Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ Cách ngôn: Tuần 19 Thứ 11/1/2016 Thứ 12/1/2016 Thứ 13/1/2016 Thứ 14/1/2016 Thứ 15/1/2016 NGHỈ HỌC KÌ Chiều TN – XH 3C Tiếng Việt Toán Sáng Luyện từ câu 3C Anh Văn Thể Dục Tốn Sáng Tập Viết 3D Tốn Chính Tả TN – XH Chiều TN – XH 3C Thủ Công Tiếng Việt Sáng Tập Làm Văn 3D Mĩ thuật Thể Dục Tốn Vệ sinh mơi trường (TT) Vở thực hành (Tiết 2) Vở thực hành (Tiết 1) Nhân hố Ơn cách đặt trả lời câu hỏi Dạy chuyên Dạy chuyên Các số có bốn chữ số (TT) (tr.95) Ơn chữ hoa: N (TT) Các số có bốn chữ số (TT) (tr.96) Nghe viết: Trần Bình Trọng Vệ sinh mơi trường (TT) Ơn vệ sinh mơi trường (TT) Ôn tập: Chủ đề cắt ,dán chữ đơn giản Thực hành (Tiết 3) Nghe kể: Chàng trai làng Phù Ủng Chủ đề : Đồ vật gia đình (T2) Dạy chuyên (HĐNG) Số 10000 – Luyện tập (tr.97) Thø Hai ngày 11 tháng năm 2016 NGH HC Kè Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -1- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ Thứ Ba ngày 12 tháng năm 2016 VỆ SINH MÔI TRƯỜNG ( TT) Tự nhiên xã hội: I Mục tiêu KT: Nêu tác hại người gia súc phóng uế bừa bãi mơi trường sức khỏe người KN: Thực đại tiểu tiện nơi qui định TĐ: Giáo dục cho em biết giữ vệ sinh trường lớp II.Đồ dùng dạy học:- Các hình trang 70, 71 SGk III Các hoạt động dạy học HOẠTĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài mới:Giới thiệu bài: HS quan sát hình Hoạt động 1: Quan sát tranh Bước 1: Quan sát cá nhân GV cho HS quan sát hình trang 70, 71 SGK Bước 2:GV cho HS nêu quan sát hình Bước : Thảo luận nhóm GV cho HS nêu tác hại gia súc phóng uế bừa bãi cho số dẫn chứng địa phương em ? GV cho HS nêu cách phòng tránh hện tượng GV kết luận (SGK) Hoạt động 2:Thảo luận nhóm Bước GV chia nhóm cho em quan sát hình 3,4 trang 71, SGK trả lời theo câu hỏi gợi ý Bước GV cho nhóm thảo luận theo câu hỏi sau địa phương bạn sử dụng nhà tiêu ? Bạn gia đình làm cho nhà tiêu sẽ? Đối với vật ni phải làm cho hợp vệ sinh ? GV cho HS liên hệ thực tế địa phương em? GV kết luận: Dùng nhà tiêu hợp vệ sinhvà xữ Giáo án lớp HS nêu quan sát HS thảo luận nhóm liên hệ nơi em sống HS nêu cách đề phịng tượng HS nghe kết luận HS quan sát hình SGK trả lời câu hỏi HS nêu trước lớp HS khác bổ sung HS liên hệ thực tế Năm học: 2015- 2016 -2- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ lí phân người động vật hợp lí góp phần chống nhiểm mơi trường khí hậu HS nghe đọc lại kết luận 2-3 em Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp HS học giữ vệ sinh chung GV nhắc HS học biết vệ sinh chung Tiếng Việt: VỞ THỰC HÀNH TIẾT I.Mc tiờu KT:- Điền vào chỗ trống tiếng bắt đầu l/n có vần iêc/iêt Tìm đợc từ ngữ có tiêng bắt đầu l/n có vần iêc/iêt KN:- Củng cố kĩ đọc trơn đọc hiểu T:Giaựo duùc hoùc sinh yeõu thớch môn học II.Đồ dùng dạy học:bảng phụ III Hoạt động dạy học HOẠTĐỘNG CỦA GV Bài cũ:Học sinh sửa - Giáo viên nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát - Học sinh sửa - Lớp nhận xét Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi: Khi nào? Giáo viên hướng dẫn học sinh làm HS thực HS lắng nghe tập Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời Nêu tác dụng câu hỏi HS nêu Hoạt động : Điền từ HD HS điền l/n iêt/ iêc HS nêu BT2: HS đọc đề nêu yêu cầu tập Thảo luận nhóm trả lời a)… lười…nằm…nước …lìm…lặng b) …biếc…kiệt… BT3: Xác định từ HS đại diện trình bày HS thực nhóm đôi Cả lớp nhận xét GV nhận xét HS lắng nghe Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp - Nhaän xét tiết học Tốn: VỞ THỰC HÀNH TIẾT Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -3- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ I.Mục tiêu: KT- HS nhËn biÕt c¸c sè cã chữ số KN: - Rèn KN đọc viết số có bốn chữ số T:- GD HS ham học toán II. dùng dạy học:Bảng phụ, phấn màu III Hoạt động dạy học: HOẠTĐỘNG CỦA GV Bài cũ: - Giáo viên nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát Giới thiệu bài: - Lớp nhận xét Hoạt động 1: Các số có chữ số HS thực BT 1:Nêu cách đọc viết số Lớp nhận xét HS đọc đề, xác định yêu cầu GV hướng dẫn HS thực BT2: Viết số trịn nghìn Thực viết trịn nghìn HS trao đổi nhóm thực Viết số HS trình bày GV kết luận Hoạt động 2: Viết số - Học sinh trả lời * Bài 3: - Giáo viên yêu cầu HS nêu miệng cách điền Hoạt động cá nhân , lớp thích hợp * Bài : - HS thực - GV tổ chức cho HS làm dạng thi đua - Học sinh sửa bảng lớp - GV khắc sâu kiến thức : Hoạt động nhóm đôi - GV nhận xét kết Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp - Học sinh thực - Nhận xét tiết học -Thứ Tư ngày 13 tháng năm 2016 Luyện từ câu: NHÂN HĨA ƠN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: KHI NÀO? Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -4- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ I/Mơc tiªu: KT: Nhận biết tượng nhân hóa, cách nhân hoá( BT1, BT2) KN:Ôn cách đặt trả lời câu hỏi Khi nào? , tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? , trả lời câu hỏi Khi nào? ( BT3, BT4) TĐ:Giáo dục học sinh yêu thích môn học II.§å dïng dạy- học :Bng ph III.Các hoạt động dạy- học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: - HS lên bảng làm Yêu cầu làm BT 1, tuần 16 - Lớp theo dõi nhận xét - Nhận xét - Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1: HD lµm bµi tËp *Bài 1:2 HS đọc đề - HS đọc nội dung -Yêu cầu thảo luận Thảo luận cặp đôi sau số - Con Đom Đóm gọi cặp trình bày - Là từ dùng để gọi người; tính nết họat động đom đóm tả từ ngữ chuyên cần; lên đèn, gác *Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu tập2 - Theo dõi giúp dỡ HS *Bài 3: Chia lớp thành nhóm Nêu yêu cầu thảo luận - HS đọc yêu cầu tập - HS đọc Anh Đom Đóm - Suy nghó làm vào - Nối tiếp phát biểu ý kiến - Lớp nhận xét chốt lời giải -Nhận xét - HS đọc nội dung Trưởng nhóm điều khiển - Đại diện nhóm lên trình bày: Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -5- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ *Baøi 4: Yêu cầu - Đọc yêu cầu nội dung GV HD HS thực - Thảo luận cặp đôi: HS hỏi - HS trả lời Nhận xét - Cặp trình bày, lớp theo dõi nhận xét Hoạt động 2: Hoạt động nối tiếp -Nhận xét tiết hoïc Anh Văn: -GV DẠY CHUYÊN Thể dục: Bài 37 GV DẠY CHUYÊN -CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (tt) Tốn: I.Mơc tiªu KT:Biết đọc , viết số có bốn chữ số (Trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm 0) nhận chữ số cịn dùng để khơng có đơn vị hàng dó số có chữ số KN:Nhận thứ tự số có bốn chữ số dãy số TĐ: GD HS u thích hc toỏn II.Đồ đùng dạy học: Baỷng phuù III.Các hoạt ®éng d¹y häc: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ: Kiểm tra giao HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng làm - Nhận xét Bài mới: - Quan sát nhận xét Giới thiệu Ho¹t ®éng 1:Giới thiệu số có bốn chữ số, -Viết bảng đọc số Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -6- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ trường hợp có chữ số - Nối tiếp thực viết, đọc số - Hướng dẫn quan sát nhận xét khác - Treo bảng phụ hướng dẫn dòng - HS lên bảng lớp viết bảng - Lưu ý đọc từ trái qua phải *Bài 1: - Tự làm vào - Yêu cầu: Viết theo mẫu - Đổi chéo kiểm tra - Nhận xét chữa *Bài 2: - Yêu cầu: - Nêu yêu cầu: - Một số em đọc làm - Nhận xét – Sửa chữa - Lớp nhận xét - Chốt - HS nối tiếp nêu *Bài 3: - Nêu đặc điểm dãy số? -Yêu cầu HS thực tính - HS thảo luận theo nhóm -Nhận xét - Thi đua tìm nhanh Hoạt động 2: Hoạt động nối tiếp - Nhận xét tiết học - Nghe - Dặn dị chuẩn bị sau -Thứ Năm ngày 14 tháng nm 2016 Sỏng Tập viết: ÔN CH HOA N (tt) I.Mơc tiªu: KT:Viết tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng), Nh (1dịng), R, L (1 dịng).Viết tên riêng Nhà Rồng cỡ chữ nhỏ KN: Viết câu ứng dụng: Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -7- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ Nhớ từ Cao Lạng, Nhớ sang Nhị Hà cỡ chữ cỡ nhỏ TĐ: u thích mơn học II/§å dïng dạy học:- Maóu chửừ hoa N, Nh III/Hoạt động dạy häc: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ:Nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đọc câu ứng dụng - HS lên bảng lớp viết bảng Giới thiệu Hoạt động 1:Híng dÉn viÕt b¶ng *Lun viÕt ch÷ hoa:-Treo bảng có chữ - Quan sát nhận xét mẫu N, Nh - HS nhắc lại quy trình viết *ViÕt tõ øng dơng: -Viết mẫu, vừa viết vừa nêu quy trình viết -Quan sát lắng nghe -Theo dõi chỉnh lỗi -Viết bảng chữ hoa N, Nh *ViÕt c©u øng dơng: - Y/c HS viết N, Nh -2 HS đọc từ ứng dụng ”Nhà rồng” -Treo mẫu Nhà rồng Giải thích: Nhà rồng bến cảng thành phố HCM năm 1911 từ bến cảng này, Bác Hồ tìm đường - Viết bảng Nhà Rồng - HS đọc cứu nước - HS lên bảng lớp viết bảng -Y/c HS viết bảng - Quan sát mẫu chữ ôû vôû TV - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Giải nghóa cho HS biết từ Sông lô, - Viết vào theo yêu cầu giáo viên Phố Ràng, Cao Lạng, Nhị Hà - - Nêu y/ c viết Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -8- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ Hoạt động 2: Hoạt động nối tiếp - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ đẹp -CC S Cể BN CH S (TT) Toán: I/Mục tiêu: KT:-Nhận biết cấu tạo thập phân số có bốn chữ số KN:Biết viết số có bốn chữ số thành tổng nghìn, trăm, chục,đơn vị ngược lại T: yờu thớch mụn hc II/Đồ dùng dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ: Kiểm tra tập HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng làm Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1:Các số có bốn chữ số -Viết lên bảng số 5247.Gọi HS đọc số Viết số có chữ số hành tổng - HS đọc - HS thực nghìn, trăm, chục,đơn vị - GV nêu câu hỏi:số 5247 có nghìn, - HS trả lời trăm, chục,mấy đơn vị ? - HD cách viết 5247=5000+200+40+7 *Bài 1: Gọi HS nêu y/c -1 HS lên bảng, Cả lớp làm vào -GV hướng dẫn HS sau học sinh tự làm bảng - Gọi 1HS lên bảng lớp, lớp làm HS lắng nghe - Nhận