Giáo án lớp 4 học kì II tuần 35

TUẦN 35 Tiết Tiết Thứ hai ngày 13 tháng năm 2013 Chào cờ Tập đọc: ƠN TẬP ( Tiết ) I Mục tiêu - Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học (tốc độ đọc khoảng 90tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc - Hiểu ND đoạn, ND bài; nhận biết thể loại (thơ, văn xi) tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá giới, Tình u sống, … II Chuẩn bị - Phiếu viết tên từ TĐ: Tuần 28- 34 - Một số giấy khổ to III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: - Lớp ổn định Kiểm tra cũ: - HS lên bảng - KTBC : gọi HS đọc bài: Ăn mầm đá - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu 3.Bài mới: HĐ 1: Kiểm tra tập đọc HTL - KT khoảng 1/6 lớp - HS lên bốc thăm xem lại khoảng phút - GV đưa thăm gọi HS bốc thăm đọc trả lời câu sau đọc trả lời câu hỏi hỏi - HS đọc SGK HTL - GV nhận xét, đánh giá HĐ 2: Luyện tập - Đọc u cầu BT - GV nhắc HS: ghi điều cần nhớ - HS nghe TĐ thuộc chủ điểm - Phát giấy cho nhóm - Làm việc nhóm - Nhận xét phiếu học tập kết luận - Đại diện trình bày Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn học chuẩn bị tiết sau Tiết Tốn ƠN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐĨ I Mục tiêu - Giải tốn “Tìm hai số biết tổng hiệu tỉ số hai số đó” II Chuẩn bị - Bảng phụ ghi BT 1, III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: - Lớp ổn định Kiểm tra cũ: - HS lên bảng - KTBC: Nêu u cầu - Nhận xét, ghi điểm Thực hành: BT 1: Treo bảng phụ cho HS viết số thích hợp vào - Đọc u cầu trống - Nhắc lại cách tìm số lớn số bé - số HS nhắc theo u cầu - HS làm bảng, lớp làm SGK - Nhận xét, ghi điểm BT 2: Treo bảng phụ cho HS viết số thích hợp vào - Đọc u cầu trống - Nhắc lại cách tìm số lớn số bé - số HS nhắc theo u cầu - HS làm bảng, lớp làm SGK - Nhận xét, ghi điểm BT 3: Vẽ sơ đồ , HD bước - HS đọc đề - Tìm tổng số phần - HS làm bảng, lớp làm - Tìm số thóc kho Đ/S: Kho : 600 - Nhận xét, ghi điểm Kho 2: 750 BT 4: HD bước giải - HS đọc đề - HS làm bảng, lớp làm Đ/S: 24 hộp kẹo 32 hộp - Nhận xét ghi điểm - HS đọc đề BT 5: HD bước giải - HS làm bảng, lớp làm - Tìm tổng số Đ/S: Số lớn: 549 - Tìm hiệu số Số bé : 450 - Tìm số - Nhận xét ghi điểm Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị tiết sau Tiết bánh Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I Tiết Thứ ba ngày 14 tháng năm 2013 Tốn LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu -Vận dụng bốn phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức tìm thành phần chưa biết phép tính -Giải tốn có lời văn để tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số II Chuẩn bị - Bảng phụ ghi BT III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Ổn định: Kiểm tra cũ: Hoạt động HS - Lớp ổn định - HS lên bảng Nêu u cầu - Nhận xét, ghi điểm 3.Luyện tập BT 1: Treo bảng phụ cho HS nêu tên tỉnh có diện tích từ bé đến lớn - Nhận xét, KL BT 2: tính - u cầu HS nhắc lại cách cộng, trừ, nhân, chia phân số - Nhận xét, ghi điểm BT 3: Tìm x - Cho HS nhắc lại tìm số bị trừ, số bị chia chưa biết - Nhận xét, ghi điểm BT 4: HD tìm số liên tiếp có tổng 84 - Vẽ sơ đồ HD cách giải - Nhận xét, ghi điểm BT : HDHS vẽ sơ đồ - Tìm hiệu số phần - Tính tuổi cha, tuổi - Nhận xét ghi điểm 3)Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị tiết sau Tiết - HS đọc u cầu - Trả lời - HS đọc u cầu - Trả lời - HS làm bảng, lớp làm - HS đọc u cầu - Trả lời - HS làm bảng, lớp làm - HS đọc u cầu - Trả lời - HS làm bảng, lớp làm - HS đọc u cầu - HS làm bảng, lớp làm ĐS: Con: tuổi Cha: 36 tuổi Chính tả: ƠN TẬP ( Tiết ) I Mục tiêu - Mức độ u cầu kĩ đọc Tiết - Nắm số từ ngữ thuộc hai chủ điểm học (Khám phá giới, tính u sống); bước đầu giải thích từ đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ơn tập II Chuẩn bị - Phiếu thăm - Vài tờ giấy khổ to để HS làm tập III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS - Lớp ổn định Ổn định: - Giới thiệu Bài mới: HĐ 1: Kiểm tra tập đọc HTL - KT khoảng 1/6 lớp - GV đưa thăm gọi HS bốc thăm đọc trả lời - HS lên bốc thăm xem lại khoảng câu hỏi phút sau đọc trả lời câu hỏi - HS đoc SGk HTL - GV nhận xét, đánh giá HĐ 2: Luyện tập - Đọc u cầu BT BT 2: GV nhắc HS ghi từ ngữ học - HS nghe tiết MRVT thuộc chủ điểm học - Phát giấy cho nhóm - Làm việc nhóm - Đại diện trình bày - Nhận xét phiếu kết luận BT 3: Giải nghĩa số từ đặt câu - HD chọn từ đặt câu - Nhận xét, tun dương Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn học chuẩn bị tiết sau Tiết - HS đọc u cầu - Vài HS đặt câu Luyện tư câu ƠN TẬP I Mục tiêu - Mức độ u cầu kĩ đọc Tiết - Dựa vào đoạn văn nói cụ thể hiểu biết lồi cây, viết đoạn văn tả cối rõ đặc điểm bật II Chuẩn bị - Phiếu viết TĐ HTL III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Ổn định: - Giới thiệu Bài mới: HĐ 1: Kiểm tra TĐ HTL - Kiểm tra 1/6 lớp - Nêu tên TĐ chủ điểm, cho HS bốc thăm - Nhận xét, ghi điểm HĐ 2: Luyện tập - Cho HS đọc văn Xương rồng em viết đoạn văn tả xương rồng cụ thể Hoạt động HS - Lớp ổn định - Mở SGK - HS lên bốc thăm đọc trả lời câu hỏi - HS đọc u cầu - Lớp đọc thầm - HS viết - Vài HS đọc - Nhận xét, tun dương Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn học chuẩn bị tiết sau Tiết Khoa học ƠN TẬP I Mục tiêu Ơn tập về: - Thành phần chất dinh dưỡng có thức ăn vai trò khơng khí, nước đời sống - Vai trò thực vật sống Trái Đất - Kĩ phán đốn, giải thích qua số tập nước, khơng khí, ánh sáng, nhiệt II Chuẩn bị - Hình trang 138 - 140 SGK - Phiếu học tập - Thăm câu hỏi III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1)Khởi động (5’) - KTBC: HS lên bảng nêu vai trò thực vật tự nhiên - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu 2)Dạy Bài (25’) HĐ 1: Trò chơi Ai nhanh – Ai - GV tổ chức hướng dẫn- chia nhóm , nhóm cử đại diện lên trình bày câu mục trò chơi trang 138 SGK - GV vài HS đại diện làm Giám khảo Đánh giá với nội dung đủ , , to ,ngắn gọn , thuyết phục - GV tóm ý – nêu kết luận - Kết luận: Như mục bạn cần biết SGK HĐ 2: Trả lời câu hỏi - u cầu HS chia nhóm gọi HS trả lời phiếu - HS bốc thăm câu hỏi trả lời - GV tổng kết –nhận xét - GV nêu KL: mục bạn cần biết HĐ 3: Thực hành - GV cho HS thực hành từ – - HS làm việc theo nhóm - GV phát phiếu theo bảng sau Bảng thức ăn chứa nhiều Vi-ta- Thức ăn Vi –ta -min Nhóm Tên A D Nhóm B C Sữa Sữa X X sản Bơ X phẩm Pho mát X X sữa Sữa chua X Thịt gà X Trứng X X X Thịt Gan X X X Cá X Dầu thu X x X Lương Gạo có cám thực Bánh mì trắng X Cà rốt X X Cà chua X X Gấc X Đu đủ chín X Các loại rau Đậu Hà lan X X X Chanh Cam , X bưởi Chuối X Cải bắp x HĐ 4: Trò chơi thi nói vai trò khơng khí nước đời sống - Đội hỏi đội trả lời – đội trả lời đúng nhiều câu hỏi – đội thắng Hoạt động học sinh - HS lên bảng trả lời – nhận xét - HS đọc u