Chuyên mục Giáo án điện tử lớp 1 là thư viện bài giảng điện tử, bao gồm các chủ đề giáo án điện tử lớp 1 môn tiếng việt, giáo án điện tử lớp 1 môn toán, giáo án điện tử lớp 1 môn đạo đức, giáo án điện tử lớp 1 môn tự nhiên và xã hội, giáo án toán lớp 1, giáo án lớp 1, bài giảng điện tử lớp 1
TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA TUẦN 32 Ngày soạn: 16/ 4/ 2016 Ngày giảng: Thứ 2: 18/4/2016 Chào cờ Toán Tiết 156: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ TRONG P V 1000 I Mục tiêu - Ôn tập lại phép cộng , phép trừ không nhớ phạm vi 1000 - Giải toán có lời văn - GD HS yêu thích môn học II Đồ dung dạy học - SGK, BC III Các hoạt động dạy - học - LT, phân tích, giảng giải III Các hoạt động dạy - học ND - TG KT BC(3’) Bài mới(34”) 2.1 GT 2.2 Nội dung Bài 1: HOẠT ĐỘNG DẠY - Đặt tính tính 254 + 342 958 - 625 NX – chữa HOẠT ĐỘNG HỌC - Làm bảng - NX – chữa -Trong học này, em làm số BT cộng, trừ phạm vi 1000 * Tính - HS làm vào 25 + 12 – 26 75 – 25 – 23 - HS lên thực 45 – 18 +15 21 + 35 - 14 ? Nêu cách thực dãy tính - NX chữa Bài * Đặt tính tính 789 – 567 254 + 312 908 – 605 328 + 501 425 – 302 154 + 630 - NX chữa - làm vào - HS thực Bài * Tìm x x + 14 = 19 x - = 21 x :3 =5 25 – x = ? Nêu cách tìm số hạng , số bị -4 Hs lên thực LƯỜNG THỊ TIN - HS nêu TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA trừ, số trừ, thừa số, số trừ chưa biết , số bị chia chưa biết Bài C - dặn dò(3’) - GV đọc BT - HD cách giải Tóm tắt Có : 30 hs Mỗi hàng có : hs Xếp : .hàng ? Bài giải Số hàng có 30 : = (hàng) Đáp số : hàng - NX chữa - Củng cố nội dung tập - NX học - Về nhà ôn Tập đọc Tiết 94+95: CHUYỆN QUẢ BẦU I.Mục tiêu: - Đọc mạch lạc toàn bài, biết ngắt, nghỉ - Hiểu nội dung : Các dân tộc đất nước Việt Nam anh em nhà, dân tộc có chung tổ tiên - HS trả lời CH 1,2,3,5 * HSKG: Trả lời CH4 II.Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ đọc SGK - Tranh ảnh bầu, vật thật - Băng giấy viết nội dung câu cần luyện III.Phương pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại, LĐ IV.Các hoạt động dạy học: ND - TG 1.Bài cũ (3’) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC hs đọc bài: Cây hoa bên - Đọc + TLCH lăng Bác - NX ghi điểm 2.Bài mới(34’) 2.1 GTB 2.Nội dung - Đưa tranh GT - HS QS nêu a Đọc câu - Đọc mẫu - Yc đọc nối tiếp câu - Đưa từ khó - HS theo dõi - Đọc nối tiếp hs câu * TK : Khoét rỗng, khúc gỗ nổi, LƯỜNG THỊ TIN b.Đọc đoạn trước lớp c Đọc đoạn nhóm TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA lấy làm lạ - HD đọc - Đọc CN- ĐT - Bài chia làm đoạn, - Bài chia làm đoạn: đoạn nào? + Đoạn 1: Từ đầu đến chui +Đoạn : Tiếp đến không bóng mgười +Đoạn 3: Phần lại - Hướng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diễn cảm ) Hai mgười vừa chuẩn bị xong sấm chớp đùng đùng/ mây đen ùn ùn kéo đến.// Mưa to, / gió lớn,/ nước ngập mênh mông.// Muôn loài chết chìm biển nước,// * HS đọc nối tiếp đoạn - Lớp NX - HD giải nghĩa từ * Đọc từ giải -Chuyển giọng nhanh hơn, giọng đọc, dồn dập, hồi hộp YC hs nêu cách đọc toàn - hs đọc lại đoạn - nhóm thực đọc - YC HS đọc theo nhóm nhóm - theo dõi nhóm đọc d Thi đọcgiữa nhóm e Đọc toàn ĐT 2.3 Tìm hiểu - nhóm thi đọc ĐT đ1 - nhóm thi đọc - NX bình chọn - Lớp ĐT toàn - Lớp đọc ĐT đ1 Tiết ? Con dúi vật ? ?Con dúi làm bị hai vợ chồng người rừng bắt được? ?Con dúi mách hai vợ chồng người rừng điều gì? ? Hai vợ chồng làm cách để thoát nạn lụt? LƯỜNG THỊ TIN - Cả lớp đọc thầm đoạn để TLCH - Là loài thú nhỏ ăn củ rễ sống hang đất *1 hs đọc to đoạn - Nó van lạy xin tha hứa nói điều bí mật - Sắp có mưa to, gió lớn, làm ngập lụt khắp miền Khuyên hai vợ chồng cách phòng lụt * Cả lớp đọc thầm đoạn để TLCH - Làm theo lời khuyên dúi, lấy khúc gỗ to khoét rỗng chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày, bảy đêm TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA chui vào Bịt kín miệng sáp ong, hết bảy ngày chui ? hai vợ chồng nhìn thấy mặt - Cỏ vàng úa Mặt đất vắng đất muôn vật ntn sau nạn không bóng người lụt ? Có chuyện lạ xảy với - Người vợ sinh bầu, hai vợ chồng sau nạn lụt? đem cất bầu lên giàn bếp Một lần hai vợ chồng làm nương về, nghe thấy tiếng cười đùa bếp, lấy bầu xuống, áp tai nghe thấy tiếng nói lao xao Người vợ lấy dùi dùi vào bầu có người từ bên nhảy ? Những người tổ - Khơ Mú, Thái, Mường, Dao, tiên dân tộc HMông, Ê-Đê, Ba-Na, Kinh… ? Kể thêm số dân tộc - HS nêu đất nước ta mà em biết ? Đặt tên khác cho chuyện - HS thảo luận nêu VD : - Nguồn gốc dân tộc đất nước Việt Nam - Cùng anh em - HS thảo luận nêu ? Nêu nội dung * ND: Các dân tộc đất nước ta anh em nhà, có chung tổ tiên, phải yêu thương, giúp đỡ lẫn luyện đọc 3.C2 - dặn dò (3’) Tiết 32: -Đọc mẫu lần -HD cách đọc -TC cho HS thi đọc - NX bình chọn - Nêu nội dung * GDHS dân tộc sống đất nước Việt Nam anh em nhà, có chung tổ tiên phải yêu thương giúp đỡ lẫn - Nhận xét học - Về nhà đọc lại - HS đọc HS thi đọc - NX bình chọn - HS nêu Tự nhiên xã hội MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG LƯỜNG THỊ TIN TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA I.Mục tiêu: - Nói tên phương kể phương Mặt Trời mọc lặn II.Đồ dùng: GV: GA - HTCH - Tranh ảnh, SGK - Tranh ảnh mặt trời lặn mặt trời mọc - tờ bìa ghi : Đông, tây, nam, bắc HS: SGK - Vở ghi III.Phương pháp: - Quan sát, thảo luận N, đàm thoại, thực hành IV.Các hoạt động dạy học: ND - TG HOẠT ĐỘNG DẠY 1.Bài cũ :5’ Nêu hình dạng, đặc điểm, vai trò Mặt Trời trái đất Nhận xét, đánh giá 2.Bài :25’ 2.1.Giới thiệu: 2.2.Nội dung: a.Hoạt động 1: Mặt trời phương hướng - Treo tranh yc quan sát + Hình cảnh gì? +Hình cảnh gì? + Mặt trời mọc nào? + Mặt trời lặn nào? + Phương mặt trời mọc mặt trời lặn có thay đổi không? + Phương mặt trời mọc, lặn gọi phương gì? * KL: Phương Đông, Tây, Nam, Bắc phương HOẠT ĐỘNG HỌC Một số hs nêu - Quan sát tranh trả lời câu hỏi + Cảnh mặt trời mọc + Cảnh mặt trời lặn + Mặt trời mọc lúc sáng sớm + Mặt trời lặn lúc chiều tối + Không thay đổi + HS trả lời theo hiểu biết Mặt trời mọc phương đông, lặn phương tây - Phát cho nhóm tranh b.Hoạt động 2: *Cách tìm phương hướng theo mặt trời - nhóm quan sát tranh trả lời câu hỏi + Bạn gái làm để xác - Đứng dang tay định phương hướng? + Phương đông đâu? +ở phía bên tay phải + Phương tây đâu? + phía bên tay trái + Phương bắc đâu ? + phía trước mặt + Phương nam đâu ? + phía sau lưng - YC nhóm TL tập - Từng nhóm TL lên trình bày xác định phương hướng cách xác định phương hướng giải thích LƯỜNG THỊ TIN TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA c.Hoạt động 3: 3.C - dặn dò: (3’) * Chơi trò chơi: Tìm phương hướngbằng mặt trời - Cho HS sân chơi * Hướng dẫn cách chơi: - Người quản trò nói: ò ó o…Mặt trời mọc - Bạn đứng sai vị trí thua, phải để bạn khác vào chơi Mỗi nhóm có người - Nhóm trưởng phân công : Một người đứng làm trục, bạn đóng vai mặt trời, bạn khác bạn phương,người lại nhóm quản trò - Bạn HS làm mặt trời đứng chỗ đó, bạn làm trục chạy theo đứng dang tay, bạn lại cầm bìa ghi tên phương đứng vào vị trí phương - Lần quản trò hô : Mặt trời lặn HS xác định phương hướng lại ? Mặt trời mọc phương nào? ? Có phương nêu phương - Nhận xét chung tiết học - VN: Học kỹ thực hành xác định