Giáo án buổi chiều lớp 2 môn toán phân hoá đối tượng (chi tiết)

Buổi chiều lớp : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” Bộ Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh số đến 100 Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu cầu học - Học sinh quan sát chọn đề sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài 1.a Viết tiếp số có chữ số vào ô Kết quả: trống: 10 Bài 1.b Số lớn có chữ số : Số bé có hai chữ số : Số lớn có hai chữ số : Bài 1.c Số liền sau 49 : Số liền trước 51 : Số liền trước 100 : Số liền sau 99 : Nguyễn Thị Thu 10 Bài 1.b Số lớn có chữ số : Số bé có hai chữ số : 10 Số lớn có hai chữ số : 99 Bài 1.c Số liền sau 49 : 50 Số liền trước 51 : 50 Số liền trước 100 : 99 Số liền sau 99 : 100 Năm học 2013 - 2014 Buổi chiều lớp : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” Bộ Bài Viết (theo mẫu): Kết quả: 49 = 40 + 74 = 74 = 70 + 45 = 62 = 45 = 40 + 62 = 60 + 66 = 38 = 66 = 60 + 38 = 30 + Bài > < = 57 75 63 36 Kết quả: 57 < 75 ? 49 51 90 91 49 < 51 90 < 91 20 + 26 40 + = 47 20 + < 26 40 + 47 Bài Viết số sau 45; 54; 36; 63: 63 > 36 Kết quả: a) Từ bé đến lớn : 36; 45; 54; 63 b) Từ lớn đến 63; 54; 45; 36 bé : c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Nguyễn Thị Thu Năm học 2013 - 2014 Buổi chiều lớp : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” Bộ Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh số hạng, tổng Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu cầu học - Học sinh quan sát chọn đề sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài Đặt tính tính: a) c) 38 + 21 Kết quả: 38 + 21 38 + 21 59 45 + 40 b) 72 + a) 45 + 40 45 + 40 85 Nguyễn Thị Thu d) 56 + 32 c) b) 56 + 32 56 + 32 88 d) 72 + 72 + 78 Năm học 2013 - 2014 Buổi chiều lớp : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” Bộ Bài Tính nhẩm : Kết quả: 40 + 20 = 10 + 70 = 40 + 20 = 60 10 + 70 = 80 30 + 60 = 20 + 50 = 30 + 60 = 90 20 + 50 = 70 20 + 30 + 10 = 20 + 40 = 20 + 30 + 10 = 60 20 + 40 = 60 Bài Viết số thích hợp vào ô trống: Số hạng Số hạng Tổng 33 46 44 35 Kết quả: 12 27 Số hạng Số hạng Tổng 33 46 79 44 34 78 12 27 39 Bài Một đội trồng có 32 nam 24 nữ Hỏi đội trồng có người ? Giải Giải Số người có đội trồng là: 32 + 24 = 56 (người) Đáp số: 56 người c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần tiết Nguyễn Thị Thu Năm học 2013 - 2014 Buổi chiều lớp : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” Bộ Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 3) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh số hạng, tổng Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu cầu học - Học sinh quan sát chọn đề sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài Đặt tính tính: a) c) 35 + 40 Kết quả: 35 + 40 35 + 40 75 52 + 30 b) d) 75 + 14 91 + c) 52 + 30 b) 75 + 14 75 + 14 89 d) 91 + 52 + 30 91 + 82 99 Nguyễn Thị Thu a) Năm học 2013 - 2014 Buổi chiều lớp : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” Bộ Bài Viết số 50 , 48, 61, 58, 73, 84 a Theo thứ tự từ lớn đến bé: Kết quả: a Theo thứ tự từ lớn đến bé: b Theo thứ tự từ bé đến lớn: 84; 73; 61; 50; 48 b Theo thứ tự từ bé đến lớn: 48; 50; 61; 73; 84 Bài Mẹ mua 20 cam 47 quýt Hỏi Kết quả: mẹ mua tất cam quýt? Giải Giải Sớ cam quýt mẹ mua tất là: 20 + 47 = 67 (quả) Đáp số: 67 Bài Mẹ nuôi 48 gà 21 vịt Hỏi mẹ nuôi vừa gà vừa vịt? Giải Giải Số gà vịt mẹ nuôi là: 48 + 21 = 69 (con) Đáp số: 69 c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Nguyễn Thị Thu Năm học 2013 - 2014 Buổi chiều lớp : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” Bộ Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 4) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh số đến 100; số hạng, tổng; đê-xi-met Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu cầu học - Học sinh quan sát chọn đề sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài Đặt tính tính: a) c) 47 + 22 Kết quả: 47 + 22 47 + 22 69 73 + 13 b) d) 86 + 12 39 + 40 c) 73 + 13 b) 86 + 12 86 + 12 98 d) 39 + 40 73 + 13 39 + 40 86 79 Nguyễn Thị Thu a) Năm học 2013 - 2014 Buổi chiều lớp : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” Bộ Bài Viết số thích hợp vào ô trống Số hạng Số hạng Tổng 86 32 99 18 Kết quả: 79 38 Bài Tính nhẩm: Số hạng Số hạng Tổng 16 32 48 39 10 49 21 38 59 Kết quả: 10 + 60 + 10 = … 10 + 30 + 20 = … 10 + 60 + 10 = 80 10 + 30 + 20 = 60 30 + 20 + 20 = … 7+5+3 = … 30 + 20 + 20 = 70 7+5+3 = 15 18 + 12 + 10 = … 15 + 15 + = … 18 + 12 + 10 = 40 15 + 15 + = 35 Bài Điền dấu (>, 15dm + 12dm d) 27cm - 7cm 2dm d) 27cm - 7cm 2dm = c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Nguyễn Thị Thu Năm học 2013 - 2014 Buổi chiều lớp : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” Bộ Rèn Toán tuần tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 5) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh số đến 100; số hạng, tổng; đê-xi-met Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu cầu học - Học sinh quan sát chọn đề sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài Đặt tính tính: a) c) 25 + 34 Kết quả: 25 + 34 25 + 34 59 37 + 41 b) d) 17 + 52 42 + 34 c) 37 + 41 b) 17 + 52 17 + 52 69 d) 42 + 34 37 + 41 42 + 34 78 76 Nguyễn Thị Thu a) Năm học 2013 - 2014 Buổi chiều lớp : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” Bộ Bài Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống (): Kết quả: a) Số bé có chữ số giống 10  S b) Số bé có chữ số giống 11  Đ c) Số lớn có chữ số khác 99  S d) Số lớn có chữ số khác 98  Đ Bài Nối phép tính với kết giữa: 63 + 36 57 64 27 + 30 Kết quả: 60 + 18 63 + 36 35 + 22 27 + 30 99 51 + 13 60 + 18 57 64 35 + 22 99 43 + 56 78 51 + 13 43 + 56 78 Bài Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời Kết quả: đúng: a) Tổng hai số 45 là: A 15 B 42 C 48 D 75 a) C D 48 b) D b) Hiệu hai số 46 là: A 23 B 26 C 44 c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Nguyễn Thị Thu Năm học 2013 - 2014 Buổi chiều lớp : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” Bộ Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… > < = ? Rèn Toán tuần 33 tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 99) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh đọc, viết, so sánh số có ba chữ số Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Nguyễn Thị Thu Năm học 2013 - 2014 Buổi chiều lớp : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” Bộ Bài Viết (theo mẫu): Mẫu 1: 376 = 300 + 70 + 428 = ……………… … 820 = ……………… … 786 = ………………… 503 = ………………… Mẫu 2: 200 + 30 + = 234 400 + 70 = ………… 900 + = ………… 300 + 10 + = ………… 500 + 70 + = ………… Kết quả: 428 = 400 + 20 + 820 = 800 + 20 + 786 = 700 + 80 + 503 = 500 + 00 + 400 + 70 900 + 300 + 10 + 500 + 70 + = 470 = 909 = 316 = 570 Bài Viết vào ô trống cho thích hợp : Viết số Cách đọc số Viết số Cách đọc số 613 sáu trăm mười ba 325 ba trăm hai mươi lăm 420 bốn trăm hai mươi 600 sáu trăm 307 ba trăm linh bảy 781 bảy trăm tám mươi mốt 834 tám trăm ba mươi tư 114 trăm mười bốn Bài Viết số 387 ; 345 ; 378 ; 391 theo Kết quả: thứ tự : a) Từ bé đến lớn : a) Từ bé đến lớn : 345; 378; 387; 391 b) Từ lớn đến bé : b) Từ lớn đến bé : 391; 387; 378; 345 c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Nguyễn Thị Thu Năm học 2013 - 2014 Buổi chiều lớp : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” Bộ Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 34 tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 100) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh phép tính cộng, trừ không nhớ số có chữ số; tìm thành phần chưa biết; giải toán văn Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu cầu học - Học sinh quan sát chọn đề sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài Kết quả: 50 + 20 = …… 600 + 200 = …… 50 + 20 = 70 600 + 200 = 400 400 + 300 = …… 40 + 50 = …… 400 + 300 = 700 40 + 50 = 90 800 - 200 = …… 700 - 300 = …… 800 - 200 = 600 700 - 300 = 400 80 - 30 = …… 800 - 600 = …… 80 - 30 = 50 800 - 600 = 200 700 - 400 = …… 600 - 300 = …… 700 - 400 = 300 600 - 300 = 300 900 - 500 = …… 500 - 200= …… 900 - 500 = 400 500 - 200 = 300 Nguyễn Thị Thu Năm học 2013 - 2014 Buổi chiều lớp : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” Bộ Bài Đặt tính tính : Kết quả: 74 + 28 100 − 68 205 + 720 867 − 564 Bài Tìm x : 74 28 + 100 68 - 102 + 302 205 720 867 564 - 925 303 Kết quả: x + 34 = 65 x – 52 = 77 x + 34 = 65 x – 52 = 77 x = 65 - 34 x = 77 + 52 x = 31 x = 129 x : = 24 x x = 18 x : = 24 x = 24 x x = 18 : x = 96 x=6 Bài Trường Tiểu học Thăng Long có 714 học sinh, Trường Tiểu học Ba Kim có nhiều trường Tiểu học Thăng Long 251 học sinh Hỏi trường Tiểu học Ba Kim có học sinh? Giải x x = 18 Giải Số học sinh Trường Tiểu học Ba Kim có là: 714 + 251 = 965 (học sinh) Đáp số: 965 học sinh c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Nguyễn Thị Thu Năm học 2013 - 2014 Buổi chiều lớp : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” Bộ Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 34 tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 101) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh ước lượng độ dài; tính giá trị biểu thức; xem giờ; giải toán văn Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu cầu học - Học sinh quan sát chọn đề sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp: Kết quả: a) Thùng bé đựng 25l nước, thùng to đựng a) Thùng bé đựng 25l nước, thùng to đựng nhiều thùng bé 10l nước Thùng to nhiều thùng bé 10l nước Thùng to đựng đựng 35 lít nước nước b) Một nhà ba tầng cao khoảng 11 m b) Một nhà ba tầng cao khoảng 11 … c) Một gang tay em dài khoảng 16 cm c) Một gang tay em dài khoảng 16 d) Quãng đường từ nhà em đến trường dài d) Quãng đường từ nhà em đến trường dài khoảng km Nguyễn Thị Thu Năm học 2013 - 2014 Buổi chiều lớp : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” Bộ khoảng 2…… Nguyễn Thị Thu Năm học 2013 - 2014 Buổi chiều lớp : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” Bộ Bài Tính: 3x7+5 Kết quả: 3x7+5 Bài Đồng hồ giờ? Kết quả: = …………… ………… = …………… ………… x + 26 = ………… …………… = …………… ………… 36 : : = …………… ………… = …………… ………… x - 12 = …………… .……… = …………… ………… phút phút Bài Lớp 2A có 35 bạn chia làm hàng Hỏi hàng có bạn? Giải = 21 + = 26 x + 26 = 12 + 26 = 38 36 : : = : =3 x - 12 = 30 - 12 = 18 30 phút 10 15 phút Giải Số học sinh hàng có là: 35 : = (học sinh) Đáp số: học sinh c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Nguyễn Thị Thu Năm học 2013 - 2014 Buổi chiều lớp : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” Bộ Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 34 tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 102) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh nhận dạng hình hình học; chu vi hình tam giác; giải toán văn Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu cầu học - Học sinh quan sát chọn đề sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài Trong hình vẽ bên có : Kết quả: a) … hình vuông a) b) … hình chữ nhật b) hình chữ nhật c) … hình tam giác c) hình tam giác Nguyễn Thị Thu hình vuông Năm học 2013 - 2014 Buổi chiều lớp : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” Bộ Bài Thùng quýt cân nặng 32kg, thùng cam nặng thùng quýt 5kg Hỏi thùng cam cân nặng ki-lô-gam? Giải Giải Số ki-lô-gam thùng cam cân nặng là: 32 + = 37 (kg) Đáp số: 37 kg Bài Viết tên hình vào chỗ chấm cho thích hợp: a) ………………… b) ………… ……… d) ………………… c) ………… …… .… đ) ………… ……… e) ………… …… .… Bài Tính chu vi hình tam giác ABC biết độ dài cạnh AB = 20cm; BC = 25cm; AC = 30cm? Giải Giải Chu vi hình tam giác ABC là: 20 + 25 + 30 = 75 (cm) Đáp số: 75 cm c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Nguyễn Thị Thu Năm học 2013 - 2014 Buổi chiều lớp : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” Bộ Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 35 tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 103) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh xem đồng hồ; so sánh số; thực phép tính Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu cầu học - Học sinh quan sát chọn đề sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài > < ? = Kết quả: 437 …… 473 437 < 473 869 …… 911 869 < 911 307 …… 299 307 > 299 608 …… 600 + 608 = 600 + 216 …… 200 + 20 216 < 200 + 20 345 …… 300 + 50 + 345 < 300 + 50 + Nguyễn Thị Thu Năm học 2013 - 2014 Buổi chiều lớp : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” Bộ Bài Đặt tính tính : Kết quả: 48 + 24 70 − 36 243 + 516 817 − 215 + 48 24 - 72 + 70 36 34 243 516 - 759 817 215 602 Bài Đồng hồ giờ? a) phút Bài Tính: x = ……… x = ……… 12 : = ……… : = ……… 20 : = ……… b) phút 3x4 8:2 20 : 12 : 40 : = ……… = ……… = ……… = ……… = ……… c) phút Kết quả: 4x5 2x4 12 : 8:4 20 : = 20 = = = = d) phút 3x4 8:2 20 : 12 : 40 : = 12 = = = = c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Nguyễn Thị Thu Năm học 2013 - 2014 Buổi chiều lớp : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” Bộ Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 35 tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 104) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh thực phép tính; chu vi hình tứ giác; giải toán văn Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu cầu học - Học sinh quan sát chọn đề sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài Tính : x + 16 Kết quả: = ………………… x + 16 = ………………… 45 : : = ………………… = 48 45 : : = ………………… x - 12 = ………………… = ………………… 46 + 15 - 24 = ………………… = ………………… Nguyễn Thị Thu = 32 + 16 =9:3 =3 x - 12 = 30 - 12 = 18 46 + 15 - 24 = 61 - 24 = 37 Năm học 2013 - 2014 Buổi chiều lớp : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” Bộ Bài Đặt tính tính : Kết quả: 64 + 36 72 − 28 314 + 82 478 − 64 + 64 36 - 100 + 72 28 44 314 82 - 232 478 64 414 Bài Tính chu vi hình tứ giác MNPQ biết độ dài cạnh : MN = 5dm ; NP = 6dm ; PQ = 7dm ; MQ = 8dm? Giải Giải Chu vi hình tứ giác MNPQ là: + + + = 26 (dm) Đáp số: 26 dm Bài Bạn An cân nặng 27kg, bạn Bình nhẹ bạn An 5kg Hỏi bạn Bình cân nặng ki-lô-gam? Giải Giải Số ki-lô-gam Bình cân nặng là: 27 - = 22 (kg) Đáp số: 22 kg c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Nguyễn Thị Thu Năm học 2013 - 2014 Buổi chiều lớp : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” Bộ Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 35 tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 105) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh chu vi hình tam giác, hình tứ giác; giải toán văn Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu cầu học - Học sinh quan sát chọn đề sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài Tính nhẩm: Kết quả: 10 : = 15 : = 10 : = 5 x = 15 16 : = 5x2 = 16 : = x = 10 5x3 = x4= 15 : = x = 16 30 : = 4x5 = 30 : = x = 20 Nguyễn Thị Thu Năm học 2013 - 2014 Buổi chiều lớp : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” Bộ Bài Tính chu vi hình tứ giác EFGH biết độ dài cạnh : EF = 19dm ; FG = 22dm ; GH = 27dm; HE = 10dm Giải Giải Chu vi hình tứ giác EFGH là: 19 + 22 + 27 + 10 = 68 (dm) Đáp số: 68 dm Bài Tính chu vi hình tam giác ABC biết độ dài cạnh : AB = 15dm ; BC = 20dm ; CA = 17dm Giải Giải Chu vi hình tam giác ABC là: 15 + 20 + 17 = 52 (dm) Đáp số: 52 dm Bài Có số bao xi măng xếp lên xe, xe xếp bao Hỏi có tất bao xi măng? Giải Giải Số bao xi măng có tất là: x = 20 (bao) Đáp số: 20 bao c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Nguyễn Thị Thu Năm học 2013 - 2014 [...]... 92 19 4 23 + 66 24 90 Năm học 20 13 - 20 14 Buổi chiều lớp 2 : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” của Bộ Bài 2 Thực hiện dãy tính 39 - 25 + 17 = = 28 + 3 + 38 = = 38 + 25 - 33 = = 68 - 13 + 29 = = 38 + 6 - 22 = = Kết quả: 39 - 25 + 17 = 14 + 17 = 31 28 + 3 + 38 = 31 + 38 = 69 38 + 25 - 33 = 63 - 33 = 30 68 - 13 + 29 = 55 + 29 ... 29 + 63 d) 48 45 + 93 78 + 17 Nguyễn Thị Thu + + 29 63 92 29 68 97 + 78 17 95 Năm học 20 13 - 20 14 Buổi chiều lớp 2 : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” của Bộ Bài 2 Thực hiện dãy tính: Kết quả: 38 + 27 - 34 = …… 38 + 27 - 34 = 65 - 34 =……… = 31 57 + 15 -20 =… … 57 + 15 - 20 = 72 - 20 =……… = 52 99 - 26 + 18 = … … 99 - 26 + 18 = 73... nhiều chấm cho biết Đáp án đồng hồ chỉ mấy giờ? 10 11 12 1 9 8 7 6 2 10 3 4 9 8 5 7 10 11 12 1 9 8 2 10 6 1 2 10 3 4 9 8 5 11 12 1 9 4 6 12 2 10 6 6 1 2 10 3 4 9 8 5 11 12 1 9 4 7 12 2 10 6 2 3 4 6 5 11 12 1 2 3 8 5 4 7 6 5 6 giờ 9 giờ 1 9 4 7 12 4 giờ 3 8 5 11 7 7 giờ 3 8 5 11 7 3 7 11 Bài 4 Trong vườn có 35 cây cam và 25 cây quýt Hỏi cả cam và quýt có bao nhiêu cây? Giải Giải...  Đ c) Hùng Thấp Nhất  S d) Nam cao hơn Hùng nhưng thấp hơn Bảo  S Bài 3 Một cửa hàng buổi sáng bán được 20 hộp kẹo, buổi chiều bán được 32 hộp kẹo Hỏi cả 2 buổi cửa hàng đó bán được bao nhiêu hộp kẹo? Giải Giải Số hộp kẹo cả ngày cửa hàng bán được là: 20 + 32 = 52 (hộp) Đáp số: 52 hộp kẹo Bài 4 Tú gấp được 14 cái thuyền, Tú gấp được ít hơn Toàn 4 cái thuyền Hỏi Toàn... chỗ nhiều chấm: + 23 4 + 7 + .8 3 88 Nguyễn Thị Thu 26 Kết quả: + .3 5 28 54 + 77 99 - 23 + 58 30 88 26 73 99 - 13 15 28 Năm học 20 13 - 20 14 Buổi chiều lớp 2 : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” của Bộ Bài 2 Điền số thích hợp vào chỗ nhiều chấm: 20 cm = dm 3 dm 10 dm = cm 7 dm = cm = cm Kết quả: 20 cm = 2dm 3 dm 50 cm = dm 10 dm = 100cm 50 cm = 5dm 100 cm... + 28 12 + 46 34 40 80 17 39 43 60 + 11 50 Năm học 20 13 - 20 14 Buổi chiều lớp 2 : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” của Bộ Bài 2 Tính nhẩm: Kết quả: 5 + 5 + 2 = 8 + 2 + 6 = 5 + 5 + 2 = 12 8 + 2 + 6 = 16 6 + 4 + 3 = 9 + 1 + 4 = 6 + 4 + 3 = 13 9 + 1 + 4 = 14 7 + 3 + 8 = 4 + 6 + 6 = 7 + 3 + 8 = 18 4 + 6 + 6 = 16 Bài 3 Viết số vào chỗ nhiều chấm cho biết Đáp án. .. ngày …… / …… / 20 1… Nguyễn Thị Thu Năm học 20 13 - 20 14 Buổi chiều lớp 2 : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” của Bộ Rèn Toán tuần 4 tiết 2 Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 11) I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về 9 cộng với một số và giải toán văn 2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3 Thái độ: Sáng tạo, hợp... / …… / 20 1… Nguyễn Thị Thu Năm học 20 13 - 20 14 Buổi chiều lớp 2 : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” của Bộ Rèn Toán tuần 5 tiết 2 Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 14) I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phép cộng; vẽ hình; tính nhẩm và giải toán văn 2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3 Thái độ: Sáng tạo,... 43 26 - 67 52 69 15 85 68 50 35 - 42 26 Năm học 20 13 - 20 14 Buổi chiều lớp 2 : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” của Bộ Bài 2 Kết quả: Sè ? Số liền trước Số đã cho 41 50 98 99 Số liền trước 40 49 97 98 Số liền sau Bài 3 Viết (theo mẫu): 45 = 40 + 5 Số đã cho 41 50 98 99 Số liền sau 42 51 99 100 Đáp án 54 = 54 = 50 + 4 76 = 67 = 76 = 70 + 6 67 = 60 + 7 82 =... Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 20 1… Nguyễn Thị Thu Năm học 20 13 - 20 14 Buổi chiều lớp 2 : Soạn theo Chương trình “Đảm bảo chất lượng Giáo dục Trường học - SEQAP” của Bộ Rèn Toán tuần 6 tiết 3 Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 18) I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về giải toán nhiều hơn, ít hơn; thực hiện các phép tính; giải toán văn 2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt