skkn THỰC HÀNH TIẾT KIỆM, CHỐNG LÃNG PHÍ TRONG QUẢN lý tài CHÍNH, tài sản ở TRƯỜNG THPT

BM03- TMSKKN Sáng kiến kinh nghiệm: “THỰC HÀNH TIẾT KIỆM, CHỐNG LÃNG PHÍ TRONG QUẢN LÝ TÀI CHÍNH, TÀI SẢN Ở TRƯỜNG THPT” I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Cùng với vận động “ Kỷ cương, tình thương, trách nhiệm”, “Hai không” vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” ngành Giáo dục Đào tạo quan tâm hàng đầu Thực hành tiết kiệm chống lãng phí phẩm chất hệ thống quan điểm đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh người gương sáng, mẫu mực thực hành chuẩn mực đạo đức Ở trường THPT, hoạt động tài có tầm quan trọng lớn, có mối liên hệ mật thiết với hoạt động chuyên môn hoạt động khác đơn vị, mà thủ trưởng đơn vị phải quy định sử dụng nguồn tài vào mục đích, tính toán cho thật hợp lý, mặt khác phải kiểm tra, giám sát toàn trình Trong hoạt động quản lý tài đơn vị quán triệt sử dụng tài sản mục đích, có hiệu quả, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, khuyến khích tăng thu, tiết kiệm chi để có thu nhập tăng thêm cho CB – GV – NV nhiều giải pháp quan trọng để thực thắng lợi mục tiêu nhiệm vụ phát triển nghiệp giáo dục Để đạt kết tốt đơn vị xây dựng quy định quản lý tài chính, tài sản cho phù hợp, mang lại hiệu cao công tác tài lý mà chọn đề tài “ Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí quản lý tài chính, tài sản trường THPT” II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Cơ sở lý luận 1.1 Tiết kiệm việc giảm bớt hao phí sử dụng vốn, tài sản, lao động, thời gian lao động đạt mục tiêu định Đối với việc quản lý, sử dụng ngân sách nhà nước, vốn nhà nước, tài sản nhà nước, lao động, thời gian lao động khu vực nhà nước lĩnh vực có định mức, tiêu chuẩn, chế độ quan nhà nước có thẩm quyền ban hành tiết kiệm việc sử dụng mức thấp định mức, tiêu chuẩn, chế độ đạt mục tiêu định sử dụng định mức, tiêu chuẩn, chế độ đạt cao mục tiêu định 1.2 Lãng phí việc quản lý, sử dụng vốn, tài sản, lao động, thời gian lao động không hiệu Đối với lĩnh vực có định mức, tiêu chuẩn, chế độ quan nhà nước có thẩm quyền ban hành lãng phí việc quản lý, sử dụng ngân sách nhà nước, vốn nhà nước, tài sản nhà nước, lao động, thời gian lao động khu vực nhà nước vượt định mức, tiêu chuẩn, chế độ không đạt mục tiêu định 1.3 Nguyên tắc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Trong thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, xác định chống lãng phí trọng tâm, sở thực tốt thực hành tiết kiệm, quán triệt xuyên suốt từ chủ trương, đường lối, chế sách đến tổ chức thực Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí phải gắn với cải cách hành yêu cầu hoàn thành nhiệm vụ giao, không để ảnh hưởng đến hoạt động bình thường quan, đơn vị Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí phải vào định mức, tiêu chuẩn, chế độ quy định pháp luật Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí phải có phối hợp chặt chẽ phận đồng thời với việc nâng cao trách nhiệm