BAI 4 THUC HANH PHAN TICH HOAN LUU GIO MUA o CHAU a

Trường THCS Mạc Đónh Chi Đòa lí Tiết chương trình: Tuần chun mơn: Ngày dạy: 12 /9/2015 Bài THỰC HÀNH PHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIÓ MÙA Ở CHÂU Á I MỤC TIÊU Kiến thức: Sau học sinh cần - Biết nguồn gốc hình thành thay đổi hướng gió khu vực gió mùa châu Á - Làm quen với loại lược đồ khí hậu mà em biết, lược đồ phân bố khí áp hướng gió Kó năng: Kó đọc, phân tích thay đổi khí áp hướng gió lược đồ Thái độ: Ý thức vấn đề gia tăng dân số II CHUẨN BỊ Đối với giáo viên: Phóng to lược đồ phân bố khí áp hướng gió mùa đông mùa hạ châu Á Đối với học sinh: SGK, tập đồ chuẩn bò theo phần hướng dẫn tự học III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn đònh tổ chức kiểm diện: - Ổn đònh lớp, KT trực nhật - Kiểm tra só số HS Báo cáo cán môn Kiểm tra miệng: Câu 1: ( điểm ) Hỏi: Đặc điểm sông ngòi châu Á? Xác đònh vò trí số sông lớn Bắc Á Đông Á Đông Nam Á Đáp án: - Châu Á có nhiều hệ thống sông lớn (I-e-nit-xây,Hoàng Hà, Trường Giang, Mê-Công, n , Hằng…) Phân bố không (Xác đònh điểm) - Chế độ nước phức tạp: (3 điểm) + Bắc Á: Mạng lưới sông dày, mùa đông nước đóng băng, mùa xuân có lũ băng tan + Khu vực châu Á gió mùa: nhiều sông lớn, có lượng nước lớn vào mùa mưa + Tây Trung Á: sông, nguồn cấp nước tuyết băng tan - Giá trò kinh tế : Giao thông, thủy điện, cung cấp nước cho sản xuất, sinh hoạt, du lòch, đánh bắt nuôi trồng thủy sản.( điểm) Câu 2: ( điểm ) Hỏi: Cho biết nội dung yêu cầu trọng tâm học số Đáp án: Phân tích hoàn lưu gió mùa châu Á Giáo viên Trường THCS Mạc Đónh Chi Đòa lí Tiến trình học: GV nêu yêu cầu trọng tâm thể bước tiến hành, chuẩn bò HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS  HOẠT ĐỘNG 1: Xác định hướng gió hoạt động mùa đơng, mùa hạ (20’) Khai thác lược đồ, vấn đáp cá nhân  Bước 1: GV phóng to lược đồ hình 4.1 sgk/14 hướng dẫn HS đọc khai thác lược đồ: Các trung tâm áp cao biểu thò đường đẳng áp ( Đường đẳng áp đường nối đòa điểm có trò số khí áp nhau.) H:Xác đònh đọc tên trung tâm áp thấp áp cao? HS trình bày tên lược đồ GV diễn giảng thêm cho HS nhận thấy : Ở khu áp cao trò số đường đẳng áp vào trung tâm tăng Ở khu áp thấp, trò số đường đẳng áp vào trung tâm giảm  Bước 2: Chia lớp nhóm thảo luận thực hành thời gian phút Nhóm A: Dựa vào H4.1sgk/ 14 Phân tích hướng gió mùa đông Nhóm Bõ: Dựa vào H4.2sgk/ 15 Phân tích hướng gió mùa hạ  Chú ý: Hướng gió biểu mũi tên HS trao đổi thảo luận, sau phút GV gọi nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung.( Chú ý rèn kó cho HS Gọi HS TB, yếu trình bày, GV uốn nắn, sửa sai ) GV: Chuẩn kiến thức (bảng kèm theo) Hướng gió theo mùa Đông Á Đông Nam Á Nam Á Hướng gió mùa đông ( Tháng 1) Tây Bắc – Đông Nam Bắc, Đông Bắc – Tây Nam Đông Bắc – Tây Nam thực hành Hướng dẫn cụ NỘI DUNG BÀI HỌC Phân tích hướng gió mùa đông Phân tích hướng gió mùa hạ Hướng gió mùa hạ ( Tháng 7) Đông Nam – Tây Bắc Nam Tây Nam- Đông Bắc Tây Nam – Đông Bắc GV nhấn mạnh: Sự trái ngược hướng gió mùa: thay đổi áp cao – áp thấp mùa Giáo viên Trường THCS Mạc Đónh Chi Đòa lí GV nói thêm thuận lợi khó khăn loại gió hoạt động, hướng HS đến ý thức ứng dụng hoạt động sản xuất nông nghiệp đời sống người.Giúp học sinh biết vận dụng học giải thích tượng tự nhiên  Liên hệ tỉnh Tây Ninh H: Tỉnh ta có ảnh hưởng loại gió mùa hoạt động không? Nếu có ảnh hưởng nào? 3.Tổng kết Thuận lợi khó khăn? Hướng khắc phục?  Học sinh trình bày, ghi điểm cho học sinh có ý trả lời phong phú  HOẠT ĐỘNG 2: Cả lớp thực hành (Có thể hoạt động củng cố bài) (15’) GV kẻ bảng “ bảng tổng kết” theo mẫu SGK Gọi cá nhân lên ghi đặc điểm hướng gió khu vực.Gọi HS lên thực hành, trình bày lại hướng gió đồ, rèn kó cho HS Mùa Mùa đông (tháng 1) Mùa hạ (tháng 7) Khu vực Đông Á Đông Nam Á Nam Á Đông Á Đông Nam Á Nam Á Hướng gió Tây Bắc Đông Bắc Bắc Đông Bắc (khô bò biến tính) Đông Nam Tây Nam (biến tính Đông Nam) Tây Nam Từ áp cao đêán áp thấp C Xibia  T Alêrút C Xibia  T Xích đạo C Xibia  T Xích đạo C Ha oai  lục đòa Nam D đến Irăn Nam D đến Irăn Tổng kết: HS thực hành hoàn thành phần tổng kết Hướng dẫn học tập - Đối với vừa học: + Học kết hợp với SGK Hoàn thành BT đồ - Đối với học tiết tiếp theo, 5: “Đặc điểm dân cư – xã hội châu Á” + Ôn lại kiến thức lớp 7: Các chủng tộc giới Đọc trước bảng số liệu 5.1 SGK/ 16 tìm hiểu tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên châu Á IV RÚT KINH NGHIỆM Nội dung -Phương pháp -Sử dụng đồ dùng, thiết bò dạy học -Ngày 10 tháng năm 2015 TP Phạm Thò Tuyết Hồng Giáo viên Trường THCS Mạc Đónh Chi Đòa lí Giáo viên