Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 1. Trình bày Khái niệm tư tưởng và tư tưởng Hồ Chí Minh a) Khái niệm tư tưởng và nhà tư tưởng Khái niệm tư tưởng: + Từ điển Tiếng Việt: Ý nghĩ sâu sắc + Từ điển Triết học: Hình thức phản ánh thế giới bên ngoài, trong đó bao hàm sự ý thức về mục đích và triển vọng của việc tiếp tục nhận thức và cải tạo thế giới bên ngoài ấy. Tư tưởng khái quát hoá kinh nghiệm của sự phát triển tri thức trước đó và được dùng làm nguyên tắc để giải thích các hiện tượng. Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác Lênin, mọi tư tưởng đều bắt nguồn từ kinh nghiệm và là sự phản ánh các sự vật hiện tượng, quá trình của thế giới khách quan. Khái niệm nhà tư tưởng: Theo Lênin, một người xứng đáng là nhà tư tưởng khi người đó biết giải quyết trước người khác tất cả những vấn đề chính trị sách lược, các vấn đề về tổ chức, về những yếu tố vật chất của phong trào không phải 1 cách tự phát. Đến nay, vẫn không tránh khỏi còn có những băn khoăn một cách thành thật: xét về vị thế, gọi Chủ tịch Hồ Chí Minh là anh hùng giải phóng dân tộc vĩ đại, nhà văn hoá kiệt xuất, điều đó không cần phải bàn cãi, nhưng còn nhà tư tưởng, nhà lý luận? Cụ Hồ rất khiêm tốn, không bao giờ Người nhận mình là nhà tư tưởng, nhà lý luận, lại càng không ưa nói lý luận một cách dông dài. Ruth Fisher, đại biểu Đảng Cộng sản Đức tại Quốc tế Cộng sản từng có nhận xét về anh Nguyễn thời kỳ ở trường Đại học Phương Đông: “Theo bản tính, anh thiên về hành động hơn là những cuộc tranh luận về học thuyết”.
Câu hỏi Ơn tập Mơn: Tư tưởng Hồ Chí Minh Câu Trình bày Khái niệm tư tưởng tư tưởng Hồ Chí Minh a) Khái niệm tư tưởng nhà tư tưởng - Khái niệm tư tưởng: + Từ điển Tiếng Việt: Ý nghĩ sâu sắc + Từ điển Triết học: Hình thức phản ánh giới bên ngồi, bao hàm ý thức mục đích triển vọng việc tiếp tục nhận thức cải tạo giới bên Tư tưởng khái quát hoá kinh nghiệm phát triển tri thức trước dùng làm nguyên tắc để giải thích tượng Theo quan điểm chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng bắt nguồn từ kinh nghiệm phản ánh vật tượng, trình giới khách quan - Khái niệm nhà tư tưởng: Theo Lênin, người xứng đáng nhà tư tưởng người biết giải trước người khác tất vấn đề trị - sách lược, vấn đề tổ chức, yếu tố vật chất phong trào cách tự phát Đến nay, không tránh khỏi cịn có băn khoăn cách thành thật: xét vị thế, gọi Chủ tịch Hồ Chí Minh anh hùng giải phóng dân tộc vĩ đại, nhà văn hố kiệt xuất, điều khơng cần phải bàn cãi, nhà tư tưởng, nhà lý luận? Cụ Hồ khiêm tốn, khơng Người nhận nhà tư tưởng, nhà lý luận, lại không ưa nói lý luận cách dơng dài Ruth Fisher, đại biểu Đảng Cộng sản Đức Quốc tế Cộng sản có nhận xét anh Nguyễn thời kỳ trường Đại học Phương Đơng: “Theo tính, anh thiên hành động tranh luận học thuyết” Bác Hồ không để lại cho cơng trình đồ sộ có tính chất lý luận chung, hoàn chỉnh hệ thống, mà phần lớn báo, thư từ, lời kêu gọi,… Gọi tác phẩm, Người nói: đời mình, Người viết tác phẩm Bản án chế độ thực dân Pháp b) Khái niệm hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh - Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh + Đại hội VII (6-1991): Tư tưởng Hồ Chí Minh kết vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin điều kiện cụ thể nước ta, thực tế tư tưởng Hồ Chí Minh trở thành tài sản tinh thần quý báu Đảng dân tộc + Hội đồng Trung ương đạo biên