TUAN 26(MOI)

Trường Mẫu Giáo Hoa Sữa TUẦN 26 Thứ ngày Môn học Đề tài Tiê t Thứ hai Họp mặt 5/4/2010 TDBS MT XQ Âm nhạc Vui chơi Đàm thoại ngày nghỉ Bài số 26 Buôn làng em Nhớ ơn bác Thứ ba TDBS 6/4/2010 LQ toán LQ văn học Vui chơi N Giải toán thêm bớt phạm vi Ảnh bác Thứ tư TD CK 7/4/2010 LQ Chữ HĐ tạo hình Vui chơi Chạy nhanh 15 mét Những trò chơi chữ v r Xếp hình ô tô chạy đường Buôn làng em Nhớ ơn bác 2 Giải toán thêm bớt phạm vi Tập tô chữ v r Thứ TDBS năm MTXQ 8/4/2010 Âm nhạc Vui chơi Thứ TDBS sáu LQ toán 9/4/2010 LQ chữ 1 GV: Hồng Thị Minh Truyền Trường Mẫu Giáo Hoa Sữa Văn nghệ Nêu gương Thứ hai ngày 5/4/2010 HỌP MẶT Đề tài: GIÁO DỤC CHÁU U Q NGHÀNH NGHỀ CỦA ĐỊA PHƯƠNG I U CẦU: - Cháu biết địa phương cháu có số nghành nghề truyền thơng - Cháu u q có ý thức bảo vệ nghành nghề địa phương II CHUẨN BỊ: - Một số tranh ảnh nghành nghề III HƯỚNG DẪN: Hoạt động Ổn định, giới thiệu : Các cháu ạ! Dân tộc ja rai có nhiều ngành nghề truyền thống q báu như: nghề dệt vải, nghề làm ruộng, nghề chăn nuơi, nghề trồng trọt, nghề đan lát, nghề cần thiết cho đời sống học hơm cháu làm quen với số ngành nghề địa phương nhé! Nội dung: gia đình bố làm nghề đan gùi, mẹ làm nghề dệt vải, làm nghề cháu biết khơng? Sau gợi hỏi để trẻ kể tên nghề mà bn làng cĩ bố mẹ, anh chị cháu thường làm Cơ động viên để trẻ kể ngành nghề mà cháu biết trẻ kể tên ngành nghề thấy chưa đủ bổ sung thêm Cơ nói :các cháu ạ! Các ngành nghề cần thiết cho sống hàng ngày Ví dụ: khơng có nghề làm ruộng, trồng trọt khơng có cơm ăn Hoạt động trẻ -Các cháu nghe giới thiệu -Thưa làm giáo -Cháu kể tên số ngành nghề bố mẹ, anh chị GV: Hồng Thị Minh Truyền Trường Mẫu Giáo Hoa Sữa Khơng có nghề dệt vải khơng có áo mặc Giải thích xong hỏi: lớn lên cháu làm nghề gì? -Cháu trả lời Để làm ngành nghề truyền thống Ơng bà, bố mẹ từ cháu nhỏ phải chăm ngoan, học giỏi, lời bố mẹ, ăn nhiều cho chóng lớn, chăm luyện tập thể dục cho người khoẻ mạnh để sau lớn lên làm ngành nghề Mơn: THỂ DỤC BUỔI SÁNG Đề tài: : HH Tay , chân2, Bụng , bật I u cầu - Cháu tập động tác thể dục buổi sáng - Rèn cho cháu có thói quen tập thể dục buổi sáng - Giáo dục cháu xiêng tập thể dục buổi sáng tập thể dục tốt cho sức khoẻ II Chuẩn bò : - Động tác thể dục , xân tập - Gậy dài 50cm đủ cho số trẻ lớp III Hướng dẫn: Hoạt động cô Khởi động : Cháu làm đoàn tàu hoả theo cô ( cho trẻ kiểu kết hợp chạy chậm chạy nhanh ) xếp hàng dãn hàng Trọng Động : - Bài tập phát triển chung : HH : Thở với ông mặt trời - Tay vai đt : Quay tay dọc thân Hoạt động trẻ Cháu khởi động theo cô với kiểu Cháu vươn vai hít vào mũi sau từ từ ngồi xuốngvà thở nhẹ nhàng GV: Hồng Thị Minh Truyền Trường Mẫu Giáo Hoa Sữa CB TH Cháu tập lần x nhòp -Chân đt : Bước khu chân sang bên chân thẳng Tập lần x nhòp CB TH -Bụng đt : Nghiêng người sang bên Tập lần x nhòp CB TH Bật đt : Bật luân phiên chân trước chân sau Tập lần x nhòp CB TH Hồi tónh : Cho cháu chơi trò chơi " Ngửi hoa" - Cháu chơi trò chơi theo hướng dẫn cô GV: Hồng Thị Minh Truyền Trường Mẫu Giáo Hoa Sữa Mơn học :MƠI TRƯỜNG XUNG QUAN Đề tài: BN LÀNG EM I u cầu: - Trẻ biết tên bn làng - Trẻ biết quan sát trao đổi số cơng trình xây dựng vài cảnh đẹp bn làng II Chuẩn bị: - Chọn số nơi có cơng trình xây dựng , cảnh đẹp bn làng để trẻ quan sát giới thiệu cho trẻ biết cơng trình xây dựng III Hướng dẫn: *Hoạt động Ổn định, Giới thiệu: - Cho lớp hát - Các cháu ạ.Ở bn làng có nhiều cơng trình xây dựng đẹp nhà văn hố cộng đồng làng này, trường học nhiều cơng trình khác Hơm cháu tham quan xem bn làng có cơng trình Cung cấp kiến thức: - Cơ dẫn trẻ dọc theo lớp học giới thiệu với trẻ : Đây q hương cháu, nơi cháu sinh lớn lên, làng Thung thuộc xã IaK Ly cháu nhắc lại - Cơ tới trang đến bứt tranh hướng cho trẻ ý cảnh vật bứt tranh (có đồi núi, cối, có nhà rơng, nhà sàn , vườn cà phê… - Đây bứt tranh vẽ cơng trình gì? - Đây trường “Trường mẫu Giáo Hoa Sữa” cháu thấy xung quanh trường có gì? - Đây bứt tranh vẽ cơng trình nào? *Hoạt động trẻ - Cho tơi làm mưa với - Trẻ đọc - Trường - Trẻ quan sát GV: Hồng Thị Minh Truyền Trường Mẫu Giáo Hoa Sữa lắng nghe - Đúng nhà sinh hoạt văn hố cộng đồng - Nhà sinh hoạt làng xây dựng đẹp cộng đồng - Ngồi bn làng có cơng trình trường tiểu học, cơng trình điện - Cơ giới thiệu cho trẻ biết ngành nghề truyền thống làng nghề dệt vải, nghề đan gùi, nghề trồng trọt… - Sau dẫn cháu giới thiệu xong hỏi trẻ Hơm dẫn cháu thăm bn làng làng cháu có cơng trình gì? + Nghề truyền thống làng nghề gì? - Dệt vải, đan gùi + Bn làng có ăn trái ngon? - Trẻ kể * Hoạt động cá nhân: - Cơ cho trẻ tơ màu cơng trình địa phương Kết thúc: Cho trẻ đọc thơ “Nhớ bến nước” - Trẻ đọc thơ Mơn học: MƠN HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC Đề tài: NHỚ ƠN BÁC (T1) Sáng tác : Phan Huỳnh Điểu I u cầu: - Cháu hát theo “ Nhớ ơn bác” - Trẻ hát giai điệu hát - Qua hát giáo dục cháu tình u với Bác Hồ II Chuẩn bị: - Cơ tập hát tốt bài: “ Nhớ ơn bác” - Tham khảo trò chơi : Đốn tên người hát III Hướng dẫn: Hoạt động Tập Hát: Cơ cho cháu đọc thơ Hoạt động trẻ “Chúng em chơi giao thơng” - Cơ treo tranh Bác Hồ lên nói : Các cháu nhìn lên bảng xemcơ có tranh vẽ đây? - Bác Hồ bạn - Bác Hồ bạn làm gì? - Đang múa hát - À !Bác Hồ u thương cháu nhi GV: Hồng Thị Minh Truyền Trường Mẫu Giáo Hoa Sữa đồng , sống Bác ln thăm hỏi tặng q cho cháu Chúng ta kính u Bác Hồ.Từ tình cảm nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sáng tác hát “Nhớ ơn bác”.Hơm dạy cháu - Cơ hát hát lần + Cơ hát lần 1: tiếng Jrai,Cơ hát tình cảm nhẹ nhàng - Cơ hát lần 2: + Tóm tắt nội dung hát: Bài hát “Nhớ ơn bác” nói lên tình cảm u thương Bác Hồ cháu thiếu nhi lòng kính u cháu Bác thể qua lời ca “Ai u nhi đồng Bác Hồ Chí Minh,ai u Bác Hồ Chí Minh băngf chúng em nhi đồng” - Cơ hát lần - Cơ dạy cháu hát câu liên tiếp đến hết - Dạy cháu hát theo đến hết - Mời tổ, cá nhân hát theo Ơn vận động cũ: - Cho cháu hát “ Em chơi thuyền” - Cháu gõ đệm theo phách hát theo lớp, tổ, cá nhân - Cơ chia trẻ làm nhóm hát đuổi câu - Trẻ lắng nghe - Cháu lắng nghe - Cháu nghe - Cháu tập hát câu - Cháu hát theo - Tổ, cá nhân hát theo - Lớp hát - Lớp, tổ, cá nhân vận động hát Trò chơi âm nhạc: “ Đốn tên người hát” Cách chơi: gọi cháu lên bảng dùng khăn bịt kín mắt Cơ định cháu đứng dậy hát , hát xong hát cháu ngòi xuống, cháu bịt mắt nói tên bạn hát nói khen, nói sai phải nhảy lò có mọt vòng Cơ giải thích cách chơi cho cháu chơi - Cháu chơi trò chơi Kết thúc: - Cháu hát lại bài: " Nhớ ơn