phương hướng chuẩn bị sau Chiều thứ Tiết 32 Đạo đức : ĐOÀN KẾT CÁC DÂN TỘC SƠN LA I Mục tiêu Sau học xong học sinh đạt được: 1.Kiến thức - Kể tên dân tộc sinh sống Sơn La - Biết phải đoàn kết dân tộc địa phương - Biết cách thể tình đoàn kết dân tộc 2.Kỹ Thực tình đoàn kết, chia sẻ, thân ái, giúp đỡ với bạn thuộc dân tộc khác lớp, trường địa phưong việc làm phù hợp 3.Thái độ Yêu quý, tôn trọng giữ gìn truyền thống đoàn kết dân tộc xã, tỉnh nói riêng dân tộc VN nói chung II Phương tiện LƯỜNG THỊ TIN TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA - Bản đồ tỉnh Sơn La Trang phục số dân tộc SL III phương pháp QS – Đt , thảo luận nhóm III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND - TG Bài cũ 2.Bài mới(35’) 2.1.GTB 2.2 Nội dung *Hoạt động *Hoạt động HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - KT phần chuẩn bị hs Trực tiếp - HS theo dõi Tìm hiểu thông tin dân tộc sống Sơn La B1: Thảo luận nhóm ? Kể tên dân tộc vừa quan sát tranh ?Kể tên dân tộc sinh sông xã em B2: TLN B3: Trình bày kết * GV giảng: Sơn la có 12 dân tộc: Thái, Mông, Dao, Kinh, Mường, Tày, Xinh mun, La ha, Kháng, Lào, Hoa, Khơ mú Mỗi dân tộc có nhũng nét đặc trưng riêng trang phục anh em sống tỉnh, dân tộc chung sống hạnh phúc đoàn kết Chúng ta phải giữ gìn tình đoàn kết dân tộc cho bền vững Tìm hiểu trang phục số dân tộc B1: Chia N, giao nhiệm vụ, tìm hiểu trang phục dân tộc ? em có nhận xét trang phục dân tộc mà em vừa tìm hiểu B2: TLN B3: Trình bày kết B4: Mỗi dân tộc có tiếng nói riêng, trang phục, với đường nét hoa văn htêu váy áo thật đẹp, sặc LƯỜNG THỊ TIN - TLN - Các nhóm lên trình bày, nhận xét bổ sung - Nghe ghi nhớ - Các nhóm quan sát tranh thảo luận - Đại diện nhóm trình bày KQ N1: Dân tộc Thái, Mông, Dao N2 : Kinh, Mường, Tày N3: Xinh mun, La ha, Kháng N4: Lào, Hoa, Khơ mú - Các nhóm khác bổ sung TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA sỡ.chúng ta tôn trọng giữ gìn truyền thống tốt đẹp dân tộc ? Kể tên DT Sơn La C - dặn dò trang phục họ? (3’) - * Gd HS dân tộc sống - 2,3 hs nêu trở Sơn la phải biết đoàn kêt, yêu thương giúp đỡ lẫn xây dựng Sơn La giầu đẹp - NX tiết học - - VN tìm hiểu thêm số dân tộc khác tỉnh Tăng cường TV Luyện đọc CHUYỆN QUẢ BẦU I.Mục tiêu: - Đọc mạch lạc toàn bài, biết ngắt, nghỉ II.Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ đọc SGK - Tranh ảnh bầu, vật thật - Băng giấy viết nội dung câu cần luyện III.Phương pháp: Quan sát, thảo luận nhóm, đàm thoại, LĐ IV.Các hoạt động dạy học: ND - TG a Đọc câu b.Đọc đoạn trước lớp HOẠT ĐỘNG DẠY - Yc đọc nối tiếp câu - Đưa từ khó HOẠT ĐỘNG HỌC - Đọc nối tiếp hs câu * TK : Khoét rỗng, khúc gỗ nổi, lấy làm lạ - HD đọc - Đọc CN- ĐT - Bài chia làm đoạn, - Bài chia làm đoạn: đoạn nào? + Đoạn 1: Từ đầu đến chui +Đoạn : Tiếp đến không bóng mgười +Đoạn 3: Phần lại - Hướng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diễn cảm ) Hai mgười vừa chuẩn bị xong sấm chớp đùng đùng/ mây đen ùn ùn kéo đến.// Mưa to, / gió lớn,/ nước ngập mênh mông.// Muôn loài chết chìm biển nước,// LƯỜNG THỊ TIN c Đọc đoạn nhóm TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA * HS đọc nối tiếp đoạn - Lớp NX - HD giải nghĩa từ * Đọc từ giải -Chuyển giọng nhanh hơn, giọng đọc, dồn dập, hồi hộp YC hs nêu cách đọc toàn - hs đọc lại đoạn - nhóm thực đọc - YC HS đọc theo nhóm nhóm - theo dõi nhóm đọc d Thi đọc - nhóm thi đọc ĐT đ1 nhóm e Đọc toàn ĐT - Lớp đọc ĐT đ1 - nhóm thi đọc - NX bình chọn - Lớp ĐT toàn luyện đọc C - dặn dò (3’) -Đọc mẫu lần -HD cách đọc -TC cho HS thi đọc - NX bình chọn - Nêu nội dung * GDHS dân tộc