Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ Cách ngôn: Tuần 24 Thứ 29/2/2016 Chiều 3D Thứ 1/3/2016 Chiều 3C Thứ 2/3/2016 Sáng 3C Thứ 3/3/2016 Sáng 3D Chiều 3C Thứ 4/3/2016 Sáng 3D Tiếng Việt Toán TN – XH Tiếng Việt Thủ Cơng Tốn Đạo Đức Tập Đọc Tốn Luyện từ câu Tập Viết Tốn Thể dục Chính Tả Mĩ thuật Tiếng việt Thủ Công Tập Làm Văn Mĩ thuật Toán Âm nhạc Giáo án lớp Thực hành ( Tiết 1) Thực hành (Tiết 1) Hoa (KNS – BTNB) Vở thực hành (Tiết 2) Đan nong đôi (TT) Thực hành (tiết 2) Tôn trọng đám tang (T2) Tiếng Đàn Làm quen với chữ số La Mã Từ ngữ nghệ thuật.Dấu phẩy Ôn chữ hoa: R (BVMT) Luyện tập Bài 48:Dạy chuyên Nghe viết:Tiếng đàn Ôn – chủ đề : Lễ hội dân gian (T3) Vở thực hành (Tiết 3) Ơn: Đan nong đơi (T2) Nghe – kể : Người bán quạt may mắn Chủ đề: Lễ hội dân gian (T3) Dạy chuyên Thực hành xem đồng hồ Ôn hai hát:Em yêu trường em,Cùng múa hát trăng Năm học: 2015- 2016 -1- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ Thø Hai ngày 29 tháng năm 2016 V THC HNH (TIT 1) Tiếng Việt: I.Mục tiêu KT:Hiểu nội dung truyện KN:Dựa vào câu chuyện, HS trả lời câu hỏi TĐ:Giáo dục học sinh yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học:bảng phụ III Hoạt động dạy học: HOẠTĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ:Học sinh sửa - Hát - Giáo viên nhận xét Bài mới: - Học sinh sửa Giới thiệu bài: - Lớp nhận xét Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu truyện: Tấm thẻ đặc biệt Cho HS đọc Giaùo viên hướng dẫn học sinh làm HS đđọc tập HS thực Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc HS lắng nghe hiểu Hoạt động : Chọn câu trả lời Cho HS nêu yêu cầu tập HS nêu HD HS đánh dấu vào ô theo nội Thảo luận thực dung câu truyện HS nêu BT3:Đặt câu trả lời câu hỏi cho Thảo luận nhóm trả lời phận in đậm HS đại diện trình bày HS thực theo bàn Cả lớp nhận xét GV nhận xét Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp - Nhận xét tiết học HS lắng nghe -Toán: VỞ THỰC HÀNH TIẾT I.Mục tiêu: KT- BiÕt nh©n, chia sè cã ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè, giải toán có phép tính - Rèn KN tính giải toán KN:Vận dụng phộp chia để lm v giải toán có lời văn T:- GD HS chăm học to¸n II.Đồ dùng dạy học:Bảng phụ, phấn màu Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -2- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ III Hoạt động dạy học: HOẠTĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: - Hát - Giáo viên nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1:Hướng dẫn làm tập BT 1:Tính HS thực HS đọc đề, xác định yêu cầu Lớp nhận xét GV theo dõi HS thực BT2,3: Đặt tính tính HS nêu yêu cầu Gọi HS lên bảng thực HS trao đổi nhóm thực HS lên bảng GV kết luận cách nhân chia số có chữ số cho Lớp nhận xét số có chữ số BT4: HS đọc đề HS nêu lời giải - Giáo viên yêu cầu HS nêu cách giải BT5:GV tổ chức cho HS làm dạng thi Cả lớp tính tốn đua - Học sinh trả lời - GV khắc sâu kiến thức : HS thực - GV nhận xét kết Hoạt động 2: Hoạt động nối tiếp HS lắng nghe - Nhận xét tiết học -Tự nhiên x· héi: HOA I- Mơc tiªu: KT: Nêu chức ích lợi hoa -Quan sát ,so sánh để tìm khác màu sắc, mùi hương số loài hoa KN:Kể tên số phận thường có hoa Phân loại hoa sưu tầm TĐ: Giáo dục cho HS biết chăm sóc bảo vệ nhà trường II Đồ dùng dạy học: - Caùc hình sách giáo khoa trang 90, 91và số hoa - Phiếu tập III.Hoạt động dạy học: Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -3- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ HOẠTĐỘNG CỦA GV Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1:Quan