Giáo án 12 Vũ Cơng Doanh Ngày soạn: 12/08/2008 Ngày dạy: 22/08/2008 CHƯƠNG I: Néi dung chÝnh cđa ch¬ng: * C¸c m« h×nh c¬ häc cđa dao ®éng ®iỊu hoµ: + Con l¾c lß xo. + Con l¾c ®¬n. * C¸c ®Ỉc trng cđa dao ®éng ®iỊu hoµ. * Dao ®éng t¾t dÇn. Dao ®éng cìng bøc. Dao ®éng céng hëng. * VÐct¬ quay. Ph¬ng ph¸p gi¶n ®å Fre-nen. TIẾT 1. DAO ĐỘNG ĐIỀU HỊA (T1) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Nªu ®ỵc: + §Þnh nghÜa cđa dao ®éng ®iỊu hoµ. + Li ®é, biªn ®é, tÇn sè, chu kú, pha, pha ban ®Çu. - ViÕt ®ỵc: + Ph¬ng tr×nh cđa dao ®éng ®iỊu hoµ vµ gi¶i thÝch ®ỵc c¸c ®¹i lỵng trong ph¬ng tr×nh. + C«ng thøc liªn hƯ gi÷a tÇn sè gãc, chu kú vµ tÇn sè. + C«ng thøc vËn tèc vµ gia tèc cđa dao ®éng ®iỊu hoµ. 2. Kó năng - VÏ ®ỵc ®å thÞ cđa li ®é ban ®Çu theo thêi gian víi pha ban ®Çu b»ng kh«ng. - Lµm ®ỵc c¸c bµi tËp t¬ng tù nh ë SGK. 3. Thái độ: RÌn lun phong c¸ch lµm viƯc khoa häc, ®éc lËp nghiªn cøu, t¸c phong lµnh m¹nh vµ cã tÝnh tËp thĨ. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Chn bÞ h×nh vÏ miªu t¶ sù dao ®éng cđa h×nh chiÕu P cđa ®iĨm M trªn ®êng P 1 P 2 . Cã thĨ chn bÞ thÝ nghiƯm thËt hc thÝ nghiƯm ¶o ®Ĩ minh ho¹ H.1.4-SGK. 2. Học sinh: - ¤n l¹i chun ®éng trßn ®Ịu: Chu kú, tÇn sè vµ mèi liªn hƯ gi÷a tèc ®é gãc víi chu kú hc tÇn sè. - Ơn lại đạo hàm, cách tính đạo hàm của các hàm số lượng giác. - Ý nghĩa vật lý của đạo hàm. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn đònh tổ chức (2 phút): Ổn đònh trật tự, kiểm tra só số. 2. Kiểm tra bài cũ (0 phút): Không KT. Giáo án 12 Vũ Cơng Doanh 3. Bài mới: TR GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1 (10 phút): T×m hiĨu tỉng quan vỊ dao ®éng c¬. -Ví dụ: Gió rung làm bơng hoa lay động; quả lắc đồng hồ đung đưa sang phải sang trái; mặt hồ gợn sóng; dây đàn rung khi gảy… H:Chuyển động của vật nặng trong các trường hợp trên có những đặc điểm gì giống nhau? H: ThÕ nµo lµ dao ®éng c¬? - Y/c HS quan sát dao động của quả lắc đồng hồ. H: ThÕ nµo lµ dao ®éng tn hoµn? - Nhận xét về các đặc điểm của các chuyển động này. - Quan sát dao động của quả lắc đồng hồ. - Từ đó đưa ra khái niệm dao động tuần hồn. I. Dao ®éng c¬. 1. ThÕ nµo lµ dao ®éng c¬? - Ví dụ: Chuyển động của quả lắc đồng hồ, dây đàn ghi-ta rung động … - Dao động là chuyển động có giới hạn trong khơng gian, lặp đi lặp lại nhiều lần quanh một vị trí cân bằng. 2. Dao ®éng tn hoµn. Dao động tuần hồn là dao động mà sau những khoảng thời gian bằng nhau gọi là chu kỳ vật trở lại vị trí cũ theo hướng cũ. VD: Dao động của con lắc đồng hồ. Hoạt động 2 ( 15 phút): Xây dựng ph¬ng tr×nh cđa dao ®éng ®iỊu hoµ. - Xét một điểm M chuyển động đều trên một đường tròn tâm O, bán kính A, với vận tốc góc là ω (rad/s) Chọn C là điểm gốc trên đường tròn. H: Xác định vị trí của vật chuyển động tròn đều tại các thời điểm t = 0 và tại thời điểm t ≠ 0? - Tại thời điểm ban đầu t = 0, vị trí của điểm chuyển động là M 0 , xác -Vẽ hình minh họa chuyển động tròn đều của chất điểm . -Xác định vị trí của vật chuyển động tròn đều tại các thời điểm t = II. Ph ¬ng tr×nh cđa dao ®éng ®iỊu hoµ. 1. Ví dụ * Xét một điểm M chuyển động tròn đều trên một đường tròn bán kính A, với tốc độ góc là ω . - Gọi P là hình chiếu của M lên trục Ox trùng với đường kính của đường tròn có gốc trùng với tâm O của đường tròn. Ta thấy điểm P dao động trên trục Ox quanh gốc tọa độ M M o C Q y Y Y , wt j wt + j M M o C P y x' wt ϕ wt + j x x Giỏo ỏn 12 V Cụng Doanh nh bi gúc . - Ti thi im t 0, v trớ ca im chuyn ng l M t , xỏc nh bi gúc ( t + ). H: Xỏc inh hỡnh chiu ca cht im M tai thi im t lờn trc Ox? 0 v ti thi im t 0. - Xỏc nh hỡnh chiu ca cht im M ti thi im t 0 x = OM cos(t + ). O. - Ti t = 0, v trớ ca im M M 0 , xỏc nh bi gúc (rad). - Ti thi im t sau ú, nú chuyn ng n im M, c xỏc nh bi gúc ( ) + t . Ta x = OP ca im P cú phng trỡnh l: x = OM cos (t + ). hay: x = A.cos (t + ). Vi A, , l cỏc hng s. H: Yờu cu HS nờu nh ngha dao ng iu hũa? H: Nờu ý ngha vt lý ca tng i lng trong cụng thc trờn? - Mt im dao ng iu hũa trờn mt on thng luụn luụn cú th coi l hỡnh chiu ca mt im tng ng chuyn ng trũn u lờn ng kớnh l mt on thng ú . - Nờu nh ngha dao ng iu hũa. Tr li C1 - Cho bit ý ngha ca cỏc i lng: + Biờn , + pha dao ng, + pha ban u. + Li + Tn s gúc - Lng nghe, hiu, ghi bi. 2. Định nghĩa Dao động điều hoà là dao động trong đó li độ của vật là một hàm côsin (hay sin) của thời gian. 3. Ph ơng trình . Phơng trình dao động điều hoà: )cos( += tAx Trong đó: x: li độ của dao động. A: biên độ dao động. : tần số góc của dao động [ ] Rad = /s ( ) : + t pha của dao động tại thời điểm t. ( ) [ ] Radt =+ : pha ban đầu của dao động (tại t = 0) 4. Chỳ ý Mt im dao ng iu hũa trờn mt on thng luụn luụn cú th coi l hỡnh chiu ca mt im tng ng chuyn ng trũn u lờn ng kớnh l mt on thng ú . Hoaùt ủoọng 3 ( 10 phuựt): Tìm hiểu chu kỳ, tần số, tần số góc của dao động điều hoà. - T mi liờn h gia tc gúc, chu kỡ, tn s giỏo viờn hng dn HS a ra khỏi nim chu kỡ, tn s, tn s gúc ca dao ng iu hũa. -HS lắng nghe giáo viên định hớng, từ đó phát biểu các khái niệm. III. Chu kỳ. tần số. tần số góc của dao động điều hoà. 1. Chu kỳ và tần số a. Chu k (ký hiệu T) - Chu kỳ (T) của dao động điều hoà là khoảng thời gian để vật thực hiện một dao động toàn phần. [T] = s Giáo án 12 Vũ Cơng Doanh b. TÇn sè (kÝ hiƯu f) - TÇn sè (f) cđa dao ®éng ®iỊu hßa lµ sè dao ®éng toµn phÇn thùc hiƯn trong mét gi©y. f = 1ω = T 2π [f] = Hz 2. Tần số góc (kí hiệu là ω) f T π π ω 2 2 == [ ] sRad / = ω 4. Củng cố kiến thức (6 phút) C 1 . Thế nào là dao động? Dao động tuần hồn? Thế nào là dao động điều hồ? C 2 . Chu kì dao động là A. thời gian để trạng thái dao động lặp lại như cũ. B. thời gian ngắn nhất để trạng thái dao động lặp lại như cũ. C. thời gian để vật thực hiện được một dao động. D. Câu B và C đều đúng. C 3 . Tần số của dao động tuần hồn là A. số chu kì thực hiện được trong một giây. B. số lần trạng thái dao động lặp lại như cũ trong 1 đơn vị thời gian. C. số dao động thực hiện được trong thời gian 1 giây. D. Cả 3 câu A, B, C đều đúng. C 4 . Biên độ dao động của một vật dao động điều hòa A. là li độ cực đại x max . B. bằng ½ chiều dài quỹ đạo của vật. C. là quãng đường đi trong 4 1 chu kỳ khi vật xuất phát từ vò trí cân bằng hoặc vò trí biên. D. A, B, C đều đúng. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhàø (1 phút) - C©u hái tõ 1 ®Õn 5- trang 8- SGK. - Bµi tËp 7, 8, 9 trang 9- SGK. Rút kinh nghiệm giờ dạy. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Kim Thành, Ngày tháng năm 2008. Người soạn Giáo án 12 Vũ Cơng Doanh VŨ CƠNG DOANH Ngày soạn: 12/08/2008 Ngày dạy: 23/08/2008 TIẾT 2. DAO ĐỘNG ĐIỀU HỊA (T2) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Nªu ®ỵc: + §Þnh nghÜa cđa dao ®éng ®iỊu hoµ. + Li ®é, biªn ®é, tÇn sè, chu kú, pha, pha ban ®Çu. - ViÕt ®ỵc: + Ph¬ng tr×nh cđa dao ®éng ®iỊu hoµ vµ gi¶i thÝch ®ỵc c¸c ®¹i lỵng trong ph¬ng tr×nh. + C«ng thøc liªn hƯ gi÷a tÇn sè gãc, chu kú vµ tÇn sè. + C«ng thøc vËn tèc vµ gia tèc cđa dao ®éng ®iỊu hoµ. 2. Kó năng - VÏ ®ỵc ®å thÞ cđa li ®é ban dÇu theo thêi gian víi pha ban ®Çu b»ng kh«ng. - Lµm ®ỵc c¸c bµi tËp t¬ng tù nh ë SGK. 3. Thái độ: RÌn lun phong c¸ch lµm viƯc khoa häc, ®éc lËp nghiªn cøu, t¸c phong lµnh m¹nh vµ cã tÝnh tËp thĨ. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Chn bÞ h×nh vÏ miªu t¶ sù dao ®éng cđa h×nh chiÕu P cđa ®iĨm M trªn ®êng P 1 P 2 . Cã thĨ chn bÞ thÝ nghiªm thËt hc thÝ nghiƯm ¶o ®Ĩ minh ho¹ H.1.4-SGK. 2. Học sinh: - ¤n l¹i chun ®éng trßn ®Ịu: Chu kú, tÇn sè vµ mèi liªn hƯ gi÷a tèc ®é gãc víi chu kú hc tÇn sè. - Ơn lại đạo hàm, cách tính đạo hàm của các hàm số lượng giác. - Ý nghĩa vật lý của đạo hàm. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn đònh tổ chức (2 phút): Ổn đònh trật tự, kiểm tra só số. 2. Kiểm tra bài cũ (7 phút) C 1 : Định nghĩa và viết phương trình dao động điều hồ? Cho biết tên gọi và đơn vị các đại lượng trong đó. C 2 : Chu kì dao động là A. thời gian để trạng thái dao động lặp lại như cũ. B. thời gian ngắn nhất để trạng thái dao động lặp lại như cũ. C. thời gian để vật thực hiện được một dao động. D. Câu B và C đều đúng. C 3 . Chọn câu sai. Giáo án 12 Vũ Cơng Doanh Biên độ dao động của một vật dao động điều hòa A. là li độ cực đại x max . B. bằng chiều dài quỹ đạo của vật. C. là quãng đường đi trong 4 1 chu kỳ khi vật xuất phát từ vò trí cân bằng hoặc vò trí biên. D. A, C đều đúng. 3. Bài mới: * Tạo tình huống học tập (1 phút): Chúng ta đã biết phương trình dao động điều hòa, vậy để xác đònh được trạng thái dao động tức là ta cần phải xác đònh được vận tốc và gia tốc của vật. * Tiến trình dạy học TR GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1 (15 phút): Tìm hiểu vËn tèc vµ gia tèc cđa vËt dao ®éng ®iỊu hoµ. H: Hãy viết biểu thức vận tốc trong giao động điều hòa? H: Ở ngay tại vị trí biên, vị trí cân bằng, vật nặng có vận tốc như thế nào? H: Pha của vận tốc v như thế nào so với pha của ly độ x? v = x’ = −ωAsin(ωt + ϕ) x = ± A ⇒ v = 0 x = 0 : v = ± ωA - Người ta nói rằng vận tốc trễ pha π/2 so với li độ. Iv. VËn tèc vµ gia tèc cđa vËt dao ®éng ®iỊu hoµ. 1. Vận tốc )sin(' ϕωω +−== tAxv - v max =Aω khi x = 0:Vật qua VTCB -v min =0 khi x =±A: Vật ở vị trí biên. KL: Vận tốc trễ pha π/2 so với li độ. H: Viết biểu thức của gia tốc trong dao động điều hòa? H: Gia tốc và li độ có đặc điểm gì? )cos(''' 2 ϕωω +−=== tAxva - Gia tốc ln ln ngược chiều với li độ và có độ lớn tỉ lệ với độ lớn của li độ. 2. Gia tốc )cos(''' 2 ϕωω +−=== tAxva - |a| max =Aω 2 khi x = ±A: vật ở biên - a = 0 khi x = 0 (VTCB), khi đó F hl = 0 . - Gia tốc ln ngược dấu với li độ (Hay: Véctơ gia tốc ln hướng về VTCB) KL: Gia tốc ln ln ngược chiều với li độ và có độ lớn tỉ lệ với độ lớn của li độ. Hoạt động 2 (12 phút): Vẽ đồ thị của dao động điều hòa. - Hướng dẫn Hs vẽ đồ thị x, v, a trong trường hợp ϕ = 0 - Khi t = 0: x = Acos(ωt) = Acos( 2π T t) v = -Aωsin( 2π T t) V. ĐỒ THỊ CỦA DAO ĐỘNG ĐIỀU HỊA. - Vẽ đồ thị cho trường hợp ϕ = 0. t 0 T/4 T/2 3T/4 T x A 0 -A 0 A v 0 -Aω 0 Aω 0 a -Aω 2 0 Aω 2 0 -Aω 2 Aω 2 Giáo án 12 Vũ Cơng Doanh a = -Aω 2 cos( 2π T t) - Xác định li độ, vận tốc, gia tốc tại các thời điểm t = 0, t = T/4, t = T/2, t = 3T/4, t = T 4. Củng cố kiến thức (6 phút) - Củng cố lại kiến thức về vận tốc và gia tốc của dao động điều hồ. - Lưu ý cách vẽ đồ thị của dao động điều hồ. C 1 . Một vật dao động điều hòa, khi qua vị trí cân bằng có A. vận tốc bằng 0 và gia tốc cực đại. B. vận tốc cực đại và gia tốc cực đại. C. vận tốc có độ lớn cực đại (tốc độ cực đại) và gia tốc bằng 0. D. vận tốc bằng 0 và gia tốc bằng 0. C 2 . Gia tốc trong dao động điều hòa xác định bởi: A. a = ω 2 x B. a = - ωx 2 C. a = - ω 2 x D. a = ω 2 x 2 C 3 . Đồ thị biểu diễn li độ x của một dao động điều hòa theo thời gian như hình bên. Tại thời điểm t = 4 T3 vật có vận tốc và gia tốc là: A. v = 0 ; a = A. B. v = A; a = 0. C. v = A ; a = 0. D. v = 0; a = 0. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (1 phút) - Câu hỏi từ 6- trang 9- SGK. - Bài tập 10,11 trang 9- SGK. - Các bài tập ở sách bài tập. Rút kinh nghiệm giờ dạy. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Kim Thành, Ngày tháng năm 2008. Người soạn VŨ CƠNG DOANH x v a t t t T 2 T 4 T 4 3T O O O A -A ω A -Aω -Aω 2 Aω 2 Giáo án 12 Vũ Cơng Doanh Ngày soạn: 18/08/2008 Ngày dạy: 25/08/2008 TIẾT 3. BÀI TẬP I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Củng cố và khắc sâu thêm kiến thức về dao động điều hòa. - u cầu học sinh nhắc lại: Định nghĩa d.đ.đ.h, phương trình d.đ.đ.h, chu kì, tần số, vận tốc, gia tốc và đồ thị của dao động điều hòa. 2. Kó năng Vận dụng các kiến thức đã học về dao dộng điều hào để giải các bài tập có liên quan. 3. Thái độ: RÌn luyện thái độ lµm viƯc nghiêm túc, khoa häc, ®éc lËp nghiªn cøu, t¸c phong lµnh m¹nh vµ cã tÝnh tËp thĨ. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Chuẩn bị hệ thống bài tập về dao động điều hòa, có hướng dẫn giải. 2. Học sinh: Học bài cũ và làm các bài tập được giao. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn đònh tổ chức (2 phút): Ổn đònh trật tự, kiểm tra só số. 2. Kiểm tra bài cũ (5 phút) Câu hỏi: C1. Định nghĩa và viết phương trình dao động điều hồ? Cho biết tên gọi và đơn vị các đại lượng trong đó. C2. Một vật d.đ.đ.h. theo phương trình: x = Acos(ωt + φ). a) Lập cơng thức tính vận tốc và gia tốc của vật. b) Ở VT nào thì vận tốc bằng 0 ? Ở VT nào thì gia tốc bằng 0 ? c) Ở VT nào thì vận tốc có độ lớn cực đại ? Ở VT nào thì gia tốc có độ lớn cực đại ? 3. Bài tập TR GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1 (15 phút): Làm các bài tập 7, 8, 9, 10 trong SGK trang 9 - Gọi một học sinh đứng dậy đọc đề bài các bài tập: 7, 8, 9, 10 trong SGK trang 9. - Chia lớp ra 4 nhóm làm trong 2 phút, sau đó các nhóm cử đại diện trả lời đáp án và giải thích. - Các nhóm nhận nhiệm vụ thảo luận. - Giải thích: Bài 8. Khi một vật chuyển động tròn đều với tốc độ góc π rad/s thì hình chiếu của nó trên đường kính cũng dao động điều hòa với cùng tóc độ góc. Bài 7. Đáp án C. Bài 8. Đáp án A. Giáo án 12 Vũ Công Doanh Ta có: T = 2 2 π π ω π = = 2 s Và f = 1 1 T 2 = = 0,5 Hz Bài 9. Ta có: x = -5cos(4πt) (cm) = 5cos(4πt + π) (cm) A = 5 cm; ϕ = π rad. Bài 9. Đáp án D. Bài 10. Từ phương trình, ta có: A = 2 cm; ϕ = 6 π rad; pha ở thời điểm t là (5t - 6 π ) (rad). Bài 10. Từ phương trình, ta có: A = 2 cm; ϕ = 6 π rad; pha ở thời điểm t là (5t - 6 π ) (rad). Hoaït ñoäng 2 (7 phuùt): Chữa bài tập 11 Gọi một học sinh đọc đề và tóm tắt, giao cho cả lớp chuẩn bị trong 7 phút, sau đó gọi một em lên chữa. Nhận nhiệm vụ, suy nghĩ làm bài. Theo bài ra thì: Hai VT biên cách nhau 36 cm. Suy ra biên độ A = 18 cm. Thời gian đi từ vị trí biên này đến vị trí biên kia là 1 2 T. Suy ra chu kì T = 2.0,25 = 0,5 s và tần số: f = 1/T = 2 Hz. Bài 11. a) 0,5 s b) 2 Hz c) 18 cm. Hoaït ñoäng 3 (10 phuùt). Chữa bài tập 1.9 trong SBT trang 4. Yêu cầu học sinh đọc đề và chữa bài tập. CM: Theo hình vẽ, vì sin(ωt + 2 π ) = cos[(ωt + 2 π )- 2 π ] = cosωt nên dao động của điểm Q trên trục y giống hệt dao động của điểm P trên trục x. Bài 1.9 Theo hình vẽ, vì sin(ωt + 2 π ) = cos[(ωt + 2 π )- 2 π ] = cosωt nên dao động của điểm Q trên trục y giống hệt dao động của điểm P trên trục x. 4) Củng cố luyện tập (5 phuùt) Yêu cầu học sinh trả lời và giải thích các bài tập trắc nghiệm khách quan trong sách bài tập, trang 3. 5) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (1 phuùt) Ñọc trước bài “Con lắc lò xo”. Rút kinh nghiệm giờ dạy. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Kim Thành, Ngày tháng năm 2008. Người soạn Giáo án 12 Vũ Cơng Doanh VŨ CƠNG DOANH Ngày soạn: 19/08/2008 Ngày dạy: 26/08/2008 TIẾT 4 CON LẮC LỊ XO I-MỤC TIÊU 1) Kiến thức: * Viết đuợc : - Cơng thức của lực kéo về tác dụng vào vật dao động điều hòa - Cơng thức tính chu kỳ của con lắc lò xo – cơng thức thế năng , động năng và cơ năng của con lắc lò xo. * Giải thích tại sao dao động của con lắc lò xo là dao động điều hòa . * Nêu được định tính về sự biến thiên động năng và thế năng khi con lắc dao động . 2) Kỹ năng: - Áp dụng được các cơng thức và định luật có trong bài để giải bài tập tương tự như ở trong bài tập . - Viết được phương trình động lực học của con lắc lò xo . II-CHUẨN BỊ : 1) Giáo viên: Chuẩn bò con lắc lò xo thẳng đứng. Cho HS quan sát chuyển động của con lắc đó. Chuẩn bò đồng hồ bấm giây để đo chu kì con lắc dây. 2) Học sinh: Ôn lại về đạo hàm, cách tính đạo hàm, ý nghóa vật lí của đạo hàm: Trong chuyển động thẳng vận tốc của chất điểm bằng đạo hàm của tọa độ chất điểm theo thời gian, còn gia tốc thì bằng đạo hàm của vận tốc. III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1. Ổn đònh tổ chức (2’): Ổn đònh trật tự, kiểm tra só số. 2. Kiểm tra bài cũ ( 5’) Câu hỏi: - Viết phương trình của dao động điều hòa và giải thích các đại lượng trong phương trình. - Định nghĩa chu kì và tần số của dao động điều hòa. 3. Bài mới : Hoạt động 1( 5’): Tìm hiểu về con lắc lò xo. HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG CƠ BẢN [...]... 12 Vũ Cơng Doanh Kim Thành, Ngày tháng năm 2008 Người soạn VŨ CƠNG DOANH Ngày soạn 28/08/2008 Ngày dạy 04/09/2008 TIẾT 6 BÀI TẬP I MỤC TIÊU 1 kiến thức: - Củng cố và khắc sâu thêm kiến thức về dao động điều hòa của con lắc lò xo và con lắc đơn - Cơng thức của lực kéo về tác dụng vào vật dao động điều hòa - Điều kiện để con lắc đơn đao động điều hòa - Cơng thức tính chu kỳ của con lắc lò xo, cơng thức. .. soạn Giáo án 12 Vũ Cơng Doanh VŨ CƠNG DOANH Ngày soạn: 25/08/2008 Ngày dạy: 01/09/2008 Tự chọn bám sát XÁC ĐỊNH PHƯƠNG TRÌNH DAO ĐỘNG ĐIỀU HỊA TC 01 I MỤC TIÊU 1 Kiến thức: - Củng cố và khắc sâu thêm kiến thức về dao động điều hòa, con lắc lò xo - Củng cố cách xác định biên độ, tần số góc, pha ban đầu của dao động điều hòa và của con lắc lò xo dao động điều hòa 2 Kó năng Vận dụng các kiến thức đã học... ……………………………………………………………………………………………………………… Kim Thành, Ngày tháng năm 2008 Giáo án 12 Vũ Cơng Doanh Người soạn VŨ CƠNG DOANH Ngày soạn: 25/08/2008 Ngày dạy: 02/09/2008 TIẾT 5 CON LẮC ĐƠN I- MỤC TIÊU 1) Kiến thức: - Nêu được cấu tạo của con lắc đơn - Nêu điều kiện để con lắc đơn đao động điều hòa - Viết được cơng thức chu kỳ ; cơng thức tính thế năng và cơ năng của con lắc đơn - Xác định được lực kéo về tác... qúa trình dao động của con lắc lò xo thế năng và động năng biến đổi như thế nào ? Cơ năng có bảo tồn hay khơng ? Cơng thức như thế nào ? III- KHẢO SÁT DAO ĐỘNG Hoc sinh : Xây dựng cơng thức CỦA CON LẮC LỊ XO VỀ MẶT NĂNG LƯỢNG định luật bảo tồn cơ năng ? 1)Thiết lập cơng thức : Cơng thức động năng ? - Động năng của con lắc: Thế năng ? 1 2 mv 2 1 2 1 2 W= mv + kx - Thế năng của con lắc : 2 2 1 2 1 Wt... Người soạn Giáo án 12 Vũ Cơng Doanh VŨ CƠNG DOANH Ngày soạn 09/09/2008 Ngày dạy 17/09/2008 TIẾT 9 Tuần 5 BÀI TẬP VỀ DAO ĐỘNG TỔNG HỢP I MỤC TIÊU 1 kiến thức: - Củng cố và khắc sâu thêm kiến thức về dao động tắt dần – dao động cưỡng bức - Tổng hợp hai dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số Phương pháp giản đồ Fre-nen - Điều kiện để có cộng hưởng dao động 2 Kĩ năng: Vận dụng các kiến thức đã học về dao... Kim Thành, Ngày tháng năm 2008 Người soạn Giáo án 12 Vũ Cơng Doanh VŨ CƠNG DOANH Ngày soạn 10/09/2008 Tuần 5 Ngày dạy 18/09/2008 Tự chọn bám sát TC 03 XÁC ĐỊNH DAO ĐỘNG TỔNG HỢP BẰNG PHƯƠNG PHÁP VÉC-TƠ QUAY I MỤC TIÊU 1 Kiến thức: • Củng cố và khắc sâu thêm kiến thức về tổng hợp dao động bằng phương pháp giản đồ véc-tơ 2 Kó năng • Vận dụng các kiến thức đã học về tổng hợp dao động điều hòa bằng phương... của con lắc lò xo, cơng thức thế năng , động năng và cơ năng của con lắc lò xo; cơng thức chu kỳ ; cơng thức tính thế năng và cơ năng của con lắc đơn - Xác định được lực kéo về tác dụng vào con lắc đơn - Nêu được định tính về sự biến thiên của động năng và thế năng con lắc khi dao động 2 Kĩ năng: Vận dụng các kiến thức đã học về dao dộng điều hòa của con lắc lò xo và con lắc đơn để giải thích các... cũ (7 phút) Câu hỏi: C1 Thế nào là con lắc đơn ? Viết cơng thức chu kì của con lắc đơn khi dao động nhỏ C2 Viết cơng thức động năng, thế năng và cơ năng của con lắc đơn ở vị trí có góc lệch α bất kì Khi con lắc dao động thì động năng và thế năng của con lắc biến thiên như thế nào ? 3 Bài tập: TRỢ GIÚP CỦA G/V HOẠT ĐỘNG CỦA H/S NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1(phút): Làm các bài tập trắc nghiệm khách quan... ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Giáo án 12 Vũ Cơng Doanh Kim Thành, Ngày tháng năm 2008 Người soạn VŨ CƠNG DOANH Ngày soạn: 02/09/2008 Ngày dạy: 08/09/2008 Tự chọn bám sát Tuần 4 XÁC ĐỊNH CHU KÌ DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC ĐƠN TC 02 I MỤC TIÊU 1 Kiến thức: - Củng cố và khắc sâu thêm kiến thức về dao động điều hòa, con lắc đơn - Củng cố cách xác định chu kì, tần số dao... HỌC 1 Ổn đònh tổ chức (2 phút): Ổn đònh trật tự, kiểm tra só số 2 Kiểm tra bài cũ (5 phút): C1: Viết biểu thức xác định chu kì, tần số của con lắc đơn? Cho biết chu kì con lắc đơn phụ thuộc vào gì? 3 Luyện tập TRỢ GIÚP CỦA G/V HOẠT ĐỘNG CỦA H/S NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1(7 phút): Áp dụng cơng thức chu kì, tần số con lắc đơn Bài 1: Con lắc đơn có chiều dài dây treo là 2m, dao động nhỏ tại nơi có gia . điều hòa . - Công thức tính chu kỳ của con lắc lò xo, công thức thế năng , động năng và cơ năng của con lắc lò xo; công thức chu kỳ ; công thức tính thế. tập (7’) - Viết công thức của lực kéo về tác dụng vào vật dao động điều hòa - Viết công thức tính chu kỳ của con lắc lò xo – Viết công thức thế năng ,