Đề cương nguyên lý phát triển bền vững

Khái niệm: Phát triển bền vững là sự phát triển có thể đáp ứng được những nhu cầu hiện tại mà không ảnh hưởng, tổn hại đến những khả năng đáp ứng nhu cầu của các thế hệ tương lai Báo cá

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP Môn: Nguyên lý Phát triển bền vững

Câu 1: Phân tích khái niệm Phát triển bền vững Bản chất của Phát triển bền vững là gì?

Khái niệm: Phát triển bền vững là sự phát triển có thể đáp ứng được những nhu

cầu hiện tại mà không ảnh hưởng, tổn hại đến những khả năng đáp ứng nhu cầu của các thế hệ tương lai ( Báo cáo Brundtland ,1987)

Phân tích : + Nhấn mạnh đến tính công bằng giữa các thế hệ hiện tại và tương

lai (nghĩa hẹp: trong việc chia sẻ tài nguyên thiên nhiên; nghĩa rộng: công bằng ở mọi khía cạnh)

+Sự công bằng này không thể đạt được khi mà thế hệ hiện tại không đạt được sự công bằng

Bản chất của PTBV : PTBV thực chất là bền vững về HST

PTBV nhằm mục đích duy trì hoặc tăng cường sức khỏe của các HST và sinh kế/

sự thịnh vượng của người dân bao gồm nhiều yếu tố (giáo dục được nâng cao, các nhu cầu cơ bản như nước sách, lương thục, nhà ở …được cải thiện) Các HST chính là hệ thống hỗ trợ cơ bản cho cuộc sống Vì thế, nguyên lý cơ bản là “bảo tồn chức năng và tính toàn vẹn của HST sẽ hoặc cần phải là một phương tiện cơ bản cho PTBV

Câu 2 Phân tích những thách thức đến Phát triển bền vững toàn cầu hiện nay Trong đó thách thức nào là quan trọng nhất, vì sao?

Thách thức đến PTBV là những khó khăn gây cản trở trong quá trình thực hiện các mục tiêu PTBV

- Những thách thức đối với phát triển bền vững hiện nay :

- Biến Đổi Khí Hậu :

- Suy Thoái Tầng Ozon

- Suy Thoái Tài Nguyên Thiên Nhiên

- Ô Nhiễm Môi Trường Gia Tăng Dân Số

Thách thức quan trọng nhất : Tùy theo quan điểm của mỗi cá nhân nhưng phải

lập luận được tại sao đó là thách thức quan trọng nhất

Câu 3 Vẽ và phân tích mô hình PTBV của Jacobs and Sadller (1990) và của UNESCO.

1 Mô hình Jacobs and Sadler (1990)

- Phát triển bển vững là kết quả của các tương tác qua lại và phụ thuộc lẫn nhau của ba hệ thống chủ yếu của thế giới: Hệ thống kinh tế (hệ sản xuất và phân phối sản phẩm; hệ thống xã hội (quan hệ của con người trong xã hội);

hệ thống tự nhiên (bao gồm các hệ sinh thái tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên, các thành phần môi trường của Trái Đất)

- Mô hình này thể hiện rằng sự phát triển bền vững không cho phép vì sự ưu tiên của hệ này gây ra ảnh hưởng đến sự phát triển của hệ khác, hay phát triển bển vững là sự dung hoà và tương tác giữa ba hệ thống chủ yếu trên

3.Mô hình Phát triển bền vững của Unesco

- Theo UNESCO, PTBV là phát triển cân bằng giữa 3 hệ: kinh tế, xã hội và môi trường Tuy nhiên, mô hình này nhấn mạnh rằng, mặc dù mục tiêu PTBV là giống nhau nhưng cách thức để đạt được mục tiêu là khác nhau cho từng quốc gia

- Vòng tròn văn hóa bên ngoài của mô hình này thể hiện rằng: tùy theo từng nước, từng xã hội, từng nền văn hóa, từng hoàn cảnh; và tùy theo thời gian, trật

tự ưu tiên và lộ trình thực hiện có sự khác nhau,

Ví dụ: Ở các nước đang PT như VN thì tăng trưởng kinh tế thường được ưu tiên cùng mục tiêu xóa đói giảm nghèo

Câu 4: Thế nào là cách tiếp cận dựa trên hệ sinh thái Ý nghĩa của cách tiếp cận này đối với phát triển bền vững.

Khái niệm: Cách tiếp cận HST/dựa trên HST (ecosystem/ecosystem based

approach - EBA) là chiến lược do Công ước đa dạng sinh học (CBD) đề xuất, đầu tiên là để quản lý tài nguyên đất, nước và sinh vật nhằm tăng cường bảo vệ và sử dụng bền vững các dạng tài nguyên này một cách công bằng

- Ý nghĩa của phương pháp này đối với phát triển bền vững.

Phát triển bền vững (PTBV) là sự phát triển đảm bảo sự hài hòa giữa 3

lĩnh vực: Môi trường, Kinh tế, Xã hội trên nền của văn hóa (Agenda 21, 1995, UNESCO) Vì yếu tố cơ bản của PTBV là bền vững về mặt môi trường, nên hiện nay cách tiếp cận dựa trên HST được áp dụng rộng rãi trên phạm vi toàn cầu cho hầu hết các HST và các lĩnh vực tự nhiên, kinh tế – xã hội, để quản lý tổng hợp môi trường, phục vụ PTBV

Các tài nguyên thiên nhiên như tài nguyên sinh vật, đất, nước cũng dễ bị tổn thương do các hoạt động của con người Để giải quyết các vấn đề môi trường này, nhân tố chính là phục hồi hoặc tăng tính chống chịu của hệ xã hoi và HST đối với tác động Muốn vậy phải xác định được các yếu tố có ảnh hưởng đến tính chống chịu và những giải pháp để để tăng cường tính chống chịu trước những thay đổi của môi trường sinh thái, của xã hội

Theo nghĩa rộng, PTBV nhằm mục đích duy trì hoặc tăng cường sức khỏe của các HST và sự thịnh vượng của người dân bao gồm nhiều yếu tố (giáo dục được nâng cao, các nhu cầu cơ bản như nước sạch, lương thực, nhà ở,… được cai

thiện) Các HST chính là hệ thống hỗ trợ cơ bản cho cuộc sống Vì thế, nguyên lý

cơ bản là: “bảo tồn chức năng và tính toàn vẹn của HST sẽ hoặc cần phải là 1 phương tiện cơ bản cho PTBV”.

Thích ứng dựa trên HST hỗ trợ thích ứng xã hoi (làm giảm tính dễ bị tổn thương của xã hội) đối với BDKH bằng quản lý và sử dụng HST 1 cách tính toán

Nó bổ sung hoặc thay đổi cơ sở hạ tầng cứng (VD: trồng rừng ngập mặn) hoặc các giải pháp công trình thích ứng khác Điều này đem lại lợi ích kép cho cả cộng đồng

và cả công tác bảo tồn ĐDSH (IUCN, 2000)

Câu 5: Phương pháp tiếp cận Liên ngành là gì? Giải thích ngắn gọn khung cấu trúc kiến thức của KHBV (không cần vẽ sơ đồ)

Phương pháp tiếp cận Liên ngành: Sử dụng những triết lý, kiến thức, phương

pháp của 1 ngành nhưng lại nằm trong khuôn khổ của một ngành khác Ví dụ, Sinh hóa, Triết học sinh thái, Vật lý thiên văn

Nghiên cứu liên ngành bao gồm 1 số đề tài nghiên cứu khoa học khác nhau được

liên kết lại theo cách cắt ngang giới hạn của đối tượng để tạo ra những kiến thức,

lý thuyết mới để giải quyết 1 mục tiêu nghiên cứu

Khung cấu trúc kiến thức của KHBV:

- Cấu trúc kiến thức cho khoa học bền vững là tích hợp của các lĩnh vực khoa

học để xây dựng một xã hội bền vững Các lĩnh vực được tiếp cận từ những vấn đề đơn ngành đến đa ngành, liên ngành và xuyên ngành

- Khoa học bền vững là con đường đi đến PTBV, hay nói cách khác KHBV là

tất cả các khoa học phục vụ mục tiêu PTBV

- Để giải quyết các vấn đề nhằm đạt tới một xã hội bền vững thì phải đi theo

hướng tiếp cận liên ngành và xuyên ngành Hiểu một cách đơn giản nhất, liên ngành không phải là sự cộng lại của các ngành khoa học với nhau, mà là

sự tổng hợp các cách tiếp cận, các phươnhg pháp riêng biệt của nhiều ngành khác nhau như là một phương pháp cụ thể dưới sự chỉ đạo của phương pháp luận mới Đây không chỉ là sự bổ sung cho các phương pháp mà còn là một biện pháp để cải tiến khoa học trong thực tiễn mới

- Tuy nhiên, nói như vậy không có nghĩa là khoa học đơn ngành sẽ bị lãng

quên mà ngược lại Khoa học đơn ngành càng đi sâu bao nhiêu thì nền tảng

của khoa học liên ngành và xuyên ngành, phục vụ cho phát triển bền vững càng vững chắc bấy nhiêu

Câu 6: Trình bày mục tiêu của việc xây dựng bộ chỉ tiêu về PTBV.

- Hiểu biết về sự bền vững: Các chỉ tiêu thường cung cấp các thông tin

về xu thế, mô tả một trạng thái Các chỉ tiêu có thể giúp xác định các thành phần liên quan của sự PTBV, làm tăng cường sự hiểu biết về trạng thái của bền vững Việc chỉ ra mối quan hệ giữa hai chỉ tiêu hoặc sự phát triển theo thời gian của một chỉ tiêu nào đó sẽ giúp mọi người hiểu biết thế nào là PTBV

- Hỗ trợ các quyết định: Các chỉ tiêu có thể hỗ trợ việc ra quyết định một cách hệ thống, minh bạch, toàn diện, kịp thời… Các chỉ tiêu giúp đo được sự bền vững và do vậy quản lý được Các chỉ tiêu đang được sử dụng nhiều hơn cho việc xác định các mục tiêu và tiêu chuẩn

- Chỉ đạo: Kết hợp theo dõi, đánh giá, làm sang tỏ những phát hiện và lưu ý về hướng dẫn và kiểm tra hoạt động hướng tới mục tiêu Việc chỉ đạo diễn ra trong giai đoạn triển khai Những khía cạnh liên quan của PTBV đưuọc xác định, các chỉ tiêu được xây dựng và sử dụng nhằm cung cấp sự phản hồi về sự tiến triển

- Giải quyết các mâu thuẫn và xây dựng sự đồng thuận: Các chỉ tiêu tạo nên một ngôn ngữ chung để trao đổi và xác định các điểm giống và khác nhau Các chỉ tiêu có thể chỉ ra những ưu điểm và nhược điểm của các phương án và giúp tìm ra phương án tối ưu

Câu 8 Nguyên tắc PTBV ở Việt Nam

- Thứ nhất, con người là trung tâm của phát triển bền vững

- Thứ hai, coi phát triển kinh tế là nhiệm vụ trung tâm của giai đoạn phát triển

sắp tới, bảo đảm an ninh lương thực, năng lượng để phát triển bền vững, bảo đảm vệ sinh và an toàn thực phẩm cho nhân dân;

- Thứ ba, bảo vệ và cải thiện chất lượng môi trường phải được coi là một yếu

tố không thể tách rời của quá trình phát triển

- Thứ tư, quá trình phát triển phải bảo đảm đáp ứng một cách công bằng nhu

cầu của thế hệ hiện tại và không gây trở ngại tới cuộc sống của các thế hệ tương lai

- Thứ năm, khoa học và công nghệ là nền tảng và động lực cho công nghiệp

hóa, hiện đại hóa, thúc đẩy phát triển nhanh, mạnh và bền vững đất nước

- Thứ sáu, phát triển bền vững là sự nghiệp của toàn Đảng, các cấp chính

quyền, các bộ, ngành và địa phương; của các cơ quan, doanh nghiệp, đoàn thể xã hội, các cộng đồng dân cư và mọi người dân

- Thứ bảy, gắn chặt việc xây dựng nền kinh tế độc lập tự chủ với chủ động hội

nhập kinh tế quốc tế để phát triển bền vững đất nước

- Thứ tám, kết hợp chặt chẽ giữa phát triển kinh tế, phát triển xã hội và bảo vệ

môi trường với bảo đảm quốc phòng, an ninh và trật tự an toàn xã hội

Câu 10 19 lĩnh vực ưu tiên của Việt Nam

• 5 lĩnh vực ưu tiên trong PTKT:

• Duy trì tăng trưởng nhanh và ổn định

• Thay đổi mô hình sản xuất và tiêu dùng theo hướng bền vững hơn, thân thiện với MT

• Thực hiện quá trình “CNH sạch”

• PT Nông nghiệp và Nông thôn bền vững

• PTBV vùng và xây dựng các cộng đồng địa phương PTBV

• 5 lĩnh vực ưu tiên trong PT xã hội

• Nỗ lực xóa đói giảm nghèo

• Hạ thấp tỷ lệ gia tăng dân số

• Định hướng quá trình đô thị hóa và di dân vào các đô thị

• Nâng cao chất lượng giáo dục để nâng cao dân trí

• Nâng cao chất lượng và số lượng của dịch vụ y tế

• 9 lĩnh vực ưu tiên trong sử dụng TN và BV MT:

• Chống thoái hóa, thực hiện sử dụng hiệu quả và bền vững TN đất

• Bảo vệ MT nước và sử dụng bền vững TN nước

• Khai thác hợp lý và sử dụng tiết kiệm, bền vững TN khoáng sản

• Bảo vệ MT biển, ven biển, hải đảo và PT TN biển

• Bảo vệ và PT rừng

• Giảm ô nhiễm KK ở các đô thị và các KCN

• Bảo tồn DDSH

• Giảm nhẹ BĐKH

• Giảm thiểu tác động và ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai