THỰC HÀNH SỬ DỤNG VÀ BẢO DƯỠNG QUẠT ĐIỆN

THỰC HÀNH SỬ DỤNG VÀ BẢO DƯỠNG QUẠT ĐIỆN tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả...

    !"#$%&'()*!*+,-. /0 +123456789:,;<=>33?1 @AABCDEF$FAG(,HIJKL9MNOPQR%STMJU'JVWXEHYZ[Y\I]^]_`a]#bcHdeLG9fTFg<h*ijkl!'mnoBpJ"7qr$st\`uvX*wxy&z{&|}~•e96SG_d€•u‚ƒ„…†‡ˆ‰4_e‰9Š‹ˆŒ~;•Ž••7‘%’I“g”†•m?–—<{˜0™'b~˜š›4h–MœfPe•žŸ  b A" ĂY oJ_ÂxÊ 3+Ôx|ƠlƯĐăM-âê3êmU*{21ô<Dmơ FFCT : 52 THÁO LẮP, QUAN SÁT CẤU TẠO ĐỘNG CƠ ĐIỆN PHA THÁO LẮP, QUAN SÁT CẤU TẠO ĐỘNG CƠ ĐIỆN PHA •* MỤC TIÊU BÀI DẠY : • 1/ Kiến thức : - Làm quen việc sử dụng số dụng cụ kìm, tuavít … - Nhận biết cấu tạo lõi thép, dây quấn stato, rôto •2/ Kỹ : • HS rèn luyện thao tác tháo lắp động điện pha sữa chữa hư hỏng thông thường •3/ Thái độ : • HS học nghiêm túc, ý nghe GV giảng THÁO LẮP, QUAN SÁT CẤU TẠO ĐỘNG CƠ ĐIỆN PHA •I Chuẩn bò: - Động điện pha - Kìm, tuốt nơ vít, búa - Bút thử điện, đồng hồ đo ôm •II Quy trình tháo - Quan sát ghi nhớ đánh dấu chi tiết - Lần lược tháo rời vỏ lấy rôto khỏi stato - Nhận biết tên gọi chi tiết động •* Yêu cầu kỹ thuật: - Sử dụng dụng cụ hợp lí - Tháo rôto cẩn thận tránh va chạm vào dây quấn - Không để đứt cuộn dây quấn lõi thép stato THÁO LẮP, QUAN SÁT CẤU TẠO ĐỘNG CƠ ĐIỆN PHA •III Quy trình lắp •- Lắp động theo thứ tự: chi tiết tháo sau phải lắp trước • Chú ý: Không gây va đập mạnh làm cong vênh trục làm đứt cuộn dây quấn •- Điều chỉnh trục để động quay nhẹ chạy •* Yêu cầu kỹ thuật: •Động chạy bình thường •Không có tiếng kêu lạ •- Thu dọn dụng cụ vệ sinh nơi thực hành THÁO LẮP, QUAN SÁT CẤU TẠO ĐỘNG CƠ ĐIỆN PHA •IV Củng cố • - Nhận biết ghi nhớ tên gọi chi tiết động điện - Quy trình tháo • • - Quy trình lắp Giáo án điện dân dụng THPT - BÀI 18: THỰC HÀNH: SỬ DỤNG VÀ BẢO DƯỠNG QUẠT ĐIỆN I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. kiến thức: - Tháo và lắp được quạt điện. - Bảo dưỡng được quạt điện. - Phát hiện và sửa chữa được một số hư hỏng thường gặp của quạt điện. 2. Kĩ năng: - Tháo và lắp được quạt điện. - Bảo dưỡng được quạt điện. 3. Thái độ: Học tập và thực hành nghiêm túc- Thực hiện đúng quy trình, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trường II. chuẩn bị bài giảng 1/ chuẩn bị nội dung: - Nghiên cứu bài 18-SGK . - Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng. - Tìm hiểu một số loại quạt điện thông dụng - Tìm hiểu nguyên lý mạch điều khiển động cơ một pha quạt điện. 2/Chuẩn bị dụng cụ thực hành: + Quạt bàn 220V loại (động cơ vòng chập ; động cơ một pha chạy tụ) + Bút thử điện, vạn năng kế, dụng cụ tháo lắp III/ Nội dung bài giảng: 1. ổn định lớp: 2 phút Điểm danh kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: 3 phút Câu hỏi: Em hãy nêu cách sử dụng và bảo dưỡng quạt điện? 3. Nội dung bài giảng 80' Hoạt động của thầy và trò Tg Nội dung bài giảng Ho ạt động 1: Chuản bị - GV ổn định v à chia nhóm thực hành,ch ỉ định nhóm trưởng v à giao nhi ệm vụ cho nhóm trưởng. - GV đặt một v ài câu hỏi trư ớc khi thực hành để HS trả lời : + Các bộ phận chính 5' I. Chuẩn bị - Quạt bàn 220V (lo ại động cơ vòng chập, động cơ ch ạy tụ) - 1 bút th ử điện, 1 vạn năng kế - Kìm, tuavít, một số cờ lê, Hoạt động của thầy và trò Tg Nội dung bài giảng của quạt điện là gì ? + Vai trò của động c ơ điện trong quạt điện ? + Vai trò c ủa cánh quạt trong quạt điện ? + Có m ấy loại động cơ điện một pha d ùng cho quạt điện ? Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo quạt điện - GV yêu cầu HS nêu các loại quạt điện - GV hướng dẫn HS 45' II. Quy trình thực hành 1. Tìm hiểu cấu tạo quạt điện Hoạt động của thầy và trò Tg Nội dung bài giảng tìm hiểu từng loại: Cấu tạo bên ngoài, kích thước, động cơ, sải cánh, cách lắp đặt… - GV đặt câu hỏi: + Sải cánh 235; 400; 1400mm… biểu thị gì? + Có nhận xét gì về quan hệ giữa công suất quạt và kích thước của động cơ điện? - GVtổng kết và nêu Hoạt động của thầy và trò Tg Nội dung bài giảng lên sự phát triển và tính đa dạng của các loại động cơ điện hiện nay. GV yêu cầu HS làm việc cẩn thận, đảm bảo không gây hỏng hóc cho quạt điện và dụng cụ, đảm bảo an toàn trong thực hành. GV cho HS thảo luận về trình tự tháo quạt điện và sau đó GV nhắc lại trình tự tháo a) Trình tự tháo - Quan sát, ghi nhớ v à đánh dấu vị trí từng chi tiết - Lần lư ợt tháo rời vỏ, tháo r ời rôto ra khỏi stato. Chú ý x ếp các chi tiết thứ tự để dễ nhớ khi lắp lại động cơ. - Quan sát, nh ận xét về cấu tạo l õi thép Stato, rôto, dây quấn stato, dây quấn rôto Hoạt động của thầy và trò Tg Nội dung bài giảng quạt điện. GV yêu cầu HS chuẩn bị chỗ tháo ĐCĐ : Chỗ đặt dụng cụ, chỗ đặt ĐC để tháo, chỗ đặt các chi tiết tháo theo thứ tự quy định.GV kiểm tra xong mới cho HS tháo. Trình tự tháo động cơ quạt điện TT Tên chi tiết Chú ý khi tháo GV hướng dẫn HS quan sát cấu tạo các b) Quan sát, tìm hiểu cấu tạo quạt điện Hoạt động của thầy và trò Tg Nội dung bài giảng bộ phận của ĐCĐ.Với mỗi bộ phận có thể đặt câu hỏi : Bộ phận này làm bằng vật liệ gì ?Chức năng của bộ phận đó là gì ? Các yêu cầu kỹ thuật để đảm bảo ĐCĐ làm việc tốt là gì ? HS hội thảo nhóm và trả lời GV hướng dẫn HS tìm hiểu nguyên lý mạch điều khiển ? - Tìm hi ểu các bộ phận cấu tạo Giáo án điện dân dụng THPT - Bài 20: Thực hành: SỬ DỤNG VÀ BẢO DƯỠNG MÁY BƠM NƯỚC I. Mục tiêu. a. Về kiến thức - Giải thích được các số liệu kĩ thuật của máy bơm nước - Bảo dưỡng và sửa chữa được một số hư hỏng máy bơm nước b. Về kĩ năng - Đọc và giải thích Ý NGHĨA CỎC SỐ LIỆU KĨ THUẬT - Biết sửa chữa một số hư hỏng máy bơm nước c. Thái độ Nghiêm túc, tuân thủ đúng quy trỠNH Và đảm bảo an toàn trong lao động II.Chuẩn bị GV: MỘT SỐ máy bơm nước HS: - Bút thủ điện, vạn năng kế… - KỠM, CỜ LỜ, MỘT SỐ LOẠI CỜ LỜ III. QUỎ TRỠNH THỰC HIỆN BàI GIẢNG: 1. Ổn định lớp 2. KIỂM TRA BàI CŨ: 5’ CÕU 1: EM HÓY NỜU Ý NGHĨA CỦA CỎC SỐ LIỆU KĨ THUẬT CỦA MỎY Bơm nước sau: 220V; 1000W; 50Hz; 2920 vŨNG/PHỲT? CÕU 2: Nêu cách sử dụng và bảo dưỡng máy bơm nước? CÕU 3: Nêu một số hư hỏng thường gặp? 3. N ỘI DUNG BàI GIẢNG: 125’ Hoạt động của THẦY Và TRŨ T G Nội dung BàI GIẢNG Hoạt động 1: CHUẨN BỊ, PHÕN BỐ THỜI GIAN Và YỜU CẦU: - GV NỜU MỤC TIỜU YỜU CẦU BàI THỰC HàNH Và NỘI QUI - GV chia nhóm thực hành, chỉ định nhóm trưởng, giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng - KIỂM TRA SỰ CHUẨN BỊ DỤNG CỤ CỦA CỎC NHÚM - GV đặt 1 số câu hỏi trước khi 5’ I. Mở đầu: - GIỚI THIỆU BàI - KIỂM TRA SỰ CHUẨN BỊ thực hành: Các bộ phận chính của máy bơm nước là gỠ? VAI TRŨ CỦA ĐCĐ trong máy bơm nước Là GỠ? - GV PHÕN BỐ THỜI GIAN Và NỜU YỜU CẦU CHO BUỔI THỰC HàNH Hoạt động 2: TỠM HIỂU CỎC SỐ LIỆU KĨ THUẬT CỦA MỎY Bơm nước - GIỎO VIỜN YỜU CẦU CỎC NHÚM QUAN SỎT, GHI CỎC SỐ LIỆU GHI TRỜN NHÓN MỎY VàO PHIẾU HỌC TẬP - HS: CỎC NHÚM QUAN SỎT, 10 ’ II. QUY TRỠNH THỰC HàNH 1. TỠM HIỂU CỎC SỐ LIỆU KĨ THUẬT CỦA MỎY Bơm nước Quan sát, đọc và giải thích các số liệu ghi trên nhÓN MỎY: - lưu lượng m3/giờ THẢO LUẬN GHI PHIẾU Và GIẢI THỚCH CỎC SỐ LIỆU - GV lần lượt yêu cầu mỗi HS giải thích Ý NGHĨA TỪNG SỐ LIỆU GHI TRỜN NHÓN MỎY - Gv: đặt câu hỏi: Số liệu KT nào được người tiêu dùng quan tâm nhất? HS: THẢO LUẬN TRẢ LỜI GV: Cứ mỗi số liệu để 1 hs phát biểu ý kiến và BỔ Sung ý nghĩa cho đầy đủ sau đó hệ thống lại như trong SGK - Cho các nhóm quan sát máy bơm nước. Đọc và giải thích các số liệu kĩ thuật ghi trên nhÓN MỎY? 45 ’ - CHIỀU CAO CỘT nước(M) - chiều sâu cột nước hút(m) - D ống nước nối vào và ra máy bơm(mm) - CỤNG SUẤT(W) - Tốc độ quay của máy(vŨNG/PH ỲT) - Điện áp đm(V) 2. Sử dụng và bảo dưỡng máy - Các nhóm tiến hành. GV quan sát và giải đáp những thắc mắc HOạt động 3: Sử dụng máy bơm nước - GV: Trước khi sử dụng yêu cầu hs trả lời câu hỏi: Các yêu cầu về địa điểm đặt máy bơm nước là gỠ? Các yêu cầu về nguồn điện và nguồn nước là gỠ? Các đường ống nước và đường điện được chọn ntn? GV: HD CỎC NHÚM đấu máy bơm nước vào nguồn điện và nguồn nước HS: đóng điện cho máy làm việc 45 ’ 10 ’ bơm nước a) Sử dụng máy bơm nước - CHO MỎY BơM LàM VIỆC Và QUAN SỎT - NẾU MỎY LàM VIỆC KH BỠNH THường CẦN CẮT đIỆN, PHỎN đOỎN Và TỠM CỎC Hư HỎNG để KHẮC PHỤC b) Bảo dưỡng và quan sát tỠNH TRẠNG LàM VIỆC PHỎT HIỆN CỎC HIỆN Tượng k bỠNH THường - dựa vào KT đÓ HỌC để phát hiện ng nhân và xử lÝ CỎC Hư hỏng đơn giản Hoạt đông 4: Bảo dưỡng máy bơm nước - GV hướng dẫn hs làm vệ sinh sạch sẽ phần bơm và phần động cơ và hướng dẫn tra dầu mỡ - Gv hướng dẫn hs làm sạch các đầu ống dẫn nước và đầu miệng ống hút Hoạt Giáo án điện dân dụng THPT - Bài 22: Thực hành: SỬ DỤNG VÀ BẢO DƯỠNG MÁY GIẶT I. Mục tiêu. a. Về kiến thức - Giải thích được các số liệu kĩ thuật máy giặt - Bảo dường và sửa chữa được một số hư hỏng thường gặp - Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng đÓ HỌC VàO CUỘC SỐNG b. Về kĩ năng - THAO THỎC CHỚNH XỎC c. Thái độ Tuân thủ đúng quy trỠNH, đảm bảo an toàn lao động II. Chuẩn bị. - MỘT MỎY GIẶT - Bút thử điện, vạn năng kế - KỠM, TUA VỚT, MỘT SỐ CỜ LỜ - Các đồ giặt III. QỲA TRỠNH THỰC HIỆN BàI GIẢNG 1. Ổn định lớp: 2’ 2. KIỂM TRA BàI CŨ: 5’ - EM HÓY NỜU TRỠNH TỰ HOẠT động của máy giặt? - Vị trí đặt máy giặt như thế nào là hợp lí? 3. NỘI DUNG BàI GIẢNG: 125’ Hoạt động của thẦY Và TRŨ T G Nội dung Ho ạt động 1: ChuẨN BỊ, PHÕN PH ỐI THỜI GIAN 10 ’ I. MỞ đầu: - GIỚI THIỆU BàI Và YỜU CẦU - GV NỜU MỤC TIỜU, YỜU CẦU BàI TH ỰC HàNH Và N ỘI QUI THỰC HàNH - GV CHIA NHÚM Và Yêu cầu nhóm trư ởng báo cáo sự chuẩn bị của nhóm? - GV đặt 1 SỐ CÕU H ỎI TRước KHI THỰC HàNH: VỠ SAO NGư ời TA XẾP M ỎY GIẶT THUỘC LOẠI đIỆN Cơ? Ở NHà EM TH ỰC HIỆN CỎC Bước để TIẾN H àNH GIẶT NTN? Ho ạt động 2: TỠM HIỂU 20 ’ HỌC - KI ỂM TRA SỰ CHUẨN BỊ - CHIA NHÚM II. QUY TRỠNH THỰC HàNH 1. TỠM HIỂU CỎC S Ố LIỆU KĨ C ỎC SỐ LIỆU KĨ THUẬT - GV Y ỜU CẦU HS đọc CỎC SLKT Và GI ẢI TH ỚCH Ý NGHĨA CỦA MỖI SỐ LIỆU - HS: C ỎC NHÚM QUAN SAT MỎY GIẶT V à GHI SỐ LIỆU VàO PHIẾU - GV: G ỌI đại DIỆN T ỪNG NHÚM TRẢ LỜI CÕU H ỎI CHO TỪNG SỐ LIỆU - GV đặt CÕU HỎI: NẾU đấu MỎY GIẶT VàO NGU ỒN đIỆN > HOẶC < 220V SẼ RA SAO? 10 ’ THUẬT - DUNG lượng máy - Áp suất nguồn nước - Mức nư ớc trong thùng - Lượng nước tiêu t ốn cho cả lần giặt - Công suất động c ơ điện - Đi ện áp nguồn cung cấp - CỤNG SUẤT GIA NHIỆT CẦN PHẢI LàM G Ỡ TRư ớc KHI SỬ DỤNG MỎY GIẶT TRONG TH ỜI GIAN MỎY đANG CH ẠY CẦN CHỲ Ý GỠ? Ho ạt động 3: Xác định vị trí đặt máy và nguồn cung cấp - GV đặt CÕU H ỎI VỀ Y ỜU CẦU VỊ TRỚ đặt MỎY - GV YỜU CẦU HS T ỠM HI ỂU CỎC SỐ LIỆU NGUỒN đIỆN Và NGU ỒN Nước Ho ạt động 4: Chuẩn bị 5’ 60 ’ 2. Sử dụng và bảo dưỡng máy giặt - CHỌN VỊ trí đặt máy - ch ọn nguồn điện phù hợp - kiểm tra nguồn nước - CHUẨN BỊ GIẶT - chuyển chế độ giặt - bảo dưỡng máy giặt giặt - GV Y ỜU CẦU HS GIẢI TH ỚCH VỠ SAO PHẢI BỎ HẾT VẬT CỨNG RA? - GV H ỎI: KHỤNG GIẶT L ẪN NHỮNG đồ GIẶT G Ỡ VỚI NHAU? VỠ SAO? Hoạt động 5: Chọn chế độ giặt và vận hành máy giặt - GV đặt CÕU H ỎI: CHỌN CH Ế độ GIẶT CHỦ YẾU PHỤ THUỘC VàO TI ỜU CHỚ GỠ? - GV Hư ớng DẪN HS SD C ỎC PHỚM CHỌN CHẾ độ GIẶT 15 ’ 5’ III, ĐánH GI Ỏ KẾT QUẢ 1. CỤNG VIỆC CHUẨN BỊ 2. Th ực hiện thực hành theo đúng qui định 3. Í THỨC THỰC HIỆN AN TOàN LAO động V à Ý THỨC THỰC HIỆN - HS XỎC định V à THEO D ỪI CỎC CỤNG đOẠN MỎY GIẶT THỰC HIỆN HOẠT động 6: Bảo dưỡng máy giặt - HS N ỜU CỎC NỘI DUNG BẢO Dưỡng - GV NỜU CÕU H ỎI CHO TỪNG C ỤNG VIỆC BẢO Dưỡng - GV Hư ớng DẪN HS TRAO đổi VỀ CỎC H ư HỎNG Và C ỎCH KHẮC PHỤC NHư SGK. N ỜU C Ụ THỂ TỪNG HIỆN Tư ợng, GIẢI THỚCH NGUYỜN NHÕN Và N ỜU GIỮ GỠN VỆ SINH MỤI TRường 4. K ẾT QUẢ THỰC HàNH IV/ KẾT THỲC: THU DỌN DỤNG CỤ VỆ SINH PHŨNG THỰC HàNH CỎCH KHẮC PHỤC GV QUAN sát và gi ải đáp thắc mắc HS Ho ạt động 7: ĐỎNH GIỎ KẾT QUẢ - GV hư ớng dẫn HS tự đánh giá theo các tiêu chí : HS: Tự đánh giá b ài làm theo các BÀI 4 (Tiết: 6, 7, 8) THỰC HÀNH MỤC TIÊU BÀI HỌC Sử dụng máy may đúng quy trình và điều chỉnh được mũi may. Bảo dưỡng máy may đúng kỹ thuật. VẬT LIỆU VẢI CHỈ MAY PHẤN MAY DỤNG CỤ ... •Không có tiếng kêu lạ •- Thu dọn dụng cụ vệ sinh nơi thực hành THÁO LẮP, QUAN SÁT CẤU TẠO ĐỘNG CƠ ĐIỆN PHA •IV Củng cố • - Nhận biết ghi nhớ tên gọi chi tiết động điện - Quy trình tháo • • -... thử điện, đồng hồ đo ôm •II Quy trình tháo - Quan sát ghi nhớ đánh dấu chi tiết - Lần lược tháo rời vỏ lấy rôto khỏi stato - Nhận biết tên gọi chi tiết động •* Yêu cầu kỹ thuật: - Sử dụng dụng...THÁO LẮP, QUAN SÁT CẤU TẠO ĐỘNG CƠ ĐIỆN PHA •* MỤC TIÊU BÀI DẠY : • 1/ Kiến thức : - Làm quen việc sử dụng số dụng cụ kìm, tuavít … - Nhận biết cấu tạo lõi thép, dây quấn