Kiểm tra đánh giá có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với học sinh, giáo viên và đặc biệt là đối với cán bộ quản lí. Đối với học sinh: Việc đánh giá có hệ thống và thường xuyên cung cấp kịp thời những thông tin liên hệ ngược giúp người học điều chỉnh hoạt động học. Về giáo dưỡng chỉ cho học sinh thấy mình đã tiếp thu điều vừa học đến mức độ nào, còn thiếu sót nào cần bổ khuyết. Về mặt phát triển năng lực nhận thức giúp học sinh có điều kiện tiến hành các hoạt động trí tuệ như ghi nhớ, tái hiện, chính xác hóa, khái quát hóa, hệ thống hóa kiến thức, tạo điều kiện cho học sinh phát triển tư duy sáng tạo, linh hoạt vận dụng kiến thức để giải quyết các tình huống thực tế. Về mặt giáo dục học sinh có tinh thần trách nhiệm cao trong học tập, có ý chí vươn lên đạt những kết quả cao hơn, cũng cố lòng tin vào khả năng của mình, nâng cao ý thứcc tự giác, khắc phụ tính chủ quan tự mãn. Đối với giáo viên: Cung cấp cho giáo viên những thông tin liên hệ ngược ngoài giúp người dạy điều chỉnh hoạt động dạy. Đối với cán bộ quản lí giáo dục: Cung cấp cho cán bộ quản lí giáo dục những thông tin về thực trạng dạy và học trong một đơn vị giáo dục để có những chỉ đạo kịp thời, uốn nắn được những lệch lạc, khuyến khích, hỗ trợ những sáng kiến hay, bảo đảm thực hiện tốt mục tiêu giáo dục.
Kiểm tra Trắc nghiệm 15’ HK2 Đề gốc + đáp án Kỳ thi: KIỂM TRA Môn thi: NGỮ VĂN ( Đáp án gạch chân) 001: Ai tác giả văn “Bài học đường đời đầu tiên”?: A Tơ Hồi B Đồn Giỏi C Võ Quảng 002: Văn “Bài học đường đời dầu tiên” trích từ tác phẩm nào? A Dế mèn lưu phiêu lưu kí B Quê nội C Đất rừng phương Nam 003: Nhân vật văn Bài học đường đời ?: A Dế Choắt B Dế Mèn C chị Cốc D anh Gọng Vó 004: Hãy lựa chọn trật tự hợp lí làm văn miêu tả?: A quan sát, nhận xét, so sánh, tưởng tượng B tưởng tượng, nhận xét, so sánh, quan sát C quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xét D so sánh, nhận xét, quan sát, tưởng tượng 005: Trong cụm từ : “ nhanh cắt”; có sử dụng phép tu từ nghệ thuật gì? A nhân hóa B ẩn dụ C hoán dụ D so sánh 006: Trong phép tu từ so sánh “ nhanh cắt” phận ẩn đi? A vật so sánh B phương diện so sánh C từ so sánh D vật dùng để so sánh 007: Cấu tạo phép tu từ So sánh gồm có phần? A B hai C ba D bốn 008: Ấn tượng chung cảnh “Sơng nước Cà Mau” gì?: A ồn ào, nhộn nhịp B phố xá tấp nập C sông nước hoang sơ, hùng vĩ 009: Trong câu: “ Càng đổ dần hướng mũi Cà Mau sơng ngịi, kênh rạch bủa giăng chi chít như…” (Trích Sơng nước Cà Mau-Ngữ Văn 6) Trong cụm từ sau, cụm điền vào dấu ba chấmđúng nhất: A mắc cửi B giăng lưới C mạng nhện D tơ vò 010: Phương thức biểu đạt văn Sơng nước Cà Mau phương thức?: A tự B miêu tả C biểu cảm D nghị luận 011: Kiều Phương nhân vật văn nào?: A Sơng nước Cà Mau B Bài học đường đời C Vượt thác D Bức tranh em gái 012: Có kiểu ẩn dụ? A bốn B ba C hai D 013: Các từ : đã, đang, sẽ, rất, thuộc từ loại ? A động từ B danh từ C tính từ D phó từ 014: Từ kết hợp với từ ?: Người đề: Cao Minh Anh-THCS Hạ Sơn Kiểm tra Trắc nghiệm 15’ HK2 A làng B xanh xanh xinh 015: Từ xinh xinh từ loại ? A tính từ mức độ tuyệt đối C động từ trạng thái C đẹp D xinh B tính từ mức độ tương đối D động từ hành động - HẾT Người đề: Cao Minh Anh-THCS Hạ Sơn Kiểm tra Trắc nghiệm 15’ HK2 Điểm ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN Ngữ Văn Thời gian làm bài: 15 phút; (15 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 132 Họ, tên học sinh: Lớp: Hãy khoanh tròn vào chữ trước đáp án nhất: Câu 1: Có kiểu ẩn dụ? A bốn B ba C hai D Câu 2: Từ xinh xinh từ loại ? A tính từ mức độ tuyệt đối B tính từ mức độ tương đối C động từ trạng thái D động từ hành động Câu 3: Hãy lựa chọn trật tự hợp lí làm văn miêu tả?: A tưởng tượng, nhận xét, so sánh, quan sát B quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xét C quan sát, nhận xét, so sánh, tưởng tượng D so sánh, nhận xét, quan sát, tưởng tượng Câu 4: Phương thức biểu đạt văn Sơng nước Cà Mau phương thức?: A tự B miêu tả C biểu cảm D nghị luận Câu 5: Nhân vật văn Bài học đường đời ?: A Dế Mèn B Dế Choắt C chị Cốc D anh Gọng Vó Câu 6: Cấu tạo phép tu từ So sánh gồm có phần? A B hai C ba D bốn Câu 7: Kiều Phương nhân vật văn nào?: A Sông nước Cà Mau B Bài học đường đời C Vượt thác D Bức tranh em gái Câu 8: Các từ : đã, đang, sẽ, rất, thuộc từ loại ? A động từ B danh từ C tính từ D phó từ Câu 9: Văn “Bài học đường đời dầu tiên” trích từ tác phẩm nào? A Quê nội B Đất rừng phương Nam C Dế mèn lưu phiêu lưu kí Câu 10: Ấn tượng chung cảnh “Sông nước Cà Mau” gì?: A ồn ào, nhộn nhịp B sơng nước hoang sơ, hùng vĩ C phố xá tấp nập Câu 11: Ai tác giả văn “Bài học đường đời đầu tiên”?: A Đoàn Giỏi B Võ Quảng C Tơ Hồi Câu 12: Trong cụm từ : “ nhanh cắt”; có sử dụng phép tu từ nghệ thuật gì? A ẩn dụ B so sánh C nhân hóa D hốn dụ Câu 13: Từ kết hợp với từ ?: Người đề: Cao Minh Anh-THCS Hạ Sơn Kiểm tra Trắc nghiệm 15’ HK2 A làng B xanh xanh C đẹp D xinh xinh Câu 14: Trong phép tu từ so sánh “ nhanh cắt” phận ẩn đi? A vật dùng để so sánh B vật so sánh C phương diện so sánh D từ so sánh Câu 15: Trong câu: “ Càng đổ dần hướng mũi Cà Mau sơng ngịi, kênh rạch bủa giăng chi chít như…” (Trích Sơng nước Cà Mau-Ngữ Văn 6) Trong cụm từ sau, cụm điền vào dấu ba chấm nhất: A mắc cửi B tơ vò C giăng lưới D mạng nhện - HẾT Người đề: Cao Minh Anh-THCS Hạ Sơn Kiểm tra Trắc nghiệm 15’ HK2 Điểm ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN Ngữ Văn Thời gian làm bài: 15 phút; (15 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 209 Họ, tên học sinh: Lớp: Hãy khoanh tròn vào chữ trước đáp án nhất: Câu 1: Trong câu: “ Càng đổ dần hướng mũi Cà Mau sơng ngịi, kênh rạch bủa giăng chi chít như…” (Trích Sơng nước Cà Mau-Ngữ Văn 6) Trong cụm từ sau, cụm điền vào dấu ba chấmđúng nhất: A mắc cửi B tơ vò C giăng lưới D mạng nhện Câu 2: Hãy lựa chọn trật tự hợp lí làm văn miêu tả?: A quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xét B so sánh, nhận xét, quan sát, tưởng tượng C quan sát, nhận xét, so sánh, tưởng tượng D tưởng tượng, nhận xét, so sánh, quan sát Câu 3: Cấu tạo phép tu từ So sánh gồm có phần? A B hai C ba D bốn Câu 4: Trong phép tu từ so sánh “ nhanh cắt” phận ẩn đi? A vật dùng để so sánh B vật so sánh C phương diện so sánh D từ so sánh Câu 5: Các từ : đã, đang, sẽ, rất, thuộc từ loại ? A danh từ B tính từ C phó từ D