Báo cáo Thực tập tốt nghiệp : Công tác kiểm sát khám nghiệm hiện trường, khám nghiệm tử thi

MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN 1 MỞ ĐẦU 2 1. Lí do chọn đề tài : 2 2. Phạm vi nghiên cứu 3 3. Vấn đề nghiên cứu : 4 4. Phương pháp nghiên cứu: 4 5. Kết cầu đề tài 4 PHẦN 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CƠ QUAN THỰC TẬP. 5 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ HUYỆN THẠCH THÀNH 5 1.1. Vị trí địa lý và điều kiện tự nhiên 5 1.1.1. Vị trí địa lý 5 1.1.2. Điều kiện tự nhiên: 5 1.2.Điều kiện xã hội 6 1.2.1. Tăng trưởng kinh tế 6 1.2.2. Thực trạng phát triển kinh tế 6 CHƯƠNG II: TÌM HIỂU CHUNG VỀ CƠ CẤU TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA VIỆN KIỂM SÁT NHÂN DÂN HUYỆN THẠCH THÀNH 8 2.1. Những vấn đề chung về cơ quan 8 2.1.1. Vị trí chức năng 8 2.1.2. Chức năng và nhiệm vụ 8 2.1.3. Cơ cấu tổ chức 9 I, Bộ phận chuyên môn nghiệp vụ: 10 II, Công tác tài chính văn phòng 10 III, Phân công công tác và vị trí việc làm của lao động, kiểm sát viên,cán bộ trong đơn vị: 10 IV. Công tác tài vụ, văn phòng 11 PHẦN 2: TÌM HIỂU CHUNG VỀ CÔNG TÁC KIỂM SÁT KHÁM NGHIỆM HIỆN TRƯỜNG, KHÁM NGHIỆM TỬ THI 13 CHƯƠNG I: NHẬN THỨC CHUNG VỀ HIỆN TRƯỜNG VÀ HOẠT ĐỘNG KIỂM SÁT ĐIỀU TRA TẠI HIỆN TRƯỜNG CÁC VỤ, VIỆC MANG TÍNH HÌNH SỰ 13 1.1. Khái niệm hiện trường 13 1.2. Ý nghĩa của việc nghiên cứu hiện trường vụ, việc hình sự 14 CHƯƠNG II: KIỂM SÁT VIỆC KHÁM NGHIỆM HIỆN TRƯỜNG, KHÁM NGHIÊM TỬ THI, NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN, VƯỚNG MẮC 15 2.1. MỤC ĐÍCH, Ý NGHĨA TẦM QUAN TRỌNG CỦA CÔNG TÁC KHÁM NGHIỆM HIỆN TRƯỜNG, KHÁM NGHIỆM TỬ THI 15 2.1.1. Khám nghiệm hiện trường: 15 2.1.1.1. Đặc điểm mục đích của công tác khám nghiệm hiện trường : 15 2.1.1.2. Ý nghĩa và vai trò của công tác khám nghiệm hiện trường: 16 2.1.2. Khám nghiệm tử thi 16 2.1.2.1. Đặc điểm mục đích của khám nghiệm tử thi: 16 2.1.2.2. Ý nghĩa, vai trò của công tác khám nghiệm tử thi: 17 2.2. CÔNG TÁC KHÁM NGHIỆM HIỆN TRƯỜNG, KHÁM NGHIỆM TỬ THI. 17 2.2.1. Khám nghiệm hiện trường : 18 2.2.1.1. Khái niệm khám nghiệm hiện trường: 18 2.1.1.2. Công tác khám nghiệm hiện trường: 19 2.2.2. Khám nghiệm tử thi: 21 2.2.2.1. Khái niệm nghiệm tử thi: 21 2.2.2.2.Công tác khám nghiệm tử thi: 21 2.3. PHƯƠNG PHÁP KHÁM NGHIỆM HIỆN TRƯỜNG, KHÁM NGHIỆM TỬ THI 22 2.3.1: Cơ sở pháp lý của công tác khám nghiệm hiện trường: 22 2.3.2. Quá trình khám nghiệm hiện trường 25 2.3.2.1. Phương pháp khám nghiệm hiện trường 25 2.3.2.2. Quá trình khám nghiệm hiện trường 26 2.3.3. Phương pháp khám nghiệm tử thi tại hiện trường 30 2.3.3.1. Tiến hành khám nghiệm: 31 2.3.3.2. Kết thúc công tác khám nghiệm tại hiện trường 33 2.3.4. Hoạt động kiểm sát điều tra tại hiện trường các vụ, việc mang tính hình sự 34 2.3.4.1. Vị trí, chức năng của Viện kiểm sát nhân dân 34 2.3.4.2. Khái niệm, đối tượng, phạm vi hoạt động kiểm sát điều tra tại hiện trường 36 2.3.4.3. Yêu cầu và ý nghĩa của hoạt động kiểm sát điều tra tại hiện trường 43 2.4. NHỮNG THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN VÀ VƯỚNG MẮC TRONG THỰC TIỄN CÔNG TÁC KIỂM SÁT KHÁM NGHIỆM HIỆN TRƯỜNG, KHÁM NGHIỆM TỬ THI. 46 2.4.1. Những thuận lợi: 46 2.4.2. Những khó khăn và vướng mắc trong công tác: 47 CHƯƠNG III: GIẢI PHÁP VÀ QUAN ĐIỂM BẢO ĐẢM HIỆU QUẢ CỦA CÔNG TÁC KIỂM SÁT KHÁM NGHIỆM HIỆN TRƯỜNG, KHÁM NGHIỆM TỬ THI. 50 3.1.Giải pháp: 50 3.2. Quan điểm 51 KIẾN NGHỊ 53 1. Đối với trường Đại học Nội vụ Hà Nội 53 2. Về phía cơ quan thực tập 53 PHẦN 3: KẾT LUẬN 54

Công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi SVTT: Mai Thị Phương- CBHD: Nguyễn Văn Hưng MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN MỞ ĐẦU 1.Lí chọn đề tài : .2 2.Phạm vi nghiên cứu 3.Vấn đề nghiên cứu : 4 Phương pháp nghiên cứu: .4 Kết cầu đề tài PHẦN 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CƠ QUAN THỰC TẬP CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ HUYỆN THẠCH THÀNH 1.1.Vị trí địa lý điều kiện tự nhiên 1.1.1.Vị trí địa lý 1.1.2.Điều kiện tự nhiên: .5 1.2.Điều kiện xã hội 1.2.1 Tăng trưởng kinh tế 1.2.2 Thực trạng phát triển kinh tế CHƯƠNG II: TÌM HIỂU CHUNG VỀ CƠ CẤU TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA VIỆN KIỂM SÁT NHÂN DÂN HUYỆN THẠCH THÀNH 2.1 Những vấn đề chung quan 2.1.1 Vị trí chức 2.1.2 Chức nhiệm vụ 2.1.3 Cơ cấu tổ chức I, Bộ phận chuyên môn nghiệp vụ: 10 II, Công tác tài chính- văn phòng 10 Công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi SVTT: Mai Thị Phương- CBHD: Nguyễn Văn Hưng III, Phân công công tác vị trí việc làm lao động, kiểm sát viên,cán đơn vị: 10 IV Công tác tài vụ, văn phòng .11 PHẦN 2: TÌM HIỂU CHUNG VỀ CÔNG TÁC KIỂM SÁT KHÁM NGHIỆM HIỆN TRƯỜNG, KHÁM NGHIỆM TỬ THI 13 CHƯƠNG I: NHẬN THỨC CHUNG VỀ HIỆN TRƯỜNG VÀ HOẠT ĐỘNG KIỂM SÁT ĐIỀU TRA TẠI HIỆN TRƯỜNG CÁC VỤ, VIỆC MANG TÍNH HÌNH SỰ 13 1.1.Khái niệm trường 13 1.2.Ý nghĩa việc nghiên cứu trường vụ, việc hình 14 CHƯƠNG II: KIỂM SÁT VIỆC KHÁM NGHIỆM HIỆN TRƯỜNG, KHÁM NGHIÊM TỬ THI, NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN, VƯỚNG MẮC 15 2.1 MỤC ĐÍCH, Ý NGHĨA TẦM QUAN TRỌNG CỦA CÔNG TÁC KHÁM NGHIỆM HIỆN TRƯỜNG, KHÁM NGHIỆM TỬ THI 15 2.1.1 Khám nghiệm trường: 15 2.1.1.1 Đặc điểm- mục đích công tác khám nghiệm trường : 15 2.1.1.2 Ý nghĩa vai trò công tác khám nghiệm trường: 16 2.1.2 Khám nghiệm tử thi 16 2.1.2.1 Đặc điểm- mục đích khám nghiệm tử thi: 16 2.1.2.2 Ý nghĩa, vai trò công tác khám nghiệm tử thi: .17 2.2 CÔNG TÁC KHÁM NGHIỆM HIỆN TRƯỜNG, KHÁM NGHIỆM TỬ THI 17 2.2.1 Khám nghiệm trường : 18 2.2.1.1 Khái niệm khám nghiệm trường: 18 2.1.1.2 Công tác khám nghiệm trường: 19 2.2.2 Khám nghiệm tử thi: .21 Công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi SVTT: Mai Thị Phương- CBHD: Nguyễn Văn Hưng 2.2.2.1 Khái niệm nghiệm tử thi: .21 2.2.2.2.Công tác khám nghiệm tử thi: 21 2.3 PHƯƠNG PHÁP KHÁM NGHIỆM HIỆN TRƯỜNG, KHÁM NGHIỆM TỬ THI .22 2.3.1: Cơ sở pháp lý công tác khám nghiệm trường: 22 2.3.2 Quá trình khám nghiệm trường .25 2.3.2.1 Phương pháp khám nghiệm trường 25 2.3.2.2 Quá trình khám nghiệm trường 26 2.3.3 Phương pháp khám nghiệm tử thi trường 30 2.3.3.1 Tiến hành khám nghiệm: 31 2.3.3.2 Kết thúc công tác khám nghiệm trường 33 2.3.4 Hoạt động kiểm sát điều tra trường vụ, việc mang tính hình .34 2.3.4.1 Vị trí, chức Viện kiểm sát nhân dân 34 2.3.4.2 Khái niệm, đối tượng, phạm vi hoạt động kiểm sát điều tra trường 36 2.3.4.3 Yêu cầu ý nghĩa hoạt động kiểm sát điều tra trường .43 2.4 NHỮNG THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN VÀ VƯỚNG MẮC TRONG THỰC TIỄN CÔNG TÁC KIỂM SÁT KHÁM NGHIỆM HIỆN TRƯỜNG, KHÁM NGHIỆM TỬ THI .46 2.4.1 Những thuận lợi: 46 2.4.2 Những khó khăn vướng mắc công tác: 47 CHƯƠNG III: GIẢI PHÁP VÀ QUAN ĐIỂM BẢO ĐẢM HIỆU QUẢ CỦA CÔNG TÁC KIỂM SÁT KHÁM NGHIỆM HIỆN TRƯỜNG, KHÁM NGHIỆM TỬ THI 50 3.1.Giải pháp: 50 Công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi SVTT: Mai Thị Phương- CBHD: Nguyễn Văn Hưng 3.2 Quan điểm 51 KIẾN NGHỊ .53 1.Đối với trường Đại học Nội vụ Hà Nội 53 Về phía quan thực tập 53 PHẦN 3: KẾT LUẬN .54 Công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi SVTT: Mai Thị Phương- CBHD: Nguyễn Văn Hưng LỜI CẢM ƠN Thực tập tốt nghiệp học phần bắt buộc trình đào tạo Khoa Nhà nước pháp luật- Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội Mục tiêu học phần giúp sinh viên nắm bắt, có điều kiện tìm hiểu thực tiễn liên quan đến nội dung gần với nội dung ngành học, giúp sinh viên có ý niệm ngành học Luyện tập, rèn luyện kỹ giải công việc độc lập, kỹ làm việc, vận dụng kiến thức học, kỹ tự trau dồi bổ sung kiến thức nhằm giải công việc cụ thể Vẫn sinh viên chưa tốt nghiệp nên em chưa có điều kiện tiếp xúc với thực tiễn, chưa có nhiều kinh nghiệm thực tiễn Tuy nhiên sau tháng thực tập Viện kiểm sát nhân dân huyện Thạch Thành giúp cho em hiểu biết thêm nhiều điều tích lũy nhiều kinh nghiệm, từ tác phong, thái độ làm việc tới vấn đề liên quan tới chuyên ngành Trước hết, em xin bày tỏ lòng biết ơn gửi lời cảm ơn chân thành đến thầy, cô giáo trường Đại học Nội vụ Hà Nội, đặc biệt thầy, cô giáo khoa Nhà nước pháp luật giảng dạy, trang bị kiến thức, kỹ cho em Em xin gửi lời cảm ơn tới toàn thể CBCC phận kiểm sát hình - VKSND Huyện Thạch Thành đã tạo mọi điều kiện về vật chất, tinh thần để em hoàn thành tốt đợt thực tập của mình Đặc biệt em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc nhất tới đồng chí Nguyễn Văn Hưng- Phó viện trưởng VKSND huyện Thạch Thành- người trực tiếp hướng dẫn em mọi hoạt động nghiệp vụ và giúp đỡ em hoàn thành tốt báo cáo này Trong quá trình thực tập tập dù em đã cố gắng hết sức để có thể làm tốt được các nhiệm vụ, công việc được giao song vẫn còn những khuyết thiếu, sai sót làm ảnh hưởng tới quan thầy cô trường Vì vậy, em rất mong nhận được sự góp ý, ý kiến đóng góp, chỉ bảo từ quý quan, quý thầy cô để bài báo cáo của em được hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn! Công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi SVTT: Mai Thị Phương- CBHD: Nguyễn Văn Hưng MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài : Viện kiểm sát nhân dân quan tiến hành tố tụng pháp luật quy định, có chức thực hành quyền công tố kiểm sát hoạt động tư pháp, Viện kiểm sát tiến hành nhiều công tác kiểm sát khác nhau, công tác kiểm sát điều tra phận công tác này- Kiểm sát hoạt động điều tra vụ án hình Cơ quan điều tra trường Hoạt động Viện kiểm sát nhằm đảm bảo hoạt động điều tra vụ án hình trường Cơ quan điều tra quy định pháp luật, thu thập đầy đủ thông tin, tài liệu, chứng phục vụ trình điều tra, phá án Trong năm qua Viện kiểm sát nhân dân huyện Thạch Thành có nhiều cố gắng việc thực công tác Kiểm sát hoạt động điều tra trường vụ việc mang tính hình sự, góp phần quan trọng việc điều tra khám phá vụ án Tuy nhiên, công tác Kiểm sát điều tra trường vụ việc mang tính hình nhiều bất cập như: Có nhiều vụ việc xảy Cơ quan điều tra không thông báo cho VKS, có trường hợp Cơ quan Điều tra chủ trì tiến hành mà tham gia Điều tra theo quy định Điều 150BLTTHS; Điều tra viên làm sai với quy định pháp luật khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi; Kiểm sát viên lực hạn chế; Nhiều vụ việc công tác giám sát điều tra trường không tốt, khám nghiệm trường Cơ quan Điều tra diễn qua loa, đại khái, thu thập tài liệu, chứng không đầy đủ gây nhiều khó khăn chứng minh tội phạm sau như: nhận định động cơ, mục đích gây án, số lượng đối tượng gây án, đặc điểm đối tượng gây án, tài sản chiếm đoạt không xác, đầy đủ, từ xây dựng giả thiết điều tra không đúng, dẫn đến oan, sai, bỏ lọt tội phạm, làm ảnh hưởng không nhỏ đến uy tín quan tiến hành tố tụng Từ vấn đề nêu trên, cho thấy cần phải hoàn thiện công tác kiểm sát điều tra trường vụ việc mang tính hình cho hoạt động đạt hiệu cao Trong năm qua công tác khám nghiệm trường Công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi SVTT: Mai Thị Phương- CBHD: Nguyễn Văn Hưng Kiểm sát hoạt động điều tra Viện kiểm sát nhân dân huyện Thạch Thành diễn Đây vấn đề thực tiễn cần quan tâm, nghiên cứu, nhận thức tầm quan trọng công tác Kiểm sát Viện kiểm sát nhân dân, xuất phát từ yêu cầu thực tiễn việc kiểm sát hoạt động điều tra nói chung VKSND huyện Thạch Thành nói riêng, em định chọn đề tài: “Kiểm sát việc khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi Những thuận lợi, khó khăn, vướng mắc kinh nghiệm, biện pháp giải khó khăn, vướng mắc” làm đề tài nghiên cứu với mong muốn tìm hiểu đánh giá việc kiểm sát việc khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi quan công an VKS, đề xuất giải pháp kiến nghị nhằm góp phần nâng cao chất lượng kiểm sát VKS việc thực công tác để hoàn thiện công tác kiểm sát VKSND huyện Thạch Thành Đồng thời, rút kinh nghiệm thực tiễn để hoàn thiện hiểu biết thân công tác kiểm sát Viện kiểm sát thuộc chuyên ngành Phạm vi nghiên cứu Do điều kiện về thời gian cũng không gian không cho phép nghiên cứu sâu rộng được nhiều vấn đề nên em tiến hành nghiên cứu đề tài phạm vi sau: + Không gian nghiên cứu: Nghiên cứu phận hình - Viện kiểm sát nhân dân huyện Thạch Thành, tỉnh Thanh Hóa + Thời gian nghiên cứu: 2012- 2014 + Nội dung nghiên cứu: Kiểm sát việc khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi Những thuận lợi, khó khăn, vướng mắc kinh nghiệm, biện pháp giải khó khăn, vướng mắc Công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi SVTT: Mai Thị Phương- CBHD: Nguyễn Văn Hưng Vấn đề nghiên cứu : - Kiểm sát việc khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi Những thuận lợi, khó khăn, vướng mắc kinh nghiệm, biện pháp giải khó khăn, vướng mắc Phương pháp nghiên cứu: Trong trình nghiên cứu đề tài, có nhiều phương pháp nghiên cứu đặc thù đề tài đơn vị thực tập hiệu phương pháp nghiên cứu nên em lựa chọn phương pháp nghiên cứu sau: + Phương pháp quan sát + Phương pháp vấn + Phương pháp nghiên cứu, phân tích tài liệu Kết cầu đề tài - Phần 1: Giới thiệu chung quan thực tập; - Phần 2: Tìm hiểu chung công tác kiểm sát khám nghiệm trườngkhám nghiệm tử thi; - Phần3: Kết luận Công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi SVTT: Mai Thị Phương- CBHD: Nguyễn Văn Hưng PHẦN 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CƠ QUAN THỰC TẬP CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ HUYỆN THẠCH THÀNH 1.1 Vị trí địa lý điều kiện tự nhiên 1.1.1 Vị trí địa lý Thạch Thành huyện miền núi thuộc tỉnh Thanh Hóa; Thạch Thành nằm phía Bắc tỉnh Thanh Hóa: + Phía Tây Bắc: Giáp tỉnh Hòa Bình tỉnh Ninh Bình + Phía Nam: Giáp huyện Vĩnh Lộc; + Phía Đông: Giáp huyện Hà Trung; + Phía Tây: Giáp huyện Cẩm Thủy, huyện Bá Thước Với vị trí địa lý thuận lợi tạo cho Thạch Thành mạnh nhiều mặt, thực điểm đến lý tưởng cho cư dân nhiều hệ khắp nơi khai hoang lập nghiệp xây dựng sống Vì vậy, Thạch Thành địa bàn chiến lược quan trọng an ninh, quốc phòng tỉnh Thanh Hóa 1.1.2 Điều kiện tự nhiên: Thạch Thành huyện miền núi, thành lập ngày 14/9/1982 Hội đồng Chính phủ định tách Vĩnh Thạch thành Vĩnh Lộc Thạch Thành Thạch Thành vùng đất chuyển tiếp từ vùng núi cao Hòa Bình xuống,có rừng nhiệt đới, diện tích rừng chiếm tới 2/3 diện tích rừng tự nhiên Rừng Thạch Thành vùng đệm, phần nằm vườn Quốc gia Cúc Phương có nhiều sản vật quý hiếm, có nhiều loại gỗ quý lim, sến, táu, lát vàng tâm,…; có nhiều loại thú quý hươu sáo, sóc bay, gấu, hổ, gà lôi,… Hiện nay, Thạch Thành có hệ thống đường giao thông liên tỉnh, liên huyện,, liên xã thuận lợi với trục đường Quốc lộ 45 đường Hồ Chí Minh Hệ thống sông Bưởi khe suối Thạch Thành nơi cuối nguồn sông khe suối tỉnh Hòa Bình, lưu lượng nước lớn, lòng sông hẹp uốn khúc quanh co Hệ thống sông năm bù đắp lượng lớn phù xa cho cánh đồng dọc hai bên bờ sông màu mỡ từ lâu sông Bưởi trở thành Công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi SVTT: Mai Thị Phương- CBHD: Nguyễn Văn Hưng tuyến giao thông thủy quan trọng Thạch Thành Từ điều kiện địa lý tự nhiên tạo cho Thạch Thành ưu thế, tiềm vị trí chiến lược quan trọng kinh tế - quốc phòng – an ninh, cửa ngõ Thanh Hóa 1.2.