Tuần 1. Ngày hôm qua đâu rồi?

Chính tả(Nghe-viết) NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI? I Mục tiêu:(SGV) II Đồ dùng dạy học:Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2,3. III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Bài cũ: Yêu cầu viết:giảng giải,mải miết. - Nhận xét bài học sinh. 2 Bài mới: a. Giới thiệu bài:Ghi đề b. Giảng bài mới: * Đọc đoạn cần viết:To rõ ràng. - Gọi 2 học sinh đọc lại đoạn cần viết đó. Khổ thơ cho ta biết điều gì về ngày hôm qua? * Hướng dẫn cách trình bày: - Khổ thơ có mấy dòng?Chữ cái đầu dòng phải viết như thế nào? - Hướng dẫn viết vào vở:cách lề 3 ô. * Hướng dẫn viết từ khó:trang vở, chăm chỉ. * Giáo viên đọc bài để viết:Đọc đúng yêu cầu bộ môn. - Nhắc nhở tư thế ngồi viết cho học sinh. * Đọc cho học sinh soát lỗi. * Chấm bài:1 tổ. Bài tập: Bài 2: Gọi học sinh đọc đề. - Gọi 1 học sinh làm mẫu.Lớp nhận xét - Cả lớp làm bài. -Chữa bài. Bài 3:Treo bảng phụ,gọi học sinh đọc bài. - Yêu cầu nêu cách làm.Gọi 1 em làm lên bảng và cả lớp làm vở nháp. - Nhận xét bài của bạn. - Viết bài vào bảng con. - 2 em đọc lại đoạn đó. - Ngày hôm qua ở lại trong vở hồng của con.Con học hành chăm chỉ là ngày qua vẫn còn. - Khổ thơ có 4 dòng.Đầu mỗi dòng phải viết hoa. - Luyện bảng con. -Đổi vở cho bạn để dò bài. - 2 học sinh đọc yêu cầu. - Lớp làm vào bảng con. - Đọc yêu cầu bài. 1 Em làm bảng lớp.Lớp làm nháp. - Nhận xét bài bạn. 3 Củng cố-dặn dò: - Viết lại một số lỗi sai cơ bản. - Nhận xét giờ học - Về nhà chuẩn bị bài sau tốt. - Viết bảng Thứ ngày tháng năm Kiểm tra cũ Đọc tự thuật Trong Có công mài sắt có ngày nên kim cậu bé học hành ? Trả lời: cầm sách, cậu đọc vài dòng chán, bỏ chơi Viết nắn nót chữ đầu nguệch ngoạc cho xong chuyện Câu chuyện khuyên em điều ? Trả lời: Câu chuyên khuyên ta làm việc chăm chỉ, cần cù, không ngại khó, ngại khổ 2 Luyện đọc Tìm từ khó có Các từ có vần khó : ngoài, xoa, hoa -Các từ khó phát âm : lại, lớn lên, lúa, - Các từ : tờ lịch, toả hương, ước mong -Chúng ta giải nghĩa từ khó: * Tờ lịch : tờ giấy hay tập giấy ghi ngày, tháng năm *Toả hương : mùi hương bay ra, lan rộng *Ước mong : muốn điều tốt đẹp Em cầm tờ lịch cũ - Ngày hôm qua lại - Ngày hôm qua đâu ? Trong hạt lúa mẹ trồng Ra sân hỏi bố Cánh đồng chờ gặt hái Xoa đầu em bố cười Chín vàng màu ước mong - Ngày hôm qua lại - Ngày hôm qua lại Trên cành hoa vườn Trong hồng Nụ hồng lớn lên Con học hành chăm Đợi đến ngày toả hương Là ngày qua Câu hỏi 1:Bạn nhỏ hỏi bố điều gì? Trả lời :Bạn nhỏ hỏi bố ngày hôm qua đâu Ngày hôm qua lại Trên cành hoa vườn Cánh đồng chờ gặt hái Ngày hôm qua lại Trong hạt lúa mẹ trồng Chín vàng màu ước mong Ngày hôm qua lại Trong hồng Câu hỏi 4: Bài thơ muốn nói với em điều gì? Trả lời: Bài thơ nói với ta rằng: Thời gian đáng quý, đừng để lãng phí thời gian 4 Học thuộc lòng khổ thơ Ngày hôm qua lại Trong hạt lúa mẹ trồng Cánh đồng chờ gặt hái Chín vàng màu ước mong BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TIẾNG VIỆT LỚP 2 Kiểm tra bài cũ 3 Luyện đọc Tập đọc Có công mài sắt, có ngày nên kim Tìm hiểu bài - Đọc từ - Đọc câu - Tỏa hương - Gặt hái - Ước mong 4 Luyện đọc Tập đọc Có công mài sắt, có ngày nên kim Tìm hiểu bài - Đọc từ - Đọc câu - Tỏa hương - Gặt hái - Ước mong Tờ lịch [...]... Câu hỏi 5 : Bài thơ muốn nói vói em điều gì? • Trả lời : Thời gian rất quý, đừng lãng phí thời gian Ngày hôm qua đâu rồi? - Ngày hôm qua ở lại Em cầm tờ lịch cũ - Ngày hôm qua đâu rồi? Trong hạt lúa mẹ trồng Cánh đồng chờ gặt hái Ra ngoài sân hỏi bố Chín vàng màu ứơc mong Xoa đầu em , bố cười -Ngày hôm qua ở lại Trên cành hoa trong vườn Nụ hồng lớn lên mãi Đợi đến ngày toả hương -Ngày hôm qua ở lại...• Câu hỏi 3: Vì sao lại nói Ngày hôm qua ở lại trên cành hoa, trong hạt lúa, trong vở hồng?” • Trả lời: Nếu một ngày ta không làm được việc gì, không học được việc gì thì ngày ấy mất đi, không để lại gì Nhưng nếu ta làm việc, học hành có kết quả thì kết quả ấy chính là dấu vết làm việc của ngày hôm đó • Câu hỏi 4 : Em cần làm gì để không phí thời gian? • Trả lời:... Chín vàng màu ứơc mong Xoa đầu em , bố cười -Ngày hôm qua ở lại Trên cành hoa trong vườn Nụ hồng lớn lên mãi Đợi đến ngày toả hương -Ngày hôm qua ở lại Trong vở hồng của con Con học hành chăm chỉ Là ngày qua vẫn còn Trò chơi: Ô cửa bí mật TIẾT HỌC KẾT THÚC TẠI ĐÂY THÂN ÁI CHÀO MỌI NGƯỜI BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TIẾNG VIỆT LỚP 2 Kiểm tra bài cũ 3 Luyện đọc Tập đọc Có công mài sắt, có ngày nên kim Tìm hiểu bài - Đọc từ - Đọc câu - Tỏa hương - Gặt hái - Ước mong 4 Luyện đọc Tập đọc Có công mài sắt, có ngày nên kim Tìm hiểu bài - Đọc từ - Đọc câu - Tỏa hương - Gặt hái - Ước mong Tờ lịch Chính tả(Nghe-viết) NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI? I Mục tiêu:(SGV) II Đồ dùng dạy học:Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2,3. III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Bài cũ: Yêu cầu viết:giảng giải,mải miết. - Nhận xét bài học sinh. 2 Bài mới: a. Giới thiệu bài:Ghi đề b. Giảng bài mới: * Đọc đoạn cần viết:To rõ ràng. - Gọi 2 học sinh đọc lại đoạn cần viết đó. Khổ thơ cho ta biết điều gì về ngày hôm qua? * Hướng dẫn cách trình bày: - Khổ thơ có mấy dòng?Chữ cái đầu dòng phải viết như thế nào? - Hướng dẫn viết vào vở:cách lề 3 ô. * Hướng dẫn viết từ khó:trang vở, chăm chỉ. * Giáo viên đọc bài để viết:Đọc đúng yêu cầu bộ môn. - Nhắc nhở tư thế ngồi viết cho học sinh. * Đọc cho học sinh soát lỗi. * Chấm bài:1 tổ. Bài tập: Bài 2: Gọi học sinh đọc đề. - Gọi 1 học sinh làm mẫu.Lớp nhận xét - Cả lớp làm bài. -Chữa bài. Bài 3:Treo bảng phụ,gọi học sinh đọc bài. - Yêu cầu nêu cách làm.Gọi 1 em làm lên bảng và cả lớp làm vở nháp. - Nhận xét bài của bạn. - Viết bài vào bảng con. - 2 em đọc lại đoạn đó. - Ngày hôm qua ở lại trong vở hồng của con.Con học hành chăm chỉ là ngày qua vẫn còn. - Khổ thơ có 4 dòng.