người đứng đầu, trách nhiệm cán bộ, công chức, viên chức quan, tổ chức Bảo đảm dân chủ, công khai, minh bạch Có chế độ khen thưởng, xử lý vi phạm rõ ràng, nghiêm minh, kịp thời công khai 1.4 Công khai thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Công khai hoạt động quản lý ngân sách nhà nước, vốn, tài sản, lao động, thời gian lao động biện pháp để bảo đảm thực hành tiết kiệm, ngăn chặn, phòng ngừa lãng phí - Lĩnh vực, hoạt động phải thực công khai bao gồm: + Dự toán, phân bổ, điều chỉnh dự toán toán ngân sách nhà nước đơn vị sử dụng ngân sách nhà nước; quỹ có nguồn từ ngân sách nhà nước; + Đầu tư xây dựng bản, mua sắm, quản lý, sử dụng tài sản quan, tổ chức sử dụng ngân sách nhà nước; + Sử dụng nguồn lực lao động; quy hoạch, kế hoạch, tuyển dụng, đào tạo quan, tổ chức sử dụng ngân sách nhà nước; + Hoạt động quản lý, sử dụng vốn, tài sản, lao động thời gian lao động - Hình thức công khai bao gồm: + Đưa lên trang thông tin điện tử; + Công bố họp, niêm yết trụ sở làm việc quan, tổ chức, đơn vị; gửi văn đến quan, đơn vị, cá nhân, tổ chức có liên quan; + Cung cấp thông tin theo yêu cầu quan, tổ chức, cá nhân 1.5 Giám sát việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Công dân có quyền trách nhiệm giám sát việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, phát kịp thời báo cho quan nhà nước có thẩm quyền hành vi gây lãng phí Thanh tra nhân dân có quyền trách nhiệm giám sát việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí 1.6 Trách nhiệm người đứng đầu quan, tổ chức việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Xây dựng Chương trình thực hành tiết kiệm chống lãng phí, xác định rõ mục tiêu, tiêu tiết kiệm yêu cầu chống lãng phí phạm vi lĩnh vực, quan, tổ chức giao quản lý; xây dựng giải pháp để thực nhằm đạt mục tiêu thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Bảo đảm việc thực quyền giám sát thực hành tiết kiệm, chống lãng phí công dân, quan, tổ chức Khi nhận tin báo hành vi lãng phí xảy ra, người đứng đầu quan, tổ chức phải đạo kiểm tra, xem xét để có biện pháp ngăn chặn, xử lý kịp thời phải trả lời văn cho người phát Tổ chức hoạt động tra nhân dân, kiểm toán nội bộ, kiểm tra, tra theo thẩm quyền, xử lý phối hợp với quan nhà nước có thẩm quyền xử lý kịp thời, nghiêm minh, pháp luật người quan, tổ chức có hành vi gây lãng phí; thực công khai việc xử lý hành vi gây lãng phí quan, tổ chức Gương mẫu thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, chịu trách nhiệm giải trình chịu trách nhiệm cá nhân việc để xảy lãng phí quan, tổ chức Tổng hợp, báo cáo tình hình kết thực hành tiết kiệm, chống lãng phí 1.7 Trách nhiệm cán bộ, công chức, viên chức việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Thực mục tiêu, tiêu tiết kiệm yêu cầu chống lãng phí giao Quản lý, sử dụng vốn nhà nước, tài sản nhà nước mục đích, định mức, tiêu chuẩn, chế độ; giải trình chịu trách nhiệm cá nhân việc để xảy lãng phí thuộc phạm vi Tham gia hoạt động tra nhân dân, tham