GIAO AN TUAN 28 LOP 3

Ơn Tập đọc-Kể chuyện: Tiếng Việt Cuộc chạy đua rừng I Mục tiêu: - Tiếp tục rèn kỹ đọc thành tiếng cho HS thơng qua đọc lại Cuộc chạy đua rừng .- Hướng dẫn HS đọc phân biệt lời nhân vật - Kể đoạn theo câu chuyện em chưa kể buổi sáng - Hướng dẫn rèn luyện theo nhóm đối tượng HS II Các hoạt động dạy học: II.Chuẩn bị GV: Nội dung ơn tập HS: sgk, bút III Các hoạt động dạy học: Khởi động: Lớp trưởng điều hành.( – 3’) - Điều hành lớp khởi động qua trò chơi - Các bạn chơi sai, hát,múa theo u cầu lớp Ơn kiến thức cũ.Lớp phó điều hành (2 – 3’) - Kiểm tra lại số kiến thức học học lần trước - Lớp nhận xét tun dương - Mời GV nhận lớp 3.Hoạt động Hoạt động Hoạt động trò *Bài ơn: (30-32p) Giới thiệu bài: (1p) Hướng dẫn ơn Tập đọc kể chuyện: Hoạt động Luyện đọc + Nhóm HS trung bình – em luyện + Nhóm TB : đọc trơn câu, đoạn đọc lại + Nhóm HS giỏi – em luyện + Nhóm KG : đọc trơn đoạn, đọc phân biệt lời nhân vật đọc diễn - Nối tiếp đọc đoạn cảm - Thi đọc (GV theo dõi hướng dẫn thêm cho - Lớp nhận xét, bình chọn số em đọc tiến nhóm nhóm HS yếu) bộ, - Câu hỏi dành cho HS TB + Ngựa cha khun ngựa điều gì? - HS trả lời + Sau thi Ngựa Con lại ân hận? - Câu hỏi dành cho HS (K – G) + Em biết móng? + Hãy nêu nội dung câu chuyện? - HS trả lời Hoạt động Kể chuyện - GV chia lớp nhóm đối tượng phân cơng cụ thể - Nhóm TB – em kể đoạn 1,2 - Các nhóm nhận nhiệm vụ câu chuyện - Các nhóm thảo luận kể lại nội dung câu chuyện - Gọi HS kể lại đoạn 1, câu chuyện - GV giúp đỡ HS kể chậm so với bạn - GV nhận xét - Các nhóm thảo luận kể lại nội dung câu chuyện - Gọi HS kể lại nội dung tồn câu chuyện - Nhóm K – G, – em kể lại tồn theo lời nhân vật - Gọi số em chưa kể lên kể trước lớp, số lại theo dõi, nhận xét - Nhận xét chung III Củng cố - dặn dò: ( 2-3p) - Viết lời chia sẻ sau học - Nhận xét tiết học - Nhóm TB kể đoạn 1,2 câu chuyện - Thảo luận nhóm kể lại nội dung đoạn 1,2 - HS kể - Lớp lắng nghe - Thảo luận nhóm kể lại nội dung tồn - Nhóm K – G kể lại tồn theo lời nhân vật - Thi kể chuyện trước lớp- nhận xét bổ sung bạn kể - Đọc lời chia sẻ trước lóp - Lắng nghe, thực hành theo hướng dẫn TUẦN 28 Thứ hai ngày 14 tháng năm 2016 Tốn So sánh số phạm vi 100 000 I Mục tiêu: - Giúp HS nắm cách so sánh số phạm vi 100 000 Biết số lớn nhất, số bé dãy số cho có năm chữ số Nắm cách xếp số cho theo thứ tự từ từ bé đến lớn , từ lớn đến bé - Giáo dục HS tính kiên trì, cẩn thận, … II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ - HS: VBTT tập III Các hoạt động dạy học: Khởi động: Lớp trưởng điều hành.( – 3’) - Điều hành lớp khởi động qua trò chơi - Các bạn chơi sai hát,múa theo u cầu lớp Ơn kiến thức cũ.Lớp phó điều hành (2 – 3’) - Kiểm tra lại số kiến thức học học lần trước - Lớp nhận xét tun dương - Mời GV nhận lớp 3.Hoạt động Ho¹t ®éng cđa Ho¹t ®éng cđa trò *Bài ơn : ( 32-33p) Giới thiệu bài: (1p) Hoạt động Thực phiếu tập - Nhận phiếu 1a, phiếu tập 1b: - Gv phát phiếu tập lúc + HS trung bình, yếu nhận PBT 1a.(6 -7 em) + HS K- G nhận PBT 1b(Số HS lại lớp) - Gợi ý HS tìm hiểu u cầu tập - Đọc tìm hiểu u cầu tập phiếu - Cá nhân làm phiếu BT giao * Phiếu BT 1a: >,,, < = thích hợp vào chỗ chấm - Giáo dục HS tính kiên trì, cẩn thận, … II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ - HS: VBTT III Các hoạt động dạy học: Ho¹t ®éng cđa Ho¹t ®éng cđa trò Giới thiệu bài: (1p) Hường dẫn làm BT VBTT trang 20: ( 32-33p) - GV cho HS ngồi thành dãy bàn ( HS - HS ngồi theo xếp GV giỏi ngồi dãy bàn, HS ngồi dẫy bàn, HS trung bình, yếu ngồi dãy bàn) - Gv hướng dẫn cách làm - HS ý cách làm tập Bài 1: - Viết vào chỗ chấm theo mẫu - Bài u cầu làm gì? - Chú ý cách làm - GV hướng dẫn cách làm Bài 2: - Bài tập u cầu làm ? - Gọi HS nhìn tóm tắt đọc đề tốn - GV hướng dẫn cách giải Bài 3: - Gọi HS đọc u cầu - GV HD : Bài 4: - Gọi HS đọc u cầu - Gv HD * Gv giao nhiệm vụ : - Nhóm (HS TB) làm tập 1, - Giải tốn theo tóm tắt - 1-2 HS đọc - Chú ý cách giải - a) Khoanh vào 1/3 số cam, b) Khoanh vào 1/5 số cam - Chú ý cách làm - Điền dấu < > + thích hợp vào chỗ chấm - Chú ý làm * Lắng nghe - Nhóm (HS khá) làm tập 1, 2, - Nhóm (HS giỏi) làm hết * u cầu HS làm - Gv giúp đỡ nhóm (nhóm HS TB, yếu) - Cho HS nhận xét chữa Củng cố dặn dò: ( 1-2p) - Nhận xét tiết học * HS làm bảng phụ, hS khác làm VBTT [...]... giải Bài 3: - Gọi HS đọc u cầu bài 3 - GV HD : Bài 4: - Gọi HS đọc u cầu bài 4 - Gv HD * Gv giao nhiệm vụ : - Nhóm 1 (HS TB) làm bài tập 1, 2 - Giải bài tốn theo tóm tắt - 1-2 HS đọc - Chú ý cách giải - a) Khoanh vào 1 /3 số quả cam, b) Khoanh vào 1/5 số quả cam - Chú ý cách làm - Điền dấu < > + thích hợp vào chỗ chấm - Chú ý các làm * Lắng nghe - Nhóm 2 (HS khá) làm bài tập 1, 2, 3 - Nhóm 3 (HS giỏi)... Bài 3: - Gọi HS đọc u cầu bài 3 - Khoanh vào chữ dặt dưới hình đã được chia thành các phần bằng nhau Tơ màu vào một trong các phần bằng nhau đó - Chú ý cách làm - Gv hướng dẫn cách làm * Gv giao nhiệm vụ : * Lắng nghe - Nhóm 1 (HS TB) làm bài tập 1, - Nhóm 2 (HS khá) làm bài tập 1, 2 - Nhóm 3 (HS giỏi) làm hết 3 bài * u cầu HS làm - Gv giúp đỡ nhóm 1 (nhóm HS TB, yếu) - Cho HS nhận xét chữa bài 3 Củng... ở VBTT trang 31 : ( 32 -33 p) - GV cho HS ngồi thành 3 dãy bàn ( HS - HS ngồi theo sự sắp xếp của GV giỏi ngồi 1 dãy bàn, HS khá ngồi 1 dẫy bàn, HS trung bình, yếu ngồi 1 dãy bàn) - Gv hướng dẫn lần lượt cách làm từng - HS chú ý cách làm bài tập Bài 1: - Viết tiếp vào chỗ chấm theo mẫu - Bài tập 1 u cầu chúng ta làm gì? - Chú ý cách làm - GV hướng dẫn cách làm Bài 2: - Gọi HS đọc bài tốn 2 - 2 -3 HS đọc... kiên trì, cẩn thận, … II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ - HS: VBTT III Các hoạt động dạy học: Ho¹t ®éng cđa cơ Ho¹t ®éng cđa trò 1 Giới thiệu bài: (1p) 2 Hường dẫn làm BT ở VBTT trang 20: ( 32 -33 p) - GV cho HS ngồi thành 3 dãy bàn ( HS - HS ngồi theo sự sắp xếp của GV giỏi ngồi 1 dãy bàn, HS khá ngồi 1 dẫy bàn, HS trung bình, yếu ngồi 1 dãy bàn) - Gv hướng dẫn lần lượt cách làm từng - HS chú ý cách... lớp khởi động qua trò chơi - Các bạn chơi sai hát,múa theo u cầu của lớp 2 Ơn kiến thức cũ.Lớp phó điều hành (2 – 3 ) - Kiểm tra lại một số kiến thức đã học ở bài học lần trước - Lớp nhận xét tun dương - Mời GV nhận lớp 3. Hoạt động cơ bản Hoạt động của cơ Hoạt động của trò *Bài ơn: (30 -32 p) 1 Giới thiệu bài: (1p) Hoạt động 1 Luyện đọc + Nhóm HS trung bình 5 – 6 em luyện + Nhóm TB : đọc trơn câu, đoạn... Cho HS nhận xét chữa bài 3 Củng cố dặn dò: ( 1-2p) - Nhận xét tiết học * 3 HS làm trên bảng phụ, các hS khác làm ở VBTT Ơn tập đọc: Tiếng việt Cùng vui chơi - Giúp HS củng cố đọc tốt bài tập đọc Cùng vui chơi và nắm chắc nội dung bài - Rèn kĩ năng đọc II Chuẩn bị: - GV: nội dung bài ơn tập PBT - HS: vở, bút… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Khởi động: Lớp trưởng điều hành.( 1 – 3 ) - Điều hành lớp khởi... B Chuẩn bị: - 4 băng giấy khổ to ghi sẵn mỗi ý nội dung bài tập 1 , bảng phụ viết sẵn nội dung trong bài tập 3 , C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của cơ Hoạt động của trò - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu HĐ1:Giới thiệu bài: (1P) HĐ2:Hướng dẫn ơn tập: (29 -32 p) - GV cho HS ngồi thành 3 dãy bàn ( HS - HS ngồi theo sự sắp xếp của GV giỏi ngồi 1 dãy bàn, HS khá ngồi 1 dẫy bàn, HS trung bình, yếu... là: Tựa – như – là – là – là ) - Giáo viên và lớp theo dõi nhận xét - Một – hai em đọc yêu cầu đề bài - Chốt lại lời giải đúng - Cả lớp đọc thầm bài tập 3 - Lớp thực hiện làm bài vào vở Bài 3: - Yêu cầu HS đọc BT - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 3 - 1HS chữa bài trên bảng lớp Cả lớp - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Lưu ý học sinh đọc kó đoạn văn và nhận xét chốt lại lời giải đúng - Đoạn văn có 4 câu... tình cảm đẹp đẽ trong gia đình B/ Đồ dùng dạy học : - Mẫu đơn C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Lắng nghe HĐ1:Giới thiệu bài : (1p) HĐ2: Hướng dẫn ơn tập : (30 -32 p) - GV cho HS ngồi thành 3 dãy bàn ( HS - HS ngồi theo sự sắp xếp của GV giỏi ngồi 1 dãy bàn, HS khá ngồi 1 dẫy bàn, HS trung bình, yếu ngồi 1 dãy bàn) - Gv giúp đỡ nhóm HS yếu Bài 1 : - Gọi 2 học sinh đọc yêu... III Củng cố - dặn dò: ( 2-3p) - Đọc lời chia sẻ trước lóp - Viết lời chia sẻ sau giờ học - Lắng nghe, thực hành theo hướng dẫn - Nhận xét tiết học ƠN BÀI: TIẾNG VIỆT SO SÁNH - DẤU CHẤM A Mục tiêu : - Tìm được hình ảnh so sánh trong các câu thơ , câu văn - Nhận biết được các từ chỉ sự so sánh - Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu (BT3 ) - Giúp học sinh có kỹ