GIÁO ÁN SỐ : Thời gian thực : 08 h Thực ngày : ./ /2013 đến ./ /2013 TÊN BÀI : CÁCH SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN CÁC THIẾT BỊ MÁY MAY MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: − Biết phận chính, phận tham gia vào q trình tạo mũi may, ngun lí hoạt động máy may − Trình bày phương cách sử dụng, công dụng loại máy may − Biết sử dụng khắc phục số sai hỏng thường gặp trình sử dụng ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: − Mẫu vật.-Giáo án, giáo trình, hồ sơ giáo viên − Bảng, phấn, hình ảnh.-Tài liệu học tập HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: − Giáo viên hướng dẫn lý thuyết tập trung I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút Nhắc nhở học viên: − Đi học giờ, chấp hành tốt nội qui lớp học − Tập trung theo dõi hướng dẫn giáo viên − Chú ý an toàn cho người lao động, bảo quản vật tư dụng cụ Số học viên vắng:…………………………………………………… Họ tên học viên vắng:……………………………………………… II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG Dẫn nhập Trên thị trường thường thấy có loại máy may nào? Giới thiệu chủ đề 1,Cấu tạo máy may 2.cách sử dụng máy may 3.một số sai hỏng thường gặp trình sử dụng Giải vấn đề Dụng cụ ngun phụ liệu học tập HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH THỜI GIAN (Phút) − Nêu vấn đề, cho xem hình ảnh − Trình bày bảng − Trả lời câu hỏi Lắng nghe 30 Nêu câu hỏi Thuyết trình Giảng giải − Nêu ví dụ minh họa − Trả lời câu hỏi Ghi chép − Nêu câu hỏi không rõ vấn đề − Tập trung nghe GV giảng 415 - Chia nhóm - Lắng nghe, quan - An toàn lao động - Quy trình thực hiện: - Yêu cầu kỹ thuật: − Hướng dẫn thường xuyên: + Hướng dẫn công việc cụ thể cho nhóm thực hành + Kiểm tra nhắc nhở uốn nắn thao tác không kỹ thuật học viên + Quan tâm theo dõi học viên yếu Kết thúc vấn đề - Nhắc lại cách khắc phục sai hỏng thường gặp - Giải đáp thắc mắc trình học - Nhận xét, đánh giá kết buổi học - Đề nghị học viên chuẩn bị hoạt động cho buổi học Hướng dẫn tự học - Đưa mẫu vật thật - Đặt câu hỏi - Lắng nghe trả lời nhóm - Gọi nhóm khác nhận xét - Nhận xét, đánh giá câu trả lời HV Giaûng giải, đàm thoại, thuyết trình, thao tác mẫu sát - Thảo luận nhóm - Đưa kết thảo luận - Ghi chép Lắng nghe, đàm thoại Thực theo hướng dẫn giáo viên 20 Tự luyện tập liên hệ thực tế sản xuất địa phương III.RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MƠN Krơng pa,Ngày …… tháng …… năm 201 Giáo viên GIÁO ÁN SỐ :2 Thời gian thực : 08 h Tên học trước :cách sử dụng bảo quản thiết bị máy may Thực ngày : ./ /2013 đến ./ /2013 TÊN BÀI : CÁCH SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN CÁC THIẾT BỊ MÁY MAY MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: − Biết phận chính, phận tham gia vào q trình tạo mũi may, ngun lí hoạt động máy may − Trình bày phương cách sử dụng, công dụng loại máy may − Biết sử dụng khắc phục số sai hỏng thường gặp trình sử dụng ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: − Mẫu vật.-Giáo án, giáo trình, hồ sơ giáo viên − Bảng, phấn, hình ảnh.