Phòng gD&ĐT Hoằng hoá đề kiểm tra học kì I Trờng THCS hoằng cát Môn :Toán lớp 7 ( Thời gian 90 phút không kể thời gian giao đề ) I-Trắc nghiệm khách quan (4 điểm ) Khoanh tròn vào một chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng. Câu1: Trong các phân số sau ,phân số nào biểu diễn số hữu tỉ 4 3 ? A : 2 6 ; B : 6 8 ; C : 12 9 ; D : 9 12 . Câu 2 : Số 12 5 không phải là kết quả của phép tính : A : 6 1 + 12 3 B : 1- 12 17 C : 12 17 +1 D : 1- 12 17 Câu 3 : Cách viết nào dới đây là đúng ? A: 55,0 = 0,55 B : 55,0 = - 0,55 C : - 55,0 = 0,55 D : - 55,0 = 0,55 Câu 4 : Kết quả của phép tính (-5) 2 . (-5) 3 là : A : (-5) 5 B : (-5) 6 C : (25) 6 D : (25) 5 Câu 5 : Nếu x = 9 thì x bằng : A : 9 B : 18 C: 81 D : 3 Câu 6 : Biết đại lợng y tỉ lệ thuận với đại lợng x và hai cặp giá trị tơng ứng của chúngđợc cho trong bảng sau : x -3 1 y 1 ? Giá trị ở ô trống trong bảng là : A : 3 1 B : - 3 1 C : 3 D : -3 Câu 7 : Điểm nào sau đây thuộc đồ thị hàm số y = 2x? A : 3 2 ; 3 1 B : 3 2 ; 3 1 C : 3 1 ; 3 1 D : 3 2 ; 3 1 Y Câu 8 : Đờng thẳng OA trong hình 1 là đồ thị của Hàm số y = ax . Hệ số a bằng: x A : 1 B : 2 -1 0 C : -1 D : -2 -1 Hình 1 Câu 9: Cho hai đờng thẳng a và b, một đờng -2 thẳng c cắt cả hai đờng thẳng a và b (Hình 2). Nối mỗi dòng ở cột trái với một dòng ở cột phải để đợc khẳng định đúng : a) Cặp góc A 2 ; B 4 là cặp góc 1) đồng vị b) Cặp góc A 1 ; B 1 là cặp góc 2) so le trong 3) trong cùng phía Câu 10: Cho các đờng thẳng m ; n ; d nh Hình 3 .Hai đờng thẳng m và n song song với nhau vì: A : Chúng cùng cắt đờng thẳng d 1 4 A B : Chúng cùng vuông góc với đờng thẳng MN a 2 3 C : Hai đờng thẳng n và d cắt nhau , trong các góc tạo thành có một góc 45 0 b 1 4 B D : Chúng cùng cắt đờng thẳng MN 2 3 Hình2 c Câu 11: Điền số đo độ thích hợp vào chỗ .ở câu sau: Trong hình 3, góc MDC = . Câu 12 : Cách phát biểu nào dới dây diễn đạt đúng định lí về tính chất góc ngoài của tam giác d A : Mỗi góc ngoài của một tam giác bằng tổng của hai góc trong. M D m B : Mỗi góc ngoài của một tam giác bằng tổng hai góc trong không kề với nó. C : Mỗi góc ngoài của một tam giác bằng tổng 45 0 n Của ba góc trong N C Hình 3 D : Mỗi góc ngoài của một tam giác bằng tổng của một góc trong và góc kề với nó. Câu 13 : Tam giác ABC cân tại A , Góc A bằng 136 0 ; Góc B bằng : A : 44 0 B : 32 0 C : 27 0 D : 22 0 Câu 14 : Cho tam giác MNP có MN = MP; NI và PJ lần lợt vuông góc với hai cạnh MP và MN ( Hình 4 ) M a) Ký hiệu nào sau đây đúng ? A : NPJ = NPI B : NPJ = PNI C : NPJ = INP J I D : NPJ = NIP. o b) Nếu góc M = 30 0 thì góc OPN bằng : N P A : 37 0 30 B : 75 0 C : 15 0 D : 60 0 II- tự luận ( 6 điểm ) Câu 15 : (1,75 điểm). Tìm các số a ; b ; c biết rằng a: b: c = 2: 4: 5 và a+b +c = 22. Câu 16 : (1,75 điểm). Tính diện tích của một miếng đất hình chữ nhật biết chu vi của nó là 70,4 m và hai cạnh tỉ lệ với 4:7. Câu 17: (2,5 điểm). Cho tam giác ABC có góc A = 90 0 . Đờng thẳng AH vuông góc với BC tại H . Trên đờng vuông góc với BC tại B lấy điểm D không cùng nửa mặt phẳng Bờ BC với điểm A sao cho AH = BD. a) Chứng minh AHB = DBH b) Hai đờng thẳng AB và DH có song song không ? Tại sao ? c) Tính góc ACB, biết góc BAH = 35 0 . Ma trận Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL 3 2 1 6 0.75 0.5 1.75 3.0 1 2 1 4 0.25 0.5 1.75 2.5 2 2 2 6 0.5 0.5 1.5 2.5 1 1 1 2 5 0.25 1.0 0.25 0.5 2.0 8 8 5 21 2.75 3.5 3.75 10.0 đáp án Biểu chấm I- phần trăc nghiệm khách quan (4 điểm) Mỗi câu trả lời đúng đợc 0,25 điểm. 1: C 2: B 3: A 4: A 5: C 6: B 7: D 8 : B 9a : 2 9b: 1 10 : B 11 : 45 0 12 : B 13 : D 14a : B 14b : C II- Tự Luận ( 6 điểm) Nội dung Điểm Câu15 Từ giả thiết a: b: c = 2 : 4 : 5 a,b,c lần lợt đợc chia thành 2;4;5 phần bằng nhau. Từ giả thiết a+b+c =22 Mỗi phần ứng với 2 a =4; b =8; c =10 1,75 0.5 điểm 0.5 điểm 0.75 điểm Câu 16 Tính đợc hai cạnh của miếng đất là 12,8 m và 22,4m Diện tích của míng đất là: 286,72 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MÔN TOÁN LỚP Trường……………… Lớp………………… Họ tên ……………………… Thời gian: 60 phút Điểm Người coi KT……………… Người chấm KT…………… Bài 1: ( điểm) a) Khoanh vào số bé : 10; 6; 4; 9; 1; b) Khoanh vào số lớn : 0; 7; 10; 4; 8; Bài 2: ( điểm) Điền số vào ô trống: + 10 = + - = + = 2+ 10 - = Bài 3: ( điểm) Tính: + - = …… - - - = …… … 10 … + a) Minh có : cờ Minh cho bạn : cờ Minh : cờ? + Bài 4: ( 1điểm) Điền dấu < , >, = - … 4+6 - + 5 b)Bài 5: ( điểm) Nhìn hình vẽ viết phép tính thích hợp: Bài : Điền số dấu để phép tính có kết sau: = = 10 Bài có hình tam giác, hình vuông ? … tam giác, vuông 7: ( điểm ) Hình vẽ Phòng giáo dục hoằng hoá đề kiểm tra chất lợng học kỳ Trờng THCS hoằng cát Năm học:2008 - 2009. Môn : Toán lớp 6 (Thời gian 90 phút không kể thời gian giao đề) A- Đề bài : I-Trắc nghiệm khách quan (4 điểm ) Khoanh tròn vào một chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng. Câu 1: Cho tập hợp A= { } 7;3 . Cách viết nào sau đây là đúng? A: { } 3 A B : 3 A C: { } 7 A D: A { } 7 Câu 2: Số nào sau đây chia hết cho cả 2 và 3? A : 32 B : 42 C : 52 D : 62 Câu 3: Số nào sau đây là ớc chung của 24 và 30 ? A : 8 B : 5 C : 4 D : 3 Câu 4: Kết quả của phép tính : 5 5 . 5 3 là : A : 5 15 B : 5 8 C : 25 15 D : 10 8 . Câu 5 : Số nào sau đây là số nguyên tố : A : 77 B : 57 C : 1 7 D : 9 Câu 6 : Kết quả của phép tính 3 4 : 3 + 2 3 : 2 2 là: A : 2 B : 8 C : 11 D : 29 Câu 7: Kết quả sắp xếp các số -2 ;-3 ; -101 ; -99 theo thứ tự tăng dần là : A : -2 ;-3 ;-99 ; -101. B : -101; -99 ; -2 ; -3 C : -101 ; -99; -3 ; -2 D : -99 ;-101 ; -2 ; -3 Câu 8: Kết quả của phép tính : (-13 ) + (-28 ) là : A : -41 B : -31 C : 41 D : -15 Câu 9 : Kết quả của phép tính 5- (6-8 ) là: A : -9 B : -7 C : 7 D : 3 Câu 10 : Cho m ; n ; p ; q là những số nguyên .Thế thì m- (n-p +q ) bằng : A : m - n - p + q B : m -n + p - q C : m + n - p - q D : m - n - p - q Câu 11: Cho tập hợp A = { } 32/ < xZx . Số phần tử của tập hợp A là : A : 3 B : 4 C: 5 D : 6 Câu 12 : Cho x - (-9 ) = 7 . Số x bằng : A : -2 B : 2 C : -16 D : 16 Câu 13 : Cho điểm M nằm giữa điểm N và điểm P ( Hình 1) . Kết luận nào sau đây là đúng ? A : Tia MN trùng với tia MP B : Tia MP trùng với tia NP C : Tia PM trùng với tia PN N M P D : Tia PN trùng với NP Hình 1 Câu 14 : Trên tia Ox lấy các điểm M ; N ; P sao cho OM =1cm ; ON =3cm; OP =8cm. Kết luận nào sau đây không đúng? A : MN = 2cm O M N P x B : MP = 7cm Hình 2 C : NP =5cm D : NP = 6cm Câu 15 : Điền dấu X vào ô thích hợp . Câu Đúng Sai a) Nếu A; B; C thẳng hàng thì AB + BC =AC b) Nếu B là trung điểm của AC thì AB = BC II- Tự luận : (6 điểm ) Câu 16 : (1,5 điểm ). Tìm số tự nhiên x biết : (2x -8 ). 2 = 2 4 Câu 17: ( 2 điểm ) . a) Tìm số đối của mỗi số nguyên sau : -6 ; 4 ; 7 ; -(-5). b) Tính nhanh : ( 15 + 21) + (25 - 15 - 35 -21). Câu 18: (1 điểm ). Cho đoạn thẳng MP, N là một điểm thuộc đoạn thẳng MP; I là trung điểm của NP . Biết MN = 2cm; MP = 7 cm .Tính độ dài đoạn thẳng IP . Câu 19 : (1,5 điểm ) . Một lớp học có 28 nam và 24 nữ . Có bao nhiêu cách chia đều học sinh thành các tổ ( Số tổ nhiều hơn 1 ) sao cho số nam trong các tổ bằng nhau và số nữ trong các tổ cũng bằng nhau ?Cách chia nào để mỗi tổ có số học sinh ít nhất? B-đáp án và biểu chấm toán 6 I- phần trắc nghiệm:( 4 điểm) Mỗi câu đúng 0.25 điểm. 1: C 2 : B 3 : D 4 : B 5 : C 6 : D 7 : C 8 : A 9 : C 10: B 11 : C 12 : A 13 : C 14 : D 15a : Sai 15b : Đúng II- Tự luận : ( 6 điểm) Câu Nội dung Điểm 16 2x-8 = 2 4 : 2 2x-8 = 2 3 ; 2x-8 = 8 2x= 16; x = 8 0.25 0.5 0.5 17a Tìm đúng đợc các số đối của mỗi số đợc 0.25 điểm (Số đối của các số nguyên đã cho là : 6; -4; -7; -5 ) 1.0 17b ( 15 +21) + (25 -15 -35-21) = 15 +21 +25 -15 -35 -21 = = (15-15 ) +(21-21) +25-35 = -10 . 0.5 0.5 18 Lập luận dẫn đến MN +NP = MP Do đó NP = MP -MN = 7-2 =5 (cm) Vì I là trung điểm của NP nên IP = 2 NP = 2,5 (cm) 0.5 0.5 19 Lập luận để số tổ là ớc chung của 24 và 28 Tính ƯCLN(24;28) = 4 Do đó số tổ là 2 hoặc 4 ( vì đã loại trờng hợp chia 1 tổ) Lập luận tìm đợc cách chia làm 4 tổ thì số học sinh mỗi tổ là ít nhất 0.5 0.5 0.5 C- Ma trận Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Ôn tập và bổ túc về số tự nhiên 4 1 1 1 1 8 1.0 0.25 1.5 0.25 1.5 4.5 Số nguyên 4 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN TOÁN LỚP 12 Năm học 2012-2013 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề ___________________________________________ Bài 1 (2,5 điểm). Cho hàm số 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số 2. Tìm các giá trị của để đường thẳng cắt đồ thị tại hai điểm phân biệt thuộc cùng một nhánh của Bài 2 (2 điểm). 1. Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số trên đoạn 2. Cho hàm số Chứng minh Bài 3 (2 điểm). 1. Giải phương trình 2. Cho phương trình với là tham số. a) Giải phương trình với b) Tìm để phương trình có nghiệm duy nhất. Bài 4 (3,5 điểm). Cho hình tứ diện có góc giữa đường thẳng và mặt phẳng bằng tam giác vuông tại 1. Tính thể tích khối tứ diện 2. Tính khoảng cách từ điểm tới mặt phẳng 3. Gọi là trung điểm của cạnh Xác định tâm và tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp tứ diện ----------------------- HÕT---------------------- Họ và tên học sinh . Lớp ( ) 2 1 1 x y x − = + ( ) H ( ) 1 . m 2y mx= + ( ) H ( ) .H ( ) 2 2 2 x y x e= − [ ] 3;1 .− 2 1 ln . 1 x y e = ÷ + 2 ' 1. y e y− = 1 9 3.6 4 . x x x+ + = ( ) ( ) ( ) 2 3 2 3 4 1 , x x m+ + − = m ( ) 1 1.m = m ( ) 1 ABCD ( ) ( ) , ,AB AC BD a ABC DBC= = = ⊥ AB ( ) BCD 0 30 , BCD.D .ABCD C ( ) .ABD E .AB .BCDE ĐỀ SỐ 1 TRƯỜNG THPT TÂY GIANG KIỂM TRA HỌC KỲ I TỔ TOÁN TIN Môn: GIẢI TÍCH 12 – Năm học 2010 - 2011 ĐỀ THI CHÍNH THỨC I. PHẦN CHUNG: (8,0 điểm) Bài I (3 điểm): Cho hàm số sau: 1 3 + + = x x y 1) Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số 2) Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại điểm có tung độ y = 2. Bài II (3,0 điểm). 1) Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số : y = x e x trên đoạn [ 1 2 ;2] 2) Tính giá trị biểu thức A = 5log33log 5log1 52 4 416 + + + 3) Giải phương trình : 2.4 x – 3.10 x – 5.25 x = 0 Bài III (2,0 điểm): Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình chữ nhật với AB = a, 3aSD = , SA = a và SA vuông góc với mặt phẳng (ABCD). 1) Tính thể tích khối chóp S.ABCD. 2) Xác định tâm và bán kính của mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S.ABCD II/ PHẦN RIÊNG: (2,0 điểm) Thí sinh học chương trình nào thì chỉ được làm phần dành riêng cho chương trình đó (phần 1 hoặc phần 2). 1. Theo chương trình chuẩn: Câu IV: (2,0 điểm) 1) Cho hàm số y = x 3 + (m + 3)x 2 + 1 - m (m là tham số). Xác định m để hàm số đạt cực đại tại x = - 1. 2) Cho khối nón có bán kính r = a cm, đường sinh SA tạo với đáy một góc 60 0 . Tính diện tích xung quanh và thể tích của hình nón theo a. 2. Theo chương trình nâng cao: Câu IV: (2,0 điểm) 1) Giải hệ phương trình : ( ) 3 2 log 3 2 12 .3 81 x x y y y y + = − + = 2) Cho hàm số: 2 1 1 x mx y x + - = - .Tìm m để hàm số có cực đại ,cực tiểu nằm cùng phía so với Ox. ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM Giáo viên: Huỳnh Ngọc Quảng – Tổ Toán – Tin trường THPT Tây Giang 1 Bài Ý Nội dung Điểm 1 2.0 a) - TXĐ: D = R\{-1} - Sự biến thiên Ta có: Dx x y ∈∀< + − = 0 )1( 2 ' 2 Hàm số nghịch biến trên mỗi khoảng (- ∞ ; -1) và (-1; + ∞ ) Hàm số không có cực trị. Giới hạn: ;1limlim == −∞→+∞→ xx yy ⇒ y = 1 là đường tiệm cận ngang −∞= − −→ 1 lim x y và +∞= + −→ 1 lim x y ⇒ x = -1 là đường tiệm cận đứng Bảng biên thiên: - Đồ thị Đồ thị cắt trục tung tại điểm (0;3) và cắt trục hoành tại điểm (-3;0) Đồ thị nhận giao điểm I(-1;1) của hai đường tiệm cận làm tâm đối xứng -3 x 3 y 1 -1 O 0,25 0,5 0,5 0,25 0,5 b) Ta có: y 0 = 2 ⇒ x 0 = 1 Do đó hệ số góc của tiếp tuyến là f’(1) = 2 1 − Phương trình tiếp tuyến có dạng: y - y 0 = f’(x 0 )(x - x 0 ) ⇒ y = 2 1 − x + 2 5 0,5 0, 5 Giáo viên: Huỳnh Ngọc Quảng – Tổ Toán – Tin trường THPT Tây Giang 2 x -∞ -1 +∞ y’ - - y 1 +∞ -∞ 1 2 a) - Ta có: 2 ' x x e x e y x − = - y’=0 ⇔ x=1 ∈ [ 1 2 ;2] - y( 1 2 )=2 e ; y(1)=e; y(2)= 2 2 e 2 1 1 [ ;2] [ ;2] 2 2 min ; ax 2 e y e M y= = 0,25 0,25 0,5 c) 2.4 x – 3.10 x – 5.25 x = 0 Chia cả hai vế của phương trình cho 25 x , ta được : 2 2 2 2. - 3. - 5 = 0 (1) 5 5 x x ÷ ÷ Đặt : 2 = 5 x t ÷ ; Điều kiện t > 0 phương trình (2) trở thành: 2t 2 – 3t – 5 = 0 5 t = 2 t = -1 (loai) ⇔ t = 5 2 ⇔ 2 5 = 5 2 x = ÷ 1 2 5 − ÷ ⇒ x = -1 Vậy nghiệm của phương trình là: x = - 1 0,25 0,25 0,25 0,25 b) - Biến đổi được: A = 4 2 log 5 log 3 3 16.16 4 .4+ - Biến đổi được: A = 16.5 2 + 3 2 .4 3 - Tính đúng : A = 976 0,5 0,25 0,25 3 0,25 Giáo viên: Huỳnh Ngọc Quảng – Tổ Toán – Tin trường THPT Tây Giang S A D C B O I N M 3 Tính thể tích khối chóp S.ABCD - Tính được: 2aa)3a(SASDAD 2222 =−=−= - Tính đúng: 3 ABCDABCD.S a 3 2 2a.a.a 3 1 AD.AB.SA 3 1 S.SA 3 1 V ==== 0,25 0,5 b) Xác định tâm và bán kính của mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S.ABCD. Gọi I là trung điểm của SC, O=AC∩BD suy ra SA // IO, nên IO ⊥ (ABCD). Do đó IO là trục của đường tròn ngoại tiếp ABCD suy ra IA = IB = IC = ID. Mà IS = IC nên I cách đều 5 đỉnh của hình chóp. Do đó I là tâm của mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S.ABCD. Mặt cầu có bán kính R = a)2a(aa 2 1 ADABSA 2 1 2 SC IS 222222 =++=++== 0, 5 0,5 4 a) - TXĐ : D = R ; y’ = 3x 2 + 2(m + 3)x ; y” = 6x + 2(m +3) - Hàm số đạt cực đại tại x = -1 khi và chỉ khi '( 1) 0 "( 1) 0 y y − = − < ⇔ 3 - 2m - 6 = 0 - 6 + 2m + 6 < 0 Trần Thị Kim Anh Kính thưa quí vị đaị biểu! Kính thưa các thầy giáo, cô giáo!Thưa toàn thể các bạn học sinh thân mến! Trong không khí tưng bừng của ngày khai trường, cùng với học sinh cả nước nói chung các em học sinh trường tiểu học Ngô Gia Tự nói riêng đang hân hoan phấn khởi chào đón năm học mới 2010 – 2011. Em rất vinh dự và tự hào được thay mặt cho các bạn học sinh trường tiểu học Ngô Gia Tự nói lên cảm xúc của mình trong buổi lễ khai giảng long trọng này. Lời đầu tiên em xin kính chúc quí vị đại biểu, các thầy cô giáo mạnh khỏe, xin gửi tới các bạn lời chào trân trọng nhất. Kính thưa quí vị đaị biểu!Kính thưa các thầy giáo, cô giáo! Năm học 2010-2011 là năm học có ý nghĩa quan trọng diễn ra trong điều kiện toàn Đảng toàn dân và toàn quân ta đang ra sức thi đua lập thành tích chào mừng đại hội Đảng các cấp tiến tới đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI và niềm hân hoan phấn khởi của cả nước hướng về đại lễ nghìn năm Thăng Long – Hà Nội năm học 2010 – 2011 là năm học tiếp tục thực hiện nghị quyết của Đảng về đổi mới trong giáo dục và đào tạo với chủ đề năm học “Đổi mới công tác quản lí và nâng cao chất lượng” thực hiện lời dạy của Bác Hồ kính yêu: “Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc làm quan trọng và rất cần thiết”. năm học mới này chúng em đã được đón nhận sự quan tâm của lãnh đạo Đảng, chính quyền các cấp đặc biệt là đảng bộ, chính quyền xã Đăk Ru, các đoàn thể, các cơ quan, doanh nghiệp đóng trên địa bàn.Cơ sở vật chất của trường tương đối đầy đủ và khang trang, tạo điều kiện tốt cho chúng em học tập, rèn luyện và vui chơi.Đội ngũ các thầy giáo, cô giáo đầy nhiệt tình tâm huyết với nghề nghiệp, không quản ngại ngày đêm trăn trở vượt qua mọi khó khăn gian khổ để tìm cách truyền thụ cho các em tiếp thu được nhiều kiến thức một cách dễ dàng nhất, không chỉ những kiến thức thuần tuý trong SGK mà còn là vốn sống, sự trải nghiệm những giá trị chung mà nhân loại đã chiếm lĩnh và đang hướng tới.Lớp lớp học trò chúng em chăm ngoan, có ý thức hơn ,đã biết xác định đúng động cơ học tập để chuyên tâm, chuyên cần và rèn luyện phấn đấu trở thành con ngoan trò giỏi, đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ kính yêu xứng đáng là chủ nhân tương lai của đất nước. Các bạn học sinh thân mến! khi những tiếng ve đã dịu đi trên những vòm cây ,những chiếc lá vàng bắt đầu rơi trong làn sương mỏng, tiết trời đã dịu mát bước sang thu, là lúc học trò chúng mình tạm biệt với những buổi thả diều, đá bóng tạm biệt một kì nghỉ hè đầy bổ ích và lý thú để bắt đầu một năm học mới.Ngày khai trường chúng mình xúng xính trong những bộ quần áo mới còn thơm mùi vải, trong tiếng trống trường rộn rã vang lên sách mới,vở mớí đang mở ra trước mắt chúng ta những chân trời mới. Ngay từ hôm nay học sinh các dân tộc xã nhà chúng mình cùng phấn đấu học tập và rèn luyện thật tốt vì ngày mai lập nghiệp, mỗi điểm 10, mỗi việc làm tốt của chúng ta sẽ là những bông hoa tươi thắm tô điểm cho trang truyền thống nhà trường thêm rực rỡ. Chúng. ta cùng nhau quyết tâm xây dựng trường Ngô Gia Tự thành “Ngôi trường thân thiện, học sinh tích cực” thực hiện đúng phương châm học thật, thi thật để trở thành người chủ tương lai hoàn thiện, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, góp phần xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp và phát triển. Cuối cùng em xin kính chúc quí vị đai biểu, các bậc phụ huynh học sinh quí thầy cô giáo cùng toàn thể các bạn mạnh khoẻ, chúc năm học mới 2010 – 2011 thành công rực rỡ. Em xin chân thành cảm ơn! DIỄN VĂN BẾ MẠC ĐẠI HỘI Kính thưa đoàn chủ tịch – kính thưa các quí vị đại biểu Sau một thời gian làm việc tích cực hết sức khẩn trương nghiêm túc và đày tinh thần trách nhiệm , chúng ta đã hoàn thành toàn bộ chương trình đại công đoàn cơ sở ...b)B i 5: ( i m) Nhìn hình vẽ viết phép tính thích hợp: B i : i n số dấu để phép tính có kết sau: = = 10 B i có hình tam giác, hình vuông ? … tam giác, vuông 7: ( i m ) Hình vẽ