Phân tích luận điểm sau của hồ chí minh “bây giờ học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều, nhưng học thuyết chân chính, chắc chắn, cách mạng nhất là chủ nghĩa lenin

ĐỀ BÀI: Phân tích luận điểm sau Hồ Chí Minh: “Bây học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều, học thuyết chân chính, chắn, cách mạng Chủ nghĩa Lenin” I Một số quan điểm, tư tưởng 1.1.Khởi nghĩa nông dân Yên Thế - Khởi nghĩa Yên Thế đối đầu vũ trang người nông dân ly tán vùng Yên Thế Thượng sau Thái Nguyên, đứng đầu Đề Thám, với quân Pháp, Pháp vừa kết thúc chiến tranh với Trung Quốc bắt đầu kiểm soát toàn vùng Bắc kỳ năm cuối kỷ 19 lịch sử Việt Nam Trải qua giai đoạn từ 1884 đến 1913, khởi nghĩa dần vào ngõ cụt cuối thất bại với kiện Đề Thám bị sát hại vào năm 1913 -Hệ tư tưởng chủ đạo: Vẫn mang nhiều nét hệ tư tưởng phong kiến Tuy nhiên, khởi nghĩa nông dân Yên Thế đánh dấu bước phát triển phong trào yêu nước cách mạng nhân dân ta Từ phong trào mang “cốt cách phong kiến” giai đoạn cuối kỷ XIX, bước sang năm đầu kỷ XX hoà dần chịu ảnh hưởng phong trào yêu nước cách mạng có tính chất tư sản nhân dân ta hồi đầu kỷ XX.Điều thể rõ chỗ chủ tướng Hoàng Hoa Thám có tiếp xúc với nhà yêu nước thời kỳ Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh - Tuy nhiên, theo nhận định Hồ Chí Minh, phong trào khởi nghĩa Yên Thế Hoàng Hoa Thám lãnh đạo mang “cốt cách phong kiến” hạn chế đó, đặt bối cảnh Việt Nam lúc đó, phong trào khởi nghĩa không thất bại trước sức công dồn dập ác liệt kẻ thù thực dân Pháp áp đảo 1.2 Phong trào Đông Du Phan Bội Châu 1 - Phong trào Đông Du phong trào cách mạng Việt Nam đầu kỷ 20 Phong trào có mục đích kêu gọi niên Việt Nam nước (Nhật Bản) học tập, chuẩn bị lực lượng chờ thời cho việc giành lại độc lập cho nước nhà.Lực lượng nòng cốt cổ động thực phong trào Duy Tân hội Phan Bội Châu.Phong trào hoạt động mạnh mẽ từ năm 1904 đến 1909, tiêu biểu việc đưa niên Việt Nam sang Nhật Bản học tập Phong trào tan rã năm 1909 sau Nhật cấu kết với Pháp trục xuất Phan Bội Châu toàn du học sinh Việt Nam nước - Hệ tư tưởng chủ đạo: Họ mạnh dạn đón nhận luồng tư tưởng dân chủ tư sản từ dồn dập tràn vào nước ta từ năm đầu kỷ 20 Họ muốn dựa vào nước Nhật, nước theo đường tư châu Âu, giàu mạnh lên, đánh thắng đế quốc Nga (1905).Phải nước để tìm cách cứu nước; tư tưởng Phan Bội Châu cách làm lại sai nhờ Nhật Nhật la nước tư muốn xâm chiếm thuộc địa mở rông lãnh thổ 1.3.Con đường cách mạng Phan Châu Trinh - Phan Châu Trinh (còn gọi Phan Chu Trinh; 1872–1926) nhà thơ, nhà văn, chí sĩ thời cận đại lịch sử Việt Nam.Phan Châu Trinh gương sáng phong trào Duy Tân đầu kỷ 20 Ông nhà nho yêu nước có nhiều suy nghĩ tiến bộ.Có thể xem ông người có tư tưởng dân chủ sớm số nhà nho yêu nước tiến đầu kỷ.Đặc biệt nữa, ông chọn đường dấn thân tranh đấu ôn hòa, bất bạo động Ông coi dân chủ cấp bách độc lập coi việc dùng luật pháp, cai trị quy củ quét hủ bại phong kiến - Hệ tư tưởng chủ đạo: quan điểm Phan Châu Trinh trước mắt chưa nên đặt nhiệm vụ khôi phục chủ quyền quốc gia, độc lập dân tộc (tức 2 đánh đuổi Pháp), mà nhiệm vụ cấp bách phải: “Khai dân trí, chấn dân khí, hậu dân sinh”, tức thúc đẩy dân chủ - Theo Giáo sư Trần Văn Giàu: “Qua vấn đề tư tưởng yêu nước Phan Châu Trinh sơ phân tích, thấy đường lối khai dân trí, chấn dân khí, hậu dân sinh, đường lối chống chủ nghĩa thực dân Pháp nhằm giành lại độc lập tự chủ, lập chế độ quân chủ lập hiến hay chế độ cộng hòa dân chủ, nhằm đưa nước nhà phát triển theo Tây phương, thực chất tư tưởng tư sản khác Tư tưởng dân chủ tư sản Tây phương đầu kỷ XX rõ ràng lạc hậu Tây phương đứng trước ngưỡng cửa cách mạng vô sản, xã hội chủ nghĩa Nhưng Đông phương nói chung, với Việt Nam nói riêng, tư tưởng dân chủ tư sản đóng vai trò tiến bộ, có ý nghĩa cách mạng, Đông phương Việt Nam lúc phải làm cách mạng dân chủ tư sản” =>> KL: Dù có phong trào sĩ phu yêu nước cầm đầu Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh, …hay phong trào nông dân, tiểu tư sản, tư sản dân tộc,… tất nhằm mục đích đánh đuổi thực dân Pháp Nhưng rốt phong trào bị thất bại Nguyên nhân họ chưa xác định kẻ thù (ví dụ: Phan Bội Châu chủ trương dựa vào Pháp để đánh Nhật, Phan Chu Trinh lại chủ trương đổi theo mô hình Pháp) Từ chỗ nhận thức sai kẻ thù nên ông xác định rõ mâu thuẫn chủ yếu xã hội Việt Nam lúc gì.Vì vậy, tìm nhiệm vụ cần thiết.Đến tận đầu TK XX, nước ta tình trạng khủng hoảng đường lối Sai lầm: Hệ tư tưởng phong kiến, tư sản >< Hệ tư tưởng vô sản (HCM) 3 II Chủ nghĩa Lênin chủ nghĩa chân nhất, chắn nhất, cách mạng 2.1.Vài nét chủ nghĩa Lênin: Hệ thống quan điểm học thuyết khoa học - Khái niệm: Chủ nghĩa Marx-Lenin học thuyết trị Karl Marx Friedrich Engels sáng lập Vladimir Ilyich Lenin phát triển điều kiện (theo nhận định Lenin) chủ nghĩa Tư phát triển thành Chủ nghĩa đế quốc Theo quan điểm đảng cộng sản theo chủ nghĩa này, Chủ nghĩa Marx-Lenin giới quan, hệ tư tưởng trị giai cấp công nhân Khái niệm chủ nghĩa Mác - Lênin - Thế giới quan:Thế giới quan hệ thống tổng quát quan điểm ngư ời giới (toàn vật tượng thuộc tự nhiên xã hội), vị trí người giới quy tắc xử người đề tro ng thực tiễn xã hội 2.1.1 - Phương pháp luận biện chứng:Phương pháp luận biện chứng bao gồm hệ thống ng uyên tắc hướng dẫn điều chỉnh hoạt động nhận thức hoạt động cải tạo giới thực người xuất phát từ lý luận biện chứng Đó xem xét vật tượng, phản ánh chúng tư tưởng, mối liên hệ qua l ại lẫn chúng, ràng buộc, vận động, phát sinh tiêu vong chúng 4 - Khoa học nghiệp giải phóng người: Khoa học tập hợp tri thức kiểm chứng thực nghiệm kiện, vật tượng tuân theo quy luật xác đ ịnh Nó có đối tượng nghiên cứu, sở lý luận, phương pháp nghiên cứu cụ t hể rõ ràng Giải phóng người xóa bỏ người bóc lột người, xóa bỏ tha hóa để người trở với mình, phát triển tính chân Nội dung chủ nghĩa Mác - Lênin - Triết học Lênin: Trong triết học Mác- Lenin, chủ nghĩa vật biện chứng hạt nhân lý luận triết học giới quan khoa học Mác-Lenin, hình thức phát triển cao chủ nghĩa vật khác phục tính trực quan, siêu hình, coi chất người cách trừu tượng hình thức triết học vật trước đó; hệ thống lý luận, phương pháp xác lập sở giải theo quan điểm vật biện chứng vấn đề triết học Do nắm vững nội dung chủ nghĩa vật biện chứng điều kiện tiên để nghiên cứu toàn hệ thống quan điểm khoa học chủ nghĩa Mác-Lenin Bản chất chủ nghĩa vật biện chứng thể hiện: Thứ nhất: Giải khoa học vấn đề triết học Thứ hai: Có thống chủ nghĩa vật với phép biện chứng tạo lên chủ nghĩa vật biện chứng không phương pháp giải thích nhận thức giới mà phương pháp cải tạo giới giai cấp công nhân 2.1.2 5 Thứ ba: Quan niệm vật lịch sử cách mạng học thuyết xã hội Thứ tư: Sự thống tính khoa học với tính cách mạng; lý luận với thực tiễn tạo nên tính sáng tạo triết học Mác-Lenin - Kinh tế trịMác – Lênin: Trên sở giới quan phương pháp luận triết học kinh tế trị Mác-Lenin nghiên cứu quy luật kinh tế trình đời, phát triển, suy tàn phương thức sản xuất tư chủ nghĩa đời, phát triển phương thức sản xuất mớiphương thức sản xuất cộng sản chủ nghĩa Và học thuyết giá trị thặng dư C.Mác giữ vị trí “hòn đá tảng” toàn lý luận kinh tế C.Mác Học thuyết giá trị thặng dư: Chủ nghĩa tư đời gắn với phát triển ngày cao sản xuất hàng hóa Nhưng sản xuất hàng hóa tư chủ nghĩa khác với sản xuất hàng hóa giản đơn không trình độ mà khác vật chất Trên vũ đài kình tế, xuất loại hàng hóamới hàng hóa sức lao động Khi sức lao động trở thành hàng hóa tiền tệ mang hình thái tư gắn liền với quan hệ sản xuất xuất hiện: quan hệ nhà tư lao động làm thuê Thực chất mối quan hệ nhà tư chiếm đoạt giá trị thặng dư công nhân lao động Giá trị thặng dư phận giá trị dôi giá trị sức lao động công nhân làm thuê tạo bị nhà tư chiếm không Quá trình sản xuất giá trị thặng dư trình tạo giá trị kéo dài điểm mà giá trị sức lao động nhà tư trả hoàn lại vật ngang giá 6 Việc nghiên cứu giá trị thặng dư sản xuất để vạch rõ chất bóc lột chủ nghĩa tư Tư giá trị mang lại giá trị thặng dư cách bóc lột lao động không công công nhân làm thuê Như chất tư thể quan hệ sản xuất xã hội mà giai cấp tư sản chiếm đoạt giá trị thặng dư giai cấp công nhân sáng tạo Giá trị thặng dư nguồn gốc hình thành lên thu nhập nhà tư giai cấp bóc lột chủ nghĩa tư - Chủ nghĩa xã hội khoa học: Chủ nghĩa xã hội khoa học kết tất nhiên vận dụng giới quan, phương pháp luận Triết học kinh tế trị