tuần 23

Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ Cách ngôn: Tuần 23 Thứ 22/2/2016 Thứ 23/2/2016 Thứ 24/2/2016 Chiều Tiếng Việt 3D Toán TN – XH Chiều Tiếng Việt 3C Thủ Cơng Tốn Sáng Đạo Đức 3C Tập Đọc Toán Luyện từ câu Thứ 25/2/2016 Sáng Tập Viết 3D Toán Thể dục Chính Tả Thứ 26/2/2016 Chiều Mĩ thuật 3C Tiếng việt Thủ Công Sáng Tập Làm Văn 3D Mĩ thuật Toán Âm nhạc Giáo án lớp Thực hành ( Tiết 1) Thực hành (Tiết 1) Lá Vở thực hành (Tiết 2) Đan nong đôi (TT) Thực hành (tiết 2) Tơn trọng đám tang (T1) Chương trình xiếc đặc sắc Chia số có chữ số cho số có chữ số Nhân hóa Ơn tập cách đặt trả lời câu hỏi : Như ? Ôn chữ hoa: Q Chia số có chữ số cho số có 1chữ số (TT) Bài 46:Dạy chuyên Nghe viết:Người sáng tác Quốc ca Việt Nam Thực hành Vở thực hành (Tiết 2) TH: Đan nong đôi (T1) Kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật Chủ đề: Lễ hội dân gian (T2) Dạy chuyên Chia số có chữ số cho số có chữ số (TT) Giới thiệu số hình nốt nhạc Bài đọc thêm: Du Bá Nha – Chung Tử Kì Năm học: 2015- 2016 -1- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyn Th Hu Thứ Hai ngày 22 tháng năm 2016 VỞ THỰC HÀNH (TIẾT 1) Tiếng Việt: I.Mục tiêu KT:Hiểu nội dung truyện KN:Dựa vào câu chuyện, HS trả lời câu hỏi TĐ:Giáo dục học sinh yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học:bảng phụ III Hoạt động dạy học: HOẠTĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ:Học sinh sửa - Hát - Giáo viên nhận xét Bài mới: - Học sinh sửa Giới thiệu bài: - Lớp nhận xét Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu truyện: Học đàn trước hết học im lặng Cho HS đọc HS đđọc Giáo viên hướng dẫn học sinh làm HS thực tập HS lắng nghe Giáo viên hướng dẫn hoïc sinh đọc hiểu Hoạt động : Chọn câu trả lời HS nêu Cho HS nêu yêu cầu tập Thảo luận thực HD HS đánh dấu vào ô theo nội HS nêu dung câu truyện Thảo luận nhóm trả lời BT3:Gạch chân phận câu trả lời HS đại diện trình bày câu hỏi Như nào? Cả lớp nhận xét HS thực theo bàn GV nhận xét Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp - Nhận xét tiết học HS lắng nghe -Toán: VỞ THỰC HÀNH TIẾT I.Mục tiêu: KT: - HS biÕt thùc hiƯn phÐp chia sè cã ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (chia hÕt, thương có chữ số chữ số) - RÌn KN tÝnh vµ giải toán KN:Vận dụng phộp chia để lm v giải toán có lời văn T:- GD HS chăm học toán II.Đồ dùng dạy học:Bảng phụ, phấn màu III Hoạt động dạy học: Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -2- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ HOẠTĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát Bài cũ: - Giáo viên nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài: HS thực Hoạt động 1:Hướng dẫn làm tập Lớp nhận xét BT 1:Đặt tính tính HS đọc đề, xác định yêu cầu GV theo dõi HS thực HS trao đổi nhóm thực BT2: Tìm x HS trình bày HS nêu yêu cầu Gọi HS xác định x - Học sinh trả lời GV kết luận * Bài 3: Hoạt động cá nhân , lớp - Giáo viên yêu cầu HS nêu cách giải HS thực GV tổ chức cho HS làm dạng thi đua - GV khắc sâu kiến thức : - GV nhận xét kết HS lắng nghe Hoạt động 2: Hoạt động nối tiếp - Nhận xét tiết học -Tự nhiên xà hội: L CY I- Mục tiêu: KT: HS bit mô tả đa dạng màu sắc, hình dáng độ lớn - Nêu đặc điểm chung