động từ Câu 6: Kiều Phương nhân vật văn nào?: A Sông nước Cà Mau B Bài học đường đời C Vượt thác D Bức tranh em gái Câu 7: Từ xinh xinh từ loại ? A động từ trạng thái B động từ hành động C tính từ mức độ tuyệt đối D tính từ mức độ tương đối Câu 8: Từ kết hợp với từ ?: A đẹp B xanh xanh C làng D xinh xinh Câu 9: Có kiểu ẩn dụ? A hai B C ba D bốn Câu 10: Phương thức biểu đạt văn Sông nước Cà Mau phương thức?: A tự B miêu tả C biểu cảm D nghị luận Câu 11: Ai tác giả văn “Bài học đường đời đầu tiên”?: A Tơ Hồi B Võ Quảng C Đoàn Giỏi Câu 12: Ấn tượng chung cảnh “Sơng nước Cà Mau” gì?: Người đề: Cao Minh Anh-THCS Hạ Sơn Kiểm tra Trắc nghiệm 15’ HK2 A ồn ào, nhộn nhịp B sông nước hoang sơ, hùng vĩ C phố xá tấp nập Câu 13: Văn “Bài học đường đời dầu tiên” trích từ tác phẩm nào? A Quê nội B Đất rừng phương Nam C Dế mèn lưu phiêu lưu kí Câu 14: Trong cụm từ : “ nhanh cắt”; có sử dụng phép tu từ nghệ thuật gì? A ẩn dụ B so sánh C nhân hóa D hốn dụ Câu 15: Nhân vật văn Bài học đường đời ?: A chị Cốc B anh Gọng Vó C Dế Choắt D Dế Mèn - HẾT Người đề: Cao Minh Anh-THCS Hạ Sơn Kiểm tra Trắc nghiệm 15’ HK2 Điểm ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN Ngữ Văn Thời gian làm bài: 15 phút; (15 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 357 Họ, tên học sinh: Lớp: Hãy khoanh tròn vào chữ trước đáp án nhất: Câu 1: Phương thức biểu đạt văn Sông nước Cà Mau phương thức?: A tự B miêu tả C biểu cảm D nghị luận Câu 2: Trong phép tu từ so sánh “ nhanh cắt” phận ẩn đi? A vật dùng để so sánh B vật so sánh C phương diện so sánh D từ so sánh Câu 3: Từ kết hợp với từ ?: A xinh xinh B làng C đẹp D xanh xanh Câu 4: Nhân vật văn Bài học đường đời ?: A chị Cốc B anh Gọng Vó C Dế Choắt D Dế Mèn Câu 5: Ai tác giả văn “Bài học đường đời đầu tiên”?: A Đoàn Giỏi B Tơ Hồi C Võ Quảng Câu 6: Từ xinh xinh từ loại ? A động từ trạng thái B động từ hành động C tính từ mức độ tuyệt đối D tính từ mức độ tương đối Câu 7: Ấn tượng chung cảnh “Sơng nước Cà Mau” gì?: A ồn ào, nhộn nhịp B sông nước hoang sơ, hùng vĩ C phố xá tấp nập Câu 8: Trong cụm từ : “ nhanh cắt”; có sử dụng phép tu từ nghệ thuật gì? A hốn dụ B nhân hóa C ẩn dụ D so sánh Câu 9: Trong câu: “ Càng đổ dần hướng mũi Cà Mau sơng ngịi, kênh rạch bủa giăng chi chít như…” (Trích Sông nước Cà Mau-Ngữ Văn 6) Trong cụm từ sau, cụm điền vào dấu ba chấmđúng nhất: A mắc cửi B giăng lưới C mạng nhện D tơ vò Câu 10: Các từ : đã, đang, sẽ, rất, thuộc từ loại ? A tính từ B phó từ C động từ D danh từ Câu 11: Cấu tạo phép tu từ So sánh gồm có phần? A bốn B hai C D ba Câu 12: Văn “Bài học đường đời dầu tiên” trích từ tác phẩm nào? A Quê nội B Đất rừng phương Nam C Dế mèn lưu phiêu lưu kí Câu 13: Hãy lựa chọn trật tự hợp lí làm văn miêu tả?: Người đề: Cao Minh Anh-THCS Hạ Sơn Kiểm tra Trắc nghiệm 15’ HK2 A so sánh, nhận xét, quan sát, tưởng tượng B tưởng tượng, nhận xét, so sánh, quan sát C quan sát, nhận xét, so sánh, tưởng tượng D quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xét Câu 14: Kiều Phương nhân vật văn nào?: A Bức tranh em gái B Bài học đường đời C Sông nước Cà Mau D Vượt thác Câu 15: Có kiểu ẩn dụ? A bốn B hai C D ba - HẾT Người đề: Cao Minh Anh-THCS Hạ Sơn Kiểm tra Trắc nghiệm 15’ HK2 Điểm ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN Ngữ Văn Thời gian làm bài: 15 phút; (15 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 485 Họ, tên học sinh: Lớp: Hãy khoanh tròn vào chữ trước đáp án nhất: Câu 1: Nhân vật văn Bài học đường đời ?: A chị Cốc B anh Gọng Vó C Dế Mèn D Dế Choắt Câu 2: Có kiểu ẩn dụ? A bốn B hai C D ba Câu 3: Văn “Bài học đường đời dầu tiên” trích từ tác phẩm nào? A Dế mèn lưu phiêu lưu kíB Quê nội C Đất rừng phương Nam Câu 4: Ai tác giả văn “Bài học đường đời đầu tiên”?: A Tơ Hồi B Võ Quảng C Đoàn Giỏi Câu 5: Từ xinh xinh từ loại ? A động từ trạng thái B động từ hành động C tính từ mức độ tuyệt đối D tính từ mức độ tương đối Câu 6: Từ kết hợp với từ ?: A đẹp B làng C xinh xinh D xanh xanh Câu 7: Ấn tượng chung cảnh “Sơng nước Cà Mau” gì?: A ồn ào, nhộn nhịp B sông nước hoang sơ, hùng vĩ C phố xá tấp nập Câu 8: Trong câu: “ Càng đổ dần hướng mũi Cà Mau sơng ngịi, kênh rạch bủa giăng chi chít như…” (Trích Sơng nước Cà Mau-Ngữ Văn 6) Trong cụm từ sau, cụm điền vào dấu ba chấmđúng nhất: A mắc cửi B mạng nhện C tơ vò D giăng lưới Câu 9: Cấu tạo phép tu từ So sánh gồm có phần? A bốn B hai C D ba Câu 10: Trong phép tu từ so sánh “ nhanh cắt” phận ẩn đi? A phương diện so sánh B vật so sánh C từ so sánh D vật dùng để so sánh Câu 11: Phương thức biểu đạt văn Sông nước Cà Mau phương thức?: A biểu cảm B nghị luận C miêu tả D tự Câu 12: Hãy lựa chọn trật tự hợp lí làm văn miêu tả?: A so sánh, nhận xét, quan sát, tưởng tượng B tưởng tượng, nhận xét, so sánh, quan sát Người đề: Cao Minh Anh-THCS Hạ Sơn Kiểm tra Trắc nghiệm 15’ HK2 C quan sát, nhận xét, so sánh, tưởng tượng D quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xét Câu 13: Kiều Phương nhân vật văn nào?: A Bức tranh em gái B Bài học đường đời C Sông nước Cà Mau D Vượt thác Câu 14: Các từ : đã, đang, sẽ, rất, thuộc từ loại ? A động từ B tính từ C danh từ D phó từ Câu 15: Trong cụm từ : “ nhanh cắt”; có sử dụng phép tu từ nghệ thuật gì? A nhân hóa B hốn dụ C ẩn dụ D so sánh - HẾT Người đề: Cao Minh Anh-THCS Hạ Sơn 10 Kiểm tra Trắc nghiệm 15’ HK2 Điểm ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN Ngữ Văn Thời gian làm bài: 15 phút; (15 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 570 Họ, tên học sinh: Lớp: Hãy khoanh tròn vào chữ trước đáp án nhất: Câu 1: Ấn tượng chung cảnh “Sông nước Cà Mau” gì?: A ồn ào, nhộn nhịp B sơng nước hoang sơ, hùng vĩ C phố xá tấp nập Câu 2: Ai tác giả văn “Bài học đường đời đầu tiên”?: A Tơ Hồi B Võ Quảng C Đoàn Giỏi Câu 3: Trong cụm từ : “ nhanh cắt”; có sử dụng phép tu từ nghệ thuật gì? A nhân hóa B hốn dụ C ẩn dụ D so sánh Câu 4: Trong phép tu từ so sánh “ nhanh cắt” phận ẩn đi? A vật so sánh B vật dùng để so sánh C phương diện so sánh D từ so sánh Câu 5: Phương thức biểu đạt văn Sông nước Cà Mau phương thức?: A biểu cảm B nghị luận C miêu tả D tự Câu 6: Văn “Bài học đường đời dầu tiên” trích từ tác phẩm nào? A Quê nội B Đất rừng phương Nam C Dế mèn lưu phiêu lưu kí Câu 7: Trong câu: “ Càng đổ dần hướng mũi Cà Mau sơng ngịi, kênh rạch bủa giăng chi chít như…” (Trích Sơng nước Cà Mau-Ngữ Văn 6) Trong cụm từ sau, cụm điền vào dấu ba chấmđúng nhất: A giăng lưới B mạng nhện C tơ vò D mắc cửi Câu 8: Từ xinh xinh từ loại ? A tính từ mức độ tương đối B động từ trạng thái C tính từ mức độ tuyệt đối D động từ hành động Câu 9: Có kiểu ẩn dụ? A bốn B ba C D hai Câu 10: Kiều Phương nhân vật văn nào?: A Bức tranh em gái B Bài học đường đời C Sông nước Cà Mau D Vượt thác Câu 11: Nhân vật văn Bài học đường đời ?: A anh Gọng Vó B Dế Choắt C Dế Mèn D chị Cốc Câu 12: Cấu tạo phép tu từ So sánh gồm có phần? A hai B bốn C ba D Câu 13: Các từ : đã, đang, sẽ, rất, thuộc từ loại ? Người đề: Cao Minh Anh-THCS Hạ Sơn 11 Kiểm tra Trắc nghiệm 15’ HK2 A động từ B tính từ C danh từ D phó từ Câu 14: Từ kết hợp với từ ?: A xanh xanh B làng C xinh xinh D đẹp Câu 15: Hãy lựa chọn trật tự hợp lí làm văn miêu tả?: A so sánh, nhận xét, quan sát, tưởng tượng B tưởng tượng, nhận xét, so sánh, quan sát C quan sát, nhận xét, so sánh, tưởng tượng D quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xét - HẾT Người đề: Cao Minh Anh-THCS Hạ Sơn 12 Kiểm tra Trắc nghiệm 15’ HK2 Điểm ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN Ngữ Văn Thời gian làm bài: 15 phút; (15 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 628 Họ, tên học sinh: Lớp: Hãy khoanh tròn vào chữ trước đáp án nhất: Câu 1: Trong câu: “ Càng đổ dần hướng mũi Cà Mau sơng ngịi, kênh rạch bủa giăng chi chít như…” (Trích Sơng nước Cà Mau-Ngữ Văn 6) Trong cụm từ sau, cụm điền vào dấu ba chấmđúng nhất: A giăng lưới B mạng nhện C tơ vò D mắc cửi Câu 2: Từ kết hợp với từ ?: A xanh xanh B làng C xinh xinh D đẹp Câu 3: Ai tác giả văn “Bài học đường đời đầu tiên”?: A Tơ Hồi B Đồn Giỏi C Võ Quảng Câu 4: Ấn tượng chung cảnh “Sơng nước Cà Mau” gì?: A phố xá tấp nập B sông nước hoang sơ, hùng vĩ C ồn ào, nhộn nhịp Câu 5: Phương thức biểu đạt văn Sơng nước Cà Mau phương thức?: A nghị luận B miêu tả C biểu cảm D tự Câu 6: Kiều Phương nhân vật văn nào?: A Vượt thác B Sông nước Cà Mau C Bức tranh em gái D Bài học đường đời Câu 7: Cấu tạo phép tu từ So sánh gồm có phần? A hai B bốn C ba D Câu 8: Trong phép tu từ so sánh “ nhanh cắt” phận ẩn đi? A từ so sánh B vật so sánh C vật dùng để so sánh D phương diện so sánh Câu 9: Từ xinh xinh từ loại ? A tính từ mức độ tương đối B động từ hành động C động từ trạng thái D tính từ mức độ tuyệt đối Câu 10: Nhân vật văn Bài học đường đời ?: A anh Gọng Vó B Dế Choắt C Dế Mèn D chị Cốc Câu 11: Văn “Bài học đường đời dầu tiên” trích từ tác phẩm nào? A Dế mèn lưu phiêu lưu kíB Quê nội C Đất rừng phương Nam Câu 12: Các từ : đã, đang, sẽ, rất, thuộc từ loại ? A phó từ B tính từ C danh từ D động từ Câu 13: Hãy lựa chọn trật tự hợp lí làm văn miêu tả?: Người đề: Cao Minh Anh-THCS Hạ Sơn 13 Kiểm tra Trắc nghiệm 15’ HK2 A so sánh, nhận xét, quan sát, tưởng tượng B tưởng tượng, nhận xét, so sánh, quan sát C quan sát, nhận xét, so sánh, tưởng tượng D quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xét Câu 14: Có kiểu ẩn dụ? A ba B C bốn D hai Câu 15: Trong cụm từ : “ nhanh cắt”; có sử dụng phép tu từ nghệ thuật gì? A hốn dụ B ẩn dụ C so sánh D nhân hóa - HẾT Người đề: Cao Minh Anh-THCS Hạ Sơn 14