soạn… Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh: Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề trình cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng XHCN; kết vận dụng sáng tạo phát triển CNMLN vào điều kiện cụ thể nước ta; đồng thời kết tinh tinh hoa dân tộc trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người (tr 19) + Đại hội IX: Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hố nhân loại Đó tư tưởng giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người; độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại; sức mạnh nhân dân, khối đại đoàn kết dân tộc; quyền làm chủ nhân dân, xây dựng Nhà nước thực dân, dân, dân; quốc phịng tồn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân, phát triển kinh tế văn hố, khơng ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân; đạo đức cách mạng cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư; chăm lo bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau; xây dựng Đảng sạch, vững mạnh, cán bộ, đảng viên vừa người lãnh đạo, vừa người đầy tớ thật trung thành nhân dân… Tư tưởng Hồ Chí Minh soi đường cho đấu tranh nhân dân ta giành thắng lợi, tài sản tinh thần to lớn Đảng dân tộc ta + Thực chất tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống lý luận phản ánh vấn đề có tính quy luật cách mạng Việt Nam + Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh bao gồm vấn đề có liên quan đến trình phát triển từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân tiến lên cách mạng xã hội chủ nghĩa + Chỉ nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh: CNMLN, truyền thống dân tộc, trí tuệ thời đại + Mục tiêu tư tưởng Hồ Chí Minh giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, giải phóng người - Hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh + Tư tưởng vấn đề dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc; + Tư tưởng chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội; + Tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam; + Tư tưởng đại đoàn kết dân tộc đoàn kết quốc tế; + Tư tưởng dân chủ, Nhà nước dân, dân, dân; + Tư tưởng văn hố, đạo đức, … - Cốt lõi tư tưởng Hồ Chí Minh Đó tư tưởng độc lập dân tộc, dân chủ chủ nghĩa xã hội; độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người Câu 2: Bối cảnh lịch sử hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh - Bối cảnh lịch sử Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX + Xã hội Việt Nam trước Pháp xâm lược xã hội phong kiến độc lập, nông nghiệp lạc hậu, trì trệ Chính quyền nhà Nguyễn thi hành sách đối nội, đối ngoại bảo thủ, phản động… không mở khả cho Việt Nam hội tiếp xúc bắt nhịp với phát triển giới Vì vậy, khơng phát huy mạnh dân tộc đất nước, không tạo tiềm lực vật chất tinh thần đủ sức bảo vệ Tổ quốc, chống lại âm mưu xâm lược chủ nghĩa thực dân phương Tây + Khi thực dân Pháp xâm lược Việt Nam (1858) hiệp định Patơnốt (1884) ký kết, xã hội Việt Nam bước sang giai đoạn trở thành xã hội thuộc địa nửa phong kiến Trong lòng xã hội thuộc địa, mâu thuẫn bao trùm lên mâu thuẫn cũ, khơng thủ tiêu mâu thuẫn cũ mà sở để trì mâu thuẫn cũ, làm cho xã hội Việt Nam thêm đen tối Các phong trào vũ trang kháng chiến chống Pháp rầm rộ, lan rộng nước… lãnh đạo họ sĩ phu văn thân mang ý thức hệ phong kiến, điều cho thấy bất lực hệ tư tưởng phong kiến trước nhiệm vụ lịch sử dân tộc + Đầu kỷ XX, bối cảnh xã hội Việt