gia giám sát, đề xuất biện pháp, giải pháp thực hành tiết kiệm, chống lãng phí quan, tổ chức lĩnh vực công tác phân công, kịp thời phát hiện, tố cáo, ngăn chặn xử lý hành vi gây lãng phí theo thẩm quyền 1.8 Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí trường hợp cụ thể: + Mua sắm, sử dụng, sửa chữa phương tiện, thiết bị làm việc; + Mua sắm, sử dụng, sửa chữa phương tiện thông tin, liên lạc; + Tổ chức hội nghị, hội thảo, tọa đàm; + Tiếp khách, khánh tiết, lễ hội, lễ kỷ niệm; + Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ; + Sử dụng điện, nước; + Sử dụng văn phòng phẩm, sách báo, tạp chí - Đối với trường hợp nêu quan, tổ chức quản lý, sử dụng có trách nhiệm: + Quản lý, sử dụng kinh phí ngân sách nhà nước dành cho trường hợp theo định mức, tiêu chuẩn, chế độ dự toán duyệt, bảo đảm hoàn thành nhiệm vụ giao; + Xây dựng quy chế quản lý thích hợp, giao mục tiêu, tiêu tiết kiệm yêu cầu chống lãng phí đến phận, cá nhân sử dụng để thực hiện; + Tuỳ theo tính chất chi tiêu, thực khoán đến người sử dụng khoản kinh phí hoạt động đủ điều kiện theo quy định pháp luật để bảo đảm hiệu phù hợp với yêu cầu công việc; + Thực kiểm tra, kiểm toán nội hàng năm để kịp thời phát hiện, xử lý hành vi vi phạm - Cơ quan, tổ chức, người đứng đầu quan, tổ chức cá nhân giao quản lý, sử dụng kinh phí ngân sách để xảy lãng phí phải thực giải trình trước quan chức công luận; tuỳ theo mức độ vi phạm phải bồi thường thiệt hại bị xử lý theo quy định pháp luật 1.9 Khen thưởng - Cơ quan, tổ chức, cá nhân có thành tích khen thưởng: + Hoàn thành, hoàn thành vượt mức mục tiêu, tiêu tiết kiệm yêu cầu chống lãng phí giao; + Có giải pháp, sáng kiến thực hành tiết kiệm, chống lãng phí mang lại kết cụ thể; + Phát hiện, thông tin phát hiện, ngăn chặn kịp thời không để lãng phí xảy - Nguồn khen thưởng: + Nguồn tiền thưởng theo quy định Luật Thi đua khen thưởng; + Nguồn kinh phí tiết kiệm áp dụng giải pháp, sáng kiến mang lại; + Nguồn kinh phí ngăn chặn lãng phí phát khắc phục kịp thời; + Nguồn kinh phí giao tự chủ quan, đơn vị 1.10 Bồi thường thiệt hại hành vi lãng phí gây Tổ chức, cá nhân có hành vi vi phạm gây lãng phí phải bồi thường phần toàn theo quy định pháp luật Cơ sở thực tiễn 2.1 Thực trạng trường THPT Tam Phước Trường THPT Tam Phước tọa lạc địa chỉ: ấp Long Đức 3, xã Tam Phước, TP Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai Khi thành lập có 02 lớp với 71 học sinh 05 giáo viên, sở vật chất chưa có, phải mượn phòng làm việc phòng học trường Sĩ quan Lục quân (nay trường Đại học Nguyễn Huệ), trường Địa Trung ương 3( trường Đại học Tài nguyên môi trường Thành phố Hồ Chí Minh) Sau trường phải quản lý 02 phân hiệu cấp Đến năm 1998, 02 phân hiệu tách Tính đến (năm 2016) trường có 30 lớp với 1.130 học sinh 82 CB – GV - NV - Thuận lợi: Được quan tâm lãnh đạo, đạo sâu sát Sở Giáo dục – Đào tạo Đồng Nai, Sở Tài Đồng Nai UBND Thành phố Biên Hòa tạo điều kiện thuận lợi cho trường Trung học phổ thông Tam Phước Bên cạnh hỗ trợ ban ngành, đoàn thể công tác phối hợp giúp nhà trường thực tiêu, kế hoạch giao cách dễ dàng Trải qua gần 20 năm hình thành phát triển trường trọng chất lượng dạy học, tạo điều kiện cho cán - giáo viên học để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ phục vụ tốt cho nghiệp giáo dục nhà trường Hiện nhà trường có đội ngũ giáo viên đạt chuẩn đại học, có 20 thạc sỹ 01 giáo viên theo học Cao học, sở hạ tầng khang trang, đẹp, thoáng mát - Khó khăn: + Những văn hướng dẫn Chính phủ, Bộ, Ngành thường không ban hành vào đầu năm tài nên việc xây dựng quy chế quản lý tài phải có bổ sung để phù hợp với quy định ngành đặc thù đơn vị + Tài sản từ lớp học (30 lớp) khó quản lý đòi hỏi phải có phận giám sát riêng(bảo vệ, quản sinh, Đoàn niên) 2.2 Số liệu thống kê: Số liệu thống kê kinh phí sử dụng điện thắp sáng, văn phòng phẩm, cước phí điện thoại, kinh phí tăng 02 năm 2013, 2014 sau: ĐVT: Đồng STT Nội dung Năm 2013 Năm 2014 Tiền điện thắp sáng 92.477.620 88.333.490 Tiền văn phòng phẩm 17.501.300 14.697.400 Tiền cước phí điện thoại 11.012.852 9.903.948 Tiền tăng 252.642.187 184.464.855 Và kinh phí thu nhập tăng thêm cho CB – GV – NV năm 2013, 2014 sau: ĐVT: Đồng TT Nội dung Năm 2013 Tăng thu nhập Năm 2014 402.683.000 487.715.000 III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP Nhà trường xây dựng quy chế quản lý tài chính, tài sản thảo luận rộng rãi, dân chủ, công khai đơn vị Quy chế sửa đổi, bổ sung hàng năm để phù hợp với văn hướng dẫn cấp tình hình thực tế đơn vị Mục đích xây dựng quy chế quản lý tài Thực quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm đơn vị việc tổ chức công việc, xếp máy, sử dụng lao động nguồn lực tài để hoàn thành nhiệm vụ giao; tăng nguồn thu nhằm bước cải thiện thu nhập cho cán bộ, viên chức trường Tạo quyền chủ động quản lý chi tiêu tài đơn vị Tạo quyền chủ động cho cán bộ, viên chức đơn vị hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Là để quản lý, toán khoản chi tiêu đơn vị; thực kiểm soát chi Kho bạc Nhà nước; quan quản lý cấp trên; quan tài quan tra, kiểm toán theo quy định Sử dụng tài sản, tài đơn vị mục đích, có hiệu Thực hành tiết kiệm chống lãng phí Tạo công đơn vị, khuyến khích tăng thu, tiết kiệm chi, thu hút giữ người có lực làm việc đơn vị Mục đích xây dựng quy chế quản lý – sử dụng tài sản Thực thống quản lý tài sản Nhà nước giao cho trường THPT Tam Phước quản lý, đảm bảo tuân thủ quy định pháp luật hướng dẫn quan nhà nước có thẩm quyền Khai thác sử dụng tài sản đảm bảo hiệu quả, tiết kiệm chống lãng phí, thất thoát Phát huy quyền làm chủ tập thể, dân chủ, công khai việc quản lý sử dụng tài sản nhà nước Tăng cường công tác tự kiểm tra giám sát nội Nâng cao tinh thần tự giác cá nhân công tác quản lý sử dụng tài sản Nhiệm vụ cá nhân, phận quản lý tài chính, tài sản Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí lĩnh vực tài chính, tài sản đơn vị trách nhiệm cá nhân, phận nhà trường Phó Hiệu trưởng( Phụ trách sở vật chất): giám sát, kiểm tra việc sử dụng – quản lý tài sản Đối với tài sản lớp học (30 lớp) nhà trường bàn giao vào đầu khóa học; cuối năm học, năm tài có biên kiểm kê ( chữ ký GVCN lớp trưởng) Bộ phận kế toán nhà trường tham mưu với Hiệu trưởng xây dựng quy chế quản lý tài chính, quản lý tài sản; bảo quản hồ sơ tài sản lưu trữ theo quy định, công khai tài theo theo thông tư 09/2009/TT – BGDĐT ngày 7/5/2009 Bộ phận tra kiểm tra tình hình tài đơn vị hàng năm ( có biên kiểm tra theo quy định) IV HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI Về thực nhiệm vụ giao Khối lượng, chất lượng công việc: Hoàn thành tốt công việc giao, đảm bảo nguồn kinh phí chi cho người, hoạt động nghiệp Thời hạn hoàn thành công việc tiến độ, thời hạn qui định Quản lý – sử dụng tài sản mục đích Chấp hành nghiêm chỉnh chế độ sách qui định tài chính, chấp hành nghiêm qui định pháp luật Nhà nước Thực thành công thắng lợi nghiệp phát triển giáo dục Về biên chế giao Xây dựng kế hoạch đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ quản lý cho đội ngũ cán - giáo viên - nhân viên trẻ có nhiệt huyết tinh thần trách nhiệm với công việc, kịp thời bổ sung nguồn cán đủ lực đáp ứng yêu cầu đổi hoạt động dạy học Toàn cán - giáo viên đạt chuẩn Trong có 20 giáo viên có thạc sĩ 01 giáo viên theo học thạc sĩ Tính đến trường đạt 27,03% giáo viên đạt trình độ thạc sĩ Về kinh phí hoạt động 3.1 Sử dụng điện thắp sáng Trong học, làm việc đủ ánh sáng, thoáng mát cho cán - giáo viên – nhân viên tiết kiệm điện Khi hết làm việc, tan trường phòng phải tắt đèn, tắt quạt, tắt nguồn điện đảm bảo thiết bị máy vi tính, trình chiếu Chỉ thắp đèn chiếu sáng hành lang vị trí thích hợp không ảnh hưởng đến công tác bảo vệ Khi sửa chữa, mua sắm thiết bị điện cần lựa chọn thiết bị tiết kiệm điện Do quán triệt tinh thần tiết kiệm, chống lãng phí tiền điện thắp sáng phải trả năm giảm giá điện ngày tăng Cụ thể: ĐVT: Đồng STT Nội dung Tiền điện thắp sáng Năm 2013 92.477.620 Năm 2014 88.333.490 Năm 2015 85.651.339 3.2 Sử dụng văn phòng phẩm Văn phòng phẩm sử dụng lên kế hoạch theo học kỳ, sau mua văn thư nhập vào sổ, phận khác nhận có ký sổ Do quán triệt tinh thần tiết kiệm, chống lãng phí tiền văn phòng phẩm năm giảm Cụ thể: STT Nội dung Tiền văn phòng phẩm Năm 2013 17.501.300 Năm 2014 14.697.400 Năm 2015 10.109.100 3.3 Sử dụng điện thoại bàn Chỉ sử dụng cho mục đích công, liên lạc với đơn vị liên quan, với phụ huynh học sinh để quản lý học sinh học sinh vắng đơn xin phép phụ huynh viết, cúp tiết, vi phạm kỷ luật… Nếu gọi đường dài sử dụng dịch vụ VoIP(177,171…) để tiết kiệm chi phí sử dụng Cũng quán triệt tinh thần tiết kiệm, chống lãng phí tiền cước phí điện thoại phải trả năm giảm Cụ thể: ĐVT: Đồng STT Nội dung Tiền cước phí điện thoại Năm 2013 11.012.852 Năm 2014 9.903.948 Năm 2015 8.779.760 3.4 Về nguồn kinh phí Triển khai thực pháp lệnh dân chủ sở, công khai tài thực hành tiết kiệm đảm bảo sách phúc lợi cho cán - giáo viên – nhân viên Thực tốt chế độ tự chủ tài chính, quản lý sử dụng lao động hợp lý, chuyên môn, phù hợp với nhu cầu đơn vị nhằm phát huy lực hiệu suất công tác Do kinh phí tăng hàng năm giảm Cụ thể: ĐVT: Đồng STT Nội dung Tiền tăng Năm 2013 Năm 2014 Năm 2015 252.642.187 184.464.855 144.415.614 Do tiết kiệm từ sử dụng điện thắp sáng, văn phòng phẩm, điện thoại bàn … nên tiền thu nhập tăng thêm cho cán - giáo viên – nhân viên hàng năm tăng theo Cụ thể: ĐVT: Đồng STT Nội dung Năm 2013 Năm 2014 Năm 2015 Tăng thu nhập 402.683.000 487.715.000 552.687.500 Bình quân tiền thu nhập tăng thêm người sau: ĐVT: Đồng T Tổng số cán - giáo viên – nhân viên Bình quân/người/năm T Năm Tổng tiền 2013 402.683.000 78 5.162.000 2014 487.715.000 82 5.947.000 2015 552.687.500 82 6.740.000 Nguồn kinh phí thu nhập tăng thêm không nhiều kết tập thể hội đồng sư phạm nhà trường việc thực hành tiết kiệm chống lãng phí tiếp tục thực năm V ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG Nghị định 43/2006/NĐ – CP ngày 25/4/2006 Chính phủ đời tạo điều kiện cho đơn vị nghiệp công lập nâng cao tính tự chủ, thực việc kiểm soát chi tiêu nội bộ, phát huy tính chủ động, sáng tạo người lao động; tạo quyền tự chủ, chủ động cho đơn vị việc quản lý chi tiêu tài chính, giảm dần can thiệp quan quản lý nhà nước vào hoạt động đơn vị Quy chế quản lý tài chính, tài sản xây dựng thảo luận rộng rãi, dân chủ, công khai đơn vị, có ý kiến tham gia tổ chức công đoàn đơn vị Để đạt kết tốt, đơn vị xây dựng quy chế cho hàng năm phù hợp với đơn vị, mang lại hiệu cao công tác tài Đơn vị quán triệt việc sử dụng tài sản mục đích, có hiệu quả; thực hành tiết kiệm chống lãng phí; công khai minh bạch tài chính; khuyến khích tăng thu, tiết kiệm chi để có thu nhập tăng thêm cho CB – GV – NV đơn vị nhiều giải pháp quan trọng để thực thắng lợi mục tiêu nhiệm vụ phát triển nghiệp giáo dục Tăng cường công tác lãnh đạo đạo việc thực hành tiết kiệm chống lãng phí phận, cá nhân theo tinh thần Nghị 11/NQ – CP ngày 24/02/2011 Chính phủ giải pháp chủ yếu tập trung kiềm chế lạm phát ổn định kinh tế vĩ mô đảm bảo an sinh xã hội, Quyết định số 621/QĐ – UBND ngày 11/3/2011 UBND tỉnh Đồng Nai chương trình hành động thực Nghị 11 công văn số 461/Ctr – SGDĐT ngày 05/04/2011 Sở GD – ĐT tỉnh Đồng Nai thực Quyết định số 621/QĐ – UBND ngày 11/3/2011 UBND tỉnh Đồng Nai Đẩy mạnh công tác kiểm tra giám sát Thanh tra nhân dân công tác thực hành tiết kiệm chống lãng phí công khai minh bạch tài đơn vị Công tác kiểm tra nội phải lập kế hoạch chi tiết tổ chức thực tốt Kiểm tra đối chiếu với tất nguồn kinh phí từ ngân sách nhà nước cấp, nguồn thu từ học phí, khoản phí, lệ phí, nguồn thu từ tin, xe đạp… Nâng cao vai trò trách nhiệm người đứng đầu quan, đơn vị, tổ chức; kịp thời động viên khen thưởng tập thể, cá nhân có thành tích công tác thực hành tiết kiệm chống lãng phí Nâng cao ý thức thực hành tiết kiệm hoạt động tài chính, tài sản ngăn chặn đẩy lùi tệ nạn thiếu trách nhiệm, lãng phí tiền nhà nước diễn lĩnh vực đời sống kinh tế - xã hội góp phần nâng cao hiệu quản lý, sử dụng nguồn lực đơn vị, tăng tích lũy cho phát triển kinh tế - xã hội, thực công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Cán bộ, công chức phải nâng cao ý thức chấp hành tốt quy định pháp luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí nội bộ, góp phần nâng cao chất lượng hoạt động tra, kiểm tra, giải khiếu nại, tố cáo hoàn thành nhiệm vụ đề Nâng cao trách nhiệm cán - giáo viên - nhân viên việc thực chương trình thực hành tiết kiệm, chống lãng phí thành nhiệm vụ thường xuyên lồng ghép với công tác chuyên môn đồng thời tăng cường giám sát quản lý cán công chức đơn vị Thủ trưởng đơn vị cần xác định nhiệm vụ trọng tâm cho năm tài chính, để tập trung nguồn lực hoàn thành tốt kế hoạch cần điều chỉnh bổ sung kịp thời để phù hợp với thực tế, có tính khả thi phát huy hiệu cao Vận dụng bổ sung quy chế quản lý tài thực hành tiết kiệm chi 10% chi phí quản lý hành chính: điện thoại, điện thắp sáng, văn phòng phẩm, tạm ngưng mua sắm thiết bị văn phòng chưa thực cần thiết cấp bách, giảm tối đa chi phí tổ chức hội nghị, hội thảo, hội thi, ngày lễ, công tác phí Sáng kiến kinh nghiệm áp dụng trường THPT Tam Phước cho năm năm Trong trình hoàn tất sáng kiến kinh nghiệm không tránh khỏi thiếu sót hạn chế, mong hội đồng khoa học góp ý bổ sung thiếu sót hạn chế dần hoàn thiện sáng kiến kinh nghiệm tốt VI DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Luật thực hành tiết kiệm chống lãng phí số 44/2013/QH13 ngày 26/11/2013 Nghị định 84/2014/NĐ – CP ngày 8/9/2014 quy định chi tiết số điều luật thực hành tiết kiệm chống lãng phí Nghị định số 43/2003/NĐ-CP ngày 25 tháng 04 năm 2006 Chính phủ quy định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm thực nhiệm vụ, tổ chức máy, biên chế tài nghiệp công lập 10 Thông tư số 71/2006/TT-BTC ngày 09 tháng năm 2006 Bộ tài chính, TT 113/2007/TT-BTC ngày 24 tháng năm 2007 Bộ tài thông tư 07/2009/TTLT-BGDĐT-BVN ngày 25 tháng năm 2009, hướng dẫn thực nghị định số 43/2006/NĐ-CP ngày 25 tháng năm 2006 Chính phủ Công văn số 1836/SGDĐT – KHTC ngày 9/10/2006 Sở GD – ĐT Đồng Nai việc thực chế tự chủ theo Nghị định 43/2006/NĐ – CP ngày Nghị định 130/2005/NĐ – CP Luật quản lý, sử dụng tài sản nhà nước số 09/2008/QH12 Quốc hội ban hành ngày 3/6/2008 Nghị định 52/2009/NĐ – CP ngày 3/6/2009 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật quản lý, sử dụng tài sản nhà nước Nghị định 66/2012/NĐ – CP ngày 6/9/2012 phủ việc xử phạt hành lĩnh vực quản lý, sử dụng tài sản Nhà nước Thông tư 09/2012/TT – BTC ngày 19/1/2012 Bộ Tài việc sửa đổi bổ sung Thông tư 245/TT – BTC ngày 31/12/2009 quy định thực hiên số nội dung Nghị định 52/2009/NĐ – CP ngày 3/6/2009 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật quản lý, sử dụng tài sản nhà nước Thông tư 89/2010/TT – BTC ngày 16/6/2010 Bộ Tài hướng dẫn báo cáo công khai quản lý, sử dụng tài sản nhà nước quan nhà nước, đơn vị nghiệp công lập, tổ chức giao quản lý, sử dụng tài sản nhà nước NGƯỜI THỰC HIỆN Hà Thị Thu Trang 11