GIÁO ÁN Hoạt động : Khám phá khoa học Chủ đề : Một số phương tiện giao thông quen thuộc Đề tài : Tìm hiểu phương tiện giao thơng đường bộ: xe đạp, ô tô Loại tiết : Cung cấp kiến thức Đối tượng : Trẻ 4-5 tuổi Thời gian : 25 phút Người soạn/dạy : Nguyễn Thị Thanh Ngày soạn : 12/3/2015 Ngày dạy :17/03/2015 I Mục đích – yêu cầu Kiến thức - Trẻ biết tên gọi,đặc điểm cấu tạo công dụng,nơi hoạt động ô tô xe đạp - Trẻ biết khác xe đạp ô tô Kỹ - Rèn khả quan sát ghi nhớ có chủ định cho trẻ - Phát triển khả so sánh phân loại Thái độ - Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ tham gia giao thông phải chấp hành luật lệ giao thông : bên phải đường,ngồi tơ khơng thị tay chân thị đầu ngoài,ngồi xe máy phải đội mũ bảo hiểm.đèn đỏ phải dừng lại đèn xanh đèn vàng chậm II Chuẩn bị Địa điểm : - Trong lớp học Chuẩn bị cô: - Mơ hình xe đạp tơ - Thẻ lơ tơ xe đạp ô tô con, xe máy - Tranh ảnh số phương tiện giao thông đường khác xe máy , ô tô tải - Tranh xe đạp, tranh ô tô Chuẩn bị trẻ: - Trẻ trang phục gọn gàng tâm lý thoải mái III Cách tiến hành : Hoạt động cô Hoạt động 1: Gây hứng thú(1-2 phút) - Cô ổn định trẻ -Xin chào mừng tất bé lớp 4-5 tuổi A1 đến với chương trình “Bé vui khám phá”đến với chương trình ngày hôm cô xin chân trọng giới thiệu có giáo ban giám hiệu dự đề nghị chào mừng.! Và thành phần thiếu đội chơi: + Đội Dâu Tây + Đội Táo tàu + Đội thứ đội Nho xanh + Người đồng hành với chương trình Phương Thanh - Đến với chương trình hơm đội chơi phải trải qua phần thi • Phần 1: Vui chơi có thưởng • Phần 2: Bé ham hiểu biết • Phần 3: Bé giải trí Vậy đội chơi sẵn sàng bước vào thi chưa nào? Hoạt động : Bài mới(17-20 phút) Phần 1: Vui chơi có thưởng (2 phút) - Bây xin mời đội chơi bước vào phần thi phần thi Vui chơi có thưởng - Cơ giới thiệu phần thi: phần thi này, cô đọc câu đố nhiệm vụ đội chơi suy nghĩ thật nhanh để tìm câu trả lời Nếu đội trả lời nhận q từ chương trình đấy! - Cơ đọc câu đố : “Xe bánh Đạp chạy bon bon Chng kêu kính coong Đứng n đổ?” “xe bánh Chạy bon bon Hoạt động trẻ - Trẻ ổn định - Trẻ lắng nghe vỗ tay - Trẻ vỗ tay - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời Kêu bim bim Là xe gì?” - Trẻ trả lời, khen trẻ phát quà – trẻ nói tên quà.( nhóm xe đạp nhóm tơ) Phần thi thứ : Bé ham hiểu biết :15 phút - Và chương trình xin mời đội chơi đến với phần thi thứ : Bé vui khám phá - Ở phần thi chương trình cho đội chơi phút để thảo luận phương tiện mà đội nhận từ chương trình - Trẻ quan sát thảo luận nhóm xong gọi trẻ đại diện cho nhóm đứng lên nhận xét đặc điểm, tiếng kêu, công dụng nơi hoạt động của xe đạp ô tô - Cô nhận xét khen trẻ: À vừa cô thấy đội nêu nhiều ý kiến nhận xét xe đạp ô tô Nhưng để xem cịn có bạn phát thêm khơng mời đội mang phần q lên để bạn tìm hiểu nào! Tìm hiểu xe đạp : Cơ để xe đạp cho trẻ quan sát - Cô mời 1-2 trẻ lên nhận xét xe đạp: đặc điểm, tiếng kêu, công dụng nơi hoạt động - Trẻ nhận xét xong cô khen trẻ - Cơ hỏi trẻ: • Xe đạp chạy đâu con? • Để xe đạp chạy phải làm gì? • Xe đạp kêu nào? ( Cô cho lớp bắt chước tiếng chuông xe đạp) => Cơ xác lại : Vừa thấy nhận xét xe đạp Xe đạp có đầu xe, khung xe, yên xe, bàn đạp, ghế ngồi sau… Xe đạp phương tiện giao thông đường bộ, xe đạp dung để chở người hang hóa Và để xe đạp phải cần có người đạp tức phải dùng sức người Tìm hiểu tơ con: Cơ để ô tô cho trẻ quan sát : - Cô mời 1-2 trẻ lên nhận xét ô tô : tên gọi, - Trẻ vỗ tay - Trẻ thảo luận - trẻ đại diện đứng lên nhận xét - Trẻ lắng nghe - Trẻ nhận xét - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời câu hỏi cô Trẻ lắng nghe - Trẻ nhận xét các phận, công dụng, nơi hoạt động - Trẻ nhận xét xong, cô nhận xét khen trẻ - Cơ xác lại : Đây xe ô tô con, gồm có phần đầu xe, thân xe xe Phần đầu xe có vơ lăng hay gọi tay lái, đèn xe trước, cịi xe… Phần thân xe có khung xe ghế ngồi Phần xe có đèn xe sau Và để chạy bon bon tơ cịn có bánh xe đấy! - Cơ hỏi trẻ: • Ơ tơ chạy đâu? • Ơ tơ phương tiện giao thơng đường gì? • Ơ tơ dung để làm gì? • Ơ tơ chạy nhanh hay chậm? • Ơ tơ muốn chạy phải cần có gì? • Cịi tơ kêu nào? ( Cho trẻ làm theo tiếng cịi tơ con) - Cô nhận xét khen trẻ - Cô hỏi trẻ : Vừa vừa tìm hiểu loại phương tiện gì? - Cơ để phương tiện cho trẻ quan sát: Vậy ý lên quan sát thật kĩ lần rịi cho biết xe đạp tơ có điểm giống nhau?( Đều phương tiện giao thông đường , dùng để chở người hàng hóa) Vậy bạn cịn giỏi hơn, quan sát kĩ cho cô biết chúng có điểm khác nhau? (Xe đạp có bánh chở người hàng hóa xe đạp chạy nhờ sức người Cịn tơ có bánh, chở nhiều người chạy động Ngồi xe đạp tơ biết loại phương tiện khác? => Cơ xác lại mở rộng : ngồi xe đạp tơ cịn nhiều loại phương tiện giao thơng đường khác : Xích lô, xe máy, xe ngựa, ô tô tải, xe ben ( Cơ vừa nói vừa cho trẻ quan sát máy chiếu) Hằng ngày tham gia giao thơng đường có nhiều loại xe nên phải cẩn thận, đường, ngồi xe không đùa nghịch Các không vứt rác - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời câu hỏi cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát nêu điểm giống khác => Trẻ lắng nghe ra đường ô tô - Cô nhận xét phần thi : Vừa đội chơi trải qua phần thi thứ giỏi Vì tặng cho đội đội 10 điểm Phần thi thứ 3: Bé giải trí:5-6 phút - Cơ giới thiệu vào phần thi thứ 3: phần thi đội chơi thi tài qua trò chơi xem đội giành chiến thắng nhé! - Trò chơi : Thi xem chọn đúng: Cô giới thiệu luật chơi cách chơi : + Luật chơi : Ai chọn sai phải nhảy lò cò + Cách chơi : Cơ phát cho bạn rổ có nhiều loại phương tiện giao thơng Sau nghe nói tiếng cịi loại phương tiện trẻ phải nhanh tay nhanh mắt chọn rổ loại phương tiện giơ lên - Trị chơi : Thi xem đội nhanh: Cơ giới thiệu luật chơi cách chơi + Luật chơi : bạn đến chỗ người khác mí lên tiếp bạn chie ghép miếng Đội ghép nhanh đội chiến thắng + Cách chơi : Cô chia lớp thành đội chơi, đội gồm có thành viên Nhiệm vụ thành viên phải bật qua vòng lên lấy miếng ghép để ghép vào thành tranh phương tiện giao thông - Trẻ chơi xong cô nhận xét khen trẻ Hoạt động : Kết thúc : (1 phút) - Cô nhận xét đội chơi khen trẻ - Cô trẻ hát “Em tập lái ô tô” nhẹ nhàng sân chơi./ Nhận xét giáo viên hướng dẫn - Trẻ lắng nghe vỗ tay - Trẻ lắng nghe Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát cô./ …………………………………… …………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Người soạn (GV ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên) ……………… …………… …………………………… ……………………………… ... tiện cho trẻ quan sát: Vậy ý lên quan sát thật kĩ lần ròi cho biết xe đạp tơ có điểm giống nhau?( Đều phương tiện giao thơng đường , dùng để chở người hàng hóa) Vậy bạn giỏi hơn, quan sát kĩ cho... có nhiều loại phương tiện giao thơng Sau nghe nói tiếng cịi loại phương tiện trẻ phải nhanh tay nhanh mắt chọn rổ loại phương tiện giơ lên - Trò chơi : Thi xem đội nhanh: Cô giới thiệu luật chơi... thiệu có giáo ban giám hiệu dự đề nghị chào mừng.! Và thành phần thiếu đội chơi: + Đội Dâu Tây + Đội Táo tàu + Đội thứ đội Nho xanh + Người đồng hành với chương trình Phương Thanh - Đến với chương