xét, sửa Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -9- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ *Bài 2: -Cho HS viết tổng (theo mẫu): -1 HS lên bảng làm ,cả lớp làm vào -400+500+60+7=4567 -3000+600+10+2=3612 -7000+900+60+7=7967 *Bài 3: -Yêu cầu HS tự làm - Gọi 1HS lên bảng lớp, lớp làm -HS tự làm vào - Nhận xét, sửa -Đổi chéo kiểm tra cho Hoạt động 2: Hoạt động nối tiếp HS lắng nghe - Daën HS - Nhận xét tiết học -ChÝnh t¶: TRẦN BÌNH TRỌNG I.Mục tiêu: KT:-Nghe - viết CT; trình bày hình thức văn xuôi KN:Làm BT2b TĐ:Giáo dục HS tính xác, trình bày khoa học II- §å dïng d¹y- häc :4 tờ giấy to , bút daù III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: HOAẽTẹONG CỦA GV Bài cũ: Đọc số từ cho HS viết bảng Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ - Đọc đoạn văn lần Giáo án lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng lớp viết Cả lớp viết bảng con: liên hoan, nên người, lên lớp,… - HS ñoïc - HS trả lời Năm học: 2015- 2016 -10- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ - Khi giặc dụ dỗ hứa phong tước vương, Trần Bình Trọng khẳng khái trả lời sao? - Em hiểu câu nói Trân Bình Trọng nào? - Đoạn văn có câu ? - Trong đoạn văn chữ viết hoa ? HS lắng nghe ? - HS lên bảng viết, lớp viết - Đọc cho HS viết bảng từ bảng -Nhắc nhởù trước viết - Viết vào - Đọc cho HS viết - Đổi chéo soát lỗi - Đọc lại: - Nhận xét Hoạt động 2: Híng dÉn lµm bµi tËp - Đọc thầm yêu cầu BT 2b *Bài 2b:Gọi HS đọc y/c - HS đọc đề - Chia lớp thành nhóm, phát phiếu giao - Đại diện nhóm thảo luận làm việc vào phiếu - Đại diện nhóm dán kết thảo luận - Lớp nhận xét – bổ sung lên bảng - Nhận xét chữa -Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp HS lắng nghe Nhận xét tiết học.Về nhà luyện viết vào chuẩn bị sau -TNXH : VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (TT) I Mục tiêu KT: Nắm tầm quan trọng việc xữ lí nước thải hợp vệ sinh đời sống người động vật , thực vật KN: tạo cảnh quan văn minh cho cộng đồng TĐ: Giáo dục cho HS biết cần giữ vệ sinh môi trường II Đồ dùng dạy học - Các hình trang 72, 73 SGK III.Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài mới: Giới thiệu Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -11- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ Hoạt động 1: Quan sát tranh Bước 1:GV cho HS quan sát hình 1,2 trang 72 SGK theo nhóm trả lời theo gợi ý sau GV cho HS chọn hành vi hành vi sai tượng có xảy nơi bạn sinh sống không? Bước 2:GV gọi số nhóm trình bày nhóm khác bổ sung Bước 3:GV cho HS thảo luận theo nhóm câu hỏi SGK GV hỏi loại nước thải gia đình em chảy đâu ? Bước 4GV cho nhóm trình bày nhóm khác bổ sung GV kết luận: Trong nước thải có nhiều chất bẩn vi khuẩn gây bệnh cho người làm cho cối vi sinh vật chết Hoạt động 2Thảo luận cách xử lí nước thải hợp vệ sinh Bước 1:HS cho biết gia đình em xữ lí nước thải có ảnh hưởng đời sống mơi trường không ? Bước :GV cho HS quan sát hình 3,4 trang 73(SGK) theo nhóm trả lời GV nêu hệ thống hợp vệ sinh GV nêu nước thải cần xữ lí Bước :GV cho nhóm trình bày nhận định GV kết luận: (SGK) Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp HS quan sát hình trả lời câu hỏi HS nêu hành vi nơi bạn sống HS trình bày HS thảo luận theo nhóm HS nói thực trạng nơi em