sống đất nước Việt Nam anh em nhà, có chung tổ tiên phải yêu thương giúp đỡ lẫn - Nhận xét học - Về nhà đọc lại - HS đọc HS thi đọc - NX bình chọn - HS nêu Tăng cường Toán Làm tập I Mục tiêu Làm tập 1,2,3,4 II Đồ dung dạy học - SGK, BC III Các hoạt động dạy - học - LT, phân tích, giảng giải III Các hoạt động dạy - học ND - TG 1, Làm tập Bài 1: HOẠT ĐỘNG DẠY * Tính 25 + 12 – 26 45 – 18 +15 HOẠT ĐỘNG HỌC - HS làm vào 75 – 25 – 23 - HS lên thực 21 + 35 - 14 LƯỜNG THỊ TIN TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA ? Nêu cách thực dãy tính - NX chữa Bài * Đặt tính tính 789 – 567 254 + 312 908 – 605 328 + 501 425 – 302 154 + 630 - NX chữa Bài * Tìm x -4 Hs lên thực x + 14 = 19 x - = 21 x :3 =5 25 – x = ? Nêu cách tìm số hạng , số bị - HS nêu trừ, số trừ, thừa số, số trừ chưa biết , số bị chia chưa biết Bài 2 C - dặn dò(3’) - làm vào - HS thực - GV đọc BT - HD cách giải Tóm tắt Có : 30 hs Mỗi hàng có : hs Xếp : .hàng ? Bài giải Số hàng có 30 : = (hàng) Đáp số : hàng - NX chữa - Củng cố nội dung tập - NX học - Về nhà ôn Ngày soạn: 16/ 4/ 2016 Ngày giảng: Thứ 3: 19/4/2016 Toán Tiết 157 : LUYỆN TẬP CHUNG (Tr 165) I.Mục tiêu - Biết cách đọc, viết, so sánh số có ba chữ số - Phân tích số có ba chữ số theo trăm, chục, đơn vị - Biết giải toán nhiều có kèm theo đơn vị đồng - Làm BT 1, - GD HS yêu thích môn học II.Các hoạt động dạy học ND - TG HOẠT ĐỘNG DẠY LƯỜNG THỊ TIN HOẠT ĐỘNG HỌC TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA IV Các hoạt động dạy học ND - TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 2 Luyện đọc - GV đọc mẫu - HD cách đọc a Đọc ý thơ - YC HS đọc nối tiếp - HD đọc TK - Đọc thầm - HS tiếp nối câu * TK : lắng nghe, quét rác, giông - Đọc CN- ĐT b Đọc đoạn trước lớp - Bài chia làm đoạn thơ - HD cách đọc vắt dòng - HD giải nghĩa từ c Đọc đoạn nhóm - YC nhóm đọc theo - HS đọc theo nhóm nhóm d Thi đọc nhóm - nhóm thi đọc ĐT toàn - Nhận xét, bình chọn - Lớp đọc ĐT đoạn ? Qua thơ tác giả muốn nói với em điều gì? * GD HS phải có ý thức bảo vệ môi trường, không vứt rác bừa nơi công cộng - Nhận xét học - Về nhà học TL thơ e Đọc đồng C2 - dặn dò (3’) - HS đọc nối tiếp đoạn thơ * Lớp đọc từ giải - nhóm thi đọc - Lớp theo dõi nhận xét - HS đọc - Cần phải có ý thức giữ đường phố Tăng cường TV Luyện đọc TIẾNG CHỔI TRE I Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ đọc câu thơ theo thể tự - Hiểu nội dung bài: Chị lao công lao động vất vả để giữ đẹp đường phố đẹp (trả lời câu hỏi sgk, thuộc hai khổ thơ cuối thơ) II Đồ dùng dạy học - ảnh lăng Bác (sgk) III Phương pháp - VĐ, GG, N, LĐ… IV Các hoạt động dạy học ND - TG HOẠT ĐỘNG DẠY 2 Luyện đọc LƯỜNG THỊ TIN HOẠT ĐỘNG HỌC TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA - GV đọc mẫu - Đọc thầm - HD cách đọc a Đọc ý thơ - YC HS đọc nối tiếp - HS tiếp nối câu - HD đọc TK * TK : lắng nghe, quét rác, giông - Đọc CN- ĐT b Đọc đoạn - Bài chia làm đoạn thơ trước lớp - HD cách đọc vắt dòng - HS đọc nối tiếp đoạn thơ - HD giải nghĩa từ * Lớp đọc từ giải c Đọc đoạn nhóm - YC nhóm đọc theo - HS đọc theo nhóm nhóm d Thi đọc nhóm - nhóm thi đọc ĐT toàn - Nhận xét, bình chọn - Lớp đọc ĐT đoạn ? Qua thơ tác giả muốn nói với em điều gì? * GD HS phải có ý thức bảo vệ môi trường, không vứt rác bừa nơi công cộng - Nhận xét học - Về nhà học TL thơ e Đọc đồng C2 - dặn dò (3’) - nhóm thi đọc - Lớp theo dõi nhận xét - HS đọc - Cần phải có ý thức giữ đường phố Tăng cường Toán Làm tập I, Mục tiêu - Hoàn thành tập 2, 3, 4, II Đồ dùng dạy học Bảng nhóm BT1 III Các hoạt động dạy học ND - TG 1, Làm tập Bài HOẠT ĐỘNG DẠY - Nêu yêu cầu tập - HD HS làm - Lớp làm vào - HS lên viết - Nhận xét chữa HOẠT ĐỘNG HỌC * Viết số 857, 678, 599, 1000, 903 theo TT: a) Từ bé đến lớn 599, 678, 857, 903, 1000 b) Từ lớn đến bé 1000, 903, 857, 678, 599, ? Dựa vào đâu, em xếp - … So sánh số hàng vậy? LƯỜNG THỊ TIN TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA Bài - Nêu yêu cầu tập * Đặt tính tính ? Nêu cách đặt tính thực 635 970 896 295 + + phép tính 241 29 133 105 - Lớp làm vào 876 999 763 190 - HS lên thực - Lớp NX- BS ? Nhận xét phép tính - HS nêu BT Bài - Nêu yêu cầu tập * Tính nhẩm - HS nối tiếp nêu kq 600m + 300m = 900m 20dm + 500dm = 520m 700cm + 20cm = 720cm 1000km - 200km = 800km - Em có nhận xét BT hs nêu Bài - TC cho HS tập xếp hình (bộ - Thực hành theo nhóm đồ dùng dạy học ) theo hình vẽ (SGK) 3.C - dặn dò(3’) - theo dõi nhóm xếp - Củng cố nội dung tập - Nhận xét học - Về nhà làm BT 1(166) Ngày soạn: 16/ 4/ 2016 Ngày giảng: Thứ 5: 21/4/2016 Tiết 159: Toán LUYỆN TẬP CHUNG (Tr 167) I Mục tiêu - Biết cộng, trừ (không nhớ) số có ba chữ số - Biết tìm số hạng, số bị trừ - Biết quan hệ đơn vị đo độ dài thông dụng - Làm BT1(a,b), 2(dòng câu a , câu b) , II Đồ dùng dạy học - SGK, BC, viết III Phương pháp Đàm thoại, giảng giải, luyện tập IV Các hoạt động dạy học ND - TG KTBC(3’) Bài (34’) 2.1 GTB 2.Thực hành Bài HOẠT ĐỘNG DẠY - Lớp làm vào BC - Nhận xét, chữa HOẠT ĐỘNG HỌC Đặt tính tính 421 + 375 431 – 411 - NX-BS Giới thiệu trực tiếp - Nêu yêu cầu tập ? Nêu cách đặt tính thực - HS nêu thực LƯỜNG THỊ TIN TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA phép tính 1(câu a) - HS làm vào - HS lên thực - HS làm bảng 456 897 + 323 253 779 644 + ? NX phép tính BT1 - GV nhận xét chữa 357 621 978 - 962 861 10 Bài - Nêu yêu cầu tập - HS nêu ? Nêu cách tìm số hạng số bị trừ chưa biêt - HS nêu - Thực BC Tìm x a 300 + x = 800 x = 800 - 300 x = 500 b x - 600 = 100 x = 100 + 600 x = 700 - NX chữa - Lớp NX Bài - Nêu yêu cầu tập - HD làm - HS làm vào - Chấm vở, nhận xét 3.C2 - dặn dò (3’) ? Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm ntn? ? muốn tìm số bị trừ chưa biết ta làm ntn ? - Củng cố nội dung tập - Nhận xét học - Về nhà làm 1(câu c) Âm nhạc (GVC) LƯỜNG THỊ TIN 60cm + 40cm = 1m 300cm + 53cm < 300cm + 57cm 1km > 800m - HS nêu TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA Tập viết Tiết 32: CHỮ HOA Q (kiểu 2) I Mục tiêu - Biết viết chữ hoa Q kiểu (1 dòng cỡ vừa dòng cỡ nhỏ ), chữ câu ứng dụng: Quân (1 dòng cỡ vừa dòng cỡ nhỏ), Quân dân lòng (3 lần) - Viết chữ rõ ràng, liền mạch tương đối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - Rèn học sinh tính cẩn thận II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ Q kiểu - Bảng phụ viết sẵn dòng ứng dụng: Quân dân lòng III Phương pháp: Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, giảng giải, thực hành luyện tập… IV Các hoạt động dạy học ND - TG KTBC(3’) HOẠT ĐỘNG DẠY - lớp bảng N (kiểu 2) - Nhận xét chữa HOẠT ĐỘNG HỌC - Cả lớp viết bảng chữ N kiểu - Cả lớp viết chữ người Bài (34’) 2.1 GTB - GV nêu yêu cầu.của 2.2 HD viết chữ hoa *Quan sát nhận xét ? Nêu cấu tạo chữ Q cỡ vừa ? * Đưa mẫu chữa hoa N (kiểu 2) mẫu chữ hoa Q HS QS nêu - Cao li, gồm nét viết liền kết hợp nét bản, nét cong trên, cong phải lượn ngang - GV viết mẫu lên bảng nhắc + N1: ĐB ĐK4 với ĐK5 lại cách viết với nét cong dừng bút đường kẻ + N2: Từ điểm DB nét 1, viết tiếp nét cong phải + N3: Đổi chiều bút viết nét lượn ngang từ trái sang phải tạo thành vòng soẵn chân chữ * Viết bảng chữ - Yc HS viết chữ hoa Q BC - HS viết hoa Q Q * Viết câu ứng dụng - GV giới thiệu câu ứng dụng: - HS đọc “Quân dân đoàn kết” - Quân dân đoàn kết, gắn bó với - Giảng nội dung câu ứng dụng nhau… - GV viết mẫu câu ứng dụng ? Nêu độ cao chữ câu - HS nêu ứng dụng LƯỜNG THỊ TIN * Viết tập viết * Chấm,chữa TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA Các chữ cao 2,5 li ? - Q, l, g Các chữ cao li ? -d Các chữ cao 1,5 li ? -t Các chữ cao 1li ? - Các chữ lại Đánh dấu - Dấu nặng đặt chữ ô dấu huyền đặt chữ o ? Khoảng cách chữ ? - Khoảng cách viết chữ o ? Cách nối nét? - Nối từ nét hất chữ Qsang chữ viết thường đứng liền kề GV HD HS viết chữ quân - viết bảng Quân - HS viết Quân bảng - HS viết tập viết - HD hs viết vào - dòng chữ Q hoa cỡ vừa,2 - Theo dõi HS viết dòng chữ hoa cỡ nhỏ Chấm bài, nhận xét C2 - dặn dò (3’) ? Nêu độ cao nét - HS nêu chữ hoa Q (kiểu 2) - Nhận xét chung tiết học - Về nhà viết phần BT Luyện từ câu Tiết 32: TỪ TRÁI NGHĨA DÂU CHẤM, DẤU PHẨY I Mục tiêu - Biết xếp từ có nghĩa trái ngược nhau(từ trái nghĩa) theo cặp (BT1) - Điền dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT2) - GD HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ tập SGK, BT III Các hoạt động dạy học ND - TG KTBC(3’) HOẠT ĐỘNG DẠY - Viết từ ngữ ca ngợi Bác Hồ - Nhận xét chữa 2.Bài (34’) 2.1 GTB Trực tiếp 2.2 HD làm BT Bài - Nêu yêu cầu tập - HD HS làm - HS làm vào - HS lên làm bài, em làm ý * lời giải a đẹp- xấu, ngắn – dài, nóng lạnh , thấp - cao LƯỜNG THỊ TIN HOẠT ĐỘNG HỌC hs lên bảng viết - Lớp NX - HS đọc YC lớp đọc thầm lại * Xếp từ cho thành cặp có nghĩa trái ngược (từ trái nghĩa) - HS làm tập vào - Lớp NX TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA b lên – xuống , yêu – ghét , chê – khen c trời – đất , – , ngày – đêm Bài - Nêu yêu cầu tập * Em chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào ô trống đoạn sau - Đọc lại đoạn văn , hs đọc - HD làm ? Những chỗ phải dùng dấu - … Dấu phẩy để ngăn cách phẩy? Vì sao? dân tộc, cháu với anh em, … ? Khi dùng dấu chấm? - Khi kết thúc câu - HS làm vào - Gọi HS lên bảng điền dấu vào - Lớp NX - BS đoạn văn - NX- chốt lời giải * Lời giải Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: " Đồng bào Kinh hay Tày, Mường hay Dao, Gia-rai hay Êđê, Xơ-đăng hay Ba - na dân tộc người khác cháu Việt Nam, anh em ruột thịt Chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ nhau, no C dặn dò(3’) đói giúp " ? Nêu từ trái nghĩa BT1, - 2,3 HS đọc lại đoạn văn tìm thêm từ trái nghĩa khác - Nhận xét tiết học - Về nhà ôn Chiều thứ Tăng cường TV Luyện đọc TIẾNG CHỔI TRE I Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ đọc câu thơ theo thể tự - Hiểu nội dung bài: Chị lao công lao động vất vả để giữ đẹp đường phố đẹp (trả lời câu hỏi sgk, thuộc hai khổ thơ cuối thơ) II Đồ dùng dạy học - ảnh lăng Bác (sgk) III Phương pháp LƯỜNG THỊ TIN TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA - VĐ, GG, N, LĐ… IV Các hoạt động dạy học ND - TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 2 Luyện đọc - GV đọc mẫu - HD cách đọc a Đọc ý thơ - YC HS đọc nối tiếp - HD đọc TK - Đọc thầm - HS tiếp nối câu * TK : lắng nghe, quét rác, giông - Đọc CN- ĐT b Đọc đoạn trước lớp - Bài chia làm đoạn thơ - HD cách đọc vắt dòng - HD giải nghĩa từ c Đọc đoạn nhóm - YC nhóm đọc theo - HS đọc theo nhóm nhóm d Thi đọc nhóm - nhóm thi đọc ĐT toàn - Nhận xét, bình chọn - Lớp đọc ĐT đoạn ? Qua thơ tác giả muốn nói với em điều gì? * GD HS phải có ý thức bảo vệ môi trường, không vứt rác bừa nơi công cộng - Nhận xét học - Về nhà học TL thơ Tăng cường Toán Làm tập e Đọc đồng C2 - dặn dò (3’) - HS đọc nối tiếp đoạn thơ * Lớp đọc từ giải - nhóm thi đọc - Lớp theo dõi nhận xét - HS đọc - Cần phải có ý thức giữ đường phố I Mục tiêu - Làm BT1(a,b), 2(dòng câu a , câu b) , II Đồ dùng dạy học - SGK, BC, viết III Phương pháp Đàm thoại, giảng giải, luyện tập IV Các hoạt động dạy học ND - TG Làm tập Bài HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - Nêu yêu cầu tập - HS nêu thực ? Nêu cách đặt tính thực - HS làm vào phép tính 1(câu a) - HS làm bảng LƯỜNG THỊ TIN TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA - HS lên thực 456 + 323 779 + ? NX phép tính BT1 - GV nhận xét chữa 357 621 978 - - 897 253 644 962 861 10 - HS nêu Bài - Nêu yêu cầu tập ? Nêu cách tìm số hạng số bị - HS nêu trừ chưa biêt - Thực BC Tìm x a 300 + x = 800 x = 800 - 300 x = 500 b x - 600 = 100 x = 100 + 600 x = 700 - Lớp NX - NX chữa Bài - Nêu yêu cầu tập - HD làm - HS làm vào - Chấm vở, nhận xét 2.C2 - dặn dò (3’) ? Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm ntn? ? muốn tìm số bị trừ chưa biết ta làm ntn ? - Củng cố nội dung tập - Nhận xét học - Về nhà làm 1(câu c) HĐNGLL Làm tập Toán I, Mục tiêu - Hoàn thành tập 3, 4, II Đồ dùng dạy học LƯỜNG THỊ TIN 60cm + 40cm = 1m 300cm + 53cm < 300cm + 57cm 1km > 800m - HS nêu TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA Bảng nhóm BT1 III Các hoạt động dạy học ND - TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1, Làm tập - Nêu yêu cầu tập * Đặt tính tính Bài ? Nêu cách đặt tính thực 635 970 896 295 + + phép tính 241 29 133 105 - Lớp làm vào 876 999 763 190 - HS lên thực - Lớp NX- BS ? Nhận xét phép tính - HS nêu BT - Nêu yêu cầu tập * Tính nhẩm Bài - HS nối tiếp nêu kq 600m + 300m = 900m 20dm + 500dm = 520m 700cm + 20cm = 720cm 1000km - 200km = 800km - Em có nhận xét BT hs nêu - TC cho HS tập xếp hình (bộ - Thực hành theo nhóm Bài đồ dùng dạy học ) theo hình vẽ (SGK) - theo dõi nhóm xếp 3.C - dặn dò(3’) - Củng cố nội dung tập - Nhận xét học Ngày soạn: 16/ 4/ 2016 Ngày giảng: Thứ 6: 22/4/2016 Toán Tiết 160: KIỂM TRA I Mục tiêu - Kiểm tra tập trung vào nội dung sau: + Thứ tự số phạm vi 1000 + So sánh số có ba chữ số + Viết số thành tổng trăm, chục, đơn vị + Cộng, trừ số có ba chữ số (không nhớ) II Đồ dùng dạy học - Đề KT , giấy KT III Phương pháp - Kiểm tra - KT đồ dùng Hs Chép đề lên bảng - HD HS làm Bài Điền số vào chỗ chấm 255 ; ; 257 ; 258; ; 260; .; ; LƯỜNG THỊ TIN TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA Bài Điền dấu >, [...]... chỗ chấm 357 400 3 01 297 6 01 563 999 10 00 238 259 Bài 3 Đặt tính rồi tính: 432 + 325 ; 872 - 320 ; 2 51 + 346 786 - 13 5 Bài 4 Tính: 25m + 17 m = 900km - 200km = 63mm - 8mm = Bài 5 : Lớp 2A có 25 học sinh , lớp bao nhiêu học sinh ? 2 Thu bài, chấm bài 3 Nhận xét giờ học 700 m - 300 m = 10 00m - 600m = 200 m + 800 m = 2B có ít hơn lớp 2A 7 học sinh Hỏi lớp 2B có Mĩ thuật (GVC) Tiết 32 : Tập làm văn ĐÁP... + 300 = 10 00 - LƯỜNG THỊ TIN 75 9 66 - 63 81 17 34 46 47 TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA 800 + 200 = 10 00 10 00 - 300 = 700 10 00 - 200 = 800 - NX, chữa bài Bài 4 2 C2 - dặn dò (3’) - Gọi 4 em lên bảng lớp - NX- chữa bài - NX bài 4 a, 3 51 + 216 427 + 14 2 b 876 – 2 31 999 - 542 - 4 HS lên bảng thực hiện - Lớp làm bài vào vở Củng cố nội dung các bài tập - NX tiết học - Về nhà làm BT Ngày soạn: 16 / 4/ 2 016 Ngày giảng:... 2 9 0 - 1 HS đọc yêu cầu - Số? - HD mẫu: 389 → 390 → 3 91 ? Các số trên được sắp xếp - Các số trên được sắp xếp ntn? theo TT tăng dần ở hàng đơn vi - Thực hành trên bảng lớp - 3 HS* 899 → 900 → 9 01 298 → 299 → 300 - Nhận xét, chữa bài 998 → 999 → 10 00 - 1 HS đọc yêu cầu - HD hs làm bài vào vở - Chấm 1/ 3 bài lớp - Nhận xét, chữa bài 875 > 785 697 < 699 599 < 7 01 3 21 > 289 9000 + 90 + 8 < 10 00 732 = 700... 210 kg Con sư tử nặng hơn: 18 kg Con sư tử:….kg ? Bài giải Con sư tử nặng số kg là: 210 - 18 = 19 2 kg ĐS: 19 2 kg - Nhận xét bài HĐNGLL Làm bài tập Toán I.Mục tiêu - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 10 00 Trừ có nhớ trong phạm vi 10 0; làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến 3 chữ số - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm *Bài tập: 1( phép tính 1, 3,4), bài 2 (phép tính 1, 2,3), bài 3(cột 1, 2),... các đơn vị đo độ dài thông dụng - Làm BT1(a,b), bài 2(dòng 1 câu a , câu b) , bài 3 II Đồ dùng dạy học - SGK, BC, vở viết III Phương pháp Đàm thoại, giảng giải, luyện tập IV Các hoạt động dạy học ND - TG 1 KTBC(3’) 2 Bài mới (34’) 2 .1 GTB 2 2.Thực hành Bài 1 HOẠT ĐỘNG DẠY - Lớp làm vào BC - Nhận xét, chữa bài HOẠT ĐỘNG HỌC Đặt tính rồi tính 4 21 + 375 4 31 – 411 - NX-BS Giới thiệu bài trực tiếp - Nêu... phép tính bài 1( câu a) - HS làm bài vào vở - 4 HS lên thực hiện - 4 HS làm bảng 456 897 + 323 253 779 644 + ? NX các phép tính BT1 - GV nhận xét chữa bài 357 6 21 978 - 962 8 61 10 1 Bài 2 - Nêu yêu cầu bài tập - HS nêu ? Nêu cách tìm số hạng và số bị trừ chưa biêt - HS nêu - Thực hiện BC Tìm x a 300 + x = 800 x = 800 - 300 x = 500 b x - 600 = 10 0 x = 10 0 + 600 x = 700 - NX chữa bài - Lớp NX Bài 3 -... phép tính bài 1( câu a) - 4 HS làm bảng LƯỜNG THỊ TIN TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA - 4 HS lên thực hiện 456 + 323 779 + ? NX các phép tính BT1 - GV nhận xét chữa bài 357 6 21 978 - - 897 253 644 962 8 61 10 1 - HS nêu Bài 2 - Nêu yêu cầu bài tập ? Nêu cách tìm số hạng và số bị - HS nêu trừ chưa biêt - Thực hiện BC Tìm x a 300 + x = 800 x = 800 - 300 x = 500 b x - 600 = 10 0 x = 10 0 + 600 x = 700 - Lớp NX - NX... 700cm + 20cm = 720cm 10 00km - 200km = 800km - Em có nhận xét gì ở BT 4 2 hs nêu Bài 5 - TC cho HS tập xếp hình (bộ - Thực hành theo nhóm 2 đồ dùng dạy học ) theo hình vẽ (SGK) 2 3.C - dặn dò(3’) - theo dõi các nhóm xếp - Củng cố nội dung các bài tập - Nhận xét giờ học - Về nhà làm BT 1( 166) Ngày soạn: 16 / 4/ 2 016 Ngày giảng: Thứ 5: 21/ 4/2 016 Tiết 15 9: Toán LUYỆN TẬP CHUNG (Tr 16 7) I Mục tiêu - Biết... bé đến lớn 599, 678, 857, 903, 10 00 b) Từ lớn đến bé 10 00, 903, 857, 678, 599, ? Dựa vào đâu, em sắp xếp - … So sánh các số cùng hàng được như vậy? LƯỜNG THỊ TIN TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA Bài 3 - Nêu yêu cầu bài tập * Đặt tính rồi tính ? Nêu cách đặt tính và thực 635 970 896 295 + + hiện phép tính 2 41 29 13 3 10 5 - Lớp làm bài vào vở 876 999 763 19 0 - HS lên thực hiện - Lớp NX- BS ? Nhận xét các phép tính... nội dung các bài tập - Nhận xét giờ học - Về nhà làm bài 1( câu c) Âm nhạc (GVC) LƯỜNG THỊ TIN 60cm + 40cm = 1m 300cm + 53cm < 300cm + 57cm 1km > 800m - HS nêu TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ MÚA Tập viết Tiết 32: CHỮ HOA Q (kiểu 2) I Mục tiêu - Biết viết đúng 1 chữ hoa Q kiểu 2 (1 dòng cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Quân (1 dòng cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ), Quân dân một lòng (3 lần) - Viết chữ rõ ràng, ... du >, 785 697 < 699 599 < 701 321 > 289 9000 + 90 + < 1000 732 = 700 + 30 + - H thng li ton bi - Nhn xột tit hc - V nh lm BT Th cụng GVC Th dc... HC Tễ MA ? Nờu cỏch thc hin dóy tớnh - NX cha bi Bi * t tớnh ri tớnh 789 567 254 + 312 908 605 328 + 501 425 302 154 + 630 - NX cha bi Bi * Tỡm x -4 Hs lờn thc hin x + 14 = 19 x - = 21 x :3