Điều kiện xã hội 1.2.1 Tăng trưởng kinh tế Những tháng đầu năm 2015, huyện Thạch Thành tiếp tục tập trung thực chương trình xây dựng nông thôn (NTM) Triển khai đề án chuyển dịch cấu trồng, vật nuôi thực tái cấu nông nghiệp gắn với hội nhập kinh tế quốc tế; đồng thời, phát triển kinh tế dựa tiềm lợi vùng, gắn sản xuất với chế biến tiêu thụ sản phẩm nhằm tăng giá trị thu nhập đơn vị diện tích; góp phần xóa đói, giảm nghèo, nâng cao thu nhập cho người dân 1.2.2 Thực trạng phát triển kinh tế Các xã, thị trấn, đơn vị có liên quan địa bàn đẩy mạnh chuyển dịch cấu kinh tế Huyện khuyến khích, tạo điều kiện thuận lợi để thành phần kinh tế, doanh nghiệp, cá nhân đầu tư phát triển sản xuất, kinh doanh lĩnh vực công nghiệp sản xuất nông nghiệp, nhằm khai thác tiềm năng, mạnh địa bàn, chuyển dịch cấu lao động nông nghiệp, nông thôn, tạo việc làm cho người lao động Bảo đảm giữ vững ổn định diện tích, đưa giống mía có suất, chất lượng cao vào sản xuất; Thực đầu tư thâm canh diện tích mía nguyên liệu vùng bãi ven sông vùng có điều kiện nước tưới để đạt suất 90 tấn/ha trở lên Dự ước quý 1–2015, lĩnh vực kinh tế huyện tăng so với kỳ Giá trị sản xuất thủy sản 5,8 tỷ đồng, tăng 7% so với kỳ năm 2014; giá trị sản xuất công nghiệp 328,9 tỷ đồng, tăng 24%; tổng mức bán lẻ hàng hóa doanh thu dịch vụ 401 tỷ đồng, tăng 3,7% ; thu ngân sách Nhà nước 17 tỷ đồng, đạt 47,6% kế hoạch tỉnh giao năm 2015 Công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi SVTT: Mai Thị Phương- CBHD: Nguyễn Văn Hưng Bộ luật tố tụng hình năm 2003 có quy định cụ thể trách nhiệm Viện kiểm sát việc cử Kiểm sát viên tham gia giám sát trực tiếp hoạt động khám nghiệm trường, việc Kiểm sát việc khám nghiệm trường, Kiểm sát viên phải có trách nhiệm Kiểm sát việc lập hồ sơ công tác khám nghiệm trường Một nhiệm vụ quan trọng công tác Kiểm sát việc khám nghiệm trường Viện kiểm sát nhân dân huyện Kiểm sát việc lập biên thông qua biên khám nghiệm trường, nhiệm vụ làm tốt theo quy định nêu phần việc Kiểm sát hồ sơ công tác khám nghiệm trường chủ yếu kiểm sát việc lập sơ đồ trường ảnh trường xem có theo quy định pháp luật hay không, có khách quan kết khám nghiệm không vấn đề có thống với nội dung biên khám nghiệm trường không Trước hết, Kiểm sát viên phải kiểm tra, xem xét xem biên khám nghiệm trường có hồ sơ có biên lập có đầy đủ chữ ký thành viên tham gia khám nghiệm không Yêu cầu hoạt động kiểm sát hồ sơ trường phải đảm bảo: phản ánh đầy đủ, khách quan cụ thể thông tin, dấu vết, vật chứng trường để quan tiến hành tố tụng có đầy đủ sở xác định tính chất vụ việc xảy ra, hình dung diễn biến hành vi phạm tội, số lượng thủ phạm đặc điểm thủ phạm; có đầy đủ thông tin cần thiết để dựng lại trường, thực nghiệm điều tra, kiểm tra lời khai, trưng cầu giám định Để đảm bảo yêu cầu nói trên, Kiểm sát viên phải kiểm sát chặt chẽ, cụ thể là: + Đối với biên khám nghiệm trường phải xem xét xem có lập theo quy định pháp luật; việc ghi biên phải đầy đủ, khách quan, xác, toàn diện, cụ thể thông tin, dấu vết tồn trường, 41 Công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi SVTT: Mai Thị Phương- CBHD: Nguyễn Văn Hưng trình bày theo trình tự, có hệ thống, lôgic, chặt chẽ + Đối với sơ đồ trường có vẽ theo mẫu quy định, phương pháp kỹ thuật, theo tỷ lệ định; phải có đủ loại sơ đồ (sơ đồ chung trường; sơ đồ trung tâm trường; sơ đồ phần trường; sơ đồ chi tiết trường) + Đối với ảnh trường trình bày trình tự sơ đồ trường thể biên khám nghiệm trường mô tả ghi nhận (ảnh chụp từ xa đến gần, từ chung đến riêng ); ảnh phải kích cỡ x 12, không để viền trắng chụp rõ đặc điểm dấu vết, đồ vật trường Phải có đủ loại ảnh trường (ảnh định hướng trường, ảnh trung tâm trường, ảnh phần trường ảnh chi tiết trường, có đặt thước tỷ lệ chụp ảnh dấu vết vật chứng) Công tác khám nghiệm trường Cơ quan điều tra thành lập Hội đồng khám nghiệm phân công Điều tra viên tiến hành khám nghiệm Điều tra viên phân công khám nghiệm trường có trách nhiệm phải thông báo cho Viện kiểm sát cấp biết việc khám nghiệm trường để Viện kiểm sát cử Kiểm sát viên tham gia Khi đến trường vụ, việc mang tính hình sự, Kiểm sát viên có trách nhiệm kiểm sát việc tuân theo pháp luật trình khám nghiệm kết thúc việc khám nghiệm trường hoàn thành hồ sơ công tác khám nghiệm trường Cho nên hoạt động kiểm sát việc khám nghiệm trường tiến hành từ có thông báo Cơ quan điều tra Kiểm sát viên có mặt trường kết thúc việc khám nghiệm trường hoàn thành hồ sơ công tác khám nghiệm trường Việc kiểm sát tiến hành không trường không gói gọn hoạt động khám nghiệm nơi có dấu hiệu vụ việc mang tính hình sự, mà kiểm sát tất hoạt động tố tụng khác xuất phát từ công tác khám nghiệm trường nhằm thu thập đầy đủ dấu vết, vật chứng, thông tin trường vụ việc mang tính hình như: vấn 42 Công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi SVTT: Mai Thị Phương- CBHD: Nguyễn Văn Hưng đề người chứng kiến, việc khám nghiệm tử thi, vấn đề hồ sơ khám nghiệm trường, việc khám xét, thu giữ vật chứng, trưng cầu giám định 2.3.4.3 Yêu cầu ý nghĩa hoạt động kiểm sát điều tra trường Việc tiến hành kiểm sát điều tra trường vụ, việc mang tính hình cần phải tuân theo yêu cầu sau: - Đảm bảo tuân thủ pháp luật việc khám nghiệm trường: Kiểm sát viên phải tiến hành kiểm sát thành phần lực lượng khám nghiệm trường, số lượng, tiêu chuẩn thành viên lực lượng khám nghiệm theo quy định pháp luật, kiểm sát chặt chẽ lẽ thành phần không kết khám nghiệm không đạt được, chưa muốn nói vi phạm nghiêm trọng thủ tục tố tụng; Kiểm sát viên phải tiến hành kiểm sát chặt chẽ cách thức tiến hành lực lượng khám nghiệm trường: từ khâu tiếp quản trường, đến hoạt động quan sát trường, hoạt động khám nghiệm tỷ mỷ trường, đảm bảo quy trình hoạt động diễn theo quy định pháp luật; kiểm sát phương pháp khám nghiệm trường, trường vụ việc hình xảy có cách thức tiến hành riêng, tùy thuộc vào loại trường xảy trường gì, phụ thuộc vào cấu trúc địa hình trường xảy vụ việc hình để có phương pháp khám nghiệm cho phù hợp; Kiểm sát viên cần phải kiểm sát chặt chẽ trình tự, thủ tục tiến hành khám nghiệm như: việc lập biên khám nghiệm, việc định trưng cầu khám nghiệm, việc lập hồ sơ khám nghiệm trường đầy đủ nội dung chưa, thiếu vấn đề gì, để yêu cầu lực lượng khám nghiệm bổ sung cho kịp thời - Đảm bảo khám nghiệm diễn nhanh chóng, khẩn trương, kịp thời: Chúng ta phân tích phần đầu trường vụ việc mang tính hình sự, nguyên lý hình thành dấu vết vật chứng, nguyên lý phản ảnh trường nơi để lại dấu vết vật chứng, việc thu thập dấu vết 43 Công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi SVTT: Mai Thị Phương- CBHD: Nguyễn Văn Hưng có ý nghĩa vô quan trọng hoạt động chứng minh người phạm tội, trường nơi mà dấu vết vật chứng dễ bị phá hủy nhiều nguyên nhân khác như: thời tiết, người, thân dấu vết tự phân hủy môi trường vật chất, không tiến hành khám nghiệm nhanh chóng kịp thời thu thập dấu vết vật chứng cách đầy đủ nữa, không muốn nói không dấu vết để thu thập nữa, gây khó khăn cho công tác điều tra khám phá vụ án sau - Đảm bảo khám nghiệm phải tiến hành đầy đủ, xác, khách quan, toàn diện: tức hoạt động khám nghiệm phải thu thập đầy đủ, toàn diện dấu vết, không bỏ qua dấu vết nhỏ nào, không trường rộng, thời gian tiến hành khám nghiệm muộn, nên bỏ qua số vùng Điều tra viên cho không quan trọng, sau nơi lại nơi để lại dấu vết định đến việc truy tìm thủ gây án, việc khám nghiệm trường phải sử dụng công cụ hỗ trợ theo quy định pháp luật, Kiểm sát viên cần ý đến việc lập biên mô tả chi tiết diễn biến trình khám nghiệm, ghi trung thực không thổi phồng thật - Bảo đảm trình khám nghiệm trường phải tiến hành theo trình tự mà pháp luật quy định: trước khám nghiệm tỷ mỷ, chi tiết phải tiến hành khám sơ qua, trình quan sát trường, việc quan sát trường có ý nghĩa lớn định hướng cho việc khám nghiệm tỷ mỷ sau này, nhận định xác trường trường nào, cấu trúc sao, lối vào nào, đường đột nhập, đường rút lui có định hướng khám nghiệm vừa nhanh, vừa xác, vừa đầy đủ khách quan Để đạt yêu cầu trên, đòi hỏi Kiểm sát viên tiến hành hoạt động kiểm sát khám nghiệm trường phải nắm quy định pháp luật có liên quan đến công tác khám nghiệm trường để xem xét xem hội đồng khám nghiệm có tuân thủ quy định hay không; để hoạt động kiểm sát điều tra trường tiến hành đạt hiệu cao 44 Công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi SVTT: Mai Thị Phương- CBHD: Nguyễn Văn Hưng Kiểm sát viên phải nắm vững quy định ngành kiểm sát chức năng, nhiệm vụ, phương pháp kiểm sát việc khám nghiệm trường, để bảo đảm cho công tác khám nghiệm trường đạt hiệu cao, kịp thời phát vi phạm pháp luật yêu cầu hội đồng khắc phục ngay, với vi phạm nghiêm trọng cần kiến nghị yêu cầu Cơ quan điều tra xử lý nghiêm minh, qua kiến nghị với quan, tổ chức hữu quan áp dụng biện pháp phòng ngừa tội phạm vi phạm pháp luật Tiến trình hoạt động kiểm sát điều tra trường vụ, việc mang tính hình có ý nghĩa to lớn, cụ thể sau: - Kiểm sát điều tra trường vụ việc mang tính hình để xác định nội dung, tính chất vụ việc mang tính hình xảy ra, trường có dấu hiệu tội phạm hay trường tội phạm - Nhằm thu giữ đầy đủ dấu vết vật chứng có trường, lẽ dấu vết vật chứng có ý nghĩa lớn cho việc chứng minh tội phạm người thực hành vi phạm tội Những dấu vết nói rõ người thực hành vi phạm tội, thực phương thức thủ đoạn gì, công cụ phương tiện thực hành vi phạm tội - Thông qua dấu vết vật chứng để lại trường, quan tiến hành tố tụng tiến hành mã hóa thông tin để xác định rõ: thủ phạm sử dụng phương thức thủ đoạn thực hành vi phạm tội, cách thức tiến hành sao, thời gian gây án, có người thực hành vi phạm tội, nguyên nhân điều kiện dẫn đến hành vi phạm tội - Kết hoạt động điều tra trường sở quan trọng để Cơ quan điều tra đưa định phù hợp với diễn biến vụ việc mang tính hình xảy kiểm sát điều tra trường vững để Viện kiểm sát phê chuẩn định Cơ quan điều tra (thực tốt chức thực hành quyền công tố giai đoạn kiểm sát điều tra vụ án hình sự) 45 Công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi SVTT: Mai Thị Phương- CBHD: Nguyễn Văn Hưng - Kiểm sát điều tra trường có ý nghĩa vô quan trọng việc góp phần không để lọt tội phạm không làm oan sai, nâng cao hiệu công tác điều tra, phòng chống tội phạm 2.4 NHỮNG THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN VÀ VƯỚNG MẮC TRONG THỰC TIỄN CÔNG TÁC KIỂM SÁT KHÁM NGHIỆM HIỆN TRƯỜNG, KHÁM NGHIỆM TỬ THI 2.4.1 Những thuận lợi: - Công tác Kiểm sát việc khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi Kiểm sát viên tiến hành sở chức năng, nhiệm vụ ngành theo quy định Bộ luật tố tụng hình sự, Luật tổ chức Viện kiểm sát quy định hướng dẫn cụ thể quy chế Kiểm sát điều tra - Ngành cấp quan tâm, trọng đến việc đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ Kiểm sát viên, nâng cao trinh độ, nghiệp vụ kỹ công tác đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi, đồng thời thường xuyên mở lớp tập huấn nghiệp vụ, tổng kết rút kinh nghiệm thực tiễn công tác, xây dựng báo cáo cuyên đề công tác khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi - Công tác phối hợp Viện kiểm sát, Cơ quan điều tra, quyền địa phương với quan ban ngành có liên quan tăng cường, đảm bảo phối họp chặt chẽ, đồng sở chức năng, nhiệm vụ ngành thực công tác khám nghiệm trường- khám ngiệm tử thi (KNHTKNTT), đồng thời Viện kiểm sát Cơ quan điều tra cấp quan tâm, đạo sát nghiệp vụ, kịp thời chấn chỉnh tháo gỡ thiếu sót công tác đơn vị để nâng cao hiệu công tác KNHT- KNTT Từ thuận lợi nên công tác Kiểm sát KNHT- KNTT đơn vị nhìn chung đáp ứng yêu cầu pháp luật yêu cầu nghiệp vụ ngành, đảm bảo cho việc KNHT- KNTT Cơ qaun điều tả dược tiến hành trình tự, thủ tục theo quy định pháp luật, đạt chất lương, hiệu mục đích việc khám nghiệm, đáp ứng yêu cầu nghiệp vụ điều tra, 46 Công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi SVTT: Mai Thị Phương- CBHD: Nguyễn Văn Hưng xử lý tội phạm 2.4.2 Những khó khăn vướng mắc công tác: Qua thực tiễn công tác kiểm sát KNHT- KNTT đơn vị nảy sinh nhiều khó khăn vướng mắc sau: - Một số vụ án hình trộm cắp tài sản, cố ý gây thương tích xả địa bàn sở báo báo chậm tiến hành hòa giải không chuyển lên nên việc tiếp nhận thông tin vụ việc Cơ quan điều tra không kịp thời, Cơ quan điều tra tiếp nhận thông tin vụ việc chờ kết giám định, xác định có dấu hiệu tội phạm tiến hành khám nghiệm trường, tổ chức tiến hành khám nghiệm trường để thu thập dấu vết, vật chứng, định hướng điều tra phục vụ cho truy nguyên chứng minh tội phạm khó khăn trường lâu ngày nên bị thay đổi, xáo trộn, dấu vết, vật chứng, hiệu công tác không cao nhiều tiến hành khám nghiệm trường mang tính thủ tục - Do cấp huyện thiếu cán kỹ thuật hình tham gia khám nghiệm trường nêm có số vụ việc khám nghiệm trường cán kỹ thuật hình tham gia mà thay vào cảnh sát giao thông cán Điều tra nên việc thu thập, bảo quản dấu vết, vật chứng trình khám nghiệm không đảm bảo theo trình tự quy trình nghiệp vụ nên ảnh hưởng đến giá trị dấu vết, vật chứng thu thập, có nhiều trường hợp việc chụp ảnh trường vụ tai nạn giao thông phải thuê chụp ảnh để lập ảnh đưa vào hồ sơ… Ngoài điều kiện phục vụ cho công tác khám nghiệm huyện thiếu thốn đèn chiếu sáng đặc dụng, dụng cụ thu thập vân tay, dấu vết giày, dép, vân tay… Vì ảnh hưởng không đến tính kịp thời, khẩn trương công tác khám nghiệm trường việc thu thập dấu vết, vật chứng có giá trị chứng minh cao - Khi tham gia Kiểm sát việc KNHT- KNTT, Kiểm sát viên chịu ảnh hưởng độc hại rủi ro công tác đem lại, mặt khác theo yêu cầu 47 Công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi SVTT: Mai Thị Phương- CBHD: Nguyễn Văn Hưng nghiệp vụ, cần thiết Kiểm sát viên tiến hành chụp ảnh, lấy lời khai… việc trang cấp phương tiện phục vụ cho việc tham gia Kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi cấp huyện chưa