UBND TỈNH TIỀN GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2 : 2011 – 2012 MÔN : Hóa học 12 Thời gian làm bài : 60 phút (không kể thời gian giao đề) Mã đề : 104 (Đề gồm 04 trang)------------------------------------------------------------------------------------------- PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH : 32 câu từ câu 1 đến câu 32. Câu 1: Để điều chế canxi kim loại có thể dùng phương pháp: A. điện phân nóng chảy muối CaCl 2 . B. điện phân dung dịch CaCl 2 . C. dùng H 2 để khử CaO ở nhiệt độ cao. D. dùng kali kim loại đẩy Ca ra khỏi dung dịch muối CaCl 2 . Câu 2: Hòa tan hoàn toàn 5,6 g bột Fe trong dung dịch H 2 SO 4 loãng dư thu được dung dịch A . Để phản ứng hết với muối Fe 2+ trong dung dịch A cần dùng tối thiểu V ml dung dịch KMnO 4 1M. Giá trị của V là A. 20. B. 60. C. 50. D. 40. Câu 3: Cấu hình electron của ion Cr 3+ (Cr có Z = 24) là A. [Ar]3d 2 . B. [Ar]3d 3 . C. [Ar]3d 5 . D. [Ar]3d 4 . Câu 4: Cho 150 ml dung dịch H 2 SO 4 1M vào dung dịch chứa x mol NaAlO 2 thu được 7,8 gam kết tủa. Giá trị của x là A. 0,25. B. 0,15. C. 0,12. D. 0,10. Câu 5: Glucozơ không thuộc loại A. cacbohiđrat. B. hợp chất tạp chức. C. monosaccarit. D. đisaccarit. Câu 6: Để oxi hóa hoàn toàn 0,03 mol CrCl3 thành K2CrO4 bằng Cl2 khi có mặt KOH, số mol Cl2 và số mol KOH tối thiểu tương ứng là A. 0,03 mol và 0,08 mol. B. 0,06 mol và 0,16 mol. C. 0,045 mol và 0,24 mol. D. 0,09 mol và 0,24 mol. Câu 7: FeCl 2 thể hiện tính khử qua phản ứng nào dưới đây ? A. 2FeCl 2 + Cl 2 2FeCl 3 . B. FeCl 2 + Zn Fe + ZnCl 2 . C. FeCl 2 + 2NaOH Fe(OH) 2 + 2NaCl. D. Mg + FeCl 2 MgCl 2 + Fe. Câu 8: Khi cho dung dịch HCl từ từ đến dư vào dung dịch NaAlO 2 thì có hiện tượng xảy ra là A. lúc đầu có tạo kết tủa sau đó kết tủa bị hoà tan. B. không tạo kết tủa. C. tạo kết tủa không bị hoà tan. D. lúc đầu không có hiện tượng gì xảy ra, sau đó tạo kết tủa keo trắng. Câu 9: Dãy gồm các chất đều có thể làm mềm được nước cứng vĩnh cửu là A. Na 2 CO 3 , Na 3 PO 4 . B. Na 2 CO 3 , HCl. C. Ca(OH) 2 , Na 2 CO 3 , NaNO 3 . D. Na 2 SO 4 , Na 2 CO 3 . Câu 10: Chất hữu cơ A mạch hở, có công thức phân tử: C 4 H 8 O 2 . Cho 2,2 gam A phản ứng vừa đủ với dung dịch NaOH, cô cạn dung dịch sau phản ứng thì thu được 2,4 gam muối. Công thức cấu tạo đúng của A là A. C 2 H 5 COOCH 3 . B. CH 3 COOC 2 H 5 . C. HCOOC 3 H 7 . D. C 3 H 7 COOH. Câu 11: Dung dịch HI có thể khử ion A. H + thành H 2 . B. Fe 3+ thành Fe 2+ . C. Fe 3+ thành Fe. D. Zn 2+ thành Zn. Đề chính thức