Nam đặt dân tộc chống Triều lẫn Tây Các khởi nghĩa nông dân phong trào yêu nước thời kỳ dù cờ thất bại bị dìm bể máu Xã hội Việt Nam khủng hoảng đường lối cứu nước Nguyễn Tất Thành sinh bối cảnh nước nhà tan lớn lên phong trào cứu nước dân tộc, Người sớm tìm nguyên nhân thất bại phong trào giải phóng dân tộc là: phong trào giải phóng dân tộc khơng gắn với tiến xã hội Nguyễn Ái Quốc nảy ý định tìm đường cứu nước – đường đưa Nguyễn Ái Quốc đến với tư tưởng Hồ Chí Minh: độc lập dân tộc gắn liền với CNXH, giải phóng dân tộc phải theo đường Sự xuất tư tưởng Hồ Chí Minh tất yếu, đáp ứng nhu cầu lịch sử cách mạng Việt Nam Hồ Chí Minh sinh gia đình Nho học, có nề nếp gia phong mẫu mực, giữ đạo hiếu có truyền thống hiếu học, yêu thương đùm bọc…, Cụ Nguyễn Sinh Sắc có tư tưởng yêu nước, thương dân, đời cụ Phó bảng có ảnh hưởng sâu sắc đến việc hình thành nhân cách tư tưởng Hồ Chí Minh sau Quê hương Nghệ tĩnh, huyện Nam Đàn, làng Kim Liên có truyền thống cách mạng đậm nét, giàu truyền thống yêu nước, chống ngoại xâm Quê hương Người có nhiều anh hùng tiếng Mai Thúc Loan, Nguyễn Biểu, Đặng Dung, Phan Đình Phùng, Phan Bội Châu…, thấm máu anh hùng liệt sĩ chống Pháp Vương Thúc Mậu, Nguyễn Sinh Quyến… Bản thân anh trai, chị gái Bác tham gia chiến đấu dũng cảm Khi học Huế, Nguyễn Tất Thành chứng kiến bọn thực dân Pháp đàn áp đồng bào mình, điều thơi thúc Người tâm tìm đường cứu nước, cứu dân - Bối cảnh thời đại (quốc tế) + Chủ nghĩa tư tự cạnh tranh bước sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa, tiến hành xâm lược thuộc địa Hồ Chí Minh bước vào vũ đài trị chủ nghĩa tư tự cạnh tranh bước sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa Năm 1912, Hốpxơn (người Anh) mơ tả tường tận đặc điểm kinh tế - trị chủ nghĩa đế quốc Lênin dựa quan điểm Hốp-xơn đưa định nghĩa nói chất chủ nghĩa đế quốc gắn liền đặc điểm kinh tế nước lớn xâm chiếm thuộc địa chia xong đất đai giới Theo Lênin, giới phân chia đa số (70%) dân tộc bị áp bức, số (30%) dân tộc áp Đặc điểm chung diện tích dân số thuộc địa lớn gấp nhiều lần so với diện tích dân số nước quốc Tại Đại hội V quốc tế cộng sản (1924) Hồ Chí Minh đưa số đầy thuyết phục như: thuộc địa Anh lớn gấp 252 lần diện tích nước Anh, dân số thuộc địa Anh lớn gấp 8,5 lần dân số nước Anh + Khi chủ nghĩa tư tự cạnh tranh chuyển sang độc quyền hình thành hệ thống thuộc địa làm nảy sinh mâu thuẫn thời đại mâu thuẫn nước đế quốc với dân tộc thuộc địa, bao trùm lên mâu thuẫn vốn có thời đại: mâu thuẫn tư vô sản nước phát triển, mâu thuẫn nông dân địa chủ nước lạc hậu Khẩu hiệu Mác mở rộng + Chủ nghĩa Mác-Lênin phát triển mạnh mẽ, sâu rộng, thâm nhập vào phong trào cách mạng giới, trở thành hệ tư tưởng tiên tiến thời đại + Năm 1917, Cách mạng tháng mười Nga thắng lợi mở thời đại mới- thời đại độ lên chủ nghĩa xã hội phạm vi toàn giới Sự xuất Quốc tế Cộng sản làm nảy sinh mâu thuẫn thời đại: CNXH > < CNTB + 1919, Quốc tế Cộng sản đời, trung tâm tập hợp lực lượng cách mạng đạo cách mạng giới Sự xuất chủ nghĩa Lênin có vai trị quan trọng hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh tạo tiền đề bỏ qua CNTB lên CNXH Việt Nam Câu 3: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ MỤC TIÊU CÁCH MẠNG GIẢI PHĨNG DÂN TỘC a) Tính chất nhiệm vụ cách mạng thuộc địa - Sự phân hóa xã hội thuộc địa + Sự phân hoá giai cấp phương Đông khác với phương Tây + Các giai cấp thuộc địa có chung số phận người nô lệ nước - Mâu thuẫn xã hội thuộc địa mâu thuẫn dân tộc bị áp với chủ nghĩa thực dân (khác với mâu thuẫn nước tư bản) => Phải đấu tranh giải phóng dân tộc trước, tạo điều kiện để giải phóng giai cấp - Đối tượng cách mạng thuộc địa: chủ nghĩa thực dân tay sai phản động - Yêu cầu thiết cách mạng thuộc địa độc lập dân tộc Trái với quan điểm số người QTCS nhấn mạnh đấu tranh giai cấp - Nhiệm vụ hàng đầu cách mạng thuộc địa đánh đuổi thực dân xâm lược bọn tay sai bán nước - Tính chất cách mạng thuộc địa cách mạng giải phóng dân tộc b) Mục tiêu cách mạng giải phóng dân tộc - Lật đổ ách thống trị chủ nghĩa đế quốc - Giành độc lập dân tộc, đáp ứng nguyện vọng độc lập, tự đông đảo quần chúng nhân dân, phù hợp với xu thời đại Trái với quan điểm QTCS số nhà lãnh đạo Đảng Đến 5/1941, tư tưởng thực trở lại đạo cách mạng giành thắng lợi CMT8 “cuộc cách mạng Đông Dương cách mạng tư sản dân quyền, cách mạng phải giải hai vấn đề: phản đế điển địa nữa, mà cách mạng phải giải vấn đề cần kíp “dân tộc giải phóng ”, cách mạng Đơng Dương giai đoạn cách mạng dân tộc giải phóng” - Giành quyền tay nhân dân Thắng lợi CMT8 kháng chiến, đất nước hoàn toàn độc lập, giang sơn thu mối, vấn đề giai cấp giải Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường cách mạng vô sản Rút học từ thất bại đường cứu nước trước - Con đường cứu nước theo lập trường phong kiến - Con đường cứu nước theo lập trường tư sản - Khủng hoảng đường lối cứu nước Thất bại phong trào yêu nước Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX chứng tỏ cách mạng chưa có đường lối phương pháp đấu tranh đắn Hồ Chí Minh vượt lên hạn chế tư tưởng sĩ phu yêu nước, đến với học thuyết cách mạng vô sản “Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường cách mạng vô sản, tức phải theo đường lối Mác-Lênin” cách mạng phương Tây như: tư tưởng tự do, bình đẳng Tuyên ngôn nhân quyền dân quyền Đại cách mạng Pháp 1791, tư tưởng dân chủ, quyền sống, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc Tuyên ngôn độc lập Mỹ 1776 Trước nước ngoài, Bác nghe thấy ba từ Pháp: tự do, bình đẳng, bác Lần đầu sang Pháp Hồ Chí Minh thể lĩnh, nhân cách phẩm chất cao thượng, tư độc lập tự chủ Người nhìn thấy mặt trái “lý tưởng” tự do, bình đẳng, bác Người tiếp thu tư tưởng nhà Khai sáng Pháp Voltaire, Rousso, Montesquieu Thiên chúa giáo tơn giáo lớn phương Tây, Hồ Chí Minh quan niệm Tơn giáo văn hố Điểm tích cực Thiên chúa giáo lòng nhân Hồ Chí Minh tiếp thu có chọn lọc tư tưởng văn hố Đơng - Tây để phục vụ cho cách mạng Việt Nam Người dẫn lời Lênin: “Chỉ có người cách mạng chân thu hái hiểu biết quý báu đời trước để lại.” - Chủ nghĩa Mác - Lênin Chủ nghĩa Mác-Lênin sở giới quan phương pháp luận tư tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng Người góp phần làm phong phú thêm CNMLN thời đại dân tộc bị áp vùng lên giành độc lập, tự “Chủ nghĩa Mác-Lênin chúng ta… mặt trời soi sáng đường tới thắng lợi cuối cùng, tới chủ nghĩa xã hội…” Vai trò chủ nghĩa Mác-Lênin thể hiện: - Quyết định chất giới quan khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh - Quyết định phương pháp hành động biện chứng Hồ Chí Minh - Tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa Mác-Lênin Việt Nam, tư tưởng Việt Nam thời Hiện đại Sự vận dụng phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin Hồ Chí Minh lên số điểm đáng ý: Một là, tìm đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc có vốn học vấn chắn, lực trí tuệ sắc sảo, Người phân tích, tổng kết phong trào yêu nước Việt Nam chống Pháp cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX; Người tự hồn thiện vốn văn hố, vốn trị, vốn sống thực tiễn phong phú nhờ Bác tiếp thu chủ nghĩa MácLênin lẽ tự nhiên “tất yếu khách quan hợp với quy luật” Chủ nghĩa Mác-Lênin phận văn hoá đặc sắc nhân loại: tinh tuý nhất, cách mạng nhất, triệt để khoa học Hai là, Nguyễn Ái Quốc đến với CNMLN tìm đường giải phóng cho dân tộc Người hồi tưởng lần đầu tiếp xúc với chủ nghĩa Lênin, “khi ngồi phịng mà tơi nói to lên đứng trước đông đảo quần chúng: đồng bào bị đoạ đầy đau khổ, cần thiết cho chúng ta, đường giải phóng cho chúng ta.” Câu 5: Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc - Truyền thống yêu nước, nhân ái, tinh thần cố kết cộng đồng dân tộc Việt Nam Đại đoàn kết dân tộc hình thành củng cố lịch sử dựng nước giữ nước dân tộc, tạo thành truyền thống bền vững thấm sâu vào tư tưởng, tình cảm, tâm hồn người Việt Nam Đối với người Việt Nam, yêu nước, nhân nghĩa đồn kết trở thành tình cảm tự nhiên, triết lý sống, thành phép tư ứng xử trị - Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương - Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao… Nguyên nhân dẫn đến việc hình thành nên khối đoàn kết dân tộc: + Lịch sử dựng nước gắn liền với giữ nước + Văn hoá lúa nước + thiên nhiên khắc nghiệt => đoàn kết để chống lại thiên nhiên khắc nghiệt, làm thuỷ lợi… VD:…… Tất trở thành dấu ấn cấu trúc xã hội truyền thống Việt Nam, tạo thành quan hệ tầng: gia đình, làng xã, quốc gia (nhà - làng nước) Đây sợi dây liên kết giai tầng, dân tộc xã hội Việt Nam Truyền thống đoàn kết, nhân phản ánh kho tàng văn học dân gian, anh hùng lịch sử nâng lên thành phép đánh giặc, trị nước - Truyền thuyết Âu Cơ đẻ trăm trứng=> “Đồng bào” - Trên, đồng lòng, nước chung sức, - Tướng, sỹ lịng phụ tử, Hồ nước song chén rượu ngào; - Chở thuyền dân, lật thuyền dân… - Hội nghị Diên Hồng… Đó tư tưởng tập hợp lực lượng dân tộc nhà yêu nước lịch sử: Nhìn lại lịch sử nghìn năm dân tộc ta, có lúc thăng lúc trầm, nhìn chung, truyền thống yêu nước đoàn kết dân tộc trường tồn với thời gian VD: - Trong suốt 1000 năm bị lực phong kiến phương Bắc đô hộ, cha ông ta đứng dậy khởi nghĩa giành lại giang sơn Đặc biệt triều đại phong kiến phương Bắc tìm cách đồng hố văn hố, song khơng khuất phục ý chí quật cường dân tộc Việt Nam Chính nhờ vào tinh thần đoàn kết, cố kết cộng đồng nhân dân ta - Thời kỳ phong kiến độc lập tự chủ (Đinh - Tiền Lê - Lý Trần…) thời kỳ chống Pháp chống Mĩ, nhân dân ta phát huy tinh thần đoàn kết dân tộc, đánh thắng kẻ thù hùng mạnh đến xâm lược nước ta Hồ Chí Minh sớm kế thừa truyền thống yêu nước-nhân nghĩađoàn kết dân tộc Người nâng lên thành lý luận: “Nhân dân ta có lịng nồng nàn u nước Đó truyền thống quý báu nhân dân ta Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước…” Hồ chí Minh nhấn mạnh phải phát huy truyền thống giai đoạn cách mạng “phải giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước tất người thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến” Chủ nghĩa yêu nước, truyền thống đoàn kết, cộng đồng dân tộc Việt Nam sở đầu tiên, sâu xa cho hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc - Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin coi cách mạng nghiệp