Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT, ngày 21 tháng 10 năm 2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định về chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông.
Nội dung
PHÒNG GD&ĐT QUỲ CHÂU TRƯỜNG THCS HOÀN LÃM Số: /ĐA-THCS CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Quỳ Châu, ngày tháng 04 năm 2013 ĐỀ ÁN Vị trí việc làm trường THCS Hoàn Lãm Phần I SỰ CẦN THIẾT VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ I SỰ CẦN THIẾT XÂY DỰNG ĐỀ ÁN: Khái quát đặc điểm, nội dung tính chất hoạt động đơn vị nghiệp công lập 1.1 Nội dung hoạt động đơn vị nghiệp công lập: Tổ chức giảng dạy, học tập hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu, chương trình giáo dục Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Huy động trẻ em học độ tuổi, vận động trẻ em tàn tật, khuyết tật, trẻ em bỏ học đến trường, thực kế hoạch phổ cập giáo dục chống mù chữ cộng đồng Nhận bảo trợ quản lý hoạt động giáo dục sở giáo dục khác thực chương trình giáo dục theo phân công cấp có thẩm quyền Tổ chức kiểm tra công nhận hoàn thành chương trình học sinh nhà trường trẻ em địa bàn quản lý trường Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh Quản lý, sử dụng đất đai, sở vật chất, trang thiết bị tài theo quy định pháp luật Phối hợp với gia đình, tổ chức cá nhân cộng đồng thực hoạt động giáo dục Tổ chức cho cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh tham gia hoạt động xã hội cộng đồng Thực nhiệm vụ quyền hạn khác theo quy định pháp luật 1.2 Đối tượng, phạm vi, tính chất hoạt động đơn vị nghiệp công lập Thực chức năng, nhiệm vụ quyền hạn quan tham mưu trực tiếp với UBND xã, thị trấn xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục ngắn hạn, trung hạn, dài hạn công tác nâng cao chất lượng dạy học địa phương Trực thuộc Phòng Giáo dục Đào tạo Quỳ Châu mặt chuyên môn, nghiệp vụ, Trực thuộc UBND huyện Quỳ Châu công tác cán 1.3 Cơ chế hoạt động đơn vị nghiệp công lập Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; xây dựng tổ chức thực kế hoạch nhiệm vụ năm học; báo cáo, đánh giá kết thực trước Hội đồng trường cấp có thẩm quyền; Thành lập tổ chuyên môn, tổ văn phòng hội đồng tư vấn nhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó; đề xuất thành viên Hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền định; Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực công tác khen thưởng, kỉ luật giáo viên, nhân viên; thực việc tuyển dụng giáo viên, nhân viên; ký hợp đồng lao động; tiếp nhận, điều động giáo viên, nhân viên theo quy định Nhà nước; Quản lý học sinh hoạt động học sinh nhà trường tổ chức; xét duyệt kết đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ, định khen thưởng, kỷ luật học sinh; Quản lý tài chính, tài sản nhà trường; Thực chế độ sách Nhà nước giáo viên, nhân viên, học sinh; tổ chức thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trường; thực công tác xã hội hoá giáo dục nhà trường; Chỉ đạo thực phong trào thi đua, vận động ngành; thực công khai nhà trường; II CƠ SỞ PHÁP LÝ Văn pháp lý việc thành lập, quy định chức năng, nhiệm vụ cấu tổ chức đơn vị nghiệp công lập Trường THCS Hoàn Lãm thành lập theo Quyết định số 1520/QĐUBND ngày 12 tháng năm 2011 Chủ tịch UBND huyện Quỳ Châu Các văn pháp lý việc điều chỉnh, tăng, giảm chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức đơn vị nghiệp công lập Thông tư liên tịch số 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV, ngày 23 tháng năm 2006 Hướng dẫn định mức biên chế viên chức sở giáo dục phổ thông công lập Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT, ngày 21 tháng 10 năm 2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định chế độ làm việc giáo viên phổ thông Các văn pháp lý liên quan đến chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn đơn vị nghiệp công lập Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT, ngày 28 tháng năm 2010 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Trung học sở, Trung học phổ thông Trường phổ thông có nhiều cấp học Văn quy định chức danh nghề nghiệp, cấu viên chức số lượng người làm việc đơn vị nghiệp công lập Căn Luật Viên chức số 58/2010/QH12 Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XII, kỳ họp thứ thông qua ngày 15 tháng 11 năm 2010; Căn Nghị định số 29/2012/NĐ-CP, ngày 12 tháng năm 2012 Chính phủ Tuyển dụng, sử dụng quản lý viên chức; Căn Nghị định số 41/NĐ-CP, ngày 08 tháng năm 2012 Chính phủ Quy định vị trí việc làm đơn vị nghiệp công lập Căn công văn số145/HD-SNV ngày 04 tháng 02 năm 2013 Sở Nội vụ việc hướng dẫn xây dựng đề án vị trí việc làm đơn vị nghiệp công lập thuộc tỉnh Nghệ An; Căn công văn số19/PGD&ĐT ngày 25 tháng năm 2013 Phòng GD&ĐT Quỳ Châu việc hướng dẫn xây dựng đề án vị trí việc làm đơn vị nghiệp Phần II XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ VIỆC LÀM, SỐ LƯỢNG NGƯỜI LÀM VIỆC VÀ CƠ CẤU CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC I XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ VIỆC LÀM Vị trí việc làm gắn với công việc lãnh đạo, quản lý, điều hành 1.1 Vị trí cấp trưởng: Xây dựng, tổ chức máy nhà trường; Quản lý học sinh hoạt động học sinh nhà trường tổ chức; xét duyệt kết đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ, định khen thưởng, kỷ luật học sinh Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực công tác khen thưởng, kỉ luật giáo viên, nhân viên; thực việc tuyển dụng giáo viên, nhân viên; ký hợp đồng lao động; tiếp nhận, điều động giáo viên, nhân viên theo quy định Nhà nước; 1.2 Vị trí cấp phó người đứng đầu: Giúp Hiệu trưởng Quản lý điều hành chuyên môn hoạt động phong trào nhà trường 1.3 Tổ trưởng chuyên môn: Phụ trách công tác đạo chuyên môn, quản lý học sinh tổ 1.4 Tổ phó chuyên môn: Giúp tổ trưởng kiểm tra chuyên môn, quản lý học sinh tổ, tổng hợp báo cáo Vị trí việc làm gắn với công việc hoạt động chuyên môn, nghề nghiệp 2.1 Cấp học THCS: 2.1.1 Giáo viên môn Văn: Thực công tác giảng dạy theo chương trình Giáo dục Đào tạo qui định; Quản lý theo dõi kết học tập học sinh 2.1.2 Giáo viên môn Sử : Thực công tác giảng dạy theo chương trình Giáo dục Đào tạo qui định; Quản lý theo dõi kết học tập học sinh 2.1.3 Giáo viên môn Địa: Thực công tác giảng dạy theo chương trình Giáo dục Đào tạo qui định; Quản lý theo dõi kết học tập học sinh 2.1.4 Giáo viên môn Anh: Thực công tác giảng dạy theo chương trình Giáo dục Đào tạo qui định; Quản lý theo dõi kết học tập học sinh 2.1.5 Giáo viên môn Toán: Thực công tác giảng dạy theo chương trình Giáo dục Đào tạo qui định; Quản lý theo dõi kết học tập học sinh 2.1.6 Giáo viên môn Lý: Thực công tác giảng dạy theo chương trình Giáo dục Đào tạo qui định; Quản lý theo dõi kết học tập học sinh 2.1.7 Giáo viên môn Hóa: Thực công tác giảng dạy theo chương trình Giáo dục Đào tạo qui định; Quản lý theo dõi kết học tập học sinh 2.1.8 Giáo viên môn Sinh: Thực công tác giảng dạy theo chương trình Giáo dục Đào tạo qui định; Quản lý theo dõi kết học tập học sinh 2.1.9 Giáo viên môn GDCD: Thực công tác giảng dạy theo chương trình Giáo dục Đào tạo qui định; Quản lý theo dõi kết học tập học sinh 2.1.10 Giáo viên môn Thể dục : Thực công tác giảng dạy theo chương trình Giáo dục Đào tạo qui định; Quản lý theo dõi kết học tập học sinh 2.1.11 Giáo viên môn Âm nhạc: Thực công tác giảng dạy theo chương trình Giáo dục Đào tạo qui định; Quản lý theo dõi kết học tập học sinh 2.1.12 Giáo viên môn Mỹ thuật: Thực công tác giảng dạy theo chương trình Giáo dục Đào tạo qui định; Quản lý theo dõi kết học tập học sinh 2.1.13 Giáo viên môn Tin: Thực công tác giảng dạy theo chương trình Giáo dục Đào tạo qui định; Quản lý theo dõi kết học tập học sinh 2.1.14 Giáo viên môn Công nghệ: Thực công tác giảng dạy theo chương trình Giáo dục Đào tạo qui định; Quản lý theo dõi kết học tập học sinh 2.1.15 Tổng phụ trách đội: Quản lí hoạt động Đội Thiếu niên Sao Nhi đồng nhà trường tổ chức, quản lí hoạt động giáo dục lên lớp Vị trí việc làm gắn với công việc hỗ trợ, phục vụ: 3.1 Cấp học THCS: 3.1.1 Nhân viên kế toán: Quản lý hồ sơ, sổ sách kế toán tài sản trường 3.1.2 Nhân viên văn thư -Thủ quỹ: Nhiệm vụ nhận – chuyển công văn, báo cáo lưu vào sổ theo quy định, xử lý công văn xác thời gian Kiểm tra ghi nhận thời gian gởi báo cáo, tổng kết theo tháng, quý để lưu xét thi đua cuối năm 3.1.3 Nhân viên y tế: Quản lý hồ sơ, sổ sách y tế tài sản trường, chăm sóc sức khỏe học sinh 3.1.4 Nhân viên thư viện: Quản lý hồ sơ, sổ sách thư viện tài sản trường 3.1.5 Nhân viên thiết bị: Quản lý hồ sơ, sổ sách thiết bị tài sản trường II XÁC ĐỊNH SỐ LƯỢNG NGƯỜI LÀM VIỆC (Theo Kế hoạch phát triển mạng lưới trường lớp năm học 2013 - 2014) Số lượng vị TT Tên vị trí việc làm Biên chế trí việc làm * THCS 24 24 I Vị trí việc làm gắn với công việc, lãnh đạo, 2 quản lý, điều hành Hiệu trưởng 01 01 Phó Hiệu trưởng 01 01 II Vị trí việc làm gắn với công việc hoạt động 18 18 nghề nghiệp Giáo viên môn Văn 3 Giáo viên môn Sử 1 Giáo viên môn Địa 1 10 11 12 13 14 15 III Giáo viên môn Anh 1 Giáo viên môn Toán 3 Giáo viên môn Lý 1 Giáo viên môn Hóa 1 Giáo viên môn Sinh 1 Giáo viên môn GDCD 1 Giáo viên môn Nhạc 1 Giáo viên môn Mỹ thuật 1 Giáo viên môn Thể dục 1 Giáo viên môn Tin 0 Giáo viên môn Công nghệ 1 Giáo viên Tổng phụ trách Đội 1 Vị trí việc làm gắn với công việc hỗ trợ, 4 phục vụ Kế toán 1 Văn thư-Thủ quỹ 1 Y tế học đường 0 Thư viện 1 Thiết bị 1 III XÁC ĐỊNH CƠ CẤU CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC Công chức tương ứng với công chức loại A, viên chức tương ứng với chức danh nghề nghiệp hạng I tương đương: 00% tổng số Công chức tương ứng với công chức loại B, viên chức tương ứng với chức danh nghề nghiệp hạng II tương đương: 00% tổng số Công chức tương ứng với công chức loại C, viên chức tương ứng với chức danh nghề nghiệp hạng III tương đương: 18/24 chiếm 75% tổng số Công chức tương ứng với công chức loại D, viên chức tương ứng với chức danh nghề nghiệp hạng IV tương đương: 6/24 chiếm 25% tổng số Chức danh khác: 00% tổng số IV KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT Quan tâm đầu tư đồng điều kiện thiết yếu sở vật chất, trang thiết bị hỗ trợ cho công tác dạy học lớp, trang thiết bị phục vụ cho hoạt động ngoại khoá nhà trường Cần có nhiều quan tâm, ưu đơn vị trường gặp nhiều khó khăn lại phải thực tốt nhiệm vụ trọng tâm ngành Động viên, khích lệ kịp thời thầy trò đơn vị trường vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn Nơi nhận: - Như kính gửi; - LĐ&CV Phòng GD&ĐT - Lưu VT; - In V001 HIỆU TRƯỞNG