-Tài liệu học tập HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: − Giáo viên hướng dẫn lý thuyết tập trung I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút Nhắc nhở học viên: − Đi học giờ, chấp hành tốt nội qui lớp học − Tập trung theo dõi hướng dẫn giáo viên − Chú ý an toàn cho người lao động, bảo quản vật tư dụng cụ Số học viên vắng:…………………………………………………… Họ tên học viên vắng:……………………………………………… III THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG Dẫn nhập Trên thị trường thường thấy có loại máy may nào? Giới thiệu chủ đề Cách sử dụng xử lý số sai hỏng thường gặp 2- Cách sử dụng bảo quản máy may 3- Cách sử dụng bảo quản dụng cụ nghề may Giải vấn đề Dụng cụ ngun phụ liệu học tập HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH THỜI GIAN (Phút) − Nêu vấn đề, cho xem hình ảnh − Trình bày bảng − Trả lời câu hỏi Lắng nghe 30 Nêu câu hỏi Thuyết trình Giảng giải − Nêu ví dụ minh họa − Trả lời câu hỏi Ghi chép − Nêu câu hỏi không rõ vấn đề − Tập trung nghe GV giảng 415 - Chia nhóm - Đưa mẫu vật thật - Lắng nghe, quan sát 4 - An toàn lao động - Quy trình thực hiện: - Yêu cầu kỹ thuật: − Hướng dẫn thường xuyên: + Hướng dẫn công việc cụ thể cho nhóm thực hành + Kiểm tra nhắc nhở uốn nắn thao tác không kỹ thuật học viên + Quan tâm theo dõi học viên yếu Kết thúc vấn đề - Nhắc lại cách khắc phục sai hỏng thường gặp - Giải đáp thắc mắc trình học - Nhận xét, đánh giá kết buổi học - Đề nghị học viên chuẩn bị hoạt động cho buổi học Hướng dẫn tự học - Đặt câu hỏi - Lắng nghe trả lời nhóm - Gọi nhóm khác nhận xét - Nhận xét, đánh giá câu trả lời HV Giảng giải, đàm thoại, thuyết trình, thao tác mẫu - Thảo luận nhóm - Đưa kết thảo luận - Ghi chép Laéng nghe, đàm thoại Thực theo hướng dẫn giáo viên 20 Tự luyện tập liên hệ thực tế sản xuất địa phương III.RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN Krông pa,Ngày …… tháng …… năm 201 Giáo viên GIÁO ÁN SỐ : Thời gian thực : h Tên học trước:Cách sử dụng vả bảo quản thiết bị máy may Thực ngày : ./ /2013 đến ngày ./ /2013 TÊN BÀI : CÁC ĐƯỜNG MAY TAY CƠ BẢN MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: − Phân biệt thực đường may tay - Có lịng ham mê, u thích nghề nghiệp, rèn luyện thói quen cẩn thạn, tỉ mĩ, xác, xây dựng tính cần cù, chịu khó, nhẫn nại, óc thẩm mỹ tính sáng tạo − − − − ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: Mẫu vật Giáo án, giáo trình, hồ sơ giáo viên Bảng, phấn, hình ảnh Tài liệu học tập HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: − Giáo viên hướng dẫn lý thuyết tập trung I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút Nhắc nhở học viên: − Đi học giờ, chấp hành tốt nội qui lớp học − Tập trung theo dõi hướng dẫn giáo viên − Chú ý an toàn cho người lao động, bảo quản vật tư dụng cụ Số học viên vắng:…………………………………………………… Họ tên học viên vắng:……………………………………………… II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH Dẫn nhập Giảng giải, đàm Giới thiệu đường thoại may tay Giảng giải, đàm Giới thiệu chủ đề Các đường may tay thoại, thuyết trình 1- Đường may tới 2- Đường may lược không 3- Đường may 4- Đường may vắt Giải vấn đề - Dụng cụ ngun phụ liệu học tập - An tồn lao động - Quy trình thực hiện: Lắng nghe, đàm thoại, nhập học Lắng nghe, đàm thoại, ghi bài, tiếp thu THỜI GIAN (Phút) 30 415 Giảng giải, đàm thoại, thuyết trình, thao tác mẫu Lắng nghe, đàm thoại, ghi bài, tiếp thu Quan sát, kèm cặp Thực công việc học viên, sửa chữa thao tác sai − Hướng dẫn thường Đánh giá, phân xun: tích, so sánh + Hướng dẫn cơng nhóm việc cụ thể cho Đánh giá rút kinh nhóm thực hành + Kiểm tra nhắc nhở nghiệm uốn nắn thao tác khơng kỹ thuật học viên + Quan tâm theo dõi học viên yếu Kết thúc vấn đề Giảng giải, đàm Củng cố kiến thức thoại, thuyết trình, - Đường may tay Thông báo nội dung thao tác mẫu học sau - u cầu kỹ thuật: theo nội dung Lắng nghe, đàm thoại Thực theo hướng dẫn giáo viên 20 Tự thực hành lại đường may tay học III.RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:……………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Hướng dẫn tự học TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MƠN Krơng pa,Ngày …… tháng …… năm 201 Giáo viên GIÁO ÁN SỐ : Thời gian thực : h Tên học trước : Các đường may tay Thực ngày : ./ /2013 đến ngày ./ /2013 TÊN BÀI : CÁC ĐƯỜNG MAY MÁY CƠ BẢN (VẬN HÀNH MÁY TRÊN GIẤY ) MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: − Sử dụng máy may quy trình − Vận hành máy máy giấy không kim, không − Vận hành máy giấy có kim, có − May đường may gấp khúc, góc nhọn, vng, tù u cầu kỹ thuật − Rèn luyện tính cẩn thận, xác, thao tác thực hành may − − − − − ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: Giáo án, giáo trình, hồ sơ giáo viên Bảng, phấn, hình ảnh Tài liệu học tập Thiết bị dụng cụ: máy kim, phấn, thước, kéo , kéo bấm, kim Nguyên phụ liệu: vải, − − − HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Phần hướng dẫn ban đầu: tập trung Phần hướng dẫn thường xuyên: chia nhóm Phần hướng dẫn kết thúc: tập trung I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút Nhắc nhở học viên: − Đi học giờ, chấp hành tốt nội qui lớp học − Tập trung theo dõi hướng dẫn giáo viên − Chú ý an toàn cho người lao động, bảo quản vật tư dụng cụ Số học viên vắng:…………………………………………………… Họ tên học viên vắng:……………………………………………… II THỰC HIỆN BÀI HỌC: TT NỘI DUNG Dẫn nhập: Giới thiệu chủ đề: Nhắc lại kiến thức phương cách sử dụng số dụng cụ * Hướng dẫn bước thực hiện: May không kim, không chỉ: Vận hành máy máy giấy không kim, không Vận hành máy giấy có kim HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO CỦA HỌC VIÊN VIÊN − Đặt vấn đề Lắng nghe − Giới thiệu Quan sát hình ảnh Ghi nhận − Thuyết trình Nêu câu hỏi − Trả lời câu hỏi GV thao tác mẫu − Quan sát Thuyết trình − Lắng nghe − Thao tác − Ghi chép − Giảng giải − Thực THỜI GIAN 30 May không chỉ: - Vẽ lên vải đường thẳng.gấp khúc, nhọn, đường trịn vng, tù… - May khơng May có chỉ: - Gắn vào máy - May lại đường vừa may khơng - Sau vẽ đường gấp khúc, nhọn, nhọn, vuông, tù Rồi may * Yêu cầu kỹ thuật, tiêu chuẩn kiến thức, kỹ năng: Nắm vững kiến thức học Áp dụng để: + Thực quy trình kỹ thuật + Sản phẩm phải đạt yêu cầu kỹ thuật mỹ thuật Giải vấn đề: - Hướng dẫn công việc cụ thể cho nhóm thực hành - Giao dụng cụ nguyên phụ liệu học tập cho HV - Theo dõi, hướng dẫn cho HV - Kiểm tra nhắc nhở uốn nắn thao tác không kỹ thuật học viên - Quan tâm theo dõi học viên yếu Kết thúc vấn đề: Cũng cố kiến thức: - Nhắc lại bước thực - Cách khắc phục sai hỏng thường gặp - Giải đáp thắc mắc trình học - Nhận xét, đánh giá kết buổi học - Bảo quản dụng cụ vật liệu thực hành Hướng dẫn tự rèn luyện theo hướng dẫn GV − Ghi chép lưu ý 415 - Chia nhóm - Làm mẫu - Diễn giảng - Đàm thoại - Quan sát, ghi chép - Làm theo hướng dẫn GV - Ghi chép lưu ý 20 - Diễn giải - Đàm thoại - Vấn đáp - Giảng giải - Hỏi thắc mắc - Lắng nghe - Ghi chép Cho HV tập nhà thực hành Thực hành theo yêu cầu giáo viên III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN GIÁO ÁN SỐ : Krông pa,Ngày …… tháng …… năm 201 Giáo viên Thời gian thực : h Tên học trước : vận hành máy giấy Thực ngày : ./ /2013đến ngày ./ /2013 TÊN BÀI: CÁC ĐƯỜNG MAY MÁY CƠ BẢN MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: − Phân biệt thực đường may máy - Có lịng ham mê, u thích nghề nghiệp, rèn luyện thói quen cẩn thận, tỉ mĩ, xác, xây dựng tính cần cù, chịu khó, nhẫn nại, óc thẩm mỹ tính sáng tạo − Rèn luyện tính cẩn thận, xác, thao tác thực hành may ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: Giáo án, giáo trình, hồ sơ giáo viên Bảng, phấn, hình ảnh Tài liệu học tập Thiết bị dụng cụ: máy kim, phấn, thước, kéo , kéo bấm, kim Nguyên phụ liệu: vải, − − − − − HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: − Phần hướng dẫn ban đầu: tập trung − Phần hướng dẫn thường xuyên: chia nhóm − Phần hướng dẫn kết thúc: tập trung I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút Nhắc nhở học viên: − Đi học giờ, chấp hành tốt nội qui lớp học − Tập trung theo dõi hướng dẫn giáo viên − Chú ý an toàn cho người lao động, bảo quản vật tư dụng cụ Số học viên vắng:…………………………………………………… Họ tên học viên vắng:……………………………………………… II THỰC HIỆN BÀI HỌC: TT NỘI DUNG Dẫn nhập: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO CỦA HỌC VIÊN VIÊN − Đặt vấn đề − Giới thiệu hình ảnh − Thuyết trình Giới thiệu chủ đề: Nhắc lại bước thực đường may gấp khúc, góc nhọn, vng, tù * Hướng dẫn bước thực hiện: May có chỉ: Nêu câu hỏi - Gắn vào máy Cho xem mẫu * Đường may can Thuyết trình * Đường may lộn − Thao tác mẫu * Đường may − Giảng giải * Đường may mí Lắng nghe Quan sát Ghi nhận THỜI GIAN 30 − Trả lời câu hỏi − Quan sát − Lắng nghe − Ghi chép − Thực * Đường may viền * Yêu cầu kỹ thuật, tiêu chuẩn kiến thức, kỹ năng: Nắm vững kiến thức học Áp dụng để: + Thực quy trình kỹ thuật + Sản phẩm phải đạt yêu cầu kỹ thuật mỹ thuật Giải vấn đề: - Hướng dẫn công việc cụ thể cho nhóm thực hành - Giao dụng cụ nguyên phụ liệu học tập cho HV - Theo dõi, hướng dẫn cho HV - Kiểm tra nhắc nhở uốn nắn thao tác không kỹ thuật HV - Quan tâm theo dõi HV yếu Kết thúc vấn đề: Cũng cố kiến thức: - Nhắc lại bước thực - Nhắc lại cách khắc phục sai hỏng thường gặp - Giải đáp thắc mắc trình học - Nhận xét, đánh giá kết buổi học - Bảo quản dụng cụ vật liệu thực hành Hướng dẫn tự rèn luyện theo hướng dẫn giáo viên − Ghi chép lưu ý 295 - Chia nhóm - Làm mẫu - Diễn giảng - Đàm thoại - Quan sát, ghi chép - Làm theo hướng dẫn GV - Ghi chép lưu ý 20 - Diễn giải - Đàm thoại - Vấn đáp - Giảng giải - Hỏi thắc mắc - Lắng nghe - Ghi chép Cho HS tập nhà thực hành Thực hành theo yêu cầu GV III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MƠN Krơng pa,Ngày …… tháng …… năm 201 Giáo viên ... xem mẫu * Đường may can Thuyết trình * Đường may lộn − Thao tác mẫu * Đường may − Giảng giải * Đường may mí Lắng nghe Quan sát Ghi nhận THỜI GIAN 30 − Trả lời câu hỏi − Quan sát − Lắng nghe −... Giới thiệu Quan sát hình ảnh Ghi nhận − Thuyết trình Nêu câu hỏi − Trả lời câu hỏi GV thao tác mẫu − Quan sát Thuyết trình − Lắng nghe − Thao tác − Ghi chép − Giảng giải − Thực THỜI GIAN 30 May... tập trung I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút Nhắc nhở học viên: − Đi học giờ, chấp hành tốt nội qui lớp học − Tập trung theo dõi hướng dẫn giáo viên − Chú ý an toàn cho người lao động, bảo quản