sống HS bổ sung HS nghe HS nêu cho số bạn bổ sung xữ lí nước thải nơi em HS quan sát hình SGK trả lời câu hỏi HS bổ sung nhận định cách xữ lý nước thải HS lắng nghe GV nêu lại việc xữ lí nước thải Chiều TNXH: ƠN: VỆ SINH MƠI TRƯỜNG (TT) I Mục tiêu KT: Nắm tầm quan trọng việc xữ lí nước thải hợp vệ sinh đời sống người động vật , thực vật KN: tạo cảnh quan văn minh cho cộng đồng Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -12- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ TĐ: Giáo dục cho HS biết cần giữ vệ sinh môi trường II Đồ dùng dạy học - Các hình trang 72, 73 SGK III.Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1:Thảo luận cách xử lí nước thải hợp vệ sinh HS cho biết gia đình em xữ lí nước thải có ảnh hưởng đời sống mơi trường khơng ? GV cho HS quan sát hình 3,4 trang 73(SGK) theo nhóm trả lời GV nêu hệ thống hợp vệ sinh GV nêu nước thải cần xữ lí GV cho nhóm trình bày nhận định GV kết luận: (SGK) Hoạt động 2: Hoạt động nối tiếp HS nghe HS nêu cho số bạn bổ sung xữ lí nước thải nơi em HS quan sát hình SGK trả lời câu hỏi HS bổ sung nhận định cách xữ lý nước thải HS lắng nghe GV nêu lại việc xữ lí nước thải -Thủ cơng: ƠN TẬP: CHỦ ĐỀ CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN I/ Mục tiêu: KT: Ôn tập ,đánh giá kiến thức , KN:kĩ cắt ,dán chữ qua sản phẩm thực hành HS TĐ:u thích mơn học II.§å ®ïng d¹y häcGiấy thủ cơng ,bút chì ,thước kẻ, kéo thủ công, hồ dán III.Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị hs Hát Nhận xét Hs bày thứ chuẩn bị lên bàn để gv Bi mi: kim tra Gii thiu bi Hoạt động 1: Ôn tập Giáo viên yêu cầu hs nêu chữ Giáo án lớp HS nhắc lại tựa Năm học: 2015- 2016 -13- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ đựơc học cắt dán Gv: Cá nhân vài em trả lời : _Hãy nêu lại cách gấp cắt ,dán chữ I,T I,T,U,H,V,E Hãy nêu lại cách gấp,cắt ,dán chữ Hs trả lời H,U,V Hãy nêu lại cách gấp cắt dán chữ E , GV chia nhóm ,4em vào nhóm HS ơn tập giấy nháp theo nhóm GV Lấy giấy nháp tiến hành ôn tập chia Theo dõi giúp đỡ hs Hoạt động 2: Hoạt động nối tiếp Lắng nghe *Gv nhận xét tinh thần học tập hs Lắng nghe, ghi nhớ , làm theo Tiếng Việt: THỰC HÀNH TIẾT I.Mơc tiªu : KT: Kể chuyện theo lời nhân vật KN: kể chuyện theo ngơi thứ nhất, ngơi thứ hai TĐ:u thích mơn học II Đồ dùng dạy- học : Bảng phụ, VBT II.- Các hoạt động dạy- học : HOAẽT ẹONG CUA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: - HS lªn bảng làm - Nhận xét Bi mi: Gii thiu bi Hot ng 1:Tỡm hiu bi - Yêu cầu đọc đề - Cho HS thảo luận theo nhóm 4, tổ chức thi tiếp sức - GV treo b¶ng phơ - Gäi HS đọc yêu cầu đề - Yêu cầu HS làm vào vở, HS lên bảng làm - Gọi HS nhận xét làm bạn - Gọi HS chữa bàiHoạt động 2: Hoạt động nối tiếp - HS ọc đề- nêu yêu cầu - HS thảo luận theo nhóm 4, thi tiếp sức - 2HS nêu yêu cầu - Cả lớp đọc thầm - Nghe - Nhận xét tiết học HS lắng nghe - Dặn HS nhà chuẩn bị Thứ Sáu ngày 15 thỏng nm 2016 Tập làm văn: NGHE-K: CHNG TRAI LÀNG PHÙ ỦNG I.Mơc tiªu: Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -14- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ KT: Nghe - keå lại câu chuyện chàng trai làng Phù Ủng KN: Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c, nội dung, ngữ pháp (viết thành câu) rõ ràng, đủ ý TĐ: - Giáo dục học sinh tinh thần học hỏi II Đồ dùng dạy học: Bảng phuù ghi caõu hoỷi III.Hoạt động dạy học: HOAẽT ẹONG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bµi cị: Nhận xét - Nhắc lại tên học Bài mới: – HS đọc yêu cầu Giới thiệu Hoạt động 1:HD HS nghe kể chuyện Nghe GV giới thiệu - GV nêu yêu cầu BT1 Giới thiệu Phạm Ngũ Lão: Vị tướng giỏi thời nhà Trần -Kể chuyện lần - HS tập kể theo nhóm Kể lần hỏi: Truyện có nhân vật -Các nhóm thi kể theo bước nào? Kể lần hỏi HS theo câu hỏi gợi ý SGK - Đọc yêu cầu tự làm 1.Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì? vào trả lời câu hỏi b c Vì quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai? -3 – 4HS tiếp nối đọc Vì Trần Hưng Đạo đưa chàng trai viết, lớp nhận xét kinh đô? - Yêu cầu HS tập kể theo nhóm - Yêu cầu HS đọc yêu cầu tự - Nghe làm vào trả lời câu hỏi b hoaëc c - Gọi HS đọc viết Hoạt động 2: Hoạt động nối tiếp - Nhận xét tiết học HS thực -Mĩ thuật : Thể dục: CHỦ ĐỀ : ĐỒ VẬT TRONG GIA ĐÌNH GV DẠY CHUYÊN Bài 38 Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -15- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ GV DẠY CHUYÊN -SỐ 10000 – LUYỆN TẬP Tốn: I.Mục tiêu: KT:Nhận biết số 10000 (mười nghìn vạn) KN:Củng cố số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục thứ tự số có bốn chữ số TĐ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều học vào sống II.Đồ dùng dạy học:-Bảng phụ -Mười bìa viết số 1000 III Hoạt động dạy học:: HOẠT ĐỘNG CỦA G V Bài cũ:Kiểm tra tiết trước HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng làm - Nhận xét chữa Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1:Giới thiệu số 10000 Yêu cầu: -Lấy bìa có ghi 1000 - Đọc số -Lấy bìa cũ ghi 1000 - Đọc tổng bìa - Lấy thêm bìa - Y/c lấy thêm bìa -Tám nghìn thêm nghìn nghìn? - Y/c HS viết, đọc - HS tự viết 9000 nhóm bìa đọc số :9000 - Y/c lấy thêm bìa - HS lấy thêm bìa ghi - 9000 thêm nghìn nghìn? 1000 xếp vào nhóm - Mười nghìn số có chữ số? Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -16- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ Hoạt động 2:Luyện tập thực hành *Bài 1: Yêu cầu - Làm vào bảng Các số tròn - Cho HS làm bảng con, 2HS làm bảng lớp nghìn từ 1000 đến 10000 - Nhận xét HS - HS làm bảng HS lên bảng: *Bài 2: -Yêu cầu HS: làm bảng con, 2HS làm bảng lớp *Bài 3: Viết số tròn trăm từ 9300 đến 9900 - Làm bảng phụ: số tròn chục từ - Cho HS đọc y/c 9940 đến 9990 là: 9950, 9960, - Gọi HS lên làm bảng phụ 9970, 9980 - Nhận xét sửa *Bài 4: - Nối tiếp đọc theo caëp - Cho HS làm vào vở, gọi HS nối tiếp đọc - Nhận xét sửa -Tự làm vào *Bài 5: - Cho em tự làm bài, kiểm tra HS HS làm vào - Hai số tự nhiên liền đơn vị? HS lắng nghe Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp Nhận xét tiết học Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -17- ... hoạt động dạy- học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: - HS lên bảng làm Yêu cầu làm BT 1, tuần 16 - Lớp theo dõi nhận xét - Nhận xét - Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1: HD lµm bµi tËp *Bài... HS đọc từ ứng dụng ”Nhà rồng” -Treo mẫu Nhà rồng Giải thích: Nhà rồng bến cảng thành phố HCM năm 191 1 từ bến cảng này, Bác Hồ tìm đường - Viết bảng Nhà Rồng - HS đọc cứu nước - HS lên bảng lớp