1. Định nghĩa TT HCM? Phân tích cơ sở hình thành TT HCM? Tại sao nói : CN Mác – Lenin là cơ sở lý luận trực tiếp hình thành TT HCM? Định nghĩa: TT HCM là một hệ thống, quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của CM VN, từ CM dân tộc dân chủ nhân dân đến CM XHCN; là kết quả của sự vận dụng sang tạo và phát triển chủ nghĩa Mác – Lenin vào điều kiện cụ thể của nước ta, đồng thời là sự kết tinh tinh hoa dân tộc và trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp và giải phóng con người. Cơ sở hình thành TT HCM: TT HCM là sản phẩm tổng hòa của những điều kiện khách quan và chủ quan, của truyền thống VH dân tộc và tinh hoa VH từ nhân loại. Cơ sở khách quan: • Bối cảnh lịch sử hình thành TT HCM Bối cảnh lịch sử VN cuối TK XIX đầu TK XX: tình hình đất nước và TG có nhiều biến động. Nhà Nguyễn ký các hiệp ước đầu hàng, thừa nhận nền bảo hộ của Pháp tại VN; Các cuộc khởi nghĩa vũ trang dưới khẩu hiệu “ Cần Vương” lần lượt thất bại Xã hộ có sự chuyển biến và phân hóa: giai cấp công nhân và tầng lớp tiểu tư sản và tư sản xuất hiện. Phong trào yêu nước của nhân dân ta chuyển dần sang xu hướng dân chủ tư sản. Các cuộc đấu tranh của các nhà Nho yêu nước như Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh và Hoàng Hoa Thám lần lượt thất bại. Bối cảnh thời đại CNTB từ giai đoạn cạnh tranh tự do chuyển sang giai đoạn độc quyền, xác lập quyền thống trị trên toàn TG, CNĐQ trở thành kẻ thù chung của các dân tộc thuộc địa. Sự bóc lột PK trước kia vẫn duy trì và bao trùm lên nó là sự bóc lột TBCN. Xã hội xuất hiện them giai cấp công nhân và giai cấp tư sản. CMT10 Nga ( 1917) làm “ thức tỉnh các dân tộc châu Á”, mở ra 1 thời kỳ mới trong lịch sử loài người. Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xôviết ra đời ( 1922) Với sự ra đời của Quốc tế cộng sản(31919) phong trào công nhân trong các nước TBCN phương Tây và phong trào giải phóng dân tộc ở các nước thuộc địa phương Đông càng có quan hệ mật thiết vs nhau hơn trong cuộc đấu tranh chống CNĐQ. • Những tiền đề TT – lý luận Giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc VN Những giá trị truyền thống đặc sắc và cao quý của dân tộc: truyền thống yêu nước, kiên cường, tinh thần tương thân tương ái, ý chí vượt khó khăn, khiêm tốn…trở thành tiền đề TT, lý luận hình thành TT HCM. Trong đó, chủ nghĩa yêu nước truyền thống là TT, tình cảm cao quý và thiêng liêng nhất, là cội nguồn trí tuệ sang tạo và lòng dũng cảm, là chuẩn mực đạo đức cơ bản của dân tộc. Tinh hoa văn hóa nhân loại Trên hành trình cứu nước, HCM đã làm giàu trí tuệ của mình bằng vốn trí tuệ của thời đại, Đông và Tây, vừa tiếp thu, vừa gạn lọc để từ tầm cao tri thức nhân loại mà suy nghĩ, lựa chọn, kế thừa và đổi mới, vận dụng và phát triển. Đó là nét đặc sắc trong quá trình hình thành TT, nhân cách và VH HCM. Chủ nghĩa Mác – Lenin CN Mác – Lenin là cơ sở thế giới quan và phương pháp luận của TT HCM. Nó đã nâng cao nhận thức của HCM về con đường giải phóng dân tộc. Với nền tảng của những tri thức VH tinh túy được chắt lọc, hấp thụ và 1 vốn chính trị, vốn hiểu biết phong phú cùng bản lĩnh trí tuệ, khả năng tư duy độc lập, tự chủ và sáng tạo, Người đã vận dụng những nguyên lý CM của thời đại vào điều kiện cụ thể của VN. Nhờ 2 yếu tố trên, HCM đã tìm được con đường cứu nước, từ đó đấu tranh và giành thắng lợi to lớn, giải phóng dân tộc. Nhân tố chủ quan • Khả năng tư duy và trí tuệ HCM Trong quá trình học tập trong nước và tìm đường cứu nước, HCM đã khám phá các quy luật vận động XH, đời sống VH và cuộc đấu tranh của các dân tộc trong hoàn cảnh cụ thể để khái quát thành lý luận, đem lý luận chỉ đạo hoạt động thực tiễn và được kiểm nghiệm trong thực tiễn. Nhờ đó, lý luận của HCM mang giá trị khách quan, CM và KH. • Phẩm chất đạo đức và năng lực hoạt động thực tiễn. Các phẩm chất, tài năng trí tuệ siêu việt của HCM được biểu hiện ở: Tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo cùng với đầu óc phê phán tinh tường, sang suốt. Bản lĩnh kiên định, luôn tin vào nhân dân; khiêm tốn, bình dị, ham học hỏi; nhạy bén với cái mới, có pp biện chứng, có đầu óc thực tiễn. Sự khổ công học tập, một trái tim yêu nước thương dân của 1 nhà yêu nước, 1 chiến sỹ cộng sản, sẵn sàng chịu đựng, hy sinh vì độc lập, tự do của Tổ quốc, vì hạnh phúc của đồng bào. Trả lời câu hỏi tại sao + CN Mác – Lenin hình thành cho HCM thế giới quan khoa học, nhân sinh quan CM + CN Mác – Lenin hình thành cho HCM phương pháp duy vật biện chứng. 2. Định nghĩa tư tưởng HCM? Phân tích nguồn gốc hình thành tư tưởng HCM? Tại sao nói: Chủ nghĩa Mác Lenin là nguồn gốc lý luận trực tiếp hình thành tư tưởng HCM? Định nghĩa Tư tưởng HCM: Tư tưởng HCM là một hệ thống quan điểm toàn diên và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của Cách mạng Việt Nam, Từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa; là kết quả của sự vận dụng sáng tạo và phát triển chủ nghĩa MácLenin và điều kiện cụ thể nước ta, đồng thời là sự kết tinh tinh hoa dân tộc và trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp và giải phóng con người. Phân tích 4 nguồn gốc hình thành tư tưởng HCM: Các giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp của dân tộc VN: Lịch sử dụng nước và giữ nước lâu đời đã hình thành nên những giá trị truyền thống hết sức đặc sắc và cao quý của dân tộc VN, trở thành tiền đề tư tưởng, lý luận xuất phát hình thành tư tưởng HCM. Đó là truyền thống yêu nước, kiên cường, bất khuất, là tinh thần tương thân tương ái, lòng nhân nghĩa, ý thức cố kết cộng đồng, là ý chí vươn lên, vượt qua mọi khó khăn, thử thách, là trí thông minh, tài sáng tạo, quý trọng hiền tài, khiêm tốn tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại để làm
1 Định nghĩa TT HCM? Phân tích sở hình thành TT HCM? Tại nói : CN Mác – Lenin sở lý luận trực tiếp hình thành TT HCM? Định nghĩa: TT HCM hệ thống, quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề CM VN, từ CM dân tộc dân chủ nhân dân đến CM XHCN; kết vận dụng sang tạo phát triển chủ nghĩa Mác – Lenin vào điều kiện cụ thể nước ta, đồng thời kết tinh tinh hoa dân tộc trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp giải phóng người Cơ sở hình thành TT HCM: TT HCM sản phẩm tổng hòa điều kiện khách quan chủ quan, truyền thống VH dân tộc tinh hoa VH từ nhân loại Cơ sở khách quan: • Bối cảnh lịch sử hình thành TT HCM Bối cảnh lịch sử VN cuối TK XIX đầu TK XX: tình hình đất nước TG có nhiều biến động - Nhà Nguyễn ký hiệp ước đầu hàng, thừa nhận bảo hộ Pháp VN; - Các khởi nghĩa vũ trang hiệu “ Cần Vương” thất bại - Xã hộ có chuyển biến phân hóa: giai cấp công nhân tầng lớp tiểu tư sản tư sản xuất - Phong trào yêu nước nhân dân ta chuyển dần sang xu hướng dân chủ tư sản - Các đấu tranh nhà Nho yêu nước Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh Hoàng Hoa Thám thất bại Bối cảnh thời đại - CNTB từ giai đoạn cạnh tranh tự chuyển sang giai đoạn độc quyền, xác lập quyền thống trị toàn TG, CNĐQ trở thành kẻ thù chung dân tộc thuộc địa - Sự bóc lột PK trước trì bao trùm lên bóc lột TBCN Xã hội xuất them giai cấp công nhân giai cấp tư sản - CMT10 Nga ( 1917) làm “ thức tỉnh dân tộc châu Á”, mở thời kỳ lịch sử loài người Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô-viết đời ( 1922) - Với đời Quốc tế cộng sản(3/1919) phong trào công nhân nước TBCN phương Tây phong trào giải phóng dân tộc nước thuộc địa phương Đông có quan hệ mật thiết vs đấu tranh chống CNĐQ • Những tiền đề TT – lý luận Giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc VN - Những giá trị truyền thống đặc sắc cao quý dân tộc: truyền thống yêu nước, kiên cường, tinh thần tương thân tương ái, ý chí vượt khó khăn, khiêm tốn…trở thành tiền đề TT, lý luận hình thành TT HCM - Trong đó, chủ nghĩa yêu nước truyền thống TT, tình cảm cao quý thiêng liêng nhất, cội nguồn trí tuệ sang tạo lòng dũng cảm, chuẩn mực đạo đức dân tộc Tinh hoa văn hóa nhân loại - Trên hành trình cứu nước, HCM làm giàu trí tuệ vốn trí tuệ thời đại, Đông Tây, vừa tiếp thu, vừa gạn lọc để từ tầm cao tri thức nhân loại mà suy nghĩ, lựa chọn, kế thừa đổi mới, vận dụng phát triển Đó nét đặc sắc trình hình thành TT, nhân cách VH HCM Chủ nghĩa Mác – Lenin - CN Mác – Lenin sở giới quan phương pháp luận TT HCM Nó nâng cao nhận thức HCM đường giải phóng dân tộc - Với tảng tri thức VH tinh túy chắt lọc, hấp thụ vốn trị, vốn hiểu biết phong phú lĩnh trí tuệ, khả tư độc lập, tự chủ sáng tạo, Người vận dụng nguyên lý CM thời đại vào điều kiện cụ thể VN - Nhờ yếu tố trên, HCM tìm đường cứu nước, từ đấu tranh giành thắng lợi to lớn, giải phóng dân tộc Nhân tố chủ quan • Khả tư trí tuệ HCM Trong trình học tập nước tìm đường cứu nước, HCM khám phá quy luật vận động XH, đời sống VH đấu tranh dân tộc hoàn cảnh cụ thể để khái quát thành lý luận, đem lý luận đạo hoạt động thực tiễn kiểm nghiệm thực tiễn Nhờ đó, lý luận HCM mang giá trị khách quan, CM KH • Phẩm chất đạo đức lực hoạt động thực tiễn Các phẩm chất, tài trí tuệ siêu việt HCM biểu ở: - Tư độc lập, tự chủ, sáng tạo với đầu óc phê phán tinh tường, sang suốt - Bản lĩnh kiên định, tin vào nhân dân; khiêm tốn, bình dị, ham học hỏi; nhạy bén với mới, có pp biện chứng, có đầu óc thực tiễn - Sự khổ công học tập, trái tim yêu nước thương dân nhà yêu nước, chiến sỹ cộng sản, sẵn sàng chịu đựng, hy sinh độc lập, tự Tổ quốc, hạnh phúc đồng bào Trả lời câu hỏi + CN Mác – Lenin hình thành cho HCM giới quan khoa học, nhân sinh quan CM + CN Mác – Lenin hình thành cho HCM phương pháp vật biện chứng Định nghĩa tư tưởng HCM? Phân tích nguồn gốc hình thành tư tưởng HCM? Tại nói: Chủ nghĩa Mác- Lenin nguồn gốc lý luận trực tiếp hình thành tư tưởng HCM? *Định nghĩa Tư tưởng HCM: Tư tưởng HCM hệ thống quan điểm toàn diên sâu sắc vấn đề Cách mạng Việt Nam, Từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa; kết vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác-Lenin điều kiện cụ thể nước ta, đồng thời kết tinh tinh hoa dân tộc trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp giải phóng người *Phân tích nguồn gốc hình thành tư tưởng HCM: - Các giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp dân tộc VN: Lịch sử dụng nước giữ nước lâu đời hình thành nên giá trị truyền thống đặc sắc cao quý dân tộc VN, trở thành tiền đề tư tưởng, lý luận xuất phát hình thành tư tưởng HCM Đó truyền thống yêu nước, kiên cường, bất khuất, tinh thần tương thân tương ái, lòng nhân nghĩa, ý thức cố kết cộng đồng, ý chí vươn lên, vượt qua khó khăn, thử thách, trí thông minh, tài sáng tạo, quý trọng hiền tài, khiêm tốn tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại để làm giàu cho văn hóa dân tộc Trong giá trị đó, chủ nghĩa yêu nước truyền thống tư tưởng, tình cảm cao quý, thiêng liêng nhất, cội nguồn trí tuệ sáng tạo lòng dũng cảm người VN, chuẩn mực đạo đức dân tộc Chủ nghĩa yêu nước biến thành lực lượng vật chất thực ăn sâu vào tiềm thức, vào ý chí hành động người - Tinh hoa văn hóa nhân loại: Kết hợp giá trị truyền thống văn hóa phương Đông với thành tựu đại văn minh phương Tây- nét đặc sắc trình hình thành tư tưởng , nhân cách văn hóa HCM Đối với văn hóa phương Đông, với hiểu biết uyên bác Hán học, HCM biết chắt lọc lấy tinh túy học thuyết triết học, tư tưởng Lão tử, Mặc Tử, Người tiếp thu mặt tích cực Nho giáo Đó triết lý hành động, tư tưởng nhập thế, hành đạo, giúp đời, ước vọng xã hội bình dị, hòa mục, hòa đồng, Về Phật giáo, HCM tiếp thu chịu ảnh hưởng sâu săc cá tư tưởng vị tha, từ bi bác ái, cứu khổ cứu nạn, thương người thể thương thân; nếp sống có đạo đức, sạch, giải dị, chăm lo làm việc thiện; tinh thần bình đẳng, dân chủ, chống phân biệt đẳng cấp; việc đề cao lao động, chống lười biếng, Cùng với tư tưởng Triết học phương Đông, HCM tiếp thu văn hóa dân chủ cách mạng phương Tây Người sớm làm quen với văn hóa Pháp, tìm hiểu cách mạng Pháp Mỹ Nói tóm lại, hành trình mình, HCM tự biết làm giàu trí tuệ vốn trí tuệ thời đại, Đông Tây, vừa tiếp thu, vừa gạn lọc để từ tầm cao tri thức àm suy nghĩ, lựa chọn, kế thừa đổi mới, vận dụng phát triển - Chủ nghĩa Mac-Lenin: Chủ nghĩa M-L sở giới quan phương pháp luận tư tưởng HCM Việc tiếp thu chủ nghĩa M-L HCM diễn tảng tri thức văn hóa tính túy chắt lọc , hấp thụ vốn trị, vốn hiểu biết phong phú, tích lũy qua hoạt động đấu tranh mục tiêu cứu nước giải phóng dân tộc Bản lĩnh trí tuệ nâng cao khả tư độc lập, tự chủ sáng tạo Người vận dụng nguyên lý cách mạng thời đại vào điều kiện cụ thể VN Quá trình tiếp cận chủ nghĩa M-L HCM thực chất “là chặng đường chiến thắng khó khăn với lựa chọn vững chắc, tránh sai lầm dẫn tới ngõ cụt” Thế giới quan phương pháp luận M-L giúp HCM tổng kết kiến thức kinh nghiệm thực tiễn để tìm đường cứu nước - Những phẩm chất cá nhân người HCM: + Sống có hoài bão, có lý tưởng + Tư độc lập, sáng tạo, nhạy bén +Tinh thần kiên cường bất khuất +Trái tim nhân ái, yêu nước thương dân *CN M-L nguồn gốc lý luận trực tiếp hình thành tư tưởng HCM: - CN M-L hình thành cho HCM giới quan khoa học, nhân sinh quan cách mạng - CN M-L hình thành cho HCM phương pháp vật biện chứng Định nghĩa tư tưởng HCM? Phân tích giai đoạn hình thành, phát triển tư tưởng HCM? *Định nghĩa tư tưởng HCM: Tư tưởng HCM hệ thống quan điểm toàn diên sâu sắc vấn đề Cách mạng Việt Nam, Từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa; kết vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác-Lenin điều kiện cụ thể nước ta, đồng thời kết tinh tinh hoa dân tộc trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp giải phóng người *5 giai đoạn hình thành phát triển tư tưởng HCM: - Thời kỳ trước năm 1911: Hình thành tư tưởng yêu nước chí hướng cứu nước Cơ sở hình thành: +Truyền thống quê hương: kiên cường, bất khuất, hiếu học, tôn sư trọng đạo, cần cù, chịu khó +Truyền thống gia đình: ham học, hiếu học, cần cù, chịu thương chịu khó, nhân hậu Phát huy truyền thống yêu nước bất khuất dân tộc, truyền thống tốt đẹp gia đình, quê hương, với nhạy cảm đặc biệt trị, HCM sớm nhận hạn chế người trước Nguyễn Ái Quốc tự định cho hướng mới: phải tìm hiểu cho rõ chất từ Tự do, Bình đẳng, Bác nước Cộng Hòa Pháp, phải nước ngoài, xem nước Pháp nước khác Sau xem xét họ làm nào, trở giúp đồng bào -Thời kỳ 1911-1920: Tìm thấy đường cứu nước, giải phóng dân tộc + 5/6/1911 bến cảng Nhà Rồng, Bác xin làm phụ bếp cho tàu Pháp, thức tìm đường cứu nước Qua hành trình đến nhiều nước thuộc địa, phụ thuộc, tư bản, đế quốc, Người rút rằng: “ở đâu nhân dân lao động bạn, đâu chủ nghĩa đế quốc thù” + Năm 1919, nước ĐỒng minh thắng trận họp hội nghị Véc xây, thay mặt cho niên yêu nước, Nguyễn Ái Quốc gửi yêu sách điểm lên Hội nghị đòi phủ Pháp thừa nhận quyền tự do, dân chủ, bình đẳng chảu nhân dân Việt Nam Người khẳng định muốn giải phóng dân tộc phải dựa vào sức mạnh dân tộc + 1917 Cách mạng tháng Mười Nga nổ thắng lợi Đến năm 1919 Quốc tế Cộng sản thành lập, Nguyến Ái Quốc nhập Quốc tế Cộng sản, Trở thành thành viên Quốc tế Cộng sản Năm 1920, Pháp Người đọc sơ thảo lần thứ Nhất “Những luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa” Của