Thường thức mĩ thuật XEM TRANH THIẾU NHI (đề tài môi trường)

TUN Thứ ba ngày 19 tháng năm 2014 Bài 1: Thờng thức mĩ thuật Xem tranh thiếu nhi (Đề tài môi trờng) I Mục tiêu - HS tiếp xúc làm quen với tranh thiếu nhi, họa sĩ đề tài môi trờng -Tập mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc tranh - Có ý thức bảo vệ môi trờng II Chuẩn bị Giáo viên - Một số tranh họa sĩ thiếu nhi vẽ đề tài vệ sinh môi trờng đề tài khác (tranh vui chơi, lễ hội, ) Học sinh - Vở Tập vẽ - Bút chì, màu vẽ III Các họat động dạy - học chủ yếu Họat động GV * ổn định tổ chức lớp Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu Họat động 1: Xem tranh - Giới thiệu số tranh vẽ đề tài nhà trờng tranh khác để HS quan sát nhận ra: - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi nội dung tranh: ? Bức tranh vẽ họat động Họat động HS + Bức tranh vẽ bạn chăm sóc xanh ? Đâu hình ảnh chính, hình ảnh phụ + Hình ảnh ngời cây, hình tranh ảnh phụ xô xách nớc ? Hình dáng, động tác hình ảnh + Bạn tới cây, bạn sáo cỏ cho nh nào? đâu cây, ? Những màu sắc có nhiều + Xanh lam, vàng, tranh - GV nhấn mạnh: Xem tranh, tìm hiểu tranh tiếp xúc với đẹp để yêu thích đẹp - Khi xem tranh cần có nhận xét riêng Họat động 2: Nhận xét, đánh giá - Nhận xét chung tiết học - Khen ngợi động viên HS nhóm có nhiều ý kiến nhận xét hay phù hợp với nội dung tranh Dặn dò HS - Tìm xem đồ vật có trang trí đờng diềm TUN Thứ ba ngày 26 tháng năm 2014 Bài 2: Vẽ trang trí Vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào đờng diềm I Mục tiêu - HS hiểu cách trang trí đờng diềm đơn giản - Vẽ tiếp đợc họa tiết vẽ màu vào đờng diềm - HS thấy đợc vẽ đẹp đồ vật đợc trang trí đờng diềm II Chuẩn bị Giáo viên - Một số đồ vật có trang trí đờng diềm (đơn giản, đẹp) - Bài mẫu đờng diềm cha hoàn chỉnhvà hoàn chỉnh - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS năm trớc Học sinh - Vở Tập vẽ - Bút chì, màu vẽ III Các họat động dạy - học chủ yếu Họat động GV * ổn định tổ chức lớp Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu Họat động 1: Quan sát, nhận xét * Giới thiệu số đồ vật có trang trí đờng diềm (các họa tiết đợc xếp nhắc lại, xen kẽ, ) để HS quan sát đặt câu hỏi ? ? Em có nhận xét đờng diềm ? Có họa tiết đờng diềm ? Các họa tiết đợc xếp nh ? Những màu đợc vẽ đờng diềm * Bổ sung nêu yêu cầu học vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào đờng diềm Họat động 2: Cách vẽ họa tiết Họat động HS + Quan sát + Nêu lên cảm nhận mình; + Hoa, lá, chim, ; + Họa tiết đợc xếp xen kẽ, lặp lại, + Nói lên màu có đờng diềm - Yêu cầu HS quan sát hình Vở Tập vẽ cho em họa có đờng diềm để ghi nhớ vẽ tiếp phần thực hành -Cho HS xem hình hớng dẫn cách vẽ: - Hớng dẫn HS cách vẽ tiếp họa tiết vào đờng diềm - Lu ý HS: + Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho cân đối + Khi vẽ cần phác nét nhẹ trớc để tẩy sửa vẽ lại cho hoàn chỉnh họa tiết + Chọn màu thích hợp, dùng màu + Họa tiết giống vẽ màu + Nên vẽ màu nền, màu họa tiết khác đậm nhạt + Chọn màu sáng, hài hòa Họat động 3: Thực hành - Yêu cầu HS: + Vẽ tiếp họa tiết vào đờng diềm + Vẽ họa tiết đều, cân đối + Chọn màu thích hợp - Hớng dẫn HS cách vẽ tiếp hình vẽ màu Họat động 4: Nhận xét, đánh giá - Hớng dẫn HS nhận xét số vẽ - Nhận xét chung tiết học - Khen ngợi, động viên bạn học sinh có vẽ đẹp Dặn dò HS - Quan sát hình dáng, màu sắc số loại TUN Thứ ba ngày 09 tháng 09 năm 2014 Bài 3: Vẽ theo mẫu Vẽ I Mục tiêu - HS nhận biết phân biệt màu sắc, hình dáng số loại - Biết cách vẽ vẽ đợc hình vài loại vẽ màu theo ý thích - Cảm nhận