Trong thời đại ngày nay, cùng với những tiến bộ khoa hoc kỹ thuật phát triển nhanh chóng và cuộc Cách mạng công nghệ đang từng bước làm thay đổi bộ mặt sản xuất và đời sống xã hội, vấn đề đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong ngành thương mại là một nhu cầu không thể thiếu đối với bất kỳ một quốc gia nào. Nhà kinh tế học James L.Hages đã nói rằng: “Không còn là vấn đề chúng ta muốn hay không mà là chúng ta nên phát triển tài nguyên nhân sự. Phát triển tài nguyên nhân sự là vấn đề sống còn của chúng ta.”. Quản trị nhân lực đang trở thành mục tiêu được quan tâm hàng đầu trong chính sách phát triển đất nước trong thời kỳ CNHHĐH. Hiện nay, nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp thương mại ngày càng phát triển và đóng vai trò quan trọng trong nền kinh tế nhưng cũng đang trong tình trạng khó khăn, thiếu hụt nhưng người lao động có trình độ, năng lực, kỹ năng. Chính vì vậy, chúng ta cần phải đào tạo và phát triển nguồn nhân lực và đưa ra những giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả nguồn nhân lực trong doanh nghiệp thương mại. Nhận thức được tầm quan trọng của hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực thương mại Việt Nam, nhóm 3 chúng tôi mạnh dạn chọn đề tài “Thực trạng và giải pháp phát triển nguồn nhân lực thương mại Việt Nam”. Mục đích khi chúng tôi chọn đề tài này là muốn làm sáng tỏ, tìm ra những nguyên nhân khiến cho nguồn nhân lực thương mại Việt Nam chưa thể phát triển hết sức khả năng của mình để từ đó đưa ra được những giải pháp tốt nhất.
Trang 1www.trungtamtinhoc.edu.vn
Thực trạng và giải pháp
phát triển nguồn nhân
lực thương mại Việt Nam
Nhóm:3
Đề tài
Trang 2Nội dung
CƠ SỞ LÝ LUẬN 1
THỰC TRẠNG NGUỒN NHÂN LỰC
THƯƠNG MẠI VIỆT NAM
2
THÀNH TỰU VÀ HẠN CHẾ CỦA NGUỒN NHÂN
LỰC THƯƠNG MẠI VIỆTNAM
Trang 3Nguồn nhân lực thương mại Việt Nam
Trang 4Nguồn lực
Nguồn lực là tổng thể vị trí địa lí, tài nguyên thiên nhiên, hệ
thống tài sản quốc gia, nguồn nhân lực, đường lối chính sách,
vốn và thị trường…ở cả trong nước và ngoài nước có thể
được khai thác nhằm phục vụ cho việc phát triển kinh tế của
lực???
?????
Trang 5Vai trò của nguồn lực
Vị trí địa lí tạo thuận lợi hay gây khó khăn trong việc trao đổi, tiếp cận hay cùng phát triển giữa các vùng trong một nước
Nguồn lực tự nhiên là cơ sở tự nhiên của quá trình sản xuất
- Nguồn lực KT – XH có vai trò quan trọng để lựa chọn chiến lược phát triển phù hợp với điều kiện cụ thể của đất nước trong từng giai đoạn.
Nguồn lực có vai trò quan trọng đối với sự phát triển KT – XH của mỗi quốc gia
Trang 6Phân loại
Nguồn lực
Nguồn lực trong nước (nội lực)
Đường lối phát triển KT-XH và cơ
sở vật chất
kỹ thuật
Nguồn lực bên ngoài (ngoại lực)
Vốn, thị trường Khoa học kĩ thuật, xu thế
phát triển…
Trang 7Nguồn lực thương mại
Là tất cả các yếu tố tài nguyên thiên nhiên, vốn, công nghệ và nhân lực là những yếu tố và điều kiện khách quan để tạo ra các yếu tố và điều kiện cần thiết đảm bảo hoạt động mua bán trao đổi hàng hóa và dịch vụ ở phạm vi vi mô cũng như quá trình tổ chức quản lí hoạt động thương mại trong nền kinh tế diễn ra trên thị trường một cách liên tục , thông suốt và ngày càng phát triển.
Trang 8Phân loại nguồn nhân lực thương mại
Trang 9www.trungtamtinhoc.edu.vn
Trang 10
Vai trò của nguồn lực thương mại
• Thúc đấy mở rộng quy mô, thay đổi cơ cấu thương mại và nâng cao chất lượng tăng trưởng.
• Quy mô, cơ cấu, chất lượng và sự phân bố các nguồn lực
có ảnh hưởng lớn tới quá trình đầu tư, khai thác và phát huy lợi thế so sánh thúc đấy sự tăng trưởng và phát triển thương mại quốc gia.
• tác động đến quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế và phân công lao động xã hội phục vụ cho công cuộc CNH- HĐH đất nước.
• Nâng cao hiệu quả về mặt xã hội, thu hút lao động và tạo việc làm, đáp ứng kịp thời và tố nhất nhu cầu của dân cư ngày càng tăng lên trong
Trang 11Nguồn nhân lực thương mại
Là một bộ phận cấu thành lao động trong nền kinh tế quốc dân, thực hiện đưa ra hàng hóa từ nơi sản xuất đến nơi tiêu dùng và cung ứng dịch vụ cho xã hội.
Trang 12tạo ra các hành vi thương mại
Có vai trò quan trọng trong việc nâng cao kết quả và hiệu quả hoạt động thương mại.
Là nguồn lực then chốt trong các nguồn lực thương mại Họ vừa là trung tâm và vừa là tác nhân, vừa là mục đích và vựa là động lực của sự vât.
Là yếu tố năng động nhất, quyết định đến chất lượng hoạch định chính sách, khả năng phối hợp các yếu tố khác của mọi quá trình hoạt động thương mại, trong quản lý nhà nước về thương mại.
Vai trò nguồn nhân lực thương mại
Trang 13Nguồn hình thành nhân lực thương mại
Trang 15Các bộ phận chủ yếu của nguồn nhân lực
• 3 •Lao động quản lý mua bán, vận chuyển
kho hàng (kế toán, thống kê) và các dịch
vụ khác
• 4 •Lao động làm việc trong các cơ quan quản
lý nhà nước về thương mại các cấp
•Lao động làm các công việc nhẹ nhàng trong doanh nghiệp
•Lao động trực tiếp thực hiện các nghiệp
vụ hợp đồng, tác nghiệp mua bán hàng hóa và dịch vụ trong các doanh nghiệp
Trang 16Text in here
Đặc điểm cơ bản của nguồn
nhân lực thương mại Việt Nam
Trang 17Việt nam có nguồn nhân lực thương mại dồi dào, trẻ và ngày càng được cải thiện
về chất lượng
Trang 18• Tổng số học sinh, sinh viên cả nước hiện nay khoảng 22,21 triệu:
4,42 triệu trẻ em mầm non; 15,08 triệu học sinh phổ thông;
350.000 học sinh trung cấp chuyên nghiệp và 2,36 triệu sinh viên đại học, cao đẳng.
Trang 19Tổng số trường học từ mầm non
đến đại học là 43.874 trường
0 4 8 12
Trang 20Theo kế hoạch của Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm học 2015-2016, Bộ sẽ
bổ sung, hoàn thiện mạng lưới cơ
sở giáo dục mầm non, phổ thông Công tác phân luồng, hướng nghiệp sau trung học cơ sở, trung học phổ thông và liên thông giữa các chương trình giáo dục, cấp học và trình độ đào tạo sẽ được đẩy mạnh
Bộ cũng sẽ phối hợp với Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội trình Thủ tướng Chính phủ ban hành Thông tư liên tịch hướng dẫn sáp nhập các trung tâm giáo dục trên địa bàn cấp huyện
Trang 21Trình độ của lao động thương mại không đáp ứng được sự
phát triển của trình độ khoa học công nghệ ngày càng cao
• • Trong tổng số 52 triệu người trong độ tuổi lao động, chỉ có 7,3 triệu người đã được đào tạo, chiếm 14,9% lực lượng lao động