cấu tạo KN:Phân loại su tầm đợc T: Giỏo dc cho HS bit chm sóc bảo vệ nhà trường II Đồ dùng dạy học:- H×nh vÏ SGK trang 86,87 Giấy khổ Ao băng keo III.Hot ng dy hc: HOẠTĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - H¸t Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Th¶o luËn nhãm *Mục tiêu:Biết mô tả đa dạng mầu - Vài HS nêu ích lợi sắc, hình dạng độ lớn Nêu đ- - Nhận xét, nhắc lại ợc đặc điểm chung cấu tạo *Cách tiến hành: Bớc 1: Làm việc theo cặp: Yêu cầu: QS hình trang 86,87, kết hợp - Lắng nghe mang đến thảo luận: - HS - Màu sắc, hình dạng, kích thớc cña Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -3- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Th Hu - Chỉ cuống lá, phiến số su tầm đợc Bớc2: Làm việc lớp: Kết luận: Lá thờng có mầu xanh lục, 1số có mầu đỏ hoặcvàng Lá có nhiều hình dạng độ lớn khác Mỗi thờng có cuống phiến lá,trên phiến lácó ngân Hoạt động 2: Làm việc với việc thật: *Mục tiêu:Phân loại su tầm đợc *Cách tiến hành: Chia nhóm Phát giấy Giao việc:Xếp theo nhó có kích thớc, hình dạng tơng tự nh đính vào giấy Hot ng 3: Hot ng ni tip Nhắc nhở HS công việc nhà - Đại diện báo cáo kết HS lng nghe - Làm việc theo nhóm - Đại diện báo cáo KQ - HS nªu HS lắng nghe Thứ Ba ngày 23 tháng năm 2016 VỞ THỰC HÀNH TIẾT Tiếng Việt: I.Mục tiêu KT: - Biết cách trả lời câu hỏi Như ? KN: - Đặt câu hỏi cho phận câu trả lời câu hỏi TĐ:Giáo dục học sinh yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học:bảng phụ III Hoạt động dạy học: HOẠTĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ:Học sinh sửa - Hát - Giáo viên nhận xét Bài mới: - Học sinh sửa Giới thiệu bài: - Lớp nhận xét Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm t ập Giáo viên hướng dẫn học sinh làm HS thực tập HS lắng nghe Gọi HS xác định yêu cầu tập HD HS vận dụng câu hỏi: Như HS nêu nào? GV chốt Thảo luận nhóm trả lời BT2: HS đọc đề nêu yêu cầu tập Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -4- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ GV HD HS điền từ HSđọc thảo luận điền từ thích hợp HS thực nhóm đơi vào chỗ trống Thực thi đua GV nhận xét HS lắng nghe Hoạt động 2: Hoạt động nối tiếp - Nhận xét tiết học Thủ cơng: ĐAN NONG ĐÔI I/ Mục tiêu: KT: HS biết cách đan nong đôi KN: Đan nong đôi quy trình kỹ thuật TĐ:Hứng thú với học đan có ý thức giữ gìn sạch, đẹp II.Đồ đùng dạy học: - Maóu ẹan nong ủoõi baống bìa có kích thước đủ lớn để HS quan sát - Tranh quy trình gấy Đan nong đôi - Tấm đan nong mốt để so sánh - Gấy màu giấy trắng, kéo bút màu, hồ dán III.Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị hs Nhận xét - HS quan saùt Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1:* Hửụựng daón HS quan saựt vaứ nhaọn xét -GV giới thiệu Đan nong mốt (H1) HS ý theo dõi - Đan nong đôi ứng dụng để làm đồ dùng gia đình đan làn, rổ, rá, thúng… -Để Đan nong đôi người ta sử dụng nan HS lắng nghe đan nguyên liệu khác mây, tre, giang, nứa, laự dửứa Hoạt động 2:Hửụựng daón maóu : Bửụực : Kẻ cắt nan đan - HS kẻ dọc ngang có nan có chiều HS thực hành Lớp theo dõi rộng 1ô Cắt nan dọc (H2) Cắt nan ngang nan dọc để làm nẹp HS lắng nghe xung quanh đan (H3) Lớp thực hành Bước : Đan nong đôi Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -5- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ - Cách đan nhấc nan,đè nan lệch HS nêu Bước : Dán nẹp xung quanh đan -Dán nan xung quanh đan để giữ HS HS thực thao tác Đan nong đôi cho nan đan không bị tuột - Yêu cầu HS nêu lại quy trình Đan nong đôi - GV cho HS thực hành HĐNG: Tìm hiểu Tết Cổ truyền Việt Nam GDHS phịng tránh tệ nạn xã hội Hoạt động 2: Hoạt động nối tiếp HS lắng nghe - GV khen HS có cố gắng Toán: THỰC HÀNH TIẾT I.Mục tiêu: KT Biết thực phép chia số có bốn chữ số với số có chữ số KN:Vận dụng phép chia để làm tính giải toán TĐ:- GD HS ham häc to¸n II.Đồ dùng dạy học:Bảng phụ, phấn màu III Hoạt động dạy học: HOẠTĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: - Hát - Giáo viên nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: HD HS làm tập BT 1: Tính - Lớp nhận xét HS đọc đề, xác định u cầu HS thực GV hướng dẫn HS thực Lớp nhận xét GV nhận xét BT2: Gọi HS nêu lời giải cách tính GV kết luận Hoạt động 2: Thực tính * Bài 3:Tìm x HS trao đổi nhóm thực HS trình bày - Giáo viên yêu cầu HS xác định x - Gv chốt - Học sinh trả lời * Bài : - GV tổ chức cho HS làm dạng thi Hoạt động cá nhân , lớp đua - HS thực - GV khắc sâu kiến thức : Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -6- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ - GV nhận xét kết Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp - Nhận xét tiết học - Học sinh sửa bảng lớp - Học sinh lắng nghe Thứ Tư ngày 24 tháng năm 2016 TÔN TRỌNG ĐÁM TANG Đạo đức: I Mục tiêu KT: HS bước đầu biết cảm thông với đau thương mát người thâncủa người khác KN: HS biết ứng xử gặp đám tang TĐ: HS có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với đau khổ gia đình có người vừa II.Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập cho hoạt động 2, tiết - Tranh ảnh dùng cho hoạt động 2, tiết - Các bìa màu đỏ, xanh, trắng, truyện kể chủ đề học III Các hoạt động dạy học: HOẠTĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ:Kiểm tra tiết trước - Nhận xét chữa Bài mới: HS nhắc tựa Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Kể chuyện đám tang Mục tiêu: HS biết cần phải tôn trọng đám tang thể số cách ứng xử cần thiết gặp đám tang Cách tiến hành : GV kể chuyện “Đám tang” Đàm thoại: + Mẹ Hoàng số người đường làm HS đọc truyện trả lời câu hỏi gặp đám tang? + Vì mẹ Hoàng lại dừng xe, nhường đường cho đám tang? + Hoàng hiểu điều sau nghe mẹ giải thích? + Qua câu chuyện trên, em thấy cần phải làm gặp đám tang ? + Vì phải tông trọng đám tang ? * Kết luận : Tôn trọng đám tang không laøm Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -7- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ xúc phạm đến tang lễ HS lắng nghe Hoạt động 2: Đánh giá hành vi Mục tiêu: HS biết phân biệt hành vi với hành vi sai gặp đám tang Cách tiến hành : HS làm việc cá nhân GV phát phiếu học tập cho HS nêu yêu cầu tập -Em ghi vào o chữ Đ trước việc làm chữ S trước việc làm sai HS trình bày kết làm việc gặp đám tang giải thích lý hành GV kết luận : Các việc b, d việc làm vi sai? thể tông trọng đám tang, lại vịêc a, c,đ, e việc không nên làm HS lắng nghe Hoạt động 3: : Tự liên hệ Mục tiêu :HS biết tự đánh giá cách ứng xử