Môn âm nhạc lớp Ngày soạn: Tuần Ngày dạy: Tiết Học hát: Bài Bóng dáng trờng I Mục tiêu: - Giúp học sinh hát xác giai điệu chỗ đảo phách hát - Hát với tình cảm, tính chất sôi nhiệt tình - Giáo dục tình yêu mái trờng, thầy cô bạn bè II Chuẩn bị : Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 9, đàn, đài băng đĩa Học sinh: SGK âm nhạc 9, ghi III Hoạt động dạy học: Ôn định tổ chức : - KiÓm tra sÜ sè : 9A 9B 9C KiĨm tra bµi cị : - Xen kÏ trình học Bài : HĐ GV GV ghi b¶ng GV thuyết trình GV minh häa GV ghi bảng GV giảng GV điều khiển Nội dung Học hát: Bóng dáng trờng Nhạc lời: Hoàng Lân Giới thiệu tác giả : - Nhạc sĩ Hoàng Lân ( với nhạc sĩ Hoàng Long anh em sinh đôi) sinh ngày 18 - 06 - 1942 thị trấn Sơn Tây ( Hà Tây ) - Ông nhạc sĩ gắn bó mật thiết với tuổi thơ, ông đà sáng tác hàng trăm tác phẩm cho thiếu nhi thời gian 40 năm qua Âm nhạc Hoàng Lân giản dị, sáng dễ thuộc, dễ nhớ, đà có sức sống lứa tuổi thơ Có thể kể tên hát tiêu biểu nh : Đi học về, Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác, Bác Hồ Ngời cho em tất cả, Thật hay, Mùa hè ớc mong nhiều tác phẩm khác à đợc phổ biến rộng rÃi qua hệ thiếu nhi - GV trình bày số trích đoạn ca khúc nhạc sĩ Hoàng Lân, cho HS hát số hát mà HS biết Giới thiệu hát : - Trong chúng ta, mang lòng tình cảm đợc lu giữ từ mái trờng, nơi có thầy cô giáo bạn bè thân thiết thời cắp sách Những dấu ấn đọng mÃi lòng với kỉ niệm khó phai mờ - Bài hát Bóng dáng trờng có giai điệu tơi trẻ, sáng lời ca giàu hình ảnh Dạy hát : - Cho học sinh nghe hát Bóng dáng trờng (Bằng đĩa nhạc ) - GV chia câu, chia đoạn, hát đợc viết hình thức đoạn : + Đoạn a : âm nhạc sôi nổi, linh hoạt + Đoạn b : âm nhạc tha thiết, lôi - Cho HS luyện thanh, âm mẫu La HĐ HS HS ghi HS nghe ghi HS nghe hát HS ghi HS nghe ghi HS nghe HS thực Môn âm nhạc lớp - Giáo viên dạy theo trình tự móc xích câu nhạc hết hát, câu GV hát mẫu lần sau đánh đàn khoảng 2, lần, yêu cầu HS nghe nhẩm theo - Sau HS hát đợc GV cho HS hát toàn hát lần, lần thứ kết hợp với gõ phách GV điều khiển - Cho vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát, HS hát thể tính chất hát HS hoạt động - Cho HS hát theo nhóm kết hợp gõ phách theo nhóm - Các nhóm nghe nhận xét lẫn - Kiểm tra HS hát cá nhân hát, GV nhận xét cho điểm - Yêu cầu HS kể tên số hát nói mái trờng, thầy cô (Mái trờng mến yêu, Bụi phấn) Củng cố dạy : - Yêu cầu HS hát lại hát Bóng dáng trờng Dặn dò : - GV yêu cầu học sinh nhà học thuộc hát đọc đọc thêm GV dạy Ngày soạn: Tuần Ngày dạy: Tiết Nhạc lí: Giới thiệu quÃng Tập đọc nhạc: Giọng Son trởng - TĐN số I Mục tiêu: - Giúp học sinh đọc xác giai điệu TĐN số - Hiểu sơ lợc định nghĩa cấu tạo giọng Son trởng - HS biết sơ lợc quÃng II Chuẩn bị: Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 9, đàn, đài băng đĩa Học sinh: SGK âm nhạc 9, ghi III Hoạt động dạy học: Ôn định tổ chức : Kiểm tra sĩ sè : 9A 9B 9C KiĨm tra bµi cị : - Gọi HS lên bảng trình bày lại hát: Bóng dáng trờng Môn âm nhạc lớp - GV nhận xét cho điểm Bài : HĐ GV GV ghi bảng GV thùc hiƯn GV gi¶ng GV minh häa GV tập GV viết bảng GV treo bảng phụ GV giảng GV ghi bảng GV yêu cầu GV điều Nội dung I Nh¹c lÝ: Giíi thiƯu vỊ qu·ng - GV ®a sè vÝ dơ vỊ qu·ng - HS nhận xét định nghĩa quÃng (QuÃng khoảng cách cao độ hai âm liền bậc cách bậc, QuÃng mang tính chất riêng) - Tùy theo số lợng cung nửa cung chứa quÃng mà xác định tên gọi tính chất quÃng trởng, thứ, đúng, tăng, giảm - GV lấy VD quÃng trởng, thứ, đúng, tăng, giảm giải thích cho HS hiểu số cung VD tạo nên tính chất khác chúng - Cho HS nghe VD để HS hiểu thêm tính chất quÃng - Cho HS làm tập xác định quÃng theo nhóm - Các nhóm trình bày kết nhóm mình, GV sửa chữa lỗi nhóm - GV củng cố lại phần QuÃng đa cho HS số cách tìm xác định quÃng trởng, thứ, đúng, tăng, giảm II Tập đọc nhạc Giọng son trởng - GV đa cấu tạo hai giọng Son trởng Đô trởng Yêu cầu HS quan sát nhận xét rút điểm giống khác hai giọng - GV củng cố giải thích