BÀI GIẢNG PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG THÔNG TIN

Email: nga.lethiquynh@ueh.edu.vn Website: mis.ueh.edu.vn/blog/ngale Phát triển Hệ thống Thông tin Kinh tế ThS Lê Thị Quỳnh Nga Hệ thống thông tin kinh doanh Mục tiêu giảng • • • • Định nghĩa phân tích thiết kế hệ thống thông tin Thảo luận phương pháp phân tích thiết kế Mô tả vòng đời phát triển HTTT (SDLC) Hiểu vai trò, công việc kỹ cần có nhân viên phân tích thiết kế hệ thống Nội Dung  Tổng quan phát triển HTTT:  Định nghĩa Hệ thống Thông tin, phân tích thiết kế HTTT  Các phương pháp Phân tích Thiết kế HTTT  Vòng đời phát triển HTTT (SDLC)  Sơ đồ tổng quát trình phân tích thiết kế HTTT  Nhân viên phân tích thiết kế hệ thống Hệ thống • Hệ thống (system) tập quy trình nghiệp vụ liên quan đến nhau, quy trình kết hợp với để thực mục đích cụ thể – Ví dụ: Hệ thống quản lý SV phòng Đào tạo lưu giữ thông tin chung SV, môn học, điểm, v.v… nhằm phục vụ mục đích quản lý SV dễ dàng, khoa học, hiệu Hệ thống • Hệ thống – Hệ thống tồn không tồn mà tương tác với môi trường hệ thống – Đường biên phân tách hệ thống với môi trường – Hệ thống lấy đầu vào từ bên , xử lý chuyển kết đầu ra môi trường Đặc tính hệ thống Thành phần (components) Các thành phần có liên quan (Interrelated Components) Đường biên (Boundary) Muc đích (Purpose) Môi trường (Environment) Giao diện (Interfaces) Ràng buộc (Constraints) Đầu vào (Input) Đầu (Output) Nguồn: giáo trình trang Ví dụ hệ thống Mô tả trường Đại học hệ thống Nguồn: Giáo trình trang Hệ thống thông tin • Được xây dựng sử dụng để thu thập, tạo, phân phối liệu, thông tin tri thức nhằm phục vụ mục tiêu tổ chức • Bao gồm: – – – – – – Phần mềm (application software, systems software) Phần cứng (hardware) Tài liệu đặc tả hướng dẫn sử dụng Các vị trí công việc liên quan đến hệ thống Người dùng Thành phần điều khiển (Controls) Hệ thống thông tin Nguồn: Giáo trình trang Tại cần phát triển HTTT • Có ~ vấn đề cản trở/hạn chế • Tạo ưu mới, lực • Do yêu cầu đối tác • Xây dựng HTTT ko giải pháp kỹ thuật mà phận quan trọng chiến lược tổng thể phát triển tổ chức  cần lộ trình chuyển dịch tổ chức TC & QL Mô hình thác nước • Đặc trưng: – Các pha diễn độc lập – Tách rời trình đặc tả thực hóa – Chú trọng kiểm nghiệm sau làm • Ưu điểm: – Thực có hệ thống – Tiên liệu chặt chẽ trước làm • Nhược điểm: – Khó khăn có thay đổi xảy – Chỉ thích hợp với dự án có yêu cầu rõ ràng ổn định  Cải tiến cho phép quay lui 10/13/2014 Các phương pháp khác phát triển HTTT • Phương pháp làm mẫu (Prototyping) • Agile Methodologies • … Phương pháp làm mẫu (Prototyping) Phương pháp làm mẫu (Prototyping) Tiến trình phát triển lặp: • Các yêu cầu nhanh chóng chuyển thành HT làm việc • HT sửa đổi liên tục • Hợp tác gần gũi người dùng & người phân tích Agile Methodologies • Tập hợp phương pháp phát triển HTTT, trình phát triển bao gồm vòng lặp ngắn, có tham gia người dùng việc tạo, phân định độ ưu tiên, xác định yêu cầu; dựa nhóm nhỏ gồm người lập trình có kinh nghiệm tài • Có nguyên tắc – Tương thích tính trước – Nhấn mạnh người vai trò – Các tiến trình tự tương thích Xây dựng thành công HTTT • Có hiệu góp phần nâng cao chất lượng hoạt động QL tổng thể – – – – – Đạt mục tiêu thiết kế Chi phí vận hành chấp nhận Tin cậy, đáp ứng chuẩn mực dễ học, dễ nhớ & dễ dùng Mềm dẻo, dễ bảo trì Nhân viên phân tích thiết kế hệ thống • Công việc: – Tìm hiểu vấn đề, nhu cầu tổ chức  đưa cải tiến • Kỹ năng: – – – – Phân tích: Xác định vấn đề, phân tích giải vấn đề Công nghệ: Hiểu tiềm giới hạn công nghệ Quản lý: Quản lý project, tài nguyên, rủi ro thay đổi Giao tiếp: Làm việc với phân tích viên khác, lập trình viên VÀ người dùng Sơ đồ tổng quát trình phân tích thiết kế HTTT • Khảo sát trạng HT • Xác định mô hình nghiệp vụ: mô tả TT TC • Phân tích HT & đặc tả yêu cầu: mô hình DFD, mô hình ERD • Thiết kế HT: logic & vật lý Tổng kết • Hệ thống (system) tập quy trình nghiệp vụ liên quan đến nhau, quy trình kết hợp với để thực mục đích cụ thể • PTTK HT quy trình để phát triển bảo trì ứng dụng hệ thống thông tin với mục đích nâng cao hiệu công việc • PTTK HT thực dựa vào quy trình công nghệ phần mềm Tổng kết • Quy trình công nghệ phần mềm gồm phương pháp luận, công nghệ công cụ • Chuyên gia PT HT đóng vai trò cốt lõi việc phát triển hệ thống Tuần tới • Khảo sát trạng, xác định yêu cầu hệ thống thông tin • Chuẩn bị SV: – Đọc Phần III, chương giáo trình – SV lập nhóm, chọn nhóm trưởng, đề tài (3 đề tài theo thứ tự ưu tiên) (Hạn chót: 19/10/14)