cầu, Trao đổi – báo cáo kết - HS lớp nhận xét – sửa chữa bổ sung - Vài HS nêu KL - HS lên bốc thăm trả lời theo gợi ý GV - Vài HS nêu kết luận SGK - HS trả lời theo gợi ý câu hỏi - HS khác nhận xét bổ sung - HS thực hành phiếu báo cáo kết - HS chia thành đội - GV tổng kết 3)Củng cố- dặn dò Tiết tiến hành chơi – GV theo dõi giám sát chấm điểm - Vài HS đọc mục bạn cần biết Thứ tư ngày 15 tháng năm 2013 Tốn LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Đọc số, xác định giá trị chữ số theo vị trí số tự nhiên - So sánh hai phân số II Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi BT III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: - Lớp ổn định - KTBC: Nêu u cầu - HS lên bảng - Nhận xét, ghi điểm 2.Luyện tập: BT 1: Ghi số gọi HS đọc số - HS đọc u cầu - Nhận xét, KL - Lần lượt HS đọc số BT 2: Đặt tính - HS đọc u cầu - Nhận xét, ghi điểm - HS làm bảng, lớp làm BT 3: Treo bảng phụ cho HS điền dấu , = - HS đọc u cầu - Nhận xét, ghi điểm - HS làm bảng, lớp làm BT 4: HD giải theo bước - HS đọc u cầu - Tìm chiều rộng - HS làm bảng, lớp làm - Diện tích ruộng - Tính số thóc thu ĐS: 48 tạ - Nhận xét, ghi điểm BT 5: Thay chữ a,b số thích hợp - HS đọc u cầu - HD cách làm - HS làm bảng, lớp làm - Nhận xét ghi điểm 3)Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị tiết sau Tiết Tập đọc ƠN TẬP ( Tiết ) I Mục tiêu: Nhận biết câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến văn; tìm trạng ngữ thời gian, trạng ngữ nơi chốn văn cho II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ - Một số tờ phiếu III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: - Lớp ổn định - Giới thiệu 2.Luyện tập: BT 1, 2: u cầu HS đọc truyện Có lần tìm câu - Mở SGK kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm - GV cho HS biết câu chuyện nói hối hận HS nói dối - Phát giấy cho nhóm - HS đọc u cầu BT - Làm việc nhóm - Đại diện trình bày - Lớp GV nhận xét, chốt ý BT 2: Tìm trạng ngữ thời gian, nơi chốn - Nhận xét, chốt lời giải - HS đọc u cầu BT Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - HS nêu ý kiến - Dặn học chuẩn bị tiết sau Tiết Tập làm văn ƠN TẬP ( Tiết ) I Mục tiêu: - Mức độ u cầu kĩ đọc Tiết - Nghe - viết CT (tốc độ viết khoảng 90 chữ/15phút), khơng mắc q lỗi bài; biết trình bày dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ chữ II Chuẩn bị: - Phiếu viết tên tập đọc HTL III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1)Ổn định (5’) Lớp ổn định - Giới thiệu 2)Bài (30’) HĐ 1: Kiểm tra TĐ HTL - Mở SGK - Kiểm tra 1/6 lớp - HS tiến hành lên bốc thăm đọc trả lời -Nêu tên TĐ chủ điểm, cho HS bốc câu hỏi thăm - Nhận xét, ghi điểm HĐ 2: Viết tả - GV đọc đoạn thơ - Nghe, đọc thầm + Hỏi: Nêu ý đoạn thơ? - Trẻ em sống giới thiên nhiên, chuyện cổ tích, sống tình u thương cha mẹ - Đọc câu thơ - HS viết - Đọc tồn - Rà sốt lỗi - HD chữa lỗi - Đổi chữa lỗi - Nhận xét 3)Củng cố dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học - Dặn học chuẩn bị tiết sau Tiết Lịch Sử KIỂM TRA CUỐI NĂM Câu :( điểm ) Hãy đánh dấu X vào ơâ trước ý : Bia đá dựng Văn Miếu để khắc tên tuổi người : Đỗ cử nhân Đỗ tiến sĩ Đỗ tú tài Các vua nhà Nguyễn quan tâm đến việc xây dựng cơng trình gì? a) Trường học b) Chùa chiền c) Lăng tẩm d) Đê điều Nội dung Chiếu khuyến nông : Chia ruộng đất cho nông dân Đào kênh mương dẫn nước vào ruộng Chia thóc cho nông