GIAO AN MY THUAT LOP 1

Trường tiểu học Nguyễn Trãi GV: Lê Thị Dung Tuần 1: Thứ tư ngày 26 đến thứ năm ngày 27 tháng 08 năm 2015 Bài 1: LÀM QUEN, TIẾP XÚC VỚI TRANH VẼ CỦA THIẾU NHI I/ MỤC TIÊU: HS làm quen tiếp súc với tranh vẽ thiếu nhi HS tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc tranh HS biết thương yêu giúp đỡ bạn bè xung quanh II/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Bộ đồ dùng dạy học - Sưu tầm vài tranh thiếu nhi quốc tế in sách - Một vài tranh thiếu nhi Việt Nam Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu sáp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: - Kiểm tra sách 2/ Bài mới: GV giới thiệu, ghi đầu lên bảng: LÀM QUEN, TIẾP XÚC VỚI TRANH VẼ CỦA THIẾU NHI Hoạt động 1: Xem tranh: * HĐ lớp: - GV giới thiệu tranh để HS quan sát - HS ý lắng nghe + Đây tranh vẽ hoạt động vui chơi thiếu nhi trường, nhà nơi vui chơi - HS ý quan sát tranh lắng nghe cô khác Chủ đề vui chơi rộng, em giới thiệu chọn nhiều hoạt động vui chơi mà thích để vẽ thành tranh VD: Cảnh vui chơi ngày hè, vui chơi sân trường… - GV nhấn mạnh: Đề tài vui chơi rộng phong phú hấp dẫn người vẽ Nhiều bạn vẽ thành công đề tài Chúng ta xem tranh bạn Hoạt động 2: Hướng dẫn HS xem tranh - GV: Treo tranh có chủ đề vui chơi yêu cầu HS thảo luận cặp với nội dung: + Bức tranh vẽ gì? * HĐ lớp: - HS thảo luận cặp + Vẽ cảnh vui chơi sân trường + Các bạn vui chơi, sân trường, + Các bạn vui chơi sân trường + Trên tranh có hình ảnh nào? Giáo án mĩ thuật khối Năm học 2015 - 2016 -1- Trường tiểu học Nguyễn Trãi GV: Lê Thị Dung + Hình ảnh chính? + Hình ảnh phụ? + Trong tranh có màu nào? + Em thích tranh nhất? - GV: Yêu cầu cặp trình bày - GV: Yêu cầu nhóm bạn nhận xét - GV nhận xét bổ sung nội dung nhấn mạnh: + Các em vừa xem tranh đẹp Muốn thưởng thức hay, đẹp tranh, trước hết em cần quan sát trả lời câu hỏi, đồng thời đưa nhận xét riêng tranh Hoạt động 3: nhận xét ,đánh giá - GV: Nhận xet chung tiết học + Khen ngợi HS hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng 3/ Củng cố, dặn dò ? Các em vừa xem tranh vẽ đề tài gì? - GV nhận xét - GV: Dặn dò HS + Về nhà tập quan sát nhận xét tranh + Chuẩn bị sau: vẽ nÐt thẳng + Tiết sau mang đầy đủ đồ dùng học tập + Màu xanh, vàng, tím - Đại diên cặp trình bày - HS nhận xét - HS ý lắng nghe * HĐ lớp: - HS lắng nghe cô nhận xét * HĐ lớp: - HS trả lời - HS lắng nghe cô dặn dò *************************************** Giáo án mĩ thuật khối Năm học 2015 - 2016 -2- Trường tiểu học Nguyễn Trãi GV: Lê Thị Dung Tuần 2: Thứ tư ngày 02 đến thứ năm ngày 03 tháng 09 năm 2015 Bài 2: TẬP VẼ PHỐI HỢP NÉT THẲNG ĐỂ TẠO HÌNH ĐƠN GIẢN I/ MỤC TIÊU: HS nhận biết loại nét thẳng, biết cách vẽ nét thẳng HS biết vẽ phối hợp nét thẳng, để tạo thành vẽ đơn giản vẽ màu theo ý thích HS có thói quen quan sát ham thích học vẽ II/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Một số hình( hình vẽ, ảnh) có nét thẳng - Hình gợi ý cách vẽ - Bài HS năm trước Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu sáp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định: - Kiểm tra cũ, đồ dùng 2/ Bài mới: GV giới thiệu, ghi đầu lên bảng: TẬP VẼ PHỐI HỢP NÉT THẲNG TƯG NHỮNG NÉT ĐƠN GIẢN Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét : - GV: Yêu cầu HS xem hình vẽ tập vẽ để em biết nét vẽ tên chúng + Nét thẳng “ ngang” + Nét thẳng “ nghiêng” + Nét thẳng “đứng” + Nét “gấp khúc” - GV: Chỉ vào cạnh bàn, bảng…để HS thấy rõ nét: “ Nét ngang”, “ Nét thẳng đứng”, đồng thời vẽ lên bảng nét nét ngang, thẳng đứng tạo thành bảng… Hoạt động2: Cách vẽ - GV: Hướng dẫn cụ thể bước lên bảng yêu cầu HS quan sát cô vẽ trả lời câu hỏi + Nét thẳng “ Ngang” + Nét thẳng “ Nghiêng” + Nét “Gấp khúc” * HĐ lớp: - GV: Vẽ lên bảng đặt câu hỏi để HS suy nghĩ + Vẽ núi: Nét gấp khúc Giáo án mĩ thuật khối - HS ý lắng nghe - HS quan sát hình tập vẽ + Nằm ngang + Xiên + Nét gãy * HĐ lớp: + Vẽ từ trái sang phải + Vẽ từ xuống + Vẽ liền nét, vẽ từ xuống từ lên Năm học 2015 - 2016 -3- Trường tiểu học Nguyễn Trãi GV: Lê Thị Dung Hình a: + Vẽ nước: Nét ngang + Vẽ cây: Nét thẳng đứng, nét nghiêng + Vẽ đất : Nét ngang Hình b: - GV kết luận: Dùng nét thẳng đứng, ngang, nghiêng vẽ nhiều hình - HS tham khảo Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS tham hảo vẽ HS năm trước - GV: Yêu cầu HS thực hành - GV: Xuống bàn hướng dẫn HS lúng túng - GV: Yêu cầu HS hoàn thành Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GVcùng HS chọn số hoàn thành yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí + Cách vẽ hình + Cách tô màu - GV: Nhận xét chung + Khen ngợi HS có vẽ đẹp 3/ Củng cố, dặn dò - GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ - GV: Nhận xét dặn dò HS + Chuẩn bị học sau: Vẽ màu vào hình đơn giản + Tiết sau mang đầy đủ đồ dùng học tập * HĐ cá nhân: - HS thực hành - HS hoàn thành * HĐ lớp: - HS nhận xét theo cảm nhận riêng * HĐ lớp: - HS ý lắng nghe - HS nêu - HS lắng nghe cô dặn dò ***************************************** Giáo án mĩ thuật khối Năm học 2015 - 2016 -4- Trường tiểu học Nguyễn Trãi GV: Lê Thị Dung Tuần 3: Thứ tư ngày 09 đến thứ năm ngày 10 tháng 09 năm 2015 Bài 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN I/ MỤC TIÊU: - HS nhận biết màu đơn giản: Đỏ, vàng, lam - HS biết vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ màu kín hình không chờm hình vẽ - HS thêm cẩn thận, khéo léo yêu thích môn học II/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Một số tranh,ảnh có ba màu đỏ, vàng, lam - Hộp màu sáp đồ vật, hoa có ba màu - Bài HS năm trước Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, sáp màu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định: - Kiểm tra cũ, đồ dùng 2/ Bài mới: - GV giới thiệu MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN Hoạt động 1: Giới thiệu màu sắc * HĐ lớp: - GV: Cho HS quan sát hình yêu cầu HS thảo luận theo nội dung: - HS ý lắng nghe + Em kể tên màu hình 1? + Em kể tên màu đỏ, vàng, lam - HS thảo luận nhóm - GV: Yêu cầu đại diên nhóm trình bày - GV: Yêu cầu nhóm bạn nhận xét - GV kết luận: + Mọi vật xung quang có màu sắc + Màu sắc làm cho vật đẹp + Màu đỏ,vàng, lam Hoạt động 2: Thực hành - GV: Yêu cầu HS trao đổi nhanh theo cặp để nhận hình hình 2, hình 3, hình - GV: Yêu cầu 3,4 cặp trình bày - GV: Yêu cầu cặp bạn nhận xét - GV: Nhận xét gợi ý HS tô màu + Lá cờ Tổ quốc + Dãy núi - GV: Xuống bàn hướng dẫn HS cầm bút, cách vẽ màu Giáo án mĩ thuật khối - Mũ đỏ, hoa vàng.ây lá, hoa - Đại diên trình bày - HS nhận xét * HĐ lớp: - HS trao đổi cặp Năm học 2015 - 2016 -5- Trường tiểu học Nguyễn Trãi GV: Lê Thị Dung + Cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ dàng + Nên vẽ màu xung quanh trước, vẽ sau - GV cho HS tham hảo vẽ HS năm trước - GV: Yêu cầu HS thực hành túng - GV: Yêu cầu HS hoàn thành Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - GV: Cùng HS chọn số yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí: + Bài vẽ màu đẹp + Bài màu chưa đẹp + Theo em vẽ đẹp - GV: Nhận xét chung + Khen ngợi HS có vẽ đẹp + Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành 3/ Củng cố, dặn dò - GV: Yêu cầu HS nêu lại tên ba màu GV: Nhận xét GV: Nhận xét dặn dò HS + Quan sát hình tam giác + Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng học tập - HS tham khảo - HS thực hành - HS hoàn thành * HĐ lớp: - HS nhận xét theo cảm nhận riêng * HĐ lớp: - HS nêu - HS lắng nghe cô dặn dò ************************************ Giáo án mĩ thuật khối Năm học 2015 - 2016 -6- Trường tiểu học Nguyễn Trãi GV: Lê Thị Dung Tuần Thứ tư ngày 16 đến thứ năm ngày 17 tháng 09 năm 2015 Bài 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC I/ MỤC TIÊU: - HS nhận biết hình tam giác, biết cách vẽ hình tam giác - Từ hình tam giác vẽ hình tương tự thiên nhiên - HS có thói quen quan sát yêu thích môn học II/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Sưu tầm số hình vẽ có dạng hình tam giác ( ê ke, khăn Quàng) - Hình gợi ý - Bài HS năm trước Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổnn định: - Kiểm tra cũ, đồ dùng 2/ Bài mới: GV giới thiệu VẼ HÌNH TAM GIÁC Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV: Treo đồ dùng chuẩn bị yêu cầu HS quan sát thảo luận theo nội dung: + Hình tam giác gồm có cạnh? + Những đồ vật có dạng hình tam giác? - GV: Yêu cầu đại diện 2,3 nhóm trình bày - GV: Yêu cầu nhóm bạn nhận xét - GV: Nhận xét vẽ số hình lên bảng yêu cầu HS gọi tên hình + Cánh buồm + Dãy núi + Con cá - GV tóm tắt : Có thể vẽ nhiều hình, vật, đồ vật từ hình tam giác Hoạt động 2: Cách vẽ - GV: Hướng dẫn cụ thể bước + Vẽ nét + Vẽ nét ngang từ trái sang + Vẽ nét nghiêng trái nối hai nét -GV: vẽ lên bảng số hình tam giác có dáng khác để HS quan sát Giáo án mĩ thuật khối * HĐ lớp: - HS ý lắng nghe - HS thảo luận nhóm - HS trình bày - HS nhận xét - HS trả lời * HĐ lớp: + HS ý quan sát Năm học 2015 - 2016 -7- Trường tiểu học Nguyễn Trãi GV: Lê Thị Dung - HS tham khảo Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS tham hảo vẽ HS năm trước - GV: Yêu cầu HS thực hành - GV: Xuống bàn hướng dẫn HS lúng túng - GV: Yêu cầu HS hoàn thành Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV: Cùng HS chọn số yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí: + Bố cục + Hình dáng + Màu sắc + Theo em vẽ đẹp - GV: Nhận xét chung + Khen ngợi HS có vẽ đẹp + Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành 3/ Củng cố, dặn dò - GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ hình tam giác - GV: Nhận xét dặn dò HS + Quan sát cỏ, cây, hoa, + Giờ sau mang đầy đủ đồ dïng học tập * HĐ lớp: - HS thực hành - HS hoàn thành * HĐ lớp: - HS nhận xét theo cảm nhận riêng * HĐ lớp: - HS nêu - HS lắng nghe cô dặn dò ************************************ Giáo án mĩ thuật khối Năm học 2015 - 2016 -8- Trường tiểu học Nguyễn Trãi GV: Lê Thị Dung Tuần Thứ tư ngày 23 đến thứ năm ngày 24 tháng 09 năm 2015 Bài 5: TẬPVẼ HÌNH CÓ NÉT CONG VÀ TÔ MÀU I/ MỤC TIÊU: - HS nhận biết nét cong, biết cách vẽ nét cong sử - HS vẽ hình có nét cong vã vẽ màu theo ý thích - HS thêm yêu thích môn học II/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Một số đồ vật có dạng hình tròn - Một vài hình vẽ có hình nét cong - Bài HS năm trước Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy, sáp màu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định: - Kiểm tra cũ, đồ dùng 2/ Bài mới: GV giới thiệu, ghi đầu lên bảng: -HS ý lắng nghe TẬPVẼ HÌNH CÓ NÉT CONG VÀ TÔ MÀU Hoạt động 1: Giới thiệu nét cong - GV: Vẽ lên bảng số nét cong, net lượn song, nét cong khép kín đặt câu hỏi yêu cầu HS trả lời theo nội dung: + Em gọi tên nét? + Em có nhận xét nét đó? - GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày - GV: Yêu cầu nhóm bạn nhận xét - GV: Kết luận vẽ lên bảng quả, cây, song nước, núi… Gợi ý để HS nhận thấy hình vẽ từ nét cong Hoạt động 2: Cách vẽ - GV: Vẽ trực tiếp lên bảng để HS nhận + Cách vẽ nét cong + Các hình hoa vẽ từ nét cong Giáo án mĩ thuật khối * HĐ lớp: + Cong tròn khép kín + Nét lượn sóng + Nép gấp khúc - HS trình bày - HS nhận xét + HS ý quan sát * HĐ lớp: Năm học 2015 - 2016 -9- Trường tiểu học Nguyễn Trãi GV: Lê Thị Dung Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS tham hảo vẽ HS năm trước - GV: Gợi ý HS làm tập + Gợi ý HS tìm hình định vẽ + Yêu cầu HS vẽ hình to vừa với phần giấy + Vẽ thªm hình khác có liên quan + Vẽ màu theo ý thích - GV: Yêu cầu HS thực hành - GV: Xuống bàn hướng dẫn HS lúng túng - GV: Yêu cầu HS hoàn thành Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV: Cùng HS chọn số yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí: + Bố cục + Màu sắc + Cách vẽ nét cong + Theo em vẽ đẹp _ GV: Nhận xét chung + Khen ngợi HS có vẽ đẹp + Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành 3/ Củng cố, dặn dò - GV yêu cầu HS kể lại số đồ vật có dạng nét cong - GV: Nhận xét - GV: Dặn dò HS + Quan sát hình dáng cây, hoa , + Giờ sau mang đầy đủ đå dùng học tập - HS tham khảo * HĐ cá nhân: - HS thực hành - HS hoàn thành * HĐ lớp: - HS nhận xét theo cảm nhận riêng * HĐ lớp: - HS trả lời - HS lắng nghe cô dặn dò ************************************ Giáo án mĩ thuật khối Năm học 2015 - 2016 - 10 - Trường tiểu học Nguyễn Trãi GV: Lê Thị Dung - HS tham khảo * HĐ lớp: Hoạt động3: Thực hành - HS thực hành - GV cho HS tham khảo vẽ HS năm - HS hoàn thành trước - GV: Yêu cầu HS thực hành * HĐ lớp: - GV: Xuống bàn hướng dẫn HS lúng túng - HS nhận xét theo cảm nhận riêng - GV: Yêu cầu HS hoàn thành Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV: Cùng HS chọn số yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí: + Bố cục( Cân đối) + Hình vẽ( Sinh động) + HS lắng nghe cô nhận xét + Đặc điểm + Màu sắc + Theo em vẽ đẹp * HĐ lớp: - GV: Nhận xét chung + Khen ngợi HS có vẽ đẹp + Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành -HS nêu 3/ Củng cố, dặn dò - GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ - HS trả lời - GV: Nhận xét đặt câu hỏi: ? Chim hoa có ích lợi với người ? Em làm để chăm sóc bảo vệ chim - HS lắng nghe cô dặn dò hoa - GV: Dặn dò HS + Quan sát kỹ hình dáng ô tô + Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng học tập ****** Tuần 11: Giáo án mĩ thuật khối Năm học 2015 - 2016 - 55 - Trường tiểu học Nguyễn Trãi GV: Lê Thị Dung Thứ tư ngày 30 đến thứ năm ngày 31 tháng 03 năm 2016 Bài 29: TẬP NẶN HOẶC VẼ CÁI Ô TÔ THEO Ý THÍCH I/ MỤC TIÊU: - HS bước đầu làm quen với việc nặn tạo dáng đồ vật, biết cách vẽ nặn tạo dáng ô tô - Nặn tạo dáng vẽ ô tô tô màu theo ý thích - HS ham thích môn học II/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Tranh, ảnh số kiểu dáng ô tô - Bài HS năm trước - Hình gợi ý cách vẽ Học sinh: - Mang đầy đủ đồ dùng học tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định: - Kiểm tra cũ, đồ dùng 2/ Bài mới: - GV giới thiệu TẬP NẶN HOẶC VẼ CÁI Ô TÔ THEO Ý THÍCH Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV: Treo tranh, ảnh mà cô sưu tầm yêu cầu HS quan sát thảo luận theo nội dung: + Cấu tạo ô tô gồm phần nào? + màu sắc? - GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày - GV: Yêu cầu nhóm bạn nhận xét - GV kết luận : Có nhiều loại ô tô khác nhau, loại ô tô có màu sắc vẻ đẹp riêng Muốn vẽ ô tô thật đẹp em cần nắm đặc điểm loại Hoạt động 2: Cách nặn - GV: Hướng dẫn HS cụ thể bước + Nặn thùng xe + Nặn buồng lái + Nặn bánh xe + Gắn ghép phận thành ô tô Giáo án mĩ thuật khối Hoạt động học sinh * HĐ lớp: - HS ý lắng nghe - HS thảo luận nhóm - HS trình bày - HS nhận xét * HĐ lớp: - HS ý quan sát cô hướng dẫn Năm học 2015 - 2016 - 56 - Trường tiểu học Nguyễn Trãi GV: Lê Thị Dung - HS tham khảo Hoạt động3: Thực hành * HĐ lớp: - GV cho HS tham hảo vẽ HS năm trước - GV: Yêu cầu HS thực hành - HS thực hành - GV: Xuống bàn hướng dẫn HS lúng túng - HS hoàn thành - GV: Yêu cầu HS hoàn thành Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá * HĐ lớp: - GV: Cùng HS chọn số yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí: - HS nhận xét theo cảm nhận riêng + Hình dáng + Cách trang trí + Theo em vẽ đẹp - GV: Nhận xét chung + Khen ngợi HS có vẽ đẹp + HS lắng nghe cô nhận xét + Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành 3/ Củng cố, dặn dò * HĐ lớp: - GV: Yêu cầu HS nêu lại cách nặn - GV: Nhận xét -HS nêu - GV: Dặn dò HS + Chuẩn bị sau: Vẽ tiếp hình vẽ màu vào - HS lắng nghe cô dặn dò hình vuông +Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng học tập ****** Tuần 12: Giáo án mĩ thuật khối Năm học 2015 - 2016 - 57 - Trường tiểu học Nguyễn Trãi GV: Lê Thị Dung Thứ tư ngày 06 đến thứ năm ngày 07 tháng 04 năm 2016 Bài 30: VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG, ĐƯỜNG DIỀN I/ MỤC TIÊU: - HS thấy vẻ đẹp hình vuông đường diềm trang trí - HS biết cách vẽ vẽ họa tiết dẫn vẽ màu theo ý thích - HS them yêu thích môn học II/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Một vài trang trí hình vuông có mảng hình lớn - Bài HS năm trước Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, sáp màu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt đông giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định: 1/ Kiểm tra cũ, đồ dùng 2/ Bài mới: - GV giới thiệu VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG, ĐƯỜNG DIỀN Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV: treo đồ dùng trực quan yêu cầu HS quan sát thảo luận theo nội dung: + Họa tiết dùng để trang trí hình vuông? * HĐ lớp: - HS ý lắng nghe - HS thảo luận nhóm + Màu sắc? + Có thể dùng trang trí hình vuông vào nhũng đồ vật nào? - GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày - GV: Yêu cầu nhóm bạn nhận xét - GV kết luận nội dung Hoạt động 2: Cách vẽ - GV yêu cầu HS xem hình tập vẽ gợi ý HS biết cách làm + Nhìn hình vẽ để vẽ vào chỗ cần thiết + Hình vẽ góc hay + Chú ý hình vẽ giống vẽ - GV gợi ý HS cách vẽ màu + Tìm màu vẽ màu theo ý thích + Các hình giống vẽ màu + Màu khác với màu hình vẽ Hoạt động3: Thực hành Giáo án mĩ thuật khối + Hoa, vật, chim, bướm, + Phong phó * HĐ lớp: - HS trình bày - HS nhận xét - HS ý lắng nghe - HS ý lắng nghe - HS tham khảo * HĐ cá nhân: Năm học 2015 - 2016 - 58 - Trường tiểu học Nguyễn Trãi GV: Lê Thị Dung - GV cho HS tham hảo vẽ HS năm trước - GV: Yêu cầu HS thực hành - GV: Xuống bàn hướng dẫn HS lúng túng - GV: Yêu cầu HS hoàn thành - HS thực hành - HS hoàn thành * HĐ lớp: Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV HS chọn số yêu cầu HS nhận - HS nhận xét theo cảm nhận riêng xét theo tiêu chí: + Cách vẽ hình + Màu + Màu hình vẽ - HS lắng nghe - GV: Nhận xét chung + Khen ngợi HS có vẽ đẹp + Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành * HĐ lớp: 3/ Củng cố, dặn dò - GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ - GV: Nhận xét dặn dò HS - HS nêu + Về nhà sưu tầm tranh ảnh đàn gà - HS lắng nghe cô dặn dò + Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng học tập ****** Tuần 13: Giáo án mĩ thuật khối Năm học 2015 - 2016 - 59 - Trường tiểu học Nguyễn Trãi GV: Lê Thị Dung Thứ tư ngày 13 đến thứ năm ngày 14 tháng 04 năm 2016 Bài 31: TẬP VẼ MỘT HOẶC HAI CON GÀ VÀ TÔ MÀU I/ MỤC TIÊU: HS ghi nhớ hình ảnh gà HS vẽ tranh đàn gà tô màu theo ý thích HS thêm yêu quý biết chăm sóc bảo vệ vật II/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Tranh, ảnh đàn gà Bài HS năm trước Hình gợi ý cách vẽ Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, sáp màu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định: 1/ Kiểm tra cũ, đồ dùng 2/ Bài mới: - GV giới thiệu TẬP VẼ MỘT HOẶC HAI CON GÀ VÀ TÔ MÀU Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV: Treo tranh, ảnh mà cô sưu tầm yêu cầu HS quan sát thảo luận theo nội dung: + Tranh vẽ hình ảnh gì? + Đâu hình ảnh chính? + Đâu hình ảnh phụ? + Màu sắc tranh nào? - GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày - GV: Yêu cầu nhóm bạn nhận xét - GV kết luận : Có nhiều giống gà khác nhau: Gà trọi, gà ri, gà tây… cómàu sắc vẻ đẹp riêng Muốn vẽ tranh đàn gà thật đẹp thật đẹp em cần nắm đặc điểm hình dáng vật Hoạt động 2: Cách vẽ - GV: Yêu cầu HS trao đổi nhanh theo cặp để nhớ lại cách vẽ - GV: Yêu cầu đại diện hai cặp trình bày - GV: Yêu cầu nhóm bạn nhận xét - GV kết luận: vẽ nhanh bước + Vẽ phận trước +Vẽ chi tiết Giáo án mĩ thuật khối * HĐ lớp: - HS ý lắng nghe - HS trình bày - HS nhận xét * HĐ lớp: - HS trao đổi cặp - HS trình bày - HS nhận xét - HS ý quan sát Năm học 2015 - 2016 - 60 - Trường tiểu học Nguyễn Trãi GV: Lê Thị Dung +Vẽ thêm phần phụ + Tô màu theo ý thích - HS tham khảo * HĐ lớp: Hoạt động3: Thực hành - GV cho HS tham hảo nặn HS năm trước - GV: Yêu cầu HS thực hành - GV: Xuống bàn hướng dẫn HS lúng túng - GV: Yêu cầu HS hoàn thành Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV: Cùng HS chọn số yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí: + Nội dung + Bố cục + Hình ảnh + Màu sắc + Theo em nặn đẹp - GV: Nhận xét chung + Khen ngợi HS có nặn đẹp + Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành 3/ Củng cố, dặn dò - GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ - GV: Nhận xét đặt câu hỏi: ? Các vật có ích lợi với người ? Em làm để chăm sóc bảo vệ vật - HS thực hành - HS hoàn thành * HĐ lớp: - HS nhận xét theo cảm nhận riêng + HS lắng nghe cô nhận xét * HĐ lớp: -HS nêu + Là thức ăn bổ dưỡng, sức kéo( trâu, bò…) nguồn cân sinh thái làm cho môi trường + Cho chúng ăn,không đán đập chúng, vệ sinh chuồng trại… - HS lắng nghe cô dặn dò - GV: Dặn dò HS +Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi + Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng học tập ****** Tuần 14: Giáo án mĩ thuật khối Năm học 2015 - 2016 - 61 - Trường tiểu học Nguyễn Trãi GV: Lê Thị Dung Thứ tư ngày 20 đến thứ năm ngày 21 tháng 04 năm 2016 Bài 32: TẬP QUAN SÁT, NHẬN XÉT HÌNH ẢNH VÀ MÀU SẮC TRONG TRANH I/ MỤC TIÊU: HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi HS tập quan sát, mô tả hình ảnh màu sắc tranh HS biết yêu quý bạn bè xung quanh II/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Tranh, ảnhcủa thiếu nhi vẽ đề tài sinh hoạt Tranh tập vẽ Học sinh: Mang đầy đủ đồ dùng học tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định: 1/ Kiểm tra cũ, đồ dùng 2/ Bài mới: - GV giới thiệu TẬP QUAN SÁT, NHẬN XÉT HÌNH ẢNH VÀ MÀU SẮC TRONG TRANH Hoạt động 1: Giới thiệu tranh - GV: Yêu cầu HS quan sát nhận xét theo nội dung: + Đề tài tranh? + Các hình ảnh tranh? + Cách xếp hình vẽ? + Hình dáng động tác hình vẽ? + Em thích màu tranh? - GV: Yêu cầu đại diên 2,3 nhóm trình bày - GV:Yêu cầu nhóm bạn nhận xét - GV kết luận: Những tranh em vừa xem tranh đẹp Muốn hiểu biết thưởng thức tranh em cần quan sát đưa nhận xét tranh Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chung tiết học: + Khen ngợi HS hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng 3/ Củng cố, dặn dò - GV: Yêu cầu HS nêu lại nội dung Giáo án mĩ thuật khối * HĐ lớp: - HS ý lắng nghe - HS thảo luận nhóm - Đại diên trình bày - HS nhận xét * HĐ lớp: - HS ý lắng nghe * HĐ lớp: - HS nêu Năm học 2015 - 2016 - 62 - Trường tiểu học Nguyễn Trãi GV: Lê Thị Dung tranh - HS ý lắng nghe - GV: Nhận xét - HS lắng nghe cô dặn dò - GV: Dặn dò HS + Về nhà quan sát cảnh thiên nhiên + Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng học tập ****** Tuần 15: Giáo án mĩ thuật khối Năm học 2015 - 2016 - 63 - Trường tiểu học Nguyễn Trãi GV: Lê Thị Dung Thứ tư ngày 27 đến thứ năm ngày 28 tháng 04 năm 2016 Bài 33: TẬP VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN ĐƠN GIẢN I/ MỤC TIÊU: HS tập quan sát thiên nhiên HS vẽ cảnh thiên nhiên tô màu theo ý thích HS thêm yêu mến quê hương, đất nước II/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Một số tranh phong cảnh nhiều vùng miền Hình gợi ý Bài HS năm trước Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, sáp màu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định: - Kiểm tra cũ, đồ dùng 2/ Bài mới: - GV giới thiệu TẬP VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN ĐƠN GIẢN Hoạt động 1: Giới thiệu cảnh thiên nhiên - GV: Cho HS quan sát vài đồ dùng trực quan chuẩn bị , yêu cầu HS quan sát thảo luận theo nội dung: + Cảnh sông, biển có hình ảnh nào? + Cảnh đồi núi? + Cảnh đông ruộng? + Cảnh phố phường? + Cảnh trường học? + Cảnh vườm ăn quả? - GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày - GV: Yêu cầu nhóm bạn nhận xét - GV Kết luận nội dung trên: Hoạt động 2: Cách vẽ - GV hướng dẫn HS cụ thể bước + Vẽ hình ảnh + Vẽ hình ảnh phụ + Tìm màu thích hợp vẽ vào hình + Vẽ màu thay đổi có đậm có nhạt Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS tham hảo vẽ HS năm trước - GV: Yêu cầu HS thực hành - GV: Xuống bàn hướng dẫn HS lúng túng Giáo án mĩ thuật khối Hoạt động học sinh * HĐ lớp: -HS ý lắng nghe - HS thảo luận nhóm + Thuyền, núi - HS trình bày - HS nhận xét * HĐ lớp: - HS ý quan sát * HĐ lớp: - HS tham khảo Năm học 2015 - 2016 - 64 - Trường tiểu học Nguyễn Trãi GV: Lê Thị Dung - GV: Yêu cầu HS hoàn thành Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV: Cùng HS chọn số yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí: + Bố cục + Cách xếp hình vẽ + Màu sắc + Theo em vẽ đẹp - GV: Nhận xét chung + Khen ngợi HS có vẽ đẹp + Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành 3/ Củng cố, dặn dò - GV: Yêu cầu HS nêu lại bước vẽ - GV: Nhận xét - GV: Dặn dò HS + Quan sát quang cảnh nơi + Giờ sau mang đầy đủ đå dùng học tập - HS thực hành * HĐ lớp: - HS hoàn thành - HS nhận xét theo cảm nhận riêng - HS ý lắng nghe * HĐ lớp: - HS nêu - HS lắng nghe cô dặn dò ****** Tuần 16: Giáo án mĩ thuật khối Năm học 2015 - 2016 - 65 - Trường tiểu học Nguyễn Trãi GV: Lê Thị Dung Thứ tư ngày 04 đến thứ năm ngày 05 tháng 05 năm 2016 Bài 34: VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN ÁO, VÁY I/ MỤC TIÊU: HS nhận biết vẻ đẹp có trang trí đường diềm.( Đặc biệt trang phục dân tộc miền núi) HS biết cách vẽ vẽ đường diềm áo váy, tô màu theo ý thích HS có ý thức giữ gìn trang phục II/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Sưu tầm số đồ vật: Thổ cẩm, áo, khăn, túi Hình gợi ý cách vẽ Bài HS năm trước Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, sáp màu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định: - Kiểm tra cũ, đồ dïng 2/ Bài mới: - GV giới thiệu VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN ÁO, VÁY Hoạt động 1: Giới thiệu đường diềm - GV yêu cầu HS quan sát số đồ dïng trực quan mà cô chuẩn bị yêu cầu HS thảo luận theo nội dung: + Đường diềm trang trí đâu? + Trang trí đồ vật có làm cho đồ vật đẹp không? + Trong lớp có áo, váy bạn trang trí đường diềm? - GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày - GV: Yêu cầu nhóm bạn nhận xét - GV: Nhận xét chung Hoạt động 2:Cách vẽ đường diềm - GV hướng dẫn cụ thể bước + Vẽ hai đường thẳng cách + Chia khoảng cho + Tìm mảng + Vẽ họa tiết + Tô màu * Chú ý màu váy, áo khác màu đường diềm Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS tham hảo vẽ HS năm Giáo án mĩ thuật khối * HĐ lớp: - HS ý lắng nghe - HS thảo luận nhóm * HĐ lớp: - Đại diện nhóm trình bày - HS nhận xét - HS ý lắng nghe - HS ý lắng nghe * HĐ lớp: HS tham khảo Năm học 2015 - 2016 - 66 - Trường tiểu học Nguyễn Trãi GV: Lê Thị Dung trước - GV: Yêu cầu HS thực hành - GV: Xuống bàn hướng dẫn HS lúng túng - GV: Yêu cầu HS hoàn thành Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá - GV: Cùng HS chọn số yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí: + Hình vẽ + Màu sắc + Theo em vẽ đẹp - GV: Nhận xét chung + Khen ngợi HS có vẽ đẹp + Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành 3/ củng cố, dặn dò: - GV yêu cầu HS nêu lại cách vẽ đường diềm váy, áo - GV nhận xét đặt câu hỏi ? Để quần áo em làm - GV dặn dò HS + Sưu tầm ảnh loại hoa + Tiết sau mang đầy đủ đồ dïng học tập - HS thực hành * HĐ lớp: - HS hoàn thành - HS nhận xét theo cảm nhận riêng - HS ý lắng nghe * HĐ lớp: - HS nêu - HS trả lời - HS lắng nghe cô dặn dò ****** Tuần 17: Giáo án mĩ thuật khối Năm học 2015 - 2016 - 67 - Trường tiểu học Nguyễn Trãi GV: Lê Thị Dung Thứ tư ngày 11 đến thứ năm ngày 12 tháng 05 năm 2016 Bài 35: TẬP VẼ TRANH CÓ BÉ VÀ HOA I/ MỤC TIÊU: HS nhận biết đề tài bé hoa HS cảm nhận vẻ đẹp người thiên nhiên HS vẽ tranh đề tài bé hoa, tô màu theo ý thích HS biết chăm sóc bảo vệ cối II/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Sưu tầm số tranh ảnh bé hoa Bài HS năm trước Hình gợi ý cách vẽ Học sinh: Giấy vẽ Màu sáp, bút chì, tẩy III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định: - Kiểm tra cũ, đồ dùng - GV nhận xét chung 2/ Bài mới: - GV giới thiệu TẬP VẼ TRANH CÓ BÉ VÀ HOA Hoạt động 1: Giới thiệu - GV treo đồ dùng trực quan cô sưu tầm yêu cầu HS quan sát thảo luận theo nội dung: + Tranh vẽ hình ảnh gì? + Đâu hình ảnh chính? + Đâu hình ảnh phụ? + Màu sắc tranh nào? - GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày - GV: Yêu cầu nhóm bạn nhận xét - GV kết luận nội dung Hoạt động 2: Cách vẽ - GV: Gợi ý HS nhớ lại hình dáng, trang phục bé, đặc diểm loại hoa để HS chọn vẽ vào tranh - GV Hướng dẫn HS cụ thể bước +Vẽ hình ảnh chính.của tranh , xung quanh hoa cảnh vật khác + Chỉnh sửa chi tiết + Tô màu theo ý thích Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS tham hảo vẽ HS năm Giáo án mĩ thuật khối * HĐ lớp: - HS ý lắng nghe - HS thảo luận nhóm * HĐ lớp: - HS trình bày - HS nhận xét * HĐ cá nhân: Năm học 2015 - 2016 - 68 - Trường tiểu học Nguyễn Trãi GV: Lê Thị Dung trước - GV: Yêu cầu HS thực hành - GV: Xuống bàn hướng dẫn HS lúng túng - GV: Yêu cầu HS hoàn thành - HS ý quan sát cô hướng dẫn * HĐ lớp: Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV: Cùng HS chọn số yêu cầu HS - HS tham khảo nhận xét theo tiêu chí: - HS thực hành + Cách thể đề tài + Cách xếp hình ảnh + Hình dáng - HS hoàn thành + Màu sắc + Theo em vẽ đẹp - HS nhận xét theo cảm nhận riêng - GV: Nhận xét chung + Khen ngợi HS có vẽ đẹp + Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành * HĐ lớp: 5/ Củng cố, dặn dò - GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ + HS lắng nghe cô nhận xét - GV: Nhận xét đặt câu hỏi: -HS nêu + Nhà em có trồng hoa không? + HS trả lời + Em làm để chăm sóc chúng? - GV: Dặn dò HS - HS lắng nghe cô dặn dò + Chuẩn bị sau: Vẽ tự +Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng học tập ****** Giáo án mĩ thuật khối Năm học 2015 - 2016 - 69 -