ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU VÀ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA VI SINH VẬT HỌC

4 521 6
ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU VÀ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA VI SINH VẬT HỌC

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU VÀ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA VI SINH VẬT HỌC I Câu hỏi trả lời ngắn 1.Vi sinh vật bao gồm: A , nấm men, nấm mốc, tảo, nguyên sinh động vật .B A: vi khuẩn B: virus Kể đơn vị dùng để đo kích thước vi sinh vật: A: micromet B: nanomet C: angstrom Giới nguyên sinh (Protista) phân biệt với A tổ chức đơn giản chúng: dù đơn bào đa bào, tế bào chúng không B A: thực vật động vật B: biệt hóa thành mô Hạt virus gồm phần tử A .B nằm bên vỏ protein gọi capsid A: ADN B: ARN Vi khuẩn nằm nhóm giới sinh vật nhân A , virus thuộc nhóm giới sinh vật chưa có B A: nguyên thủy B: tế bào Tế bào nhân nguyên thuỷ có cấu trúc tế bào đơn giản Nhân gồm có nhiễm sắc thể không …A , B lại phức tạp A: màng nhân B: vách tế bào II Câu hỏi sai Virus có tế bào nhân nguyên thuỷ (S) E.Jenner phát minh vaccine dại (S) R Koch phát vi khuẩn lao, vi khuẩn tả (Đ) Tế bào nhân nguyên thuỷ có nhân nhiễm sắc thể không màng nhân (Đ) Giới Protista phân biệt với giới thực vật động vật chỗ tế bào chúng không biệt hóa thành mô (Đ) Năm 1969 nhà sinh thái học Mỹ R.H Whittaker đề xuất hệ thống phân loại giới (S) Theo quan điểm đại (P.H Raven, G.B Johnson, 2002) sinh vật giới thuộc giới khác (Đ) Phần lớn vi sinh vật nằm giới: Cổ khuẩn, Vi khuẩn, Nguyên sinh Nấm hệ thống giới (Đ) Virus khác với tất thể có tế bào kể vi khuẩn Rickettsia (Đ) 10 Sự phát vi sinh vật gắn liền với phát minh kính hiển vi (Đ) 11 Thế kỷ XX cho thấy bước phát triển lớn vi sinh vật học nhờ công lao Louis Pasteur Robert Koch (S) III Câu hỏi 1/5 Micromet = a 10-3m b 10-6m c 10-9 m d 10-1mm e 10-5m Nanomet = a 10-6m b 10-5mm c 10-3m d 10-9m e 10-10m Angstrom = a 10-9m b 10-12m c 10-10m d 10-6m e 10-7m Theo E Haeckel, giới Protista là: a Giới động vật b.Giới thực vật c Giới vừa động vật vừa thực vật d Giới vi sinh vật e Giới vi khuẩn virus Giới Protista phân biệt với giới thực vật giới động vật vì: a bao gồm thể đơn bào b bao gồm thể đơn bào đa bào c tế bào không biệt hóa thành mô d tổ chức đơn giản thể e xuất trước động vật thực vật Tác giả R.H Whittaker đề xuất hệ thống phân loại năm giới, giới: a Khởi sinh, Nguyên sinh, Nấm, Thực vật, Động vật b Khởi sinh, Vi khuẩn, Nấm, Thực vật, Động vật c Cổ khuẩn, Vi khuẩn, Nấm, Thực vật, Động vật d Cổ khuẩn, Vi khuẩn, Nguyín sinh, Thực vật, Động vật e Khởi sinh, Cổ khuẩn, Vi khuẩn, Nguyín sinh, Nấm Theo quan điểm đại (P.H Raven, G.B Johnson, 2002) phần lớn vi sinh vật nằm giới: a Khởi sinh, Nguyên sinh, Nấm, Động vật b Khởi sinh, Cổ khuẩn, Vi khuẩn, Nguyên sinh c Cổ khuẩn, Vi khuẩn, Nguyên sinh, Nấm d Cổ khuẩn, Vi khuẩn, Nguyên sinh, Thực vật e Vi khuẩn, Nấm, Thực vật, Động vật Theo quan điểm đại (P.H Raven, G.B Johnson, 2002) sinh vật giới thuộc giới khác