Hóa học 12 Đề 104 / Trang 2 Câu 12: Hợp chất X đơn chức có cơng thức phân tử là C 2 H 4 O 2 . X tác dụng với dung dịch NaOH nhưng khơng tác dụng với Na. Cơng thức cấu tạo của X là A. HCOOCH 3 . B. CH 3 COOH. C. HCOOC 2 H 5 . D. CH 3 COOCH 3 . Câu 13: Cho phản ứng: Al + HNO 3 Al(NO 3 ) 3 + NO 2 + H 2 O. Hệ số cân bằng của các chất trước và sau phản ứng lần lượt là A. 3, 6, 3, 3, 2. B. 3, 6, 3, 3, 2. C. 1, 4, 1, 1, 2. D. 1, 6, 1, 3, 3. Câu 14: Nhận định nào sau đây khơng phải là vai trò của criolit trong sản xuất nhơm? A. Tạo hỗn hợp lỏng bảo vệ Al nóng chảy khơng bị oxi hố. B. Hạ nhiệt độ nóng chảy của Al 2 O 3 . C. Khử Al 3+ thành Al. D. Tạo hỗn hợp lỏng dẩn điện tốt hơn Al 2 O 3 nóng chảy. Câu 15: Cho chất X vào dung dịch AgNO 3 trong amoniac, đun nóng, khơng thấy xảy ra phản ứng tráng gương. Chất X có thể là chất nào trong các chất dưới đây? A. fructozơ. B. glucozơ. C. saccarozơ. Ngày soạn: ……/……/2016 Ngày giảng:8A: 8B: Tiết 70 KIỂM TRA HỌC KÌ II I Mục tiêu 1.Kiến thức: - Bài tiết cấu tạo hệ tiết nước tiểu,thói quen vệ sinh hệ tiết nước tiểu - Tính chất vai trò hoocmon - Cấu tạo chức quan sinh duc nam,nữ Kể tên biện pháp tránh thai Kĩ năng: Phát triển kĩ quan sát, thực hành: Cấu tạo chức tủy sống Thái độ: - Biết vận dụng kiến thức học để liên hệ thực tế sống II Ma trận đề * Ma trận đề kiểm tra Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Bài tiết Nêu cấu tạo Trình bày thói quen sống hệ tiết nước khoa học để bảo vệ hệ tiểu tiết nước tiểu câu câu 1đ 0,5đ Thần kinh giác quan - Hiểu nơi tập trung tế bào hình que, hình nón cua mắt 3.Nội tiết câu 0,5đ Trình bày rõ tính chất vai trò hoocmôn - Nêu loại hoocmon câu 1đ Sinh sản Tổng - Trình bày cấu tạo chức quan sinh dục nữ,nam Biện pháp tránh thai câu 3,5đ Số câu: Số điểm: 5= 50 % Tổng Số câu: Số điểm: 1,5 TØ lÖ: 25% PISA Số câu: - Từ kiến thức thực Số điểm: 2,5 hành phát cấu TØ lÖ: 25% tạo chức tuỷ sống câu 2đ Số câu: Số điểm: TØ lÖ: 20% câu 1,5đ Số câu: Số điểm 2,5 TØ lÖ: 25% Số câu: Số điểm: 3= 30 % Số câu: Số điểm: = 20% ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Số câu: Số điểm:10 TØ lÖ: 100% MÔN: SINH 8(45 phút) Họ tên: Lớp: Điểm Lời phê thầy cô Đề chẵn I TRẮC NGHIỆM(2Đ) Câu 1(1đ) Nối cột a (cơ quan sản xuất hoocmon )với đáp án cột b( tên hoocmon ) Cột A Cột B Đáp án 1- Tuyến giáp a- FSH 2- Tuyến tụy b- TH 3- Tuyến thận c- Glucagon 4- Buồng trứng d- ACTH Chọn đáp án câu trả lời sau: Câu (0,5đ) Hoocmon sinh dục nữ A.Ơstrôgen B Testôsterôn C Prôgesterôn D Glicôgen Câu (0,5đ) Tế bào hình que, tế bào hình nón mắt có ở: A Màng mạch B Màng giác C Màng lưới C Màng cứng II TỰ LUẬN(8Đ) Câu 4(1,5đ) Trình bày tính chất vai trò hoocmon? Câu 5(3,5đ) a (2đ) Nêu cấu tạo chức quan sinh dục nam? b (1,5đ) Kể tên biện pháp tránh thai tác dụng biện pháp đó? Câu 6(1đ) Trình bày thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ tiết nước tiểu? Câu 7(2đ) PISA Cấu tạo tủy sống Qua sát hình ảnh sau, cho biết cấu tạo chức tủy sống? ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: SINH 8(45 phút) Họ tên: Lớp: Điểm Lời phê thầy cô Đề lẻ I TRẮC NGHIỆM(2Đ) Câu 1.(1đ) Nối cột a (cơ quan sản xuất hoocmon )với đáp án cột b(tên hoocmon ) Cột A Cột B Đáp án 1- Tuyến tụy a- LH 12- Tuyến giáp b- TH 23- Tinh hoàn c- Insulin 34- Tuyến thận d- ACTH 4Chọn đáp án câu trả lời sau: Câu (0,5đ) Hoocmon sinh dục nam A.Ơstrôgen B Glicôgen C Prôgesterôn D Testôsterôn Câu (0,5đ) Tế bào hình nón mắt tiếp nhận ánh sáng mạnh giúp ta nhìn rõ về: A Ban đêm B Ban ngày C Điểm mù C Điểm vàng II TỰ LUẬN(8Đ) Câu 4(1đ) Trình bày thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ tiết nước tiểu? Câu 5(2đ) PISA Cấu tạo tủy sống Quan sát hình ảnh sau, cho biết cấu tạo chức tủy sống? Câu 6(1,5đ) Trình bày tính chất vai trò hoocmon? Câu 7(3,5đ) a.(2đ) Nêu cấu tạo chức quan sinh dục nữ? b(1,5đ) Kể tên biện pháp tránh thai tác dụng biện pháp đó? ĐÁP ÁN- HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1(1đ) 2(0,5đ) 3(0,5đ) 4(1,5đ) 5(3,5đ) 6(1đ) Đáp án Đề chẵn 1- b 2- c 3- d 4- a a c - Vai trò hoocmon: + Duy trì tính ổn định môi trường thể + Điều hòa trình sinh lí diễn bình thường - Tính chất hoocmon: + Mỗi hoocmon ảnh hưởng đến số quan xác định + Hoocmon có hoạt tính sinh học cao + Hoocmon không mang tính đặc trưng cho loài – Cơ quan sinh dục nam gồm : tinh hoàn,túi tinh,ống dẫn tinh, dương vật, tuyến hành,tuyến tiền liệt – Chức năng: + Tinh hoàn : nơi sản xuất tinh trùng + Túi tinh : Là nơi chưá tinh trùng + Ống dẫn tinh : dẫn tinh trùng tới túi tinh + Dương vật : Đưa tinh trùng + Tuyến hành , tuyến tiền liệt : tiết dịch nhờn - Các biện pháp tránh thai: + Dùng bao cáo su- ngăn không cho trứng thu tinh + Uống thuốc ngừa thai-ngăn trứng chín rụng + Đặt vòng: ngăn trứng thụ tinh làm tổ Thắt ống dẫn tinh ống dẫn trứng Thói quen vệ sinh hệ tiết: + Thường xuyên giữ vệ sinh cho toàn thể hệ tiết nước tiểu + Khẩu phần ăn uống hợp lí, không ăn nhiều Protein, chua, mặn, nhiều chất tạo sỏi, không ăn thức ăn ôi thiu nhiễm độc hại,uống đủ nước - Khi muốn tiểu phải Điểm 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0, 5đ 0, 5đ 1đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0, 5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 7(2đ) 1(1đ) - Tuỷ sống bao gồm chất xám giữa, bao quanh chất trắng - Chất xám trung khu thần kinh phản xạ không điều kiện - Chất trắng : Là đường dẫn truyền nối trung khu thần kinh tủy sống với với não Đề lẻ 1- c 2- b 3- a 1đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ đề kiểm tra chất lợng học kì iI năm học 2006 - 2007 môn : hoá học - lớp 9 -- thời gian làm bài : 45' ----------------@@@-------------- i/Trắc nghiệm : (4đ) . Lựa chọn đáp án đúng trong các câu sau : Câu 1 . Dãy kim loại nào sau đây đợc sắp xếp theo chiều hoạt động giảm dần : a. Cu , Fe, Zn , Mg , Al c. Al , Mg , Zn, Fe , Cu b. Mg, Al , Zn , Fe , Cu d. Zn , Fe , Al , Cu , Mg Câu 2 . Để làm sạch dung dịch muối Cu(NO 3 ) 2 có lẫn tạp chất AgNO 3 có thể dùng : a. Mg b. Cu c. Fe d. Au Câu 3 . Hợp chất phản ứng đợc với clo là : a. NaCl b. NaOH c. CaCO 3 d. HCl Câu 4 . Cặp chất nào sau đây có thể phản ứng chỉ tạo ra muối và nớc : a. Magie và axit sunfuric c. Bạc nitrat và axit clohiđric b. Natri cacbonat và axit sunfuric d. Kali hiđroxit và axit nitric Câu 5 . Khi đốt cháy hoàn toàn hyđrocacbon X thu đợc tỉ lệ số mol CO 2 và hơi nớc bằng 2 : 1 . Vậy X là hợp chất : a. C 2 H 4 b. C 6 H 6 c. C 3 H 8 d. CH 4 Câu 6 . Để so sánh độ hoạt động hoá học mạnh , yếu của phi kim thờng phải xem xét khả năng phản ứng của phi kim với : a. hiđro hoặc với kim loại. b. oxi. c. dung dịch muối. d. kiềm. Câu 7 . Các hợp chất làm mất màu dung dịch Brom là : a. CH 4 và C 2 H 2 c. C 2 H 2 và C 2 H 4 b. C 6 H 6 và CH 4 d. CH 4 và C 2 H 4 Câu 8 . Khí CO và CO 2 bị coi là ô nhiễm môi trờng vì : a. Nồng độ (%V) CO cho phép trong không khí là 10 -> 20 phần triệu , nếu đến 50 phần triệu sẽ có hại cho não. b. CO 2 tuy không độc nhng gây hiệu ứng nhà kính làm cho trái đất nóng lên. c. CO 2 cần cho cây xanh quang hợp nên không gây ô nhiễm . d. Cả a và b đều đúng. II/ Tự luận : (6đ). Câu 1. (3đ). Hoàn thành phơng trình phản ứng cho sơ đồ sau : C 2 H 5 ONa C 2 H 4 C 2 H 5 OH CH 3 COOH CH 3 COOC 2 H 5 C 2 H 5 OH CO 2 Câu 2 . (3đ) . Hỗn hợp 5gam Al, Mg , Cu đợc cho vào dung dịch H 2 SO 4 loãng d , kết thúc phản ứng đợc 5,04 lít khí (đktc) và 0,5g chất rắn không tan . a. Viết phơng trình phản ứng . b. Tính thành phần % theo khối lợng mỗi kim loại trong hỗn hợp ban đầu . đáp án và biểu điểm hoá học 9 i/ trắc nghiệm: Mỗi câu đúng cho 0,5 điểm Câu 1 . b. Mg, Al, Zn, Fe , Cu Câu 2 . b. Cu Câu 3 . b. NaOH Câu 4 . d. Kali hiđroxit và axit nitric Câu 5 . b. C 6 H 6 Câu 6 . a. hiđro hoặc kim loại Câu 7 . c. C 2 H 2 và C 2 H 4 Câu 8 . d. Cả a và b đều đúng Ii/tự luận : Câu 1 . Viết đúng các PTHH đợc 0,5 điểm x 6 = 3 điểm C 2 H 4 + H 2 O C 2 H 5 OH 2 C 2 H 5 OH + 2 Na 2 C 2 H 5 ONa + H 2 C 2 H 5 OH + 3 O 2 t o 2 CO 2 + 3 H 2 O C 2 H 5 OH + O 2 men giấm CH 3 COOH + H 2 O C 2 H 5 OH+ CH 3 COOH H 2 SO 4 