Gia đình bé yêu

Ngời dạy: Ngụ Th Bớch Ngc Lĩnh vực: PTNT HĐ : LQ với toán CĐ: Gia đình bé Đề tài: So sánh to-nhỏ Đối t ợng : tuổi số GVTH: Ngụ Th Bớch Ngc Toán học vui nhộn i m h c t ậ h h K hn n i s Quà tặng sinh nhật Ch úc mừ si n ng hn hậ t CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH THÂN YÊU. Thời gian thực hiện: 4 tuần ( từ 18/10 đến 12/11/2010 ) I. MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ: 1. Phát triển thể chất: - Phát triển một số vận động cơ bản. - Phát triển sự phối hợp vận động giữa các giác quan. - Hình thành ý thức và một số kĩ năng giữ gìn đồ dùng, đồ chơi của bản thân trong gia đình sạch sẻ, ngăn nắp. - Giáo dục giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn uống hợp lý và đúng giờ. 2.Phát triển nhận thức: -Trẻ biết công việc của mỗi thành viên trong cuộc sống gia đình -Trẻ hiểu về các nhu cầu của gia đình ( nhu cầu ăn mặc quan tâm lẫn nhau ). -Trẻ biết một vài quy tắc đơn giản trong gia đình. - Phát triển tính tò mò,ham hiểu biết. 3.Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ biết bày tỏ nhu cầu, mong muốn của mình bằng ngôn ngữ. Biết lắng nghe và trả lời câu hỏi. - Rèn luyện nói trọn câu, đúng ngữ pháp. - Hình thành kỷ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép lịch sự phù hợp với gia đình. 4.Phát triển tình cảm- kỷ năng xã hội: - Nhận biết cảm xúc của người khác, biểu lộ cảm xúc của bản thân với các thành viên trong gia đình. - Hình thành một số kỷ năng ứng xử, tôn trọng mọi người trong gia đình. - Biết quan tâm giúp đỡ mọi người xung quanh. - Biết yêu quý và quan tâm và biết thương yêu ông ba, cha mẹ và anh chị em, cô bác 5. Phát triển thẩm mỹ: - Trẻ có mong muốn tạo ra cái đẹp và biết giữ gìn cái đẹp - Hợp tác với mọi người giữ gìn môi trường sạch sẽ - Thích hoạt động nghệ thuật. II.CHUẨN BỊ: * Đối với trường, lớp: - Bổ sung một số đồ dùng , đồ chơi trong gia đình: : xoong , nồi, chảo, thìa, bát, đũa, cốc chén - Tranh ảnh và đồ chơi về các loại thực phẩm: rau, củ, quả, trứng - Tranh ảnh và đồ chơi về các phương tiện laị, phương tiện nghe nhìn . - Bộ đồ chơi xây dựng, các loại khối hộp khác nhau, . - Giấy vẽ, bút màu, hồ dán, đất nặn - Một số bài hát về gia đình: Cả nhà thương nhau, cho con,…. * Phối hợp với phụ huynh: - Cùng sưu tầm tranh ảnh về các trành viên trong gia đình: ông, bà, cha mẹ, anh, chị, em… - Tranh ảnh về các đồ dùng trong gia đình: đồ gỗ, đồ nấu ăn, uống - Các lọai quần áo, mũ giày, túi xách khác nhau của người lớn. - Các lọai phế liệu: giấy lọai, vải vụn, lon bia . III. MẠNG NỘI DUNG GIA ĐÌNH THÂN YÊU Nhu cầu gia đình bé - Đồ dùng gia đình, phương tiện đi lại của gia đình - Gia đình cần được ăn, mặc đầy đủ: ăn uống vệ sinh, hợp lý và đúng giờ. - Các loại thực phẩm cần cho bữa ăn của gia đình. - Học cách giữ gìn quần áo sạch sẽ. Gia đình bé ở -Các thành viên trong gia đình -Công việc của các thành viên trong gia đình(ông bà, cô dì, chú bác ) Ngôi nhà gia đình bé. - Nhà, địa chỉ: nhà là nơi bé sống cùng gia đình. Dọn dẹp và giữ gìn nhà cửa sạch sẽ. - Những kiểu nhà khác nhau( nhà ngói, nhà một, hai tầng, nhà nhiều từng, khu tập thể ) - Những vật liệu khác nhau để làm nhà: các bộ phận của nhà, vườn, sân… - Một số nghề làm ra nhà: thợ xây, thợ mộc IV. MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH THÂN YÊU Phát triển tình cảm xã hội: - Đóng vái : bế em, mẹ con, bán hàng, nấu ăn, gia đình, bác sỹ… - Trò chơi xây nhà : xây- xếp nhà, hàng rào, ao cá, khu chăn nuôi… Phát triển ngôn ngữ: - Kể chuyện, đọc thơ, đồng dao: nhổ củ cải, cô bé quàng khăn đỏ, chiếc quạt nan, thăm nhà bà. Kể chuyện theo tranh vẽ về các Chủ đề: Gia đình bé yêu Đề tài: Thỏ con không vâng lời mẹ Nhóm lớp: 25 – 36 tháng I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ lắng nghe và hiểu nội dung câu chuyện - Trẻ lập lại được một số lời thoại ngắn trong câu chuyện. - Giáo dục trẻ biết vâng lời ba mẹ, người lớn. II. Chuẩn bị: - Bài giảng soạn trên PP - Một số rau quả nhựa cho trẻ chơi trò chơi III. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: Thỏ con không vâng lời Cô và bé cùng lên xe đi xem phim Kể cho trẻ nghe câu chuyện “Thỏ con không vâng lời” Trò chuyện với trẻ về nội dung câu chuyện và các nhân vật có trong câu chuyện. Chú ý cho trẻ nhắc lại các lời thoại ngắn trong câu chuyên. 2. Hoạt động 2: Múa rối. Cô cho trẻ đi xem múa rối Diễn rối: Thỏ con không vâng lời Đàm thoại: Trò chuyện và khuyến khích trẻ nhắc lại tên và lời thoại của các nhân vật: thỏ mẹ, thỏ con, bác gấu, bạn bướm. Chú ý dạy trẻ cách diễn tả cảm xúc của nhân vật qua lời thoại. dạy trẻ biết vâng lời ba mẹ. 3. Hoạt động 3: Đi tìm thức ăn cho bạn thỏ + Trò chơi: -Trẻ tìm xung quanh lớp thức ăn của thỏ và chạy về, bỏ vào rổ. Trong thời gian một bài hát, một đoạn nhạc. Kết thúc, cô và trẻ kiểm tra lại các loại thức ăn mà trẻ đã tìm được. Kết thúc. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Nhóm lớp: 3-4 tuổi Đề tài: Gia đình bé yêu Mục đích yêu cầu:  Giáo dục trẻ tình yêu thương gia đình., biết giúp đỡ ba mẹ những công việc gia đình.  Phát triển tri giác, phát triển tính thẩm mỹ thông qua hoạt động tạo hình( cắm hoa, trang trí bàn ăn) kỹ năng thực hiện các thao tác đơn giản I. Chuẩn bị: Đĩa CD,nhạc, hoa, đất nặn, khăn bàn, lọ hoa, chén muỗng… II. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Tổ chức biểu diễn văn nghệ, mời 3 trẻ lên hát bài “Cả nhà thương nhau”. Các bạn Trẻ lắng nghe Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai khác là khán giả. Đàm thoại cùng trẻ: - Con vừa được nghe bài hát nói về điều gì? - Gia đình con gồm có những ai? - Con thường làm gì để phụ giúp mẹ? - Chúng ta hãy cùng xem bạn K.Hân… làm gì khi ở nhà nhé! Hoạt động 1: “ Việc hay bé làm” Xem đĩa CD về hình ảnh bé K. Hân ở nhà. Đàm thoại cùng trẻ: - Bạn đã làm được việc gì khi ở nhà? - Các con có thích làm việc nhà không? - Mình đã làm được những công Trẻ trả lời Trẻ theo dõi Trẻ trả lời Trẻ chơi cùng cô Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai việc gì? Trò chơi mô phỏng: “Bé giúp mẹ” Trẻ mô phỏng lại động tác giúp mẹ “quét nhà” và “giặt khăn”, vừa thể hiện thao tác vừa kết hợp với nhạc thơ do cô sáng tác. Hoạt động 2: “ Phần thưởng cho bé” - Biết vâng lời cha mẹ và phụ giúp cha mẹ những công việc ở nhà đó mới là những em bé ngoan. Vì bé ngoan nên bạn K.Hân được ba mẹ đưa đi chơi rất nhiều nơi. Bây giờ, chúng mình cùng theo chân bạn K.Hân xem bạn đã được đưa đi chơi những đâu nhé! Xem đĩa CD hình ảnh bé đi chơi cùng ba Trẻ lắng nghe cô Trẻ chăm chú xem Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai mẹ. Đàm thoại cùng trẻ: - Các con có được ba mẹ đưa đi chơi đâu không? - Các con đã được đưa đi chơi những đâu? - Hãy những em bé ngoan để được ba mẹ đưa đi chơi nhiều nơi nhé! Hoạt động 3: “Trổ tài khéo léo” Trẻ về 3 nhóm, mỗi nhóm là một gia đình. Trẻ thể hiện lại công việc mà bé đã giúp mẹ (trang trí sắp xếp bàn ăn, cắm hoa, làm bánh). Cả gia đình cũng họp mặt và nhảy múa theo tiếng nhạc. Kết thúc: Trẻ trả lời Trẻ thực hiện Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH MINH TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG 1 THAO GIẢNG CẤP THỊ MÔN : TÌM HIỂU MTXQ ĐỀ TÀI : GIA ĐÌNH BÉ YÊU KHỐI : LÁ GIÁO VIÊN : ĐỒN HỒNG NHUNG Ngày 25/11/2013 1 GIA ĐÌNH BÉ YÊU I. MỤC TIÊU: - Trẻ hiểu những người sống chung một nhà như: ông, bà, cha, mẹ, anh, chị … gọi là gia đình, biết giới thiệu một số đặc điểm, công việc của các thành viên trong gia đình. - Trẻ có kỹ năng mô tả, phân biệt, so sánh giữa gia đình nhỏ và gia đình lớn, diễn đạt mạch lạc rõ ràng - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động. Biết yêu thương, kính trọng lễ phép với ông bà, cha mẹ… Biết lo lắng, chia sẽ và chăm sóc lẫn nhau. II. CHUẨN BỊ: Một tranh ảnh gia đình của bé đông con Một tranh gia đình ít con Một Tranh gia đình lớn, một tranh gia đình nhỏ Ba bức tranh và một số hình ảnh rời để trẻ chơi ghép tranh gia đình Bài hát: Ai thương con nhiều hơn, Cho con… Máy vi tính ( máy chiếu) Máy hát…. Ảnh rời ông, bà, cha, mẹ, con Lô tô gia đình lớn, gia đình nhỏ…. III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG, HÌNH THỨC TỔ CHỨC Đón trẻ, thể dục sáng, điểm danh Đón trẻ: Cô nhắc nhở trẻ để đồ đúng nơi quy định Cho trẻ xem tranh ảnh về gia đình Trò chuyện với trẻ: - Hằng ngày con giúp ba mẹ làm những việc gì? - Con có em không? Đối với em con phải thế nào? - Ngoài ba, mẹ ra con còn sống chung với ai nữa? - Con đối với ông bà như thế nào?  Thể dục sáng: + Khởi động: Kết hợp bài hát “tập thể dục buổi sáng”: - Trẻ đi theo yêu cầu của cô - Tập bài tập phát triển chung kết hợp bài hát “Lại đây với cô” thành vòng tròn kết hợp các kiểu chân, sau đó chuyển thành 3 hàng dọc. 2 + Trọng động: Trẻ hứng thú tập thể dục, thực hiện đúng động tác -Hô hấp:Hai tay đưa ra trước, áp vào ngực rồi đưa tay dang ngang - Tay vai : lần lượt từng tay áp vào ngực rồi hạ tay xuống. - Lườn: hai tay dang ngang, nghiêng sang trái, phải. - Lưng bụng :hai tay để lên vai, khum người về phía trước tay dang ngang. - Vặn mình: hai tay dang ngang xoay sang trái, phải. - Bật : Lần lượt bật từng chân, bật 3 nhịp đặt chân bằng gót tay mời ngửa. + Hồi tĩnh: Đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng. Điểm danh Ai thương con nhiều hơn + Cho lớp hát bài “Ai thương con nhiều hơn” - Trong bài hát nói về ai? - Mọi người sống chung một nhà gọi là gì? (Gia đình) Mỗi người chúng ta đều có một gia đình, để xem các gia đình có giống nhau không, cô sẽ giới thiệu về gia đình của một số bạn cho các con xem nhé!  Gia đình bé yêu! + Cho trẻ xem hình về các gia đình trên màn ảnh (xem hình có ông, bà, cha, mẹ, anh…) - Trong ảnh con thấy có những ai? bao nhiêu người (trẻ kể) - Gia đình có ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em,…gọi là GĐ gì? (GĐ lớn) - Gia đình lớn hay còn gọi là gia đình gì? (GĐ 3 thế hệ) - Cho trẻ kể công việc của các thành viên trong gia đình trẻ + Cho trẻ xem tranh gia đình nhỏ - Trong ảnh gia đình con có những ai? bao nhiêu người? - Thế gia đình của bạn thuộc gia đình nào? (trẻ trả lời) - Gia đình nhỏ còn gọi là gia đình gì? (Gia đình 2 thế hệ) - Cho trẻ kể công việc của các thành viên trong gia đình trẻ 3 Hoạt động học - Một, hai trẻ khác kể về gia đình của mình và công việc của bố, mẹ. - Con thấy ba mẹ làm việc như thế nào? (vất vả, cực khổ) + Cho trẻ xem tranh gia đình đông con : - Cho trẻ nhận xét - Gia đình này cũng thuộc gia đình 2 thế hệ, có từ 3 con trở lên thì gọi là gia đình đông con. Gia đình đông con thì ba mẹ phải rất vất vả làm việc để nuôi các con Để ba mẹ vui lòng con phải làm sao? (thương yêu, vâng lời cha mẹ, phải chăm ngoan, học giỏi để ba mẹ ...Lĩnh vực: PTNT HĐ : LQ với toán CĐ: Gia đình bé Đề tài: So sánh to-nhỏ Đối t ợng : tuổi số GVTH: Ngụ Th Bớch Ngc Toán học vui nhộn i m h