nhau: a Cổ khuẩn, Vi khuẩn, Virus, Nguyên sinh, Thực vật, Động vật b Khởi sinh, Vi khuẩn, Nguyên sinh, Nấm, Thực vật, Động vật c Vi khuẩn, Virus, Nguyên sinh, Nấm, Thực vật, Động vật d Cổ khuẩn, Vi khuẩn, Nguyên sinh, Nấm, Thực vật, Động vật e Vi khuẩn, Vi khuẩn lam, Virus, Nguyên sinh, Thực vật, Động vật Tế bào nhân thật có nhân: a nằm nội chất nguyên sinh b chứa 2n nhiễm sắc thể c chứa nhiễm sắc thể d nối liền với nội chất nguyên sinh e Không có màng nhân 10 Plastit bao gồm: a ty lạp thể lục lạp b yếu tố di truyền nằm nhiễm sắc thể c hệ thống chuyên chở điện tử d lục diệp tố thành phần quang hợp khác e hệ thống enzyme 11 Nhiều vi sinh vật tế bào nhân thật có: a vách tế bào phức tạp b vách tế bào tạo nên celluloza, chitin oxyt silic c nguyên tương phức tạp d nguyên tương bao quanh nhiễm sắc thể e nhiễm sắc thể phức tạp 12 Tế bào nhân nguyên thủy: a plastit tự chép b có 2n nhiễm sắc thể c có màng nhân bao bọc nhiễm sắc thể d có vách tế bào đơn giản e nguyên tương phức tạp 13 Hạt virus chứa: a RNA DNA b RNA c DNA d DNA RNA e DNA biến đổi thành RNA 14 Virion chứa : a RNA DNA b nhiều loại protein c phân tử DNA RNA nằm bên capxit d máy tổng hợp axit nucleic protein e hệ thống tạo lượng 15 Kính hiển vi phát vi sinh vật phát minh: a cách 300 năm b cách 100 năm c cách 1000 năm d cách 2000 năm e từ thời phục hưng 16 Trước Van Leeuwenhoek người ta: a chế tạo kính hiển vi phát vi sinh vật b chưa chế tạo kính hiển vi c chế tạo kính lúp d chế tạo kính hiển vi quan sát hồng cầu, phấn hoa e chưa có kính hiển vi 17.Đến kỷ 19 vi sinh vật học phát triển mạnh mẽ nhờ: a L.Pasteur b R.Koch c E.Jenner d L.Pasteur R Koch e Fleming, Florey Chain 18 L.Pasteur: a hoàn chỉnh việc nghiên cứu vi sinh vật b mô tả xác vi sinh vật c khảo sát tính chất sinh lý vi sinh vật d điều chế vaccine dịch hạch e điều chế vaccine sabin 19 Một đóng góp lớn R Koch cho phát triển vi khuẩn học là: a phát vi khuẩn dịch hạch b phát kỹ thuật cố định nhuộm vi khuẩn c phát minh vaccine phòng bệnh lao d điều chế huyết kháng bạch hầu e điều chế vaccine phòng bệnh tả 20 Đầu kỷ 20 vi sinh vật học là: a khoa học b.một khoa học người c khoa học điều trị bệnh nhiễm trùng d khoa học ứng dụng e khoa học tự nhiên 21 Đầu kỷ 20: a phần lớn vi khuẩn gây bệnh khám phá b sulfonamit điều chế c cấu trúc DNA khám phá d kính hiển vi điện tử phát minh e.vaccine sabin điều chế 22 Ở bệnh viện khoa lây nhận bệnh nhân bệnh nhiễm trùng: a từ ngàn xưa b đầu kỷ 20 c từ lúc Jenner phát minh vaccine đậu mùa d cuối kỷ 18 e từ chiến thứ 23 Tế bào nhân nguyên thủy có: a plastit tự chép ty lạp thể b nhân gồm nhiễm sẵc thể không màng nhân c cấu trúc tế bào phức tạp d vách tế bào đơn giản e nguyên tương phức tạp 24 Tế bào nhân thật có: a khả biệt hóa thành mô b.nhân có màng nhân c vách tế bào phức tạp d số đôi nhiễm sắc thể e n nhiễm sắc thể 25 Watson Crick: a phát mẫu cấu trúc protein b phát mẫu cấu trúc DNA c phát vai trò gây bênh vi sinh vật d phát vai trò virus bại liệt e phát minh vaccine sabin 26 Huyết liệu pháp: a phòng bệnh nhiễm trùng huyết b phòng bệnh nhiễm trùng vaccine c hữu hiệu bệnh độc tố vi khuẩn d điều trị tất bệnh nhiễm trùng e điều trị bệnh virus 27 Hiện vi sinh vật học: a đẩy mạnh việc điều chế vaccine b trọng mặt xét nghiêm vi trùng c trở thành khoa học d túy khoa học ứng dụng e trọng bệnh virus 28 Sulfonamit: a Domagk phát minh năm 1930 b Domagk phát minh năm 1935 c điều chế đầu kỷ 20 d không sử dụng e không kê đơn 29 Penicillin công nghiệp sản xuất đưa vào điều trị : a từ Flemming khám phá b từ năm 1929 c từ năm 1940 d đồng thời với Streptomycin e trước chiến thứ hai 30 Các kháng sinh hữu hiệu nay: a điều trị lành bệnh nhiễm vi khuẩn ký sinh trùng b điều trị lành bệnh nhiễm vi khuẩn virus c điều trị lành bệnh nhiễm trùng d điều trị lành bệnh nhiễm vi khuẩn e điều trị lành bệnh nhiễm vi khuẩn nhạy cảm 31 Các kháng sinh nay: a tiêu diệt virus b tiêu diệt vi khuẩn c chế ngự vi khuẩn nhạy cảm d chế ngự vi khuẩn virus e chế ngự vi khuẩn ký sinh nội bào 32 Sulfonamit: a không đủ khả điều trị phần lớn bệnh nhiễm trùng b điều trị hữu hiệu phần lớn bệnh nhiễm trùng c điều trị hữu hiệu tất bệnh nhiễm trùng d đủ khả điều trị phần lớn bệnh nhiễm trùng e không kê đơn 33 Các vi khuẩn kháng thuốc: a tìm thấy sau phát minh kháng sinh b xuất trước phát minh kháng sinh c tìm thấy nơi có sử dụng kháng sinh d tìm thấy bệnh viện e tìm thấy nhà trẻ 34 Huyết liệu pháp sử dụng trong: a điều trị bệnh nhiễm trùng mạn b điều trị bệnh nhiễm trùng cấp c điều trị bệnh virus d điều trị bệnh bạch hầu, uốn ván, hoại thư sinh e điều trị bệnh nhiễm trùng 35 Hướng giải bệnh nhiễm trùng nay: a thực chiến lược kháng sinh b tìm kiếm kháng sinh hữu hiệu c điều chế vaccine hữu hiệu d phối hợp biện pháp (a, b, c) e điều trị chủ yếu 36 Phần lớn kháng sinh nay: a thuộc nhóm Quinolon b xếp lại thay đổi cấu trúc phân tử kháng sinh khám phá trước c thay đổi cấu trúc phân tử kháng sinh khám phá trước d thuộc nhóm Penicillin e thuộc nhóm Cephalosporin ... phần lớn vi sinh vật nằm giới: a Khởi sinh, Nguyên sinh, Nấm, Động vật b Khởi sinh, Cổ khuẩn, Vi khuẩn, Nguyên sinh c Cổ khuẩn, Vi khuẩn, Nguyên sinh, Nấm d Cổ khuẩn, Vi khuẩn, Nguyên sinh, Thực... vi c nghiên cứu vi sinh vật b mô tả xác vi sinh vật c khảo sát tính chất sinh lý vi sinh vật d điều chế vaccine dịch hạch e điều chế vaccine sabin 19 Một đóng góp lớn R Koch cho phát triển vi. .. sinh, Vi khuẩn, Nguyên sinh, Nấm, Thực vật, Động vật c Vi khuẩn, Virus, Nguyên sinh, Nấm, Thực vật, Động vật d Cổ khuẩn, Vi khuẩn, Nguyên sinh, Nấm, Thực vật, Động vật e Vi khuẩn, Vi khuẩn lam, Virus,

Ngày đăng: 18/04/2016, 09:15

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU

    • VÀ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA VI SINH VẬT HỌC

      • I. Câu hỏi trả lời ngắn

      • II. Câu hỏi đúng sai

      • III. Câu hỏi 1/5.

      • 10. Plastit bao gồm:

      • 11. Nhiều vi sinh vật tế bào nhân thật có:

      • 12. Tế bào nhân nguyên thủy:

      • 23. Tế bào nhân nguyên thủy có:

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan