - Người lại mong người xuôi nhớ lời thề thủy chung -Người xuôi bày tỏ nỗi nhớ lời thề thủy chung b- Ân tình cách mạng thể lòng biết ơn gắn bó nhân dân với Đảng Bác Hồ: “ Ở đâu u ám quân thù…” 3- Việt Bắc ngợi ca tình yêu quê hương đất nước son sắc - Trước hết tác phẩm ngợi ca vẻ đẹp quê hương cách mạng kháng chiến núi rừng Việt Bắc thơ mộng, hùng vĩ người Việt Bắc ân tình, ân nghĩa: “ Nhớ khói sương Sơm khuya bếp lửa người thương 25 Nhớ rừng lứa bờ tre Ngòi Thia, sông Đáy, suối Lê vơi đầy Ta ta nhớ ngày Mình ta đó, đắng cay bùi Thương chia củ sắn lùi Bát cơm sẻ nửa, chăn sui đắp Nhớ người mẹ nắng cháy lưng Địu lên rẫy, bẻ bắp ngô” Tố Hữu dành chọn bứt lực để ngợi ca cảnh người Việt Bắc Bộ tranh tứ bình đặc sắc: “ Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng Ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ người đan nón chuốt sợi giang Ve kêu rừng phách đổ vàng Nhớ cô em gái hái măng Rừng thu trăng rọi hòa bình Nhơ tiếng hát ân tình thủy chung” - Với đoạn trích Việt Bắc Tố Hữu miêu tả vẻ đẹp quê hương đất nước kháng chiến trải rộng từ Bắc đến Nam Từ khắc họa lên tượng đài đất nước hùng tráng + Đó hình tượng đất nước với người cách mạng tinh thấn lạc quan cách mạng + Hình ảnh đất nước trận đầy khí với niềm vui chiến thắng : “Những đường Việt Bắc ta Đêm đêm rầm rập đất rung Quân điệp điệp trùng trùng Ánh đầu súng bạn muc nan Dân công đỏ đuốc đoàn Bước chân nát đá, muôn tàn lửa bay Nghìn đêm thăm thẳm sương dày Đèn pha bật sáng ngày mai lên Tin vui chiến thắngtrăm miền Hòa Bình, Tây Bắc, Điện Biên vui Vui từ Đồng Tháp, An Khê Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng” 4- Bình luận hai ý kiến - Hai ý kiến nội dung khác nhau, tưởng đối lập thực bổ sung cho khẳng định giá trị nội dung - chiêu sâu tư tưởng thơ Việt Bắc Việt Bắc vừa ngợi ca mối ân tình cách mạng sâu sắc bền chặt vừa ngợi ca tình yêu quê hương đất nước Đó tình cảm cao đẹp người Việt Bắc vừa mang tính truyền thống vừa mang âm hưởng thời đại cách mạng 26 - Từ nhận định giúp cho người đọc không nhân giá trị nội dung bai thơ Việt Bắc mà cho ta thấy Tố Hữu nhà thơ có lẽ sống lớn, tình cảm lớn, niềm vui lớn Thơ ông đỉnh cao thơ trữ tình trị c-Kết : - Khẳng định lại vấn đề - Ấn tượng thân Đề 2: Có ý kiến cho rằng: “Việt Bắc khúc hùng ca cách mạng người kháng chiến” Có ý kiến lại cho Việt Bắc khúc tình ca cách mạng, kháng chiến người kháng chiến Bằng hiểu biết Tố Hữu đoạn trích Việt Bắc Anh/chị bình luận hai ý kiến Gợi ý trả lời: Giới thiệu chung - Giới thiệu chung tác giả Tố Hữu, đoạn trích Việt Bắc - Dẫn hai ý kiến Giải thích ý kiến - Việt Bắc khúc hùng ca :Là khúc hào hùng, hùng tráng gọi anh hùng ca - Khúc tình ca: Là khúc ca ân tình thể tình cảm yêu thương thắm thiết gọi tình ca => Việt Bắc vừa anh hùng ca ca ngợi kháng chiến hào hùng dân tộc, vừa tình ca ca ngợi ân tình cách mạng người kháng chiến thủy chung, nghĩa tình Cảm nhận nội dung nghệ thuật đoạn trích Việt Bắc a) Về nội dung: * Việt Bắc anh hùng ca ca ngợi kháng chiến hào hùng dân tộc: - Những ngày đầu kháng chiến gian khổ, thiếu thốn Cách mạng khơi dậy sức sống mạnh mẽ thiên nhiên núi rừng Việt Bắc - Bức tranh Việt Bắc quân không gian núi rừng rộng lớn: + Những đoàn người tấp nập:Quân điệp điệp trùng trùng/ Ánh đầu súng bạn mũ nan Hình ảnh, âm hào hùng, sôi dồn dập, náo nức + Lời thơ tràn đầy âm hưởng anh hùng ca mang dáng vẻ sử thi đại, khẳng định sức mạnh dân tộc - Những kì tích, chiến công gắn với địa danh, với tên đất, tên núi: Phủ Thông, Đèo Giàng, Điện Biên,…bởi xuất phát từ: + Lòng căm thù giặc + Tình nghĩa thủy chung người kháng chiến; khối đại đoàn kết toàn dân + Sự gắn bó người, thiên nhiên - Việt Bắc quê hương cách mạng, địa vững chắc, đầu não kháng chiến chống Pháp 27 * Việt Bắc tình ca ân tình cách mạng người kháng chiến: - Việt Bắc kết cấu theo cấu tứ đối đáp giao duyên ca dao: + Hai nhân vật – ta; ta – + Là lời đối đáp người kẻ ở: nhắc lại kỉ niệm, hồi ức đẹp suốt 15 năm gắn bó - Cảnh người Việt Bắc lên thật đẹp Tất khắc sâu nỗi nhớ người cán cách mạng xuôi: + Thiên nhiên Việt Bắc vừa thực, vừa thơ mộng: Có ánh trăng, sương sớm, núi, rừng, sông, suối,…với tên quen thuộc + Bức tranh tứ bình: Bốn mùa đông, xuân, hạ, thu + Người dân Việt Bắc bình dị, cần cù lao động, thủy chung - Nghĩa tình nhân dân với cán cách mạng đồng cam cộng khổ chung niềm vui gánh vác nhiệm vụ nặng nề: Nhớ giặc đến giặc lùng/ Rừng núi đá ta đánh Tây b) Về nghệ thuật - Sử dụng ngôn ngữ giản dị, gần gũi với đời sống - Sử dụng thể thơ lục bát có âm hưởng trữ tình vang vọng, tha thiết, êm lời ru; Kiểu kết cấu đối đáp mang đậm sắc thái dân gian - Giọng thơ ngào đậm chất trữ tình - Kết hợp biện pháp tu từ nghệ thuật: Liệt kê, so sánh, ẩn dụ Bình luận - Hai ý kiến nội dung khác nhau, tưởng đối lập thực bổ sung cho khẳng định giá trị nội dung - chiêu sâu tư tưởng thơ Việt Bắc Việt Bắc khúc hùng ca khúc tình ca cách mạng, kháng chiến người kháng chiến - Từ nhận định giúp cho người đọc không nhân giá trị nội dung nghệ thuật đoạn trích nói riêng, thơ Tố Hữu nói chung mà thấy Việt Bắc đỉnh cao nghệ thuật thơ Tố Hữu Dạng đề so sánh Đề 1: Nét riêng vẻ đẹp thiên nhiên đất nước người qua hai đoạn thơ sau: Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Ðèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng Ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ người đan nón chuốt sợi giang Ve kêu rừng phách đổ vàng Nhớ cô em gái hái măng Rừng thu trăng rọi hòa bình Nhớ tiếng hát ân tình thủy chung (Việt Bắc – Tố Hữu, Ngữ văn 12, tập 1, NXB giáo dục Việt Nam, 2012) Những người vợ nhớ chồng góp cho Đất Nước núi Vọng Phu 28 Cặp vợ chồng yêu góp nên Trống Mái Gót ngựa Thánh Gióng qua trăm ao đầm để lại Chín mươi chín voi góp dựng Đất tổ Hùng Vương Những rồng nằm im góp dòng sông xanh thẳm Người học trò nghèo giúp cho Đất Nước núi Bút non Nghiên Con cóc, gà quê hương góp cho Hạ Long thành thắng cảnh (Đất Nước – Nguyễn Khoa Điềm, Ngữ văn 12, tập 1, NXB giáo dục Việt Nam, 2012) Gợi ý: Giới thiệu tác giả, tác phẩm Phân tích vẻ đẹp thiên nhiên, người nghệ thuật miêu tả vẻ đẹp hai đoạn thơ: a Đoạn thơ “Việt Bắc” - Cảnh thiên nhiên Việt Bắc lên nỗi nhớ người cán xuôi với vẻ đẹp bình dị, gần gũi thơ mộng, lãng mạn, trữ tình qua thay đổi mùa năm Mỗi mùa mang đặc trưng riêng vùng núi rừng đại ngàn “Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Ðèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng; Ngày xuân mơ nở trắng rừng; Ve kêu rừng phách đổ vàng; Rừng thu trăng rọi hòa bình” - Hòa quyện cảnh sắc thiên nhiên hình ảnh người Việt Bắc, người miêu tả công việc lao động, sinh hoạt thường ngày toát vẻ đẹp dung dị, mộc mạc, mạnh mẽ đầy ân tình (Ðèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng; Nhớ người đan nón chuốt sợi giang; Nhớ cô em gái hái măng mình;Nhớ tiếng hát ân tình thủy chung.) góp phần làm cho cảnh sắc thiên nhiên thêm sinh động đầy sức sống - Nghệ thuật: Từ ngữ gợi hình, gợi cảm; hình ảnh đẹp, chọn lọc, gần gũi; cảm nhận thiên nhiên tinh tế; thủ pháp đồng hiện; thể thơ lục bát tạo âm hưởng du dương, ngào, điệp từ… b Đoạn thơ “Đất Nước”: Thí sinh trình bày theo cách khác cần làm bật ý sau: - Những danh lam thắng cảnh tiêu biểu đất nước: núi Vọng Phu, Trống Mái, đất Tổ Hùng Vương, dòng sông xanh thẳm, núi Bút, non Nghiên, thắng cảnh Hạ Long…đều in đậm vẻ đẹp tâm hồn, tình cảm lối sống người Việt Nam Đó lối sống giản dị, giàu tình nghĩa, thủy chung gắn bó, truyền thống hiếu học, ý thức dựng nước giữ nước Nhân dân - người vô danh bình dị hóa thân vào cảnh quan thiên nhiên đất nước, người lặng lẽ góp phần làm nên vẻ đẹp kì thú thiên nhiên “Những người vợ nhớ chồng; Cặp vợ chồng yêu nhau; Người học trò nghèo) Từ hóa thân 29 làm cho thiên nhiên trở nên thiêng liêng hơn, gần gũi đồng thời cho thấy gắn bó, hòa hợp người thiên nhiên, nhân dân đất nước - Nghệ thuật: Sử dụng linh hoạt chất liệu truyện kể dân gian để sáng tạo hình ảnh; hình ảnh thơ quen thuộc gợi mở nhiều liên tưởng; kết hợp nhuần nhuyễn luận trữ tình, suy tưởng cảm xúc; thể thơ tự với nhịp điệu âm hưởng linh hoạt; biện pháp liệt kê… c Chỉ điểm tương đồng khác biệt hai đoạn thơ để thấy nét riêng vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên đất nước người đoạn thơ Thí sinh diễn đạt theo cách khác cần làm bật được: - Sự tương đồng: + Cả hai đoạn thơ thể vẻ đẹp thiên nhiên người đồng thời cho thấy tình cảm đẹp, niềm tự hào nhà thơ quê hương đất nước người Việt Nam + Cả hai đoạn thơ sử dụng hình ảnh gần gũi, quen thuộc; hình thức biểu cảm trực tiếp - Sự khác biệt: + Đoạn thơ trích “ Việt Bắc ” Tố Hữu, thơ tiêu biểu cho thơ ca kháng chiến chông Pháp, tập trung thể vẻ đẹp thiên nhiên gắn với vùng đất cụ thể, địa danh cụ thể Trong đoạn thơ, vẻ đẹp thiên nhiên Tố Hữu cảm nhận, miêu tả qua đường nét, màu sắc, đặc trưng bên đặt chuyển đổi mùa lên với vẻ lãng mạn thơ mộng, trữ tình, ngườ xuất hòa quyện vào thiên nhiên nét vẽ tạo hài hòa, sinh động cho tranh thơ; thể thơ lục bát với âm điệu du dương, ngào Đoạn thơ trích “Đất Nước ” Nguyễn Khoa Điềm, thơ tiêu biểu cho thơ ca kháng chiến chống Mĩ, cho thấy nhìn bao quát tác giả danh lam thắng cảnh đất nước, cảnh trải dài từ Bắc vào Nam Ở đoạn thơ này, tác giả cảm nhận sâu hồn tạo vật; phát chiều sâu vẻ đẹp thiên nhiên có hóa thân người, thiên nhiên in đậm vẻ đẹp lối sống người Việt Nam; sử dụng chất liệu dân gian để sáng tạo hình ảnh, thể thơ tự với biến hóa linh hoạt âm hưởng, nhịp điệu Đề 2: Cảm nhận anh/ chị hình ảnh người lính Việt Nam kháng chiến chống Pháp qua hai đoạn thơ sau: “Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc Quân xanh màu oai hùm Mắt trừng gửi mộng qua biên giới Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm.” (Tây Tiến – Quang Dũng, Ngữ văn 12, Tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam 2012) “Những đường Việt Bắc ta, Đêm đêm rầm rập đất rung Quân điệp điệp trùng trùng, 30 Ánh đầu súng bạn mũ nan.” (Việt Bắc – Tố Hữu, Ngữ văn 12, Tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2012) Gợi ý trả lời 1.Giới thiệu tác giả, tác phẩm Phân tích vẻ đẹp nội dung nghệ thuật hai đoạn thơ a Đoạn thơ Tây Tiến: - Chân dung lính Tây Tiến kiêu hùng: + Ngoại hình lạ lùng, in đậm dấu ấn thực chiến trường khốc liệt ( không mọc tóc, xanh màu lá…) + Nhưng khí phách hiên ngang ( oai hùm ) tinh thần chiến đấu kiên cường bất khuất, mang vẻ đẹp người chiến sĩ thời chống Pháp cảm tử cho tổ quốc sinh: không tiếc đời mình, không thoái chí sờn lòng, không bỏ cuộc; + Đời sống quân ngũ gian khổ mà trẻ trung, tinh nghịch; lăn lộn trận mạc đầy mát hi sinh mà đa cảm đa tình; dồi tình yêu thiên nhiên, tình quân dân tình đôi lứa (thể qua đôi mắt giới tâm hồn vừa dũng mãnh: mắt trừng…/ vừa lạng mạn, hào hoa: đêm mơ….) + Nghệ thuật: bút pháp thực hài hoà vơi cảm hứng lãng mạn, nhiều biện pháp tu từ đặc sắc: tả thực, đối lập, ẩn dụ b Đoạn thơ Việt Bắc - Bức tranh toàn cảnh quân dân ta trận chiến đấu với khí hào hùng sôi sục khẩn trương kháng chiến vĩ đại, trường kì (Những đường….đất rung), khí xung trận tạo nên sức mạnh tổng hợp, làm rung chuyển trời đất ( rầm rập, điệp điệp …) hình ảnh đội hành quân trận đông đảo, bước mạnh mẽ đợt sóng dâng trào, nối tiếp tưởng chừng kéo dài vô tận - Nghệ thuật: chất lãng mạn hài hòa chất thực (ánh sao, đầu súng bạn mũ nan), thể thơ lục đậm đà tính dân tộc, âm hưởng thơ hào hùng Đánh giá: Chỉ điểm tương đồng khác biệt - Tương đồng: hai đoạn tiêu biểu cho thơ ca kháng chiến; góp phần hoàn thiện chân dung người lính Việt Nam buổi đầu kháng chiến chống Pháp: gian khổ anh dũng, hiên ngang, chiến đấu dũng cảm, quên Tổ quốc tinh thần lạc quan, tâm hồn lãng mạn, hào hoa; qua khắc sâu tình cảm hai tác giả thiên nhiên người kháng chiến Tây Bắc, Việt Bắc - Khác biệt + Tây Tiến mở đầu – Việt Bắc kết thúc kháng chiến chống Pháp + Hình ảnh người lính Tây Tiến tô đậm vẻ đẹp tâm hồn vừa đậm chất tráng sĩ kiêu hùng, lãng mạn hoà hoa vừa đậm chất thực buổi đầu kháng chiến nhiều thiếu thốn, gian khổ, thể qua thể thơ thất ngôn mang âm hưởng vừa cổ điển vừa đại + Hình ảnh đoàn quân Việt Bắc nhấn mạnh sức mạnh vật chất tinh thần, biểu tượng cho sức mạnh tổng hợp quân dân chiến toàn 31 dân, toàn diện, dốc toàn lực lượng cho trận chiến, đưa kháng chiến đến thắng lợi cuối cùng, qua thể thơ lục bát đậm chất hùng ca Đề 8.Cảm nhận anh (chị) hai đoạn thơ sau: Thương chia củ sắn lùi Bát cơm sẻ nửa, chăn sui đắp Nhớ người mẹ nắng cháy lưng Địu lên rẫy, bẻ bắp ngô (Tố Hữu – Việt Bắc – Ngữ Văn 12 Nâng cao, tập một, NXB Giáo dục, 2010, tr.84) Con nhớ mế! Lửa hồng soi tóc bạc Năm đau, mế thức mùa dài Con với mế máu cắt Nhưng trọn đời nhớ ơn nuôi (Chế Lan Viên – Tiếng hát tàu – Ngữ Văn 12 Nâng cao, tập một, NXB Giáo dục, 2010, tr.107) Vài nét tác giả, tác phẩm − Tố Hữu cờ đầu thơ ca cách mạng Việt Nam đại Thơ Tố Hữu thể lẽ sống, lý tưởng, tình cảm cách mạng người Việt Nam đại mang đậm chất dân tộc truyền thống Việt Bắc thơ xuất sắc ông, đời vào tháng 10/1954, thể tình cảm cách mạng sâu nặng chiến khu kỷ niệm kháng chiến − Chế Lan Viên gương mặt tiêu biểu thơ ca Việt Nam đại Thơ Chế Lan Viên giàu chất triết lí, suy tưởng, hình ảnh thơ sinh động, sáng tạo Được gợi cảm hứng từ kiện kinh tế-xã hội, xuất phát từ lòng biết ơn, gắn bó với nhân dân niềm vui tìm thấy nguồn nuôi dưỡng, sáng tạo nghệ thuật, Chế Lan Viên viết thơ Tiếng hát tàu Cảm nhận hai đoạn thơ a Đoạn thơ Việt Bắc: − Về nội dung: Đoạn thơ thể nỗi