Lý luận chung về đạo đức công vụ

27 623 6
Lý luận chung về đạo đức công vụ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Chào mừng thầy bạn đến với môn đạo đức công vụ Nhóm học tập KH12 – NS1 Đề tài: Lý luận chung đạo đức công vụ bao gồm khái niệm, trình hình thành, vai trò, đạo đức cá nhân Nội dung I, Khái niệm II Qúa trình hình thành III, Vai trò IV Đạo đức cá nhân Kết luận I Khái niệm đạo đức Đạo đức phạm trù lịch sử nên hình thái kinh tế có chuẩn mực gọi đạo đức Đạo đức thuộc phạm trù nhận thức Nhận thức trở thành hành vi xuất hiện” “đạo đức Trong kinh dịch đạo đức tiếp cận theo hai hướng “Đạo” có nghĩa hướng đi, lối làm việc cách ăn ở, sinh hoạt xã hội nhóm người người cụ thể “Đức” có biểu luân thường, đạo lí, phù hợp với trời đất, hòa hợp với người người chấp nhận cách thích ứng Kinh Dịch Tốt, thiện, lương tâm, v.v Xấu, ác, vô lương tâm , v.v Đạo đức thiện Người có thiện, có đức tức thấy việc thiện vội vàng đuổi theo không kịp, thấy việc bất thiện nhúng tay vào nước sôi Khổng tử Đạo Đạo Đức Đạo đức tiêu chuẩn, nguyên tắc dư luận xã hội thừa nhận, quy định quan hệ người xã hội II, Qúa trình hình thành Với tính cách phản ánh tồn xã hội, đạo đức mang chất xã hội Bản chất hiểu theo cách tiếp cận sau 1, nhân thức cá nhân “chân giá trị” quan hệ xã hội, người, xấu, tốt: v.v Tính pháp lí hóa chân giá trị ( quy tắc, quy chế, luật Đạo đức (cá nhân, xã hội cộng đồng) lệ, pháp luật) Sự hình thành nhận thức công nhận lẫn chân giá trị mối quan hệ xã hội, người 2, hình thành nhận thức nhóm chân giá trị chung III VAI TRÒ CỦA ĐẠO ĐỨC Thứ : Vai trò biểu qua chức đạo đức: ❖Chức điều chỉnh hành vi ❖Chức giáo dục Thứ : Vai trò đạo đức biểu thông qua chức đạo đức: Chức điều chỉnh hành vi, chức giáo dục, chức nhận thức cá nhân ❖Chức nhận thức cá nhân Thứ hai : Đạo đức có vai trò quan trọng đời sống người xã hội Thứ : Vai trò củđức có vai trò quan trọng đời sống người :a đạo đức biểu thông qua chức đạo đức: Chức điều chỉnh hành vi, chức giáo dục, chức nhận thức cá nhân ❖Đời sống đạo đức cốt thực cứu xã hội người theo chân tính ❖Đạo đức làm nảy nở tất có giá trị nơi người xã Thứ : Vai trò củđức có vai trò quan trọng đời sống người :a đạo đức biểu thông qua chức đạo đức: Chức điều chỉnh hành hội vi, chức giáo dục, chức nhận thức cá nhân Không có đạo đức trở nên xã hội hoàn hảo phát triển tất cao quý tốt đẹp thân IV VAI TRÒ CỦA ĐẠO ĐỨC CÁ NHÂN 1)Điều chỉnh hành vi: Mọi người phải tự giác hoạt động ứng xử theo chuẩn mực, dư luận xã hội trở thành chuẩn mực ( đạo đức ) Tác động tích cực tới cá nhân“ thụ động”tự điều chỉnh hành vi 2) Chức giáo dục : ❑Trước hết xã hội cần chuẩn hóa “giá trị đạo đức” phù hợp với vận động phát triển ❑Những giá trị đạo đức mới, đại,tiến cần chuẩn hóa để trở thành chuẩn mực chung xã hội 3) Chức nhận thức: ➢Hành động đạo đức tiếp liền sau nhận thức giá trị đạo đức Và đa số có hòa quyện ý thức đạo đức với hành động đạo đức ➢Nhận thức đạo đức trình: ▪Hướng ngoại(hướng ngoài) Thứ : Vai trò biểu qua chức đạo đức: Chức điều chỉnh