S GD- T NGH AN TRNG THPT BC YấN THNH KIM TRA HC K II. NM HC 2008-2009 Mụn: Vn. Lp 12. Thi gian lm bi: 90 phỳt. Câu1: (2 điểm) Nêu ý nghĩa hình ảnh "Vòng hoa trên mộ Hạ Du" trong truyện ngắn Thuốc của Lỗ Tấn Câu 2: (3 điểm) " Em ơi em Đất Nớc là máu xơng của mình Phải biết gắn bó và san sẻ Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở Để làm nên Đất Nớc muôn đời ." (Trích Đất Nớc của Nguyễn Khoa Điềm) Từ đoạn thơ trên anh ( Chị ) hãy nêu suy nghĩ của mình về mối quan hệ giữa cá nhân với Đất Nớc. Câu 3: ( 5 điểm) Phân tích nhân vật Việt trong truyện ngắn" Những đứa con trong gia đình" của Nguyễn Thi. ------------- Ht ------------ Gợi ý đáp án: Đề kiểm tra chất lợng cuối năm. Môn ngữ văn 12 Năn học 2008-2009. Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách, nhng phải nêu đợc những ý cơ bản sau đây: Câu 1:( 2 điểm) - Thuốc là một truyện ngắn đặc sắc. tiêu biếu cho bút pháp nghệ thuật của Lỗ Tấn: Dung dị trầmlắng nhng rất sâu xa. Một trong những nghệ thuật độc đáo của Lỗ Tấn là xây dung những hình ảnh có tính đa nghĩa. Trong truyện ngắn Thuốc " vòng hoa trên mộ Hạ Du" là một hình ảnh nh thế. - Vòng hoa trên mộ Hạ Du vừa thể hiện thái độ trân trọng, kính phục, ngỡng mộ của nhà văn đối với nhân,lí tởng ngời cách mạng Hạ Du. - Vừa gửi gắm nột niềm tin, một niềm hy vọng, lạc quan về một cuộc sống mới mẻ, đỡ u ám hơn; niềm hy vào sự gắn bó giữa quần chúng với cách mạng. - Vòng hoa ấy nh một lời hứa sẽ tiếp bớc con đờng cách mạng của cách mạng tiên phong Hạ Du. Cái chết của Hạ Du xứng đáng đợc tởng niệm bằng vòng hoa ấy, để máu của ngời cách mạng không bị lãng quên, không vô nghĩa. Câu2( 3 điểm) - Đất nớc là một trong những chủ đề lớn của thơ ca Việt Nam, đặc biệt là thời kì chống Mĩ. Đoạn trích Đất Nớc thuộc chơng V trờng ca Mặt đờng khát vọng, thể hiện cảm xúc mới mẻ của nhà thơ trẻ về Đất n- ớc mà t tởng chủ đạo là t tởng "Đất nớc của nhân dân, Đất nớc của ca dao thần thoại" - Đoạn trích đã đem đến cho ngời đọc những suy nghĩ về đất nớc trong mối quan hệ gắn bó giữa cái riêng và cái chung, giữa cá nhân và dân tộc, giữa thế hệ này với thế hệ khác, từ đó đặt yêu cầu trách nhiệm xựng xây và bảo vệ Đất nớc trờng tồn. - Đất nớc không phải là cái gì trừu tợng, xa xôi mà là những gì gần gủi, thân thiết nhất đối với mỗi con ng- ời; là sự đóng góp, hóa thân của mỗi cá nhân con ngời, nhiều cá nhân tạo thành tập thể, thành cộng đồng và chính họ tạo dựng nên đất nớc này. - Số phận cá nhân luôn gắn với vận mệnh chung của cộng đồng, của đất nớc. Đó là t tởng chung của thời đại khi mà vấn đề dân tộc nổi lên nh một vấn đề cơ bản nhất, có tính chất quyết định, chi phối hầu nh tất cả các vấn đề khác. Trách nhiệm, bổn phận đối với đất nớc không phải là cái gì khác mà cũng chính là trách nhiệm đối với chính bản thân mình. - Đoạn thơ nhắc nhở chúng ta không thể tồn tại tách biệt với quê hơng, đất nớc mình, không thể quay lng lại với trách nhiệm thiêng liêng là làm ra và giữ gìn đất nớc. - Lời thơ Nguyễn Khoa Điềm nh lời thủ thỉ tâm tình, nhắn nhủ thế hệ trẻ chúng ta phải cố gắng gìn giữ di sản của tiền nhân, phải đem tâm huyết, tài năng và cả đời sống của mình để xây dựng đất nớc tồn tại, vững bền muôn thở. Phải biết hiến dâng, hòa nhập, sống còn cùng đất nớc. ( HS liên hệ trách nhiệm bản thân đối với đất nớc) Câu 3: ( 5 điểm) * Mở bài: - Giới thiệu tác giả, tác phẩm, nhân vật: Nguyễn Thi - nhà văn quân đội đã anh dũng hy sinh tại mặt trận Sài Gòn năm 1968. Truyện ngắn Những đứa con trong gia đình đợc viết năm 1966 , đợc in trong tập Truyện và kí năm 1978. Truyện kể về những đứa con trong một gia đình nông dân Nam Bộ có truyền thống yêu nớc căm thù giặc, khao khát chiến đấu, son sắt với cách mạng. Việt là một đứa con tiêu biểu cho vẻ đẹp của truyền thống gia đình, tiêu biểu cho vẻ đẹp tinh thần của thế hệ thanh niên PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC KỲ NĂM 2015-2016 Môn: Toán lớp Thời gian làm bài: 90 phút; TRƯỜNG THCS ĐỀ CHÍNH THỨC Câu (2,0 điểm) 1) Thực phép tính sau: −7 + a) 12 2) Tính hợp lý: a) −3 −3 + +1 11 11 3 b) − 0, 75 ÷: 25% 5 b) −7 −5 + + + + 13 11 −9 13 Câu (2,0 điểm) Tìm x, biết a) x + 1 = 12 b) 1 x − =− 20 Câu 3: (2,0 điểm) Ba lớp trường trung học sở có 120 học sinh Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh khối Số học sinh lớp 6B 20 số học sinh lớp 6A 21 Còn lại học sinh lớp 6C Tính số học sinh lớp? Câu 4: (3,0 điểm) Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy Oz cho: · · xOy = 500 ; xOz = 1200 a Tính số đo góc yOz b Vẽ tia Ot phân giác góc xOy Tính số đo góc tOz Câu 5: (1,0 điểm) 2 2 + + + + 3.5 5.7 7.9 97.99 1 1 1 + + b) Cho A = + + + + 2014 20152 20162 Chứng minh A số tự nhiên a) Tính nhanh: M = ………Hết……… CÂU ĐÁP ÁN a) −7 −7 10 + = + 12 12 12 −7 + 10 = = 12 12 3 3 12 15 1 b) − 0, 75 ÷: 25% = − ÷: = − ÷: 5 20 20 = 2a) A = 0,25 0,25 −3 −3.4 −3 : = = = 20 20 0,25 −3 −3 −3 10 + + = + ÷+ 11 11 7 11 11 0,25 −3 11 10 −3 10 + = + = = 11 7 7 −7 −5 + + + + 2b) B = 13 11 −9 13 −7 −2 −5 = + ÷ + + ÷+ 13 13 11 −9 13 −5 −5 −5 = + + = −1 + + = 13 11 11 11 1 a) x + = 12 1 x= − 12 x=− Vậy x = − 1 1 1 x − =− b) => x = − + 20 20 1 x = − 5 1 x=− : 5 x = -1 Vậy x=-1 = ĐIỂM 0,25 0,25 0,25 0,25 0.25 0,25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0,25 Số học sinh lớp 6A là: 120.35% = 42 (học sinh) Số học sinh lớp 6B là: 20 z 42 = 40 21 ( học sinh) Số học sinh lớp 6C là: 120 − 42 − 40 = 38 ( học sinh) vẽ hình 0,75 O 0,75 y t x · a) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox có xOy < ·xOz ( 500 < 1200) nên tia Oy nằm hai tia Ox Oz · · Suy ra: xOy + ·yOz = xOz · · Suy ra: ·yOz = xOz − xOy · Thay xOy = 500 , ·xOz = 1200 , ta có · yOz = 1200 - 500 = 700 b) Vì Ot tia phân giác góc xOy nên ta có · · = xOy · xOt = tOy = 500 = 250 2 · Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox có xOt < ·xOz ( 250 < 1200) nên Ot nằm hai tia Ox Oz · · Suy ra: xOt + ·tOz = xOz · · Suy ra: ·tOz = xOz − xOt · Thay xOt = 250 , ·xOz = 1200 , ta có · = 1200 - 250 = 950 tOz a) M= + + +…+ M = - + - +…+ - M= M= 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 1 1 + + + +