Đầu mỗi dòng phải viết hoa. - Luyện bảng con. -Đổi vở cho bạn để dò bài. - 2 học sinh đọc yêu cầu. - Lớp làm vào bảng con. - Đọc yêu cầu bài. 1 Em làm bảng lớp.Lớp làm nháp. - Nhận xét bài bạn. 3 Củng cố-dặn dò: - Viết lại một số lỗi sai cơ bản. - Nhận xét giờ học - Về nhà chuẩn bị bài sau tốt. - Viết bảng BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TIẾNG VIỆT LỚP 2 Kiểm tra bài cũ 3 Luyện đọc Tập đọc Có công mài sắt, có ngày nên kim Tìm hiểu bài - Đọc từ - Đọc câu - Tỏa hương - Gặt hái - Ước mong 4 Luyện đọc Tập đọc Có công mài sắt, có ngày nên kim Tìm hiểu bài - Đọc từ - Đọc câu - Tỏa hương - Gặt hái - Ước mong Tờ lịch [...]... Câu hỏi 5 : Bài thơ muốn nói vói em điều gì? • Trả lời : Thời gian rất quý, đừng lãng phí thời gian Ngày hôm qua đâu rồi? - Ngày hôm qua ở lại Em cầm tờ lịch cũ - Ngày hôm qua đâu rồi? Trong hạt lúa mẹ trồng Cánh đồng chờ gặt hái Ra ngoài sân hỏi bố Chín vàng màu ứơc mong Xoa đầu em , bố cười -Ngày hôm qua ở lại Trên cành hoa trong vườn Nụ hồng lớn lên mãi Đợi đến ngày toả hương -Ngày hôm qua ở lại...• Câu hỏi 3: Vì sao lại nói Ngày hôm qua ở lại trên cành hoa, trong hạt lúa, trong vở hồng?” • Trả lời: Nếu một ngày ta không làm được việc gì, không học được việc gì thì ngày ấy mất đi, không để lại gì Nhưng nếu ta làm việc, học hành có kết quả thì kết quả ấy chính là dấu vết làm việc của ngày hôm đó • Câu hỏi 4 : Em cần làm gì để không phí thời gian? • Trả lời:... Chín vàng màu ứơc mong Xoa đầu em , bố cười -Ngày hôm qua ở lại Trên cành hoa trong vườn Nụ hồng lớn lên mãi Đợi đến ngày toả hương -Ngày hôm qua ở lại Trong vở hồng của con Con học hành chăm chỉ Là ngày qua vẫn còn Trò chơi: Ô cửa bí mật TIẾT HỌC KẾT THÚC TẠI ĐÂY THÂN ÁI CHÀO MỌI NGƯỜI GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ MÔN : CHÍNH TẢ TRẦN THỊ KIM HỒNG TRƯỜNG TIỂU HỌC XÓM CHIẾU • BAØI : • NGAØY HOÂM QUA ÑAÂU ROÀI • 2 :Giới thiệu bài : Ngày hôm qua đâu rồi • Luyện tập phân biệt các tiếng có âm vần dễ lẫn • Học thuộc tên và thứ tựu 10 chữ cái từ g đến ơ 1 Kiểm tra bài cũ :viết trên bảng câu: Cậu Kiểm kì cọ cái kiềm Hoạt động 2: • Hướng dẫn nghe viết chính tả: • a/ Hướng dẫn viết chính tả • Đọc: • Lần 1 :GV đọc cả cả lớp lắng nghe • Lần 2 : HS đọc – cả lớp đọc thầm theo trong SGK Hoạt động 3 Nắm nội dung bài viết Đoạn thơ là lời của ai nói với ai ? Bố nói với con điều gì ? Hoạt động 4: • Nắm kỹ thuật viết: • + Đoạn thơ có mấy dòng ? • + Mỗi dòng có mấy chữ ? • + Mỗi dòng