sát thảo luận theo nhóm Mục tiêu : Biết quan sát so sánh để tìm khác màu sắc ,mùi hương số loài hoa Kể tên phận thường có hoa Phương pháp: Bàn tay nặn bột Cách tiến hành : Bước : Làm việc theo nhóm Nhóm trưởng điều khiển bạn thảo luận theo gợi ý : +Quan sát nói màu sắc hoa hình 90,91 +Trong hoa đó, có hương thơm, + Hãy đâu cuống hoa, đâu cánh hoa, nhị hoa hoa quan sát Bước 2: Làm việc lớp Đại diện nhóm trình bày kết Nhóm khác nhận xét, bổ sung GV kết luận : - Các loài hoa thường khác hình dạng,màu sắc mùi hương -Mỗi hoa thường có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa, nhị hoa Hoạt động 2: Làm việc với việc thật: Muùc tiêu :Biết phân loại số hoa sưu tầm Cách tiến hành : Lớp trưởng diều khiển nhóm xếp hoa sưu tầm tuỳ theo tiêu chí nhóm đặt - Vẽ hoa bên cạnh hoa thật Giáo án lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS ngồi cạnh quan sát hình trang 90, 91và trả lời theo gợi ý : - HS nhóm thảo luận - số HS lên trình bày kết làm việc theo cặp (HS nói đặc điểm cấu tạo hoa - Đại diện nhóm trình bày kết nhóm - HS khác nhận xét hoàn thiện phần trình bày nhóm HS lắng nghe Các nhóm thực hành phân loại hoa theo tiêu chí HS thực vẽ Năm học: 2015- 2016 -4- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ - Các nhóm trình bày sẩn phẩm nhóm tự đánh giá, có so sánh với sản phẩm nhóm bạn GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 3:Chức lợi ích hoa GV nêu câu hỏi: + Hoa có chức gì? + Hoa thường dùng để làm gì? Quan sát hình 91, hoa dùng để trang trí, dùng để ăn Kếtluận: - Hoa quan sinh sản - Hoa thường dùng để trang trí, làm nước hoavà nhiều việc khác KNS: Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp - GV nhận xét tiết học Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận xét HS lắng nghe HS trả lời Quan sát đưa kết luận HS lắng nghe HS lắng nghe Thứ Ba ngày tháng năm 2016 VỞ THỰC HÀNH TIẾT Tiếng Việt: I.Mục tiêu KT: - Nêu số từ ngữ nghệ thuật ( BT1) KN: - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn ( BT2) - Đặt câu hỏi cho phận câu trả lời câu hỏi TĐ:Giáo dục học sinh yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học:bảng phụ III Hoạt động dạy học: HOẠTĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ:Học sinh sửa - Hát - Giáo viên nhận xét Bài mới: - Học sinh sửa Giới thiệu bài: - Lớp nhận xét Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm t ập Giáo viên hướng dẫn học sinh làm HS thực tập HS lắng nghe Gọi HS xác định yêu cầu tập Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -5- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ HD HS quan sát ảnh nghề nghiệp, HS nêu điền từ thích hợp Thảo luận nhóm trả lời GV chốt BT2: HS đọc đề nêu yêu cầu tập GV HD HS điền từ có tên hoạt động HSđọc thảo luận điền từ thích hợp vào chỗ trống nghệ thuật thích hợp BT3:GV HD HS cách ngắt nghỉ để HS thực HS lắng nghe ngắt câu phù hợp HS thực nhóm đơi Thực thi đua GV nhận xét HS lắng nghe Hoạt động 2: Hoạt động nối tiếp - Nhận xét tiết học Thủ cơng: ĐAN NONG ĐÔI (TT) I/ Mục tiêu: KT: HS biết cách đan nong đôi KN: Đan nong đôi quy trình kỹ thuaọt T:Yeõu thớch saỷn phaồm ủan nan II.Đồ đùng dạy häc: - Mẫu đan nong đôi bìa, có kích thước đủ lớn để HS quan sát được, nan dọc nan ngang khác màu - Tranh quy trình đan nong đôi III.Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị hs Nhận xét HS thực hin Bi mi: Gii thiu bi Hoạt động 1:Thc hnh GV yêu cầu số HS nhắc lại qui trình đan HS nêu lại quy trình nong đôi - GV nhận xét hệ thống lại bước đan nong đôi - GV tổ chức cho HS thực hành - HS đan nong đôi bìa - GV quan sát giúp đỡ HS lúng túng HS quan sát để em hoàn thành sản phẩm Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -6- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ - Tổ chức cho em trang trí, trưng bày nhận xét sản phẩm GV chọn đan đẹp khen HS lắng nghe ngợi HS có sản phẩm đẹp, kó thuật Hoạt động 2: Hoạt động nối tiếp - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ HT Toán: THỰC HÀNH TIẾT I.Mục tiêu: KT:HS làm quen với chữ số La Mà Nhận biết đợc chữ số La Mà từ I đến XII, sè XX, XXI KN: RÌn KN nhËn biÕt vµ viÕt chữ số La Mà để xem đợc đồng hồ, đọc vµ viÕt “thÕ kØ XX, thÕ kØ XXI” TĐ:- GD HS ham häc to¸n II.Đồ dùng dạy học:Bảng phụ, phấn màu III Hoạt động dạy học: HOẠTĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: - Hát - Giáo viên nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: HD HS làm tập BT 1: Nối số La Mã với cách đọc - Lớp nhận xét HS đọc đề, xác định yêu cầu HS thực GV hướng dẫn HS thực Lớp nhận xét GV nhận xét BT2: Điền số thích hợp Gọi HS thực GV kết luận HS trao đổi nhóm thực Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -7- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ HS trình bày Bài 3:Xem đồng hồ La Mã HS thực xem đồng hồ - Giáo viên yêu cầu HS xác định u cầu - Học sinh trả lời - Gv chốt Bài :Viết số - GV tổ chức cho HS làm dạng thi - HS thực - Học sinh sửa bảng lớp đua - Học sinh lắng nghe - GV khắc sâu kiến thức BT5:đố vui HS thi đua - GV nhận xét kết Hoạt động 2: Hoạt động nối tiếp HS lắng nghe - Nhận xét tiết học Thứ Tư ngày tháng năm 2016 TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (T2) Đạo đức: I Mục tiêu KT: HS bước đầu biết cảm thông với đau thương mát người thâncủa người khác KN: HS biết ứng xử gặp đám tang TĐ: HS có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với đau khổ gia đình có người vừa II.Đồ dùng dạy học : - Tranh ảnh dùng cho hoạt động 2, tiết - Các bìa màu đỏ, xanh, trắng, truyện kể chủ đề học III Các hoạt động dạy học: HOẠTĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: Kiểm tra tiết trước - Nhận xét chữa HS nhắc tựa Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến *Mục tiêu: HS Biết trình bày quan niệm cách ứng xử cần thiết gặp đám tang Cách tiến hành : GV đọc ý kiến HS thảo luận nhóm thực bày tỏ HS suy nghó bày tỏ thái độ tán thành, không tán suy nghĩ thành lưỡng lự cách giơ Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -8- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ Đại diện nhóm trình bày bìa (hoặc giơ tay )theo quy ước chung 2.Sau ý kiến ,HS thảo luận lý HS nhận xét * Kết luận : Tôn trọng đám tang không làm Lắng nghe xúc phạm đến tang lễ - Các ý b,c Hoạt động 2: Xử lí tình Mục tiêu: HS biết lựa chọn cáchứng xử tình huông gặp đám tang Cách tiến hành :Chia nhóm HS làm việc cá nhân GV phát phiếu học tập cho HS Nhóm 1: Em nhìn thấy bạn em đao băng tang, đằng sau xe tang - Các nhóm thảo luận Nhóm 2: Bên nhà hàng xóm có tang Nhóm 3: Gia đình bạn học lớp em có - Đại diện nhóm lên trình bày tang Nhóm 4: Em nhìn thấy bạn nhỏ chạy theo xem đám tang, cời nói, trỏ Các nhóm thảo luận nêu cách ứng xử nhóm - Thảo luận lớp : HS nêu Đại diện nhóm báo cáo HS lắng nghe Lớp trao đổi nhận xét GV kết luận : Trò chơi nên không nên HS thực chơi theo HD HS tiến hành chơi HS trao đổi với bạn lớp nhận xét chọn đội thắng HS lắng nghe Hoạt động 3:Hoạt động nối tiếp Nhận xét tiết học Tập đọc: TIẾNG ĐÀN I.Mục tiêu KT: Hiểu nội dung, ý nghóa: Tiếng đàn Thuỷ thật trẻo hồn nhiên Nó hoà hợp với sống xung quanh khung cảnh thiên nhiên sống xung quanh.( trả lời câu hỏi SGK) Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -9- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ KN: Biết ngắt nghỉ sau dấu chấm câu, cụm từ Bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, tình cảm, biết nhấn giọng từ gợi tả TĐ:Giáo dục học sinh yeõu thớch moõn hoùc II.Đồ đùng dạy học:Tranh, aỷnh minh hoaù aỷnh ủaứn vi oõ loõng III- Các hoạt động d¹y- häc : HOẠTĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ:Đọc “Đối đáp với vua” trả lời câu hỏi - HS đọc “và trả lời câu hỏi - Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1: Luyện đọc - HS nhắc lại a.GV đọc : giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm, biểu lộ thái độ cảm phục, kính trọng Lớp lắng nghe - Đọc câu GV viết bảng vi- ô –lông, ắc-sê - HS đọc b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ : - Cả lớp đọc đồng lên dây, ắc - sê, dân chài - Đọc đoạn trước lớp : - HS nối tiếp đọc đoạn GV chốt kết luận văn chia thành đoạn + GV nhắc nhở HS đọc với giọng chậm rãi, nhẹ - HS đọc giải cuối nhàng, biểu lộ thái độ cảm phục, ngắt nghỉ dấu câu - HS đọc nối tiếp đoạn -Đọc đoạn nhóm nhóm GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho - HS thi đọc - Cả lớp đọc đồng toàn Hoạt động 2: Tìm hiểu + Thuỷ làm để chuẩn bị vào phòng thi? +Những từ ngữ miêu tả âm -1 HS đọc Cả lớp đàn? thầm + Cử nét mặt Thuỷ kéo đàn thể - HS đọc thầm đoạn văn tả điều ? cử chỉ, nét mặt Thuỷ GV : Tóm ý đoạn chuyển ý kéo đàn lên trả lời + Tìm chi tiết miêu tả khung cảnh bình gian phòng hoà với tiếng đàn HS trả lời - GV đọc diễn cảm văn : -HD HS đọc đoạn văn tả âm tiếng đàn - HS đọc đoạn lại Cả Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -10- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ - GV lớp nhận xét lớp đọc thầm … HS đọc thi đoạn văn - HS đọc - GV hỏi lại - Lớp theo dõi nhận xét – Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp bình chon cá nhân đọc hay - GV nhận xét tiết học nhaát -To¸n: LÀM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA Mà I.Mơc tiªu KT: Bước đầu làm quen với chữ số La Mã KN:Nhận biết vài số viết chữ số La Mã để xem đọc đồng hồ viết kỉ TĐ: GD HS chăm học toán II.Đồ đùng dạy học: Baỷng phu,ïMặt đồng hồ có số ghi chữ số La Maừ III.Các hoạt động dạy học HOAẽT ẹONG CỦA G V HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: -GV kiểm tra số HS - GV nhận xét - HS làm tập Bài mới: - Lớp theo dõi nhận xét Giới thiệu Hoạt động 1: Giụựi thieọu moọt soỏ chửừ soỏ La Mã vài số - 3HS nhắc tựa La Mã thường gặp - GV giới thiệu mặt đồng hồ Hỏi: đồng hồ Giới thiệu số ghi mặt đồng hồ HS lắng nghe, theo dõi GV hướng dẫn số ghi chữ số La Mã GV viết bảng: đọc viết số La Mã I-đây chữ số La Mã đọc ;II-đọc hai; V-đọc năm; X mười, XX-hai mửụi Hoạt động 2:.Hửụựng daón luyeọn taọp Baứi : Cho HS đọc số La Mã theo hàng - HS lên bảng – Cả lớp làm bảng ngang, theo cột dọc, theo thứ tự bất kì, giúp HS nhận dạng chữ số La Mã thường dùng - HS nhận xét bạn - GV cho HS quan sát, đọc nhận xét Bài : Cho HS tập xem đồng hồ ghi số La Mã HS lên bảng – nhóm làm giaáy Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -11- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ HS làm việc theo nhóm nháp Cử số bạn thi đọc số HS thực đồng hồ Bài : HS viết vào theo thứ tự từ bé đến - HS đọc toán HS viết vào lớn chữ số La Mã từ I đến XX Hai HS lên bảng viết,lớp nhận xét GV nhận xét,tuyên dương Bài 4:- Bt yêu cầu gì?- Cho HS làm theo nhóm - Hai ®éi em thi viÕt - Gäi nhóm làm bảng - Nhận xét - Nhận xét- Đọc đồng - Tổ chức trò chơi: Thi viết số từ đến 12 chữ số La mà - Nhận xét, tổng kết trò chơi Hot ng 3: Hoạt động nối tiếp HS lắng nghe - Nhận xét tiết học Luyện từ câu: TỪ NGỮ VỀ NGHỆ THUẬT - DẤU PHẨY I Mơc tiªu KT:- Nêu số từ ngữ nghệ thuật ( BT1) KN: Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn ( BT2) Học sinh áp dụng từ, mẫu câu để làm tập TĐ:Giáo dục học sinh yêu thớch moõn hoùc II.Đồ đùng dạy học:Baỷng phuù - tờ phiếu to kẻ bảng trả lời câu hỏi BT1, Phôto tờ phiếu cỡ nhỏ đủ phát cho HS - Bảng phụ viết câu văn BT3 III- Các hoạt động dạy- học : HOAẽTẹONG CUA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: Gọi HS làm tập - Một HS làm tập tìm Bài mới: phép nhân hoá khổ Giới thiệu bài: thơ sau Hoạt động 1: HD luyện tập - Lớp nhận xét * Bài : GV đọc đề - 3HS nhắc lại YC HS làm - 3HS đọc yêu cầu tập NXTD Cả lớp theo dõi SGK : GV chốùt lời giải - Một HS làm - Cả lớp đọc Người hoạt động Diễn viên, ca só, nhà văn, nhà ĐT nghệ thuật thơ, hoạ só Các hoạt động Đóng phim, ca hát, quay phim Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -12- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ - HS đọc thầm gợi ý (a, b,c) nghệ thuật ,viết kịch… Các môn nghệ Điện ảnh, kịch nói, ảo thuật, thuật kiến trúc, âm nhạc, hát ,xiếc, cải lương… - HS trao đổi, làm tập * Bài : theo nhóm đôi HS làm vào GV chốt lời giải đúng: -GV nhắc em đọc kó câu văn, xác định - 3HS thi làm - Cả lớp theo dõi NX ghi dấu phẩy Hoạt động 2: Hoạt động nối tiếp -GV biểu dương HS học tốt HS lắng nghe -Yêu cầu nhắc lại ND học -GV nhận xét tiết học -Thứ Năm ngày tháng nm 2016 Sỏng Tập viết: ÔN CHữ HOA R I.Mục tiêu: KT:Viết tơng đối nhanh chữ hoa R(1dòng) Ph, H (1dòng ).Viết tên riêng:Phan Rang (1dòng) câu ứng dụng: Rủ cấy có ngày phong lu (1lần) cở chữ nhỏ KN: Vieỏt ủuựng maóu, nét nối chữ quy định TĐ: Học sinh có có thói quen rèn chữ viết II.Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ R - Các chữ Phan Rang câu ứng dụng viết dòng keỷ oõ li III.Các hoạt động dạy học: HOAẽTẹONG CUA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ Một HS nhắc lại từ câu ứng dụng học trước Hai HS viết bảng lớp từ: Quang Trung, Quê - HS lắng nghe Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1:-Luyện viết chữ hoa -GV yêu cầu HS tìm chư õhoa có -HS đọc chữ hoa có lớp -GV chốt ý : Các chữ hoa : nghe nhận xét Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -13- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ P(Ph), R * GV giới thiệu chữ mẫu -GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát nét GV hướng dẫn HS viết bảng -GV nhận xét -GV theo dõi nhận xét uốn ắn hình dạng chữ, qui trình viết, tư ngồi viết - GV nhận xét uốn ắn b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) GV giới thiệu : Phan Rang tên thị xã thuộc tónh ninh Thuận GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ Sau hướng dẫn em viết bảng (1-2 lần) c) Luyện viết câu ứng dụng GV giúp em hiểu câu ca dao : Khuyên người ta chăm cấy cày, làm lụng để có ngày sung sướng đầy đủ * Hướng dẫn tập viết - GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ : + Viết chữ R dòng + Viết chữ Ph, H : dòng + Viết tên riêng : Phan Rang dòng + Viết cau ca dao : lần GV giải thích cho HS địa danh: Kiếm Hồ tức Hồ Gươm trung tâm Hà Nội Cầu Thê Húc bắc từ Bờ Hồ dẫn vào đền Ngọc Sơn GV yêu cầu HS viết vào BVMT: -GV nhận xét Hoạt động 2: Hoạt động nối tiếp -Về nhà viết nhà - Chuẩn bị sau P(Ph), R -HS quan sát chữ - HS viết bảng : P, R - HS viết bảng từ : Phan Rang HS viết bảng : Rủ, Bây - HS đọc câu ứng dụng : Rủ cấy cày Bây khó nhọc, có ngày phong lưu -Lớp lắng nghe -HS lấy viết -HS ngồi tư viết -HS nộp tập viết HS lắng nghe -Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -14- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ Tốn: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: KT: Cđng cè vỊ ®äc, biÕt, nhËn biÕt giá trị chữ số La Mà từ ®Õn 12 KN: Thùc hµnh xem ®ång hå ghi b»ng chữ số La Mà Rèn KN đọc, viết chữ số La Mà T: GD HS chăm học để vận dụng vào thực tế HS: Làm đợc BT 1, 2, 3, 4(a,b) II Đồ dùng dạy học: - Một số que diêm - Mô hình đồng hồ III- Hoạt động dạy häc HOẠTĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: - Viết số từ 1đến12 chữ số La M· -3 HS lên làm - GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Bài : Cho HS tự nhìn vào mặt đồng hồ đọc - HS đứng lên nêu A giờ; B 15 phút; C 55 phút hay miệng phút - HS khác nhận xét GV nhận xét Bài : Cho HS đọc xuôi ngược số La Mã - HS đọc – Cả lớp NX GV NX –TD Bài củng cố cho ta ? Bài : cho HS làm Lưu ý :khi viết số La Mã chữ số không HS thực viết lặp lại liền lần , Lớp nhận xét VD số bốn không viết la øIIII mà viết IV - Số chín không viết VIIII mà viết IX Trả lời Bài : Cho HS làm HSthực hành thi đua - GV nhận xét sửa sai - Xếp số : I, III, IV,VI, IX, XI Hoạt động 2: Hoạt động nối tiếp HS lắng nghe - GV nhận xét tiết học -Thể dục: Bài 48 GV DẠY CHUYÊN -ChÝnh t¶: Nghe viết: TIẾNG ĐÀN I.Mục tiêu: Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -15- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ KT: Nghe – viết CT, trình bày hình thức văn xuôi KN:-Làm tập 2a TĐ: HS viết cẩn thận, trình bày đẹp II- §å dïng dạy- học : - bng ph III- Các hoạt động d¹y- häc chđ u: HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ:3HS viết bảng lớp Cả lớp viết vào HS thực bảng từ : lũ trẻ, thuyền, lướt nhanh, Hồ Tây Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ a.Hướng dẫn chuẩn bị - 3HS nhắc tựa -GV đọc lần đoạn văn HS trả lời + Đoạn văn nói lên điều gì? - HS đọc lại +Yêu cầu HS tìm chữ khó viết GV đọc để HS viết - HS nghe viết c) Chữa - HS tự chữa lỗi bút chì GV nhận xét lề Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập tả Bài 2b GV yêu cầu HS đọc đề HS làm đến đâu GV sửa đến -GV chốt lại lời giải - 1HS lên bảng viết bảng quay Tiếng có âm Sung sướng, sẽ, sẵn lớp làm nháp đầu s sàng, so sánh Tiếng có âm Xinh xắn, xôn xao, xào xạc, đầu x xao xuyến Thanh Đủng đỉnh, tủm tỉm, thỉnh thoảng, hể hỏi Thanh Rỗi rãi, vónh viễn, dễ dãi ngã Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp Nhận xét tiết học, nhắc nhở đọc lại BT2a ghi nhớ tả để không viết sai Giáo án lớp - HS lên bảng làm, lớp làm bảng làm dến đâu GV sửa đến -Cả lớp viết vào HS lắng nghe Năm học: 2015- 2016 -16- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ Chiều Tiếng Việt: VỞ THỰC HÀNH (TIẾT 3) I.Mục tiêu KT:kiến thức hđ nghệ thuật KN:Viết đoạn văn nghệ thuật TĐ:Giáo dục học sinh yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học:bảng phụ III Hoạt động dạy học: HOẠTĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ:Học sinh sửa - Hát - Giáo viên nhận xét Bài mới: - Học sinh sửa Giới thiệu bài: - Lớp nhận xét Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm tập Cho HS đọc HS đđọc Giáo viên hướng dẫn hoïc sinh làm HS thực ngắt câu viết hoa tập cho phù hợp Giáo viên hướng dẫn hoïc sinh chọn đề HS lắng nghe Cho HS nêu đề văn HS nêu HD HS viết đoạn văn Thảo luận nhóm trả lời HS thực HS đại diện trình bày GV nhắc HS sd biện pháp nhân hóa Cả lớp nhận xét so sánh GV nhận xét Hoạt động 2: Hoạt động nối tiếp HS lắng nghe - Nhận xét tiết học -M thut TH: V TRANH đề tài: L HI DN GIAN I.Mục tiêu: KT :HS biết tìm, chọn nội dung đề tài lễ hội dân tộc, quê hơng KN : HS vẽ đợc tranh đề tài lễ hội quê hơng T :HS thêm yêu quê hơng, đất nớc II. dựng dy hc:- Tranh, ¶nh vỊ Ngµy TÕt, lƠ héi III Hoạt động dạy học: Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -17- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ HOẠTĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 5-7 - HS theo dõi - HS lắng nghe Bài cũ: - Giáo viên nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh lm thc hnh - HS quan sát trả lời - Gọi HS nhắc lại bớc vẽ tranh đà häc - Gv nhËn xÐt, híng dÉn l¹i cho HS cách - HS nhận xét vẽ tranh đề tài Ngày Tết, lễ hội - HS lắng nghe - Cho HS xem mét số bµi vÏ cïng HS nhËn xÐt - Gv theo dâi vµ híng dÉn cho HS vÏ hình - HS xem nhận xét ảnh vẽ mµu - HS chän néi dung vµ vÏ bµi Trưng bày sản phẩm Hoạt động 2: Hoạt động nối tiếp - Gv nhận xét tiết học.Tuyên dơng số HS lắng nghe bµi -Thủ cơng: TH:ĐAN NONG ĐÔI I/ Mục tiêu: KT: HS biết cách đan nong đôi KN: Đan nong đôi quy trình kỹ thuật TĐ:Hứng thú với học đan có ý thức giữ gìn sạch, đẹp II.§å ®ïng d¹y häc: - Mẫu Đan nong đôi bìa có kích thước đủ lớn để HS quan sát - Gấy màu giấy trắng, kéo bút màu, hồ dán III.Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị hs Nhận xét - HS quan saùt Bài mới: Giới thiu bi Hoạt động 1:Hửụựng daón thc hnh: HS nhc lại GV nêu quy trình đan nong đơi HS ý theo dõi Bước : Kẻ cắt nan đan HS lắng nghe Bước 2:Cách đan nhấc nan,đè nan lệch Bước : Dán nẹp xung quanh đan HS thực hành -Dán nan xung quanh đan để giữ Lớp theo doõi Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -18- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ cho nan đan không bị tuột - Yêu cầu HS nêu lại quy trình Đan nong đôi - GV cho HS thực hành HS lắng nghe Hoạt động 2: Hoạt động nối tiếp - GV khen HS có cố gắng Thứ Sáu ngày tháng năm 2016 TËp làm văn: NGệễỉI BAN QUAẽT MAY MAẫN I.Mục tiêu: KT: - Nghe kể lại câu chuyện : “ Người bán quạt may mắn”, nhớ nội dung câu chuyện KN:kể lại cách tự nhiên biết kết hợp điệu bộ, cử chỉ, nét mặt kể TĐ: GD HS chăm học II.Đồ đùng dạy học: - Tranh, aỷnh minh hoaù SGK III.Các hoạt động dạy học: HOAẽT ẹONG CỦA G V HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: - GV nhận xét Bài mới: -3HS đọc tuần 23 Gii thiu bi Hoạt động 1: Hửụựng daón HS laứm tập Bài tập : GV hướng dẫn HS quan sát tranh nói rõ ND tranh - HS đọc yêu cầu - GV kể chuyện - HS nghe kể chuyện - GV kể lần (giọng chậm rãi, nhấn giọng từ - HS đọc yêu cầu ngữ phù hợp với diễn biến câu chuyện gợi ý Quan sát Giải nghóa từ :lem luốc (bị dây bẩn nhiều chỗ ) Cảnh ngộ tình trạng không hay người ta gặp phải - GV kể lần 2, + Bà lão bán quạt gặp phàn nàn điều ? - HS tập kể + Ông Vương Hi Chi viết chữ vào quạt + Từng tốp HS tập kể lại câu để làm ? chuyện + Vì người đua đến mua quạt ? + Các nhóm thi kể trước lớp - GV nhận xét + Hai ba HS thi kể đại diện hai, Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -19- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ + Câu chuyện giúp em hiểu điều Vương ba nhóm thi kể toàn câu Hi Chi? chuyện Em biết thêm thêm nghệ thuật qua câu chuyện này? HS trả lời GV chốt Hoạt động 2: Hoạt động nối tiếp - NX tiết học HS lắng nghe - Biểu dương HS kể hay -Mĩ thuật : CHỦ ĐỀ LỄ HỘI DÂN GIAN GV DẠY CHUYÊN Tốn: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I.Mơc tiêu: KT: - Nhận biết đợc thời gian ( chủ yếu thời điểm) Xem đồng hồ xác ®Õn tõng KN: RÌn KN xem ®ång hå cho HS T: GD HS ham học để liên hệ thực tế HS: Làm đợc BT 1,2,3 II.