Lê nin Luận cương Lê nin giải đáp cho Nguyễn Ái Quốc đường giành độc lập dân tộc tự cho đồng bào, đáp ứng tình cảm, suy nghĩ, hoài bão Người ấp ủ lâu Con đường để cứu nước giải phóng dân tộc đường khác đường cách mạng Vô sản Đây thời kỳ đánh dấu chuyển biến mặt tư tưởng HCM: từ chủ nghĩa yêu nước chân đến với chủ nghĩa cộng sản, từ niên yêu nước trở thành người chiến sĩ cộng sản dân tộc -Thời kỳ từ 1921-1930: Hình thành tưởng cách mạng VN + Từ năm 1920, HCM tích cực tuyên truyền chủ nghĩa M-LN VN thông qua niên yêu nước VN +1921, HCM tham gia viết báo “Người khổ” +Từ 1923 Bác tham gia nhiều tổ chức Quốc tế khác hoạt động nhiều lĩnh vực: tham gia tổ chức thư tín Quốc tế, viết cho báo “Sự thật” + 1925, tham gia hoạt động nước tư bản, sống với nhân dân lao động, người khổ, Bác viết tác phẩm “bản án chế độ thực dân Pháp” +1927, Bác viết tác phẩm “Đường cách mệnh” viết đường cách mạng VN: phải theo đường cách mạng vô sản + Từ năm 1927, HCM Trung Quốc mở accs lớp huấn luyện trị cho niên VN yêu nước +1929 VN tồn tổ chức cộng sản Đảng, yêu cầu cách mạng VN đặt phải hợp tổ chức cộng sản Đảng VN Nguyễn Ái QUốc với vai trò thành viên QUốc tế Cọng sản Đảng viên ĐCSVN đầu tiên, Quốc tế cộng sản chấp thuận Người đa Cửu Long, Hương Cảng, Trung Quốc tiến hành hội nghị hợp tổ chức CSĐ VN Từ ĐCSVN có đường lối lãnh đạo ĐSCVN lực lược lãnh đạo cho cách mạng VN từ sau -Thời kỳ 1930-1945: vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững lập trường cách mạng, nêu cao tư tưởng độc lập tự quyền dân tộc +28/1/1941: sau 30 năm hoạt động nước ngoài, Bác trở VN (ở hang Pác Bó) lãng đạo ĐCSVN Đó thồi kỳ cách mạng VN trải qua cao trào cách mạng: Cao trào Xô viết Nghệ Tĩnh (1930-1931), cao trào dân chủ (1936 - 1939), cao trào kháng chiến chống Nhật (1939 - 1945) + 8/1945, Hồng Quân Liên Xô nước đồng minh tiến vào xào huyệt Chủ nghĩa Phát xít, nước đế quốc phải chống lại Hồng Quân Liên Xô Đồng minh, điều kiện thuận lợi để nước lên giành độc lập Bác Hồ kêu gọi nhân dân đứng lên khởi nghĩa cướp quyền, giành quyền tay nhân dân lao động, dẫn đến thắng lợi Cách mạng tháng năm 1945 Để khảng định quyền đọc lập tự cho dân tộc VN, ngày 2/9/1945 Quảng trường Ba Đình, HCM đọc “Tuyên ngôn độc lập” khai sinh nước VNDCCH -THời kỳ 1945-1969: tư tưởng HCM tiếp tục phát triển hoàn thiện Thời kỳ đất nước ta trải qua giai đoạn: + Từ 1946-1954: CM dân tộc dân chủ nhân dân tiến tới kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp, Bác đưa lời kêu gọi nhân dân tác phẩm “Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến” năm 1946 + Từ 1955-1969: CMVN thực nhiệm vụ cách mạng, Miền Bắc xây duwnjgchur nghĩa xã hội, Miền Nam kháng chiến chống mỹ cứu nước + Năm 1969, Bác Hồ qua đời, CMVN lâm vào thời kỳ khó khăn Trong suốt trình lãnh đạo cách mạng, Tu tưởng HCM liên tục phát triển bổ sung, hợp thành hệ thống quan điểm lý luận cách mạng VN Đó tư tưởng chủ nghĩa xã hội cong đường độ lên chủ nghĩa xã hội; tư tưởng Nhà nước dân, dân dân; tư tưởng chiến lược người; tư tưởng ĐCS xây dựng Đảng với tư cách Đảng cầm quyền Phân tích quan điểm HCM đặc trưng, chất CNXH? Quan điểm Đảng ta CNXH VN văn kiện? Đặc trưng chất tổng quát CNXH VN, theo HCM, sở lý luận Mác – Lênin, nghĩa mựt trị, kinh tế, văn hóa, xã hội Về cụ thể, thấy HCM nhấn mạnh chủ yêu điểm sau đây: - Đó chế độ trị nhân dân làm chủ CNXH có chế độ trị dân chủ, nhân dân lao động chủ nhân dân lao động làm chủ, Nhà nước dân, dân dân, dựa khối đại đoàn kết toàn dân mà nòng cốt liên minh công - nông – trí thức, DDaCS lãnh đạo Mọi quyền lực xã hội tập trung tay nhân dân Nhân dân người định vận mệnh phát triển nước chế độ XHCN HCM coi nhân dân có vị trí tối thượng cấu tạo quyền lực CNXH nghiệp thân nhân dân, dựa vào sức mạnh toàn dân để đưa lại quyền lợi cho nhân dân - CNXH chế độ xã hội có kinh tế phát triển cao, gắn liền với phát triển KH –KT Đó xã hội có kinh tế phát triển dựa sở suất lao động xã hội cao, sức sản xuất luôn phát triển với tảng khoa học – kỹ thuật, ứng dụng có hiệu thành tựu khoa học – kỹ thuật nhân loại - CNXH chế độ không người bóc lột người CNXH hiểu chế độ hoàn chỉnh, đạt đến độ chín muồi Trong CNXH, không bốc lột, áp bức, bất công, thực nguyên tắc phân phối theo lao động Đó XH xây dựng nguyên tắc công bằng, hợp lý - CNXH xã hộ phát triển cao văn hóa, đạo đức Đó XH có hệ thống quan hệ xã hội lành mạnh, công bằng, bình đẳng, không áp bức, bóc lột, bất công, không đối lập lao động chân tay lao động trí óc, thành thị nông thôn, người giải phóng, có điều kiện phát triển toàn diện, có hài hòa phát triển xã hội tự nhiên Các đặc trưng nêu hình thức thể hệ thống giá trị vừa kế thừa di sản khứ, vừa sang tạo trình xây dựng CNXH CNXH thân đỉnh cao tiến trình tiến hóa lịch sử nhân loại HCM quan niệm CNXH tổng hợp quyện chặt cấu trúc nội nó, hệ thống giá trị làm tảng điều chỉnh quan hệ XH, độc lập, tự do, bình đẳng, dân chủ, công bằng, bảo đảm quyền người, bác ái, đoàn kết, hữu nghị,…, đó, có giá trị tạo tiền đề, có giá trị hạt nhân Tất giá trị mục tiêu chủ yếu CNXH Một tất giá trị đạt loài người vươn tới lý tưởng cao CNXH; “liên hợp tự người lao động” mà C.Mác, Ph.Ăngghen dự báo Ở đó, cá tính người phát triển đầy đủ, lực người phát huy cao nhất, giá trị người thực toàn diện Nhưng theo HCM, trình phấn đầu khó khăn, gian khổ, lâu dài, nôn nóng http://www.chinhphu.vn/portal/page/portal/chinhphu/NuocCHXHCNVietNam/ThongTinTongHop/noidung vankiendaihoidang?categoryId=10000716&articleId=10038365 http://vov.vn/chinh-tri/dang/toan-van-nghi-quyet-dai-hoi-lan-thu-xii-cua-dang-474205.vov Làm rõ quy luật đời ĐCS VN theo tư tưởng HCM? Liên hệ Khi đề cập đến yếu tố cho đời ĐCS, xuất phát từ hoàn cảnh cụ thể nước Nga phong trào công nhân châu Âu, V.I.Lênin nêu lên yếu tố, kết hợp chủ nghĩa Mác phong trào công nhân Khi đề cập đến hình thành ĐCSVN, bên cạnh yếu tố CN Mác – Lenin phong trào công nhân, HCM đưa thêm yêu tố thứ 3, phong trào yêu nước lý để HCM đưa thêm yếu tố thứ 3: - Phong trào yêu nước có vị trí, vai trò to lớn trình phát triển dân tộc VN CN yêu nước giá trị tinh thần trường tồn lịch dân tộc VN nhân tố chủ đạo định nghiệp chống ngoại xâm dân tộc ta Chỉ tính riêng 80 năm bị TDP đô hộ, phong trào yêu nước nhân dân dâng lên mạnh mẽ lớp sóng cồn nối tiếp Phong trào yêu nước liên tục bền bỉ hàng nghìn năm dựng nước giữ nước kết thành chủ nghĩa yêu nước trở thành giá trị văn hóa tốt đẹp dân tộc VN - Phong trào công nhân két hop duoc vói phong trào yêu nuoc bói vi hai phong trào có muc tiêu chung Khi giai cấp công nhân VN đời có phong trào đấu tranh, lúc đầu đấu tranh kinh tế, sau đấu tranh trị, phong trào công nhân kết hợp từ đâu kết hợp liên tục vói phong trào yêu nước Cơ sở kết hợp hai phong trào xã hội nước ta tồn mâu thuẫn toàn thể dân tộc VN với bọn đế quốc tay sai Vì vậy, hai phong trào có muc tiêu chung, yêu cầu chung: giài phóng dân tộc, làm cho VN hoàn toàn độc lập, xây dựng đất nước hùng cường Hơn nữa, thân phong trào công nhân, xét nghĩa đó, lại mang tính chất phong trào yêu nước, phong trào đấu tranh công nhân chống lại ách áp giai cấp mà chống lại ách áp dân tộc - Phong trào nông dân kết hợp với phong trào công nhân Nói đến phong trào yêu nước VN phải kể đến phong trào nông dân Đầu kỷ XX, nông dân VN chiếm tới khoảng 90% dân số Giai cấp nông dân bạn đồng minh tự nhiên giai cấp công nhân Ở VN, điều kiện lich sử chi phối, công nhân nhiều mà họ xuất thân trực tiếp từ người nông dân nghèo Do phong trào công nhân phong trào yêu nước có mối quan hệ chặt chẽ với Giai cấp công nhân giai cấp nông dân hợp thành quân chủ lực cách mạng - Phong trào yêu nước tri thức VN nhân tố quan trọng thúc đẩy kết hợp yếu tố cho đời ĐCSVN Phong trào yêu nước VN từ thập niên đầu kỷ XX ghi dấu ấn đậm nét vai trò tri thức, số lượng không nhiều lại "ngòi nổ" cho phong trào yêu nước bùng lên chống TDP xâm lược bọn tay sai, thúc đẩy canh tân chấn hưng đất nước Trong lịch sử VN, nét bật bùng phát tổ chức yêu nước mà thành viên người lãnh đạo tuyệt đại đa số tri thức Với môt bầu nhiệt huyết, yêu nước, thương nòi, căm giận bọn cướp nước bọn bán nước, ho nhạy càm với thời cuộc, vậy, họ chủ động có hội đón nhận “luồng gió mới” tư tưởng tất trào lưu giới dội vào VN Vai trò ĐCSVN Sức mạnh to lớn nhân dân phát huy tập hợp, đoàn kết lãnh đạo tổ chức trị ĐCSVN HCM khẳng định: "Lực lượng giai cấp công nhân nhân dân lao động to lớn, vô vô tận Nhưng lực lượng cần có Đảng lãnh đạo chắn thắng lợi”, giai cấp mà Đảng lãnh đạo không làm cách mạng Cách mang đấu tranh gian khổ Lực lượng kẻ địch mạnh Muốn thắng lợi quần chúng phải tổ chức chặt chẽ, chí khí phải kiên Và vậy, phải có Đảng để tổ chức giáo dục nhân dân thành đội quân thật mạnh để đánh đổ kẻ địch, tranh lấy quyền Cách mạng thắng lợi rồi, quần chúng cần có Đảng lãnh đạo Sự đời, tồn phát triển ĐCSVN phù hợp với quy luật phát triển xã hội Đảng mục đích tự thân, lợi ích giai cấp công nhân, nhân dân lao động, lợi ích toàn dân tộc VN, lợi ích nhân dân tiến giới, Đảng lợi ích khác Vai trò lãnh đạo ĐCSVN, tính định hàng đầu từ lãnh đạo Đảng cách mạng VN thực tế lịch sử chứng minh, tổ chức trị thay Mọi mưu toan nhằm hạ thấp nhằm xóa bỏ vai trò lãnh đạo ĐCSVN xuyên tạc thực tế lịch sử cách mạng dân tộc ta, trái với mặt lý luận lẫn thực tiễn, ngược lại xu phát triển xã hội VN Quan điểm HCM đại đoàn kết dân tộc? Vai trò mặt trận dân tộc thống nước ta nay? *Quan điểm HCM vai trò đại đoàn kết dân tộc nghiệp Cách mạng - Đại đoàn kết dân tộc vấn đề có ý nghĩa chiến lược, định thành công cách mạng Đại đoàn kết dân tộc tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề có ý nghĩa chiến lược, bản, quán lâu dài, xuyên suốt tiến trình cách mạng Trong thời kỳ, giai đoạn cách mạng, trước yêu cầu nhiệm vụ khác nhau, sách phương pháp tập hợp lực lượng cần thiết điều chỉnh cho phù hợp với đối tượng, song đại đoàn kết vấn đề sống còn, định thành bại cách mạng Hồ Chí Minh khái quát thành luận điểm có tính chân lý vai trò khối đại đoàn kết: + Đoàn kết làm sức mạnh: “Đoàn kết sức mạnh Đoàn kết chặt chẽ định khắc phục khó khăn, phát triển thuận lợi làm tròn nhiệm vụ mà nhân dân giao phó” ; “Đoàn kết lực lượng vô địch để khắc phục khó khăn, giành lấy thắng lợi” + “Đoàn kết điểm mẹ Điểm mà thực tốt đẻ cháu tốt” + Đoàn kết then chốt thành công “Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết; Thành công, thành công, đại thành công” -Đại đoàn kết dân tộc mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu Đảng, dân tộc Đại đoàn kết dân tộc vấn đề có tính đường lối, sách quán thủ đoạn trị Cách mạng muốn thành công, đường lối đắn chưa đủ, mà sở đường lối đúng, Đảng phải cụ thể hoá thành mục tiêu, nhiệm vụ phương pháp cách mạng phù hợp với giai đoạn lịch sử Đại đoàn kết dân tộc nhiệm vụ hàng đầu toàn dân tộc Bởi cách mạng nghiệp quần chúng nhân dân Từ đấu tranh mà nảy sinh nhu cầu khách quan đoàn kết, hợp tác Đảng có nhiệm vụ thức tỉnh, tập hợp, hướng dẫn quần chúng; chuyển nhu cầu, đòi hỏi khách quan, tự phát thành nhu cầu tự giác, thành thực có tổ chức khối đại đoàn kết, tạo thành sức mạnh tổng hợp to lớn để hoàn thành mục tiêu cách mạng *4 nguyên tắc hoạt động mặt trận dân tộc thống theo tư tưởng HCM - MTDTTN phải xây dựng tảng khối liên minh công-nông- trí thức, đặt lãnh đạo Đảng Trong TT HCM, Mặt trận dân tộc thống liên minh công- nông Người xem xét mối quan hệ biện chứng dân tộc giai cấp Mặt trận dân tộc dân tộc thống rộng rãi, sức mạnh khối liên minh công-nông trí thức tăng cường, Mặt trận dân tộc thống vững chắc, có sức mạnh mà không kẻ thù phá HCM cho rằng, lãnh đạo Đảng Mặt trận vừa tất yếu, vừa phải có điều kiện Tính tất yếu thể lực nắm bắt thực tiễn, phát quy luật khách quan vận động lịch sử để vạch đường lối phương pháp cách mạng phù hợp, lãnh đạo Mặt trận thực thành công nhiệm vụ cách mạng mà không lực lượng nào, tổ chức trị Mặt trận làm Mục tiêu Đảng đấu tranh giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp, kết hợp độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội Ngoài lợi ích giai cấp lợi ích dân tộc, Đảng lợi ích khác - MTDTTN phải hoạt động theo nguyên tắc hiệp thương dân chủ, bảo đảm đoàn kết ngày rộng rãi bền vững Mọi vấn đề MTDTTN phải đem để tất thành viên bàn bạc công khai đến trí - MTDTTN phải hoạt động sở đảm bảo lợi ích tối cao dân tộc, quyền lợi tầng lớp nhân dân HCM kết tinh vào tiêu chí nước VN DCCH độc lập, tự do, hạnh phúc Các tiêu chí Đảng Chủ tịch HCM cụ thể hóa lĩnh vực trị, kinh tế, văn hóa, xã hội… phù hợp với tầng lớp, đối tượng thời kì lịch sử - MTDTTN khối đại đoàn kết chặt chẽ, lâu dài, đoàn kết thực sự, chân thành, thân giúp đỡ tiến HCM nhấn mạnh phương châm “ cầu đồng tồn dị” – lấy chung để hạn chế riêng, khác biệt; mặt khác, Người nêu rõ: “ đoàn kết phải gắn với đấu tranh, đấu tranh để tăng cường đoàn kết” *Vai trò MTDTTN nước ta nay: - Giới thiệu MTDTTN: Mặt trận dân tộc thống nơi quy tụ tổ chức cá nhan yêu nước, nơi tập hợp dân nước Việt, không nước mà bao gồm người VN định cư nước ngoài, dù phương trời nào, lòng hướng quê hương dất nước, Tổ quốc VN, coi thành viên cảu mặt trận Tùy theo thời kỳ, vào yêu cầu nhiệm vụ cách mạng, cương lĩnh điều lệ mựt trận dân tộc thống có nét khác nhau, tên gọi MTDTTN theo khác nhau: Hội phản đề đồng minh (1930), Mặt trận dân chủ (1936), Mặt trận nhân dân phản đế (1939), Mặt trận Việt Minh (1941), Mặt trận Liên Việt (1946), Mặt trận dân toojcgiair phóng Miền Nam VN (1960), Mặt trận tổ quốc VN (1955,1976) -Những hoạt động MTTQVN đã, làm: + Ban Thường trực Uỷ ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam vận động, kêu gọi ủng hộ, đóng góp nguồn lực vật chất tinh thần tổ chức, cá nhân nước, doanh nghiệp, tổ chức quốc tế, tổ chức phi phủ… theo quy định pháp luật; hướng dẫn tổ chức thành viên Mặt trận phối hợp với tổ chức tôn giáo đoàn kết, thi đua thực bảo vệ môi trường ứng phó với biến đổi khí hậu cộng đồng dân cư, góp phần thực tốt Chiến lược Bảo vệ môi trường quốc gia đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030 Chính phủ; Chương trình "Toàn dân tham gia bảo vệ môi trường" Uỷ ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam Quan niệm HCM xây dựng Nhà nước thể quyền làm chủ nhân dân lao động Liên hệ thân? Quan điểm HCM nhà nước dân, dân dân HCM coa quan điểm quán xây dựng nhà nước VN nhà nước nhân dân lao động làm chủ Quan điểm xuyên suốt, chi phối toàn trình hình thành phát triển nhà nước CM VN Hiểu cách tổng quát nhất, quan điểm thể qua nội dung: Nhà nước dân - Tất quyền lực nhà nước XH thuộc nhân dân Nhân dân có quyền kiểm soát nhà nước, cử tri bầu đại biểu, ủy quyền cho đại biểu bàn định vấn đề quốc kế dân sinh Đây thuộc chế độ dân chủ đại diện bên cạnh chế độ dân chủ trực tiếp - Dân chủ có nghĩa xác định vị dân, dân làm chủ nghĩa xác định quyền, nghĩa vụ dân Bằng thiết chế dân chủ, Nhà nước phải có trách nhiệm đảm bảo quyền làm chủ nhân dân, nhân dân thực thi quyền làm chủ hệ thống quyền lực XH Quyền lực nhân dân đặt vị trí tối thượng Nhà nước dân - Là nhà nước dân lập nên, dân ủng hộ, dân làm chủ Nhiệm vụ người CM phải làm cho dân hiểu, làm cho dân giác ngộ để nâng cao trách nhiệm làm chủ, nâng cao ý thức trách nhiệm chăm lo xây dựng nhà nước - Trong TT HCM xây dựng nhà nước mới, nhân dân có đủ điều kiện, pháp luật thực tế, để tham gia quản lý nhà nước Nhà nước dân - Là nhà nước lấy lợi ích đáng nhân dân làm mục tiêu, tất lợi ích nhân dân, lợi ích khác - Mọi đường lối, sách nhằm đưa lại quyền lợi cho dân; từ chủ tịch nước đến công chức bình thường phải làm công bộc, đầy tớ cho nhân dân, lấy dân gốc nước Liên hệ: Những quan điểm chung HCM văn hóa? Sự vận dụng quan điểm xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc VN? Định nghĩa văn hóa HCM trước CMT8 Theo HCM, VH định nghĩa: “ lẽ sinh tồn mục đích sống, loài người sáng tạo phát minh ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, công cụ cho sinh hoạt hàng ngày mặc, ăn, phương thức sử dụng Toàn sáng tạo phát minh tức VH VH tổng hợp phương thức sinh hoạt với biểu mà loài người sản sinh nhằm thích ứng nhu cầu đời sống đòi hỏi sinh tồn” Với đn này, HCM khắc phục đc quan niệm phiến diện VH lịch sử đại, đề cập đến lĩnh vực tinh thần, văn học nghệ thuật, đề cập đến lĩnh vực giáo dục, phản ánh trình độ học vấn Mối quan hệ văn hóa với KT-CT-XH Theo HCM, vị trí vai trò VH đời sống XH thể qua quan điểm: - VH đời sống tinh thần XH, thuộc kiến trúc thượng tầng + Trong quan hệ với CT, XH: theo HCM, CT-XH giải phóng VH đc giải phóng Tiến hành CM CT thực chất tiến hành CM giải phóng dân tộc để giành quyền, giải phóng CT, giải phóng XH, từ giải phóng VH, mở đường cho VH phát triển + Trong quan hệ với kinh tế: theo HCM, KT thuộc sở hạ tầng, tảng việc xây dựng VH, sở hạ tầng XH có kiến thiết rồi, VH kiến thiết có đủ điều kiện phát triển - VH đứng mà phải KT- CT, phải phục vụ nhiệm vụ CT thúc đẩy phát triển KT + HCM cho rằng, VH có tính tích cực, chủ động, đóng vai trò động lực thúc đẩy phát triển KT, CT + KT CT phải có tính VH Ngày nay, công xây dựng CNXH, Đảng ta chủ trương gắn VH với phát triển, đưa giá trị VH thấm sâu vào KT CT, làm cho VH thực vừa làm mục tiêu, vừa động lực công xây dựng phát triển đất nước Liên hệ Phân tích quan điểm HCM phẩm chất đạo đức người XHCN VN? Liên hệ với thân Quan điểm HCM phẩm chất đạo đức người XHCN VN gồm phẩm chất bản: Trung với nước, hiếu với dân: “Trung” “Hiếu” nhũng khía niệm cũ tư tưởng đạo đức truyền thống VN phương Đông HCM mượn khía niệm “trung, hiếu” đưa vào nội dung “trung với nước, hiếu với dân”, tạo nên cách mang quan niệm đạo đức HCM cho rằng, trung với nước phải gắn liến hiếu với dân Vì nước nước dân, dân lại chủ nhân nước Trung với nước tuyệt đối trung thành với nghiệp dựng nước giữ nước, trung thành với đường lên đất nước; suốt đời phấn đấu cho cho Đảng, cho cách mạng Hiếu với dân thể chỗ thương dân, tin dân, phục vụ nhân dân hết lòng Để làm vậy, phải gần dân, kính trọng học tập nhân dân, phải dựa vào dân lấy dân làm gốc Đối với cán lãnh đạo, HCM yêu cầu phải nắm vững dân tình, hiểu rõ dân tâm, thường xuyên quan tâm cải thiện dân sinh, nâng cao dân trí Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư: Đây phẩm chất đạo đức gắn liền với hoạt động ngày người, đại cương đạo đức HCM HCM rằng, bọn phong kiến nêu cần, kiệm, liêm, không thực mà lại bắt nhân dân tuân theo để phụng quyền lợi cho chúng Ngày nay, ta đề cần, kiêm, liêm, cho cán thực làm gương cho nhân dân theo để đem lại hạnh phúc cho dân Cũng khái niệm “trung, hiếu”, “cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư” khái niệm cũ đạo đức truyền thống dân tộc, HCM lọc bỏ nội dung không phù hợp đưa vào nhuwngc nội dung đáp ứng yêu cầu cách mạng Cần siêng năng, chăm chỉ; lao động có kế hoạch, có hiêu quả, có suốt cao với tinh thần tự lực cánh sinh Kiệm tiết kiệm (tiết kiệm thời gian, tiết kiệm công sức, tiết kiệm cải, ) nước, dân; “không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi”, không phô trương hình thức, không liên hoan, chè chén lu bù Liêm tôn trọng công dân Phải “trong không tham lam” tiền của, địa vị, đanh tiếng Chính thẳng thắn, đứng đắn Người đưa số yêu cầu: mình- không tự cao, tự đại, tự phụ, phải khiêm tốn học hỏi, phát triển hay, sửa chữa dở Đối với người- không nịnh người trên, không khinh người dưới, thật thà, không dối trá Đối với việc- phải để việc công lên trên, lên trước, việc thiện nhỏ làm, việc ác nhỏ tránh HCM rằng, đức tính cần, kiệm, liêm, có quan hệ chặt chẽ với nhau, phải thực hiện, song cán bộ, đảng viên phải người thực hành trước để làm kiểu mẫu cho dân Người cho rằng, người công sở có nhiều quyền hạn Nếu không giữ cần, kiệm, liêm, dể hủ bại, trở thành sâu mọt dân Đối với quốc gia cần, kiệm, liêm, thước đo giàu có vật chất, vững mạnh tinh thần, thể văn minh, tiến Cần, kiệm, liêm, tàng đời sống mới, phong trào thi đua yêu nước Chí công vô tư công bằng, công tâm, không thiên tư, thiên vị; làm việc không nghĩ đến trước, biết Đảng, đân tộc, “lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ” Chí công vô tư nêu cao chủ nghĩa tập thể, trừ bỏ chủ nghĩa cá nhân Chủ nghĩa cá nhân vết tích xã hội cũ, lối sống ích kỷ, biết có riêng mình, thu vén cho riêng mình, thấy công lao mà quên công lao người khác Thương yêu người, sống có tình nghĩa: Yêu thương người HCM xác định phẩm chất đạo đức cao đẹp Người nói, người cách mạng người giàu tình cảm, có tình cảm cách mạng làm cách mạng Vì yêu thương nhân dân, yêu thương người mà chấp nhận gian khổ, hy sinh để đem lại đọc lập, tự do, cơm no áo ấm hạnh phúc cho người TÌnh yêu thương tình cảm rộng lớn, trước hết dành cho người nghèo khổ, người bị quyền, người bị áp bức, bị bóc lột không phân biệt màu da, dân tộc Người cho rằng, tình yêu thương nói đến cách mạng, nói đến chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản Tình yêu thương người phải xây dựng lập trường giai cấp công nhân, thể mối quan hệ ngày với bạn bè, đồng chí, anh em, Nó đòi hỏi người phải chặt chẽ nghiêm khắc với mình; rộng rãi, độ lượng giàu lòng vị tha với người khác Nó đòi hỏi thái độ tôn trọng quyền người, nâng người lên, kể người thời lầm lạc, thái độ dĩ hòa vi quý, hạ thấp, vùi dập người Có tinh thần quốc tế sáng: Chủ nghĩa quốc tế phẩm chất quan trọng đạo đức cộng sản chủ nghĩa Nó bắt nguồn từ chất giai cấp công nhân, nhằm vào mối quan hệ rộng lớn, vượt khỏi quốc gia, dân tộc Nội dung chủ nghĩa quốc tế tư tường HCM rộng lớn sâu sắc Đó tôn trọng, hiểu biết, thương yêu đoàn kết với giai cấp vô sản toàn giới, với tất dân tộc nhân dân nước, với người tiến toàn cầu, chống lại chia rẽ, hằn thù, bất bình đẳng phân biệt chủng tộc, chống lại chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi, biệt lập, sô vanh chủ nghĩa bành trướng bá quyền, HCM chủ trương giúp bạn tự giúp Đoàn kết quốc tế nhằm thực mục tiêu lớn thời đại hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội, hợp tác hữu nghị theo tinh thần: bốn phương vô sản, bốn bề anh em Trong suốt đời hoạt động cách mạng, HCM dày công xây đắp tình đoàn kết hữu nghị nhân dân VN nhân dân giới, tạo kiểu quan hệ quốc tế mới: đối thoại thay đối đầu, nhằm kiến tạo văn hóa hòa bình cho nhân loại Liên hệ thân 10 Vì SV phải học tập TT HCM? Nội dung học tập theo gương đạo đức HCM? Liên hệ Định nghĩa TT HCM TT HCM hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng VN., từ CM dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng XHCN; kết vận dụng sáng tạo phát triển CN Mác – Lenin vào điều kiện cụ thể nước ra, đồng thời kết tinh tinh hoa dân tộc trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp giải phóng người Ý nghĩa học tập TT HCM Đối với sinh viên, người tri thức tương lai nước nhà, việc học tập tư tưởng HCM có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước gắn với phát triển kinh tế tri thức, hội nhập quốc tế, Nâng cao lực tư lý luận phương pháp công tác Tư tưởng HCM soi đường cho Đảng nhân dân VN đường thực mục tiêu: dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Thông qua việc làm rõ truyền thụ nội dung hệ thống quan điểm lý luận HCM vấn đề cách mạng VN làm cho sinh viên nâng cao nhận thức vai trò, vị trí tư tưởng HCM đời sống cách mạng VN; làm cho tư tưởng Người ngày giữ vai trò chủ đạo đời sống tinh thần hệ trẻ nước ta Thông qua học tập, nghiên cứu tư tưởng HCM để bồi dưỡng, củng cố cho sinh viên, niên lập trường quan điểm cách mạng; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với CNXH; tích cực, chủ động đấu tranh phê phán quan điểm sai trái, bảo vệ CN Mác-Lenin, tư tưởng HCM, đường lối, chủ trương, sách, pháp luật Đảng Nhà nước ta; biết vận dụng tư tưởng HCM vào giải vấn đề đặt sống Bồi dưỡng phẩm chất đạo đức cách mạng rèn luyện lĩnh trị Tư tưởng HCM giáo dục đạo đức, tư cách, phẩm chất cách mạng cho cán bộ, đảng viên toàn dân biết sống hợp đạo lý, yêu tốt, thiện, ghét ác, xấu Học tập tư tưởng HCM giúp nâng cao lòng tự hào Người, ĐCS, Tổ quốc VN, tự nguyện "sống, chiến đấu, lao động học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại" Trên sở kiến thức học, sinh viên vận dụng vào sống, tu dưỡng, rèn luyện thân, hoàn thành tốt chức trách mình, đóng góp thiết thực hiệu cho nghiệp cách mạng theo đường mà chủ tịch HCM Đảng ta lựa chọn Nội dung học tập TT HCM Một là, học trung với nước, hiếu với dân, suốt đời đấu tranh cho nghiệp GPDT, giải phóng giai cấp, giải phóng người; Hai là, học cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, đời riêng sáng, nếp sống giản dị đức khiêm tốn phi thường; Ba là, học đức tin tuyệt đối vào sức mạnh nhân dân, kính nhân dân hết lòng, phục vụ nhân dân; nhân ái, vị tha, nhân hậu khoan dung với người; Bốn là, học gương ý chí nghị lực tinh thần to lớn, tâm vượt qua thử thách, gian nguy để đạt mục đích sống Trong tình hình nay, để phong trào “Học tập làm theo gương đạo đức HCM” SV có hiệu quả, đòi hỏi phải có phối kết hợp nhiều nhân tố: giáo dục việc tự tu dưỡng, rèn luyện SV; nêu gương người xã hội, bố mẹ gia đình, cán bộ, đảng viên, thầy, cô giáo, cán quản lý giáo dục hướng dẫn dư luận xã hội pháp luật coi thường nhân tốc trên, việc học tập rèn luyện khó đạt kết mong muốn Liên hệ thân