Mác-Lenin vào việc nghiên cứu làm sáng tỏ quy luật khách quan trình cách mạng xã hội chủ nghĩa- bước chuyển biến lịch sử từ chủ nghĩa tư nên chủ nghĩa xã hội tiến tới chủ nghĩa cộng sản Mác hoàn toàn dựa vào dựa vào quy luật kinh tế vận động xã hội đại mà kết luận xã hội tư chủ nghĩa định phải chuyển biến thành xã hội chủ nghĩa Việc xã hội hóa lao động- ngày tiến nhanh thêm muôn vàn hình thức – biểu đặc biệt rõ ràng phát triển đại công nghiệp… Đấy sở vật chất chủ yếu cho đời tránh khỏi chủ nghĩa xã hội.Động lực, trí tuệ tinh thầncủa chuyển biến đó, giai cấp vô sản, giai cấp thân chủ nghĩa tư rèn luyện Cuộc đấu tranh giai cấp vô sản chống lại giai cấp tư sản- biểu nhiều hình thức khác nội dung hình thức ngày phong phú, định biến thành đấu tranh trị giai cấp vô sản nhằm giành quyền(chuyên vô sản) 2.2 Chủ nghĩa Lênin chân nhất, chắn nhất, cách mạng 7 2.2.1 Chủ nghĩa Lenin chủ nghĩa cách mạng * Khái niệm cách mạng: Cách mạng xóa bỏ cũ thay tiến hơn, thay đổi sâu sắc, thường xảy thời gian tương đối ngắn Các cách mạng dẫn đến thay đổi thể chế trị-xã hội, thay đổi lớn kinh tế hay văn hóa Cách mạng xảy lĩnh vực xã hội, trị, văn hoá, kinh tế, công nghiệp * Chủ nghĩa Lênin học thuyết cách mạng vì: - Đó học thuyết nêu lên mục tiêu, điều kiện, phương pháp giải phóng triệt để xã hội, giải phóng giai cấp dân tộc, giải phóng người khỏi áp bức, bóc lột bất công - CN Mác-lenin ko giải thích mà vạch đường, phương tiện cải tạo giới Đó mối liên hệ hữu biện chứng lý luận CM thực tiễn CM CN Mác – Lenin rõ: quần chúng ND người sáng tạo lịch sử, CM nghiệp quần chúng Điều cho XH, đặc biệt giai cấp CN, ND lao động phương pháp luận đắn để nhận thức cải tạo giới * Chứng minh thực tiễn: Cách mạng Tháng Mười thành công dẫn dắt Lenin tiên chủ nghĩa Mác - Lênin thực hóa lý tưởng xã hội – XHCN, mà trước ước mơ Trước loài người chứng kiến tồn thực chế độ xã hội mà giai cấp công người lao động làm chủ, chủ động tạo dựng cho sống ấm no, bình đẳng, lịch sử phát triển xã hội loài người xuất tư tưởng biểu nguyện vọng muốn thiết lập xã hội tình trạng người bóc lột người hình thức bất bình đẳng khác xã hội Lênin 8 viết: " Đã lâu rồi, hàng bao kỷ nay, chí hàng ngàn năm nay, nhân loại mong ước thủ tiêu "lập tức" bóc lột" Nhưng mong muốn, ước vọng tầng lớp lao động xã hội cũ điều xa vời, không thực tế, họ không tìm đường, cách thức để thực giải phóng khỏi áp bức, bất công Cũng có không khởi nghĩa, đấu tranh, có cách mạng xã hội nhằm xóa bỏ xã hội cũ, thay đổi sống, song thất bại, thành công lại không vượt khỏi vết xe cũ, không từ bỏ nguyên chế độ người bóc lột người, bất bình đẳng, chế độ chiếm hữu tư nhân tư liệu sản xuất Chính chế độ phong kiến phủ định chế độ chiếm hữu nô lệ, chế độ TBCN phủ định chế độ phong kiến, nấc thang tiến trình phát