KỀ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Chủ đề nhánh : MÙA HÈ Thứ.2 ngày 25 tháng 04 năm 2016 * Đón trẻ * Thể dục: Tập kết hợp với bài: “Cháu vẽ ông mặt trời” * HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động: TẠO HÌNH Đề Tài: TÔ MÀU CẢNH MÙA HÈ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức: - Trẻ biết thời tiết mùa hè: oi bức, nón, có ông mặt trời Biết chọn màu phù hợp để tô cảnh mùa hè Kỹ năng: - Rèn kỹ tô màu: tô mịn, không len - Trẻ biết dùng nhiều màu biết phối màu cho hợp lý Giáo dục - Yêu cảnh đẹp thiên nhiên, cảnh đẹp mùa hè II CHUẨN BỊ: Đồ dùng cô : - Máy tính, tranh mẫu vẽ hoạt động mùa hè, giá treo sản phẩm Đồ dùng trẻ : - Giấy A4 vẽ cảnh mùa hè, bút sáp, bàn ghế III TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN: *Hoạt động 1:Ổn định, giới thiệu - Cho trẻ đọc thơ “Nắng” - Trò chuyện trẻ thông qua nội dung thơ Cô nói: Vào mùa hè thời thiết nóng người thường tổ chức hoạt động vui chơi hè, xem mùa hè thường có hoạt động nhé? *Hoạt động 2: Quan sát, đàm thoại - Cho trẻ xem số hình ảnh cảnh vật mùa hè + Cảnh vật mùa hè nào? + Mùa hè thường diễn hoạt động gì? - Cô tóm ý: Cảnh vật mùa hè thường oi bức, nắng nóng nên vào ùa hè thường diễn hoạt động như: tắm biển, sinh hoạt, đá bóng, thể thao… - Cô cho trẻ xem tranh mẫu * Tranh 1: Trại hè + Bức tranh vẽ gì? + Tranh trại hè có hoạt động gì? + Bức tranh có bố cục nào? Màu sắc sao? - Cô tóm ý * Tranh 2: Cảnh tắm biển + Các bạn nhỏ làm vậy? + Chúng thấy bạn tắm biển cầm gì? - Đúng tắm biển phải có phao khỏi bị chìm xuống nước? + Những bạn tắm biển bơi phao? + Chúng nhìn thấy phao trông nào? + Các có nhận xét tranh ? + Bố cục, màu sắc nào? * Tranh 3: Các bạn chơi thể thao + Các có nhận xét tranh? + Chơi thể thao giúp cho chúng ta? + Ngoài hoạt động thể thao mùa hè diễn hoạt động nữa? + Bức tranh sử dụng màu để tô? - GD trẻ thường xuyên rèn luyện thể dục thể thao để thể phát triển khoẻ mạnh *Hoạt động 3: Cô tô mẫu - Cô chọn tranh để hướng dẫn cách tô - Cô vừa tô vừa phân tích cho trẻ hiểu - Tay phải cô cầm bút, tay trái giấy, cô chọn màu phù hợp để tô từ hình ảnh đến hình ảnh phụ (vd: tranh cảnh biển: màu xanh tô nước biển, màu đỏ tô mặt trời ) *Hỏi ý tưởng trẻ + Chúng có thích tô màu không? + Con tô cho tranh màu gì? + Để tranh thật đẹp tô màu nào? - Đúng rồi, muốn tô tranh đẹp trước tiên phải ngồi thẳng, cầm bút tay phải, tô đều, đậm màu, không lem - Khi trẻ vẽ cô bao quát, gợi ý trẻ chọn màu phù hợp, nhắc nhỡ tư ngồi, cách cầm bút *Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm + Trong tranh vừa vẽ tô màu, thích tranh nhất? Vì thích? - Cho trẻ giới thiệu (Cô hướng dẫn trẻ nhận xét, màu sắc, bố cục tranh) - Cô nhận xét cô thích sau nhận xét khái quát lớp động viên khuyến khích trẻ *Kết thúc: - Chơi trò chơi “Trời mưa” HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * HĐCĐ: - Trò chuyện chủ đề mùa hè * TCVĐ: - “Thổi bong bóng xà phòng” HOẠT ĐỘNG GÓC * GÓC PHÂN VAI: Chơi bán hàng, chơi gia đình * XÂY DỰNG: Chơi với cát nước, xây dựng khu du lịch nghĩ mát * TẠO HÌNH: + Tô màu, vẽ, xé dán cảnh mùa hè + Vẽ phấn khô, phấn nước * TRANH TRUYỆN: +Xem tranh ảnh, xé, cắt dán, vẽ, làm sách tranh hoạt động người cảnh vật mùa hè * HỌC TẬP: + Tìm, đếm số thự tự từ 1- đồ dùng lớp học + Phân loại tranh lô tô trang phục phù hợp với thời tiết mùa hè HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Ôn học sáng - Trò chuyện hoạt động mùa hè - Chơi tự góc chơi - Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ NHẬN XÉT CUỐI NGÀY