nhớ đằm thắm, sâu nặng người cán kháng chiến dành cho người Việt Bắc + Hai câu đầu: sống gian khổ thiếu thốn người Việt Bắc chan chứa nghĩa tình “ chia sẻ bùi” + Hai câu sau: hình ảnh người mẹ Việt Bắc tần tảo chắt chiu, cần cù lao động − Về nghệ thuật: + Thể thơ lục bát với nhịp điệu linh hoạt, uyển chuyển; âm hưởng tha thiết, ngào + Hình ảnh tượng trưng “chia củ sắn lùi, bát cơm sẻ nửa,chăn sui đắp cùng” kết hợp với cách dùng từ nghĩa “ chia, sẻ, cùng” diễn tả mối tình cảm , tình nghĩa sâu nặng nhân dân Việt Bắc cán cách mạng Hình ảnh chọn lọc: “ người mẹ nắng cháy lưng” tiêu biểu cho đẹp, ân tình sống kháng chiến phai nhòa kí ức người xuôi b Đoạn thơ Tiếng hát tàu 32 − Về nội dung: đoạn thơ diễn tả nỗi nhớ tác giả kỉ niệm sâu sắc với nhân dân Tây Bắc + Hai câu đầu: nhớ lại kỷ niệm với “mế” người mẹ Tây Bắc nuôi dưỡng, đùm bọc cán kháng chiến + Hai câu sau: lòng biết ơn, tình cảm yêu thương, ân nghĩa cảm phục tác giả người mẹ Tây Bắc − Về nghệ thuật: + Câu cảm thán bộc lộ cảm xúc trực tiếp; lời thơ thấm thía, da diết + Hình ảnh thật đến chi tiết nhỏ mà giàu sức gợi tả, nghệ thuật đối lập (lửa hồng – tóc bạc), thành ngữ vận dụng sáng tạo ( máu cắt) + Cách xưng hô tự nhiên “con”, “mế” mối quan hệ gia đình thân tình ruột thịt ; sử dụng cụm từ khắc họa bối cảnh thời gian, gợi rõ thử thách, hi sinh trọn vẹn, vĩnh cửu, cao “ mùa dài”, “trọn đời” Nét tương đồng khác biệt: a Tương đồng − Hai đoạn thơ thể hình ảnh nhân dân kháng chiến chống Pháp, tập trung hình ảnh người mẹ Đó người nghèo khó giàu tình nghĩa, lặng lẽ âm thầm cống hiến cho cách mạng … − Cả hai đoạn thơ thể nỗi nhớ da diết, sâu nặng, ngợi ca, biết ơn nhân dân b Khác biệt − Đoạn thơ “ Việt Bắc” viết nhân dân Việt Bắc thể thơ lục bát truyền thống… − Đoạn thơ “ Tiếng hát tàu” viết nhân dân Tây Bắc thể thơ thất ngôn, đậm chất suy tưởng… C Dạng đề nghị luận văn học kết hợp với nghị luận xã hội (6 điểm) Đề bài: Từ cảm nhận đoạn thơ câu đầu thơ Việt Bắc Mình có nhớ ta Mười lăm năm thiết tha mặn nồng Mình có nhớ không? Nhìn nhớ núi , nhìn sông nhớ nguồn Tiếng tha thiết bên cồn Bâng khuâng bồn chồn bước Aó chàm đưa buổi phân ly Cầm tay biết nói hôm Anh (chị) có suy nghĩ đạo lý truyền thống "Uống nước nhớ nguồn" dân tộc Việt Nam ta Gợi ý I Giới thiệu chung - Tố Hữu nhà thơ tiêu biểu thơ ca Cách mạng Việt Nam - “Việt Bắc” thơ xếp vào hạng thơ “tống biệt” Tố Hữu.Mặc dù đề tài cũ,nhưng thơ mẻ “Việt 33 Bắc” đời chia tay đặc biệt nhân dân Việt Bắc cán kháng chiến vào tháng 10/1954 - Ra đời hoàn cảnh ấy, thơ không mang cảnh trạng chia ly với nỗi buồn đầy nước mắt, mà nỗi niềm chia ly tình cảm cán nhân dân sâu đậm ân tình - Bài thơ hùng ca kháng chiến mà