triển văn minh nhân loại, song lại nấc thang bóc lột đa dạng hơn, tinh vi Và khát vọng xã hội công bằng, bình đằng, không người bóc lột người người lao động cháy bỏng Cách mạng Tháng Mười thành công, quyền giai cấp công nhân nhân dân lao động thiết lập, tàn tích chế độ cũ Sa hoàng bị xóa bỏ, giai cấp vô sản nhân dân lao động nước Nga thoát khỏi ách áp thống trị quyền phong kiến chuyên chế tư sản phản động Người dân bắt đầu sống mới, sống người làm chủ xã hội 2.2.2 Chủ nghĩa Mác-Lenin chủ nghĩa chân * Khái niệm chân chính: Tính chân nghĩa đắn, tổng hợp nhiều yếu tố khách quan, chấn chỉnh sai, cũ * Chủ nghĩa Mác – Lenin chủ nghĩa chân vì: CN MácLenin Mác, Angghen sáng tạo Lenin phát triển kế thừa phát triển đến đỉnh cao hệ thống tư tưởng trước đó: cốt lõi 9 triết học Đức bao gồm Heghen Phoiobac, thành tựu tiêu biểu kinh tế trị học TBCN công trình Smith Ricardo - Tiêu biểu nhất: CN Mác-lenin quy luật quan hệ sản xuất phải phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất , thể vận động, thay phương thức sản xuất xã hội Đó sở để khẳng định diệt vong tất yếu chủ nghĩa tư bản, thắng lợi tất yếu CNXH - Điều tạo bước ngoặt phát triển loài người, đánh thẳng vào hệ tư tưởng cũ chế độ phong kiến CNTB - Dưới nhãn quan HCM, có CM tháng 10 Nga Lenin lãnh đạo triệt để, thành công đến nơi ND lao động đc giải phóng trở thành người chủ XH Người nhận định: “Trong TG có cách mệnh Nga thành công thành công đến nơi, nghĩa dân chúng dc hưởng hạnh phúc, tự do, bình đẳng thật, ko phải tự bình đẳng giả dối đế quốc CN Pháp khoe khoang bên An Nam CM Nga đuổi đc vua, tư bản, địa chủ, lại sức cho công nông nước dân bị áp thuộc địa làm cách mệnh để đập đổ tất đế quốc chủ nghĩa, tư giới" =>>để đưa CM Việt Nam thành công có đường theo CM chủ nghĩa dẫn dắt CN Mác - Lenin *Chứng minh thực tiễn: So sánh với tư tưởng nhà cách mạng cuối TK 19 – đầu TK 20: Các đấu tranh nhân dân yêu nước cuối kỉ 19 – đầu kỷ 20 Việt Nam với hệ tư tưởng phong kiến, nửa phong kiến nửa tư sản hay tư sản dân chủ rơi vào tình trạng bế tắc cuối thất bại Chỉ Hồ Chí Minh mang học thuyết Mác – Lenin truyền bá 10 10 nước, phá vỡ lối mòn tư xã hội phong kiến tư Cách mạng Việt Nam có chuyển biến rõ rệt mạnh mẽ: Các tổ chức cộng sản đồng loạt đời Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên, Đông Dương cộng sản Đảng, An Nam Cộng sản Đảng, Đông Dương Cộng sản Liên đoàn,… với hàng loạt cá phong trào bãi công, biểu tình đòi quyền lợi công nhân, trí thức, tiểu tư sản từ 1926 đến 1929, làm tiền đề cho đời Đảng Cộng sản Đông Dương, tiền đề ĐCS Việt Nam, chuẩn bị cho bước ngoặt lịch sử Cách mạng Việt Nam 2.2.3 Chủ nghĩa Mác-Lenin chủ nghĩa chắn - Chỉ rõ đường giải phóng triệt để giai cấp, dân tộc, xã hội người - Chỉ rõ lực lượng cách mạng: Giai cấp công