Bác” HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI TRỊ CHƠI: Trồng Bầu – Trồng Bí I.u cầu : GV: Hồng Thị Minh Truyền Trường Mẫu Giáo Hoa Sữa - Làm quen với nhịp điệu dân ca Jrai phối hớp với động tác chân nhịp đọc thơ - Rèn luyện cho trẻ khả ý phản xạ nhanh - Giáo dục trẻ tình đồn kết chơi II.Chuẩn bị : - (Cọc gỗ chơn chắc) - Sân chơi - Số trẻ 6-10 trẻ III.Luật chơi: - Trẻ phải đối đáp IV.Hướng dẫn: - Cơ chia số trẻ thành hai bên - bên gồm người trồng bí - Bên có người làm cuốc ngồi đầu( ơm lấy coc) người khác ơm eo - Người trồng bí nhảy lò cò theo nhịp điệu khổ thơ, đến câu cuối “cuối đầu” đập vai người làm cuốc hỏi “cuốc đâu” Người làm cuốc trả lời “cuốc tơi bán ăn rồi”Người trồng bí nói “Ơi chết khơng được” lại nhảy vòng đọc lời thơ hai đến câu cuối đập vào vai ngườilàm bí ngồi cuối hàngvà ngườilàm bí kêu lên “cơc , cơc” “Người trồng bí nói: A! Bí già rồi” hái ( gỡ người làm bí ra) người làmbí ơm chặt lấy người đằngtrước – Người trồng bí cách gỡ người làm bí gỡ tới người cuối ( người làm cuốc) kết thúc trò chơi * Ghi chú: Khi trẻ chơi thành thạo chia trẻ làm nhiều nhómthi đua chơi - Trẻ chơi : quan sát hướng dẫn V.Kết thúc: Cơ nhận xét buổi chơi tun dương trẻ Vui chơi : CHI CHI CHÀNH CHÀNH I Yêu cầu: - Cháu làm quen với nhòp điệu thơ ca dân gian - Rèn cách đọc rõ ràng diễn cảm - Giáo dục cháu tuân theo luật chơi đoàn kết chơi II Chuẩn bò: - Bài thơ Lời - Chi chi chành chành Chi chi chành chành GV: Hồng Thị Minh Truyền Trường Mẫu Giáo Hoa Sữa - Có anh bạn nhỏ Có anh thổi lửa - Nhặt cỏ vườn rau Con ngựa đốt cương - Nhặt rau ruộng đỗ Ba vương ngũ đế - Thi nhanh cố Bắt dế tìm - Xem nhanh Con chim làm tổ - Chi chi chành chanh Ù ù ập III.Cách chơi : Đăït ngón tay trỏ vào lòng bàn tay bạn bò bắt người phải xoè tay cho bạn khác đặt ngón tay vào Số trẻ chơi chung lớp Cô giới thiệu hướng dẫn cáh chơi : Cho cháu chơi nhóm nhóm 3-5 cháu chơi trẻ ngồi vòng tròn cho cháu xoè tay cho bạn đặt ngón tay trỏ vào tất cháu vừa đọc lời lời dùng ngón tay trỏ đập điều đặng vào bàn tay bạn câu cuối chậm ù ù ập Tất cháu páhỉ rút tay chậm bò bạn ập tay nắm lại phải hát xoè tay cho bạn chơi tiếp tục Hướng dẫn xong cho cháu chơi Cháu chơi theo hướng dẫn cô đọc lời hát Cháu chơi cô nhắc nhỡ động viên cháu tham gia chơi IV.Kết thúc : Tập trung cháu lại nhận xét sau chơi đ -Thứ ba ngày 6/4/2010 LÀM QUEN VỚI TỐN ĐỀ TÀI: LẬP ĐỀ TỐN TRONG PHẠM VI I U CẦU : Trẻ biết lập giải đề tốn phạm vi II CHUẨN BỊ : Đồ dùng , đồ chơi có số lượng 3, 2-3 loại III HƯỚNG DẪN : Hoạt động Hoạt động trẻ 1.Ổn định, giới thiệu bài: Sau ổn định lớp xong nói: Gìơ học -Cháu lắng nghe giới tốn hơm dạy cháu lập giải đề thiệu tốn phạm vi nhé! GV: Hồng Thị Minh Truyền Trường Mẫu Giáo Hoa Sữa Cung cấp kiến thức *Đề tốn 1: Cơ đọc đề tốn: Lan có bơng hoa, Hà cho Lan thêm bơng hoa Hỏi Lan có tất bơng hoa? Cơ đọc đề tốn lần vừa đọc vừa đưa đồ dùng cho trẻ thấy Sau hỏi trẻ: + Lan có bơng hoa? -Thưa tất có bơng hoa + Hà cho Lan bơng hoa? -Hà cho Lan bơng hoa Muốn biết Lan có tất bơng hoa ta phải làm nào? -Lấy bơng hoa thêm bơng hoa Cho trẻ đồng thanh: bơng hoa thêm bơng hoa tất bơng hoa Cho vài cháu nhắc lại Cho lớp đồng thêm *Đề tốn 2: Cơ đọc đề tốn Nhà Hoa có ni gà, mẹ bạn bán bớt gà Hỏi nhà bạn Hoa gà? Cơ đọc đề tốn lần vừa đọc vừa đưa đồ dùng cho trẻ thấy Sau hỏi trẻ: Nhà Hoa có ni gà? - Thưa gà Mẹ Hoa đem bán hết gà? - Mẹ bán Muốn biết nhà bạn Hoa gà ta - Lấy bớt phải làm nào? Cho trẻ đồng gà bớt gà gà -3 bớt Cho vài cháu nhắc lại Sau cho lớp đọc lại bớt Tương tự hướng dẫn, gợi ý -Cháu lập đề tốn thêm bớt cho trẻ lập đề tốn theo để trẻ trả lời phạm vi theo nhóm *Hoạt động theo nhóm: Nhóm 1: Cho nhóm bàn bạc lập đề - Cháu hoạt động theo nhóm tốn thêm phạm vi Nhóm 2: Cho nhóm bàn bạc lập đề tốn bớt phạm vi 3.Kết thúc: Nhận xét sau học Mơn học:LÀM QUEN VĂN HỌC 10 GV: Hồng Thị Minh Truyền Trường Mẫu Giáo Hoa Sữa Đề tài: ẢNH BÁC ( Tiết 1) I u cầu: - Trẻ đọc thuộc thơ - Cháu trả lời câu hỏi - Qua nội dung thơ cháu u q Bác Hồ II.Chuẩn bị: - Tranh thơ “ Ảnh Bác” - Giấy , bút chì, màu III.Hướng dẫn: * Hoạt động Ổn định, giới thiệu:: - Cho trẻ hát - Cơ đố cháu có tranh vẽ đây? - Nhà cháu có treo ảnh Bác Hồ - Trong nhà gia đình thường treo ảnh Bác Hồ u q kính trọng Bác nhà thơ Trâng Đăng Khoa sáng tác thơ Ảnh Bác Hơm cháu đọc thơ “Ảnh Bác” Trần Đăng Khoa Cung cấp kiến thức: - Cơ đọc mẫu lần diễn cảm tiếng Jrai tiếng việt.Cơ đọc diễn cảm thơ giọng đọc trang trọng ý thay đổi ngơn ngữ giọng đọc đoạn “ Em nghe….ra hầm ngồi” “Bác lo bao …với em” - Cơ đọc cho trẻ nghe lần kèm theo tranh - Cơ tóm tắt nội dung câu thơ Các cháu ! Bác Hồ vị lãnh tụ nước ta.Suốt đời Bác hy sinh sống ấm no nhân dân.Tuy bận nhiều việc Bác quan tâm đến cháu thiêu niên nhi đồng Bác dặn dò cháu phải ngoan ngỗn nghe lời cha mẹ, giúp đỡ cha mẹ việc nhỏ Bác hình ảnh Bác ln tim ngưòi Viêt Nam.Để nhớ ơn Bác nên mội nhà treo ảnh Bác - Việt Nam có bác niềm tự hào Khi sống bận nhiều cơng việc bác * Hoạt động trẻ - Nhớ ơn Bác - Ảnh Bác - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Nghe giảng nội dung thơ 11 GV: Hồng Thị Minh Truyền Trường Mẫu Giáo Hoa Sữa lnh giành thời gia qua tâm đến cháu thiếu niên nhi đồng - Giảng từ khó: " Thấy tàu bay mỹ nhớ hầm ngồi" Khi Việt Nam chiến tranh bị giặc mỹ bắn phá chúng thường đem bom thả xuống nên nhân dân ta phải đào hầm để tránh bom đạn " Em nghe bác dặn lời" Anh Trần Đăng Khoa nhìn ảnh Bác nghỉ Bác dặn anh phải ngoan ngỗn nghe lời giúp đỡ cha mẹ " trồng rau, qt bếp, đuổi gà " - Cơ đọc lại thơ cho trẻ nghe lần - Bây cháu đọc theo - Cơ dạy cháu đọc câu hết thơ - Cơ mời tổ đọc - Cơ mời nhóm đọc - Cơ mời cá nhân đọc * Đàm thoại: - Các cháu vừa đọc thơ có tựa đề gì? - Tình cảm cháu Bác Hồ nào? - Nghe giảng từ khó - Trẻ đọc theo câu - Tổ đọc - Nhóm đọc - Cá nhân đọc - Ảnh Bác - Trẻ tự nói lên tình cảm với Bác Hồ - Trẻ trả lời - Kính trọng u thương Bác cháu phải học hành nào? Giáo dục: Bác Hồ khơng cơng ơn Bác với dân tộc Việt Nam to lớn nhờ có Bác độc lập có cơm no áo ấm Chúng ta ln nhớ cơng ơn Bác ln cố gắng xây dựng nước Việt Nam ngày giàu đẹp Các cháu cố gắng học thật giỏi để lớn lên xây dựng bn làng Hà Nội vào Lăng viếng Bác * Hoạt động nhóm: Nhóm 1: Xem tranh vẽ Bác Hồ - Trẻ thực theo Nhóm 2: Cơ cho trẻ hát đọc số bao thơ nhóm Bác Hồ .3 Kết thúc : Cho trẻ đọc lại thơ “ Ảnh Bác” - Trẻ đọc 12 GV: Hồng Thị Minh Truyền Trường Mẫu Giáo Hoa Sữa Thứ tư ngày 7/4/2010 Môn :Thể dục khoá Đề Tài : CHẠY CHẬM 15 M I YÊU CẦU - Cháu tập động tác thể dục chạy kiểu nâng cao đùi Trẻ chay biết phối hợp chân tay nhòp nhàng Biết tập thể dục tốt cho sức khoẻ II CHUẨN BỊ : - Động tác thể dục , xân tập III HƯỚNG DẪN : Hoạt động cô Hoạt động trẻ Cháu khởi động theo Khởi động : cô với kiểu Cháu làm đoàn tàu hoả theo cô ( cho trẻ kiểu kết hợp chạy chậm chạy nhanh ) xếp hàng dãn hàng Trọng Động : - Bài tập phát triển chung : Cháu tập theo cô Hô hấp đt : Thở với ông mặt trời Tay vai đt2 : Tay dang ngang gập khuỷu tay ngón tay chạm vai Cháu tập lần * nhòp -Chân đt : Đứng đưa chân trước giơ cao Tập lần * nhòp -Bụng đt : Cuối gập người trước ngón tay chạm mu bàn chân - Bật đt : Bật dạng chân khép chân : Tập lần * nhòp Tập lần * nhòp 13 GV: Hồng Thị Minh Truyền Trường Mẫu Giáo Hoa Sữa * Vận Động Cơ Bản : Sắp đến ngày 26/3 ngày thành lập đoàn niên cộng sản HCM Cô cho cháu tập chạy niên thi thể dục thể thao - Muốn tập cháu quan sát cô tập mẫu Cô chạy mẫu cho trẻ xem lần - Lần phân tích cách chạy : Đứng chân trước chân sau thân người ngã trước, có hiệu lệnh cô chạy , cô chạy nhẹ nhàng chân nhấc cao sau chạm đất đầu bàn chân ( không chạm bàn ) Khuỷu tay gập lại đánh nhòp nhàng với nhòp chạy chân Đầu ngẩng cao mắt nhìn thẳng phía trước Chạy xong đứng cuối hàng - Cô mời cháu nhanh nhẹn lên tập mẫu cho lớp xem - Lần lượt cho cháu lên tập Cô theo dõi nhắc cháu chạy phối hợp chân tay nhòp nhàng , chân nhấc cao , đầu không cúi - Phân cháu thành nhóm Cho cháu chạy thi đua theo nhóm - Cháu chạy cô động viên cháu kòp thời nhóm nhanh thưởng hoa Cho cháu lên chạy lại cô nhận xét Hồi tónh : nhẹ nhàng hít thở sâu Nghe cô giới thiệu Quan sát cô tập mẫu Quan sát lắng nghe cô phân tích cách tập cháu lên tập mẫu cho bạn quan sát Cháu lên tập nhóm thi đua chạy Cháu nhẹ nhàng hít thở sâu Môn : Chữ Cái Đề Tài : NHỮNG TRÒ CHƠI CHỮ CÁI V , R I YÊU CẦU : - Trẻ nhận biết phát âm chữ v ,r qua trò chơi với chữ II CHUẨN BỊ : 14 GV: Hồng Thị Minh Truyền Trường Mẫu Giáo Hoa Sữa - Thẻ chữ v , r , s , x số chữ khác , hoa có gắn chữ v , r , s ,x , tranh rùa , voi , rắn , xe đạp … - Bút chì , bé tập tô , thơ “con voi” III HƯỚNG DẪN : Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động tập thể : Trò chơi thi tìm nhanh chữ theo hiệu lệnh cô Cháu đặt rổ trước - Rổ đâu mặt - Trong rổ cháu có ? - Các cháu lắng nghe cô đọc chữ cấinò cháu cầm chữ giơ lên đọc cho cô Cháu tìm chư r giơ lên - Tìm nhanh cho cô chữ r đọc r Cháu tìm chữ nghe - Lần lượt phát âm chữ v , r , s ,x để trẻ giơ phát cô phát âm phát âm âm Cô ý sữa sai cách phát âm cho cháu chữ giơ Trò chơi : Hoa tìm , tìm hoa Cháu chia thành nhóm - Cách chơi : Cô chia trẻ thành nhóm Một nhóm cô phát cho cháu hoa có gắn chữ v ,r Nắm cách chơi ,s ,x Một nhóm cô phát cho cháu cháu có gắn chữ có chữ v ,r , s ,x Cháu tìm bạn có hoa - Bắt đầu chơi : Cô cho nhóm lớp vừa vừa hát Khi nghe hiệu lệnh cô “ Hoa tìm lá”ù hay có chữ giống chữ cháu cầm trẻ cầm đứng lại – trẻ cầm hoa chạy tìm đứng cạnh có chữ giống chữ - Ví dụ : Trẻ cầm hoa có chữ v chạy đến đứng cạnh bạn cầm có chữ v , cháu tìm nhanh cô bạn khen Cháu chơi hứng thú tìm - Trò chơi tiếp tục với hiệu lệnh “ tìm hoa” bạn - Cho cháu đổi thẻ hoa cho bạn Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần Trò chơi : Tìm chữ từ - Cách chơi : Cả lớp chơi Cô treo Nghe cô hướng dẫn 15 GV: Hồng Thị Minh Truyền Trường Mẫu Giáo Hoa Sữa tranh lên bảng cô mời lần cháu lên chơi Cô phát âm chữ có từ , cháu nhanh tay nhanh vào chữ cô vừa phát âm nhanh phát âm chữ bạn vỗ tay khen - Lần lượt cô treo tranh có chữ v ,r , s , x để cháu tìm chữ phát âm * Hoạt Động Theo Nhóm : Nhóm : cháu tìm gạch chân chữ v , r thơ “con voi” Nhóm : cháu tô màu chữ v , r in rỗng Mỗi kần cháu lên chơi Tìm nhanh chữ phát âm Cháu tìm chữ gạch chân Cháu tô màu chữ v , r Môn : Tạo Hình Đề Tài : XẾP HÌNH Ô TÔ CHẠY TRÊN ĐƯỜNG I YÊU CẦU : - Cháu xếp hình ô tô chạy đường Ô tô gồm buồng lái , chỗ chở hàng , bánh xe , đường đường thẳnh ngang - Cháu biết ô tô phương tiện giao thông đường , đường thấy ô tô phải tránh xa II CHUẨN BỊ : - Mẫu xếp cô số loại phương tiện ô tô ô tô tải , ô tô khách - Hột xốp , sỏi , vỏ hến đủ cho trẻ xếp III HƯỚNG DẪN : Hoạt động cô Hoạt động trẻ 16 GV: Hồng Thị Minh Truyền Trường Mẫu Giáo Hoa Sữa Ổn Đònh Giới thiệu : - Các cháu hát cô “ pí po pí pô em tập lái ô tô “ - Các cháu vừa hát hát ? - Cháu có thích lớn lên làm lái xe không ? - Ô tô phương tiện giao thông đâu ? -Cháu hát cô -Cháu tự trả lời tên hát -Ô tô phương tiện giao thông đường -Ô tô chạy đường -Cháu trả lời tên phận xe ô tô - Ô chạy đâu ? - Ô tô tải có phận ? - Hôm cô cho cháu xếp hình ô tô chạy đường - Đây số hình ô tô cô xếp , ô tô tải , ô tô , ô tô khách , ô tô chạy đường - Cho cháu trò chuyện hình xếp cô Thực Hành : -Các cháu xếp hình ô tô chạy đường mà cháu thấy thích , ô tô tải , ô tô , ô tô khách … - Cô quan sát nhắc cháu xếp phận xe + Xếp đường , xếp đường thẳng ngang từ trái sang phải + Xếp đầu xe , buồng lái , chỗ chở hàng( chở khách) + Xếp bánh xe hình tròn - Cháu xếp sáng tạo thêm cỏ nhà , ông mặt trời … Nhận Xét Sản Phẩm : - Các cháu quan sát nhận xét bạn xem hôm xếp hình xe ô tô đẹp giống ô tô thật - Cho cháu xung phong lên quan sát nhận xét -Quan sát tranh ô tô cô xếp vỏ hến -Cháu xếp hình ô tô mà cháu thích -Cháu biết xếp sáng tạo -Cháu nói tên bạn mà cháu thấy bạn xếp đẹp - Cháu tự nói lên nhận xét 17 GV: Hồng Thị Minh Truyền Trường Mẫu Giáo Hoa Sữa + Cháu chọn xếp bạn ? + Vì cháu lại thích xếp bạn ? - Các cháu chọn xe mà bạn xếp cháu thấy đẹp cô thấy có nhiều bạn xếp đẹp bạn A C … Bạn xếp hình ô tô chạy đường , bạn xếp mặt trời , hàng , … - Khi đường cháu thấy xe ô tô phải tránh không dược ném đất đá , xe phải ngồi ngắn , không thò đầu thò tay Quan sát cô nhận xét - Cháu biết số luật lệ an toàn giao thông Thứ năm ngày 8/4/2010 LÀM QUEN MƠI TRƯỜNG XUNG QUANH ĐÊ TÀI: BN LÀNG EM (TIẾT 2) I.U CẦU: Trẻ trò chuyện với giáo nhwngx cảnh đẹp, cơng trình lớn bn làng Cơ giáo dục trẻ biết gắn bó u q hương làng xóm II.CHUẨN BỊ: Tranh vẽ làng có cơng trình xây dựng Hột hạt, đất nặn Dạy trẻ đọc thơ “kéo co” III.HƯỚNG DẪN: Hoạt động Hoạt động trẻ Ổn định, Giới thiệu: Cơ cho trẻ hát bài.hát xong nói: có -Cháu hát tranh cháu nhìn xem vànói cho biết tranh vẽ Cơ treo tranh cho trẻ xem hỏi: tranh vẽ -Thưa tranh vẽ bn làng cháu?ì cháu biết? có nhà rơng, nhà sàn À ! hơm trước dẫn cháu ngắm cảnh q hưong Hơm 18 GV: Hồng Thị Minh Truyền Trường Mẫu Giáo Hoa Sữa cháu nói chuyện bn làng nhé! Cung cấp kiến thức: Bây cháu cho biết bn làng đâu? Tên làng gì? -Trẻ nói tên làng, tên xã …… Làng có ăn quả? -Cây xồi, ổi, mít,bơ… Có loại hoa đẹp? -Hoa cúc, hoa huệ, hoa đồng tiền, hoa dâm bụt… Làng có cơng trình xây dựng gì? -Đường điện, trường học Có nghề truyền thống gì? -Nghề đan gùi, làm nương Sau tóm tắc nói thêm cho trẻ rẫy biết: Bn làng đẹp, có mái nhà sàn xinh xắn, có vườn ăn quả, có vườn cà phê hoa nở thơm ngát, có đường dây điện tẳng đưa ánh sáng làng… dùng hai thứ tiếng để giải thích cho trẻ hiểu *Hoạt động theo nhóm: Trước phân nhóm đưa u cầu sản phẩm trẻ -Cháu vẽ theo hướng dẫn Ví dụ: Vẽ dàn cồng chiêng vẽ bao nhiêu cho đủ dàn, chiêng to, chiêng nhỏ Chiêng có hình gì, trang trí Nhóm 1: Xếp hạt nhà sàn -Cháu xếp hạt nhà sàn Nhóm 2: Vẽ dàn cồng chiêng -Cháu vẽ dàn cồng chiêng Nhóm 3: Nặn hàng cột điện có dây dẫn -Cháu nặn hàng cột điện làng *Trò chơi: Kéo co Dân tộc ja rai Cách chơi : Cơ chia trẻ thành hai nhóm -Cháu nghe hướng dẫn nhau, nhóm chọn cháu khoẻ đứng cách chơi đầu hàng vạch chuẩn, cầm vào sợi dây thừng bạn khác cầm vào dây Khi có hiệu lệnh giáo tất kéo mạnh vừa kéo vừa đọc thơ kéo mạnh dây phía mình, người - Tham gia chơi theo hướng đứng đầu hàng nhóm dẫm chân vào vạch dẫn chån bị trước thua Cơ động viên trẻ chơi hứng thú 3.Kết thúc: 19 GV: Hồng Thị Minh Truyền Trường Mẫu Giáo Hoa Sữa Mơn: Âm nhạc Đề tài: NHỚ ƠN BÁC ( Tiết 2) I u cầu: - Cháu thuộc hát theo "Nhớ ơn Bác" - Cháu nghe hát “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” - Qua giai điệu sơi hát , giáo dục cháu thêm u q kính trọng nhớ ơn Bác Hồ II Chuẩn bị: - Cơ tập hát tốt “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” - Xem lại “Nhớ ơn Bác” - Phách trẻ cho trẻ gõ III Hướng dẫn: *Hoạt động Dạy hát: ( Cơ cho cháu đọc thơ "Ảnh Bác" - Cơ hát đoạn hát “Nhớ ơn Bác” hỏi trẻ: vừa hát hát mà hơm trước học? - Hơm tập cho cháu hát tiếp “Nhơ ơn bác”nhạc lời Phan Huỳnh Điểu - Cơ tập hát cho trẻ câu - Chỗ khó cho trẻ đọc thuộc lời sau hát - Cơ cho cháu tự hát - Cơ mời nhóm , cá nhân lên hát - Các cháu hát hay tập cho cháu gõ đệm - Cơ hát gõ đệm mẫu cho trẻ quan sát Ai u nhi đồng *Hoạt động trẻ - Ảnh Bác - Bài hát “Nhớ ơn Bác” -Trẻ hát câu (4 lần) - Tổ hát - Tổ hát – cá nhân hát -Trẻ lắng nghe quan sát 20 GV: Hồng Thị Minh Truyền Trường Mẫu Giáo Hoa Sữa Bác Hồ Chí Minh - Trẻ hát gõ đệm theo câu hết bài, lúc đầu gõ tay cháu gõ thành thạo cho trẻ dúng phách tre B Hoạt động nhóm: - Cơ cho tổ hát gõ đệm ln phiên Nghe hát : "Đêm qua Em mơ gặp Bác Hồ" - Các cháu Bác Hồ thương u cháu nhi đồng cháu kính u Bác Hồ mong muốn gặp Bác Hồ để múa hát cho Bác xem vui bên Bác - Cơ Hát lần - Cơ hát lần hai trò chuyện với trẻ nội dung hát - Bác Hồ kính u khơng ln nhớ đến Bác với lòng biết ơn kính trọng Các cháu cố gắng chăm ngoan học thật giỏi để xây dựng q hương Việt Nam tươi đẹp sánh vai nước năm châu lời bác - Cơ hát lần làm động tác minh hoạ Ơn vận động cũ: - Cho cháu hát vỗ tay “Em chơi thuyền” - Cơ cho tổ hát đuổi * Kết thúc: - Cháu hát lại bài: “ Nhớ ơn Bác” - Trẻ hát gõ đệm - Cháu hát - Nghe hát - Trẻ quan sát lắng nghe - Trẻ hát vận động “Em chơi thuyền” Thứ sáu ngày 9/4/2010 LÀM QUEN VỚI TỐN ĐỀ TÀI: LẬP ĐỀ TỐN TRONG PHẠM VI I U CẦU : Trẻ biết giải lập tốn phạm vi II CHUẨN BỊ : Đồ dùng, đồ chơi có số lượng 2-3 loại 21 GV: Hồng Thị Minh Truyền Trường Mẫu Giáo Hoa Sữa III HƯỚNG DẪN : Hoạt động 1/ Ổn định, Giới thiệu : Sau ổn định lớp xong nói: Gìơ học tốn hơm dạy cháu lập giải đề tốn phạm vi nhé! Cung cấp kiến thức: *Đề tốn 1: Cơ đọc đề tốn: Nhà bạn Hạnh có xồi, bố bạn Hạnh trồng thêm xồi Hỏi nhà bạn Hạnh có tất xồi? Cơ đọc đề tốn lần, kết hợp đưa đồ dùng xong hỏi trẻ: Nhà bạn Hạnh có xồi? Bố bạn Hạnh trồng thêm xồi nữa? Vậy nhà bạn Hạnh có tất xồi? Muốn biết nhà bạn Hạnh có xồi ta phải làm nào? Cho vài trẻ nhắc lại Sau cho lớp đồng thêm *Đề tốn 2: Cơ đọc đề tốn: Trên bàn có bút, cất bút Hỏi bàn lại bút? Cơ đọc đề tốn lần, kết hợp đưa đồ dùng xong hỏi trẻ: Trên bàn có bút? Cơ cất bút? Hỏi bàn lại bút? Muốn biết bàn lại bút cháu phải làm nào? Cho vài trẻ nhắc lại Sau cho lớp đồng bớt Tương tự hướng dẫn trẻ tự lập giải đề tốn thêm 3, thêm 2, bớt bớt Nếu cháu khơng tự lập đề tốn gợi ý để trẻ lập đề tốn phạm vi *Trò chơi: Hoạt động trẻ -Cháu nghe giới thiệu -Thưa có xồi -Trồng thêm xồi -4 xồi -Lấy thêm -3 thêm -Thưa có bút -Thưa bút -Còn lại bút -Lấy bớt -4 bớt -Trẻ tự lập giải đề tốn thêm, bớt phạm vi theo hướng dẫn 22 GV: Hồng Thị Minh Truyền Trường Mẫu Giáo Hoa Sữa Cơ phát cho trẻ giống cho trẻ chơi “Lấy theo u cầu cơ” Ví dụ: nói lấy giống Lấy thêm giống Xếp xong cho trẻ đọc kết “3 thêm 4” Tương tự u cầu để trẻ thêm bớt phạm vi Sau lần xếp theo dõi sửa sai cho trẻ 3.Kết thúc: Nhận xét sau học -Cháu nghe hướng dẫn cách chơi -Cháu xếp giống bàn -Cháu xếp thêm giống -3 thêm LÀM QUEN VỚI CHỮ CÁI ĐỀ TÀI: TẬP TƠ CHỮ V – R I U CẦU : Trẻ ngồi tư thế, biết cầm bút tơ chữ v – r đường kẻ ngang II CHUẨN BỊ : Vở tập tơ, bút chì, tranh để hướng dẫn trẻ tơ III HƯỚNG DẪN : Hoạt động Hoạt động trẻ 1/ Ổn định, Giới thiệu : Cho trẻ hát bài, hát xong nói: -Cháu hát cháu hát hay rồi, để luyện đơi tay cho khéo viết Hơm cho cháu tập tơ chữ v – r nhé! Cung cấp kiến thức: a.Tập tơ chữ v: Cơ nói: Nhìn xem, nhìn xem Các cháu nhìn xem có tranh vẽ đây? -Xem gì, xem gì? Gồm có đồ dùng gì? -Thưa tranh vẽ đồ dùng học Cho trẻ đếm số vẽ tập -Vở vẽ, bút chì Cho trẻ đếm số bút chì -1,2,3,4,5,6,7,8,9 có 23 GV: Hồng Thị Minh Truyền Trường Mẫu Giáo Hoa Sữa Cơ giới thiệu chữ v in thường chữ v viết thường Cơ hướng dẫn tơ chữ v viết thường Cháu đặt bút tơ từ phía bên trái tơ theo nét chấm in mờ Tơ chữ v dòng kẻ, tơ chữ “vở viết, vẽ” dòng kẻ thứ tơ mẫu cháu tơ theo Trò chơi: Mỏi tay b.Tập tơ chữ r: Cơ treo tranh cho trẻ xem hỏi cháu nhìn xem có tranh vẽ cảnh gì? Ở Tháp rùa có gì? Cho trẻ đọc đồng từ “rùa” Cho trẻ lên chữ r từ “rùa” Cơ giới thiệu chữ r in thường chữ r viết thường Hướng dẫn trẻ tơ viết chữ r viết thường dòng kẻ, tơ từ “rùa” dòng kẻ thứ tơ mẫu cháu tơ theo Khi trẻ tập tơ nhắc trẻ tơ trùng khít lên nét in mờ, khơng tơ lem ngồi *Trò chơi: Con thỏ vẽ -1,2,3,4,5,6 có bút chì -Cháu nghe hướng dẫn cách tơ chữ v tơ chữ dòng kẻ -Cháu làm động tác TD chống mệt mỏi -Thưa vẽ cảnh Tháp rùa -Có rùa -Rùa -Cháu lên chữ r từ rùa -Cháu nghe hướng dẫn cách tơ viết chữ r tơ từ rùa dòng kẻ -Cháu làm động tác trò chơi thỏ * Nhận xét tơ: Trẻ tơ xong chọn số đẹp -Cả lớp khen ngợi bạn chưa đẹp nhận xét, khen ngợi, động viên nhắc nhở trẻ tơ đẹp 3.Kết thúc: Cho trẻ đọc thơ “Hồ sen” -Cháu đọc thơ luyện âm v – r thơ “Con voi” theo 24 GV: Hồng Thị Minh Truyền