Đề thi thử môn ngữ văn

SỞ GD&ĐT THÁI BÌNH TRƯỜNG THPT ĐÔNG THỤY ANH ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN I NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN: NGỮ VĂN 12 Thời gian làm bài:180 phút (Không kể thời gian phát đề) I PHẦN ĐỌC HIỂU (3 điểm) Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu từ câu đến câu 4: "Mũi Cà Mau: Mỏm đất tươi non Mấy năm trời lấn biển Phù sa vạn dặm tới tuôn Lắng lại; chân người bước đến Tổ quốc tàu Mũi thuyền ta - mũi Cà Mau Những dòng sông rộng ngàn thước Trùng điệp màu xanh đước Đước thân cao vút, rễ ngang Trổ xuống nghìn tay, ôm đất nước! Tổ quốc tàu Mũi thuyền ta - mũi Cà Mau" (Mũi Cà Mau - Xuân Diệu, 10 - 1960) Văn làm theo thể thơ nào? Câu thơ "Mũi Cà Mau: Mỏm đất tươi non" gợi cho anh/ chị hiểu biết vùng đất này? Nêu phân tích tác dụng phép điệp văn trên? Văn gợi cho anh/ chị cảm xúc quê hương, Tổ quốc? Trình bày khoảng - dòng? Đọc câu chuyên sau thực yêu cầu từ câu đến câu 8: Vị vua hoa Một ông vua có tài chăm sóc hoa ông muốn tìm người kế vị Ông định để hoa định, ông đưa cho tất người người hạt giống Người trồng hoa đẹp từ hạt giống lên Truy cập http://tuyensinh247.com/ để luyện thi Toán, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Anh tốt nhất! Một cô gái tên Serena muốn tham gia vào cạnh tranh để trồng hoa đẹp Cô gieo hạt giống chậu đẹp, chăm sóc kỹ càng, đợi mà chẳng thấy hạt giống nảy mầm Năm sau, cô thấy người tụ tập cung điện với chậu hoa đẹp Serena thất vọng, tới tụ họp với chậu hoa trống rỗng Nhà vua kiểm tra tất chậu hoa, dừng lại chậu hoa Serena Ngài hỏi “tại chậu hoa cô gì?” “Thưa điện hạ, làm thứ để lớn lên thất bại” – cô gái trả lời “Không, cô không thất bại Những hạt giống mà ta đưa cho người nướng chín, chúng nảy mầm Ta tất hoa đẹp đâu Cô trung thực, cô xứng đáng có vương miện Cô nữ hoàng vương quốc này” (Dẫn theo Quà tặng sống) Nêu phương thức biểu đạt văn trên? Nêu nội dung văn Hãy giải thích cô Serena lại nhà vua phong làm nữ hoàng ? Anh/chị rút học cho thân đọc xong câu chuyện Trả lời khoảng 5-7 dòng II PHẦN LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu (3 điểm) "Kính gửi thầy! Xin thầy dạy cho cháu bán bắp trí tuệ cho người trả giá cao không cho phép giá mua trái tim tâm hồn mình" (Trích thư Tổng thống Abraham Lincoln gửi hiệu trưởng trường nơi ông theo học) Trình bày suy nghĩ anh/chị ý kiến Câu (4 điểm) Cảm nhận anh/ chị khát vọng sống người phụ nữ qua nhân vật Mị truyện ngắn "Vợ chồng A Phủ" người vợ nhặt truyện "Vợ nhặt" Kim Lân - HẾT - Truy cập http://tuyensinh247.com/ để luyện thi Toán, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Anh tốt nhất! HƯỚNG DẪN LÀM BÀI Câu Ý I II 1 Nội dung Đọc hiểu: Văn làm theo thể thơ chữ Câu thơ "Mũi Cà Mau: Mỏm đất tươi non" gợi Cà Mau xinh đẹp, tiềm tràn trề nhựa sống qua trình phát triển lâu dài bền vững Đoạn thơ sử dụng phép điệp, câu thơ sau lặp lại lần: Tổ quốc tàu Mũi thuyền ta - mũi Cà Mau" thể niềm tự hào tình yêu mãnh liệt tác giả với mảnh đất địa đầu của Tổ quốc Cảm xúc quê hương, Tổ quốc: tình yêu, niềm tự hào, tin tưởng vào phát triển đất nước Phương thức tự Nội dung: Nội dung văn : Kể việc vị vua muốn lựa chọn người kế vị cách thử lòng trung thực người từ hạt giống hoa nướng chín có cô gái tên Serena người chiến thắng nhờ lòng trung thực Câu chuyện đưa tới thông điệp: tính trung thực đem lại cho quà bất ngờ Cô Serena lại nhà vua phong làm nữ hoàng cô trung thực trồng hạt giống hoa mà nhà vua ban Cô không tìm cách để có chậu hoa đẹp người khác mà chăm sóc hạt giống nhà vua ban Bài học thân: Con người cần phải sống trung thực, có lòng tin vào trung thực thân Khi có lòng trung thực người gặt hái nhiều thành công sống Làm văn: "Kính gửi thầy! Xin thầy dạy cho cháu bán bắp trí tuệ cho người trả giá cao không cho phép giá mua trái tim tâm hồn mình" Giải thích: - “ Cơ bắp” “trí tuệ”: sức khỏe hiểu biết, lực, khả Truy cập http://tuyensinh247.com/ để luyện thi Toán, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Anh tốt nhất! a lao động làm việc sống - “Trái tim” “tâm hồn”: tình cảm, lương tâm, phẩm chất tốt đẹp có người => Nội dung câu nói: Chúng ta có quyền bán sản phẩm bàn tay khối óc – bắp trí tuệ – cho người khác với giá thoả thuận Nhưng không bán trái tim tâm hồn cho dù giá cao đến Bàn luận: * “Có thể bán bắp trí tuệ cho người giá cao nhất”: - “Cơ bắp” “trí tuệ” sức khỏe, hiểu biết, lực lĩnh vực cụ thể Để có điều dễ dàng, phải trải qua trình học tập, rèn luyện đúc kết lâu dài - “Cơ bắp” “trí tuệ” thành lao động Và có quyền sử dụng nó, có quyền bán với giá phù hợp, để tiếp tục tái tạo sức lao động, đảm bảo sống, nâng cao chất lượng sống * “Nhưng không giá mua trái tim tâm hồn mình”: - Trái tim tâm hồn người thứ bán di sản tinh thần người “Trái tim” “tâm hồn” giàu lên biết cho đi, biết yêu thương, đồng cảm, sẻ chia với người… - Bán “trái tim” “tâm hồn” chẳng khác đánh thân, khiến trở thành người thiếu tình cảm, vô cảm, thờ ơ, chí sa ngã vào nhiều tệ nạn xã hội, gây tội ác cho xã hội * Thực trạng: - Trong xã hội nay, có nhiều người làm điều mà Tổng thống Lin-Côn mong mỏi Họ biết sử dụng bàn tay, trí tuệ vào công việc sống, mà giữ phẩm chất tốt đẹp, lương tâm sáng - Nhưng bên cạnh đó, có phận người có tài năng, có hiểu biết, tham vọng mặt vật chất mà sẵn sàng đánh “trái tim” “tâm hồn” Và kết người ( rơi vào tệ nạn xã hội, mắc phải sai lầm đáng tiếc, ) => Cần phê phán Học sinh lấy vài dẫn chứng tiêu biểu cho ý Bài học nhận thức hành động: Truy cập http://tuyensinh247.com/ để luyện thi Toán, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Anh tốt nhất! 2 2.1 - Câu nói Tổng thống Mĩ Lin-Côn thật đắn, có ý nghĩa vô sâu sắc - Câu nói mục đích quan trọng ngành Giáo dục trình “trồng người” Đó đào tạo người tài năng, biết sử dụng hiểu biết, lực công việc, giữ gìn đạo đức, nhân cách… - Là người học sinh – hệ tương lai đất nước, cần phải nhận thức điều Cần phải không ngừng rèn luyện tài năng, học tập chăm chỉ…Cần phải tránh xa thói hư tật xấu để hình thành nhân cách tốt, đạo đức tốt… Cảm nhận anh/ chị khát vọng sống người phụ nữ qua nhân vật Mị truyện ngắn "Vợ chồng A Phủ" người vợ nhặt truyện "Vợ nhặt" Kim Lân Giới thiệu chung: - Tô Hoài đại thụ văn học đại Việt Nam Ông để lại cho đời nghiệp văn chương đạt kỉ lục số lượng tác phẩm; phong phú, hấp dẫn nội dung; đặc sắc nghệ thuật "Vợ chồng A Phủ" truyện ngắn xuất sắc đời văn Tô Hoài nói riêng văn học đại ta nói chung - Kim Lân nhà văn tiêu biểu văn xuôi đại Việt Nam Ông bút viết truyện ngắn tài hoa Thế giới nghệ thuật Kim Lân chủ yếu tập trung khung cảnh nông thôn hình tượng người nông dân “Vợ nhặt” tác phẩm xuất sắc Kim Lân, in tập “Con chó xấu xí” - Thông qua hai tác phẩm, Tô Hoài Kim Lân thể nét đặc sắc việc khắc họa vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ Phân tích: Trong truyện ngắn “Vợ chồng A Phủ”: a/ Thân phận Mị: - Mị cô gái người dân tộc Mèo (H’Mông) kết tinh phẩm chất tốt đẹp người phụ nữ miền núi Nhưng tầng áp khắc nghiệt tàn bạo cường quyền, thần quyền, hủ tục phong kiến, Mị gần tê liệt sống b/ Khát vọng sống Mị: Tô Hoài khám phá lòng ham sống, khát khao tình yêu, hạnh phúc, tự tiềm ẩn mãnh liệt tâm hồn Mị Chính sức sống tiền đề quan trọng giúp Mị thoát khỏi nhà ngục thống lí tìm đến Truy cập http://tuyensinh247.com/ để luyện thi Toán, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Anh tốt nhất! Phiềng Sa cán A Châu dìu dắt để trở thành người tự do, người làm chủ đời mình, chiến đấu, giải phóng quê hương tất yếu * Sức sống tiềm tàng tinh thần phản kháng Mị đêm tình mùa xuân: - Các yếu tố làm thức tỉnh ý thức lòng ham sống Mị: khung cảnh ngày xuân Hồng Ngài, tiếng sáo gọi bạn yêu rượu nồng ngày Tết - Sự trỗi dậy sức sống vốn tiềm tàng Mị: + Mị thấy phơi phới trở lại, lòng vui sướng đêm tết ngày trước… + Mị nghĩ lại tù túng mình, nghĩ đến chết lần thứ -> Muốn giải thoát, kết thúc đời bi kịch, địa ngục trần gian + Mị thức dậy ý thức khát vọng: thấy trẻ, muốn chơi, thắp sáng phòng lên – thắp sáng khát vọng đời mình, sửa soạn chơi -> trở nữ tính… Mị làm “con rùa…”, muốn làm chim tung cánh bầu trời tự + Khát vọng bị A Sử chặn đứng, sức sống mùa xuân lòng Mị không bị trói buộc, dập tắt Hồn Mị bay theo tiếng sáo đến với chơi xuân => Sức sống Mị chưa phải tắt hẳn, đống tro tàn ấm, cần gió thổi qua, bùng cháy lên mãnh liệt * Sức sống tiềm tàng tinh thần phản kháng mạnh mẽ, liệt Mị đêm đông cắt dây trói cho A Phủ: - Nguyên nhân: Mị trông thấy dòng nước mắt lấp lánh bò xuống hai hõm má xám đen lại” A Phủ Nó khiến Mị từ cõi quên trở cõi nhớ Mị nhớ lại kí ức đau khổ - lần bị trói đứng, thật đau khổ! Từ thương mà đồng cảm, thương cho người - Sự thức tỉnh ý thức: + Nhận dấu hiệu chết, phán đoán “chỉ đêm mai người chết, chết đau, chết đói, chết rét, phải chết” -> thương so sánh“người việc mà phải chết thế” + Lần Mị nhìn rõ kẻ thù kiếp người đau khổ mình: “Chúng thật độc ác” + Nghĩ đến tình cha Pá Tra bảo Mị cởi trói cho A Phủ, bắt Mị đứng trói thay đến chết cọc Mị không Truy cập http://tuyensinh247.com/ để luyện thi Toán, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Anh tốt nhất! 2.2 sợ -> tình thương vượt lên sợ hãi, lấn át nỗi thương thân - Cắt dây trói cho A Phủ -> hành động tự phát, xuất phát từ tình thương Mị cắt dây trói cho mình, chiến thắng cường quyền, thần quyền - Sau đó, Mị “hốt hoảng”, “vụt chạy” đuổi theo A Phủ, nói “A Phủ cho đi! Ở chết mất!” -> bắt đầu hành trình từ “thung lũng đau thương” đến “cánh đồng vui” mảnh đất Phiềng Sa => Những hành động Mị có ý nghĩa to lớn hồi sinh, biểu tượng tinh thần phản kháng liệt với ác, xấu * Qua việc xây dựng tình đặc sắc miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật Mị, Tô Hoài đặt vấn đề khát vọng tự do, hạnh phúc chân người phụ nữ miền núi đường giải phóng họ phải từ tự phát đến tự giác, lãnh đạo Đảng Trong truyện ngắn “Vợ nhặt”: a/ Người vợ nhặt lên nạn nhân tiêu biểu nạn đói khủng khiếp năm 1945 - Nhân vật tên riêng, lai lịch… thân phận bọt bèo trôi dạt dòng đời - Cái đói hủy hoại vẻ đẹp ngoại hình vẻ đẹp nữ tính người phụ nữ, khiến thị trở nên liều lĩnh, trơ trẽn đến mức sẵn sàng theo không người ta b/ Song đằng sau hành động liều lĩnh khát vọng sống mãnh liệt: - Người vợ nhặt theo Tràng nhà không đói dồn đuổi mà xuất phát từ ước mơ sống gia đình ấm cúng, từ cảm động trước lòng hào hiệp có nạn đói Vì đường nhà Tràng thị tỏ e thẹn, ngượng ngập ý tứ Khi nhìn thấy nhà lụp xụp rách nát, người phụ nữ lại để chia sẻ đời đói khổ với Tràng không bỏ - Hôm sau, thị dậy sớm mẹ chồng dọn dẹp, thu vén nhà cửa Sự thay đổi người đọc dễ nhận ra: hôm qua thị chua ngoa, đanh đá, chỏng lỏn hôm thị lại hiền lành nhiêu.: “Tràng nom thị hôm khác lắm, rõ ràng người đàn bà hiền hậu, mực không vẻ chao chát, chỏng lỏn lần Tràng gặp tỉnh” - Trong bữa cơm gia đình chồng, dù bữa ăn có “niêu Truy cập http://tuyensinh247.com/ để luyện thi Toán, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Anh tốt nhất! 2.3 2.4 cháo lõng bõng, người lưng hai bát hết nhẵn”, lại phải ăn cháo cám thị vui vẻ, lòng - Thị đem sinh khí, thông tin mẻ thời cho mẹ Tràng Nghe tiếng trống thúc thuế, thị nói với mẹ chồng: "Trên mạn Thái Nguyên, Bắc Giang người ta không chịu đóng thuế đâu Người ta phá kho thóc Nhật chia cho người đói đấy" Sự hiểu biết thị giúp Tràng giác ngộ đường phía trước mà anh lựa chọn “trong óc Tràng thấy đám người đói ầm ầm đê Sộp, phía trước có cờ đỏ to lắm" * Đặt thị vào tình đặc biệt éo le, sâu khai thác tâm lí nhân vật với khắc họa nhân vật lời nói, cử chỉ, hành động, nhà văn Kim Lân cho ta thấy lòng ham sống, khát vọng sống ý thức vươn lên giành lấy sống vô mãnh liệt thị Điểm tương đồng khác biệt hai tác phẩm: - Sự tương đồng: + Cùng thể vẻ đẹp tâm hồn người Những nhân vật phụ nữ Tô Hoài, Kim Lân nhà văn quan sát, miêu tả xu thực, vận động lên nên số phận nhân vật từ bóng tối đến ánh sáng, “từ thung lũng đau thương cánh đồng vui” + Cả tác giả có tài xây dựng tình miêu tả tâm lí nhân vật - Sự khác biệt: Do nhìn khám phá riêng biệt độc đáo tác giả trước thực sống nên nhân vật có biểu khác số phận vẻ đẹp tâm hồn thật đa dạng, phong phú hấp dẫn Mị nạn nhân chế độ phong kiến miền núi hà khắc mà cụ thể cường quyền thần quyền; vợ Tràng bị đói, chết đe doạ cướp sống Nhưng họ không hy vọng vào tương lai luôn tiềm ẩn sức sống mãnh liệt Đánh giá : Tô Hoài Kim Lân xứng đáng bút tài hoa văn học Việt Nam, đặc biệt việc miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật khám phá vẻ đẹp tâm hồn họ Ở hai bút dạt lòng nhân ái, yêu thương, trân trọng người Truy cập http://tuyensinh247.com/ để luyện thi Toán, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Anh tốt nhất! SỞ GD& ĐT LÀO CAI TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ THI THỬ - KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 180 phút PhầnI.Đọc hiểu (3,0 điểm): Đọc thơ sau trả lời câu hỏi từ Câu đến Câu 4: Con không đợi ngày mẹ giật khóc lóc Những dòng sông trôi có trở lại bao giờ? Con hốt hoảng trước thời gian khắc nghiệt Chạy điên cuồng qua tuổi mẹ già nua ngày qua lại thấy bơ vơ níu thời gian? níu nổi? ta quên thềm xưa dáng mẹ ngồi chờ giọt nước mắt già nua không ứa ta mê mải bàn chân rong ruổi mắt mẹ già thầm lặng dõi sau lưng Khi gai đời đâm ứa máu bàn chân kẻ qua người dừng lại? Sao mẹ già cách xa đến trái tim âu lo giục giã tìm ta vô tình ta thản nhiên? Hôm anh bao lần dừng lại phố quen ngã nón đứng chào xe tang qua phố mẹ? lòng anh hoảng sợ tiếng khóc mình? (Xin tặng cho diễm phúc có Mẹ - Đỗ Trung Quân ) >> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Anh tốt ! Câu 1:Đặt nhan đề cho thơ (0,25 điểm) Câu 2:Đặt toàn thơ, câu thơ “ Những dòng sông trôi có trở lại bao giờ?” có ý nghĩa gì? (0,25 điểm) Câu 3:Đoạn thơ “ Khi gai đời đâm ứa máu bàn chân kẻ qua người dừng lại? mẹ già cách xa đến vậy” tác giả muốn nói điều ? (0,5 điểm ) Câu 4:Viết đoạn văn khoảng dòng trình bày cảm xúc đọc xong đoạn thơ? ( 0,5 điểm ) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ Câu đến Câu 8: Thư Các Mác gửi gái Con ơi! Dù sợ Tình yêu, Tình yêu đến Con đừng tự hỏi người yêu có xứng với không? Cái thứ Tình yêu mà lại mặc hàng chợ không gọi tình yêu Yêu không so tính thiệt hơn, ạ! Nếu người yêu người nghèo khổ người chung sức lao động để xây đắp tô thắm cho Tình yêu Nếu người yêu già làm cho người trẻ lại với Nếu người yêu bị cụt chân nạng vững đời họ Tình yêu đẹp đến với nghĩ làm lời cha dạy Nhưng phải tự hỏi xem người yêu lẽ Nếu người yêu sắc đẹp, nên nhớ sắc tàn Nếu người yêu có chức tước cao khẳng định người không yêu con, từ chối bảo họ địa vị không làm sung sướng cho người, có làm việc chân thoả mãn lòng người chân Con phải độ lượng, phải giàu lòng vị tha có hối hận thực Con phải chung thuỷ với người yêu Nếu làm hai chữ quý báu ấy, hổ thẹn không lấy mà mua lại Con không quyền tự hào với chồng, với con, với xã hội Nếu dễ dàng kẻ xa lạ đặt hôn gian manh bẩn thỉu lên môi con, trước hôn họ khinh con, hôn họ khinh sau hôn họ khinh Ai mà chăm sóc đời con, vui có tin mừng, buồn không may, định chồng Câu 5:Nội dung văn (0,5 ) >> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Anh tốt ! Câu 6: Tại Các Mác lại nói: Dù có sợ Tình yêu, Tình yêu đến? (0,25) Câu 7: Trong văn Các Mác sử dụng kiểu câu: “Nếu người yêu người nghèo khổ người chung sức lao động để xây đắp tô thắm cho Tình yêu” Câu văn thuộc kiểu câu xét mặt ngữ pháp? (0,25 ) Câu 8: “Nếu dễ dàng kẻ xa lạ đặt hôn gian manh bẩn thỉu lên môi con, trước hôn họ khinh con, hôn họ khinh sau hôn họ khinh nhất” Theo em Các Mác lại nói (0,5 ) Phần II Làm văn (7,0 điểm): Câu (3,0 điểm) “Vào đêm thứ Sáu vừa qua, cướp mạng sống người đặc biệt, tình yêu đời ta, mẹ trai ta ta không căm thù dù giây phút Ta không quan tâm không muốn biết –những kẻ linh hồn chết Nếu Chúa trời mà người tôn thờ biết tới viên đạn găm người vợ ta vết thương cào xé trái tim ông Thế nên, ta không cho phép ghét bỏ Các muốn ta căm ghét ta không đáp trả giận ngu ngốc Sự vô minh hình thành nên thứ hình hài HƯỚNG DẪN LÀM BÀI Câu Ý I Các muốn ta run sợ, muốn nhìn người đồng bào ánh mắt nghi ngờ, muốn ta hy sinh an toàn cá nhân Các nhầm” Viết văn nghị luận xã hội (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị lời tâm Câu (4,0 điểm) Bàn đặc điểm thơ Sóngcủa Xuân Quỳnh, có ý kiến cho rằng: Đó có khát vọng sống, khát vọng yêu chân thành mãnh liệt Lại có ý kiến khẳng định: Bài thơ thể nhạy cảm, day dứt giới hạn tình yêu hữu hạn kiếp người Từ cảm nhận nhà thơ Xuân Quỳnh thơ Sóng, anh/chị làm sáng tỏ ý kiến -HẾT - >> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Anh tốt ! Nội dung Đọc hiểu: Nhan đề thơ: Mẹ/ Con không đợi ngày kia/ Đặt toàn thơ, câu thơ “Những dòng sông trôi có trở lại bao giờ?” có ý nghĩa: vĩnh viễn người mẹ, mát to lớn mẹ - yêu thương, chăm sóc mà mẹ dành cho Đoạn thơ “Khi gai đời đâm ứa máu bàn chân/…/sao mẹ già cách xa đến vậy”, tác giả muốn nói lên quy luật phổ biến sống: - Chúng ta thường mải miết với sống riêng mà lãng quên mẹ, lãng quên ân cần mẹ Và vấp ngã, đối mặt với lạnh lùng, vô cảm người đời, nhớ đến mẹ mẹ già không bên ta - Câu thơ "sao mẹ già cách xa đến vậy" đựng niềm ân hận, xót xa người sống vô tâm, ích kỉ Đoạn văn cần nêu tình cảm người viết mẹ rút học cho thân: phải biết yêu thương, kính trọng mẹ, biết ơn, trân trọng cha mẹ dành cho ta Tình yêu thương cần thể hành động cụ thể từ hôm nay: quan tâm, chăm sóc, lời, học tập, tu dưỡng tốt, Nội dung văn bản: Lời dạy Các Mác với gái tình yêu đích thực Các Mác nói “Dù có sợ Tình Yêu, Tình Yêu đến” thứ tình cảm tự nhiên người, dù muốn hay không trải qua tình cảm Câu “Nếu người yêu…tô