nhân nhân dân lao động - Chủ nghĩa Mác-Lênin học thuyết mở, có nghĩa cứng nhắc bất biến mà có khả không ngừng tự đổi mới, tự phát triển dòng trí tuệ nhân loại Toàn học thuyết MácLênin có giá trị bền vững xét tinh thần biện chứng, nhân đạo hệ thống tư tưởng cốt lõi Những tinh hoa trí tuệ hệ kế tục làm cho chủ nghĩa Mác-Lênin ngày hoàn thiện sáng rõ điều kiện cụ thể + Sáng tạo chất triết học Mác: nguyên lý, quy luật phổ biến vận dụng vào điều kiện hoàn cảnh cụ thể phải đắn, sáng tạo + Hiện thực khách quan không ngừng vận động biến đổi, tư ý thức phản ánh chúng không ngừng bổ sung phát triển Triết học với tư cách khoa học không ngừng bổ sung, phát triển vận dụng cách sáng tạo, cho phù hợp với hoàn cảnh 11 11 - Là học thuyết khoa học cách mạng, học thuyết Mac-Lenin đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cách mạng thời đại, phản ánh xác nhu cầu đấu tranh cách mạng giai cấp vô sản nhằm thay đổi giới giải phóng người =>Luôn đem lại phương hướng niềm tin cho giai cấp bị bóc lột III Sự vận dụng sáng tạo CN Mác-Lenin HCM 3.1 Cơ sở lý luận Đến với chủ nghĩa Mác-Lenin xác định đường cứu nước theo khuynh hướng trị vô sản đường cách mạng giải phóng dân tộc HCM hoạch định kết hợp hài hòa vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp, gắn độc lập dân tộc với phương hướng xã hội chủ nghĩa Về phương pháp tiến hành cách mạng giải phóng dân tộc sáng tạo thấm nhuần tính nhân văn- phương pháp khởi nghĩa toàn dân chiến tranh nhân dân Phát huy sử dụng sức mạnh toàn dân tộc để tiến hành khởi nghĩa vũ trang chiến tranh cách mạng điểm độc đáo phương pháp cách mạng giải phóng dân tộc 3.2 Cơ sở thực tiễn Cách mạng tháng trước hết hình mẫu tiêu biểu vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lenin điều kiện cụ thể nước ta Đảng Bác phát huy khơi dậy tinh thần yêu nước từ già trẻ Trên tảng phương pháp tư sáng tạo, Đảng Bác tập hợp sức mạnh đoàn kết toàn dân tộc, cô lập kẻ thù, tập hợp sức mạnh toàn dân, không phân biệt Đảng, phái, tín ngưỡng Từ giành thắng lợi phần đến thắng lợi toàn phần, đỉnh cao sáng tạo cách mạng tháng Như suốt trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Đảng ta 12 12 quán triệt tinh thần sáng tạo cách mạng tháng 8/1945 Nhờ cách mạng Việt Nam vượt qua nhiều thử thách giành nhiều thắng lợi 13 13 [...]... cho sự ra đời của Đảng Cộng sản Đông Dương, tiền đề của ĐCS Việt Nam, và chuẩn bị cho bước ngoặt mới của lịch sử Cách mạng Việt Nam 2.2.3 Chủ nghĩa Mác -Lenin là chủ nghĩa chắc chắn nhất - Chỉ rõ con đường giải phóng triệt để giai cấp, dân tộc, xã hội và con người - Chỉ rõ lực lượng cách mạng: Giai cấp công nhân và nhân dân lao động - Chủ nghĩa Mác-Lênin là một học thuyết mở, có nghĩa là không phải... ngừng bổ sung và phát triển Triết học với tư cách là một khoa học cũng không ngừng được bổ sung, phát triển và vận dụng một cách sáng tạo, sao cho phù hợp với từng hoàn cảnh 11 11 - Là một học thuyết khoa học và cách mạng, học thuyết Mac -Lenin đã đáp ứng yêu cầu và nhiệm vụ cách mạng của thời đại, phản ánh chính xác những nhu cầu cơ bản của cuộc đấu tranh cách mạng của giai cấp vô sản nhằm thay đổi... thấm nhuần tính nhân văn- phương pháp khởi nghĩa toàn dân và chiến tranh nhân dân Phát huy và sử dụng sức mạnh toàn dân tộc để tiến hành khởi nghĩa vũ trang và chiến tranh cách mạng là điểm độc đáo trong phương pháp cách mạng giải phóng dân tộc 3.2 Cơ sở thực tiễn Cách mạng tháng 8 trước hết là hình mẫu tiêu biểu của sự vận dụng sáng tạo của chủ nghĩa Mác -Lenin và điều kiện cụ thể nước ta Đảng và Bác... bóc lột III Sự vận dụng sáng tạo CN Mác -Lenin của HCM 3.1 Cơ sở lý luận Đến với chủ nghĩa Mác -Lenin xác định con đường cứu nước theo khuynh hướng chính trị vô sản nhưng con đường cách mạng giải phóng dân tộc do HCM hoạch định là sự kết hợp hài hòa vấn đề dân tộc và vấn đề giai cấp, gắn độc lập dân tộc với phương hướng xã hội chủ nghĩa Về phương pháp tiến hành cách mạng giải phóng dân tộc hết sức sáng... tự đổi mới, tự phát triển trong dòng trí tuệ của nhân loại Toàn bộ học thuyết MácLênin có giá trị bền vững xét trong tinh thần biện chứng, nhân đạo và hệ thống tư tưởng cốt lõi của nó Những tinh hoa trí tuệ của các thế hệ kế tục sẽ làm cho chủ nghĩa Mác-Lênin ngày càng hoàn thiện và sáng rõ hơn trong các điều kiện cụ thể + Sáng tạo là bản chất của triết học Mác: những nguyên lý, quy luật phổ biến khi... già cho tới trẻ Trên nền tảng của phương pháp tư duy sáng tạo, Đảng và Bác đã tập hợp sức mạnh đoàn kết toàn dân tộc, chúng ta đã cô lập được kẻ thù, tập hợp được sức mạnh của toàn dân, không phân biệt Đảng, phái, tín ngưỡng Từ đó giành thắng lợi từng phần đến thắng lợi toàn phần, là đỉnh cao của sự sáng tạo trong cách mạng tháng 8 Như vậy trong suốt quá trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Đảng ta 12 12... lối mòn tư duy của xã hội phong kiến và tư bản thì Cách mạng Việt Nam mới có sự chuyển biến rõ rệt và mạnh mẽ: Các tổ chức cộng sản đồng loạt ra đời như Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên, Đông Dương cộng sản Đảng, An Nam Cộng sản Đảng, Đông Dương Cộng sản Liên đoàn,… cùng với hàng loạt cá phong trào bãi công, biểu tình đòi quyền lợi của công nhân, trí thức, tiểu tư sản từ 1926 đến 1929, làm tiền đề cho... đến thắng lợi toàn phần, là đỉnh cao của sự sáng tạo trong cách mạng tháng 8 Như vậy trong suốt quá trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Đảng ta 12 12 luôn quán triệt tinh thần sáng tạo của cách mạng tháng 8/1945 Nhờ đó cách mạng Việt Nam đã vượt qua được nhiều thử thách và giành được nhiều thắng lợi 13 13