đ , t o CH 3 COOC 2 H 5 + H 2 O CH 3 COOC 2 H 5 + NaOH CH 3 COONa + C 2 H 5 O Câu 2 . a. Viết đúng 2 phơng trình đợc 0,5 x 2 = 1 điểm b. - Lập luận và tính đợc khối lợng Cu là 0,5g cho 0,25 điểm - Lập , giải đợc hệ phơng trình và tính đợc khối lợng Al, Mg đợc 1 điểm - Tính đợc % của 3 chất cho 0,75 điểm Đề kiểm tra học II Môn giáo dục công dân Mã đề :… Câu 1: Phương thức sản xuất là cách thức con người làm ra( …….).trong một giai đoan lịch sử nhất định . A. Của cải B. Của cải vật chất C. Vật chất D. Của cải vật chất và tinh thần Câu 2: Phủ định biện chứng có mấy đặc điểm A. 1 B. 3 C. 4 D. 2 Câu 3: Trong các yếu tố của lực lượng sản xuất ,yếu tố nào quan trọng nhất . A. Phương tiện sản xuất B. Công cụ sản xuất C. Người lao động D. Đối tượng lao động Câu 4: Điều kiện để hình thành một mâu thuẫn là. A. Hai mặt đối lập phủ định nhau trong một sự vật hiện tượng B. Hai mặt đối lập đấu tranh với nhau trong một sự vật hiện tượng C. Hai mặt đối lập cùng tồn tại trong một sự vật ,hiện tượng D. Hai mặt đối lập trái ngược nhau trong một sự vật Câu 5: Xác định phạm vi của tồn tại mâu thuẫn. A. MT chỉ tồn tại trong xã hội B. Mâu thuẫn tồn tại trong mọi sự vật hiện tượng C. MT tồn tại trong nhiều sự vật ,hiện tượng D. MT có trong ý thức của con người Câu 6: Nguyên nhân bên trong của sự phát triển của sự vật ,hiện tượng là . A. Sự tác động chuyển hoá của các mặt đối lập B. Quan hệ chặt chẽ giữa các mặt đối lập C. Sự thống nhất của các mặt đối lập D. Sự đấu tranh của các mặt đối lập Câu 7: Bác Hồ nói : “Lý luận mà không liên hệ với thực tiễn là lý luận suông’’. A. Thực tiến là mục đích của nhận thức B. Thực tiến cơ sở của nhận thức C. Thực tiễn là động lực của nhận thức D. Thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lý Câu 8: Lịch sử loài người đá trải qua mấy phương thức sản xuất. A. 4 B. 6 C. 7 D. 5 Câu 9: “Có công mài sắt có ngày nên kim” muốn nói lên điều gì ? A. Xu hướng vận động và phát triển B. Nguồn gốc vận động và phát triển C. Cái mới ra đời phủ định cái cũ D. Cách thức vận động và phát triển Câu 10: Thế giới quan là toàn bộ những (……)định hướng hoạt động của con người trong thực tiễn. A. Niềm tin B. Tự có C. Quan điểm và niềm tin D. Quan điểm Câu 11: Thực tiễn là toàn bộ những (……),mang tính lịch sử xã hội của con người nhằm cải tạo thế giới . A. Hoạt động vật chất có mục đích B. Việc làm có mục đích C. Hành động có mục đích D. Hoạt động có ý thức Câu 12: Nhận thức là (……) sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan vào bộ óc của con người, để tạo nên những hiểu biết về chúng. A. Quá trình tìm hiểu B. Quá trình phản ánh C. Quá trình phản xạ D. Quá trình phản ứng Câu 13: Nói về vai trò của thực tiễnđối với nhận thức : Thực tiễn làcơ sở , là (….),là mục đích của nhận thức và là tiêu chuẩn của chân lý : A. Động lực B. Nguồn gốc C. Nguồn lực D. Động cơ Câu 14: Gia đình có mấy chức năng cơ bản: A. 3 B. 6 C. 4 D. 5 Câu 15: Hãy chọn phương án đúng nhất cho mối câu sau . triết học là hệ thống các quan điểm chung nhất về . A. Sự tồn tại của vật chất và ý thức B. Qui luật vận động và phát trển của xã hội C. Sự tồn tại của thế giới D. Thế giới và vị trí của con người trong thế giới Câu 16: Sự đấu tranh của các mặt đối lập là . A. Hai mặt đối lập trái ngược nhau C. Hai mặt đối lâp mâu thuẫn với nhau B. Hai mặt luôn luôn tác động , bài trừ , gạt bỏ nhau D. Hai mặt đối lập qui định nhau 1 Câu 17: Triết học có vai trò là thế giới quan , phương pháp luận (…) cho mọi hoạt động thực tiến và hoạt động nhận thức của con người . A. Hướng dấn B. Soi đường C. Chung D. Định hướng Câu 18: Vấn đề cơ bản của triết hoc là . A. Mối quan hệ giữa con người và ý thức , giữa tư duy và tồn tại B. mối quan hệ giữa vật chất và ý thức , giữa tư duy và tồn tại C. mối quan hệ giữa tư duy và tồn tại , giứa tinh thần và tự nhiên Câu 19: Hê -ra -clít nói : “Không ai tắm hai lần trên một dóng sông ‘’ Đó là : A. Quan điểm biện chứng B. Quan điểm siêu hình C. Phương pháp luận siêu hình D. phương pháp luận biện chứng Câu 20: Xã hội là sẩn phẩm đặc thù của giới tự nhiên vì : A. XH l à hình thức tổ chức cao nhất có tính lịch sử và có qui luật riêng B. XH do con người tạo nên C. XH có giai cấp D. XH biết tạo ra của cải vật chất Câu 21: Con người và xã hội loài người là : A. xuất hiện cùng thời gian với giới SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2015-2016 Môn: Toán lớp Thời gian làm bài: 90 phút Câu (3,0 điểm) Giải phương trình sau: a x + = −5 2x + +1 = x−2 x−2 b Cho a ≤ b , so sánh 5a − 2016 5b − 2016 Câu (2,0 điểm) Giải phương trình: x − = x + Giải bất phương trình biểu diễn tập nghiệm bất phương trình sau trục số: x − 5x + 1 + > Câu (1,5 điểm) Một đội thợ mỏ khai thác than, theo kế hoạch ngày phải khai thác 55 than Khi thực hiện, ngày đội khai thác 60 than Do đó, đội hoàn thành kế hoạch trước ngày mà vượt mức 15 than Hỏi theo kế hoạch, đội phải khai thác than ? Câu (3,0 điểm) Cho tam giác ABC vuông A, biết AB = cm AC = 12 cm Tia phân giác · cắt cạnh BC điểm D Từ D kẻ đường thẳng vuông góc với AC, đường thẳng BAC cắt AC E Chứng minh hai tam giác CED CAB đồng dạng Tính CD DE Tính diện tích tam giác ABD Câu (0,5 điểm) Giải phương trình: x − 2014 + x − 2015 + 3x − 2016 = x − 2017 Hết Họ tên thí sinh: Số báo danh: