de kiem tra sinh 9ki 2 2016 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực...
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KỲ IMÔN SINH HỌC LỚP 6 ĐỀ 1 – MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Các mức độ nhận thức Các chủ đề chính Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chương mở đầu Câu 2.1 0,5 1 câu 0,5 Chương I Tế bào TV Câu 2.8 0,5 1 câu 0,5 Chương II Rễ Câu 2.2 0,5 Câu 4 1,0 2 câu 1,5 Chương III Thân Câu 6 2,0 Câu 1 1,0 2 câu 3,0 Chương IV: Lá Câu 2.5 0,5 Câu 5 1,0 Câu 2.4 0,5 3 câu 2,0 Chương V Sinh sản SD Câu 2.6 Câu 2.7 1,0 2 câu 1,0 Chương VI:Sinh sản hữu tính Câu 2.3 0,5 Câu 3 1,0 2 câu 2,5 Tổng 4 câu 2,0 1 câu 2,0 4 câu 2,5 2 câu 2,0 1 câu 0,5 1 câu 1,0 13 câu 10,0 I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5Đ) Câu 1: Hãy lựa chọn và ghép các thông tin ở cột B sao cho phù hợp với các thông tin ở cột A: (1đ) Các bộ phận của thân non (A) Chức năng của từng bộ phận (B) 1. Biểu bì 2. Thịt vỏ 3. Mạch rây 4. Mạch gỗ a. Tham gia quang hợp b. Vận chuyển chất hữu cơ c. Bảo vệ d. Vận chuyển nước và muối khoáng e. Dự trữ chất dinh dưỡng f. Hấp thu chất dinh dưỡng Câu 2: Hãy khoanh tròn vào chỉ 1 chữ cái (A, B, C, D, E) đứng trước phương án trả lời mà em cho là đúng: (4đ) 1. Điểm khác nhau cơ bản của thực vật với động vật là: A. Thực vật sống khắp nơi trên trái đất, phản ứng chậm với các chất kích thích từ bên ngoài B. Thực vật tự tổng hợp chất hữu cơ, phản ứng chậm với các chất kích thích từ bên ngoài, phần lớn không có khả năng di chuyển C. Thực vật rất đa dạng và phong phú, phần lớn không có khả năng di chuyển D. Thực vật rất đa dạng và phong phú và sống khắp nơi trên trái đất 2. Cây có rễ cọc là cây có A. Nhiều rễ con mọc ra từ 1 rễ cái B. Nhiều rễ con mọc ra từ gốc thân C. Nhiều rễ con mọc ra từ nhiều rễ cái D. Chưa có rễ cái không có rễ con 3. Bộ phận quan trọng nhất của hoa là: A. Tràng hoa và nhị C. Nhị hoa và nhụy hoa B. Đài hoa và nhuỵ D. Tràng hoa và nhụy hoa 4. Chức năng quan trọng nhất của lá là: A.Thoát hơi nước và trao đổi khí B. Hô hấp và quang hợp C. Thoát hơi nước và quang hợp D. Hô hấp và vận chuyển chất dinh dưỡng 5. Nguyên liệu chủ yếu lá cây sử dụng để chế tạo tinh bột là A. CO2 và muối khoáng C. Nước và O2 B. O2 và muối khoáng D. Nước và CO2 6. Cây có thể sinh sản sinh dưỡng bằng thân bò là: A. Cây rau muống C. Cây cải canh B. Cây rau ngót D. Cây mùng tơi 7. Cây rau má có thể sinh sản sinh dưỡng bằng A. Rễ C. Lá B. Thân D. Củ 8. Tế bào thực vật khác tế bào động vật chủ yếu là: A. Vách tế bào và nhân C. Lục lạp và nhân B. Tế bào chất và nhân D. Vách tế bào và lục lạp II: TỰ LUẬN (5Đ) Câu 3:Trình bày cấu tạo bộ phận sinh sản chính của hoa (1đ) Câu 4: Kể tên 10 loại cây và sắp xếp chúng vào 2 nhóm rễ cọc và rễ chùm (1đ) Câu 5: Trình bày ý nghĩa sự biến dạng của lá (1đ) Câu 6: Trình bày thí nghiệm của sự vận chuyển nước và muối khoáng hòa tan ở cây (2đ) ĐỀ 1 - ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5Đ) Câu 1: (1đ) 1.c 2.e 3.b 4.d Câu 2: (4 đ) 1.B 2.A 3.C 4.C 5.D 6.A 7.B 8.D II. TỰ LUẬN (5Đ) Câu 3:(1 đ) Bộ phận sinh sản của hoa chủ yếu là nhị và nhụy. (0,5đ) Nhị gồm nhiều hạt phấn mang tế bào sinh dục đực. (0,25đ) Nhụy có bầu chứa noãn mang tế bào sinh dục cái. (0,25) Câu 4: (1 đ) 10 loại cây: đậu xanh, hành, cà chua, ngô, nhãn, lúa, bưởi , cải, hồng xiêm, tỏi tây. (0,5đ) Cây có rễ cọc: đậu xanh, cà chua, nhãn, bưởi cải, hồng, xiêm. (0,25đ) Cây có rễ chùm: hành, ngô, lúa, tỏi tây, cây tre (0,25đ) Câu 5: (1 đ) Để phù hợp với chức năng trong các hoàn cảnh khác nhau Ngy son:./ /2016 Ngy ging: 9a: 9b: TIT 70 KIM TRA HC Kè II I Mc tiờu: Kiến thức: - Sinh vt v mụi trng - H sinh thỏi, bo v mụi trng Kĩ năng: - Rốn luyn k nng nhn bit, ghi nh kin thc v cỏch trỡnh by bi,liờn h thc t - Vn dng kin thc gii bi , liờn h tr li cõu hi thc t - Hc sinh cú nng phõn tớch v tng hp kin thc Thái độ: - Hc sinh lm bi kim tra c lp, t giỏc II Ma trn A Ma trn kim tra MA TRN Cp Nhn bit Thụng hiu Vn dng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Ch 1.ng Nờu c Khỏi nim k Hiu ý ngha to ln dng di thut gen, cỏc khõu ca k ca cụng ngh gen truyn hc thut gen vi i sng qua vớ d cõu 1 cõu 0,5 2.Mụi Quan h gia cỏc loi sinh trng v vt cỏc nhõn cõu t sinh thỏi 3.H sinh Khỏi nim h sinh thỏi, Cho vớ d v chui thỏi qun xó thc n, li thc n - Hiu th no l mt qun th cõu 1 cõu cõu 0,5 4.Con Nờu cỏc nguyờn nhõn ụ ngi, dõn nhim mụi trng a s v mụi phng trng 1cõu 5.Bo v mụi trng Tng S cõu: S im: 5= 20 % B kim tra S cõu: S im: 3= 30 % Tng S cõu: S im: 1,5 T l 15% S cõu:1 S im: T l 10% S cõu: S im: 3,5 T l 35% S cõu: S im: T l 20% PISA Vn dng kin S cõu: thc thc hnh,nờu S im: cỏc bin phỏp bo v T l 20% h sinh thỏi cõu S cõu: S cõu: S im: S im:10 = 20% T l 100% KIM TRA HC Kè II MễN: SINH 9(45 phỳt) H v tờn: .Lp: im Li phờ ca thy cụ chn I TRC NGHIM: (2,0 im) Cõu ( im ) Ni ct a( mi quan h khỏc loi ) vi ct b ( cỏc vớ d) Ct a Quan h gia cỏc sinh vt Cng sinh Hi sinh Cnh tranh Kớ sinh Tr li 1234- a Rn v bột sng trờn da bũ b S lng hu, nai b s lng h khng ch c a y sng trờn cõy d Vi khun sng nt sn cõy h u e Trờn cỏnh ng lỳa, c di phỏt trin, nng sut lỳa gim Khoanh trũn vo ch cỏi trc cõu tr li ỳng(1) Cõu 2(0,5 im) : Dựng vi khun E.coli sn xut hoocmon insulin l ng dng A Cụng ngh gen C Phng phỏp chn lc cỏ th B Cụng ngh t bo D Phng phỏp chn lc hng lot Cõu 3(0,5 im) : Vớ d no sau õy khụng phi l mt qun th sinh vt A Cỏc cỏ th cỏ trụi cựng sng ao C Cỏc cỏ th c bu cựng sng ao B Cỏc cỏ th lỳa mt rung D Cỏc cỏ th cỏ trụi ao cnh II PHN T LUN: (7,0 im) Cõu 4( im): K thut gen l gỡ ? Cõu 5( im ): Th no l mt h sinh thỏi? Cho vớ d? Cõu 6( 2im) Cho cỏc sinh vt sau: sõu, b nga, c, cy, rn, h, i bng Hóy vit chui thc n Cõu ( im ): Nờu cỏc nguyờn nhõn gõy ụ nhim mụi trng ti a phng em v a mt s bin phỏp hn ch ụ nhim mụi trng ni mỡnh ang sinh sng? Cõu ( im ):PISA Hu qu ca vic khai thỏc rng, cỏch khc phc Qua cỏc kin thc ó hc kt hp quan sỏt hỡnh nh trờn, em hóy cho bit ti phi bo v rng? Nờu cỏc bin phỏp bo v rng KIM TRA HC Kè II MễN: SINH 9(45 phỳt) H v tờn: .Lp: im Li