cấu tạo giọng Son trởng - Yêu cầu HS rút định nghĩa giọng Son trởng - Cho HS đọc gam Son trëng - GV cÇn më réng cho HS hiểu tất giọng trởng đợc xây dựng cấu tạo gam trởng nh nhau, khác hóa biểu õm ch giọng Tập đọc nhạc số : Cây sáo (trích) - Cho HS quan sát nhận xét TĐN số1 cao độ trờng độ - GV chia câu cụ thể : gồm câu đợc xây HĐ HS HS ghi HS quan sát HS nhận xét HS nghe HS nghe HS lµm bµi HS ghi bµi HS nhËn xÐt HS nghe HS nhËn xÐt HS nghe HS ghi HS nhận xét Môn âm nhạc lớp khiển dựng âm hình tiết tấu gần giống - Cho HS luyện thang âm Son trởng GV dạy - Cho HS đọc kết hợp gõ phách (2lần) - GV ghép lời hớng dẫn HS ghép lời ca - Yêu cầu nhóm đọc kết hợp gõ phách ghép lời ca TĐN số - Các nhóm nghe tự nhËn xÐt lÉn GV ®iỊu - Híng dÉn HS cách đánh nhịp cho TĐN khiển - Yêu cầu số HS lên bảng đánh nhịp cho lớp đọc - GV kiểm tra cá nhân HS đọc TĐN - GV nhận xét cho điểm Củng cố dạy : - GV nêu lại nội dung đà học - GV yêu cầu HS đọc lại TĐN số Dặn dò: - GV yêu cầu học sinh nhà học thuộc - Làm tập SGK đọc trớc học tuần sau Ngày soạn: Tuần HS thực HS đọc HS hoạt động nhóm Ngày dạy: Tiết Ôn tập hát : Bóng dáng trờng Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số Âm nhạc thờng thức : Ca khúc thiếu nhi phổ thơ I Mục tiêu: - Giúp học sinh hát đợc giai điệu có tình cảm sắc thái hát, hát xác chỗ có đảo phách - Giúp học sinh đọc xác giai điệu tâp đọc nhạc - HS hiểu ca khúc phổ thơ II Chuẩn bị: Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 9, đàn, đài băng đĩa Một số t liệu ca khóc thiÕu nhi phỉ th¬ Häc sinh: SGK âm nhạc 9, ghi III Hoạt động dạy học: Ôn định tổ chức : Môn ©m nh¹c líp 9B KiĨm tra sÜ sè : 9A KiĨm tra bµi cị : - Gäi học sinh lên bảng đọc lại TĐN số - GV nhận xét cho điểm Bài : HĐ GV GV ghi bảng GV điều khiển GV ghi bảng GV điều khiển GV ghi bảng Nội dung I Ôn tập hát: Bóng dáng trờng - GV cho HS hát lại hát Bóng dáng trờng - GV nghe sửa sai cho HS - GV rèn cho HS cách trình bày cách thể tính chất hát - Cho HS hát lại ch HS hát cha xác, GV hát mẫu lại cho HS nghe để HS ghi nhớ hát - GV cho học sinh hát theo nhóm kết hợp gõ phách - HS nghe vµ nhËn xÐt tõng nhãm - GV hớng dẫn HS hát đối đáp nhóm tạo hứng thú cho HS trình ôn tập - Yêu cầu số HS hát lĩnh xớng đoạn a lớp hòa giọng đoạn b Hoặc cho nhóm hát vôcal đệm cho HS hát lĩnh xớng - GV yêu cầu HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát, yêu cầu hát tình cảm sắc thái hát - Kiểm tra HS hát cá nhân hát - GV nhân xét cho điểm - Yêu cầu HS gấp sách lại hát thuộc hát Bóng dáng trờng II Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Cho HS nghe lại giai điệu TĐN số - Cho HS đọc lại TĐN số 1, GV nghe sửa sai cho HS Yêu cầu HS đọc thể rõ tiết tấu TĐN số - Cho HS đọc theo nhóm kết hợp gõ phách, nhãm nghe vµ nhËn xÐt lÉn - KiĨm tra HS đọc TĐN cá nhân - GV nhận xét cho điểm III Âm nhạc thờng thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ 9C HĐ HS HS ghi HS thực theo yêu cầu GV HS ghi HS thực theo yêu cầu GV HS ghi Môn âm nhạc lớp GV yêu cầu - Cho HS đọc SGK GV hỏi - Em hiĨu thÕ nµo lµ ca khóc thiÕu nhi phổ thơ? Kể tên số ca khúc thiếu nhi phổ thơ mà em biết? GV giảng - GV giảng tác dụng ca khúc thiếu nhi phổ thơ GV thực - GV củng cố phân tích cho HS biết cách phổ thơ thành h¸t ( cã dÉn chøng thĨ) - Cho HS nghe số trích đoạn hát, HS nhận xét hát đà đợc phổ thơ cách Củng cố dạy : - GV nêu lại nội dung đà học - Cho HS hát lại hát Dặn dò: - GV yêu cầu học sinh nhà học thuộc - Làm tập SGK đọc trớc học tuần sau HS đọc HS trả lời HS nghe HS nhận xét Ngày soạn: Tuần Ngày dạy: Tiết Học hát : Bài Nụ cời I Mục tiêu: - Giúp học sinh hát xác giai điệu hát - Hát với tình cảm, tính chất sôi nhiệt tình - HS biết thêm hát nớc Nga, hiểu thêm đất nớc Nga thân thiện xinh đẹp - Giáo dục tình cảm lạc quan, tin yêu sống tình thân hữu nghị thiếu nhi hai nớc Việt Nga II Chuẩn bị: Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 9, đàn, đài băng đĩa Su tầm số hát nớc Nga Học sinh: SGK âm nhạc 9, ghi III Hoạt động dạy học: Ôn ®Þnh tỉ chøc : KiĨm tra sÜ sè : 9A 9B 9C Kiểm tra cũ - HS lên bảng nhắc lại hình thức phổ nhạc cho ca khúc thiếu nhi - GV nhận xét cho điểm Bài mới: HĐ GV Nội dung HĐ HS Môn âm nhạc lớp Học hát: Bài Nụ cời Nhạc: Nga Phỏng dịch lời: Phạm Tuyên Giíi thiƯu vỊ níc Nga : “Níc Nga lµ mét đất nớc thuộc châu Âu, thủ GV giảng đô Mát xcơ - va Là nớc có diện tích rộng lớn, với cánh đồng lúa mì bạt ngàn, hành thùy dơng xinh đẹp đà vào hát, thơ cách sinh động Nga đất nớc có văn học nghệ thuật phát triển với tên tuổi lừng lẫy, nói đến văn học không đến nhà văn Lép Tônxtôi, Sê-khốp, Goóc-ki, nhà thơ Puskin vỊ Mü tht th× cã häa sÜ nỉi tiếng Lê-vi-tan, âm nhạc có Trai-côp-xki, Prô-cô-phiép nhiều danh nhân văn hóa giới khác Việt Nam Nga đà có mối quan hệ hữu nghi từ nhiều năm ngày tốt đẹp. - Một số hát nớc Nga đợc phổ biến rộng rÃi đợc nhân dân Việt Nam yêu thích nh : Cánh đồng Nga, Chiều Mát-xcơ-va, Cây Thùy Dơng, Đôi bờ số hát dành cho thiếu nhi nh : HÃy để mặt trời GV minh họa chiếu sáng, Nụ cời, - GV trình bày số trích đoạn hát GV ghi bảng Nga GV giảng Giới thiệu hát : - Nụ cời ca khúc quen thuộc thiếu niên Nga Bài hát ca ngợi niềm lạc quan sống tuổi trẻ, tiếng cời đem lại niềm tin hạnh phúc Dạy hát : GV đàn GV phân tích - GV cho HS nghe hát Nụ cời - Bài hát gồm hai đoạn, có tơng phản rõ hát rệt + Đoạn a: Giọng Cdur GV thực + Đoạn b: Giọng Cmoll - GV híng dÉn HS lun ©m mÉu La GV dạy - GV dạy câu hát - Trớc câu GV đàn giai điệu hát mẫu 2, lần cho HS nghe yêu cầu HS nhắc lại - Chú ý đến cao độ trờng độ hát - Cho HS hát hát GV nghe ý sửa sai HS h¸t cha chÝnh x¸c Cho HS h¸t lại câu HS hát cha đạt - Cho HS hoạt động theo nhóm, GV chia nhóm yêu cầu nhóm hát, trình bày hát nhóm phải gõ phách Các nhóm nghe nhận xét GV điều khiển - GV cho HS hát đối đáp nhóm yêu cầu nhóm phải có bạn hát lĩnh xớng đoạn a - GV kiểm tra HS hát cá nhân - GV nhận xét cho điểm GV ghi bảng HS ghi HS nghe ghi nét HS nghe HS ghi HS nghe HS nghe HS thùc hiÖn HS thùc hiÖn theo yâu cầu GV HS hoạt động nhóm Củng cố dạy :- Cho HS hát lại hát lần nữa, yêu cầu thể tính chất hát Dặn dò : - GV yêu cầu học sinh nhà học thuộc hát xem trớc học sau Môn âm nhạc lớp Ngày soạn: Tuần Ngày dạy: Tiết Ôn tập hát : Nụ cời Tập đọc nhạc : Giọng Mi thứ TĐN số I Mục tiêu: - Giúp HS hát thuộc hát, tập thể tốt sắc thái tình cảm hai đoạn - Giúp học sinh đọc xác giai điệu TĐN số - Hiểu sơ lợc cấu tạo ®Þnh nghÜa giäng Mi thø II ChuÈn bÞ: Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 9, đàn, đài băng đĩa Học sinh: SGK âm nhạc 9, ghi III Hoạt động dạy học: Ôn định tỉ chøc : KiĨm tra sÜ sè : 9A 9B 9C KiĨm tra bµi cị : - GV gäi HS lên bảng hát : Nụ cời - Gọi HS nhận xét.- GV đánh giá cho điểm Bài : HĐ GV GV ghi GV điều khiển Nội dung I Ôn hát : Nụ cời - Cho HS nghe lại giai điệu hát Nụ cời - GV cho HS hát lại hát Nụ cời - GV nghe sửa sai cho HS, cho HS hát lại câu HS hát cha chuẩn - Cho học sinh trình bày hát theo nhóm kết hợp gõ phách (yêu cầu HS hát thể rõ tính chất đoạn) - Các nhóm nghe nhận xét lẫn - Cho HS hát lĩnh xớng hòa giọng theo nhóm : Lần : + Đoạn a : ( Đơn ca 1) Cho trời sáng lên cất tiếng cời + Đoạn b : ( Tốp ca 1) Để mây xóa nhòa Lần : Thực tơng tự lần với nhóm HĐ HS HS ghi HS thực theo yêu cầu cđa GV GV viÕt b¶ng GV treo b¶ng phơ GV giảng GV yêu cầu GV điều khiển GV ghi bảng GV yêu cầu GV đ khiển GV dạy GV đ khiển Môn âm nhạc lớp (GV nghe nhËn xÐt nhãm) - Hc GV cho HS tõng nhóm hát đối đáp để giúp cho HS chủ động trình học hát - Kiểm tra HS hát cá nhân hát - GV đánh giá cho điểm - Yêu cầu HS gấp sách lại tập hát thuộc hát Nụ cời II Tập ®äc nh¹c Giäng Mi thø: - GV ®a giọng Mi thứ La thứ cho HS quan sát yêu cầu HS nêu điểm giống khác giọng - HS rút định nghÜa vỊ giäng Mi thø - GV cÇn më réng cho HS nhớ lại giọng Mi thứ giọng song song với giọng Son trởng mà em đà đợc học - Yêu cầu HS nhận xét giọng Mi thứ Mi thứ hòa - Cho HS đọc gam