có - Về nguyên tắc tất vụ chết người không rõ nguyên nhân vụ tai tai nạn giao thông có người chết phải tiến hành khám nghiệm tử thi để xác định nguyên nhân chết định hướng điều tra Tuy nhiên thực tiễn địa bàn tất vụ việc chết người tai nạn giao thông tổ chức khám nghiệm tử thi theo quy định, là: + Theo hướng dẫn liên nghành cấp tỉnh việc hướng dẫn việc KNHT-KNTT tai nạn giao thông “… Các vụ tai nạn giao thông nạn nhân chết chỗ có dấu vết hở trường hợp bị thương nặng chuyên chở nạn nhân đến bệnh viện có cấp cứu nạn nhân đến bệnh viện có cấp cứu nạn nhân chết sau không cần giải phẫu tử thi mà cần mời Bác sĩ bệnh viện đến với đại diện quan Công an VKS lập biên xác định tình trạng nạn nhân(nếu có nhập Viện thêm bệnh án)” + Trường hợp tai nạn giao thông có người chết cần phải chưng cầu giám định pháp y để xác định nguyên nhân chết thân nhân gia đình thân nhân không đồng ý cho khám nghiệm tử thi theo quy định, không tiến hành việc khám nghiệm tử thi xác định nguyên nhân chết nạn nhân để xử lý vụ việc theo quy định Trong thực tiễn công tác trường hợp xảy ít, việc gây nhiều khó khăn, vướng mắc cho việc điều tra, xử lý vụ tai nạn giao thông quan tiến hành tố tụng dẫn đến việc không trường hợp bỏ lọt tội phạm - Công tác khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi công tác có tính chất đặc thù đòi hỏi phải có am hiểu định chuyên môn số lĩnh vực Pháp y, dấu vết hình sự… Tuy nhiên thực tiễn đội ngũ Kiểm sát viên đơn vị làm công tác kiểm sát KNHT- KNTT trang bị vốn kiến thức nghiệp vụ song kiến thức thuộc lĩnh vực chuyên ngành hạn chế nên lung túng, thụ động tác ngiệp, 48 Công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi SVTT: Mai Thị Phương- CBHD: Nguyễn Văn Hưng phần ảnh hưởng tới chất lượng hiệu công tác kiểm sát khám nghiệm 49 Công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi SVTT: Mai Thị Phương- CBHD: Nguyễn Văn Hưng CHƯƠNG III: GIẢI PHÁP VÀ QUAN ĐIỂM BẢO ĐẢM HIỆU QUẢ CỦA CÔNG TÁC KIỂM SÁT KHÁM NGHIỆM HIỆN TRƯỜNG, KHÁM NGHIỆM TỬ THI 3.1.Giải pháp: Hoàn thiện quy định pháp luật tố tụng hình kiểm sát điều tra trường, nhằm nâng cao mối quan hệ phối hợp công tác Viện kiểm sát với Cơ quan điều tra quan khác giao nhiệm vụ tiến hành số hoạt động điều tra Viện kiểm sát tăng cường công tác nắm quản lý tin báo tội phạm từ quyền sở quan hữu quan địa bàn, thường xuyên phối hợp với Cơ quan điều tra để nắm, quản lý tin báo tội phạm, từ trao đổi chủ động yêu cầu quan điều tra tiến hành khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi Tuyên truyền, nâng cao ý thức pháp luật nhân dân địa bàn huyện Nâng cao nhận thức vai trò tầm quan trọng mối quan hệ Cơ quan điều tra, Viện kiểm sát qaun chuyên môn cấp, Viện kiểm sát cấp Viện kiểm sát cấp công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi Nâng cao lực chuyên môn nghiệp vụ, tinh thần trách nhiệm cho đội ngũ Kiểm sát viên thực công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi Trong chờ ngành cấp trang bị phương tiện phục vụ khám nghiệm qúa trình khám nghiệm Điều tra viên, Kiểm sát viên nên cú trọng đến việc phát bảo vệ, hướng dẫn việc thu thập bảo quản dấu vết, vật chứng đảm bảo quy trình, thủ tục giá trị chứng minh dấu vết vật chứng thu thập Bảo đảm nhanh chóng, khẩn trương tiến hành hoạt động theo quy định pháp luật Hiện trường nơi để lại dấu vết vật chứng, nơi mà dấu vết vật chứng dễ bị tiêu hủy mát, tính nguyên vẹn ban đầu, 50 Công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi SVTT: Mai Thị Phương- CBHD: Nguyễn Văn Hưng nhiều lý khác nhau, như: tự tiêu hủy, thời tiết, khí hậu, người nên sau tiếp cận trường cần nhanh chóng bảo vệ thành lập Hội đồng khám nghiệm trường để tiến hành khám nghiệm Viện kiểm sát phải nhanh chóng cử Kiểm sát viên tham gia khám nghiệm để đảm bảo hoạt động điều tra trường diễn nhanh chóng, đầy đủ, theo quy định pháp luật Cần có quy định cụ thể thành lập Hội đồng khám nghiệm trường hay lực lượng khám nghiệm trường để thống cách gọi cho xác Viện kiểm sát nhân dân tối cao cần có sách thể quan tâm đến điều kiện sở vật chất phục vụ cho công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi phương tiện lại, trang thiết bị kỹ thuật phục vụ công tác khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi camera, dụng cụ bảo hộ, bồi dưỡng độc hại… nhằm động viên, tạo điều kiện thuận lợi cho đội ngũ kiểm sát viên trực tiếp kiểm sát việc khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi 3.2 Quan điểm Muốn thực tốt hoạt động này, em mạnh dạn nêu quan điểm cụ thể cần tiến hành sau: Thứ nhất: Các quan tiến hành tố tụng cần phối kết hợp với quan hữu quan, báo, đài, truyền hình địa phương để tuyên truyền, phổ biến kiến thức pháp luật sâu rộng đến nhân dân địa bàn huyện Thạch Thành Đây kênh truyền thông tin nhanh nhất, phổ biến sâu rộng Thứ hai: Kết hợp với nhà trường địa bàn huyện Thạch Thành, lồng chương trình giáo dục ý thức pháp luật vào nhà trường, từ phổ thông sở, đến phổ thông trung học, thông qua môn "Giáo dục công dân", hàng tháng mời chuyên gia lĩnh vực giao thông đến phổ biến luật an toàn giao thông cho em Nhằm nâng cao ý thức pháp luật em từ nhỏ Thứ ba: Tăng cường xét xử vụ án điểm, xét xử án lưu động, 51 Công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi SVTT: Mai Thị Phương- CBHD: Nguyễn Văn Hưng vụ xét xử có đông đảo quần chúng nhân dân tham gia, thông qua hoạt động xét xử, quan tiến hành tố tụng, người tiến hành tố tụng tuyên truyền kiến thức pháp luật, giáo dục sâu sắc tới đông đảo quần chúng nhân dân tham dự phiên tòa Công tác có ý nghĩa lớn hoạt động phòng ngừa, răn đe tội phạm Thứ tư: Cần xây dựng địa bàn dân cư kiểu mẫu, nắm tổ trưởng tổ khu phố, phát động sâu rộng đến gia đình ý thức pháp luật cho công dân khu phố, có ý thức phòng chống tội phạm, vi phạm pháp luật, mạnh dạn tố giác biểu không lành mạnh 52 Công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi SVTT: Mai Thị Phương- CBHD: Nguyễn Văn Hưng KIẾN NGHỊ Đối với trường Đại học Nội vụ Hà Nội Trước thực tập trường tổ chức buổi tập huấn trường để nghe giảng viên hướng dẫn việc phải làm thực tập kỹ để làm báo cáo thực tập Nhưng nhà tường không quan tâm nhiều trình thực tập sinh viên, sinh viên đưa thực tập làm có chuyên ngành không? Vì vậy, em xin kiến nghị với nhà trường số ý kiến để việc thực tập cuối khóa sau đạt kết cao hơn: - Trước hết, nhà trường cần phối hợp với quan nơi có sinh viên thực tập, đề nghị họ giúp đỡ, để sinh viên làm việc theo chuyên ngành Có sinh viên thuận lợi công việc sau - Thứ hai, Giảng viên hướng dẫn sinh viên thường xuyên liên lạc e-mail để Giảng viên nắm trình thực tập sinh viên giúp đỡ họ việc viết báo cáo thực tập Về phía quan thực tập Các cô, chú, anh, chị giúp đỡ em nhiều trình thực tập như: cung cấp tài liệu, số liệu cần thiết phục vụ cho viết báo cáo, hướng dẫn để làm báo cáo, hỗ trợ sử dụng thiết bị văn phòng… Tuy nhiên, quan chưa mạnh dạn giao công việc thuộc chuyên ngành để em làm quen tốt với chuyên môn Do đó, em kiến nghị với quan thời gian tới, tiếp nhận sinh viên thực tập,cơ quan cần giao công việc thuộc chuyên môn phù hợp với trình độ họ 53 Công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi SVTT: Mai Thị Phương- CBHD: Nguyễn Văn Hưng PHẦN 3: KẾT LUẬN Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX rõ: “ Viện kiểm sát nhân dân tập trung làm tốt chức công tố kiểm sát hoạt động tư pháp” Yêu cầu thể chế hóa Hiến pháp năm 1992 ( sửa đổi) luật tổ chức Viện kiểm sát năm 2014 Kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi hoạt động tư pháp giai đoạn khởi tố điều tra vụ án hình thể chức Viện kiểm sát, đảm bảo hoạt động khởi tố- điều tra người, tội, pháp luật, không để lọt tội phạm người phạm tội, không làm oan người vô tội Đồng thời biểu việc thực quyền lực nhà nước góp phần ổn định xã hội, phát triển kinh tế bảo vệ pháp chế xã hội chủ nghĩa Vì vậy, Nghị số 08/NQTW ngày 2/1/2002 Bộ trị đặt yêu cầu: “ Viện kiểm sát cấp thực hiên tốt chức công tố kiểm sát việc tuân theo pháp luật hoạt động tư pháp” Hoạt động công tố phải thực từ khởi tố vụ án suốt trình tố tụng nhằm đảm bảo không bỏ lọt tội phạm người phạm tội không làm oan người vô tội, xử lý kịp thời trường hợp sai phạm người tiến hành tó tụng làm nhiệm vụ Thực tiễn năm qua cho thấy, VKS huyện Thạch Thành cố gắng thực tốt chức kiểm sát hoạt động tư pháp- điều tra vụ án hình góp phần có hiệu đấu tranh, phòng ngừa tội phạm Tuy nhiên bên cạnh kết đạt được, hoạt động VKS hạn chế việc thực chức Để thực tốt chức năng, nhiệm vụ Viện kiểm sát nói chung Viện kiểm sát huyện Thạch Thành nói riêng cần phải hoàn thiện chương trình đào tạo nghiệp vụ Kiểm sát để nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn nghiệp vụ khoa học điều tra hình sự, kỹ thuật khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi; Cần có quy định mối quan hệ phối hợp Viện kiểm sát quan khác Cơ quan điều tra 54 Công tác kiểm sát khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi SVTT: Mai Thị Phương- CBHD: Nguyễn Văn Hưng giao nhiệm vụ tiến hành số hoạt động điều tra ban đầu, như: Kiểm lâm; số quan khác lực lượng Công an nhân dân, Quân đội nhân dân, để vụ, việc hình xảy phải có hoạt động kiểm sát điều tra trường; Muốn nâng cao chất lượng công tác kiểm sát điều tra trường, Viện kiểm sát nhân dân huyện Thạch Thành cần xây dựng quy chế quản lý đạo điều hành thích hợp, muốn thực tốt phải có phân công trách nhiệm rõ ràng, giao nhiệm vụ cụ thể sở nắm bắt thông tin ban đầu vụ, việc xảy ra, lãnh đạo Viện kiểm sát tỉnh cần phân công Kiểm sát viên thực công tác kiểm sát điều tra trường phù hợp với khả Kiểm sát viên tính chất công việc 55