phờ ca thy cụ l I TRC NGHIM: (2,0 im) Khoanh trũn vo ch cỏi trc cõu tr li ỳng(1) Cõu 1(0,5 im) : Dựng vi khun E.coli sn xut hoocmon insulin l ng dng A Phng phỏp chn lc cỏ th C Cụng ngh gen B Cụng ngh t bo D Phng phỏp chn lc hng lot Cõu 2(0,5 im) : Vớ d no sau õy khụng phi l mt qun th sinh vt A Cỏc cỏ th cỏ trụi ao cnh C Cỏc cỏ th c bu cựng sng ao B Cỏc cỏ th lỳa mt rung D Cỏc cỏ th cỏ trụi cựng sng ao Cõu ( im ) Ni ct a( mi quan h khỏc loi ) vi ct b ( cỏc vớ d) Ct a Quan h gia cỏc sinh vt Cng sinh Hi sinh Cnh tranh Kớ sinh Tr li 1234- a Rn v bột sng trờn da bũ b S lng hu, nai b s lng h khng ch c a y sng trờn cõy d Vi khun sng nt sn cõy h u e Trờn cỏnh ng lỳa, c di phỏt trin, nng sut lỳa gim II PHN T LUN: (7,0 im) Cõu 4( im): Trỡnh by cỏc khõu ca k thut gen ? Cõu 5( im ): Th no l mt qun xó? Cho vớ d? Cõu 6( 2im) Cho cỏc sinh vt sau: sõu, b nga, c, cy, rn, h, i bng Hóy vit chui thc n Cõu ( im ): Nờu cỏc nguyờn nhõn gõy ụ nhim mụi trng ti a phng em v a mt s bin phỏp hn ch ụ nhim mụi trng ni mỡnh ang sinh sng? Cõu ( im ):PISA Li ớch t bin, tỡnh hỡnh khai thỏc ti nguyờn bin Qua cỏc kin thc ó hc kt hp quan sỏt hỡnh nh trờn, em hóy cho bit ti phi bo v bin? Nờu cỏc bin phỏp bo bin? C P N V HNG DN CHM Cõu ỏp ỏn im chn 1(1) 1- d 2- c 3- e 4- a a 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 d 0,5 4(1) K thut gen: L cỏc thao tỏc tỏc ng lờn AND nhm chuyn 1 on AND mang hoc cm gen t t bo ca loi cho sang t bo ca loi nhn nh th truyn H sinh thỏi: L mt h thng hon chnh v tng i n 0,5 nh bao gm qun xó v khu vc sinh sng ca qun xó (sinh cnh) Vd: Mt khu rng, mt cỏi ao, 0,5 Lit kờ cỏc chui thc n: 0,5 - c G rn i bng Vi khun 5(1) Cõu (2) - c b nga cy h Vi khun - c sõu g rn i bng Vi khun - c b nga g cy h Vi khun 7(2) (2) Cõu Mụi trng a phng ang b ụ nhim: + Ngun nc b bn rỏc thi, nc thi sinh hot nc thi chn nuụi + t b ụ nhim s dng quỏ nhiu thuc BVTV trng trt Mt s bin phỏp hn ch ụ nhim: + X lớ nc thi sinh hot, chn nuụi trc thi mụi trng + Phõn loi, vt rỏc ỳng ni quy nh Tuyờn truyn, ngi dõn bo v mụi trng - Cn bo v h sinh thỏi rng vỡ: Bo v h sinh thỏi rng l bo v mụi trng sng ca nhiu loi sinh vt, iu hũa khớ hu - Bin phỏp bo v h sinh thỏi rng: + Khai thỏc ngun ti nguyờn rng mc phự hp Trng rng Phũng chỏy rng + Xõy dng cỏc khu bo tn thiờn nhiờn, quc gia, + Vn ng ng bo dõn tc ớt ngi nh canh, nh c + Phỏt trin dõn s hp lớ, ngn cn vic di dõn t ti v trng trt rng.Tng cng cụng tỏc tuyờn truyn v giỏo dc v bo v rng ỏp ỏn 0,5 0,5 ... Sở giáo dục & đào tạo thái bình Đề kiểm tra môn sinh học lớp 11 Trờng THPT nguyễn du Thời gian : 45 phút Ngày 10 tháng 4 năm 2008 Mã đề 454 I. Tự luận (Lu ý : ban KHCB không phải làm phần tự luận này) Hãy mô tả quá trình hình thành hạt phấn và thụ tinh kép ở thực vật có hoa? . . II. Trắc nghiệm khách quan Hãy chọn đáp án đúng và điền vào bảng sau : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Câu 1 : Phân đôi là hình thức sinh sản: A. Trứng không thụ tinh phát triên thành cơ thể mới có bộ NST đơn bội. B. Bằng cách phân chia cơ thể gốc thành 2 cơ thể mới có kích thớc xấp xỉ bằng nhau. C. Các mảnh vụn trên cơ thể phát triển thành cơ thể mới. D. Cơ thể mẹ hình thành lên chồi trên bề mặt cơ thể, các chồi lứn đàn lên tách khỏi cơ thể mẹ tạo hành cơ thể mới. Câu 2 : Hạt lúa thuộc loại : A. Quả đơn tính. B. Hạt không nội nhũ C. Quả giả D. Hạt có nội nhũ Câu 3 : Những hình thức sinh sản vô tính nào chỉ có ở động vật không xơng sống ? A. Nảy chồi, phân mảnh. B. Phân đôi, nảy chồi. C. Trinh sinh, phân mảnh. D. Phân mảnh, nảy chồi. Câu 4 : ý nào không đúng khi nói về quả ? A. Quả không hạt đều là quả đơn tính. B. Quả có vai trò bảo vệ hạt C. Quả là do bầu nhuỵ sinh trởng dày lên chyển hoá thành. D. Quả có thể là phơng tiện phát tán hạt. Câu 5 : Đặc điểm nào không đúng với sinh sản vô tính ở động vật ? A. Cá thể sống độc lập , đơn lẻ vẫn sinh sản bình thờng. B. đảm bảo về mặt di truyền ổn định qua các thế hệ. C. Có khả năng thích nghi cao trớc sự thay đỏi của môi trờng. 1 D. Tạo ra số lợng lớn con cháu trong thời gian ngắn. Câu 6 : Thụ tinh là : A. Sự phân chia tế bào. B. Sự kết hợp giữa các tế bào con. C. Sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái. D. Quá trình hình thành giao tử. Câu 7 : Trong thiên nhiên, cây tre sinh sản bằng: A. Lóng B. Thân bò C. Thân rễ D. Rễ phụ Câu 8 : Sinh sản bằng bào tử có ở những ngành thực vật nào ? A. Quyết, hạt trần B. Quyết, Hạt kín C. Rêu, hạt trần D. Rêu, Quyết Câu 9 : Hạt đợc tạo thành từ : A. Noãn sau khi đợc thụ tinh. B. Phần còn lại của noãn sau khi thụ tinh. C. Bầu của nhuỵ. D. Hợp tử biến đổi sau khi thụ tinh. Câu 10 : Thụ phấn chéo là : A. Sự thụ phấn của hạt phấn với nhuỵ của cùng hoa hay hoa khác của cùng một cây. B. Sự thụ phấn của hạt phấn cây này với vòi nhuỵ của hoa khác cùng loài C. Sự thụ phấn của hạt phấn cây này với vòi nhuỵ của cây khác loài. D. Sự kết hợp của tinh tử với trứng của cùng một hoa. Câu 11 : Trong tổ ong, cá thể đơn bội là : A. Ong cái B. Ong đực C. Ong thợ D. Ong chúa Câu 12 : Cơ sở sinh lí của công nghệ nuôi cấy tế bào, mô thực vật là tính : A. Phân hoá B. Cảm ứng C. Toàn năng D. Chuyên hoá Câu 13 : ống phấn có vai trò : A. Là nơi xảy ra thụ tinh. B. Là đờng đi của giao tử đực vào túi phôi. C. Hình thành giao tử cái D. hình thành giao tử đực Câu 14 : Sinh sản bằng bào tử là : A. tạo ra thế hệ mới từ hợp tử đợc phát sinh ở những thực vật có xen kẽ thế hệ thể bào tử và thể giao tử. B. tạo ra thế hệ mới từ bào tử đợc phát sinh do nguyên phân ở những thực vật có xen kẽ thế hệ thể bào tử và thể giao tử. C. tạo ra thế hệ mới từ bào tử đợc phát sinh ở những thực vật có xen kẽ thế hệ thể bào tử và thể giao tử. D. tạo ra thế hệ mới từ bào tử đợc phát sinh do giảm phân ở những thực vật có xen kẽ thế hệ thể bào tử và thể giao tử. Câu 15 : Giun dẹp có các hình thức sinh sản sau : A. Nảy chồi, phân mảnh. B. Phân mảnh, phân đôi. C. Nảy chồi, phân đôi. D. Phân đôi, sinh sản. Câu 16 : Sự thụ tinh kép diễn ra ở : A. ở hạt phấn B. Tế bào sinh dục C. Tế bào sinh dỡng D. ở túi phôi. Câu 17 : Sinh sản vô tính ở động