Đồ dùng dy hc: - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA G V HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị hs - HS làm tập nhà Bài mới: - tổ nộp tập Giới thiệu bài: Hoạt động 1:Hướng dẫn cách xem đồng hồ - GV giới thiệu cấu tạo mặt đồng hồ ( - HS nhắc lại vạch chia phút) a)GT tên gọi GV treo tờ bìa vẽ mặt đồng hồ HS trả lời * Hướng dẫn HS quan sát tờ bìa HS quan sát + Đồng hồ ? HS nhắc lại - Yêu cầu HS quan sát hình thứ + Đồng hồ ? - HS đọc cách Hướng dẫn lớp quan sát hình thứ để xác - HS đọc cách định vị trí kim ngắn kim dài + HS làm Tương tự GV hướng dẫn HS vẽ đồng hồ thứ HS nhận xét bạn * Thực hành Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -20- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ Baøi :GV hướng dẫn làm phần đầu(xác định -Cách xem đọc đồng hồ vị trí kim ngắn, kim dài, từ nêu đồng - HS đọc yêu cầu – tự làm - HS khác nhận xét hồ A phút Yêu cầu HS làm phần lại Nhận xét, tuyên dương - HS tự trả lời câu hỏi Bài HS tự làm Chú ý nhắc HS đặt trước kim hình vẽ sau chỉnh kim phút để với thời gian cho - Củng cố thực hành chỉnh đồng hồ Bài hướng dẫn HS làm phần VD :Chọn thời gian “3 27 phút”.Quan sát quy định đồng hồ, thấy đồng hồ b 27 HS tham gia trò chơi phút Ta kết luận: “Đồng hồ B ứng với thời Lớp theo dõi, Nhận xét chọn đội tháng gian 27 phút” Yêu cầu HS làm - Nhận xét ,tuyên dương Hoạt động 2: Hoạt động nối tiếp HS lắng nghe Nhận xét tiết học Âm nhạc : Ôn tập hát: EM YÊU TRƯỜNG EM CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG - Tập nhận biết tên số nốt nhạc khuông I.Mục tiêu: KT:- Biết hát giai điệu thuộc lời ca hát KN: Tập biểu diễn hát - Biết gọi tên nốt, kết hợp hình nốt khng nhạc TĐ: :- Hát chuẩn xác II.Đồ dùng dạy học - Đàn Organ, phỏch III.Hoạt động dạy học: HOAẽT ẹONG CUA G V HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bµi cị: - GV gọi 2-3 em HS hát - HS theo dõi - HS nhắc lại Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1:Ôn tập hát Em yêu trường em - HS ghi - Gọi HS nhắc lại tên tác giả Giáo án lớp Năm học: 2015- 2016 -21- Trường TH số TT Phú Thứ Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ - GV bắt giọng cho lớp hát hát vài lần sau hát kết hợp gõ đệm theo phách - Chia lớp làm nửa, nửa lớp hát, nửa gõ đệm theo phách, sau đổi hoạt động - Gọi vài cá nhân hát kết hợp gõ đệm - Chỉ định HS trình bày hát trước lớp hình thức đơn ca Hoạt động 2: Ôn tập hát Cùng múa hát trăng - GV đàn giai điệu câu bất kì, gọi HS trả lời câu hát - GV bắt giọng cho lớp hát hát vài lần sau hát kết hợp gõ đệm theo phách - Gọi vài cá nhân hát kết hợp gõ đệm - Chỉ định HS trình bày hát trước lớp hình thức tam ca (3 HS) - Gọi HS nhận xét Tập nhận biết nốt nhạc khuông - Cho HS tập nhận biết nốt nhạc khuông - GV giới thiệu: để ghi độ dài-ngắn âm thanh, người ta dung hình nốt Nốt nhạc gồm có tên nốt hình nốt - Cho HS luyện tập ghi nhớ cách gọi tên nốt nhạc khng với hình nốt Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp - Dặn HS nhà xem lại bài, xem trước hát Chị Ong Nâu em bé - Nhận xét tiết học Giáo án lớp - HS hát ôn - HS thực - 2-3 HS hát - HS biểu diễn - HS nhận xét - HS ghi - HS trả lời - HS hát ôn - HS thực - 2-3 HS hát - HS biểu diễn - HS ghi - HS tập nhận biết nốt khuông - HS lắng nghe Năm học: 2015- 2016 -22-