thân gặp đám tang Cách tiến hành : GV nêu yêu cầu tự liên hệ HS liên hệ nhóm nhỏ HS trao đổi với bạn lớp - Các nhóm thảo luận GV nhận xét khen HS biết cư xử - Đại diện nhóm lên trình gặp đám tang bày Kết luận chung : Cần phải tôn trọng đám tang, - Thảo luận lớp : HS nêu không nên làm xúc phạm đến tang lễ Đó biểu nếp sống văn hoá Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp Nhận xét tiết học HS lắng nghe TËp ®ọc: CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC I.Mục tiêu KT:- Bước đầu có hiểu biết đặc điểm nội dung, hình thức trình bày mục đích tờ quảng cáo KN:Đọc xác chữ số, tỉ lệ phần trăm số điện thoại Ngắt nghỉ sau dấu chấm ,dấu phẩy nội dung, thông tin TĐ:- Giúp học sinh hiểu biết thêm tụứ quaỷng caựo II.Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa tờ quảng cáo SGK.Thêm số tranh aỷnh quaỷng caựo ủeùp, haỏp daón III.Các hoạt động d¹y häc Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -8- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ HOẠTĐỘNG CỦA GV Bài cũ:Đọc “Nhà ảo thuật” trả lời câu hỏi - Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu lần - Gọi HS đọc -Yêu cầu HS đọc theo câu -GV theo dõi -Hướng dẫn phát âm từ khó -Bản quảng cáo chia làm đoạn? - Yêu cầu HS đọc đoạn – GV treo bảng phụ hướng dẫn ngắt, nghỉ dấu câu - GV nhận xét Hoạt động 2: Tìm hiểu Yêu cầu HS đọc toàn -Rạp xiếc in tờ quảng cáo để làm ? - Em thích nội dung quảng cáo ? - Chốt : *Thích phần quảng cáo tiết mục * Thích phần quảng cáo rạp xiếc tu bổ giảm giá vé 50%cho thiếu nhi -Cách trình bày quảng cáo có đặc biệt ( lời văn, trang trí) ? - Em thường thấy quảng cáo đâu ? - Hướng dẫn cách đọc bài: Đọc rõ ràng, rành mạch, vui -Giáo viên đọc mẫu lần hai -Yêu cầu HS luyện đọc -Cho HS thi đọc nối tiếp -Yêu cầu HS thi đọc - GV nhận xét - đánh giá - 2HS lên bảng thi đọc diễn cảm Cả lớp theo dõi nhận xét Giáo án lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 HS đọc - HS lắng nghe -1 HS đọc toàn giải -HS đọc nối tiếp câu theo dãy, bàn - HS phát âm từ khó -HS đọc đoạn nối tiếp -1 HS đọc, lớp đọc thầm theo - HS trả lời HS lắng nghe -HS theo dõi - HS lắng nghe -HS luyện đọc cá nhân theo đoạn -HS thi đọc nối tiếp em, HS đoạn -2 HS thi đọc Lớp bình chọn bạn đọc hay Năm học: 2015- 2016 -9- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp HS lắng nghe GV kết hợp giáo dục học sinh - Nhận xét tiết học -To¸n: Chia sè cã ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I.Mơc tiªu KT: HS biÕt thùc hiƯn phÐp chia sè cã ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (chia hÕt, thương có chữ số chữ s) Vận dụng phộp chia để lm v giải toán có lời văn KN: Rèn KN tính giải toán T: GD HS chăm học toán HS: Làm đợc BT 1, , II.Đồ đùng dạy học: Baỷng phuù III.Các hoạt động dạy học: HOAẽT ẹONG CUA G V HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: -GV kiểm tra số HS HS thực - GV nhận xeựt Bi mi: Gii thiu bi - Đặt tính thực Hoạt động 1:HD thực phép chia nháp - Ghi bảng: 6369 : =? - Nêu KQ - Đặt tính theo cột dọc thực tính? - Gọi HS thực bảng - Chữa bài, nhận xét - Nếu HS chia sai HD chia theo c¸c bíc nh SGK HS lắng nghe Chốt: Các lợt chia chia hết - Tơng tự HD HS thùc hiÖn phÐp chia 1276 : Chèt: Cã lỵt chia cã d, sè d