thắm cho Tình Yêu” sử dụng kiểu câu ghép: Nguyên nhân - Kết Các Mác nói: “Nếu dễ dàng…càng khinh nhất” vì: - Nó thể dễ dãi nụ hôn biểu tình yêu tình yêu phải xuất phát từ tìm hiểu kĩ càng, chín chắn không dễ dàng hôn người xa lạ - Với người phụ nữ có chồng, hành động phản bội với chồng nên người phụ nữ không đánh tôn trọng >> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Anh tốt ! II 1 a b Làm văn: “Vào đêm thứ Sáu vừa qua,… Các nhầm ” Viết văn nghị luận xã hội (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ anh/ chị lời tâm Giải thích nội dung đoạn trích: - Đoạn trích lời tâm người đàn ông vừa người thân yêu nhất: + Hoàn cảnh nhân vật: “Vào đêm thứ Sáu…mẹ trai ta” + Tâm trạng nhân vật: đau đớn đến tận kìm nén thể lòng vị tha: "không căm thù", "không quan tâm, không muốn biết người giết vợ ta – kẻ linh hồn chết", "không cho phép ghét bỏ ngươi"; "không đáp lại giận ngu ngốc" + Lí do: Anh nhìn thấu ý đồ xấu xa, đen tối kẻ thù muốn anh nghi ngờ đồng bào, có hành động phản kháng để chúng lấy cớ châm ngòi cho chiến tranh Anh không muốn trở thành kẻ sát nhân không để đối phương đạt mục đích, chấp nhận nén nỗi đau cá nhân để bảo vệ độc lập đất nước => Tâm người đàn ông khiến phải suy ngẫm lòng vị tha sống Nghị luận lòng vị tha: Khái niệm: - Lòng vị tha bao dung, sẵn sàng bỏ qua lỗi lầm mà người khác đem lại cho người thân Phân tích, bàn luận lòng vị tha sống: - Trong sống, có lúc phải gánh chịu chuyện không may người khác gây Có người tức giận tìm cách trả thù cách điên cuồng, mù quáng, song bình tĩnh, tỉnh táo, suy xét kĩ lưỡng vấn đề học cách tha thứ điều nên làm - Ý nghĩa tác dụng lòng vị tha: + Giúp xóa bỏ hận thù + Kiềm chế tức giận, kìm hãm hành động sai trái kiểm soát lý trí + Giúp tâm hồn người thản, nhẹ nhàng, sống tốt đẹp + Có thể cảm hóa đối phương >> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Anh tốt ! 2 a b - Biểu lòng vị tha: lời lẽ sỉ nhục đối phương, không tìm cách trả thù, gây hại đối phương, sẵn sàng giúp đỡ người hại gặp hoàn cảnh khó khăn - Trái ngược với lòng vị tha hận thù, làm sống trở nên căng thẳng, mệt mỏi trước nhất, đưa ta đến đường tội lỗi Vì vậy, cần hóa giải hận thù Bài học nhận thức hành động: - Nhận thức: Lòng vị tha phẩm chất cần có người, biểu tính người tình người - Hành động: Bình tĩnh, tỉnh táo, sáng suốt để suy xét vấn đề; dùng tình yêu thương, vị tha để giải vấn đề sống Cảm nhận nhà thơ Xuân Quỳnh thơ Sóng Giới thiệu chung: - Là người viết thơ tình có sức hấp dẫn thơ Việt nam từ đầu thập kỉ 60(của TK XX), Xuân Quỳnh vừa choinh phục bạn đọc tiếng nói dung dị,chân thành vừa giàu trực cảm vừa lắng sâu trải nghiệm - Bài thơ "Sóng" Xuân Quỳnh viết năm 1967 biển Diêm Điền - Thái Bình, in tập “Hoa dọc chiến hào” Đây thơ tiêu biểu cho hồn thơ phong cách thơ Xuân Quỳnh - Trích dẫn ý kiến Cảm nhận "tôi" thơ làm sáng tỏ ý kiến: Giải thích ý kiến: - Cái ngã, tâm trạng, cảm xúc, giới tâm hồn riêng nhà thơ trước thực khách quan Qua tôi, ta thấy suy nghĩ, thái độ, tư tưởng nhà thơ trước đời - Khát vọng sống, khát vọng yêu chân thành mãnh liệt: mong muốn, khát khao sống tình yêu đẩy lên đến cao độ, nồng nàn - Cái nhạy cảm, day dứt giới hạn tình yêu hữu hạn kiếp người: tinh tế cảm nhận, trăn trở suy tư nhận mong manh tình yêu ngắn ngủi đời người => ý kiến, góc nhìn khác song hướng vào khám phá giới tâm hồn nhà thơ Cảm nhận "Sóng": Hình ảnh Xuân Quỳnh thể song hành, gắn bó với hình tượng "sóng", tách rời, nhập vào làm >> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Anh tốt ! * Cái có khát vọng sống, khát vọng yêu chân thành mãnh liệt: - Cái với nhiều cung bậc cảm xúc tình yêu giống qui luật sóng biển cả: lúc mạnh mẽ lúc dịu dàng, đầy nữ tính: dội dịu êm/ ồn lặng lẽ Cái khát khao sống với cá tính mình, thấu hiểu yêu thương nên dấn thân vào hành trình gian truân tìm kiếm hạnh phúc, hướng tới tình yêu chân thành, đích thực: sông không hiểu mình/ sóng tìm tận bể - Cái khát vọng khám phá chất, nguồn gốc tình yêu, để nhận tình yêu bí ẩn sóng lí giải được.(Khổ 3,4) - Cái mang nỗi nhớ nồng nàn da diết vượt qua khoảng cách không gian, giới hạn thời gian, không tồn ý thức mà len lỏi vào tiềm thức, xâm nhập vào giấc mơ (Khổ 5,6) - Cái khát vọng tin tưởng tình yêu chung thuỷ vượt qua biến động sống, thăng trầm đời để đến bến bờ hạnh phúc (Khổ 7,8) * Cái nhạy cảm day dứt giới hạn tình yêu hữu hạn kiếp người: - Giả thiết: “dẫu xuôi”, “dẫu ngược” chất chứa dự cảm trắc trở tình yêu “Phương Bắc”, “phương Nam”: gợi không gian xa cách, ẩn giấu phấp lo âu cách trở Như vậy, tình yêu nồng nàn, mãnh liệt, say đắm, lòng người phụ nữ không tránh khỏi dự cảm không lành - Cái tìm cách hoá giải nghịch lý nỗi day dứt khát vọng hoá thân vào sóng, hoà nhập vào biển lớn tình yêu để tình yêu hóa, vượt qua hữu hạn đời người (Khổ 9) * Nghệ thuật thể hiện: - Cái Sóng thể thể thơ ngũ ngôn với nhịp thơ linh hoạt, giọng điệu chân thành, da diết, riêng khổ khổ gồm câu thơ, phá cách để thể trái tim yêu tha thiết, nồng nàn - Ngôn ngữ bình dị với thủ pháp nhân hoá, ẩn dụ, cặp từ tương phản, đối lập, điệp từ; cặp hình tượng sóng em vừa sóng đôi, vừa bổ sung hoà quyện vào diễn tả vẻ đẹp tâm hồn thi sĩ Bình luận, lí giải ý kiến: >> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Anh tốt ! - Hai ý kiến khác không đối lập mà bổ sung cho thể nhìn nhận toàn diện thi sĩ; giúp người đọc có nhìn sâu sắc thấu đáo vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ tình yêu Đặt thơ vào hoàn cảnh đời - năm kháng chiến chống Mĩ cứu nước vô căng thẳng đặt cảnh ngộ riêng nhà thơ - đổ vỡ tình yêu, thấu hiểu Xuân Quỳnh lại có thái cực cảm xúc tưởng chừng đối lập - Đây thơ tiêu biểu cho hồn thơ phong cách thơ Xuân Quỳnh Với trái tim yêu nồng nàn, tha thiết, Xuân Quỳnh nhà thơ tình nhiều độc giả nước yêu thương, mến mộ >> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Anh tốt !