Giáo án môi trường xung quanh thực phẩm tốt cho béGiáo án môi trường xung quanh thực phẩm tốt cho béGiáo án môi trường xung quanh thực phẩm tốt cho béGiáo án môi trường xung quanh thực phẩm tốt cho béGiáo án môi trường xung quanh thực phẩm tốt cho béGiáo án môi trường xung quanh thực phẩm tốt cho béGiáo án môi trường xung quanh thực phẩm tốt cho bé
GIÁO ÁN THAO GIẢNG CHỦ ĐỀ LỚN: BẢN THÂN CHỦ ĐỀ NHỎ: TÔI CẦN GÌ DỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH? LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI MTQ ĐỀ TÀI: THỰC PHẨM TỐT CHO BÉ Độ tuổi 3-4 tuổi Thời gian 15-20 phút Ngày soạn: 28/9/2015 Ngày dạy: 2/10/2015 Người soạn thực hiện: Triệu Thị Khé I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU : - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, lợi ích số thực phẩm cần thiết cho phát triển thể bé - Rèn ký ghi nhớ, quan sát có chủ định - Tăng vốn từ cho trẻ, hình thành ngôn ngữ nói mạch lạc - Biết yêu quý thân, thích có thái độ mực với loại thực phẩm hay ăn II CHUẨN BỊ : - Cô: + Cô đóng vai bác sĩ khám bệnh, số đồ dùng y tế + Một người đóng vai mẹ búp bê, búp bê + Tủ lạnh mili + Các loại thực phẩm: Thịt, cá, sữa, Rau, quả, trứng, gạo, nước + rổ không bàn loại thực phẩm: - Trẻ:+ Tâm lí thoải mái - NDTH: Âm nhạc, Toán, TD III TIẾN HÀNH: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1; Cùng bé khám bệnh - Cô đóng vai bác sĩ khám bệnh định kỳ cho bạn học sinh, bạn búp bê bị đau bụng mẹ đưa đến khám - Đàm thoại mẹ búp bê trẻ - Trẻ đàm thoại cô + Cháu bị đau đâu? + Thưa bác sĩ cháu bị đau bụng + Hôm qua cháu ăn rồi? + Cháu không chịu ăn ăn bim cay với kẹo mút + Vậy biết Vậy cháu tuổi, + Dạ cháu tuổi, cháu cân rồi? có cân + Vậy nhà bác hay cho cháu ăn thực phẩm gì? + Cháu hay ăn cơm không với rau, ăn thịt, cháu không ăn trứng hay cá uống sữa + Vậy cháu bị suy dinh dưỡng ăn không đủ chất bị đau bụng ăn nhiều kẹo bánh không đảm bảo vệ - Lắng nghe sinh, bác cần cho cháu uống thuốc khỏi, bác phải cho cháu ăn đầy đủ loại thực phẩm như: + Thực phẩm gì? + ,3 trả lời ( Thịt, cá, trứng, sữa, loại củ quả, rau xanh, nước loại muối khoáng - Khái quát: Đó thực phẩm cần thiết giúp thể cao lớn, khỏe mạnh thông minh - Trẻ ý * Hoạt động 2: Tìm hiểu loại thực phẩm - Cô giới thiệu tên hoạt động Làm quen với số - Trẻ nghe thực phẩm : Thịt, cá, sữa - Cô giới thiệu tủ lạnh có chứa nhiều loại thực phẩm, cho trẻ chơi " Trời tối, trời sáng" để giới thiệu loại thực phẩm cho trẻ quan sát đàm thoại - Trẻ quan sát - Cô cho trẻ quan sát " Thịt lợn" đàm thoại + Đây thực phẩm gì? + Thịt lợn + Thịt lợn ( mềm hay cứng) + Mềm + Thịt lợn dùng để làm gì? + Để ăn + Thịt lợn cung cấp chất cho thể? + Chất đạm, chất béo + Thịt chế biến thành ăn gì? + Thịt băm, kho, nướng, + Trong thực tế có loại thịt gì? + Thịt gà, thịt vịt, thịt trâu, thịt bò - Cô cho trẻ quan sát " cá" đàm thoại + Đây gì? + Con cá có phận gì? Sống đâu? + Cá dùng để làm gì? + Cá chế biến thành ăn nào? + Cá cung cấp chất cho thể? + Ngoài có loài cá khác? - Cô cho trẻ quan sát " Sữa" đàm thoại + Đây gì? + Sữa dùng để làm gì? + Sữa cung cấp chất cho thể? + Con cá + Có vây, đuôi, sống nước + Để ăn + Cá rán, cá hấp, cá kho + Protein, Acid amim, VTM A D, dầu cá giúp sáng mắt + Cá trắm, cá trôi, cá lóc + Sữa + Uống + Lipit, gluxit, khoáng chất, vitamin + Sữa ông thọ, cô gái hà lan, su su + Ngoài có loại sữa khác? * Hoạt động 3: Bé vui chơi - Mở rộng: Cô vừa lớp tìm hiểu loại thực phẩm thịt, cá sữa nhiều loại thực phẩm tốt cần thiết cho thể Chúng tham gia trò chơi " Hãy gọi tên" +, Trò chơi 1: " Hãy gọi tên" - Cô giới thiệu tên trò chơi" Hãy gọi tên" - Cách chơi: + Cô gọi lần bạn lên chơi, cô lấy đươc thực phẩm trẻ phải nói tên thực phẩm sai bị phạt nhảy lò cò chỗ, bạn khác trả lời thay Nếu nói xếp thực phẩm vào đại lý - Sau chơi xong xếp thành đại lý thực phẩm - Tiến hành cho trẻ chơi, cô lấy thực phẩm tủ cho trẻ nói tên thực phẩm - Gợi ý khuyến khích trẻ nói +, Trò chơi 2: " Vận chuyển thực phẩm" - Cách chơi: + Ở có đại lý, cuối lớp cửa hàng chưa có thực phẩm gì, chia lớp thành đội, đội xếp thành hàng dọc, bạn có nhiệm vụ lấy thực phẩm chuyển cho bạn thứ hai, chuyền đến bạn cuối cùng, bạn cuối có nhiệm vụ mang cửa hàng đội Thời gian tính nhạc, kết thúc, đội vận chuyển nhiều hơn, không làm rơi thực phẩm đội chiến thắng nhận phần quà cô bác sĩ - Tiến hành cho trẻ chơi 1,2 lần - Cô động viên, cổ vũ khuyến khích trẻ chơi - Nhận xét trẻ sau chơi + Hỏi tên hoạt động? - Giáo dục: Qua trò chơi nghe " Bài hát đánh răng" ăn uống đầy đủ loại thực phẩm có chứa đầy đủ chất dinh dưỡng phải bảo vệ, giữ vệ sinh thể, tay chân, miệng - Cho trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi cô - Nghe cô giới thiệu trò chơi, cách chơi - Chơi hứng thú + Tìm hiểu thịt, cá, sữa - Lắng nghe - Trẻ chơi ... nhiều loại thực phẩm, cho trẻ chơi " Trời tối, trời sáng" để giới thiệu loại thực phẩm cho trẻ quan sát đàm thoại - Trẻ quan sát - Cô cho trẻ quan sát " Thịt lợn" đàm thoại + Đây thực phẩm gì?... lấy đươc thực phẩm trẻ phải nói tên thực phẩm sai bị phạt nhảy lò cò chỗ, bạn khác trả lời thay Nếu nói xếp thực phẩm vào đại lý - Sau chơi xong xếp thành đại lý thực phẩm - Tiến hành cho trẻ... chơi, cô lấy thực phẩm tủ cho trẻ nói tên thực phẩm - Gợi ý khuyến khích trẻ nói +, Trò chơi 2: " Vận chuyển thực phẩm" - Cách chơi: + Ở có đại lý, cuối lớp cửa hàng chưa có thực phẩm gì, chia