Bài giảng lý luận và nghiệp vụ công tác đảng bài 10 công tác cán bộ của tổ chức cơ sở đảng và nghiệp vụ công tác cán bộ

Nắm vững các khâu trong quy trình của công tác cán bộVận dụng để xây dựng đội ngũ cán bộ ở cơ sở đảm bảo chất lượng... - Công tác cán bộ của TCCSĐ là những công việc mà cấp ủy, tổ chức

Nắm vững các khâu trong quy trình của công tác cán bộ

Vận dụng để xây dựng đội ngũ cán

bộ ở cơ sở đảm bảo chất lượng

Cán bộ là người giữ các chức vụ trong cơ quan Nhà nước và các tổ chức của hệ thống chính trị

Tham gia ý kiến xây dựng đường lối, chủ trương

Thực hiện đường lối, chủ

trương

Tuyên truyền đường lối, chủ trương

của Đảng, pháp luật của NN

Tổ chức, hướng dẫn quần chúng nhân dân thực hiện

Nắm bắt tâm tư nguyện vọng của quần chúng nhân dân

2 Vai trò

của cán bộ

2 Vai trò

của cán bộ

- Công tác cán bộ của TCCSĐ là những công việc mà cấp ủy, tổ chức cơ sở đảng tiến hành nhằm xây dựng đội ngũ cán bộ tốt, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ

3 Công tác cán bộ của TCCSĐ

4 Quan điểm của Đảng về xây dựng đội

ngũ cán bộ

Một: Khẳng định vai trò của cán bộ và công

tác cán bộ

Hai : Xây dựng đội ngũ cán bộ phải đáp ứng

yêu cầu nhiệm vụ của thời kỳ mới

Bốn là: gắn việc xây dựng đội ngũ cán bộ với

xây dựng tổ chức và đổi mới cơ chế, chính

sách, với việc học tập và làm theo tấm gương

đạo đức Hồ Chí Minh.

Ba : Quán triệt quan điểm giai cấp công nhân của

Đảng; tập hợp rộng rãi các loại cán bộ, trọng dụng nhân tài

Bốn: Gắn xây dựng đội ngũ cán bộ với xây

dựng tổ chức và đổi mới cơ chế chính sách với việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức

Hồ Chí Minh

Sáu : Đảng thống nhất lãnh đạo công tác cán bộ

và quản lý đội ngũ cán bộ theo nguyên tắc tập trung dân chủ.

Năm: Thông qua hoạt động thực tiễn và phong

trào cách mạng của nhân dân để xây dựng đội

ngũ cán bộ

sức khỏe

II Nghiệp vụ công tác cán bộ của tổ

chức cơ sở đảng

+ Số đông cán bộ có phẩm chất đạo đức tốt, có năng

lực, tận tụy phục vụ nhân dân

+ Trình độ, kiến thức quản lý kinh tế, quản lý xã hội

ngày càng cao

+ Cán bộ trẻ được đào tạo bài bản

- Hạn chế:

+ Tình trạng tham nhũng, lãng phí, quan liêu + Tồn tại tình trạng vừa thừa vừa thiếu cán bộ + Chất lượng một bộ phận cán bộ chưa đáp ứng yêu cầu

+ Tình trạng cán bộ trì trệ, thiếu trách nhiệm, tính chiến đấu chưa cao.

- Triển khai tương đối đồng bộ các khâu của công tác cán bộ.

- Sắp xếp bộ máy theo hướng tinh gọn, hiệu quả

- Chú trọng nâng cao chất lượng cán bộ

* Hạn chế

- Đổi mới công tác cán bộ còn chậm

- Thiếu cơ chế phát huy dân chủ trong công tác cán

bộ, phát hiện và sử dụng người tài

2 Nội dung công tác cán bộ

2.1 Đánh giá cán bộ

2.1 Đánh giá cán bộ

2.2 Quy hoạch cán bộ

2.3 Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ

2.4 Bổ nhiệm, miễn nhiệm cán bộ 2.5 Quản lý cán bộ

2.6 Luân chuyển cán bộ

2.1 Đánh giá cán bộ

Ý

nghĩa

Căn cứ

Thời điểm

Thực trạng

Phương

* Ý nghĩa của đánh giá cán bộ

* Thực trạng đánh giá:

Câu hỏi: Anh (Chị) cho ý kiến về thực trạng đánh giá cán bộ hiện nay ở cơ sở?

* Thời điểm đánh giá

* Căn cứ đánh giá

* Phương pháp đánh giá

- Đảm bảo khách quan, công khai công bằng

- Đảm bảo tính toàn diện và lịch sử cụ thể

- Lấy hiệu quả công việc và sự tín nhiệm của nhân dân làm thước đo

- Phát huy trách nhiệm của cá nhân và tập thể

- Tập thể lãnh đạo thảo luận kết luận

- Xếp loại cán bộ

2.2 Quy hoạch cán bộ

Căn cứ Hướng dẫn số 15 - HD/BTCTW ngày 5 tháng 11 năm 2012

* Ý nghĩa của quy hoạch

* Thực trạng công tác quy hoạch

* Phương pháp quy hoạch

Dân chủ, khách quan trong quy hoạch

Quán triệt cơ cấu cán bộ trong quy hoạch

Tiêu chuẩn hóa các chức danh quy hoạch

Đánh giá cán bộ trước khi đưa vào quy họach

Thực hiện quy hoạch động và quy hoạch mở

Chỉ quy hoạch đối với cán bộ có triển vọng phát triển cao hơn

Công khai quy hoạch, hàng năm rà soát quy hoạch đúng quy định

* Yêu cầu tuổi quy hoạch:

- Nếu quy hoạch lần đầu phải đủ tuổi 2 nhiệm kỳ trở lên - Ít nhất trọn một nhiệm kỳ

- Cán bộ đang đảm nhiệm chức vụ tiếp tục đảm nhiệm chức vụ hiện giữ phải đủ tuổi công tác một nhiệm kỳ - Ít nhất đủ 2/3 nhiệm kỳ

2.3 Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ

Ý nghĩa

Thực trạng

Nội dung

Phương pháp

- Mục đích:

* Ý nghĩa: Nâng cao trình độ mọi mặt, phẩm chất đạo đức, thái độ ứng xử, kỷ luật nghề nghiệp cho cán bộ

* Thực trạng:

- Mục đích:

* Nội dung:

+ Trình độ LLCT

+ Chuyên môn nghiệp vụ

+ Kiến thức, kỹ năng quản lý nhà nước, quản

lý chuyên ngành

+ Tin học, ngoại ngữ, tiếng dân tộc

- Giám sát quá trình học tập của cán bộ

- Sử dụng đúng cán bộ sau đào tạo

2.4 Bổ nhiệm, miễn nhiệm cán bộ

a Bổ nhiệm cán bộ

Phương pháp

Điều kiện

Quy trình

* Quy trình:

- Tập thể lãnh đạo đề xuất phương án nhân sự

- Tập thể lãnh đạo thảo luận, chọn nhân sự trên cơ

sở tín nhiệm của CBCC

- Tổ chức họp lấy ý kiến của cán bộ chủ chốt

- Đảng ủy hoặc Ban thường vụ đảng ủy có ý kiến bằng văn bản về nhân sự được bổ nhiệm

- Tập thể lãnh đạo thảo luận biểu quyết bằng phiếu kín

- Thủ trưởng ra quyết định hoặc đề nghị cấp có thẩm quyền xem xét bổ nhiệm

* Ý nghĩa

* Thực trạng

* Nội dung quản lý

Thứ nhất: Quản lý đội ngũ cán bộ Thứ hai: Quản lý từng cán bộ

* Phương pháp quản lý

- Cấp ủy và thủ trưởng đơn vị quản lý

- Giáo dục cán bộ tự quản lý

- Quần chúng giám sát cán bộ

- Căn cứ luân chuyển

+ Yêu cầu, nhiệm vụ, công tác của từng địa phương, đơn vị.

+ Năng lực, sở trường của cán bộ.

+ Chỉ luân chuyển cán bộ lãnh đạo, quản lý và quy hoạch vào chức vụ cao hơn

+ Không lợi dụng điều động, luân chuyển để đưa cán bộ không cùng “ê kíp” đi nơi khác