• Trong số những người đang theo học ở các trường chuyên nghiệp trên toàn quốc thì tỷ lệ người đang theo học trình độ sơ cấp là 1,7%, trung cấp 20,5, cao đẳng 24,5% và Đại học trở lên là 53,3%
• Tỷ trọng lao động đã qua đào tạo ở nước ta rất thấp, cụ thể là 86,7% dân số trong độ tuổi lao động chưa được đào tạo chuyên môn, kỹ thuật, đáng chú ý hơn là khu vực nông thôn, nơi phần lớn người lao động có nguyện vọng đi làm việc ở nước ngoài thì tỷ lệ lao động chưa được đào tạo chiếm 92%
đội ngũ lao động của ta trẻ và dồi dào nhưng chưa được trang bị chuyên môn, kỹ thuật
Trang 22Lực lượng lao động bố trí chưa hợp
lý,biểu hiện trên các khâu, lĩnh vực và bộ phận
Giữa thương mại hàng hóa
và thương mại dịch vụ
Giữa lao động nông thôn và lao động thành thị
Sự kết hợp, bổ
sung, đan xen
giữa nguồn nhân lực từ nông dân, công
nhân, trí thức,…
Giữa các bộ phận hoạt động trong và ngoài nước
Trang 23Đánh giá
• Số lượng đông, chất lượng không đông, thể hiện là tay nghề thấp,
chưa có tác phong công nghiệp, chưa có những tổng công trình sư, kỹ
sư, nhà khoa học thật sự giỏi
• Chưa có những chuyên gia giỏi; chưa có những nhà tư vấn, nhà tham
lực để quá trình CNH- HDH diễn
ra nhanh hơn, giúp cho thương mại nói riêng và kinh tế Việt Nam nói chung phát triển hơn nữa
Trang 25Thành tựu
• Sự trưởng thành nhanh chóng của
đội ngũ doanh nhân, doanh nghiệp
• Tăng nhanh tỷ lệ nhân lực qua đào
tạo trong nền kinh tế với cơ cấu hợp
• Ảnh hưởng của nền văn hóa nông nghiệp tới năng suất lao động
• Do sự bất cập trong nền giáo dục việt nam về đào tạo chuyên môn kỹ thuật
• Hạn chế về trình độ ngoại ngữ và tin học
• Trình độ học vấn của các dân tộc thiểu số thấp
Trang 26NGUYÊN NHÂN
Quá trình phát triển kinh tế -
xã hội trong quá trình đổi mới
Số trường đại học tăng
nhanh mà chất lượng đào tạo còn nhiều hạn chế, chưa chuyên sâu
Chưa có sự liên kết ràng
buộc chặt chẽ giữa cơ sở đào tạo và doanh nghiệp, còn hạn chế về thực hành
Chưa có nhiều khu công
nghiệp ở các tỉnh nhỏ
Trang 27GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC
THƯƠNG MẠI VIỆT NAM
Cơ hội và thách thức
Giải pháp phát triển nguồn nhân
lực thương mại Việt Nam
Trang 28Cơ hội
Việt Nam có lực lượng lao
động dồi dào và cơ cấu lao
động “trẻ”: , tính đến giữa
năm 2014, quy mô lực lượng
lao động từ 15 tuổi trở lên ở
Việt Nam là 53,8 triệu người,
trong đó số người trong độ
tuổi lao động là 47,52 triệu
người Trong số LLLĐ, trên
từ 30% lên 38% trong vòng 10 năm trở lại đây
Cơ cấu lao động đã có sự chuyển dịch theo hướng tích cực Tỷ lệ lao động khu vực nông, lâm nghiệp và thủy sản là 47,1%; khu vực công nghiệp và xây dựng 20,8%; khu vực dịch vụ là 32,1%
Trong năm 2015 và các năm tiếp theo Việt Nam sẽ hội nhập sâu hơn với thế giới Cùng với việc tham gia AEC, Việt Nam sẽ kỹ các Hiệp định như Hiệp định Thương mại Tự do Việt Nam - EU và Hiệp định Đối tác xuyên Thái Bình Dương (TPP)…
Trang 29 Việt Nam sẽ thu hút được nhiều vốn đầu tư từ bên ngoài hơn nhờ sự sẵn có của một khối nguồn lực toàn diện hơn, giúp nâng cao năng lực cạnh tranh
Người lao động Việt nam không những có nhiều cơ hội nghề nghiệp trong nước mà còn mở rộng ra các thị trường khu vực Người lao động
có cơ hội tương tác và nâng cao kinh nghiệm, kỹ năng chuyên ngành ở các nước tiên tiến trong khu vực
Trang 30Thách thức
xuất phát điểm thấp, cơ cấu kinh tế chủ yếu vẫn là nông nghiệp, do vậy, tỷ
lệ lao động tham gia vào thị trường lao động chính thức còn thấp, đạt
khoảng 30%
Chất lượng và cơ cấu lao động, vẫn còn nhiều
bất cập so với yêu cầu phát triển và hội nhập
Chất lượng nguồn nhân lực của Việt Nam còn
thấp và còn khoảng cách khá lớn so với các nước
phát triển trong khu vực
Gia nhập AEC và các tổ chức thế giới khác cũng là thách thức không nhỏ khi một lượng lớn lao động từ các nước AEC vào Việt Nam sẽ tạo nên cuộc cạnh tranh với lao động trong nước, các lợi ích về kinh tế và việc làm từ AEC sẽ không được phân chia đồng đều Để thích ứng với hoàn cảnh mới, người lao động phải hỏi hỏi, cập nhật kỹ năng mới
Gần 50% lực lượng lao động Việt Nam vẫn làm việc trong lĩnh
vực nông nghiệp, với năng suất và thu nhập thấp
Nguồn nhân lực có chất lượng thấp và năng lực cạnh tranh chưa
cao có nhiều nguyên nhân, trong đó chủ yếu là công tác đào tạo
hiện nay chưa phù hợp, chất lượng đào tạo còn hạn chế
Trang 31www.trungtamtinhoc.edu.vn
Trang 32Đổi mới mạnh mẽ quản lý nhà nước về phát triển nhân lực
Bảo đảm nguồn lực tài chính cho phát triển nhân lực
Đổi mới giáo dục và đào tạo
Chủ động hội nhập quốc tế để phát triển nguồn nhân lực Việt Nam
Trang 33Đổi mới mạnh
mẽ quản lý nhà nước về phát triển nhân lực
Trang 34Bảo đảm nguồn lực tài chính cho phát triển nhân lực
Trang 35Đổi mới giáo dục và đào tạo
Đây là nhiệm vụ then chốt, giải pháp chủ yếu để phát triển nhân lực Việt Nam trong giai đoạn từ nay đến 2020 và những thời kỳ tiếp theo
Trang 36Chủ động hội nhập quốc tế để
phát triển nguồn nhân lực Việt Nam
Xây dựng, thường xuyên cập nhật hệ thống pháp luật về phát triển nguồn
nhân lực Việt Nam phù hợp với trình độ phát triển của Việt Nam nhưng không trái với thông lệ và luật pháp quốc tế về lĩnh vực này mà Việt Nam tham gia,
ký kết, cam kết thực hiện
Thiết lập khung trình độ quốc gia phù hợp với khu vực và thế giới
Tham gia kiểm định quốc tế chương trình đào tạo
Tạo môi trường và điều kiện thuận lợi để thu hút các nhà giáo, nhà khoa học
có tài năng và kinh nghiệm của nước ngoài, người Việt Nam ở nước
ngoài về nước đào tạo nguồn nhân lực
Tiếp tục thực hiện chính sách hỗ trợ từ ngân sách nhà nước và huy động các nguồn lực xã hội, kêu gọi đầu tư nước ngoài nhằm xây dựng một số trường đại học, cao đẳng và dạy nghề đạt chuẩn quốc tế
Tăng cường dạy và bồi dưỡng ngoại ngữ (đặc biệt là tiếng Anh), văn hoá thế giới, kỹ năng thích ứng trong môi trường cạnh tranh quốc tế cho người Việt Nam
Trang 37Kết luận:
Quản trị nhân lực là một công việc hết sức quan trọng trong phát triển nguồn nhân lực nói chung và nguồn nhân lực thương mại nói riêng Các cá nhân và tổ chức có liên quan đều phải dốc hết sức lực của mình để cùng nhau đưa nước
ta trở thành một nước có nên kinh tế vững mạnh và phát triển.
Trang 38www.trungtamtinhoc.edu.vn
Cảm ơn mọi người
đã lắng nghe!