Mi thứ Mi thứ hòa Tập đọc nhạc số Nghệ sĩ với đàn (trích) - Cho HS quan sát nhận xét TĐN số - Yêu cầu HS chia câu cho TĐN số - Cho HS luyện thang âm nốt trụ - GV đàn giai điệu câu khoảng 2, lần, yêu cầu HS nghe nhắc lại Chú ý đến cao độ trờng độ (đặc biệt tiết tấu chùm câu 1) GV nghe vµ sưa sai - GV cho HS đọc ( lần) - GV hớng dẫn HS ghép lời ca TĐN - Yêu cầu nhãm nghe vµ nhËn xÐt lÉn - GV kiĨm tra số HS đọc - GV nhận xét cho điểm HS ghi HS nhận xét HS nghe HS nhận xét HS đọc HS ghi HS trả lời HS thực HS đọc HS ghép lời HS hoạt động nhóm Củng cố dạy : - GV nhắc lại củng cố nội dung đà học - GV yêu cầu HS đọc lại TĐN số Dặn dò : - GV yêu cầu học sinh nhà học đọc trớc học sau Môn âm nhạc lớp Ngày soạn: Tuần Ngày dạy: Tiết Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số Nhạc lí : Sơ lợc hợp âm Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Trai-cốp-xki I Mục tiêu: - Giúp học sinh đọc xác trôi chảy tập đọc nhạc, kết hợp đánh nhịp - HS biết sơ lợc số hợp âm đơn giản - HS biết Trai-cốp-xki nhạc sĩ thiên tài nớc Nga, đà có cống hiến to lớn cho âm nhạc Nga giới II Chuẩn bị: Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 9, đàn, đài băng đĩa Một số t liƯu vỊ nh¹c sÜ Trai-cèp-xki Häc sinh: SGK âm nhạc 9, ghi III Hoạt động dạy học: Ôn định tổ chức : Kiểm tra sĩ sè : 9A 9B 9C KiĨm tra bµi cị : - Gọi học sinh lên bảng đọc lại TĐN số - Gọi HS nhận xét.- GV đánh giá cho điểm Bài : HĐ GV GV ghi bảng GV điều khiển Nội dung I Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số - Cho HS nghe lại giai điệu TĐN số - Cho HS đọc lại TĐN số 2, GV nghe sửa sai cho HS Yêu cầu HS đọc lại câu HS đọc cha chuẩn, cha xác - Cho HS đọc theo nhóm kết hợp gõ phách, nhóm nhận xét lẫn - Gọi vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp đọc nhạc kết hợp ghép lời ca - Cho HS đọc nhạc theo kiểu đối đáp nhằm tạo cho HS chủ động trình học - GV đánh đàn câu nhạc bất kỳ, yêu cầu HS nghe, nhận biết đọc câu nhạc (GV không nên đánh trình tự câu mà HĐ HS HS ghi HS thực theo yêu cầu GV 10 Môn âm nhạc lớp Học sinh: SGK âm nhạc 9, ghi III Hoạt động dạy học: Ôn định tổ chức : - Kiểm tra sÜ sè : 9A 9B KiĨm tra bµi cũ : - Gọi học sinh lên hát lại hát Nối vòng tay lớn - Yêu cầu HS nhận xét - GV đánh giá cho điểm Bài HĐ GV GV ghi bảng GV điều khiển 9C Nội dung I Ôn hát : Nối vòng tay lớn - GV cho HS hát lại hát Nối vòng tay lớn - GV nghe sửa sai cho HS, cho HS hát lại câu hát HS h¸t cha chn (GV cã thĨ h¸t mÉu cho HS nghe để tập hát xác) - GV cho học sinh hát theo nhóm kết hợp gõ phách, nhãm nghe vµ nhËn xÐt lÉn - GV híng dẫn HS hát thể tính chất hát sôi nhiệt tình - GV yêu cầu HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát - Hớng dẫn HS hát lĩnh xớng hòa giọng: Một bạn đơn ca đoạn a lớp hòa giọng đoạn b đoạn nhắc lại đoan a để kết - Cho HS hát đối đáp cho tiết học thêm sinh động, hấp dẫn lôi tất HS tham gia học tập cách tự giác - kiểm tra HS hát cá nhân hát - GV nhận xét cho điểm GV ghi bảng II Ôn tập đọc nhạc : TĐN số GV Đ/ Khiển - Cho HS nghe lại giai điệu TĐNsố - Cho HS đọc lại TĐN sè 3, GV nghe vµ sưa sai cho HS - Cho HS đọc theo nhóm kết hợp gõ phách, nhóm nghe nhận xét lẫn - GV đánh đàn câu nhạc cho HS nhận biết câu nhạc thứ đọc câu nhạc lên - Cho HS đọc lại TĐN kết hợp ghép lời gõ phách GV minh họa - GV trình bày toàn hát Lá GV ghi bảng xanh III Âm nhạc thờng thức: GV định Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý : GV giảng - HS đọc âm nhạc thờng thức SGK H§ cđa HS HS ghi vë HS thùc hiƯn theo yêu cầu GV HS ghi HS nghe HS T/ Hiện HS nghe HS ghi HS đọc HS nghe 19 Môn âm nhạc lớp - Sơ lợc nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý đặt GV ghi bảng số câu hỏi yêu cầu HS trả lời HS ghi GV giảng HS nghe Bài hát Mẹ yêu - Trong hát viết đề tài phụ nữ, Mẹ yêu tác phẩm đà sống với thời gian Bài hát không khúc ru riêng ngời mẹ nµo mµ trë thµnh tiÕng nãi chung cđa bµ mĐ đất nớc Đây ca khúc nghệ thuật đợc ngời mến mộ, đợc nhiều ca sĩ biểu diễn - Bài hát Mẹ yêu đợc viết nhịp 6/8, tính chất nhẹ nhàng, uyển chuyển thể tình GV điều cảm mẹ sâu sắc HS nghe khiển - GV cho HS nghe hát Mẹ yêu trả lời - HS phát biểu cảm nghĩ hát - Yêu cầu HS kể tên số ca khóc viÕt vỊ ngêi mĐ - GV cho HS nghe lại hát lần Củng cố dạy : - Cho HS thực hành lại nội dung đà học Dặn dò : - GV yêu cầu học sinh nhà học Ngày soạn: Tuần Ngày dạy: Tiết 12 Học hát : Bài Lý kéo chài I Mục tiêu: - Giúp học sinh hát xác giai điệu hát dân ca Nam Bộ - Tập thể hát với tình cảm mạnh mẽ, vui tơi, lạc quan - HS hiểu biết cách hát Xô hát Xớng - Tập đặt lời cho hát - Qua hát HS thêm yêu điệu dân ca Việt Nam II Chuẩn bị: Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 9, đàn, đài băng đĩa - Một số t liệu vùng dân ca Học sinh: SGK âm nhạc 9, ghi III/ Hoạt động dạy học: 20 Môn âm nhạc lớp Ôn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ sè : 9A 9B 9C KiĨm tra bµi cị : - GV gọi HS lên đọc TĐN sè - Gäi HS nhËn xÐt Bµi míi : H§ cđa GV Néi dung GV ghi Häc hát : Bài Lý kéo chài Dân ca Nam Bộ Đặt lời : Hoàng Lân Giới thiệu chung : GV giảng - Đồng Nam Bộ vùng đất rộng lớn nằm cuối đồ nớc Việt Nam ta, vùng đất trù phú đợc mệnh danh nơi Đất lành chim đậu, ngời dân Nam Bộ gần gũi với thiên nhiên, điệu hò, điệu ví đà vào sống ngời dân Nam Bộ nh ăn tinh thần thiếu đợc - GV giới thiệu sơ lợc dân ca vùng miền khắp miền Đất Nớc - GV giảng dân ca Nam Bộ, miền quê Nam Bộ có nhiều điệu dân ca nh: điệu hò, điệu lí - Lí dân ca ngắn gọn, giản dị, súc tích, mộc mạc, có cấu trúc mạch lạc Mỗi Lí thờng đợc xây dựng từ câu thơ lục bát - Lí khúc hát dân gian chiếm vị trí quan trọng sinh hoạt tinh thần đồng bào Trung Bộ Nam Bộ - Mỗi điệu dân ca Lí có nét riêng tuỳ thuộc vào nội dung câu thơ, câu ca dao GV yêu cầu - Em hÃy kể số Lí mà em đà đợc học ? cho HS hát lại hát Giới thiệu hát : GV giảng - Ngời dân chài quanh năm sống với sông nớc Tuy lao động vất vả, mệt nhọc nhng họ lạc quan yêu đời Với tiết tấu khỏe, giai điệu mộc mạc, hát Lí kéo chài đà mô tả cảnh lao động, sinh hoạt vui tơi ngời dân vùng biển Học hát : HĐ HS HS ghi HS nghe HS T/ hiÖn HS nghe 21 Môn âm nhạc lớp GV Đ/ khiển - Cho HS nghe giai điệu hát - GV chia câu cho hát Lí kéo chài - GV cho HS luyện âm mẫu La GV dạy - GV đàn hát câu khoảng 2, lần HS T/ yêu cầu HS nghe nhẩm theo theo yêu cầu - GV bắt nhịp cho HS hát (chó ý tiÕt tÊu mãc cđa GV giËt cđa bµi hát) GV nghe sửa sai GV Đ/ khiển - Sau HS hát đợc toàn GV cho HS hát (2 lần) kết hợp gõ phách lần - GV yêu cầu HS phân tích nhịp hát tìm cách đánh nhịp lấy đà cho hát - Hớng dẫn yêu cầu HS hát theo kiểu Xớng xô cho hát thêm sinh động GV hát - GV trình bày lời đặt theo hát HS nghe GV yêu cầu - Hớng dẫn yêu cầu HS nhà đặt lời cho hát Lí kéo chài với chủ đề tự chọn để trình bày tiết ôn tập Củng cố dạy : - Cho HS hát lại hát Lí kéo chài Dặn dò : - GV yêu cầu học sinh nhà học thuộc hát đặt lời cho hát Ngày soạn: Tuần Ngày dạy: Tiết 13 Ôn tập hát : Lý kéo chài Tập đọc nhạc : Giọng Rê thứ TĐN số I Mục tiêu: - Giúp HS hát thuộc hát, tập thể hát thành thục - Giúp học sinh đọc xác giai điệu TĐN số - HS hiểu sơ lợc giọng Rê thứ II Chuẩn bị: Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 9, đàn, đài băng đĩa Học sinh: SGK âm nhạc 9, ghi III Hoạt động dạy học: Ôn định tổ chức : KiÓm tra sÜ sè : 9A 9B 9C KiÓm tra cũ : - GV gọi HS lên bảng hát : Lý kéo chài - Gọi HS nhận xét.- GV đánh giá cho điểm 22 Môn âm nhạc lớp Bài : HĐ GV GV ghi bảng GV điều khiển GV viết bảng GV yêu cầu GV giảng GV điều khiển GV viết bảng GV đ khiển GV yêu cầu GV đ Khiển GV dạy Nội dung I Ôn tập hát : Lý kéo chài - GV cho HS hát lại hát Lí kéo chài - GV nghe sửa sai cho HS, yêu cầu HS hát lại câu hát HS hát cha chuẩn cha xác - GV cho häc sinh h¸t theo nhãm, h¸t kÕt hợp gõ phách nhóm nghe nhận xét - GV yêu cầu HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát, yêu cầu hát tình cảm sắc thái hát - Cho HS hát theo kiểu xớng xô, hát thi đua nhóm, nhóm cử bạn hát phần xớng nhóm hát phần xô GV nghe nhận xét nhóm - Cho HS hát lời đặt theo giai điệu hát Lí kéo chài - GV nghe nhận xét (sửa sai nhận xét bài) tuyên dơng HS có làm tốt cho điểm - Hớng dẫn sửa lỗi cho HS cách đặt lời cho hát để phù hợp với dấu giọng ngời Việt Nam II Tập đọc nhạc Giọng Rê thứ : - GV đa giọng Rê thứ La thứ cho HS quan sát yêu cầu HS nêu điểm giống khác giọng - HS rút định nghĩa giọng Rê thứ - GV cần mở rộng cho HS nhớ lại giọng Rê thứ giọng song song với giọng Pha trởng mà em đà đợc học - Yêu cầu HS nhận xét giọng Rê thứ Rê thứ hòa - Cho HS đọc gam Rê thứ Rê thứ hòa Tập đọc nhạc số Cánh én tuổi thơ (trích) -Cho HS quan sát nhận xét bàiTĐNsố - Cho HS nghe giai điệu TĐN số - HS chia câu cụ thể cho TĐN số - GV đàn giai điệu câu TĐN, yêu cầu HS nghe nhẩm theo - GV bắt nhịp cho HS đọc, câu HS đọc lần HĐ HS HS ghi HS thực theo yêu cầu GV HS ghi HS nhận xét HS nghe HS nhËn xÐt HS thùc hiÖn HS ghi HS nhận xét HS nghe HS trả lời HS thực theo yêu cầu GV 23 GV Đ/ khiển Môn âm nhạc lớp - Chú ý cao độ câu yêu cầu HS ngân trờng độ TĐN số Trong qua trình học GV nghe sửa sai cho HS, HS không đọc đợc GV phải đọc mẫu cho HS nghe nhắc lại - Khi HS đọc đợc GV cho HS đọc (2 lần) kết hợp gõ phách GV nghe sửa sai - GV hớng dẫn HS ghép lời ca TĐN HS ghép lời - GV cho HS hoạt động theo nhóm, HS hoạt động nhóm đọc kết hợp ghép lời nhận xét nhóm - GV đánh giá nhóm Củng cố học - Cho HS ôn tập lại kiến thức đà học Dặn dò : - GV yêu cầu học sinh nhà học xem trớc học Ngày soạn: Tuần Ngày dạy: Tiết 14 Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số Âm nhạc thờng thức : Một số ca khúc mang âm hởng dân ca I Mục tiêu : - Giúp học sinh đọc nhuần nhuyễn giai điệu kết hợp đánh nhịp cho TĐN số - HS hiểu ca khúc mang âm hởng dân ca - HS thêm yêu hát dân ca Việt Nam - Bớc đầu biết cảm nhận ca khóc mang ©m hëng d©n ca cđa tõng vïng miền đất nớc II Chuẩn bị : Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 9, đàn, đài băng đĩa Tập hát số ca khúc mang âm hởng dân ca Học sinh: SGK âm nhạc 9, ghi III Hoạt động dạy học : Ôn định tỉ chøc : KiĨm tra sÜ sè : 9A 9B 9C KiĨm tra bµi cị : - Gäi học sinh lên đọc lại TĐN số 24 Môn âm nhạc lớp - Gọi HS nhận xét Bài : HĐ GV GV ghi GV Đ/ Khiển GV ghi bảng GV yêu cầu GV hỏi GV thực GV giảng GV yêu cầu GV giảng Nội dung I Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Cho HS nghe lại giai điệu TĐN số - Cho HS đọc lại TĐN số 4, GV nghe sửa sai cho HS Yêu cầu HS đọc lại cao độ cha xác - HS đọc theo nhóm kết hợp gõ phách, nhóm nhận xét lẫn - GV đánh đàn số câu TĐN số 4, yêu cầu nghe, nhận biết câu số đọc câu nhạc (nên cho HS thi đua theo nhóm) GV tuyên dơng nhóm tìm đợc nhanh câu - Kiểm tra HS đọc cá nhân - GV nhận xét cho điểm - GV trình bày lại toàn hát Cánh én tuổi thơ đợc trích TĐN số (hoặc cho HS hát HS hát thuộc hát.) III Âm nhạc thờng thức : Ca khúc mang âm hởng dân ca - Yêu cầu HS đọc SGK - Dân ca Việt Nam chia thành vùng chính? HÃy kể tên vùng dân ca ? - Cho HS nghe số ca khúc quen thuộc mang âm hởng dân ca vùng yêu cầu HS cho biết tác giả đà dùng chất liệu dân ca vùng để sáng tác hát ? (yêu cầu HS viết ghi đáp án câu trả lời lần lợt hát đà nghe mang chất liệu dân ca vùng nào) - GV củng cố lại đa đáp án - Các thể loại mang âm hởng dân ca vùng: + Dân ca Đồng Bắc Bộ + Dân ca Miền núi phía Bắc + Dân ca Miền Trung + Dân ca Nam Bộ + Dân ca Tây Nguyên - Yêu cầu HS kể tên số hát mang âm hởng dân ca vùng đà kể - Dân ca mỏ quặng vô quý nhạc sĩ đà khai thác sáng tạo nên ca khúc, tác phẩm âm nhạc giàu tính dân tộc HĐ HS HS ghi HS thực theo yêu cầu GV HS ghi HS đọc HS trả lời HS nghe HS trả lời HS nghe 25 GV điều khiển Môn âm nhạc lớp - Nghe hát mang âm hởng dân ca, ta cảm thấy gần gũi thân thiết Những tác phẩm âm nhạc nhạc sĩ Việt Nam đậm đà sắc dân tộc đà làm cho đời sống âm nhạc thêm phong phú độc đáo - Cho HS hát lại hát đặc trng mang HS thực ©m hëng d©n ca cña tõng vïng Cñng cè dạy - GV nêu lại nội dung đà học - Cho HS đọc lại TĐN số Dặn dò : - GV yêu cầu học sinh nhà học thuộc Ngày soạn: Tuần Ngày dạy: Tiết 15 Bài hát địa phơng tự chọn Học hát : Bài Ơi sống mến thơng I Mục tiêu: - Giúp học sinh hát xác giai điệu hát Ơi sống mến thơng - HS hát xác chỗ có đảo phách - Trình bày hát thể tình cảm vui tơi, nhí nhảnh, tính chất sôi nhiệt tình, sáng tuổi trẻ - Giáo dục HS tình yêu sống xung quanh, ớc mơ sống tràn ngập - tình yêu thơng ngời - HS hiểu thêm nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện II, Chuẩn bị: Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 9, đàn, đài băng đĩa Một vài t liệu nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện Học sinh: SGK âm nhạc 9, ghi III Hoạt động dạy học: Ôn định tổ chøc : KiÓm tra sÜ sè : 9A 9B 9C KiĨm tra bµi cị : - Xen kÏ trình học Bài : HĐ GV Nội dung HĐ HS 26 Môn âm nhạc lớp GV ghi b¶ng GV gi¶ng GV minh häa GV yêu cầu GV giảng GV thực GV yêu cầu GV dạy GV Đ/ khiển GV hớng dẫn Học hát: Bài Ơi sống mến thơng Nhạc lời: Nguyễn Ngäc ThiƯn Giíi thiƯu nh¹c sÜ : - Nh¹c sĩ Nguyễn Ngọc Thiện sinh năm 1951, Ông nhạc sĩ đồng thời Bác sĩ làm việc Thành phố Hồ Chí Minh Ông sáng tác nhiều hát có hát đợc giới trẻ quen biết nh : Cô bé dỗi hờn, Này ngời yêu nhỏ xinh, Ngày học - GV trình bày trích đoạn hát nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện - Cho HS hát lại hát Ngày học Giới thiệu hát : - Bài hát Ơi sống mến thơng hát hay viết cho lứa tuổi thiếu niên, đợc giới trẻ yêu thích - Bài hát thông điệp gửi tới lớp trẻ hÃy yêu sống quanh ta sống cho ta ớc mơ tơi đẹp,và tràn đầy tiếng cời Qua mong muốn tất hÃy yêu thiên nhiên, yêu xung quanh Dạy hát : - Cho HS nghe giai điệu hát - GV phân tích hát yêu cầu HS lấy chỗ - GV đàn hát giai điệu câu (2 lần) yêu cầu HS nghe nhẩm theo - GV bắt nhịp cho HS hát, ý tiết tấu móc giật, đảo phách hát Trong trình học hát GV ý nghe sửa sai cho HS, yêu cầu HS hát lại câu cha xác (GV hát mẫu nhiều lần cho HS ghi nhớ) - GV cần dạy HS hát trôi chẩy xác đoạn a dạy sang đoan b Chú ý tính chất khác đoạn (đoạn a: sôi nổi, lôi cuốn; đoạn b: tính chất âm nhạc dàn trải hơn) - Sau HS hát đợc GV cho HS hát toàn ( lần ) GV nghe sửa sai - GV cho HS hát theo nhóm kết hợp gõ phách - Hớng dẫn HS cách hát lĩnh xớng hòa HS ghi HS nghe ghi HS nghe HS hát HS nghe HS nghe HS T/ HS hoạt động nhóm 27 Môn âm nhạc lớp giọng cho hát thêm sinh động : Đoạn a: HS lĩnh xớng Có chim non ta mến thơng Đoạn b: Tốp ca (tập thĨ) Ta ®· nghe GV kiĨm tra … Lêi yêu thơng ngời GV nhận xét - Kiểm tra HS hát cá nhân hát HS thực - GV đánh giá cho điểm Củng cố dạy : - GV nêu lại nội dung đà học - Cho HS hát lại hát Ơi sống mến thơng Dặn dò : - GV yêu cầu học sinh nhà học chuẩn bị cho ôn tập cuối năm Ngày soạn: Tuần Ngày dạy: Tiết 16 ÔN TậP CuốI HọC Kì I Mục tiêu: - HS ôn lại củng cố nội dung đà học - Giúp HS nắm vững hát kiến thức âm nhạc đà học - HS biết trình bày thành thục hát TĐN giọng khác - Kiểm tra đánh giá kết học tập môn II Chuẩn bị: Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 9, đàn, đài băng đĩa Học sinh: SGK âm nhạc 9, ghi III Hoạt động dạy học: Ôn ®Þnh tỉ chøc : KiĨm tra sÜ sè : 9A 9B 9C KiĨm tra bµi cị : - Xen kẽ trình ôn tập Bài : H§ cđa GV Néi dung H§ cđa HS GV ghi bảng HS ghi I Ôn tập hát : - Bóng dáng trờng - Nụ cời - Nối vòng tay lớn - Lí kéo chài GV điều khiển - GV cho HS lần lợt trình bày HS thực hát đà học, GV nghe sửa sai cho HS Theo yêu cầu GV yêu cầu - Yêu cầu HS hát lại chỗ cha GV 28 Môn âm nhạc lớp GV nhận xét GV ghi bảng GV yêu cầu GV tập GV ghi bảng GV giảng GV yêu cầu GV ghi bảng GV điều khiển đạt - GV yêu cầu HS tổ chức tốp ca biểu diễn, tốp hát hai Khi biểu diễn kết hợp động tác vận động phụ họa, hát có lĩnh xớng - GV giao nhiệm vụ cho nhóm tự chọn chọn hình thức biểu diễn thích hợp theo sáng tạo em - Sau HS biểu diễn, GV cho HS bình chọn, xếp loại - GV tuyên dơng nhóm có sáng tạo có cách trình bày hát phù hợp