khúc ca nghĩa tình cách mạng cán nhân dân Nội dung bật khúc ca đạo lý “uống nước nhớ nguồn” Đạo lí thể sâu sắc dòng thơ đầu thơ II Phân tích Cảm nhận đoạn thơ: a Toàn đoạn thơ có câu, viết theo thể thơ lục bát với âm điệu nhẹ nhàng tha thiết mang âm hưởng ca dao dân ca, lời ướm hỏi giãi bày nỗi niễm, cảm xúc người lẫn người lại b * Trước hết, mở đầu đoạn thơ câu thơ đầu lời ướm hỏi chân thành Việt Bắc với cán kháng chiến giây phút ban đầu chia tay: Mình có nhớ ta Mười lăm năm thiết tha mặn nồng Mình có nhớ không? Nhìn nhớ núi , nhìn sông nhớ nguồn - Gịong thơ chảy từ nguồn mạch ca dao + Cách xưng hô “mình- ta” lời bày tỏ tình yêu đôi lứa dân gian Đại từ “mình” dân gian thể cao trào tình yêu hai người hoá thân thành Ở đây, tác giả lấy phép màu nhiệm tình yêu để cắt nghĩa, lý giải cho mối quan hệ gắn bó với nhân dân + Điệp ngữ kết cấu câu hỏi tu từ “ có nhớ”được láy lại lần khơi vào kỷ niệm người người + Cách dùng từ ngữ gợi ý niệm thời gian “mười lăm năm…” làm cho nỗi nhớ thăm thẳm Con số mười lăm nămvừa mang nghĩa thực, vừa mang nghĩa hư ảo : mười lăm năm mạng mười lăm năm chiến khu Việt Bắc đồng thời mười lăm năm gắn bó thuỷ chung cán kháng chiến với nhân dân Việt Bắc ( mối tình Kim- Kiều qua năm thử thách hướng nhau) + Cách dùng hình ảnh gợi ý niệm không gian “cây…núi”; “sông…nguồn” làm cho nỗi nhớ bồng bềnh, thăm thẳm Các cặp hình ảnh “ cây-núi”; “sôngnguồn” vừa mang nghĩa thực, vừa mang nghĩa ảo. > gợi không gian núi rừng Việt Bắc với nét riêng, đặc thù Ngoài ra, gợi lên tình cảm chung thuỷ mối quan hệ cội nguồn : Cán từ dân mà Nhớ nhân dân, nhớ cội nguồn => Cách liên tưởng so sánh thơ nới rộng không gian nỗi nhớ, làm cho kỷ niệm tuôn tầng tầng lớp lớp 34 *'.Tiếp theo, câu sau thể tâm trạng bâng khuâng, lưu luyến, bịn rịn người với người lại Tiếng tha thiết bên cồn Bâng khuâng bồn chồn bước Aó chàm đưa buổi phân ly Cầm tay biết nói hôm - Giây phút chia li tưởng tượng diễn sâu sắc với cảm xúc ghìm nén tâm trạng người : + Đại từ “ai” phiếm tạo nên cõi mơ hồ, mông lung nỗi nhớ ( cách bày tỏ ca dao : Ai có nhớ ai…) + Những từ láy “ tha thiết, bâng khuâng, bồn chồn” diễ tả xác sóng lòng dấy lên tâm hồn nhà thơ lúc phân ly + Hình ảnh hoán dụ “Aó chàm” ( người Việt Bắc) thể tình cảm gắn bó nhà thơ với người dân Việt Bắc giản dị, nghèo khổ mà sâu đậm ân tình + Cách ngắt nhịp 3/3; 3/3/2 hai câu thơ cuối đoạn diễn tả mộc cách thân tình ngập ngừng , bịn rịn tâm trạng, cử người kẻ ở.Kỷ vật trao mà mà lòng quyến luyến rời xa * Kết luận: - Có thể nói, đoạn thơ hay tình ca Việt Bắc, lẽ : + Nhà thơ miêu tả quy luật nỗi nhớ tình cảm người vào phút chia li : nỗi nhớ làm cho thời gian đằng đẵng không gian mênh mông Nhớ , người ta tính khoảng cách Có điều đây, chưa chia li mà nhớ Người đấy, cảnh đây, mặt đối mặt mà lòng bâng khuâng , lưu luyến + Dù miêu tả tình cảm mang tính chất trị, đoạn thơ không khô khan, trừu tượng tác giả nắm vững quy luật tình đời, tình người - Đoạn thơ nói riêng thơ nói chung với mối tình cách mạng – nhân dân cho ta thấm thía đạo lý truyền thống dân tộc – đạo lý “uống nước nhớ nguồn” Tố Hữu qua mang đến cho ta lời dạy sâu sắc lòng biết ơn, lối sống nghĩa tình đời Nghị luận xã hội đạo lý truyền thống "Uống nước nhớ nguồn" dân tộc Việt Nam ta a Giải thích: “Uống nước nhớ nguồn" - "Uống nước": thừa hưởng sử dụng thành lao động, đấu tranh hệ trước - "Nguồn": chỗ xuất phát dòng nước Nghĩa bóng: Nguyên nhân dẫn đến, người tập thể làm thành =>Ý nghĩa:Lời nhắc nhở khuyên nhủ ông cha ta cháu phải biết ơn, trân trọng người làm thành cho ta hưởng đến ngày hôm b.Tại uống nước phải nhớ nguồn: 35 - Trong thiên nhiên xã hội, vật, thành mà nguồn gốc, không công sức lao động tạo nên - Của cải vật chất thứ bàn tay người lao động làm Đất nước giàu đẹp cha ông gầy dựng, gìn giữ tiếp truyền Con bậc cha mẹ sinh thành dưỡng dục Vì thế, nhớ nguồn dạo lí tất yếu - Lòng biết ơn tình cảm đẹp xuất phát từ lòng trân trọng công lao người “trồng cày"phục vụ cho người “ăn trái" Ai bưng bát cơm đầy Dẻo thơm hạt đẳng cay muôn phần Khi “bưng bát cơm đầy", ta phải biết trân trọng, nhớ ơn “một nắng hai sương", “muôn phẩn cay đắng" để làm nên “dẻo thơm hạt” Nói cách khác, thừa hưởng sống tự do, bình, no ấm ta phải khắc ghi công lao anh hùng liệt sĩ =>Uống nước nhớ nguồn tảng vững tạo nên xã hội thân đoàn kết Lòng vô ơn, bội bạc khiến người ích kỉ, ăn bám gia đình, xã hội c Phải làm để “nhớ nguồn" - Tự hào với lịch sử anh hùng truyền thống văn hóa vẻ vang dân tộc, sức bảo vệ tích cực học tập, lao động góp phần xây dựng đất nước - Có ý thức gìn giữ sắc, tinh hoa dân tộc Việt Nam mình, tiếp thu cỏ chọn lọc tinh hoa nước - Có ý thức tiết kiệm, chống lãng phí sử dụng thành lao động người d Kết luận - Khẳng định giá trị câu tục ngữ tình hình thực tế đời sống - Nhở nguồntrước hết nhớ ơn cha mẹ, thầy cô người sinh thành, dưỡng dục, dạy dỗ thành người hữu dụng Ngoài ra, phải nhớ ơn xã hội giúp đỡ ta => Phải sống xủng dáng trọn nghĩa trọn tình theo truyền thống đạo lí tốt đẹp cha ông Kết luận chung Có thể nói, đoạn thơ tám câu đầu khúc nhạc dạo đầu thơ Việt Bắc gợi bao nghĩa tình yêu thương gắn bó Ấn tượng để lại lòng bạn đọc tình cảm kẻ người diễn tả thể thơ lục bát đậm đà tính dân tộc Qua bạn đọc hiểu sâu sắc tình cảm quân dân nghĩa tình cách mạng Và giúp ta hiểu rõ sâu sắc đạo lý ngàn đời dân tộc “Uống nước nhớ nguồn” 36