vẻ đẹp loại II Chuẩn bị Giáo viên - Một vài loại - Hình gợi ý cách vẽ - Một số vẽ HS năm trớc Học sinh - Vở Tập vẽ - Bút chì, tẩy, màu vẽ III Các họat động dạy - học chủ yếu Họat động GV * ổn định tổ chức lớp Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu Họat động 1: Quan sát, nhận xét Họat động HS * Giới thiệu vài loại (quả cam, ổi, chuối, ) đặt câu hỏi để HS suy nghĩ trả lời: ? Tên loại ? Đặc điểm, hình dáng nh ? Tỉ lệ chung phận (phần to, phần nhỏ) ? Màu sắc loại ? Kể tên số loại khác * Tóm tắt đặc điểm hình dáng, màu sắc số loại nêu yêu cầu vẽ + Quan sát + 2, HS trả lời + Quả cam tròn, chuối dài, + Trả lời theo cảm nhận + Quả cam màu vàng chín, Họat động 2: Cách vẽ - Đặt mẫu vị trí thích hợp hớng dẫn cách vẽ theo bớc + So sánh, ớc lợng tỉ lệ chiều cao, chiều ngang để vẽ hình dáng chunhg cho vừa với phần giấy + Vẽ phác + Sửa hình cho giống mẫu + Vẽ màu theo ý thích Họat động 3: Thực hành - Yêu cầu HS quan sát mẫu trớc vẽ - Lu ý HS ớc lợng chiều cao, ngang để vẽ hình vừa với phần giấy - HS làm bài, GV quan sát, hớng dẫn Họat động 4: Nhận xét, đánh giá - Gợi ý HS nhận xét số vẽ - Yêu cầu HS nhận xét xếp loại theo ý - Đánh giá số Dặn dò HS - Quan sát quang cảnh trờng học TUN Thứ ba ngày 16 tháng năm 2014 Bài 4: Vẽ tranh Đề tài trờng em I Mục tiêu - HS biết tìm, chọn nội dung phù hợp - Tập vẽ tranh đề tài Trờng em - HS thêm yêu mến trờng lớp II Chuẩn bị Giáo viên - Tranh, ảnh HS đề tài nhà trờng tranh đề tài khác - Hình gợi ý cách vẽ tranh Học sinh - Vở Tập vẽ - Su tầm tranh đề tài trờng học - Bút chì, màu vẽ III Các họat động dạy - học chủ yếu Họat động GV Họat động HS * ổn định tổ chức lớp Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu Họat động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài * Cho HS xem số tranh đề tài nhà tr- + Quan sát tranh ờng đề tài khác giúp em nhận biết rõ đề tài trờng học đặt câu hỏi gợi ý: ? Đề tài nhà trờng vẽ + Giờ học lớp; họat động sân trờng chơi, ? Các hình ảnh thể nội dung + Nhà, cây, vờn hoa, tranh ? Cách xếp hình, cách vẽ màu nh + Hình ảnh chiếm phần lớn để rõ nội dung diện tích tranh, màu sắc làm rõ đợc nhóm chính, nhóm phụ Họat động 2: Cách vẽ - Gợi ý HS chọn nội dung phù hợp với khả - Hớng dẫn cách vẽ: + Chọn hình ảnh chính, phụ để làm rõ nội dung cho tranh + Sắp xếp hình ảnh chính, phụ cho cân đối + Vẽ màu theo ý thích (nên vẽ màu, màu tơi sáng) Họat động 3: Thực hành - HS làm bài, GV quan sát, hớng dẫn Họat động 4: Nhận xét, đánh giá - Gợi ý HS nhận xét, xếp loại số vẽ - Đánh giá số Dặn dò HS - Quan sát loại chuẩn bị đất nặn giấy màu TUN Thứ ba ngày 23 tháng 09 năm 2014 Bài 5: Tập nặn tạo dáng tự Nặn I Mục tiêu - HS nhận biết hình, khối số - Vẽ đợc vài gần giống với mẫu II Chuẩn bị Giáo viên - Tranh, ảnh số loại có hình dáng, màu sắc đẹp - Một vài loại thực nh cam, chuối, xoài, đu đủ, - Một số loại HS năm trớc Học sinh - Vở Tập vẽ - Bút chì, màu vẽ III Các họat động dạy - học chủ yếu Họat động GV * ổn định tổ chức lớp Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu Họat động 1: Quan sát, nhận xét - Giới thiệu số loại (quả cam, táo, đu đủ, ) cho HS quan sát đặt câu hỏi gợi ý để em nhận biết: ? Quả ? Đặc điểm, hình dáng, màu sắc khác nh Họat động HS + Quan sát + Kể tên + Quả cam tròn, non màu xanh, già màu vàng + Quả chuối dáng dài cong, non màu xanh, chín màu vàng, ? Yêu cầu HS kể tên số loại + Kể tên số loại mà biết Họat động 2: Cách nặn - Nhào, bóp đất nặn cho dẻo, mềm - Nặn thành khối có dáng trớc - Nắn, gọt dần cho giống với mẫu - Sửa hoàn chỉnh gắn, dính chi tiết (cuống, ) - Trong trình nặn thấy cha đợc làm lại - Chọn đất màu thích hợp để nặn cho gần giống với mẫu Họat động 3: Thực hành - GV đặt số vị trí phù hợp - Yêu cầu HS nặn không bôi bẩn lên bàn, quần áo, - HS làm bài, GV quan sát, hớng dẫn Họat động 4: Nhận xét, đánh giá - Cùng HS nhận xét số vẽ - Nhận xét tiết học khen ngợi số HS để động viên khuyến khích Dặn dò HS - Chuẩn bị đồ dùng cho học sau TUN Thứ ba ngày 30 tháng năm 2014 Bài 6: Vẽ trang trí Vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào hình vuông I Mục tiêu - HS nhận biết thêm trang trí hình vuông - Vẽ tiếp đợc họa tiết vẽ màu vào hình vuông - Cảm nhận đợc vẻ đẹp hình vuông đợc trang trí II Chuẩn bị Giáo viên - Một vài đồ vật có dạng hình vuông đợc trang trí: Khăn vuông, gạch hoa, - Hình gợi ý cách vẽ - Một số vẽ HS năm trớc Học sinh - Vở Tập vẽ - Bút chì, thớc, màu vẽ III Các họat động dạy - học chủ yếu Họat động GV * ổn định tổ chức lớp Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu Họat động 1: Quan sát, nhận xét - Cho HS xem số đồ vật dạng hình vuông có trang trí (viên gạch, khăn vuông, ) đặt câu hỏi gợi ý: ? Cách trang trí hình vuông có giống không ? Họa tiết thờng dùng để trang trí ? Nêu họa tiết chính, họa tiết phụ ? Cách xếp họa tiết nh ? Màu sắc họa tiết nh Họat động HS -Lắng nghe + Quan sát đồ vật nhận xét + Khác họa tiết cách xếp họa tiết màu sắc + Hoa, lá, chim thú, + Họa tiết thờng to họa tiết phụ; họa tiết phụ bốn góc giống nhau; + Họa tiết giống vẽ màu Họat động 2: Cách vẽ họa tiết vẽ màu - Giới thiệu cách vẽ họa tiết vẽ màu - Giáo viên hóng dẫn vẽ tiếp họa tiết bảng : - Hớng dẫn HS vẽ họa tiết hình vuông trớc: Dựa vào đờng trục để vẽ cho đều; - Vẽ họa tiết vào góc xung quanh sau * Gợi ý HS vẽ màu: + Chọn lựa màu cho họa tiết chính, họa tiết phụ, màu nền; + Nên vẽ màu chọn vào họa tiết trớc; + Các họa tiết giống vẽ màu; + Có thể để vài chi tiết màu giấy thấy đẹp Họat động 3: Thực hành - Trớc HS làm cho em quan sát sô vẽ HS năm trớc để rút kinh nghiệm làm - Yêu cầu HS vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào hình vuông - Trong HS làm đến bàn nhắc nhở em cách vẽ họa tiết chọn màu Họat động 4: Nhận xét, đánh giá - Cùng HS chọn số hoàn thành cha hoàn thành để nhận xét về: + Họa tiết (vẽ hay cha đều) + Vẽ màu (có đậm, có nhạt) - Yêu cầu HS tìm đẹp theo ý thích xếp loại - Đánh giá số Dặn dò HS - Su tầm hình vuông trang trí - Quan sát hình dáng số chai TUN Thứ ba ngày 07 tháng 10 năm 2014 Bài 7: Vẽ theo mẫu Vẽ chai I Mục tiêu - Tạo cho học sinh thói quen quan sát, nhận xét hình dáng đồ vật xung quanh - Biết cách vẽ vẽ đợc chai gần giống mẫu II Chuẩn bị Giáo viên - Một số chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác - Một số vẽ học sinh năm trớc - Hình gợi ý cách vẽ Học sinh - Vở tập vẽ - Bút chì, tẩy III Các họat động dạy - học chủ yếu Họat động GV Họat động HS * ổn định tổ chức lớp Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu Họat động 1: Quan sát, nhận xét - Giới thiệu số chai thực + Quan sát tranh, ảnh số loại chai có hình dáng, màu sắc khác đặt câu hỏi gợi ý: + Bằng thuỷ tinh, màu trắng ? Chai thờng đợc làm chất liệu đục, màu xanh đậm màu nâu hay nhựa, ? Chai có phận + Miệng, cổ, vai, thân đáy chai ? Hình dáng loại chai nh + Chai có nhiều hình dáng khác loại thân phình to giữa, loại cổ nhỏ phần thân đáy nhau, ? Chai thờng làm chất liệu Họat động 2: Cách vẽ - Bày mẫu để HS quan sát cho HS thấy đợc vị trí khác nhìn mâu khác chỉnh * Hớng dẫn HS vẽ theo bớc: Vẽ phác khung hình chai đờng trục - So sánh tỉ lệ phần chai(cổ, vai, thân) - Vẽ nét mờ hình dáng chai - Sửa hình hoàn chỉnh vẽ đậm nhạt hoàn Họat động 3: Thực hành - Cho HS xem số vẽ bạn năm trớc để rút kinh nghiệm vẽ: - Yêu cầu học sinh nhìn mẫu vẽ - Gợi ý cho nhóm học sinh: Sắp xếp hình vẽ vừa với phần giấy không nhỏ to Họat động 4: Nhận xét, đánh giá - Gợi ý HS nhận xét về: + Hình vẽ (đặc điểm mẫu) + Bố cục (vừa với phần giấy) - Yêu cầu học sinh tìm đẹp theo ý thích - Đánh giá số Dặn dò HS - Chuẩn bị đồ dùng cho học sau TUN Thứ ba ngày 14 tháng 10 năm 2014 Bài 8: Vẽ tranh Vẽ chân dung I Mục tiêu - HS tập quan sát, nhận xét khuôn mặt ngời - Tập vẽ tranh chân dung đơn giản - Yêu quý ngời thân bạn bè II Chuẩn bị Giáo viên - Tranh, ảnh số chân dung lứa tuổi - Hình gơị ý cách vẽ - Một số vẽ HS lớp trớc Học sinh -Vở tập vẽ - Bút chì, tẩy, màu vẽ III Các họat động dạy - học chủ yếu Họat động GV Họat động HS * ổn định tổ chức lớp Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu Họat động 1: Quan sát, nhận xét - Giới thiệu gợi ý HS nhận xét - HS quan sát số tranh, ảnh chân dung họa sĩ thiếu nhi gợi ý để HS nhận biết: ? Tranh chân dung vẽ + Hình dáng khuôn mặt, chi tiết: mắt, mũi, miệng, tóc, tai, ? Ngoài khuôn mặt vẽ + Cổ, vai, thân ? Nét mặt ngời tranh nh + Có ngời già, ngời trẻ, vui, buồn, hiền hậu, tơi cời, hóm hĩnh, trầm t, ? Yêu cầu HS phát biểu ý kiến + Nêu lên cảm nhận tranh mà thích Họat động 2: Cách vẽ + Vẽ màu theo ý thích, có màu đậm nhạt, màu nhạt Họat động 3: Thực hành + Vẽ tranh theo ý thích vào Vở Tập vẽ 3, 24 - Gợi ý HS + Tìm hình ảnh phù hợp với nội dung + động viên cách nghĩ, cách vẽ ngộ ngĩnh hình, cách xếp hình ảnh tranh, + Vẽ màu theo ý thích Họat động 4: Nhận xét, đánh giá - Hớng dẫn HS nhận xét về: + Cách xếp (có trọng tâm, rõ nội dung); + Hình vẽ ( sinh động hay lặp lại); + Màu sắc trang ( phong phú, có đậm nhạt) - Yêu cầu HS + Tự xếp đẹp theo ý thích - Nhận xét đánh giá chung tiết học Dặn dò HS + Xem lại tập trang trí đờng diềm, hình vuông thực hành TUN 25 Thứ ba ngày 04 tháng năm 2014 Bài 25: Vẽ trang trí Vẽ tiếp họa tiết va vẽ màu vào hình chữ nhật I Mục tiêu - HS nhận biết thêm họa tiết trang trí - Vẽ đợc họa tiết vẽ mau hình chữ nhật - Thấy đợc vẽ đẹp trang trí hình chữ nhật II Chuẩn bị Giáo viên - Một số mẫu thảm, mẫu trang trí hình chữ nhật - Một số họa tiết trang trí - Một số vẽ HS năm trớc Học sinh - Vở Tập vẽ Bút chì, màu vẽ III Các họat động dạy - học chủ yếu * ổn định tổ chức lớp Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu Họat động 1: Quan sát, nhận xét Hoạt động GV - Giới thiệu mẫu thảm, mẫu có trang trí hình chữ nhật để HS quan sát nhân biết: Hoạt động HS + Họa tiết trang trí thờng hoa, lá, vật cách điệu, hình kỉ hà, + Họa tiết chính, to đặt giữa; + Họa tiết phụ xung quanh góc; + Họa tiết màu sắc xếp cân đối theo trục ( trục dọc trục ngang, trục chéo) - Gợi ý HS quan sát tập thực hành + Họa tiết vẽ cha xong Vở Tập vẽ để em nhận thấy: + Cần nhìn mẫu để vẽ : họa tiết giống phải vẽ Họat động 2: Vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào hình chữ nhật - Yêu cầu HS xem hình vẽ tiếp Vở Tập vẽ 3, đặt câu hỏi gợi ý để em nhận biết: - Họa tiết hình chữ nhật gì? + Hình hoa; - Bông hoa có cánh? Hình + Có cánh cánh lớp trớc va cánh lớp hoa nh nào? sau, cánh hoa đối xứng theo cặp; - Họa tiết góc trang trí hình gì? + Dạng hình tam giác - Khi HS trả lời, GV vẽ lên bảng nhấn + Cần vẽ tiếp họa tiết cho hoàn chỉnh; mạnh để em hiểu rõ: + Họa tiết giống cần vẽ nhau; + Vẽ màu theo ý thích: + Họa tiết giống cần vẽ màu; + Nếu họa tiết vẽ màu sáng vẽ màu đậm ngợc lại Họat đông 3: Thực hành - HS làm bài, GV quan sát gợi ý Họat động 4: Nhận xét, đánh giá - Hớng dẫn HS nhận xét số về: + Vẽ hoạ tiết + Màu sắc * Dặn dò: - Su tầm hình chữ nhật có trang trí sách, báo - Quan sát vật quen thuộc - Chuần bị đất nặn giấy màu TUN 26 Thứ ba ngày 03 tháng năm 2015 Bài 26: Vẽ vật I Mục tiêu - HS nhận biết đợc hình dáng , đặc điểm vật - Vẽ đợc hình vật theo ý thích - Biết chăm sóc yêu mến vật II Chuẩn Bị Giáo viên - Tranh ảnh số vật - Tranh vẽ vật họa sĩ học sinh - Bài vẽ HS năm trớc Học sinh - Vỡ Tập vẽ - Bút chì , mầu vẽ III Các họat động dạy - học chủ yếu Họat động 1: quan sát, nhận xét - Giới thiệu tranh, ảnh vật để HS nhận biết về: ? Tên vật ? Hình dáng, màu sắc chúng ? Nêu phận vật ? Em thấy mèo, thỏ có điểm khác ? Màu sắc trâu, ngựa khác nh nào? ? Kể tên số vật khác mà em biết? Tả lại hình dáng chúng? Họat động 2: Cách vẽ - Cho HS xem số tranh, ảnh vật để tìm cách vẽ: + Vẽ hình trớc (đầu, mình) + Vẽ phận sau ( tai, chân, đuôi, ) + Vẽ màu Họat động 3: Thực hành - Trớc làm cho em xem số vẽ HS năm trớc để rút kinh nghiệm - HS làm bài, GV quan sát gợi ý Họat động 4: Nhận xét, đánh giá - Hớng dẫn HS nhận xét số vẽ về: + Hình dáng + Màu sắc * Dặn dò HS: - Quan sát lọ hoa + Quan sát tranh ảnh số lọ hoa có trang trí TUN 27 Thứ ba ngày 10 tháng năm 2015 Bài 27: vẽ theo mẫu Lọ hoa I Mục tiêu - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm lọ hoa - Vẽ đợc hình lọ hoa - Thấy đợc vẻ đẹp bố cục lọ hoa II Chuẩn bị Giáo viên - Một số lọ hoa có hình dáng, màu sắc khác - Bài vẽ lọ hoa HS năm trớc - Hình gợi ý cách vẽ Học sinh - Vở Tập vẽ - Bút chì, tẩy, màu vẽ III họat động dạy - học chủ yếu * ổn định tổ chức lớp Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu Họat động 1: Quan sát, nhận xét - Bày vài mẫu( lọ quả), hớng dẫn HS quan sát, nhận xét để em nhận biết: + Hình dáng lọ hoa quả; + Vị trí lọ hoa (quả đặt phía trớc hay phía sau lọ); + Độ đậm nhạt mẫu ( lọ so với quả) - Yêu cầu HS quan sát mẫu: + Quan sát mẫu lọ Họat động 2: Cách vẽ - Hng dn cỏch v +Phác khung hình lọ, vừa với phần giấy vẽ; + Phát nét tỉ lệ lọ quả; +Vẽ nét chi tiết cho giống mẫu; + Vẽ màu nh mẫu vẽ đậm nhạt bút chì đen - Giới thiệu số vẽ HS năm trớc để em quan sát trớc vẽ Họat động 3: Thực hành - Giúp HS + Tìm tỉ lệ khung hình chung vẽ vừa với phần giấy vẽ - Gợi ý để em ý đến: + Tỉ lệ lọ quả; + Tỉ lệ phận miệng, cổ, thân lọ, + Vẽ màu theo ý thích Họat động 4: Nhận xét, đánh giá - Hớng dẫn HS nhận xét số vẽ về: + Hình vẽ so với phần giấy ( to, nhỏ ,vừa) + Hình vẽ có giống mẫu không ( tỉ lệ phận) - Yêu cầu HS + Xếp loại theo cảm nhận riêng - Đánh giá số Dặn dò HS + Su tầm tranh, ảnh tỉnh vật TUN 28 Thứ ba ngày 17 tháng năm 2015 Bài 28: Vẽ trang trí Vẽ màu vào hình có sẵn I Mục tiêu - HS hiểu thêm cách tìm vẽ màu - Vẽ đợc màu vào hình có sẵn theo ý thích - Thấy đợc vẽ đẹp màu sắc, thêm yêu mến thiên nhiên II chuẩn bị Giáo viên - Một số tranh, ảnh tĩnh vật họa sĩ thiếu nhi - Phóng to hình vẽ sẵn tập vẽ, để HS vẽ theo nhóm - Một số vẽ màu HS năm trớc Học sinh - Vở Tập vẽ - Màu vẽ loại III Các họat động dạy - học chủ yếu * ổn định tổ chức lớp Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu Họat động 1: Quan sát, nhận xét - Yêu cầu HS xem hình vẽ sẵn Vở Tập vẽ 3, để em nhận biết: + Có nhiều cách trang trí khác màu sắc hình vẽ - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ Vở Tập vẽ đặt câu hỏi? - Trong hình vẽ sẵn vẽ ? - Tên hoa ? - Vị trí lọ hoa hình vẽ ? - Gợi ý HS nêu ý định vẽ màu vào hình vẽ lọ, hoa Họat động 2: Cách vẽ màu - Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ đê HS biết cách vẽ màu: + Vẽ màu xung quanh trớc, sau; + Thay đổi hớng nét vẽ (ngang, dọc, xiên, tha dày, đan xen, ) + Với bút cần đa nét thanh; + Với bút chì bút sáp không nên chồng nét nhiều lần - Cho em xem số vẽ màu HS năm trớc để rút kinh nghiêm vẽ Họat động 3: Thực hành - Nêu yêu cầu tập: + Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích + Vẽ màu kín hình lọ, hoa (không tràn nét vẽ); + Vẽ màu tơi sáng, có đậm, nhạt - Gợi ý HS Họat động 4: Nhận xét, đánh giá - Hớng dẫn HS nhận xét số vẽ về: + Cách vẽ màu - Yêu cầu HS + Tìm vẽ đẹp theo ý thích + Các bạn dới cổ vũ nhận xét kết - Đánh giá số Dặn dò HS + Quan sát lọ hoa + Su tầm tranh, ảnh lọ hoa TUN 29 Thứ ba ngày 24 tháng năm 2015 Bài 29: Vẽ tranh Tĩnh vật (lọ hoa) I Mục tiêu - HS nhận biết thêm tranh tĩnh vật - Vẽ đợc tranh tĩnh vật vẽ màu theo ý thích - Hiểu đợc vẽ đẹp tranh tĩnh vật II chuẩn bị Giáo viên - Tranh tĩnh vật vài tranh khác họa sĩ thiếu nhi - Hình gợi ý cách vẽ hình,vẽ màu Học sinh - Vở Tập vẽ - Bút chì, màu vẽ - Su tầm tranh tĩnh vật III Các họat động dạy- học chủ yếu * ổn định tổ chức lớp Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu Họat động 1: Quan sát, nhận xét - Giới thiệu số tranh tĩnh vật tranh khác loại (tranh sinh họat, phong cảnh, vật, ) để HS phân biệt đợc: +Tranh tĩnh vật với tranh khác; - Vì gọi tranh tĩnh vật ? - Giới thiệu số tranh để HS nhận biết đặc điểm tranh tĩnh vật: + Hình vẽ tranh (lọ, hoa cây, ); + Màu sắc tranh (vẽ màu nh thực vẽ màu theo ý thích) Họat động 2: Cách vẽ - Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ để HS nhận ra: * Cách vẽ hình + Vẽ phác hình vừa với phần giấy quy định; + Vẽ lọ, vẽ hoa, + Vẽ màu theo ý thích, có đậm nhạt Họat động 3: Thực hành - Nêu yêu cầu tập: + Nhìn mẫu thực để vẽ; + Có thể vẽ theo ý thích + Cách bố cục ( vẽ lọ, hoa cho vừa với phần giấy); - Gợi ý HS + Vẽ lọ, vẽ hoa; + Hình hoa (rõ đặc điểm) Họat động 4: Nhận xét, đánh giá + Cách bố cục (hình vẽ vừa với phần giấy); - Hớng dẫn HS nhận xét số vẽ về: +Đặc điểm lọ, hoa; + Cách vẽ màu (đẹp tơi sáng - Yêu cầu HS + Tìm đẹp theo ý thích - Đánh giá số Dặn dò HS + Quan sát ấm pha trà + Su tầm tranh, ảnh loại ấm pha trà TUN 30 Thứ ba ngày 31 tháng năm 2015 Bài 30: Vẽ theo mẫu Cái ấm pha trà I Mục tiêu - HS tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, phận ấm pha trà - Vẽ đợc ấm pha trà - Nhận vẻ đẹp ấm pha trà (về hình dáng, cách trang trí) II Chuẩn bị Giáo viên - Một số ấm pha trà khác kiểu dáng cách trang trí - Một số vẽ HS năm trớc - Hình gợi ý cách vẽ - Phấn màu Học sinh - Vở Tập vẽ - Bút chì, tẩy, màu vẽ III Các họat động dạy - học chủ yếu * ổn định tổ chức lớp Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu Họat động 1: Quan sát, nhận xét - Giới thiệu mẫu tranh, ảnh để HS nhận biết: + ấm pha trà có nhiều kiểu khác dáng cách trang trí + ấm pha trà có + ấm pha trà làm nhiều chất liệu: nhựa, thuỷ tinh, gốm, sứ, + Màu sắc phong phú Họat động 2: Cách vẽ - Giới thiệu hình minh họa vẽ lên bảng để HS rõ cách vẽ theo bớc + Ước lợng chiều cao, chiều ngang ( tay cầm) vẽ khung hình chung + Tìm tỉ lệ miệng, thân, tay cầm + Vẽ nét trớc, nhìn mẫu vẽ chi tiết sau + Vẽ màu theo ý thích Họat động 3: Thực hành - Quan sát nhắc nhở HS + Quan sát mẫu vẽ khung hình, tìm tỉ lệ phận; + Vẽ rõ đặc điểm mẫu + Tìm họa tiết + Vẽ màu Họat động 4: Nhận xét, đánh giá - Hớng dẫn HS nhận xét về: + Hình vẽ (đặc điểm mẫu) + Màu sắc đẹp, tơi sáng - Yêu cầu HS +Tìm đẹp theo ý thích - Đánh giá số Dặn dò HS + Quan sát su tầm tranh, ảnh vật TUN 31 Thứ ba ngày 07 tháng năm 2015 Bài 31: Vẽ tranh đề tài vật I Mục tiêu - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm màu sắc số vật quen thuộc - Biết cách vẽ vật, Vẽ đợc tranh vật vẽ màu theo ý thích - Có ý thức chăm sóc bảo vệ vật II chuẩn bị Giáo viên - Tranh, ảnh số vật - Một vài tranh dân gian Đông Hồ: Gà mái, Lợn ăn ráy, - Một vẽ HS năm trớc Học sinh - Vở Tập vẽ - Bút chì, màu vẽ III Các họat động dạy - học chủ yếu * ổn định tổ chức lớp Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu Họat động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - Giới thiệu tranh, ảnh vật để em quan sát nhận biết về: + Tên vật; + Các vật có hình dáng, đặc điểm khác nhau; + Mỗi vật có màu sắc khác - Yêu cầu HS kể hình dáng, đặc điểm phận, t phù hợp với họat động vật màu sắc chúng Họat động 2: Cách vẽ - Hớng dẫn HS + Vẽ hình dáng vật (một hai vật có dáng khác nhau) + Vẽ cảnh phù hợp với nội dung cho tranh sinh động (cây, nhà, sông, núi, ) - Vẽ màu: + Vẽ màu vật xung quanh; + Màu tranh; + Màu có đậm, có nhạt Họat động 3: Thực hành - Cho em xem tranh HS năm trớc để rút kinh nghiệm vẽ - Gợi ý HS + Vẽ hình vừa với phần giấy; + Vẽ rõ đặc điểm vật; + Cách vẽ màu Họat động 4: Nhận xét, đánh giá - Hớng dẫn HS nhận xét số vẽ về: + Đặc điểm hình dáng vật; + Màu sắc vật cảnh vật xung quanh - Yêu cầu HS + Tìm đẹp theo ý thích - Đánh giá số Dặn dò HS + Quan sát hình dáng ngời thân bạn bè TUN 32 Thứ ba ngày tháng năm 2013 Bài 32: Vẽ hình dáng ngời I Mục tiêu - HS nhận biết hình dáng ngời họat động - Biết cách vẽ hình dáng ngời - Vẽ đợc hình dáng ngời họat động - Nhận biết vẻ đẹp sinh động hình dáng ngời họat động II Chuẩn bị Giáo viên - Tranh, ảnh hình dáng khác ngời - Một số vẽ HS năm trớc Học sinh - Vở Tập vẽ - Bút chì, màu vẽ III Các họat động dạy - học chủ yếu * ổn định tổ chức lớp (1 ) Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu Họat động 1: Quan sát, nhận xét (3 ) GV HS - Giới thiệu tranh gợi ý để HS nhận xét: + Đi, chạy, nhảy, * Các nhân vật làm gì? * Động tác ngời nh nào? Họat động 2: Cách vẽ (4 ) - Vẽ hình lớn trớc ( đầu, mình, chân, tay) - Vẽ chi tiết sau (mắt, mũi, tai, ) - Vẽ màu theo ý thích Họat động 3: Thực hành (23 ) - Cho HS xem số vẽ HS năm trớc để rút kinh nghiêm vẽ - Gợi ý HS + Vẽ dáng + Vẽ nhiều dáng khác Họat động 4: Nhận xét, đánh giá (3 ) - Hớng dẫn HS nhận xét số vẽ về: + Hình vẽ, dáng ngời khác - Yêu cầu HS - Đánh giá số Dặn dò HS (1 ) + Cách vẽ màu + Tìm đẹp theo ý thích +Su tầm tranh thiếu nhi để chuẩn bi cho bai sau TUN 33 Thứ ba ngày tháng năm 2013 Bài 33: thờng thức mi thuật Xem tranh thiếu nhi giới - Bức Mẹ Xvét - ta - ba - la nô va, tuổi (Ca dắc - xtan) - Bức Cùng giã gao Xa -rau - giu Thê Pxông Krao, tuổi (Thái Lan) I Mục tiêu - HS tìm hiểu nội dung loại tranh - Nhận biết đợc vẽ đẹp loại tranh qua bố cục, đờng nét, hình ảnh, màu sắc - Quý trọng tình cảm mẹ bạn bè II Chuẩn bị Giáo viên - Một vài tranh vẽ mẹ bạn bè họa sĩ Việt Nam giới Hoc sinh - Vở Tập vẽ - Su tầm tranh III Các họat động dạy - học chủ yếu * ổn định tổ chức lớp (1 ) Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu Họat động 1: Xem tranh (28 ) a) Tranh Mẹ Xvét - ta - ba - la nô va - Giới thiệu tranh gợi ý để HS suy nghĩ trả lời: + Trong tranh vẽ gì? + Hình ảnh đợc vẽ bật tranh? (mẹ em bé) + Tình cảm mẹ em bé biểu nh nào? (Mẹ vong tay ôm bé vào lòng, đằng sau rem đẹp, phía la bàn nhỏ với bình hoa, bên cạnh bóng - Gợi ý tả lại màu sắc tranh: Xvét - ta - ba - la nô va vẽ: mẹ ngồi ghế màu đỏ, nét mặt vui tơi, hồng hào, môi đỏ, mái tóc nâu đợc chải gọn gàng có đính xanh Mẹ mặc váy dài có chấm vàng lung linh xanh đậm Em bé đợc ủ ấm chăn màu xanh nhạt, b) Tranh Cùng giã gao Xa -rau - giu Thê Pxông Krao - V cho HS quan sát tranh từ - phút nêu câu hỏi? + Tranh vẽ cảnh gì? (Cảnh giả gạo:có ngời (3 ngời đứng, ngời ngồi) trớc sân nhà, bên cạnh dòng sông ) + Các dán ngời giã gạo có giống không? ( Mỗi ngời nhóm giã gạo có dáng vẽ khác nhau: ngời giơ chày cao lên phía trên, ngời ngã chay phía sau, ngời hạ chày xuống cối, lam cho ngời xem thấy cảnh giả gạo liên tục, dồn dập, cho HS thấy nhiệp điệu khẩn trơng công việc đợc thể tranh - Hình ảnh hình ảnh tranh ? ( ngời giã gạo hình ảnh chính) - Trong tranh có hình ảnh ? (phong cảnh bên bờ sông với nhà hàng cây; dòng sông nớc chảy; xa xa em nhỏ nô đùa bên nếp nhà, ) - Trong tranh có màu nào? (màu xanh khác dòng sông, tán cây, thảm cỏ, màu vàng, nâu nhà, củ quần áo, mảng màu khác mảnh sân tạo ấm áp, gây thích thú cho ngời xem) Họat động 2: Nhận xét, đánh giá (5 ) - GV nhận xét chung học, khen ngợi HS tích cực phát biểu tìm ý hay tranh Dặn dò HS (1 ) - Su tầm tranh thiếu nhi nhận xét - Quan sát cối, trời mây, mùa hè TUN 34 Thứ ba ngày tháng năm 2013 BI 34: TP V TRANH TI MA Hẩ I.Mc tiờu : Hc sinh bit tỡm, chn ni dung ti Mựa hố V c tranh v ti hố Thờm yờu thớch hố II.Chun b: Su tm v mt s tranh v ti hố Hỡnh gi ý cỏch v tranh Bi v ca hc sinh nm trc Su tm tranh v hố Giy v hoc v v,bỳt chỡ , mu v III.Hot ng lờn lp : 1.Khi ng: Hỏt bi hỏt 2.Kim tra bi c : Kim tra dựng hc 3.Bi mi: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh * Tỡm, chn ni dung ti _ Hc sinh nghe giỏo viờn gii thiu _ Giỏo viờn gii thiu mt s tranh v gi ý hc sinh nhn +Tranh no v ti Mựa hố? +Tranh v ngy hố cú nhng hỡnh nh gỡ? _Gi ý hc sinh nhn xột mt s tranh v +Hỡnh nh chớnh +Hỡnh nh ph +Mu sc *Giỏo viờn kt lun: _Cú nhiu cỏch v tranh ngy hố _Tranh th hin c khụng khớ ca ngy hố: sCnh nhn nhp , vui v ca thiu nhi vui chi ngy hố sMu sc ca ngy hố (qun ỏo, bu tri) sTỡnh cm ca hc sinh i vi ngy hố * : Cỏch v tranh _ Giỏo viờn gii thiu tranh v gi ý hc sinh nhn cỏch th hin ni dung + Cỏc hot ng ca thiu nhi ( nh, sõn chi ) + Thiu nhi chi nhng trũ chi gỡ ngy hố + Ngy hố cú nhng l k nim gỡ? + L k nim ngy 19/ 5, 1/ _ Gi ý cỏch v tranh + V hỡnh nh chớnh , chỳ ý n cỏc dỏng ngi cho tranh sinh ng + V cỏc hỡnh ph + V mu theo ý thớch * Thc hnh _ Hc sinh lm bi vo giy v _ Giỏo viờn quan sỏt , gi ý hc sinh +Tỡm ni dung +V hỡnh nh chớnh +Tỡm cỏc hỡnh nh khỏc phự hp vi ni dung to cho b cc cht ch _ Gi ý hc sinh v mu : mu ti vui cú m , cú nht 4, Nhn xột , ỏnh giỏ _ Giỏo viờn chn cỏc bi v ó hon thnh gii thiu trc lp _ Giỏo viờn gi ý hc sinh nhn xột v _ Cú th cho hc sinh t gii thiu tranh ca mỡnh , ca bn bi _ Hc sinh quan sỏt tranh chn ni dung theo ti Ngy Nh Giỏo Vit Nam _ Hc sinh quan sỏt nghe giỏo viờn gii thiu nhn cỏch th hin nõi dung bc tranh _ Hc sinh thc hnh v tranh _ Hc sinh v bi xong np giỏo viờn _ Hc sinh da vo gi ý ca giỏo viờn nhn xột mt s bc tranh _ Giỏo viờn nhn xột v tinh thn hc ca lp v khen ngi hc sinh cú tranh p 5.Cng c _ Giỏo viờn nhn xột tit hc _Bi nh:Bn no v cha xong hoc v cha p v v li cho p TUN 35 Thứ ba ngày tháng năm 2013 Bi 35: TRNG BY KT QU HC TP I.MC CH: HS thy c kt qu hc nm Nh trng tng kt v thy c kt qu dy hc M thut II.HèNH THC T CHC: Chn bi v p (v theo mu, v trang trớ, v tranh ti) Trng by ni thun tin cho nhiu ngi xem Chỳ ý: Dỏn theo loi bi hc Cú u Vớ d: ( V trang trớ) Lp, nm hc III.NH GI: T chc cho HS xem v gi ý cỏc em nhn xột cỏc bi v Tuyờn dng HS cú bi v p