quần chúng + Chủ nghĩa Mác - Lênin cho rằng, cách mạng nghiệp quần chúng, nhân dân người sáng tạo lịch sử, giai cấp vô sản lực lượng lãnh đạo cách mạng phải trở thành giai cấp dân tộc Mác nêu hiệu “Vô sản toàn giới liên hiệp lại” Lênin làm cách mạng vô sản thành công nước Nga, lực lượng công - nông sở để xây dựng lực lượng to lớn cách mạng, xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc, đại đoàn kết quốc tế Khẩu hiệu Mác mở rộng “Vơ sản tồn giới dân tộc bị áp đoàn kết lại” + Lênin khẳng định: muốn giành thắng lợi, giai cấp vơ sản phải giành đồng tình, ủng hộ đại đa số nhân dân lao động Nếu khơng có đồng tình ủng hộ đại đa số nhân dân lao động với đội qn tiên phong Đảng Cộng sản cách mạng giành thắng lợi Chủ nghĩa Mác-Lênin sở lý luận quan trọng q trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác-Lênin Người tìm thấy đường giải phóng dân tộc bị áp khỏi ách nơ lệ, tìm thấy cần thiết đường tập hợp lực lượng cách mạng phạm vi nước phạm vi toàn giới - Tổng kết kinh nghiệm thành công thất bại phong trào yêu nước, phong trào cách mạng Việt Nam giới Hồ Chí Minh tổng kết, đánh giá di sản truyền thống tư tưởng tập hợp lực lượng nhà yêu nước Việt Nam tiền bối phong trào cách mạng nhiều nước giới, phong trào giải phóng dân tộc thuộc địa, từ Người rút học kinh nghiệm để hình thành hồn chỉnh tư tưởng đại đồn kết Cụ thể: - Tổng kết cách mạng Việt Nam, Người nhận thấy: + Bước vào thời đại mới, có tinh thần u nước khơng thể đánh bại lực đế quốc xâm lược Các phong trào cách mạng Việt Nam thực tế vừa hào hùng, vừa bi tráng chứng tỏ có u nước thơi không đủ để đánh thắng giặc “Sử ta dạy cho ta rằng, dân ta biết đoàn kết dân ta giành thắng lợi.” + Vận mệnh đất nước giai đoạn lịch sử đòi hỏi phải có lực lượng lãnh đạo cách mạng đủ sức quy tụ dân tộc vào đấu tranh chống đế quốc thực dân, đủ sức xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc bền vững giành thắng lợi - Tổng kết thực tiễn phong trào cách mạng giới: + Nghiên cứu cách mạng tư sản đấu tranh giải phóng dân tộc, Hồ Chí Minh thấy nguyên nhân thành công hạn chế phong trào Khi nước ngồi, Hồ Chí Minh khảo sát tình hình nước TBCN nước thuộc địa, Bác nhìn thấy tiềm ẩn to lớn họ thấy hạn chế dân tộc thuộc địa chưa có tổ chức, chưa biết đồn kết, chưa có lãnh đạo đắn Trong phong trào cách mạng thuộc địa phụ thuộc, Hồ Chí Minh đặc biệt ý đến cách mạng Trung quốc Ấn độ, với tư tưởng đồn kết giai tầng, đảng phái, tơn giáo… nhằm thực mục tiêu giai đoạn cách mạng + Nghiên cứu cách thấu đáo Cách mạng tháng Mười Nga, Người tìm học kinh nghiệm quí báu cách mạng này, đặc biệt học huy động, tập hợp lực lượng quần chúng công nong đông đảo để giành giữ quyền Thắng lợi cách mạng tháng mười Nga, Người tìm hiểu thấu đáo đường cách mạng tháng Mười, học kinh nghiệm quý báu, đặc biệt học huy động lực lượng quần chúng cơng - nơng giành giữ quyền xơ-viết non trẻ Người cho cách mạng đến nơi, đến chốn Đó sở thực tiễn cho việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc - Phẩm chất lực Hồ Chí Minh Tư tưởng đại đồn kết dân tộc hình thành phát triển suốt đời đấu tranh cách mạng Người, chủ nghĩa nhân văn đạo đức sáng Hồ Chí Minh sở đặc biệt quan trọng để hình thành chiến lược đại đồn kết Người Tóm lại, Tư tưởng đồn kết dân tộc có nguồn gốc từ nhiều yếu tố hình thành sở kế thừa phát triển biện chứng chủ nghĩa yêu nước truyền thống đoàn kết dân tộc; tinh hoa văn