với hình thức biểu diễn hát II Âm nhạc thờng thức : - Cho HS nhắc lại nét nội dung âm nhạc thờng thức đà học - GV đa số câu hỏi dới dạng trắc nghiệm để HS trả lời nhằm củng cố HS ghi nhớ - Các câu trắc nghiệm nhiều hình thức khác : + Đánh dấu (x) vào đáp án sai + Câu hỏi ghép đôi + Điền từ thiếu (khuyết) + Câu hỏi có nhiều lùa chän I Nh¹c lÝ : - GV cho HS ôn tập củng cố phần nhạc lí dới hình thức làm tập - Yêu cầu làm tập theo nhóm bảng nhóm sau trình bày lên bảng - Các tập nhạc lí phần QuÃng, hợp âm, dịch giọng GV nên đa tập phù hợp với trình độ nhận thức HS tránh tình trạng khó gây cho HS chán nản không làm kết II Tập đọc nhạc : TĐN số 1, 2, 3, - GV cho HS đọc theo nhóm (hoặc theo bàn), nhóm chọn đọc hai TĐN, đọc yêu cầu kết hợp gõ phách - Sau tất nhóm đọc xong, GV cho HS bình chọn xếp loại nhóm đọc tốt - GV đàn số câu TĐN đà học, yêu cầu nhóm nghe, nhận HS ghi HS ôn tập HS làm HS ghi HS ôn tập HS làm HS ghi HS thực theo yêu cầu GV 29 Môn âm nhạc lớp biết câu TĐN đọc câu nhạc lên Củng cố dạy : Dặn dò : - Nhắc HS nhà ôn tập kĩ cho tiết thi học kì tới Ngày soạn: Tuần Ngày dạy: Tiết 17 Ôn tập kiểm tra cuối học kì I Mục tiêu: - HS củng cố lại kiến thức đà học - HS biết áp dụng kiến thức đà học vào kiểm tra học kì - Nhằm đánh giá lực học HS cuối học kì I II Chuẩn bị: Giáo viên: SGK âm nhạc lớp 9, đàn, đài băng đĩa Đề thi kiểm tra chất lợng học kì I Học sinh: SGK âm nhạc 9, ghi Ôn tập kĩ kiến thức đà học III Hoạt động dạy học : Ôn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ sè : 9A 9B 9C KiĨm tra bµi cị : - Đan xen trình kiểm tra Bài : HĐ GV Nội dung HĐ HS GV ghi I Ôn tập hai hát: HS ghi GV điều khiển - GV cho học sinh ôn lại hát HS hát - Mỗi HS hát lần - GV nghe sửa sai, yêu cầu học sinh hát lại chỗ cha chÝnh x¸c - GV híng dÉn häc sinh h¸t tình cảm sắc thái hát, hát tính 30 Môn âm nhạc lớp chất hát GV kiểm tra - GV cho HS thành lập theo nhóm, HS thực nhóm từ đến em, nhóm cử đại theo yêu cầu diện lên bốc thăm số hát mình, GV cho nhóm chuẩn bị khoảng 3' Sau GV gọi nhóm lên trình bày hát yêu cầu hát phải có phong cách biểu diễn kết hợp phụ hoạ động tác cho hát GV cho điểm - GV nhận xét cho điểm nhóm HS nghe GV ghi bảng II Ôn tập Tập đọc nhạc : HS ghi GV điều khiển - GV cho HS đọc lại TĐN HS đọc - GV nghe sửa sai, cho học sinh đọc lại chỗ học sinh đọc cha xác GV kiểm tra - GV cho HS thành lập theo nhóm, HS thực nhóm từ đến em, cho nhóm theo yêu cầu chuẩn bị khoảng 3' Sau GV gọi GV nhóm lên trình bày TĐN theo số bốc thăm từ trớc, yêu cầu đọc nhạc phải kết hợp gõ phách bạn đánh nhịp cho nhóm đọc GV cho điểm - GV nhận xét cho điểm nhóm HS nghe Điểm TĐN đợc cộng với điểm hát lấy điểm tiết III Kiểm tra học kì I Đề HÃy dịch giọng TĐN số từ giọng pha trởng lên giọng son trởng Củng cố dạy : - Nhận xét học Dặn dò : - Nhắc HS nhà học chuẩn bị cho kì thi học kì - GV cho HS giới hạn ôn tập 31 Môn âm nhạc lớp Ngày soạn Tuần Ngày dạy Tiết 18 Kiểm tra học kì I I Mơc tiªu - Qua viƯc kiĨm tra GV kiĨm tra tiếp thu thể hát II Chuẩn bị Giáo viên -Sách giáo khoa, tài liệu: SGK âm nhạc lớp Xây dựng đề kiểm tra môn âm nhạc lớp -Phơng pháp dạy học chủ yếu: Dùng lời, kiểm tra đánh giá, sử dụng đồ dùng trực quan -Phơng tiện dạy học: Đàn Organ Học sinh Chuẩn bị kiểm tra III Các hoạt động dạy học chủ yếu ổn định tổ chøc líp - KiĨm tra sÜ sè: 9A 9B 9C Kiểm tra cũ - GV không kiểm tra cũ Giảng HĐ GV HĐ HS Nội dung giảng GV ghi bảng: Kiểm tra học kì I GV định - Học sinh lên trình bày phần thi (không thiết phải gọi theo danh sách lớp) - HS lên bảng tự chọn hát chơng trình đà học học kì I để trình bày Thang điểm: - Trình bày hát yêu cầu: Hát to rõ ràng, trôi chảy, thể sắc thái tình cảm (7 Điểm) - Có vận động phụ họa ( Điểm) GV yêu cầu HS ghi HS Trình bày phần thi HS tự chọn hát sau trình bày HS bốc thăm TĐN Củng cố - Nếu thời gian GV đàn bắt nhịp cho học sinh hát Nối vòng tay lớn 32 Dặn dò : Môn âm nhạc lớp - Nhắc HS nhà ôn tập lại toàn chơngtrình đà häc 33