TCVN 3978 1984 trường học phổ thông tiêu chuẩn thiết kế

Tiêu chuẩn việt nam TCVN 3978 : 1984 Nhóm H Tr|ờng học phổ thông - Tiêu chuẩn thiết kế General schools - Design standard Tiêu chuẩn áp dụng để thiết kế xây dựng hay cải tạo nhà, công trình tr|ờng học phổ thông tr|ờng phổ thông có nội trú Tr|ờng học phổ thông dậy nghề; Tr|ờng phổ thông cho học sinh có khiếu Tr|ờng phổ thông chuyên ngành (âm nhạc, nghệ thuật, sân khấu, hội hoạ, thể dục thể thao); Tr|ờng bổ túc văn hóa tập trung t|ơng đ|ơng với cấp học phổ thông 1.1 Tr|ờng học phổ thông đ|ợc thiết kế với quy mô nhỏ lớp (cho tr|ờng phổ thông sở có cấp I) không 36 lớp (cho tr|ờng phổ thông sở tr|ờng phổ thông trung học) Loại tr|ờng Số l|ợng Tỷ lệ hệ lớp trung học Cấp I Cấp II Cấp III 10 11 12 10 11 12 13 14 9 Tr|ờng phổ thông 200 1 1 lớp 18 lớp 360-432 720-864 2 2 2 2 36 lớp 1440-1720 4 4 4 4 trung học 12 lớp 18 lớp 24 lớp 27 lớp 400-576 720-764 960-1152 1080-1296 Ti liu ny c lu tr ti http://tailieuxd.com/ Tiêu chuẩn việt nam 1.2 1.4 2.1 TCVN 3978 : 1984 Quy mô tr|ờng học phổ thông đ|ợc tính số lớp, lớp đ|ợc tính từ 40 đến 48 học sinh Khi xác định quy mô loại tr|ờng cần áp dụng theo bảng chức nội trú khác nông thôn, thành phố, miền núi, đồng đ|ợc thiết kế theo nhiệm vụ thiết kế riêng Về mặt quy hoạch cho phép xây dựng khu đất hai tr|ờng có cấp học Cấp công trình Tr|ờng học phổ thông đ|ợc thiết kế với cấp công trình I, II, III, IV, xác định cấp thác công trình tính ổn định quy hoạch Nội dung cụ thể cấp công trình áp dụng theo TCV N 2746: 978 2.2 trình I, II khu vực ch|a có quy hoạch ổn định đ|ợc phép xây dựng theo cấp công trình III IV Trong tr|ờng học cho phép xây dựng hạng mục công trình có cấp công trình cho nhà học, x|ởng thực hành Yêu cầu khu đất xây dựng hợp với quy định chung Địa điểm xây dựng tr|ờng học phải đảm bảo yêu cầu sau: - Học sinh lại thuận tiện, an toàn; 3.2 3.3 3.4 - Yên tĩnh cho việc giảng dạy học tập; - Vệ sinh (khô , thoáng mát, sẽ) Tr|ờng học phổ thông không đ|ợc xây dựng bên cạnh sở th|ờng xuyên tiếng nghiệp, nhà may Tr|ờng hợp bắt buộc phải xây dựng gần loại công trình nói trên, phải có khu đệm đ|ợc trồng Chiều rộng khu đệm 30m Vị trí xây dựng tr|ờng học phổ thông, cần đảm bảo để học sinh học khỏi phải qua trục đ|ờng giao thông chính, đ|ờng phố lớn, đ|ờng tàu hoả, sông suối vvA Bán kính phục vụ tr|ờng học đ|ợc tính toán phù hợp với thể lực lứa tuổi Đối với cấp III tr|ờng phổ thông sở, bán kính phục vụ tốt khoảng từ 300 đến 500 m không 1.500 m nh|ng cần đảm bảo bố trí trung độ cho đa số học sinh Đối với miền núi, bán kính phục vụ kéo dài nh| sau: Khu tr|ờng học cấp I: đến 2.000 m 3.5 Khu tr|ờng học cấp II: đến 3.000 m Diện tích toàn khu đất khu tr|ờng học đ|ợc quy định bảng 2 Ti liu ny c lu tr ti http://tailieuxd.com/ Tiêu chuẩn việt nam 3.6 TCVN 3978 : 1984 Diện tích đất dành cho khu vực so với diện tích toàn khu đất tr|ờng học phổ thông đ|ợc tính toán theo tỉ lệ d|ới đây: Diện tích đất cho v|ờn thí nghiệm thực nghiệm từ 16 đến 20% Diện tích đất làm sân chơi bãi tập từ 40 đến 45% Chú thích: Nếu điều kiện đất thành phố không thề đảm bảo tỉ lệ quy định cho phép tăng tỉ lệ diện tích xây dựng loại công trình kiến trúc đến 25% 3.7 Diện tích xanh tr|ờng hợp Nên đảm bảo từ 40 đến 50% diện tích Chú thích: 1) Diện tích xanh bao gồm diện tích thảm cỏ, dải ngăn cách điểm 2) Khi khu đất xây dựng tr|ờng tiếp giáp với v|ờn cây, công viên, cho phép giảm bớt diện tích xanh nh|ng không đ|ợc giảm 10% tỉ lệ xanh cho phép Bảng Số lớp Diện tích khu đất 12 18 24 27 36 0.5 1.2 1.5 2.0 2.8 3.0 3.7 Chú thích: 1) Đối với tr|ờng học xây dựng thành phố cho phép giảm diện tích khu đất 2) nông thôn nơi có điều kiện đất đai diện tích xây dựng tr|ờng học tăng nh|ng không tăng 10% cụm tr|ờng học sử dụng kết hợp với sân vận động khu dân c| 4) Phải triệt đề hạn chế dùng đất canh tác để xây dựng tr|ờng học, cần tận dụng tốt đồi núi đất không trồng trọt, tr|ờng hợp thiết phải dùng đất canh 3.8 phép 5) Khi thiết kế để xây dựng tr|ờng phổ thông trung học nông thôn đ|ợc tính đến vấn đề sử Khu đất để xây dựng công trình phục vụ sinh hoạt cần đ|ợc ngăn cách với khu học tập xanh sân tập luyện thể dục thể thao có lối vào riêng biệt Ti liu ny c lu tr ti http://tailieuxd.com/ Tiêu chuẩn việt nam 3.9 TCVN 3978 : 1984 Các sân bóng khu thể thao phải bố trí cách cửa sổ phòng học phòng thực nghiệm 10m đ|ợc ngăn cách dải xanh vật liệu làm hàng rào tuỳ theo điều kiện địa điểm xây dựng (bê tông cốt thép gạch đá hàng rào xanh ) Nội dung công trình yêu cầu thiết kế 4.1 công trình sau đây: - Khối học tập - Khối học tập lao động thực hành - Khối phục vụ học tập - Khối hành quản trị 4.2 Thành phần loại phòng tr|ờng học phổ thông đ|ợc xác định dựa yêu cầu d|ới đây: phòng học theo lớp - Đối với khối cấp II từ lớp đến lớp tr|ờng phổ thông sở áp dụng Đối với khối cấp III từ lớp 10 đến lớp 12 tr|ờng phổ thông trung học áp dụng phòng học môn thí nghiệm thực hành - Số l|ợng phòng học theo lớp, phòng học môn, phòng thí nghiệm thực hành, đ|ợc xác định vào ch|ơng trình Các nhà tr|ờng phổ thông đ|ợc thiết kế nhiều tầng Các nhà tr|ờng học phổ thông sở xây dựng nông thôn đ|ợc thiết kế không - 4.3 quan có thẩm quyền cho phép 4.4 thành phố nơi có điều kiện cho phép thiết kế cho cụm tr|ờng trung tâm giáo dục kĩ thuật tổng hợp bao gồm phòng thí nghiệm, thực hành 4.5 Chiều rộng hành lang cầu thang nhà học đ|ợc thiết kế theo quy định nh| sau: - Cầu thang tầng có số học sinh 200 để rộng 2,10 m - Cầu thang phụ phòng để rộng l,20m; 4.6 Khối học tập 4.6.1 Diện tích phòng học đ|ợc áp dụng theo bảng Ti liu ny c lu tr ti http://tailieuxd.com/ Tiêu chuẩn việt nam Tên phòng TCVN 3978 : 1984 Đơn vị tính Diện tích Chiều cao (m2) (m) Số l|ợng học sinh l H Phòng học theo lớp cấp I Phòng 48 - 54 3,30 40 - 48 H Phòng học theo lớp cấp II - 54 3,30 H 3,60 40 - 48 40 - 48 H Phòng thí nghiệm lí-sinh-hoá - 66 3,30 H 3,60 H Phòng chuẩn bị thí nghiệm lí H hóa H sinh - 24 3,30 Chú thích: 1) Tuỳ thuộc vào kiểu nhà dạng kết cấu cho phép tăng giảm diện tích phòng 2) tr|ờng đủ điều kiện hình thành phòng thí nghiệm lí hóa sinh riêng biệt có thề thiết kế thành phòng thí nghiệm thực hành tổng hợp, với diện tích từ 72 đến 84 m2 4.6.2 4.6.3 Các phòng học không đ|ợc bố trí tầng hầm, tầng nửa hầm hay tầng giáp mái Các phòng học phải đ|ợc ngăn cách với phòng có nguồn gây tiếng ồn mùi vị (x|ởng thực hành, phòng thể thao, giảng đ|ờng có chiếu phim, nhà ăn tập 4.6.4 Lối vào phòng học phải bố trí đầu lớp phía bảng viết, hạn chế bố trí lối vào phòng học từ phía cuối lớp Phòng chuẩn bị thí nghiệm cần phải kề liền với phòng thí nghiệm t|ơng ứng có 4.6.5 Giữa phòng thí nghiệm phòng chuẩn bị thí nghiệm lí hóa cần thiết kế tủ thoát chung cho phòng 4.6.6 Phòng học phải thiết kế nơi để mũ, nón áo m|a học sinh, sử dụng giá treo hốc tủ t|ờng phía hành lang 4.6.7 th|ờng, phòng môn phòng thí nghiệm áp dụng theo hình 1, hình hình Ti liu ny c lu tr ti http://tailieuxd.com/ Tiêu chuẩn việt nam Tr|ờng phổ thông sở: Tr|ờng phổ thông sở: TCVN 3978 : 1984 Từ lớp I đến lớp V H H lấy từ 70 đến 80cm Từ lớp VI đến lớp IXH H lấy từ 80 đến 85cm Kí hiệu khoảng cách thiết bị phòng học phòng thí nghiệm áp dụng theo bảng Ti liu ny c lu tr ti http://tailieuxd.com/ Tiêu chuẩn việt nam TCVN 3978 : 1984 Bảng học (cm) Y- Khoảng cách xa từ chỗ ngồi cuối học sinh tới bảng K1- Khoảng cách hai dãy bàn K2 - Khoảng cách t|ờng dãy bàn K3 - Khoảng cách t|ờng dãy bàn P2 - Khoảng cách từ bảng đến dãy bàn đầu P3 - Khoảng cách từ bàn giáo viên đến t|ờng treo bảng P5 H Khoảng cách từ bàn cuối t|ờng sau P6 H Góc nhìn từ bàn đầu đến mép bảng 4.7 nghiệm (cm) 1000 1000 50-60 50 50 180 65 50 50 90 300 50-60 50 50 215 90 50 50 90 350 Khối học lao động thực hành thông cho học sinh khí, mộc, điện cơ, nữ công, may thêu Thành phần diện tích x|ởng lao động thực hành áp dụng theo bảng Bảng Tên phòng X|ởng thực hành mộc X|ởng thực hành khí Đơn vị tính Diện tích (m2) Chiều cao (m) Số l|ợng học sinh - 72 72 72 54 18 - 24 3,90 3,90 3,90 3,00 3,00 20 - 25 20 - 25 20 - 25 20 - 25 Phòng học nữ công (may, thêu) Kho x|ởng thực hành Chú thích: 1) Ngoài x|ởng nêu bảng trên, tuỳ thuộc vào điều kiện cụ thể địa ph|ơng có thêm số x|ởng chuyên ngành khác đ|ợc thiết kế theo nhiệm vụ thiết kế riêng, đ|ợc cấp có thảm quyền phê duyệt cho phép thiết kế x|ởng thực hành tổng hợp mộc, khí với diện tích 84m2 4.7.2 Các x|ởng lao động thực hành bố trí nhà riêng biệt, phải thiết kế khu vệ sinh riêng tính theo tiêu chuẩn hành hành lang Ti liu ny c lu tr ti http://tailieuxd.com/ Tiêu chuẩn việt nam TCVN 3978 : 1984 4.8 Khối học thể thao: 4.8.1 Thành phần, diện tích kích th|ớc phòng học thể thao áp dụng theo bảng Tên phòng Đơn vị Kích th|ớc Diện tích Số l|ợng Phòng học thể thao Phòng Phòng thay quần áo - Nam - Nữ - 288 540 24 30 16 16 12 18 6,00 6,00 40 - 48 40 - 48 3,00 3,00 Chú thích: tr|ờng học có quy mô d|ới 27 lớp, sử dụng kết hợp với hội tr|ờng nhiều chức 2) Phòng học thể thao loại (18 x 30) đ|ợc thiết kế sử dụng cho cụm tr|ờng kết hợp với khu dân c| 4.8.3 4.8.4 4.9 4.9.1 cốt với sàn phòng tập luyện Từ kho dụng cụ thể thao phòng học thể thao, phải có lối trực tiếp để vận chuyển dụng cụ thoát có cố Tuỳ thuộc điều kiện cụ thể nơi, tr|ờng học bố trí sân bãi thể dục thể thao riêng cho môn sân thể thao tập trung Khi thiết kế sân bãi thể dục thể thao riêng cho môn (các môn điền kinh: chạy nhảy đẩy tạ ném tuân theo yêu cầu kích th|ớc, diện tích quy định tiêu chuẩn hành Các tr|ờng học phổ thông đ|ợc thiết kế bể bơi, để sử dụng cho cụm tr|ờng phép quan có thẩm quyền Khối phục vụ học tập 4.9.2 Hội tr|ờng; th| viện; phòng truyền thống; phòng đồ dùng dạy học; tiền sảnh vệ sinh; phòng y tế Các tr|ờng phổ thông sở tr|ờng phổ thông trung học quy mô đ|ợc xây 4.9.3 chức Quy mô hội tr|ờng đ|ợc xác định nh| sau: tr|ờng Ti liu ny c lu tr ti http://tailieuxd.com/ Tiêu chuẩn việt nam TCVN 3978 : 1984 Đối với tr|ờng học phổ thông có nội trú: đ|ợc tính 50% tổng số học sinh toàn tr|ờng đ|ợc thiết kế từ 5,40 đến 6,00m Tổng diện tích sử dụng hội tr|ờng không v|ợt 300m 4.9.5 4.9.6 4.9.7 4.9.8 4.9.9 động để tạo không gian phù hợp với nhu cầu hoạt động khác Nếu diện tích Hội tr|ờng 200m2 đ|ợc thiết kế sân khấu tù 24 đến 36m2, kho từ đến 15m2 phòng chiếu phim 12m2 tr|ờng từ 0,75 đến 0,90m Th| viện gồm phòng đọc cho giáo viên, phòng đọc cho học sinh, đ|ợc ngăn Phòng y tế nhà tr|ờng có diện tích từ 18 đến 12m2 bố trí từ đến gi|ờng cấp cứu Đối với tr|ờng học phổ thông có nội trú, diện tích phòng y tế đ|ợc tăng đến Phòng y tế phải vị trí yên tĩnh có lối thuận tiện với bên Phòng đồ dùng giảng dạy đợc thiết kế từ 24 đến 40m2 với chức sửa chữa kho 4.9.10 Tiền sảnh đ|ợc thiết kế với tiêu chuẩn 0, lm2 cho học sinh Tiền sảnh tập trung hay phân tán tuỳ theo giải pháp thiết kế 4.9.11 Phòng truyền thống đ|ợc thiết kế cho tất loại tr|ờng với diện tích từ 48 đến 72m 4.9.12 Tiêu chuẩn diện tích số l|ợng thiết bị vệ sinh đ|ợc áp dụng theo quy định bảng 4.9.14 Lối vào khu vệ sinh không cho phép bố trí đối diện.trực tiếp với lối vào phòng học phòng thí nghiệm phòng làm việc phòng ngủ 4.10 4.10.1 Phòng hiệu tr|ởng, đ|ợc thiết kế với diện tích từ 15 đến 18m2 tr|ờng học từ 27 lớp trở lên, đ|ợc thiết kế thêm phòng hiệu phó với diện tích từ đến 12m2 12m2 4.10.3 Phòng hội đồng giáo viên đợc thiết kế với diện tích theo tiêu chuẩn l2 m2 cho Bảng Tên phòng Số l|ợng thiết bị đơn vị Cần ghi Ti liu ny c lu tr ti http://tailieuxd.com/ Tiêu chuẩn việt nam Vệ sinh học sinh chỗ tiểu cho 40 học sinh xí cho 40 học sinh TCVN 3978 : 1984 - Khu vệ sinh cho học sinh trai học sinh gái phải bố trí riêng biệt sinh Vệ sinh giáo viên chỗ tiểu từ 10 -12 giáo viên xí cho 10 - 12 giáo viên Vệ sinh kinh nguyệt - Bố trí riêng cho thầy giáo cô giá - Bố trí phòng đệm khu vệ sinh vòi n|ớc rửa tay cho từ 10 - Có thể bố trí riêng khu vệ sinh cho cô giáo học sinh gái, khu riêng đến 12 giáo viên cho thầy giáo học sinh trai Trong phòng có vòi n|ớc rửa tay đến phòng cho tr|ờng tuỳ theo quy mô số l|ợng học sinh gái tr|ờng 4.10.4 Phòng nghỉ giáo viên đ|ợc thiết kế với diện tích 12m2 phòng cho từ 10 đến 12 giáo viên 4.10.6 Kho dụng cụ chung học phẩm tr|ờng đ|ợc thiết kế với diện tích từ đến 12m2 4.10.8 Bếp đun n|ớc đ|ợc thiết kế với diện tích 6m Cho tr|ờng học loại 4.10.9 Nhà để xe đạp đ|ợc thiết kế với tiêu chuẩn diện tích 0,9m2 cho xe tính với ti lệ chung từ 30 đến 40% tổng số học sinh có xe Số l|ợng xe đạp đ|ợc tính cụ thể theo tr|ờng địa ph|ơng 4.11 Khu phục vụ sinh hoạt 4.11.1 Khối phục vụ sinh hoạt bao gồm nhà ở, nhà ăn giáo viên học sinh 4.11.2 Thành phần, diện tích nhà đ|ợc áp dụng theo quy định tiêu chuẩn quy phạm thiết kế nhà hành.l học sinh 4.11.3 Phòng ngủ đ|ợc thiết kế theo tính toán 4m2 Cho chỗ ngủ I H IX tr|ờng phổ thông sở đến chỗ cho học sinh lớp X - XII cho tr|ờng phổ thông trung học 4.11.5 Nhà ăn tập thể tr|ờng nội trú, đ|ợc áp dụng theo tiêu chuẩn thiết kế nhà 4.11.4 4.11.6 Diện tích quy mô nhà ăn đ|ợc áp dụng theo bảng Bảng Số chồ phòng ăn Diện tích m2 tính cho chỗ Quy mô 10 Ti liu ny c lu tr ti http://tailieuxd.com/ Tiêu chuẩn việt nam Từ 60 đến 80 Từ 80 trở lên TCVN 3978 : 1984 0.75 0.65 Quy mô phòng ăn tính theo số l|ợng học sinh ăn theo ca Chú thích: Nhà ăn tập thể tr|ờng nội trú cần bố trí để sử dụng đ|ợc cho hoạt động khác nh| sinh hoạt câu lạc bộ, đoàn, độiA 5.1 Các loại phòng học phải đ|ợc chiếu sáng tự nhiên trực tiếp Chú thích: - Khối công trình phục vụ sinh hoạt; - Khối công trmh hành quản trị; 2) Cho phép có chiếu sáng nhân tạo cho kho chứa, vệ sinh nhân viên vệ 5.2 H|ớng chiếu sáng cho phòng học h|ớng Bắc Đông Bắc phải từ phía tay trái học sinh 1) Cho phép chiếu sáng bổ sung từ phía tay phải, phía sau nh|ng phải đảm bảo phía lấy ánh sáng không át ánh sáng lấy từ phía tay trái 2) Khi cần thiết đ|ợc phép chiếu sáng tít xuống phòng học, hoạ, nhạc 3) Không cho phép chiếu sáng từ phía t|ờng bố trí bảng đen 5.3 Hệ số chiếu sáng tự nhiên phòng tr|ờng học, đ|ợc áp dụng theo quy định tiêu chuẩn hành sáng theo quy định Tỉ lệ diện tích cửa sổ diện tích sàn từ l/4 đến l/5 Phải thiết kế hệ thống làm tối phòng học môn, phòng thí nghiệm hội tr|ờng để phục vụ cho việc sử dụng chiếu phim phim đèn chiếu Yêu cầu phòng cháy chứa cháy 6.1 Khi thiết kế xây dựng tr|ờng học phổ thông tr|ờng phổ thông có nội trú, phải tuân theo quy định phòng cháy chữa cháy tiêu chuẩn TCVN 2622: 6.2 Bậc chịu lửa thấp nhà tr|ờng học phổ thông, nh| tr|ờng học phổ thông có nội trú tuỳ thuộc vào số tầng nhà đ|ợc áp dụng theo bảng Bảng Loại nhà số tầng Bậc chịu lửa Số học sinh Các loại nhà tr|ờng phổ thông khu học tập tr|ờng nội trú có số tầng: V 320 1-3 Các loại nhà khu nội trú có số tầng:1 II Không quy định 11 Ti liu ny c lu tr ti http://tailieuxd.com/ Tiêu chuẩn việt nam TCVN 3978 : 1984 2-3 V III Không quy định Không quy định II Không quy định Chú thích: không cháy 2) Phần hội tr|ờng, phòng thể thao, giảng đ|ờng, nhà ăn tập thể có bậc chịu lửa II cho phép làm vật liệu khó cháy có giới hạn chịu lửa, 0.75 6.3 Khoảng cách xa từ cửa phòng (trừ phòng vệ sinh, phòng phục vụ) đến lối gần buồng thang gần phải áp dụng theo bảng 10 Bảng 10 Khoảng cách xa đến lối Bậc chịu lửa nhà Từ phòng bố trí Từ phòng có lối I II III IV V 40 30 20 20 25 20 15 10 Chú thích: Trong phòng thể thao, hội tr|ờng nhà chơi khoảng cách từ điểm xa 6.4 Khi tính chiều rộng đ|ờng thoát nạn phải tính số ng|ời nhiều có mặt đồng tầng (không kể tầng I) tầng hầm tr|ờng học loại) Nếu tầng hầm có bố trí kho để quần áo, giày dép dụng cụ thể dục thể thao, phải nông thôn vùng đồi núi tận dụng hồ ao sông ngòi làm nguồn n|ớc chữa cháy Yêu cầu công tác hoàn thiện 7.1 Các giải pháp thiết kế kiến trúc, kết cấu, điện n|ớc hoàn thiện công trình tr|ờng học phổ thông phải ý đến yêu cầu bền vững, an toàn, phù hợp với tâm lí nh| tính hiếu động lứa tuổi học sinh 6.6 7.3 sáng, tránh gờ không cần thiết Sàn gian phòng phải đảm bảo không trơn tr|ợt khe hở, không bị mài mòn dễ lau chùi Chân t|ờng phải ốp liên kết tốt với sàn để tránh ẩm 12 Ti liu ny c lu tr ti http://tailieuxd.com/ Tiêu chuẩn việt nam TCVN 3978 : 1984 Ngoài yêu cầu phòng thí nghiệm mặt sàn phải chống đ|ợc tác dụng chất hoá học Đối với x|ởng thực hành phải chống thấm dầu 7.4 7.6 vật liệu không cháy, có tính đàn hồi cách âm Các cửa phòng học, hội tr|ờng phải mở ngoài, cửa sổ nh| cửa có móc giữ áp sát với t|ờng Bậc thang, lan can, tay vịn phải đảm bảo bền vững, an toàn phù hợp với tính hiếu động học sinh Chú thích: sinh 7.7 7.8 Trong phòng thể thao phải có chấn song sắt, l|ới thép bảo vệ cửa kính Phải thiết kế hệ thống bảo vệ phòng thí nghiệm, phòng học môn, 7.9 Trên lối từ sân vào nhà học cần phải có khoảng cách chuyển tiếp (rộng l,20m H 1.50m) lát gạch hay rai sỏi láng xi măng để tránh học sinh mang bụi, bùn đất vào nhà học Yêu cầu cấp thoát n|ớc 8.1 8.2 khu vực có hệ thống cấp thoát n|ớc bên phải đảm bảo có hệ thống đ|ờng ống cấp n|ớc dẫn đến: - Vòi n|ớc bàn phòng thí nghiệm - Các khu vệ sinh, xí tắm - Các vòi n|ớc sân v|ờn, sân thể dục thể thao L|u l|ợng n|ớc, đ|ờng ống nối trực tiếp, đ|ơng l|ợng dụng cụ vệ sinh đ|ợc quy định bảng 11 Bảng 11 Loại dụng cụ vệ sinh L|u l|ợng lít/s Đ|ơng l|ợng Đ|ờng kính ống nối trực tiếp mm Tỷ lệ sử dụng đồng thời% Chậu rửa tay Vòi n|ớc phòng thí nghiệm Chậu xí Chậu tiểu treo Một mét dài ống rửa máng tiểu Vòi tắm h|ơng sen 0.870 0.100 0.11 0.035 0.060 0.200 0.33 0.50 0.50 0.17 0.30 1.00 10-15 15 15 10-15 10-15 13 80 70 70 100 100 100 thể dục thể thao lắng lọc 13 Ti liu ny c lu tr ti http://tailieuxd.com/ Tiêu chuẩn việt nam 8.4 TCVN 3978 : 1984 Chất l|ợng n|ớc sau lắng lọc, phải đảm bảo yêu cầu vệ sinh đ|ợc quan y tế cho phép sử dụng chơi bãi tập 8.6 Chiều cao đặt dụng cụ vệ sinh phải phù hợp với lứa tuổi học sinh cấp học 8.7 Hệ thống thoát n|ớc bẩn phải thiết kế kín không đ|ợc làm rãnh hở Yêu cầu chiếu sáng nhân tạo thiết bị điện chủ yếu 9.1 địa ph|ơng có hệ thống dẫn điện, tr|ờng học phai đảm bảo cấp điện từ nguồn dẫn vào, tr|ờng hợp lấy điện trực tiếp tử đ|ờng dây tải điện không cho phép 9.2 Trong tất phòng tr|ờng học, cần thiết kế ph|ơng thức chiếu sáng chung tiến tới |u tiên sử dụng đèn huỳnh quang có thành phần quang phổ màu trắng làm nguồn sáng Chú thích: Trong phòng học phải bố trí nguồn sáng thành dãy song t|ờng có cửa sổ lấy ánh sáng 9.3 Độ rơi nhỏ mặt phẳng làm việc phòng tr|ờng học, phải đảm Bảng 12 Độ rọi nhỏ (lux) Tên phòng hay mặt phẳng Đèn huỳnh quang Đèn nung sáng Mặt phẳng đ|ợc chiếu sáng Bàn học sinh 100 50 Mặt phẳng ngang cách sàn 0,8m Phòng học hoạ 150 75 35 50 10 20 20 Mặt phảng ngang cách sàn 0,8m - 100 75 10 X|ởng thực hành rèn mộc Phòng ngủ Nhà ăn Phòng hội đồng giáo viên giáo viên Phòng y tế Hành lang, chiếu nghỉ Khu vệ sinh 10 Cầu thang 9.4 10 10 Mặt chiếu nghỉ, bậc thang Độ rọi trung bình mặt phẳng chiếu sáng gian phòng không đ|ợc thấp 10% so với độ rọi tiêu chuẩn 14 Ti liu ny c lu tr ti http://tailieuxd.com/ Tiêu chuẩn việt nam 9.5 9.6 TCVN 3978 : 1984 Phải thiết kế hệ thống chiếu sáng cố hội tr|ờng, nh| x|ởng lao động thực hành mặt bậc thang chiếu nghỉ Hệ số dự trữ để tính toán chiếu sáng, cần phải lấy 1,5 với đèn huỳnh quang l,3 đèn nung sáng 9.7 9.8 9.9 kho bố trí riêng biệt Phòng bảng điện phải bố trí tầng l thuận tiện cho việc sử dụng sửa chữa Trong phòng học, phòng môn, phòng thí nghiệm cần phải có ổ cắm điện, ổ cắm phía bảng ổ cắm khác phía t|ờng đối diện với bảng, để dùng cho máy chiếu thiết bị khác 9.11 sở phải bố trí độ cao không d|ới l,50 m từ sàn Tuỳ thuộc điều kiện cụ thể địa ph|ơng thiết kế hệ thống truyền 9.12 Hệ thống truyền đ|ợc thiết kế nối trực tiếp với hệ thống truyền địa ph|ơng Đ|ợc thiết kế hệ thống điện thoại, hệ thống chuông điện thoại đồng hồ điện 9.13 9.15 Khi thiết kế lắp đặt thiết bị điện đ|ờng dây dẫn điện phải tuân theo tiêu chuẩn quy phạm hành tr|ờng học việc tuân theo quy định phải áp dụng tiêu chuẩn quy phạm điện có liên quan Khi thiết kế chống sét cho tr|ờng học phải tuân theo quy định tiêu 15 Ti liu ny c lu tr ti http://tailieuxd.com/ [...]... ph|ơng Đ|ợc thiết kế hệ thống điện thoại, hệ thống chuông điện thoại và đồng hồ điện cũng 9.13 9.15 Khi thiết kế lắp đặt thiết bị điện và đ|ờng dây dẫn điện phải tuân theo các tiêu chuẩn quy phạm hiện hành các tr|ờng học ngoài việc tuân theo các quy định trên còn phải áp dụng các tiêu chuẩn quy phạm về điện có liên quan Khi thiết kế chống sét cho các tr|ờng học phải tuân theo các quy định trong tiêu 15... phải tuân theo những quy định về phòng cháy chữa cháy trong tiêu chuẩn TCVN 2622: 6.2 Bậc chịu lửa thấp nhất của ngôi nhà trong tr|ờng học phổ thông, cũng nh| tr|ờng học phổ thông có nội trú tuỳ thuộc vào số tầng nhà và đ|ợc áp dụng theo bảng 9 Bảng 9 Loại nhà và số tầng Bậc chịu lửa Số học sinh 1 Các loại nhà của tr|ờng phổ thông và khu học tập của tr|ờng nội trú có số tầng: 1 2 V 3 320 1-3 Các loại... trong tr|ờng học, đ|ợc áp dụng theo quy định của tiêu chuẩn hiện hành sáng theo quy định Tỉ lệ diện tích cửa sổ trên diện tích sàn từ l/4 đến l/5 Phải thiết kế hệ thống làm tối trong các phòng học bộ môn, phòng thí nghiệm và hội tr|ờng để phục vụ cho việc sử dụng chiếu phim và phim đèn chiếu 6 Yêu cầu về phòng cháy chứa cháy 6.1 Khi thiết kế xây dựng tr|ờng học phổ thông và tr|ờng phổ thông có nội... lu tr ti http://tailieuxd.com/ Tiêu chuẩn việt nam 8.4 TCVN 3978 : 1984 Chất l|ợng n|ớc sau khi lắng lọc, phải đảm bảo yêu cầu vệ sinh đ|ợc cơ quan y tế cho phép sử dụng chơi bãi tập 8.6 Chiều cao đặt dụng cụ vệ sinh phải phù hợp với lứa tuổi học sinh trong cấp học 8.7 Hệ thống thoát n|ớc bẩn phải thiết kế kín không đ|ợc làm rãnh hở 9 Yêu cầu về chiếu sáng nhân tạo và thiết bị điện chủ yếu 9.1 ở các... Cầu thang 9.4 10 10 Mặt chiếu nghỉ, bậc thang Độ rọi trung bình trên mặt phẳng chiếu sáng của các gian phòng không đ|ợc thấp hơn 10% so với độ rọi tiêu chuẩn 14 Ti liu ny c lu tr ti http://tailieuxd.com/ Tiêu chuẩn việt nam 9.5 9.6 TCVN 3978 : 1984 Phải thiết kế hệ thống chiếu sáng sự cố ở hội tr|ờng, cũng nh| ở các x|ởng lao động thực hành mặt bậc thang chiếu nghỉ Hệ số dự trữ để tính toán chiếu sáng,... hợp với tâm lí cũng nh| tính hiếu động của lứa tuổi học sinh 6.6 7.3 sáng, tránh những gờ chỉ không cần thiết Sàn của các gian phòng phải đảm bảo không trơn tr|ợt không có các khe hở, không bị mài mòn và dễ lau chùi Chân t|ờng phải ốp và liên kết tốt với sàn để tránh ẩm 12 Ti liu ny c lu tr ti http://tailieuxd.com/ Tiêu chuẩn việt nam TCVN 3978 : 1984 Ngoài các yêu cầu trên đối với các phòng thí nghiệm.. .Tiêu chuẩn việt nam Từ 60 đến 80 Từ 80 trở lên TCVN 3978 : 1984 0.75 0.65 Quy mô phòng ăn tính theo số l|ợng học sinh và ăn theo 2 ca Chú thích: Nhà ăn tập thể của tr|ờng nội trú cần bố trí để sử dụng đ|ợc cho các hoạt động khác nh| sinh hoạt câu lạc bộ, đoàn, độiA 5.1 Các loại phòng học đều phải đ|ợc chiếu sáng tự nhiên trực tiếp Chú thích:... tầng (không kể tầng I) tầng hầm của tr|ờng học các loại) Nếu tầng hầm có bố trí kho để quần áo, giày dép dụng cụ thể dục thể thao, thì phải ở nông thôn và những vùng đồi núi có thể tận dụng hồ ao sông ngòi làm nguồn n|ớc chữa cháy 7 Yêu cầu về công tác hoàn thiện 7.1 Các giải pháp thiết kế kiến trúc, kết cấu, điện n|ớc và hoàn thiện công trình tr|ờng học phổ thông phải chú ý đến yêu cầu bền vững, an... phòng thể thao phải có chấn song sắt, hoặc l|ới thép bảo vệ cửa kính Phải thiết kế hệ thống bảo vệ đối với các phòng thí nghiệm, các phòng học bộ môn, 7.9 Trên lối đi từ sân vào nhà học cần phải có khoảng cách chuyển tiếp (rộng l,20m H 1.50m) lát gạch hay rai sỏi hoặc láng xi măng để tránh học sinh mang bụi, bùn đất vào nhà học Yêu cầu về cấp thoát n|ớc 8 8.1 8.2 ở khu vực có hệ thống cấp thoát n|ớc... sửa chữa khi Trong phòng học, phòng bộ môn, phòng thí nghiệm cần phải có 2 ổ cắm điện, một ổ cắm ở phía bảng và một ổ cắm khác ở phía t|ờng đối diện với bảng, để dùng cho các máy chiếu và các thiết bị khác 9.11 sở phải bố trí ở độ cao không d|ới l,50 m từ sàn Tuỳ thuộc điều kiện cụ thể từng địa ph|ơng có thể thiết kế hệ thống truyền thanh 9.12 Hệ thống truyền thanh đ|ợc thiết kế nối trực tiếp với hệ