hành vi ▪Hướng nội(tự nhận thức- hướng vào mình) Chức giáo dục Chức nhận thức cá nhân Thứ : Vai trò đạo đức biểu thông qua chức đạo đức: Chức điều chỉnh hành vi, chức giáo dục, chức nhận thức cá nhân ➢Các cá nhân nhận tri thức đạo đức( trở thành đạo đức cá nhân) ▪Cá nhân hiểu tin chuẩn mực, lý tưởng giá trị đạo đức xã hội Thứ : Vai trò biểu qua chức đạo đức: ▪Là sở để cá nhân điều chỉnh hành vi, thực đạo Chức điều chỉnh hành vi Chức giáo dục Chức nhận thức cá nhân Thứ : Vai trò đạo đức biểu thông qua chức đạo đức: Chức điều chỉnh hành vi, chức giáo dục, chức nhận thức cá đức( thực hóa đạo đức) nhân MỘT SỐ LỜI DẠY CỦA NGƯỜI VỀ ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CBCC Đạo đức công vụ cán bộ, công chức “Phải nhớ dân chủ Dân nước, cá Lực lượng nhờ dân hết Phải làm cho mến…chớ vác mặt làm quan cách mạng cho dân ghét, dân khinh, dân không ủng hộ …” • Đào tạo đội ngũ cán bộ, công chức “vừa hồng, vừa chuyên” • Trong năm qua Bộ Chính trị, TƯ Đảng phát động phong trào học tập theo gương đạo đức Hồ Chí Minh toàn quân, toàn dân Trong đội ngũ cán bộ, công chức, phong trào tạo chuyển biến mạnh mẽ sâu rộng ý thức tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao đạo đức cách mạng, đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, hội thực dụng, đẩy lùi suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống tệ nạn tham nhũng, tiêu cực đội ngũ cán bộ, công chức Tóm lại, đạo đức có vai trò lớn đời sống xã hội, V KẾT LUẬN đời sống người Là vấn đề thường xuyên đặt giải Đảm bảo cho cá nhân cộng đồng tồn phát triển Ai phải suy nghĩ vấn đề đạo đức để tìm đường, cách thức phương tiện hoạt động nhằm kết hợp lợi ích cộng đồng [...]... năng giáo dục Chức năng nhận thức ở mỗi cá nhân Thứ nhất : Vai trò của đạo đức còn được biểu hiện thông qua các chức năng cơ bản của đạo đức: Chức năng điều chỉnh hành vi, chức năng giáo dục, chức năng nhận thức ở mỗi cá đức( hiện thực hóa đạo đức) nhân MỘT SỐ LỜI DẠY CỦA NGƯỜI VỀ ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CBCC Đạo đức công vụ của cán bộ, công chức “Phải nhớ rằng dân là chủ Dân như nước, mình như cá Lực lượng... các chức năng cơ bản của đạo đức: Chức năng điều chỉnh hành vi, chức năng giáo dục, chức năng nhận thức ở mỗi cá nhân ➢Các cá nhân nhận tri thức đạo đức( trở thành đạo đức cá nhân) ▪Cá nhân hiểu và tin ở các chuẩn mực, lý tưởng giá trị đạo đức xã hội Thứ nhất : Vai trò được biểu hiện qua các chức năng cơ bản của đạo đức: ▪Là cơ sở để cá nhân điều chỉnh hành vi, thực hiện đạo Chức năng điều chỉnh hành... nhận thức giá trị đạo đức Và đa số có sự hòa quyện giữa ý thức đạo đức với hành động đạo đức ➢Nhận thức đạo đức là quá trình: ▪Hướng ngoại(hướng ra ngoài) Thứ nhất : Vai trò được biểu hiện qua các chức năng cơ bản của đạo đức: Chức năng điều chỉnh hành vi ▪Hướng nội(tự nhận thức- hướng vào chính mình) Chức năng giáo dục Chức năng nhận thức ở mỗi cá nhân Thứ nhất : Vai trò của đạo đức còn được biểu... chân giá trị chung III VAI TRÒ CỦA ĐẠO ĐỨC Thứ nhất : Vai trò được biểu hiện qua các chức năng cơ bản của đạo đức: ❖Chức năng điều chỉnh hành vi ❖Chức năng giáo dục Thứ nhất : Vai trò của đạo đức còn được biểu hiện thông qua các chức năng cơ bản của đạo đức: Chức năng điều chỉnh hành vi, chức năng giáo dục, chức năng nhận thức ở mỗi cá nhân ❖Chức năng nhận thức ở mỗi cá nhân Thứ hai : Đạo đức có vai... dung của đạo đức là do hoạt động thực tiễn và tồn tại xã hội quyết định Nhận thức xã hội đem lại các hình thức cụ thể của phản ánh đạo đức, làm cho đạo đức tồn tại như một lĩnh vực độc lập về sản xuất tinh thần của xã hội Sự hình thành, phát triển, hoàn thiện bản chất xã hội của đạo đức được quy định bởi trình độ phát triển và hoàn thiện của thực tiễn và nhận thức xã hội của con người Đạo đức là một... chuẩn mực, dư luận xã hội đã trở thành chuẩn mực ( đạo đức ) Tác động tích cực tới những cá nhân“ thụ động”tự điều chỉnh hành vi 2) Chức năng giáo dục : ❑Trước hết xã hội cần chuẩn hóa “giá trị đạo đức phù hợp với sự vận động và phát triển ❑Những giá trị đạo đức mới, hiện đại,tiến bộ hơn cần được chuẩn hóa để trở thành những chuẩn mực chung của xã hội 3) Chức năng nhận thức: ➢Hành động đạo đức tiếp liền... trên lý luận chung bao gồm Ý thức Đạo đức Quan hệ Hành vi 1, nhân thức cá nhân về “chân giá trị” của các quan hệ xã hội, con người, xấu, tốt: v.v 4 Tính pháp lí hóa các chân giá trị ( quy tắc, quy chế, luật Đạo đức (cá nhân, xã hội và cộng đồng) lệ, pháp luật) 3 Sự hình thành nhận thức và công nhận lẫn nhau các chân giá trị của các mối quan hệ xã hội, con người 2, hình thành nhận thức của một nhóm về. .. sống con người và xã hội Thứ nhất : Vai trò c đức có vai trò quan trọng đối với đời sống con người :a đạo đức còn được biểu hiện thông qua các chức năng cơ bản của đạo đức: Chức năng điều chỉnh hành vi, chức năng giáo dục, chức năng nhận thức ở mỗi cá nhân ❖Đời sống đạo đức là cốt ở sự thực hiện cứu thế xã hội của con người đúng theo chân bản tính của nó Đạo đức làm nảy nở tất cả những gì có giá trị... nhất : Vai trò c đức có vai trò quan trọng đối với đời sống con người :a đạo đức còn được biểu hiện thông qua các chức năng cơ bản của đạo đức: Chức năng điều chỉnh hành hội vi, chức năng giáo dục, chức năng nhận thức ở mỗi cá nhân Không có đạo đức thì không thể trở nên một xã hội hoàn hảo và không thể phát triển tất cả những gì cao quý tốt đẹp của bản thân chúng ta IV VAI TRÒ CỦA ĐẠO ĐỨC CÁ NHÂN 1)Điều... sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và các tệ nạn tham nhũng, tiêu cực trong đội ngũ cán bộ, công chức Tóm lại, đạo đức có vai trò rất lớn trong đời sống xã hội, V KẾT LUẬN trong đời sống của con người Là vấn đề thường xuyên được đặt ra và giải quyết Đảm bảo cho mỗi cá nhân và cộng đồng tồn tại phát triển Ai cũng phải suy nghĩ về những vấn đề đạo đức để tìm ra những con đường, cách

Ngày đăng: 29/04/2016, 15:29

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Đạo

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Slide 20

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan