wor (vinh) tiet 42 -43

Giáo án Tin học THCS Ngày soạn :251/01/2008 Tiết :42 BÀI 15: CHỈNH SỬA VĂN BẢN I. Mục tiêu cần đạt : Giúp HS  Hiểu mục đích của thao tác chọn phần văn bản.  Biết các thao tác văn bản đơn giản: xoá, sáo chép và di chuyển các phần văn bản II. Chuẩn bò của thầy và trò : - GV: Tham khảo sách giáo viên, soạn giáo án và hướng dẫn làm mẫu trên phòng máy tính. - HS: Soạn bài và tiếp tục thực hành trên máy làm quen với một số chi tiết sửa xóa, chèn, sao chép, di chuyển,… III. Tiến trình tiết dạy: 1. Ổn đònh : (1’) Kiểm tra só số, tác phong HS, phân 2 em/1máy. 2. Kiểm tra : Nêu quy tắc gõ văn bản trong word và nêu cách gõ telex, thực hiện trên máy gõ dòng chữ: “BÁC ƠI CON ĐÃ VỀ ĐÂY”. Giới thiệu: Khi ta viết văn bản sai một từ hay câu nào đó chúng ta phải làm gì với văn bản đó. Vây trên máy nếu ta gõ sai từ, câu thì cách chỉnh sửa như thế nào. Bài học hôm nay chúng ta tìm hiểu nhé! TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động ghi bảng -Khi văn bản em làm sai thì cách sửa của em như thế nào đối với văn bản đó? -Hoc sinh:……. -Vậy cách sửa văn bản trong word ta làm như thế nào? 1) Xóa và chèn thêm văn bản: -Chú ý theo dõi cách thầy xóa một từ đã bò sai trong văn bản này. HS: …. -Vậy khi thầy xóa được từ đó thầy phải đi chuyển con trỏ soạn thảo như thế nào? -Di chuyển con trỏ soạn thảo đến từ cần chỉnh sửa. -Thầy dùng phím delete xoá kí tự bên phải con trỏ đang đứng hoặc phím  để xóa kí tự bên trái con trỏ đang đứng. Giáo viên: Nguyễn Văn Vinh Trường THCS Trần Hào trang: 43 Giáo án Tin học THCS TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động ghi bảng -Để xóa toàn bộ văn ta phải làm gì? Nếu theo cách xoá từ kí tự có hiệu qảu hay không? Vì sao? -Không có hiệu quả vì nếu văn bản dài …… Để xóa một văn bản hay kí tự ta tiến hành như sau: -Bôi đen đoạn văn bản cần xóa. -Nhấn phím Delete hoặc một kí tự vần thay thế. -Làm cách nào để bôi đen được đoạn văn bản đó. * Chú ý: trước khi xóa nội dung hay suy nghó trước khi xóa. -Tương tự như thế ta muốn chèn một kí tự , từ hay câu nào vào trong văn bản ta làm gì? -Đưa con trỏ đến tại chổ ta cần chèn. -Gõ kí tự cần chèn. 2) Chọn phần văn bản: - Trong văn bản của em, khi em muốn làm dấu đoạn văn cần nhấn mạnh em phải làm gì? -HS:…… -Vậy để chọn đoạn văn trong word ta phải làm gì? -Ta cũng phải đánh dấu đoạn văn đó. -Vậy để đánh dấu đoạn văn ta dùng chức năng gì? -Sử dụng chuột để chọn đoạn văn -Cách sử dụng chuột như thế nào? - Nháy chuột tại nơi bắt đầu chọn đoạn văn. - Kéo thả chuột đến cuối phần văn bản cần chọn. - Cho học sinh lên máy tiến hành chọn văn bản đã có sẵn trong máy. -HS: -Chú ý: việc ta chọn văn bản không theo ý muốn ta có thể kích chuột ra ngoài khoảng trắng, hoặc sử dụng Undo trên thanh công cụ để khôi phục lại trạng thái ban đầu. - B1: Nháy chuột tại nơi bắt đầu chọn đoạn văn. - B2: Kéo thả chuột đến cuối phần văn bản cần chọn. -Làm mẫu cho học sinh. * Chú ý: Muốn trả lại trạng thái trước đó ta kích chuột vào Undo có trên thanh công cụ. 4. Dặn dò: (2’): + Về nhà chuẩn bò phần tiếp theo và chú ý đọc bài đoạc thêm 5 để hiểu rõ hơn về việc soạn thảo văn bản trên máy tính. +Chuẩn bò bài tập 1,2,3,4,5,6/68 IV. RÚT KINH NGHIỆM: . Giáo viên: Nguyễn Văn Vinh Trường THCS Trần Hào trang: 44 Giáo án Tin học THCS ngày soạn :25/01/2008 Tiết :43 BÀI 15: CHỈNH SỬA VĂN BẢN (TT) I. Mục tiêu cần đạt : Giúp HS  Hiểu mục đích của thao tác chọn phần văn bản.  Biết các thao tác biên tập văn bản đơn giản: xoá, sáo chép và di chuyển các phần văn bản II. Chuẩn bò của thầy và trò : - GV: Tham khảo sách giáo viên, soạn giáo án và hướng dẫn làm mẫu trên phòng máy tính. - HS: Soạn bài và tiếp tục thực hành trên máy làm quen với một số chi tiết sửa xóa, chèn, sao chép, di chuyển,… III. Tiến trình tiết dạy: 1. Ổn đònh : (1’) Kiểm tra só số, tác phong HS, phân 2 em/1máy. 2. Kiểm tra 15’ :+Nêu cách muốn chỉnh sửa đoạn văn bản đã sai một số từ ta phải làm gì với các từ đó . +Nêu cách mở và lưu một văn bản trong word. + Muốn chọn đoạn văn bản ta phải làm gì? Giới thiệu:Trong một đoạn văn bản nào đó nó tương đối giống nhau, ta chỉ việc sửa một số từ trong đoạn văn đó thì ta phải làm gì? Có phải chăng ta đánh lại hay không! TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động ghi bảng -Em thấy hai văn bản này như thế nào? -Giống nhau -Có phải người ta thực hiện chép lại hay không? -Không? Người ta foto -Vậy nếu đưa cho em văn bản và người ta yêu cầu em chép giống văn bản như không được foto. Em sẽ sẽ làm gì? -Em nhìn và chép lại. -Vậy cách chép của em có nhanh hơn máy foto hay không? -Không -Vậy trong word để có hai nội dung văn bản giống 3) Sao chép: Giáo viên: Nguyễn Văn Vinh Trường THCS Trần Hào trang: 45 Giáo án Tin học THCS TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động ghi bảng nhau ta phải làm gì? -Nhắc lại cách xóa một phần đoạn văn bản ta phải làm gì? -Chọn phần đoạn văn bản cần chọn. -Nhấn phím Delete hoặc phím  -Ta muốn chọn một phần đoạn văn bản đó thì ta phải làm gì? -Nháy chuột tại phần văn bản bắt đầu chọn. -Kéo và thả chuột đến cuối đoạn văn bản cần chọn. -Nếu ta muốn chép phần đoạn văn bản đó trước hết ta phải làm gì? -Chọn phần văn bản cần chép. -Sau khi chọn phần văn bản cần sao chép, bước đến ta phải làm gì? -Sử dụng nút lệnh sao chép có trên thanh công cụ.( nháy nút Copy) -Chép xong rồi ta đưa có trỏ về đâu? Đưa con trỏ soạn thảo về vò trí cần sao chép và nháy nút Paste. -Để sao chép môt phần đoạn văn ta làm các bước sau: B1: Chọn đoạn văn bản cần sao chép. B2: Sử dụng lệnh Copy có trên thanh công cụ. (Sử dụng lệnh Edit Copy) B3: Đưa con trỏ đến vò trí cần sao chép. B4: Nháy nút Paste. (sử dụng lệnh Edit Paste) * Chú ý: Ta có thể nháy nút copy một lần và nháy nút Paste nhiều lần để sao chép cùng một nội dung vào nhiều vò trí khác nhau. -Ta có thể di chuyển từ vò trí A chuyển sang vòu trí B. vậy thì vò trí A có còn ta hay không? -Không -Ta di chuyển bằng cách nào? -HS:…. -Tương tự như thế ta cũng có thể di chuyển một phần của đoạn văn từ nơi này đến nơi khác bằng cách nào? -HS: Để di chuyển đoạn văn trước tiên ta phải làm gì? -Chọ đoạn văn đó cần di chuyển. -Nháy nút Cut -Dưa con trỏ đến đến nơi cần chuyển đến. -Nháy nút Paste. -Để di chuyển đoạn văn ta có thể tiến hành các bước sau: 4) Di chuyển: B1: Chọn đoạn văn cần di chuyển. HS: Theo dõi -Để di chuyển đoạn văn ta có thể tiến hành các bước sau: Giáo viên: Nguyễn Văn Vinh Trường THCS Trần Hào trang: 46 Giáo án Tin học THCS TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động ghi bảng B2: Nháy nút Cut trên thanh công cụ (Sử dụng lệnh Edit Cut) B1: Chọn đoạn văn cần di chuyển. B3: Đưa con trỏ đến vò vò cần chuyển đến. B2: Nháy nút Cut trên thanh công cụ (Sử dụng lệnh Edit Cut) B4: Nháy nút Paste (Edit Paste) B3: Đưa con trỏ đến vò vò cần chuyển đến. -Vậy theo em thì thao tác di chuyển và thao tác sao chép khác nhau ở bước nào? -HS:Khác nhau ở B2. B4: Nháy nút Paste (Edit Paste) -Thực hiện trên máy với 2 lệnh nói trên. -Yêu cầu một em lên tiến hành làm lại. Và nêu nhận xét của 2 lệnh vừa thực hiện. -Qua bài học này chúng ta cần biết những gì? -Chúng ta phải hiểu được các lệnh trong thanh công cụ: xóa chèn,Sao chép, di chuyển và chọn đoạn văn. 5) Tổng kết: Ghi nhớ SGK/81 -Yêu cần một em đọc lại ghi nhớ. 4. Dặn dò: (2’): + Về nhà chuẩn bò bài tiếp theo và chú ý đọc bài đọc thêm 7 . +Bài tập 1,2,3,4,5,/81&82 IV. RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên: Nguyễn Văn Vinh Trường THCS Trần Hào trang: 47 . Giáo án Tin học THCS Ngày soạn :251/01/2008 Tiết :42 BÀI 15: CHỈNH SỬA VĂN BẢN I. Mục tiêu cần đạt : Giúp HS  Hiểu mục đích của. số, tác phong HS, phân 2 em/1máy. 2. Kiểm tra : Nêu quy tắc gõ văn bản trong word và nêu cách gõ telex, thực hiện trên máy gõ dòng chữ: “BÁC ƠI CON ĐÃ VỀ