giáo án bài 28A: Cây cối và cuộc sống của con người theo chương trình VNEN dạy học đổi mới đã được áp dụng giảng dạy tại trường Tiểu học Suối Hoa thành phố Bắc NinhGIÁO ÁN TIẾNG VIỆTBài 28A: Cây cối và cuộc sống của con người(Tiết 1)I.Mục tiêu1.Về kiến thứcĐọc và hiểu câu chuyện Kho báu2.Về kĩ năng Hiểu nghĩa các từ khó, biết ngắt nghỉ hơi sau dấu câu và cụm từ.3.Về thái độThích học môn Tiếng Việt. Biết yêu quý đất đai biết chăm chỉ lao động.II. Đồ dùng học tậpSách giáo khoa “Hướng dẫn Tiếng Việt 2” Tập 2BIII. Các hoạt động chủ yếuThời gianHoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh3 phút4phút5 phút4 phút4 phút3 phút4 phút10 phútCô xin trân trọng giới thiệu với cả lớp hôm nay lớp mình rất vinh dự được chào đón các cô trong BGH đến dự giờ. Xin mời các em hãy chào đón các cô bằng một tràng pháo tay.1.Khởi độngGV mời bạn trưởng ban văn nghệ lên cho các bạn khởi động. GV nhận xét về quá trình chơi.Vào bài mới.2.Bài mớiGiới thiệu bàiGV giới thiệu: Trong tiết học hôm nay cô và các em sẽ chuyển sang một chủ điểm mới, đó là chủ điểm về cây cối và bài học hôm nay cô và các em cùng tìm hiểu bài 28A: Cây cối và cuộc sống của con người( Tiết 1)GV ghi đầu bài lên bảngGV mời HS báo cáo kết quả chia sẻ mục tiêuGV chốt lại mục tiêu của tiết học. “Cô thấy các em đã chia sẻ mục tiêu bài đúng rồi. Tiết học hôm nay cô cùng các em thực hiện mục tiêu đọc hiểu câu chuyện Kho báu. Để thực hiện mục tiêu này chúng ta sẽ đi vào hoạt động cơ bản trong hoạt động này chúng ta thực hiện từ yêu cầu 1 đến yêu cầu 6.Yêu cầu 1:GV: Các em quan sát logo và thực hiện yêu cầu 1.GV mời HS báo cáo kết quả yêu cầu 1.GV nhận xét chốt lại nội dung yêu cầu 1. Qua ý kiến chia sẻ của các bạn, cô thấy:+ Cây ăn quả ngoài lợi ích lấy quả thì có thể cho bóng mát+ Các cây lấy bóng mát thường có them ích lợi cho chúng ta những thân gỗ to+ Cây trang trí, lấy hoa còn có thể cho cả quả, hoặc lấy bóng mátYêu cầu 2: GV: Trong cuộc sống ai biết cần cù lao động, chăm chỉ làm lụng thì họ sẽ có cuộc sống ấm no hạnh phúc. Để hiểu rõ hơn về điều đó cô cùng các em sẽ tìm hiểu qua câu chuyện “Kho báu”. Các em quan sát vào sách và theo dõi cô đọc bài.Đọc xong GV nêu giọng đọc của toàn bàiYêu cầu 3: GV: Để giúp các em hiểu nghĩa một số từ có trong câu chuyện cô cùng các em chuyển sang yêu cầu 3 . Các em quan sát logo và thực hiện yêu cầu 3.GV gọi một HS báo cáo kết quả yêu cầu 3.GV nhận xét chốt lại nội dung yêu cầu 3. Yêu cầu 4:Gv cho học sinh thực hiện yêu cầu 4. GV đi kiểm tra các nhóm. Hỏi một số bạn trong nhóm về yêu cầu 4. GV: Vừa đi kiểm tra các em cô thấy các em đã hiễu nghĩa một số từ ngữ khó.Yêu cầu 5: Bây giờ các em thực hiện yêu cầu 5GV gọi HS đọc các câu ở yêu cầu 5.GV nhận xét chốt lại nội dung yêu cầu 5. “ Cô thấy các em đọc câu rất là đúng.”Yêu cầu 6: GV: Các em hãy vận dụng những điều vừa học được ở yêu cầu 5 để đọc toàn bài nào.GV gọi nhóm đọc bàiGV nhận xét các nhóm đọc bài tuyên dương nhóm hoặc bạn nào đọc tốt và khích lệ bạn đọc chưa tốt. GV gọi một học sinh đọc toàn bài.3.Củng cốGV chốt nội dung bài. Hỏi HS tiết học hôm nay thực hiện được mục tiêu nào?GV chốt nội dung tiết học.GV: Cảm ơn các cô và các em đã lắng nghe. Xin mời các cô và các em nghỉ.HS vỗ tayTrưởng ban văn nghệ lên điều khiển cho cả lớp khởi động.Khởi động xong thì TBVN nêu câu hỏi: “ Qua trò chơi bạn cảm thấy như thế nào?” ( 23 HS phát biểu ý kiến) Mời cô lên lớpHS lắng ngheHS ghi đầu bài vào vởHS chia sẻ mục tiêu trong nhóm (do nhóm trưởng điều khiển)1 HS chia sẻ trước lớp rồi hỏi ý kiến các bạn khác, bài học có mấy mục tiêu?HS thực hiện yêu cầu 1 trong nhóm.(thực hiện xong giơ thẻ xanh)HS chia sẻ yêu cầu 1 trước lớp > mời các bạn cho ý kiến, giới thiệu về các loại cây mà mình biết, yêu thích, nơi sống và lợi ích của chúng)HS lắng nghe cô đọc bàiHS thực hiện yêu cầu 3 trong nhómHS báo cáo kết quả yêu cầu 3 trước lớp> Mời các bạn cho ý kiến( 23 học sinh cho ý kiến)> Mời cô cho ý kiến.HS thực hiện yêu cầu 4 trong nhóm + Của ăn của để: của cải đủ dùng và có để dành+ Hai sương một nắng: làm việc vất vả từ sang sớm đến tối+ Cuốc bẫm cày sâu: ý nói chăm chỉ làm ruộngHS chia sẻ yêu cầu 5 trong nhóm. HS chia sẻ yêu cầu 5 trước lớp + Đọc câu, hỏi đáp cách đọc, cách ngắt nghỉ+ Những lưu ý khi đọc câu.HS lắng nghe GV giao việc HS đọc toàn bài theo nhóm . Phân đoạn từng thành viên Nhận xét giúp đỡ nhau đọc tốt hơn.Các nhóm đọc bài thi nhau đọc bài.Chia sẻ giọng đọc, chú ý đọc diễn cảm 1 HS đọc toàn bài. HS trả lời ( 23 học sinh trả lời)
Ngày soạn: 15/03/2016 Ngày dạy: 21/03/2016 Người dạy: Nguyễn Thị Minh Nguyệt GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT Bài 28A: Cây cối sống người (Tiết 1) I II III Mục tiêu Về kiến thức - Đọc hiểu câu chuyện Kho báu Về kĩ - Hiểu nghĩa từ khó, biết ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ Về thái độ - Thích học môn Tiếng Việt Biết yêu quý đất đai biết chăm lao động Đồ dùng học tập Sách giáo khoa “Hướng dẫn Tiếng Việt 2” Tập 2B Các hoạt động chủ yếu Thời gian Hoạt động giáo viên - phút - - Cô xin trân trọng giới thiệu với lớp hôm lớp vinh dự chào đón cô BGH đến dự Xin mời em chào đón cô tràng pháo tay Khởi động GV mời bạn trưởng ban văn nghệ lên cho bạn khởi động GV nhận xét trình Hoạt động học sinh - HS vỗ tay Trưởng ban văn nghệ lên điều khiển cho lớp khởi động - Khởi động xong TBVN nêu câu hỏi: “ Qua trò chơi bạn cảm thấy nào?” ( 2-3 HS phát biểu ý kiến) - Mời cô lên lớp - - - phút - phút phút chơi Vào Bài Giới thiệu GV giới thiệu: Trong tiết học hôm cô em chuyển sang chủ điểm mới, chủ điểm cối học hôm cô em tìm hiểu 28A: Cây cối sống người( Tiết 1) GV ghi đầu lên bảng - GV mời HS báo cáo kết chia sẻ mục tiêu - GV chốt lại mục tiêu tiết học “Cô thấy em chia sẻ mục tiêu Tiết học hôm cô em thực mục tiêu đọc hiểu câu chuyện Kho báu Để thực mục tiêu vào hoạt động hoạt động thực từ yêu cầu đến yêu cầu Yêu cầu 1: GV: Các em quan sát logo thực yêu cầu GV mời HS báo cáo kết yêu cầu GV nhận xét chốt lại nội dung yêu cầu Qua ý kiến chia sẻ bạn, cô thấy: + Cây ăn lợi ích lấy cho bóng mát - HS lắng nghe - HS ghi đầu vào HS chia sẻ mục tiêu nhóm (do nhóm trưởng điều khiển) HS chia sẻ trước lớp hỏi ý kiến bạn khác, học có mục tiêu? - - - HS thực yêu cầu nhóm.(thực xong giơ thẻ xanh) HS chia sẻ yêu cầu trước lớp -> mời bạn cho ý kiến, giới thiệu loại mà biết, yêu thích, nơi sống lợi ích chúng) phút phút + Các lấy bóng mát thường có them ích lợi cho thân gỗ to + Cây trang trí, lấy hoa cho quả, lấy bóng mát Yêu cầu 2: GV: Trong sống biết cần cù lao động, chăm làm lụng họ có sống ấm no hạnh phúc Để hiểu rõ điều cô em tìm hiểu qua câu chuyện “Kho báu” Các em quan sát vào sách theo dõi cô đọc Đọc xong GV nêu giọng đọc toàn Yêu cầu 3: GV: Để giúp em hiểu nghĩa số từ có câu chuyện cô em chuyển sang yêu cầu Các em quan sát logo thực yêu cầu GV gọi HS báo cáo kết yêu cầu phút 10 phút GV nhận xét chốt lại nội dung yêu cầu Yêu cầu 4: Gv cho học sinh thực yêu cầu GV kiểm tra nhóm Hỏi số bạn nhóm yêu cầu GV: Vừa kiểm tra em cô thấy em hiễu nghĩa số từ ngữ khó - HS lắng nghe cô đọc - HS thực yêu cầu nhóm - HS báo cáo kết yêu cầu trước lớp-> Mời bạn cho ý kiến( 2-3 học sinh cho ý kiến)-> Mời cô cho ý kiến HS thực yêu cầu nhóm + Của ăn để: cải đủ dùng có để dành + Hai sương nắng: làm việc vất vả từ sang sớm đến tối + Cuốc bẫm cày sâu: ý nói chăm làm ruộng Yêu cầu 5: Bây em thực yêu cầu GV gọi HS đọc câu yêu cầu HS chia sẻ yêu cầu nhóm HS chia sẻ yêu cầu trước lớp + Đọc câu, hỏi đáp cách đọc, cách ngắt nghỉ + Những lưu ý đọc câu - GV nhận xét chốt lại nội dung yêu cầu “ Cô thấy em đọc câu đúng.” Yêu cầu 6: - GV: Các em vận dụng điều vừa học yêu cầu để đọc toàn - GV gọi nhóm đọc - HS lắng nghe GV giao việc - HS đọc toàn theo nhóm Phân đoạn thành viên Nhận xét giúp đỡ đọc tốt Các nhóm đọc thi đọc Chia sẻ giọng đọc, ý đọc diễn cảm - - GV nhận xét nhóm đọc tuyên dương nhóm bạn đọc tốt khích lệ bạn đọc chưa tốt - GV gọi học sinh đọc toàn Củng cố - GV chốt nội dung Hỏi HS tiết học hôm thực mục tiêu nào? - GV chốt nội dung tiết học - GV: Cảm ơn cô em lắng nghe Xin mời cô em nghỉ - - HS đọc toàn - HS trả lời ( 2-3 học sinh trả lời)