hoá nhân loại; đặc biệt chủ nghĩa Mác - Lênin vận dụng phát triển sang tạo, phù hợp với tình hình điều kiện cụ thể Việt Nam giai đoạn cách mạng cụ thể Câu : GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Tư tưởng Hồ Chí Minh soi sáng đường giải phóng phát triển dân tộc a) Tài sản tinh thần vô giá dân tộc Việt Nam - Tư tưởng Hồ Chí Minh sản phẩm dân tộc thời đại, trường tồn, bất diệt, tài sản vô giá dân tộc ta - Nét đặc sắc tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề xung quanh việc giải phóng dân tộc định hướng cho phát triển dân tộc Tư tưởng Người gắn liền với chủ nghĩa Mác - Lênin thực tiễn cách mạng nước ta b) Nền tảng tư tưởng kim nam cho hành động cách mạng Việt Nam - TTHCM soi đường cho Đảng ta nhân dân ta đường thực mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh - TTHCM tảng vững để Đảng ta vạch đường lối cách mạng đắn, sợi đỏ dẫn đường cho toàn Đảng, toàn quân, toàn dân ta tới thắng lợi Tư tưởng Hồ Chí Minh phát triển giới a) Phản ánh khát vọng thời đại Hồ Chí Minh nhân vật lịch sử vĩ đại Tư tưởng nhân cách Người xuất giúp giải vấn đề mà lịch sử Việt Nam giới đặt Những vấn đề cách mạng giải phóng dân tộc, chủ nghĩa xã hội vấn đề quốc gia dân tộc Hồ Chí Minh đặt giải cách sáng tạo, phù hợp với thực tiễn đất nước b) Tìm giải pháp đấu tranh giải phóng lồi người - Xác định đắn đường CMVN - Vạch hướng phù hợp cho dân tộc thuộc địa phụ thuộc giới - Nắm bắt xu thời đại “… thời đại đế quốc chủ nghĩa, nước thuộc địa nhỏ, với lãnh đạo giai cấp vô sản đảng nó, dựa vào quần chúng nhân dân rộng rãi trước hết nơng dân đồn kết rộng rãi tầng lớp nhân dân yêu nước mặt trận thống nhất, với đồng tình ủng hộ phong trào cách mạng giới, trước hết phe xã hội chủ nghĩa hùng mạnh nhân dân nước định thắng lợi” c Cổ vũ dân tộc đấu tranh mục tiêu cao - Hồ Chí Minh lãnh đạo nhân dân Việt Nam khỏi nô lệ CNĐQ hàng trăm năm, chế độ phong kiến hàng nghìn năm - TTHCM nghiệp cách mạng Việt Nam gương cổ vũ dân tộc giới đấu tranh hồ bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội Câu 7: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA, ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI QUAN ĐIỂM CƠ BẢN CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HĨA Khái niệm văn hóa theo tư tưởng Hồ Chí Minh a) Phương thức tiếp cận văn hố b) Định nghĩa văn hố Hồ Chí Minh Quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề chung văn hóa a) Quan điểm vị trí vai trị văn hóa đời sống xã hội - Văn hóa đời sống tinh thần, thuộc kiến trúc thượng tầng - Văn hóa khơng thể đứng ngồi mà phải kinh tế trị - Văn hoá vừa mục tiêu, vừa động lực cách mạng b) Quan điểm chức văn hóa - Khẳng định, nêu cao lý tưởng đắn tình cảm cao đẹp - Mở rộng hiểu biết, nâng cao dân trí - Bồi dưỡng phẩm chất, phong cách tốt đẹp, lành mạnh c) Quan điểm tính chất văn hóa - Trong cách mạng dân tộc dân chủ: Dân tộc, khoa học đại chúng - Trong cách mạng xã hội chủ nghĩa: Có tính chất dân tộc nội dung xã hội chủ nghĩa Quan điểm Hồ Chí Minh số lĩnh vực văn hóa a) Văn hóa giáo dục - Mục tiêu văn hóa giáo dục: Thực hiên ba chức văn hóa - Nội dung giáo dục tồn diện - Phương châm, phương pháp giáo dục b) Văn hóa văn nghệ - Văn hóa - văn nghệ mặt trận, nghệ sĩ chiến sĩ - Văn nghệ phải gắn với thực tiễn đời sống nhân dân - Phải có tác phẩm văn nghệ xứng đáng với thời đại c) Văn hóa đời sống - Đạo đức - Lối sống - Nếp sống TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức a) Quan điểm vai trò sức mạnh đạo đức - Đạo đức gốc người cách mạng + Hồ Chí Minh coi đạo đức tảng + Hồ Chí Minh coi đạo đức sức mạnh, tiêu chuẩn hàng đầu người cách mạng - Đạo đức nhân tố tạo nên sức hấp dẫn chủ nghĩa xã hội + Sức hấp dẫn chủ nghĩa xã hội giá trị đạo đức cao đẹp, nhân văn + Cán bộ, đảng viên Đảng phải gương đạo đức b) Quan điểm chuẩn mực đạo đức cách mạng - Trung với nước, hiếu với dân - Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư - Thương u người, sống có tình nghĩa - Có tinh thần quốc tế sáng c) Quan điểm nguyên tắc xây dựng đạo đức - Nói đơi với làm, phải nêu gương đạo đức + Nói đơi với làm - chống thói đạo đức giả + Phải nêu gương (tấm gương) đạo đức - Xây đôi với chống + Xây: Xây dựng giá trị, chuẩn mực đạo đức + Chống: Chống biểu hiện, hành vi vô đạo đức + Xây phải đôi với chống - Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời + Tu dưỡng đạo đức cách mạng trường kỳ, gian khổ + Mỗi người cần phải nhìn thẳng vào mình, phải kiên trì rèn luyện, tu dưỡng suốt đời công việc rửa mặt hàng ngày + Việc tu dưỡng đạo đức người phải thể qua hoạt động thực tiễn Sinh viên học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh a) Học tập làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh - Xác định vị trí, vai trị đạo đức cá nhân - Tu dưỡng đạo đức theo phẩm chất đạo đức Hồ Chí Minh + Yêu Tổ quốc, yêu nhân dân + Cần cù, sáng tạo học tập + Sống nhân nghĩa, có đạo lý - Tu dưỡng đạo đức theo nguyên tắc đạo đức Hồ Chí Minh + Kiên trì tu dưỡng đạo đức cách mạng + Nói làm đơi với + Kết hợp xây đựng đạo đức với chống biểu suy thoái đạo đức - Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh b) Nội dung học tập theo gương đạo đức Hồ Chí Minh - Phương pháp học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh - Điều kiện đảm bảo học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI Quan niệm Hồ Chí Minh người a) Hồ Chí Minh thường nói tới người cụ thể, lịch sử b) Hồ Chí Minh khẳng định chất người mang tính xã hội - Để sinh tồn, người phải lao động sản xuất - Trong trình lao động, sản xuất mối quan hệ xác lập - Con người vừa chủ thể, vừa sản phẩm lịch sử - Con người tổng hợp quan hệ xã hội từ hẹp đến rộng Quan điểm Hồ Chí Minh vai trị người chiến lược "trồng người" a) Quan điểm Hồ Chí Minh vai trị người - Con người vốn quý - Con người vừa mục tiêu, vừa động lực cách mạng b) Quan điểm Hồ Chí Minh chiến lược "trồng người" - "Trồng người" yêu cầu khách quan, chiến lược - Chiến lược "trồng người" trọng tâm, phận hợp thành chiến lược phát triển kinh tế - xã hội - Để thực chiến lược "trồng người" phải coi trọng vai trò giáo dục đào tạo KẾT LUẬN - Sáng tạo lý luận Hồ Chí Minh + Đề cao vai trị văn hố, gắn văn hố với phát triển + Xác lập hệ thống quan điểm có giá trị xây dựng văn hoá Việt Nam + Đề cao vai trò đạo đức, gắn đạo đức với phát triển tiến xã hội + Xác lập hệ chuẩn giá trị đạo đức cho người Việt Nam + Coi trọng người xây dựng người - Ý nghĩa việc học tập + Thấy rõ cống hiến kiệt xuất Hồ Chí Minh lĩnh vực văn hố, đạo đức xây dựng người + Xác định rõ phương hướng, biện pháp học tập tư tưởng văn hoá, đạo đức, làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh + Nhận thức rõ biểu cụ thể chủ nghĩa nhân văn Hồ Chí Minh, đặc biệt quan tâm đến người + Xác định đường phấn đấu để trở thành người theo tư tưởng Hồ chí Minh