Đang tải... (xem toàn văn)
Kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ làm quen với chữ cái Kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ làm quen với chữ cái Kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ làm quen với chữ cái Kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ làm quen với chữ cái Kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ làm quen với chữ cái Kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ làm quen với chữ cái
GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG Đề Tài: "Dán Đoàn Tàu"(tiết mẫu) Đối tượng: Trẻ mẫu giáo bé 3-4 tuổi người dạy : Nguyễn Thị Hường Thời gian dạy : 20- 25 phút I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm đoàn tàu -Trẻ biêt xắp xếp hợp lý hình để dán đoàn tàu - Trẻ biết nói lên ý tưởng tạo hình - Trẻ biết cách trưng bày sản phẩm cho đẹp Kỹ năng: - Trẻ phối hợp kỹ năng: xắp xếp dán cân đối Các hình màu khác để tạo thành đoàn tàu - Trẻ vẽ thêm số chi tiết cách sáng tạo - Trẻ đặt tên cho sản phẩm 3.Thái độ: - Trẻ cảm nhận vẻ đẹp yêu thích sản phẩm bạn làm - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động thực đến ý tưởng - Trẻ biết vệ sinh tự thu dọn đồ dùng gọn gàng II Chuẩn bị : Địa điểm : Trong lớp học Đồ dùng : 2.1 Đồ dùng cô : - tranh đoàn tàu với kiểu đứng khác - Các hình : tròn , hình vuông, hình chữ nhật - Giấy A3, hồ dán , sáp màu, bảng đa -Nhạc hát " Đi tàu lửa" 2.2 Đồ dùng trẻ : - Bàn ghế đủ cho trẻ - Giấy A4, màu sáp, hồ dán , màu nước,màu lông III Cách tiến hành: Hoạt động cô 1.Ổn định tổ chức :3 phút - Cô giới thiệu khách cho trẻ chào khách - Cô trẻ hát : " Đi tàu lửa " Hoạt động trẻ - Trẻ hát theo - Đàm thoại nội dung hát 20 phút 2.1 Hoạt động : Giới thiệu tranh mẫu * Quan sát tranh mẫu: - Cô cho trẻ quan sát tranh Hỏi trẻ: + Cô có tranh đây? + Các có nhận xét cách dán tranh này? + Cho trẻ nói cách dán đoàn tàu Để dán đoàn tàu cô dán nào? + Khi dán xong để tranh thêm đẹp cô phải làm gì? * Cô dán mẫu cho trẻ - Cô dán hình chữ nhật đứng hình vuông nhỏ phía trước để làm đầu tàu dán toa tàu hình vuông nối tiếp Để cô dán bánh xe hình tròn Để đoàn tàu đẹp cô làm tiếp theo? - Cô cho trẻ nêu lại cách dán => Cô cho trẻ quan sát tranh mở rộng( đoàn tàu dán phương diện khác nhau) cho trẻ nhận xét cách vẽ đoàn tàu 2.2 Hoạt động : Trẻ nhóm thực hiện: -Cô hỏi lại 1-2 trẻ cách dán đoàn tàu cho lớp nghe -Trẻ thực hiện: (cô mở nhạc nhỏ hát về chủ đề “PTGT” cho trẻ nghe để tạo hứng thú cho trẻ) - Trong trình trẻ làm, giáo viên quan sát động viện, gợi mở ý tưởng khích lệ trẻ sáng tạo Cô hỗ trợ hướng dẫn kỹ khó cho trẻ, giúp đỡ cần thiết, động viên trẻ đặt tên cho sản phẩm chụp ảnh lưu lại hoạt động trẻ trình trẻ trang trí 2.3 Hoạt động : Trưng bày chia sẻ sản phẩm - Cô cho trẻ chia sẻ với sản phẩm mình, bạn, cho trẻ tự trưng bày sản phẩm theo cách riêng trẻ hỏi trẻ : + Con dán gì?Con dán nào? + Con có ý tưởng dán? Nguyên vật liệu sáng tạo nào? + Con đặt tên cho sản phẩm gì? - Khi tham gia hoạt động cảm thấy nào? Con thích điều gì? nhịp nhạc - Trẻ trả lời: - đoàn tàu -bức tranh dán hình đoàn tàu - dán hình vuông, tròn , chữ nhật Trẻ nêu ý tưởng mình; -con dán hình đoàn tàu Trẻ quan sát cô dán - Trẻ nêu ý tưởng -con dán hình đoàn tàu - dán hình vuông, chữ nhật -Trẻ nhóm -Trẻ dán đoàn tàu theo ý tưởng - trẻ nhận xét theo cảm nhận baì - Cô chia sẻ, khen động viên giáo dục trẻ biết trân trọng sản phẩm bạn làm - Sản phẩm dùng để làm gì? Kết thúc : phút - Cho trẻ xem số hình ảnh hoạt động số trẻ trình trẻ vừa làm máy tính - Trẻ trưng bày chia sẻ, giới thiệu sản phẩm ... “PTGT” cho trẻ nghe để tạo hứng thú cho trẻ) - Trong trình trẻ làm, giáo viên quan sát động viện, gợi mở ý tưởng khích lệ trẻ sáng tạo Cô hỗ trợ hướng dẫn kỹ khó cho trẻ, giúp đỡ cần thi t, động...- Đàm thoại nội dung hát 20 phút 2.1 Hoạt động : Giới thi u tranh mẫu * Quan sát tranh mẫu: - Cô cho trẻ quan sát tranh Hỏi trẻ: + Cô có tranh đây? +... thi t, động viên trẻ đặt tên cho sản phẩm chụp ảnh lưu lại hoạt động trẻ trình trẻ trang trí 2 .3 Hoạt động : Trưng bày chia sẻ sản phẩm - Cô cho trẻ chia sẻ với sản phẩm mình, bạn, cho trẻ tự