dân Lệnh cho nông dân trở quê cũ cày cấy, khai phá ruộng hoang Vua Quang Trung đề cao chữ Nôm nhằm : Phát triển kinh tế Bảo vệ quyền Bảo tồn phát triển chữ viết dân tộc Năm 1786 quân tây Sơn tiến thăng long để làm ? Lật đổ quyền họ Trònh, thống giang sơn Lật đổ quyền nhà Lê Đánh quân Thanh Đánh quân Nam Hán Nhà Hậu Lê cho vẽ đồ Hồng Đức để làm gì? Để quản lí đất đai, bảo vệ chủ quyền dân tộc Để bảo vệ trật tự xã hội Để bảo vệ quyền lợi vua Câu : ( điểm ) Nhà Hậu Lê làm để khuyến khích việc học tập? Tiết Thứ năm ngày 16 tháng năm 2013 Tốn LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu -: Viết số - Chuyển đổi số đo khối lượng - Tính giá trị biểu thức có chứa phân số II Chuẩn bị - Bảng phụ ghi BT III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1)Khởi động (5’) - KTBC: Nêu u cầu - Nhận xét, ghi điểm 2)Luyện tập (30’) BT 1: GV đọc số, cho HS viết số Hoạt động HS - Lớp ổn định - HS lên bảng - HS đọc u cầu - Lần lượt HS viết số - Nhận xét, KL BT 2: Treo bảng phụ u cầu HS viết số thích hợp - HS đọc u cầu vào chỗ chấm - HS làm bảng, lớp làm - Nhận xét, ghi điểm BT 3: Tính - HS đọc u cầu - Cho HS nhắc lại cách cộng, trừ, nhân, chia phân số - Trả lời - Nhận xét, ghi điểm BT 4: HD giải theo bước - Tính tổng số phần - Tính số HS gái - Nhận xét, ghi điểm BT 5: GV đọc câu hỏi, u cầu HS trả lời xem HV HCN có đặc điểm gì, HCN HBH có đặc điểm - Nhận xét KL 3)Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị tiết sau - HS làm bảng, lớp làm Tiết - HS đọc u cầu - HS làm bảng, lớp làm ĐS: 20 HS - HS đọc u cầu - Trả lời Tập làm văn: ƠN TẬP I Mục tiêu - Mức độ u cầu kĩ đọc tiết - Dựa vào đoạn văn nói vật cụ thể hiểu biết lồi vật, viết đoạn văn tả vật rõ đặc điểm bật II Chuẩn bị - Phiếu Thăm - Tranh minh hoạ III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1)Khởi động (5’) - Giới thiệu 2)Bài (30’) HĐ 1: Kiểm tra TĐ HTL - Kiểm tra số HS lại - Nêu tên TĐ chủ điểm, cho HS bốc thăm - Nhận xét, ghi điểm (Các tiết trước HS chưa đủ điểm GV cho HS kiểm tra lại ) HĐ 2: Luyện tập - u cầu HS dựa vào đoạn văn quan sát riêng đễ viết đoạn văn tả hoạt động chim bồ câu - Treo tranh, HD quan sát cách viết - Nhận xét, khen ngợi 3)Củng cố dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học - Dặn học chuẩn bị tiết sau Tiết Hoạt động HS Lớp ổn định - Mở SGK - HS tiến hành lên bốc thăm đọc trả lời câu hỏi - HS đọc u cầu - Lớp đọc thầm - HS quan sát - Tự Viết - Vài HS đọc Luyện từ câu KIỂM TRA ĐỌC HIỂU Tiết Khoa học KIỂM TRA CUỐI KÌ II Câu 1: ( điểm ) Ghi chữ Đ vào trước câu , chữ S vào trước câu sai: A Những việc nên làm để bảo vệ bầu khơng khí lành là: Trồng xanh Dùng bếp đun cải tiến để đỡ khói Sử dụng phương tiện giao thơng cơng cộng Đổ rác đường B Để sống phát triển bình thường, động vật cần: Có đủ nước, ánh sáng khơng khí Có đủ nước, thức ăn, ánh sáng khơng khí Có đủ nước, thức ăn ánh sáng Có đủ thức ăn, ánh sáng khơng khí Câu 2: (1,5 điểm ) Sau số phát biểu vai trò ánh sáng mặt trời Hãy ghi chữ Đ vào trước phát biểu , chữ S vào trước phát biểu sai: Con người làm ánh sáng nhân tạo nên khơng cần ánh sáng mặt trời Nhờ có ánh sáng mặt trời mà thực vật xanh tốt , người động vật khỏe mạnh Chỉ có động vật kiếm ăn vào ban ngày cần ánh sáng mặt trời Câu 3: ( điểm ) Viết chũ N vào trước việc nên làm chữ K vào trước việc khơng nên làm để phòng tai nạn đun nấu nhà: Tắt bếp sử dụng xong Để bình xăng gần bếp Tranh thủ ngồi làm việc khác đun nấu Để trẻ em chơi đùa gần bếp Câu 4: (1,5 điểm ) Điền từ: Gà, Lúa, Diều hâu vào trống để mối quan hệ thức ăn sơ đồ sau: ………………… ……………… ………… Câu 5: (3 điểm ) Đánh mũi tên điền chữ thiếu vào chỗ … để hồn thành sơ đồ trao đổi thức ăn thực vật: Hấp thụ Ánh sáng mặt trời Thải …………………… …………………… ………………… …………………… ………………… ………………… ……………………… …… …………………… ………………… …………………… ………………… Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2013 Tốn Tiết KIỂM TRA CUỐI KÌ II I Phần trắc nghiệm: (4 điểm) Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng: 1) Giá trị chữ số số 342011 là: A 20000 B 2000 C 2) Kết phép tính 45+55+234 = A 100 B 334 C 3) Trong phân số sau, phân số lớn 1: A 4 B C 200 D 200000 244 D 254 5 D 4) Trong phân số đây, phân số tối giản A B C 18 24 5) Số thích hợp điền vào chỗ chấm 5m2 34dm2 = dm2 là: A 534 B 5034 C 5304 D 5340 6) Trong số đây, số vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho 3: A 542 B 554 C 552 D 544 7) Tỉ lệ đồ 1: 10000, đo đồ 1cm độ dài thực là: A 100cm B 1000cm C 10000cm D 10cm 8) Hình thoi có hai đường chéo 3dm 6dm diện tích hình thoi là: A 18 dm2 B dm2 C dm D 18 dm II Phần tự tính: (6 điểm): Bài 1: ( điểm )Thực phép tính: + 11 2) 16 x 4 4) : 1) 3) Bài : ( điểm ) Tìm x : a) x : 101 = 25 b) 1944 : x = 162 Bài 3: ( 3điểm ) Bài tốn: Bố 30 tuổi, tuổi tuổi bố Hỏi bố tuổi, tuổi ? Tiết Kể chun KIỂM TRA VIẾT Tiết Địa Lí KIỂM TRA CUỐI NĂM Câu 1: ( điểm ) Hãy đánh dấu X vào ơâ trước ý : a) Ý khơng phải điều kiện thuận lợi để đồng Nam Bộ trở thành vựa lúa, vựa trái lớn nước? Đất đai màu mỡ Khí hậu nóng ẩm Người dân tích cực sản xuất Có nhiều đất chua, đất mặn b) Đồng lớn nước ta : Đồng Bắc Bộ Đồng Nam Bộ Các đồng duyên hải miền Trung c) Ở duyên hải miền Trung : Dân cư tập trung đơng đúc, chủ yếu người kinh Dân cư tập trung đơng đúc, chủ yếu người kinh, người Chăm Dân cư thưa thớt, chủ yếu người kinh, người Chăm d) Thành phố Sài Gòn mang tên thành phố Hồ Chí Minh từ năm ? 1975 1976 1977 Câu 2: (1 điểm) Hãy nối tên thành phố cột A với thơng tin cột B cho phù hợp A B Thành phố Hồ Chí Minh a) Là trung tâm kinh tế, văn hóa khoa học quan trọng đồng sơng Cửu Long Thành phố Cần Thơ b)Là thành phố cảng lớn, đầu nhiều tuyến đường giao thơng đồng dun hải miền Trung 3.Thành phố Huế c) Là thành phố trung tâm cơng nghiệp lớn nước Thành phố Đà Nẵng d) Thành phố tiếng với kiến trúc cung đình, thành qch, đền miếu, lăng tẩm,… vua triều Nguyễn Câu 3: (2 điểm) Em nêu vai trò Biển Đơng nước ta Kỹ thuật: LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN (TIẾT 3) I.Mục tiêu: Đã soạn tiết II.Chuẩn bị: Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A.Bài cũ: -Gv kiểm tra dụng cụ học tập B.Bài (25’): 1.Giới thiệu bài, ghi đề bài: 2.Các hoạt động: HĐ1.HS chọn mơ hình lắp ghép -GV u cầu HS chọn HĐ2.Chọn kiểm tra chi tiết Hoạt động học sinh -HS chọn chi tiết HĐ2 Thực hành lắp mơ hình chọn a, Lắp phận b, Lắp ráp mơ hình hồn chỉnh HĐ3.Đánh giá kết học tập -HS thực theo nhóm - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành -GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS -HS trưng bày sản phẩm -GV nhắc HS tháo chi tiết xếp gọn vào -HS tự đánh giá nhận xét hộp C.Củng cố, dặn dò (2’) : -GV nhận xét tiết học -Dặn HS chuẩn bị tiết sau: đọc trước Bài (25’) chuẩn bị lắp ghép để học sau